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書香伴我成長作文【優(yōu)秀15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的書香伴我成長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書香伴我成長作文1
高爾基說過，書籍是人類進步的階梯。莎士比亞說過，書籍是全世階的營養(yǎng)品。我認為書是一名老師，因為它帶給我知識。
書還可以給我?guī)砜鞓贰Ｓ浀糜幸淮�，因為一點小事，和媽媽吵架了，心里很生氣，看見課桌上有一本書，就想把它扔到一邊，但是看見那是自己心愛的書，所以就沒扔。我拿起那本書，津津有味的看了起來。不一會兒，我那些不愉快的事情都拋到九霄云外去了。
書還可以讓我明白一些道理。比如說《綠野仙蹤》這本書，我懂得了每個人都應(yīng)該有自己的生活目的，每個人的心目中都要有一個美好的理想，只要經(jīng)過不懈的努力，就能取得最后的勝利。
書還可以讓我認識許多的朋友。比如說，我讀了《淘氣包馬小跳》這一本書，我認識了善良、活潑的`馬小跳，我要學(xué)習(xí)他不說謊的好品質(zhì)，還有愛吃零食的企鵝唐飛、長的特別漂亮的夏林果......
書，是一位老師，帶給我知識。書是我的一個知心朋友，帶給我快樂。書是一盞指路燈，在黑暗中帶給我光明。書在我成長的道路上留下大大小小的腳印。讀書，我愛讀書。
書香伴我成長作文2
蘇軾說的好“發(fā)憤識遍天下字，立志讀盡天下書”，我就是如此喜歡看書。
以前讀書很困難，而現(xiàn)在，遍地都是書店。就單我們奉化這個小城市好了，就有一個圖書館兩家書店，我呢，就喜歡整天泡在書堆里做個“小書蟲”。每每放學(xué)后，一做完作業(yè)，我就愛跑到三味書屋，一頭扎到書堆里去。
我最愛看書了，一拿到書，我就愛不釋手，經(jīng)常手不釋卷。小時候，我經(jīng)常翻看薄薄的繪本，到后來，繪本已經(jīng)滿足不了我了，就開始看注音讀物，慢慢地到現(xiàn)在的小說，經(jīng)典文學(xué)……
自古就有傳說，蘇軾的丈母娘每天晚上就會發(fā)現(xiàn)5個空酒杯，于是他的老丈人在下半夜便去查看，不料他看到蘇軾，一手拿著《論語》，一手拿著酒杯。老丈人笑了，說：“這樣的5杯酒，不多，不多！”連古人都愛看書，更何況現(xiàn)在呢！
告訴你吧！每次在三味書店看書，我都看得津津有味，我喜歡在書的王國遨游，我愛死書了！小時候每次看鬼故事的時候，總好像自己就是主角，嚇得瑟瑟發(fā)抖，晚上經(jīng)常做噩夢，現(xiàn)在看書有時還會角色帶入，不過倒看得有滋有味的。而且我不止一個人看，有時，我還會讓金子棟、莊鑫等同學(xué)陪我一起看，讓他們也體會看書的.樂趣，讓他們也愛上看書。
正如古人所說的“讀萬卷書，行萬里路�！弊寛D書館時時包圍在我們的身邊！讓我們聞著書香慢慢長大！
書香伴我成長作文3
高爾基說過：書籍是人類進步的階梯
我喜歡讀楊紅櫻寫的兒童故事，很有趣，讀著這些書我會感動、會流淚、會哈哈大笑、會開動生命中最初的思考，在這些書里，有一本《會唱歌的貓》尤其令我印象深刻。這本書主要講的是一個小女孩的媽媽出了車禍，不幸成了植物人，小女孩和貓一起救媽媽的全過程。
買回來的時候，我對這本書就愛不釋手，故事開始并不是我們想象的那樣美好，而是很凄慘，小女孩的.媽媽成了植物人，讀到這里我不禁鼻子一酸，真替那位小女孩傷心，我是一把鼻涕一把淚的把這部分看完的。
但是中間部分漸漸變得開朗起來，小女孩一直和貓在媽媽的病房里唱歌，還每天放學(xué)后來看媽媽，每天早上乖乖上學(xué)晚上就趴在媽媽的床邊唱歌，這個小女孩的遭遇是多么的不幸，但是她變得十分堅強，我真想去幫助她們。
書肯定一口氣是看不完的，每次合上書本時我都會插上書簽，下次看的時候會非常小心，就像捧著個雞蛋，生怕弄傷了它，每次看書的時候也我都小心捧著，總擔(dān)心把它弄散了。
最后，小女孩和貓憑著自己的毅力天天唱歌，終于喚醒了媽媽，那首歌至今也還回蕩在我的心里，“也要想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花，啊啊啊……夜夜想起媽媽的話……”
書就是我們的朋友，伴我一生的朋友。
書香伴我成長作文4
小學(xué)階段是幸福的。有人會問我：“你認為幸福是什么？”我會不假思索地回答他（她）：“幸福是看書！”為什么我會認為看書是幸福的呢？恩，不要急，待我和你們慢慢解釋。
我開始看書是從5歲開始的�！�3－8歲是孩子記憶最好的階段�！蹦菚r。我媽媽在書店給我買了一本《哆啦Ａ夢》，雖然不識幾個字兒，但是對于漫畫書，我自然看得懂里面在講什么。那時我很愛看，不一會兒便把這本兩百多頁的漫畫“消化”了。
隨著我年齡越來越大，我上了小學(xué)一年級，漫畫已經(jīng)不能“填飽”我的.“肚子”了，童話正在進入我的眼球。《格林童話》是我最先看的童話書，《白雪公主》 、《賣火柴的小女孩》……它們對于我來說是百看不厭的。
上了3年級，我開始看起了小說。陽光姐姐的“陽光姐姐小書房”系列小說使我夜以繼日地看，而且百看不厭。《我的同桌是班長》里面有一句話讓我歷歷在目：“女生穿裙叫‘乖’，穿褲叫‘帥’，男生穿裙叫變態(tài)。”你覺得好笑么？
到了5年級，期刊也成了我的最愛�！兑饬帧犯嬖V了我許多哲理；《讀者》也讓我讀得津津有味�！都t樹林》里面的科幻的文章也是不錯滴。
看了我的讀書經(jīng)歷，你是不是愛上了看書呢？你現(xiàn)在是不是也該去看書了呢？我要去看書了，不和你們聊了，拜拜！
書香伴我成長作文5
書籍是人類文明的果實。書籍是儲存知識的寶庫；書籍是人類進步的階梯；書籍是整個世界的養(yǎng)料。沒有書的生活就像沒有陽光的地球；沒有書的智慧就像沒有翅膀的鳥。只要我們愿意學(xué)習(xí)，就可以吸取人類幾千年智慧的精華。世界文壇巨擘高爾基，對書情有獨鐘，愛之如命。
我愛讀書，不是為了“金屋”，也不是為了“顏如玉”。我只想從閱讀中體驗無盡的樂趣
有看書的人，但是看的書不一樣。高爾基說過：書籍是人類進步的階梯�？绰嫊灰欢芪罩R；但是只有讀我們感興趣的知識書籍，我們的知識才能淵博和增長。
因為讀書可以讀書；只有學(xué)習(xí)才能讀書�？赐炅�，方便看報紙，寫個賬，寫封信。你可能不知道文盲有多難。讀書可以懂事；書里有很多前人的.經(jīng)驗教訓(xùn)�？戳丝梢灾篮芏鄸|西。你在前人的基礎(chǔ)上發(fā)展，方便又容易。也是為了提升自己的修養(yǎng)和學(xué)識。修養(yǎng)是人與人之間優(yōu)秀的修養(yǎng)，知識是用來武裝自己，為未來做準(zhǔn)備的。
書籍是知識的寶庫，開闊了我的視野，豐富了我的生活。書籍是人類進步的階梯，讓我一步步實現(xiàn)夢想。書是一把金鑰匙，它幫我打開通往成功的大門；書是快樂的源泉，它每天陪伴著我，與我結(jié)成形影不離的朋友。
書香伴我成長作文6
鳥兒的生活需要天空，因為它要在天空中自由的翱翔；魚兒的生活需要水源，因為它要在水中自在地穿行。那么我的生活需要什么呢？我經(jīng)常這樣反復(fù)問自己。如今，我已經(jīng)找到了答案。
“書籍是人類智慧的源泉。書籍是人類進步的階梯�！蔽蚁�，我的生活需要書來滋潤我，那么我的生活會變得更加多姿多彩。
回憶過去，我的腦海中不斷地浮現(xiàn)出這樣一個畫面：柔柔的燈光下，一個小女孩靜靜地躺在床上，旁邊正坐著一位婦女，她的手里拿著一本童話書，嘴巴輕輕地念著些什么，不時的還伴隨著動作。這就是曾經(jīng)—媽媽給我講故事的情景。這個小女孩就是我，那位婦女就是我的媽媽。
也許就從那一刻開始，書，它就像磁鐵一樣牽著我的'魂，纏著我的夢，并深深地吸引著我。后來，我經(jīng)常求媽媽帶著我去書店多看幾本有益的書。漸漸地，童話書已滿足不了我了，我要向更廣的知識出發(fā)。有時候，媽媽回來也會給我買幾本書，像《賣火柴的小女孩》、《昆蟲記》、《我是貓》、《小王子》……我都百看不厭。書每每買回來，我就把它用紙包好，寫上書名，看完后，放在我心愛的小書架上，從此它就成了我生活中的一部分。
在書中，我領(lǐng)略到了生命的重要，明白了生活的真諦。書總是在我最需要的時候幫助我，在我痛苦的時候安慰我。在書的海洋里，我盡情的歌唱、舞蹈，揮灑著自己胡喜怒哀樂。因為，書與我，亦如朋友與我。
書香伴我成長作文7
“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華”，這是媽媽經(jīng)常跟我說的一句話。因為媽媽和我都特別喜歡看中國詩詞大會，我們有共同的偶像，共同的.話題。喜歡中國詩詞大會的主持人董卿老師，喜歡小天才兒童王恒屹，喜歡詩詞解說繪畫康震老師，他們都是我們心中崇拜的偶像。
我們很喜歡詩詞和繪本書籍，從幼兒園大班開始媽媽就開始讓我閱讀許多優(yōu)秀繪本，有國外和我們自己國家的經(jīng)典繪本，在幼兒園大班時我與媽媽時常沉浸在各種有趣的繪本故事里，有時遨游太空，有時森林探險，有時大海尋寶，非常有趣……
上了小學(xué)媽媽開始教我熟背唐詩宋詞，我的媽媽非常用心，教我讀古詩，唱古詩，背古詩，聊古詩。每一首古詩后面都有一個個詩人故事，有憂國憂民，有堅貞愛情，有美麗景色，有歷史故事……每學(xué)一首古詩媽媽都會給我講古詩后面的故事，我特別喜歡聽古詩后面的故事。
閱讀是我的良師益友，是我一生最寶貴的財富。它讓我的童年充滿書香之氣，書香也將伴我不斷成長，閱讀成長之路上也要謝謝我的媽媽。
書香伴我成長作文8
閱讀是最美的姿態(tài)。書，讓我搞清楚人生的意義，人生的意義是啥？書，你讀過他就逐漸懂了。
在不計其數(shù)的讀書名言中，我體會深刻的一句“讀一本好書便是和一個愛國的人交談”。這句話回味無窮。
我最喜歡的一本書全名是《魯濱孫漂流記》，文學(xué)家福迪。這本書讓我體會來到魯濱孫的'堅強不屈，他在碰到困難時不畏艱難，不憂傷，做最好的自己，無需消極的心態(tài)應(yīng)對現(xiàn)況。大家應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)他在窘境中逆流而行，用樂觀向上的心態(tài)應(yīng)對生活。生活并不是不殘酷，可更殘酷的就是你放棄了抵抗。如果你鍥而不舍，堅持不懈，英勇，樂觀向上地與它抵抗，取得成功就在向你揮手。
有幾個在他人問起讀過是多少書時只有無可奈何地說：“我工作中那么多時間也沒有，哪里有時間來閱讀��？”我這時要跟你說：不，這不是原因。一位知名人士說過：時間就像海棉里的水，要是愿擠，總還是有的。下午睡午覺也沒時間。睡覺前你沒時間？禮拜天沒時間？放假了沒時間？假如簡直那樣，你還活著嗎？你看看大家的毛澤東周、總、理彭德懷大將，她們也忙啊，她們也愛讀書，也都是有時間去看書，我們要向她們學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
書，讓我不無趣書。書，不讓我渾渾噩噩，書，豐富了我的生活讓我不再孤單。我來它癡迷。人生的意義取決于你的使用價值，書讓我讓我懂了這一切。謝謝你，書你，你始終就是我的好友！
書香伴我成長作文9
我是一條“小書蟲”。走進我的房間，你就會發(fā)現(xiàn)：無論是書架、寫字臺，還是床頭柜，都堆滿了書。我天天幸福地被書籍包圍著。
還未滿一周歲時，我就有屬于自己的書了。那是本撕不破的小人書。書里有一幅幅精美的圖畫，雖然字不多，卻讓我愛不釋手。我天天翻著、看著、玩著。
二三歲時，媽媽給我訂了《幼兒智力世界》，書里一個個生動有趣的故事開闊了我的眼界，開發(fā)了我的智力。等我再長大些，快上小學(xué)了，媽媽又給我買了《安徒生童話》、《格林童話》，讓我懂得了什么是真、善、美。
上二年級時的`一天，媽媽給我?guī)砹巳毡咀骷液诹鴱刈拥摹洞斑叺男《苟埂�。此后，不管是課后、午間，還是睡前，只要有空，我都會和“小豆豆”一起暢游巴學(xué)園。那幾天，就連做夢，我都會和小豆豆一起野炊、冒險，常常樂得笑出聲來，搞得老爸老媽莫名其妙。不過幾天，一本厚厚的“小豆豆”就被我“啃”光了。
接著，我又看了許多書：《夏洛的網(wǎng)》、《淘氣包馬小跳》、《我是舒克、貝塔》……從中，我又認識了許多新朋友：聰明勇敢的舒克，淘氣機靈的汪小小，自強不息的海倫·凱勒……
書，給我知識，給我智慧；書，讓我明理，讓我快樂。書香伴我成長。
書香伴我成長作文10
它是一把開啟智慧之門的鑰匙，幫你開啟成功的大門；它是一只美麗的小船，載著你駛向無限廣闊的生活海洋。親愛的同學(xué)們，猜一猜它是誰？對了，它就是伴著我一起成長的好朋友——書。
從我記事起，我最早讀的`故事就是《葉公好龍》了。從這本書中，我明白了一個道理，喜歡一樣?xùn)|西并不是嘴上說說而己，而是用實際行動來告訴他人。
后來，在我七歲時，開始讀小學(xué)，便已經(jīng)認識很多字了，可以自由地在書海里漫游。從那時到現(xiàn)在，我讀了很多書籍，其中有童話類、科幻類、小說類，也有成長故事和歷史類�！拔覔湓跁�，就像饑餓的人撲在面包上�！蔽玳g休息時，我喜歡坐在窗邊讀書，風(fēng)吹過，思緒飄飛。傍晚，寫完作業(yè)，我又走入了書的世界，科普書讓我感受到大自然中的奧秘和奇妙，歷史書帶領(lǐng)我穿越時空，讓我回到古代，感受祖國的地大物博及悠久的歷史文化。聞著淡淡的墨香，我覺得再也沒有比讀到一本好書更讓人快樂的了。
讓你如癡如醉的，是書；讓你念念不忘的，是書。書是什么？書就是一場春雨，滋潤著我們的心靈。我愛讀書，它就像我的朋友，伴著我茁壯成長。因為是它給我們插上想象的翅膀，遨游在那無邊無際的知識海洋。
書香伴我成長作文11
書，是道美味的佳肴，需要我細細品嘗；書，是人生路上的指引燈，指引我走向正確的道路；書，是智慧的源泉，沁入我的心田，滋養(yǎng)我成長。在高爾基眼里，書籍是人類進步的階梯；在我眼里，書籍如同陣陣芳香，伴我成長。
上幼兒園的那段時間，遇到不會讀的字，我只能通過拼音來認讀。四歲生日那天，媽媽送了我一本《格林童話》。我拿到書后，便迫不及待地翻開書本，一股淡淡的油墨清香撲鼻而來，生動的故事情節(jié)和精美的圖片深深地吸引著我�！栋籽┕鳌返墓适赂嬖V我做人要善良，《會唱歌的骨頭》的故事告訴我惡人有惡報……
不久，我上小學(xué)了，擁有了不少書，從幽默的《父與子》到自由飛翔的'俠士《小飛俠彼得·潘》，從真摯友情溫暖整個世界的《時代廣場的蟋蟀》到跌宕起伏、邏輯思維縝密的《福爾摩斯探案集》……足足六十多本。在這么多本書中，我最喜歡的還是《三國演義》這本書，藍白相間的封面設(shè)計，美妙的彩色圖畫，再加上生動的故事描寫，把三國時期的歷史人物活靈活現(xiàn)地展示在我面前。
書一直陪伴著我成長，我已經(jīng)離不開它了。
書香伴我成長作文12
我最愛看書，書也是我最好的朋友。我饑餓時看書，就不感到饑餓；我傷心時看書，就忘記了悲傷。
因為我愛看書，所以媽媽幫我買了許多書。我的書柜里、桌子上全擺滿了書。有文學(xué)類的、科普類的、益智類的，這些我統(tǒng)統(tǒng)都愛看，看書除了讓我學(xué)到不少知識，還能讓我明白更多道理，對我的幫助可大了。
記得我第一次去上小主持人培訓(xùn)班時，看到教室里陌生的老師和同學(xué)，心里很害怕，不敢進去，爸爸拉拉我的手問：“怎么啦？”我小聲地對爸爸說：“我不去了，我好怕！”爸爸蹲下身子來，說：“沒事的，進去吧，你還記得‘小綠燈’嗎，你不是說要向它學(xué)習(xí)的？”我腦子里浮現(xiàn)出在課外書上看到的“小綠燈”的'身影，它是一只螢火蟲，因為膽子小，它每天躲在草叢里，哪都不敢去，直到有一天它受到了月亮的鼓勵，才知道自己也能幫助別人，在夜晚為其他小動物照亮，受到了大家的歡迎。想到這里，我頓時鼓起勇氣，邁進了教室的大門。
自從我愛上看書之后，我的夢想就變得很多，我想當(dāng)科學(xué)家、發(fā)明家、探險家……我要乘著書的翅膀，到太空遨游；我要踏著書中的足跡，去熱帶雨林冒險！
書，給我?guī)砹俗孕�、快樂，它是我前進路上的一盞明燈，書香一路伴我成長！
書香伴我成長作文13
我是一個愛讀書的小男孩，現(xiàn)在，我已經(jīng)讀過很多書了，在書里，我學(xué)到了很多的知識，還體會到了讀書的快樂。但是，我一開始也是不喜歡讀書的。經(jīng)過不斷努力，我開始喜歡讀書了。
我一開始也是不喜歡讀書的。媽媽叫我看書，我卻“選擇性耳聾”，偷偷的做我想做的事。于是，媽媽就告訴我讀書的好處。但是盡管她想盡了辦法，我也照樣不聽，媽媽十分著急�？墒牵@一天我卻偶然改變了我的想法，原來，有一次，媽媽叫我和爸爸玩“詞語接龍”的游戲，可是只有我一個人常常接不出詞來，感覺非常難過。于是，我就想著要好好讀書。慢慢的，媽媽知道了這個消息，開心的笑了。
之后，我讀書越來越積極了，除了讀學(xué)校的書之外，我還看了許多課外書，這次，我過生日，其它同學(xué)也送給我了很多書，我都把它們放在了書架上。這些書已經(jīng)放滿了我的一整個大書架。于是，從那一天開始，書變成了我特殊的新伙伴。
現(xiàn)在我的這一個書架的圖書，已經(jīng)被我快讀完了，書架上，有的是休息的.時候放松的書，有的是要去理解的書……
書已經(jīng)成為了我的朋友，它告訴了我很多知識，讓我能夠表達自己的喜怒哀樂……書香伴我快樂成長。
書香伴我成長作文14
今天的我，坐在六年級的教室里，已經(jīng)沒有了一年級時的稚氣，5年時光，班級換了，老師調(diào)了，同學(xué)也變了，唯一沒有改變的只是一直在我身邊、伴我成長的書香。
我愛看書，不管是科幻類、偵探推理類，還是小說、童話，甚至是故事、作文類。今天來到書架前，看到了我熟悉的老朋友，此刻他們卻勾起了我綿綿的情思，悠悠的回憶——
這本《逃離恐怖島》是我從杭州書城買過來的，當(dāng)初看到他的時候，真的是眼前一亮，幾乎沒有猶豫，他就成了我的`“囊中之物”;這套《資治通鑒》是一位當(dāng)老師的阿姨送的，雖然我對歷史不太感興趣，但是他經(jīng)常幫助我了解資料，真的得好好感謝他;《英雄人物》在這些書中，陪伴我的時間最長，從一年級開始就住進了我們家，陪我走過了5個春秋;還有這一大捆雜志，其中有我一年級時訂的《聰明泉》、《小愛迪生》，也有我去年訂閱的《中外童話故事(故事版)》、《春蕾心語——中外校園文學(xué)》，更有我至今仍訂閱或購買的《故事會》、《少年文藝》和《山海經(jīng)》。
讀一本好書，能使人飛到一個絢麗神奇的世界。讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非，行為舉止文明得體。書香伴我成長，帶給我難以言喻的享受。
書香伴我成長作文15
我很喜歡看書，不管走到哪里，我都要帶本書看。與人交談，我沒有一個字是離開書的。書，已經(jīng)成了我靈魂中不可缺少的，成了我身體的一部分。
有人說：“書是全世界的營養(yǎng)品�！边@句話正好是形容我的，揭了我的“老底”。在書里，感人的文章讓我潸然淚下；刺激的探秘故事讓我融入其中，仿佛自已就是里面的主人公；恐怖的情節(jié)讓我汗如雨下，看一會兒就向四周望望，仿佛真的會有在喪尸之類的東西會冒出來；看到童真童趣的文章，我有時會哈哈大笑，有時會疑惑不解，有時會為大人誤會小孩而感到憤怒，有時會為主人公悲慘的結(jié)局而落淚。正因為這樣，我才能寫出一篇又一篇讀后感，一篇又一篇佳作。
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！边@話說得不錯，正因為讀了這么多書，我才知道了老鼠為什么是十二生肖之首？為什么狼不可以獨立生活？為什么過年要放鞭炮？不光這些，我還很聽很多。
我有一句座右銘，是“不動筆墨不讀書”。今年六年級，老師要求一天寫一篇日記。我開始還不知道寫什么，后來才發(fā)現(xiàn)生活中到處都可以寫：清景的.一次見聞，自己做過的一件好事，突然發(fā)生的驚奇的事，還有那么多“觀后感”，“讀后感”。什么都可以寫。正因為有老師的作業(yè)，我就習(xí)慣了這種煩人的作業(yè)。每天不寫就不舒服。好幾次老師都不布置寫日記，我心里就像萬蟻啃咬一樣難受。想寫又不敢寫！
我就是我， 我愛讀書！ 長大后 ，我要成為一名老師或作家，讓更多的人看到我的作品。
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