環(huán)保優(yōu)秀作文[優(yōu)選15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的環(huán)保優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

環(huán)保優(yōu)秀作文1

　　我是一個(gè)環(huán)保袋，我有許多好處。

　　如:1有了我就可以不使用塑料袋，這樣可以大大減少白色污染；2我的使用壽命比塑料袋長(zhǎng)；3我可以循環(huán)使用；4我本身就價(jià)格低廉。為什么叫我環(huán)保袋呢？因?yàn)槿藗円呀?jīng)意識(shí)到了要保護(hù)環(huán)境，所以人們就把我命名為“環(huán)保袋”，我常常關(guān)注著人們，他們是如何利用我的兄弟姐妹，他們的表現(xiàn)令我十分滿意，我不是塑料袋的那種材料做的，使用特殊的材料做成。我的一生默默無(wú)聞，但是我卻因?yàn)槭黔h(huán)保袋而感到開(kāi)心，在一般人看起來(lái)不怎么重視我。

　　但是，隨著全世界人民環(huán)保意識(shí)的`增強(qiáng)，我的地位得到了有力的提升。再此，我衷心的希望地球變得干凈，清爽，人們的生活環(huán)境更加美好！作為環(huán)保袋的我是多么的開(kāi)心��！

環(huán)保優(yōu)秀作文2

　　今天我收到了老師給我頒發(fā)的“校園環(huán)保小衛(wèi)士”聘書(shū)，我非常高興。我是“環(huán)保小衛(wèi)士”了，可以管理1——6年級(jí)的`學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生和校園的環(huán)境衛(wèi)生。

　　我以后要更加愛(ài)護(hù)校園的公共財(cái)物和花早樹(shù)木。好好學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，養(yǎng)成講衛(wèi)生 好品德從我自己做起。我要成為一名合格的“校園環(huán)保小衛(wèi)士”，讓我們的校園更干凈， 更美麗！

環(huán)保優(yōu)秀作文3

　　在健康課上，馬老師告訴我們，校園是我們的家，環(huán)境取決于你我。我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)我們的.校園環(huán)境？我認(rèn)為保護(hù)環(huán)境不是隨便亂扔紙屑或摘花草。如果有人把紙屑或垃圾扔在地上，我應(yīng)該讓他撿起來(lái)。如果他不接，批評(píng)他，我會(huì)和同學(xué)一起去撿垃圾。馬老師還說(shuō):彎腰撿起地上的垃圾不僅鍛煉身體，還能打掃校園。

　　從我開(kāi)始，每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)校園和健康。

環(huán)保優(yōu)秀作文4

　　今天早上，媽媽讓我下樓扔垃圾，我還沒(méi)到垃圾桶邊上就聞到一股臭味，我就想我以后長(zhǎng)大了，要發(fā)明一個(gè)環(huán)保機(jī)器人。

　　它的頭上有紅色和藍(lán)色的按鈕，背上有紅色和藍(lán)色的小背包。按一下紅色的按鈕，就會(huì)把離機(jī)器人十米之內(nèi)的垃圾放入紅色背包，按一下藍(lán)色的按鈕，就會(huì)把離機(jī)器人十米之內(nèi)的.臭煙霧吸進(jìn)藍(lán)色背包里。 如果背包裝滿了怎么辦？不用擔(dān)心，機(jī)器人腦袋里有一根又細(xì)又長(zhǎng)的針，你不可以小看那根針，它可以把廢物變成一棵棵大樹(shù)，既美觀又環(huán)保。

　　你喜歡我發(fā)明的機(jī)器人嗎？

環(huán)保優(yōu)秀作文5

　　隨著世界人口的急劇增長(zhǎng)，用水量不斷增加，加上水污染日益嚴(yán)重，使許多本來(lái)可以

　　利用的淡水資源遭到破壞。目前世界上60%的地區(qū)面臨供水不足，已有20%的人口難以得到清潔水，50%的人口無(wú)法得到衛(wèi)生用水。許多國(guó)家用水緊張，近年來(lái)美國(guó)、日本及東歐許多國(guó)家都出現(xiàn)了水資源不足的問(wèn)題，甚至連淡水資源比較豐富的俄羅斯與加拿大，有些地區(qū)也受到缺水的威脅。非洲的'一些國(guó)家連年干旱，缺水直接威脅著人們的生存。有人預(yù)計(jì)，水危機(jī)將成為21世紀(jì)城市里“最容易引起爭(zhēng)端的問(wèn)題”。

環(huán)保優(yōu)秀作文6

　　生活中有許多東西可以循環(huán)使用，這是環(huán)保的第一步。像有的塑料瓶底有環(huán)保標(biāo)志，這表示可以回收循環(huán)使用。牛奶喝完時(shí)，瓶子就沒(méi)用，可以放在奶箱里，當(dāng)收奶瓶人來(lái)時(shí)，就會(huì)將奶瓶帶回工場(chǎng)，重新泡24小時(shí)，循環(huán)使用。

　　也許有人不知道像可樂(lè)瓶子一樣的瓶子是怎么做出來(lái)的，那就讓我告訴你吧。在礦場(chǎng)采集在1噸的土，經(jīng)過(guò)一些磨練，就可以獲得0。5噸的材料，再運(yùn)至一個(gè)地方，清洗、噴漆、裝上可樂(lè)，放在超市架上賣(mài)，喝掉需要5分鐘，扔掉卻只用一鈔鐘。做一個(gè)瓶子多辛苦，我們要珍惜他人的.勞動(dòng)，循環(huán)使用，非常環(huán)保。

　　同學(xué)們，我會(huì)用我的行動(dòng)告訴大家，你們呢？

環(huán)保優(yōu)秀作文7

　　未來(lái)我想發(fā)明一種環(huán)保機(jī)器人，因?yàn)榈厍蛱�臟了，所以我想發(fā)明環(huán)保機(jī)器人，它可以變成垃圾桶，還能把扔進(jìn)去的垃圾變成環(huán)保小玩具，它還可以變成機(jī)器人，可以把扔在地上的垃圾拾起來(lái)，還可以把水中的垃圾撈上來(lái)�？墒侨绻麢C(jī)器人沒(méi)電可是會(huì)“餓倒”的'，讓我們?cè)谌�世界找“餓倒”的機(jī)器人，那可太麻煩了。

　　也不能讓它拖著電線走來(lái)去，能不能讓機(jī)器人自己充電呢？我在研究這樣的機(jī)器人，它只用吃地上的垃圾就可以干活，這種機(jī)器人的肚子里，如果有一種特殊的電池，這種電池也可以把垃圾變成電，有了這種“吃”垃圾的機(jī)器人，地球就變綠了。讓我們的家園更加美好。

環(huán)保優(yōu)秀作文8

　　去年夏天的一個(gè)下午，我和朋友小詩(shī)去海邊游玩。烈日炎炎，坐在沙灘上，熾熱的太陽(yáng)好像要把人吞噬了，我和小詩(shī)禁不住烈日的考驗(yàn)，連忙去小賣(mài)部買(mǎi)了一盒雪糕，我們熱得快要融化了，三口兩口吃完了雪糕。小詩(shī)吃完雪糕，把雪糕的`包裝盒隨手一扔，扔在了那金黃色的沙灘上。我看見(jiàn)了，急得哇哇大叫：“快把盒子撿起來(lái)！”小詩(shī)把頭一抬，兩眼朝天，滿不在乎地說(shuō)：“扔一個(gè)垃圾又不會(huì)干嘛！”“是的，你扔一個(gè)垃圾的確不會(huì)怎么樣，但是我們?nèi)珖?guó)十三億人口一人扔一個(gè)，地球上就布滿垃圾了！”我嚴(yán)肅地告訴她。小詩(shī)被我說(shuō)得啞口無(wú)言，羞愧地從沙灘上撿起那個(gè)看似微不足道的盒子。

　　低碳生活，環(huán)保行為，從我做起！

　　四年級(jí):王嘉儀

環(huán)保優(yōu)秀作文9

　　每天都有許多同學(xué)要去撿垃圾，我也想當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，這樣就能把教室掃的干干凈凈，校園也會(huì)變得更加美麗，讓我們大家的學(xué)習(xí)越來(lái)越好，讓我們玩的越來(lái)越開(kāi)心。

　　馬老師說(shuō)：“如果校園里有紙片，就要撿起來(lái)�！蔽乙欢〞�(huì)把紙片撿起來(lái)，馬老師還說(shuō)：“我們一定要行動(dòng)起來(lái)。”我一定會(huì)行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)當(dāng)五月份的.環(huán)保小衛(wèi)士。

環(huán)保優(yōu)秀作文10

　　我家門(mén)前有一條小河，小河清澈見(jiàn)底，碧綠發(fā)亮。小魚(yú)在河中嬉戲，可熱鬧呢！可是，不知從什么時(shí)候起，小河臭氣熏天，烏黑的河水讓小魚(yú)無(wú)家可歸。

　　我看到這個(gè)情況，心想：讓我也來(lái)做一個(gè)環(huán)衛(wèi)小衛(wèi)士吧，告訴更多人不要污染小可。我做了一塊牌子，插在小河邊：小河清清，請(qǐng)勿污染。我還在小河邊的欄桿上貼了幾張紙條，告訴人們不能再污染小河了。也許用這兩種方法，人們會(huì)改正錯(cuò)誤。

　　大自然是人類(lèi)的`家園，我們不能去破壞它，要好好保護(hù)它才是。

環(huán)保優(yōu)秀作文11

　　一天，克明在玩耍時(shí)看見(jiàn)環(huán)衛(wèi)工人在掃水。

　　他看見(jiàn)環(huán)衛(wèi)工人的汗水一滴一滴往下流，更何況這是烈日當(dāng)空的夏天。于是，他連忙跑回家拿掃把和簸箕。可是，大人們都是懷著望子成龍、望女成鳳的心態(tài)。所以，沒(méi)教怎么做家務(wù)，克明自然不會(huì)掃地了。常言道：百聞不如一見(jiàn)，百見(jiàn)不如一干。克明就按著環(huán)衛(wèi)工人的'樣子去掃，總算把水掃到了簸箕里。

　　就算是朋友來(lái)找他玩，他不理，冰淇淋的氣味被風(fēng)吹來(lái)了，他也不理。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，克明的媽媽來(lái)叫克明回家吃飯，他才依依不舍的離開(kāi)，回家去吃飯。

　　但是，過(guò)了一會(huì)兒，克明又開(kāi)始去掃馬路上的其它垃圾。雖然他已經(jīng)汗流浹背，但他還堅(jiān)持把垃圾掃完。

環(huán)保優(yōu)秀作文12

　　愛(ài)護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的職責(zé)，每個(gè)人有愛(ài)護(hù)環(huán)境的責(zé)任。地球的哭泣，是人類(lèi)所為；自然災(zāi)害的形成，也是人類(lèi)自己造成的。我們不能再讓這樣的事再發(fā)生，因?yàn)檫@樣我們的'家園即將面臨消失。

　　隨著森林的不斷毀滅，使生活中的空氣不再新鮮，使人們的呼吸“不再順暢”。所以，我們應(yīng)該保護(hù)樹(shù)木，保護(hù)大自然。讓我們的地球媽媽恢復(fù)原來(lái)的模樣。 你每一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的小舉動(dòng)，都將成為你美好的回憶。彎下腰撿起一片廢紙、一句話阻止人們破壞環(huán)境。都將成為歷史。

　　我們現(xiàn)在做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不僅僅是為了我們自己，也是為我們的子孫后代打下重要的基礎(chǔ)。讓他們不再面臨災(zāi)難，讓他們不再失去家人。愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起！

環(huán)保優(yōu)秀作文13

　　老師經(jīng)常教導(dǎo)我們愛(ài)護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾。但有些人還是不自覺(jué)。

　　有一次，我們班的同學(xué)小麗把她吃了的零食袋隨手一扔就走了，我看見(jiàn)了急忙跑過(guò)去叫他撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里，但她不聽(tīng)我的.勸告，甩頭就走，正在這時(shí)，勞動(dòng)委員來(lái)了見(jiàn)地上有零食袋立即彎腰撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，小麗看見(jiàn)后臉紅了。

　　叮鈴鈴，上課了，班長(zhǎng)立即組織大家召開(kāi)了一次主題班會(huì)，內(nèi)容是《愛(ài)護(hù)環(huán)境》，班長(zhǎng)首先說(shuō)了環(huán)境保護(hù)的重要性，這時(shí)，同學(xué)們也各抒己見(jiàn)，說(shuō)出來(lái)自己的想法，小麗也說(shuō)：“環(huán)保不光面向?qū)W校，應(yīng)該面向全世界，讓大家都提高環(huán)保意識(shí)�！弊屛覀兩�活在無(wú)污染的地球上。

環(huán)保優(yōu)秀作文14

　　星期天，天氣晴朗，藍(lán)天上飄著朵朵白云。

　　我高高興興地去公園玩，走進(jìn)中心公園，看見(jiàn)路兩旁的花壇里，盛開(kāi)著五顏六色的花朵，蒼翠的'青松在向我們微笑。

　　這時(shí)，我看見(jiàn)地上有一些果皮、飲料瓶，急忙走過(guò)去撿起了果皮丟進(jìn)了果皮箱，我想：“公園里這么美，我們一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境，不能隨地亂扔垃圾，我們要當(dāng)一名愛(ài)護(hù)環(huán)境的士�！�

環(huán)保優(yōu)秀作文15

　　有一次上學(xué)時(shí),我看到一個(gè)小男孩兒扔了一個(gè)易拉罐,我突然聞到了一陣玫瑰香味,便跟著味道找去. 到了一個(gè)神秘的地方�！斑@是什么地方？為什么這么臟？滿街的易拉罐。”我心里嘀咕著。

　　突然，從垃圾堆里冒出了一個(gè)易拉罐機(jī)器人，對(duì)我說(shuō)：“這地方你不知道？這就是你們22世紀(jì)的‘美妙’地球呀！水中的`魚(yú)兒被易拉罐小狗折騰得喘不過(guò)氣了�！蔽疫B忙去救小魚(yú)兒。小狗立刻撲到我身上說(shuō)：“走開(kāi)，不是你們?cè)炝宋覇�？這是報(bào)應(yīng)，地球人！” 我又回到了路上，心里一直想著剛才好險(xiǎn)呀！我一定要改造地球。 第二天早上，我又來(lái)到了這個(gè)地方，又見(jiàn)到了易拉罐，便隨手撿起。易拉罐機(jī)器人說(shuō)：“你真棒！”

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