成長(zhǎng)的煩惱作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的煩惱作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的煩惱作文1
13歲的我，一只腳已經(jīng)邁進(jìn)青春的門檻，而另一只腳卻依然賴在童年的夢(mèng)里不肯出走。
愛(ài)，是嘮叨？
“瑩，快起床！早飯做好了！”清晨六點(diǎn)，我就被媽媽這“人工鬧鈴”從美夢(mèng)中喚醒。“每天都要叫你起床，什么時(shí)候才能自己操個(gè)心啊！”“檢查一下書包，看作業(yè)帶齊沒(méi)有！”“走路要小心，靠邊走，別左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)的。”媽媽的叮嚀每天都大同小異，盡管我十二分清楚她都是為我好，可我就是不明白：愛(ài)，就是不厭其煩的嘮叨嗎？要知道，這些事情不用說(shuō)我完全可以做得很好呀！
有量就有質(zhì)？
才跨進(jìn)教室門，就聽(tīng)見(jiàn)數(shù)學(xué)課代表的聲音比平常高八度：“誰(shuí)還沒(méi)有交數(shù)學(xué)作業(yè)？快點(diǎn)交！”數(shù)學(xué)作業(yè)？糟了！昨晚就忙著寫英語(yǔ)了，居然忘記了數(shù)學(xué)！
還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，英語(yǔ)課代表又把我拉回作業(yè)的海洋：“王瑩，你的英語(yǔ)作業(yè)、周報(bào)還有練習(xí)冊(cè)呢？快交！”還好昨晚已經(jīng)奮筆疾書地完成了，不用再擔(dān)心、害怕英語(yǔ)老師的唇槍舌劍的“表?yè)P(yáng)”了。
新的一天，新的`作業(yè)：英語(yǔ)一張周報(bào)，語(yǔ)文一篇作文，數(shù)學(xué)大、小練習(xí)冊(cè)……我的頭都大了，難道學(xué)習(xí)就是無(wú)休止的的做題？無(wú)休止的做題就能提高質(zhì)量？
形象，讓我歡喜讓我憂
俗話說(shuō)：“愛(ài)美之心，人皆有之，”更何況處在青春期的我呢。我活潑開朗，個(gè)子高挑，這讓我頗為滿意。然而，人無(wú)完人，我格外羨慕《家有兒女》里的小雪，我要像她的眼睛那么大，像她的皮膚那么白，說(shuō)不定也有機(jī)會(huì)過(guò)一把演員癮呢！
原以為，長(zhǎng)大的感覺(jué)會(huì)很好，現(xiàn)在才明白，童年的日子或許更有趣！成長(zhǎng)的煩惱，該說(shuō)與誰(shuí)聽(tīng)？
成長(zhǎng)的煩惱作文2
成長(zhǎng)，就好比人生中一片寬大的沼澤，在一片茂密的森林隱藏著。有時(shí)看似并沒(méi)有什么事情，仿佛只是一片肥沃的土地。但，只要有獵物進(jìn)入了它的包圍圈，它就會(huì)立刻張開大嘴，一點(diǎn)點(diǎn)把獵物吞并，從而滿足自己。而我，就仿佛是一個(gè)探險(xiǎn)家，此時(shí)就站在它的面前，要想繼續(xù)前進(jìn)，就必須要穿過(guò)它。
我懷著一顆好奇的心，積極探索著森林深處的秘密，從我起程的一刻起，它就給我?guī)?lái)了不少的快樂(lè)和煩惱。而我，現(xiàn)在就仿佛在這片無(wú)邊無(wú)盡的沼澤中，繼續(xù)前進(jìn)著。
我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，變了，變得成熟，穩(wěn)重了，但是父母對(duì)我的態(tài)度也變了。每當(dāng)我做錯(cuò)了一件事，他們就會(huì)毫不猶豫地對(duì)著我開始指指點(diǎn)點(diǎn)，甚至快要把我給遺忘了。同時(shí)，他們也開始限制著我選擇的權(quán)利，特別交朋友的權(quán)利。正是因?yàn)楦改笇?duì)我的嚴(yán)格，使我生活中的好朋友一個(gè)個(gè)離開了我，只有一部分還在我身邊陪著。但我們也漸漸互相疏遠(yuǎn)了，我們之間相同的話題越來(lái)越少，我的性格也變得孤僻起來(lái)。隨著休息的時(shí)間少了，布置的作業(yè)多了，學(xué)習(xí)的時(shí)間長(zhǎng)了，身上的擔(dān)子也重了，父母開始拿我和別人的孩子做比較，我努力使自己變好。我在沼澤里努力掙扎著，想要去克服煩惱，去戰(zhàn)勝煩惱，結(jié)果卻只能是越陷越深。煩惱，就像是沼澤一樣束縛著我。
突然，我在沼澤中抓住了一根繩子，那根繩子指引著我，使我找回了我所失去的'東西：快樂(lè)，勇氣、自信，我把我腳下的沼澤，當(dāng)作是一片平整的陸地，父母的語(yǔ)言仿佛成了一個(gè)個(gè)墊腳石，幫助我走出了這一片沼澤，繼續(xù)我的探險(xiǎn)。
成長(zhǎng)的煩惱作文3
我坐著記憶的小船，飄在童年回憶的大海里，坐在小船上里我突然看到了一顆灰色的星星，孤獨(dú)的飄在大海的中，我伸出手，輕輕撈起了它……
成長(zhǎng)是世上最讓人頭疼的事情，它裝著很多人、事的煩惱：自己、老師、父母、同學(xué)……它是困難、疑問(wèn)還是困惑，沒(méi)有人能說(shuō)清它是什么，就連萬(wàn)能的畫家也只能畫出一片黑。我這顆星星呀，里面裝的就是這說(shuō)不清的煩惱。
這顆灰色的星星里面裝的是關(guān)于媽媽的煩惱。小時(shí)候，我一生病媽媽就馬上背著我趕往醫(yī)院。當(dāng)時(shí)趴在媽媽背上的我覺(jué)得很不舒服，因?yàn)閶寢尡成虾谷缛话愕耐乙路镢@，讓我覺(jué)得還不如在床上一直一直的.痛下去。她當(dāng)時(shí)還如同唐僧附體一樣嘮叨個(gè)不停：“我叫你喝水、喝水你就是不聽(tīng)，現(xiàn)在好了吧生病了吧，你這就叫活該。下次……”當(dāng)時(shí)真的是煩死我了，我有時(shí)就會(huì)不由自主的想：什么時(shí)候我能不用聽(tīng)媽媽的嘮叨呢？
隨著一天天長(zhǎng)大，學(xué)習(xí)越來(lái)越忙，我與他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間變得越來(lái)越少了，媽媽再也不會(huì)像小時(shí)候那樣背著我、嘮叨我了……我如果再像以前那樣生病，媽媽一定會(huì)把一張輕飄飄的大張紅票扔在我的面前，急忙的說(shuō)：“自己下去買藥去吧，你要是不買就把錢拿回來(lái)，這就是你自己活該”說(shuō)完她就走了，她急匆匆的來(lái)了，卻又急匆匆的走了。雖說(shuō)這是一張輕輕的小紅票，但在我的心里卻覺(jué)得那是一塊巨大的石頭，砸在心上！
盡管我知道媽媽很忙，我也長(zhǎng)大了應(yīng)該更加自強(qiáng)，可我還是會(huì)想媽媽要一直能嘮叨我，那樣也好呀！也許等再長(zhǎng)大一些，我再看這顆星星，它或許又會(huì)呈現(xiàn)出不同的色彩！
成長(zhǎng)的煩惱作文4
每個(gè)人的成長(zhǎng)中都有一些煩惱。我也不例外，我的煩惱是什么？哎！都是我這雙又紅又癢又脫皮的手呀！
聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，我很小的時(shí)候，我的手上就有脫皮的癥狀，直到現(xiàn)在。
每個(gè)星期一的升旗儀式，對(duì)普通的孩子說(shuō)，可是一次平常的事，但是對(duì)于我說(shuō)，可是最讓我煎熬的時(shí)刻。為什么?因?yàn)槲业氖趾蛣e人不一樣，每次升國(guó)旗時(shí)，我總不敢把手舉得高高的或翻過(guò)來(lái)，怕被別人笑話。有一次 ，當(dāng)歌聲響起時(shí)，我們?nèi)６及咽峙e了起來(lái)，可我卻遲疑了一小會(huì)兒才舉了起來(lái)，舉到一半時(shí)，我隱約聽(tīng)見(jiàn)有些笑聲和說(shuō)話的聲音：“你看那手……哈哈……”我頓時(shí)臉紅了起來(lái)，真恨不得馬上就把手放下來(lái)。接下來(lái)那幾次升國(guó)旗時(shí)，我都有想把我的手鋸掉的念頭！因?yàn)檫@實(shí)在是一件令我既尷尬，又討厭的事情。哎，手的煩惱！！
無(wú)獨(dú)有偶。四年級(jí)的一個(gè)夏天。老師選中我去給領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)紅領(lǐng)巾，我既興奮又自豪，我在家里反復(fù)練習(xí)給媽媽戴紅領(lǐng)巾�？梢坏皖^就看見(jiàn)了自己那雙惡心的手：“哎呀，如果被那些領(lǐng)導(dǎo)看到我的手怎么辦？不行，我一定要掩蓋好我的'手！”
第二天，我在老師的安排下登臺(tái)給一位漂亮的女領(lǐng)導(dǎo)戴紅領(lǐng)巾，由于我一心只想著如何用紅領(lǐng)巾?yè)踝∥业氖�，竟忘記了紅領(lǐng)巾的戴法！眼看旁邊同學(xué)都焦急地望著我慌忙的樣子，我恨不得找個(gè)地洞鉆下去，幸好那位女領(lǐng)導(dǎo)輕輕地說(shuō)了一句:“我來(lái)吧！我急忙將手放了下來(lái)，敬了個(gè)禮，排著隊(duì)下去了。同學(xué)都說(shuō)：“蕭詩(shī)怡啊蕭詩(shī)怡，關(guān)鍵時(shí)刻，怎么就你……”
“我……我……’’我支支吾吾說(shuō)不出話來(lái)。是呀！誰(shuí)也不知道原因！我的臉又紅得像蘋果一樣。哎，手啊手，你真讓我無(wú)話可說(shuō)!
手!我成長(zhǎng)的大煩惱！
成長(zhǎng)的煩惱作文5
我的煩惱相信許多同學(xué)都有過(guò)——和好朋友鬧矛盾了。
記得上次，我走在上學(xué)的路上，忽然看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是的，就是我的同學(xué)——小張。正當(dāng)我準(zhǔn)備喊出：“小張”時(shí)，心中卻本能地將話收了回來(lái)，前幾天發(fā)生的事還歷歷在目：
有一次踢足球比賽時(shí)，小張始終不把球傳給我，一氣之下，我便和小張絕交了。
“好煩呀！”我不禁喃喃道，“現(xiàn)在想起來(lái)還是覺(jué)得心煩。就是那個(gè)小張，偏偏不把球傳給我，一點(diǎn)都不團(tuán)結(jié)。每次說(shuō)他都不耐煩，這是一個(gè)好球員的表現(xiàn)嗎？”我又看了看那個(gè)背影，卻越看越不順眼，越看越覺(jué)得煩心。
可是，作為一起度過(guò)了快樂(lè)的小學(xué)五年的朋友，似乎也有些不舍，就因?yàn)橐淮伪荣惡托埥^交，好像是因小失大吧！一次比賽并不重要，何況是玩耍中舉行的足球比賽呢？何必為了一點(diǎn)雞毛小事而打翻友誼的小船呢？
“小張！”雖然我很徘徊，但伴著對(duì)朋友的懷念，和好如初的希望，我鼓起勇氣喊出了那個(gè)名字。只見(jiàn)小張猛地一轉(zhuǎn)身，見(jiàn)是我，便微笑著迎上來(lái)，前幾天鬧別扭的小張轉(zhuǎn)而變成了友好的小張。我緊緊握住他的手，小聲說(shuō)：“我們還是朋友吧，永久的朋友！”他微笑點(diǎn)點(diǎn)頭，于是，我心中陰霾一掃而空，和小張一起到了那個(gè)熟悉的'地方——學(xué)校。
同學(xué)之間的矛盾有很多，但“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荩迨幾R(shí)誠(chéng)臣”，真正的朋友是不怕鬧別扭的，愿我和小張的友誼天長(zhǎng)日久！
成長(zhǎng)的煩惱作文6
成長(zhǎng)的歲月，我們會(huì)遇到各種各樣的煩惱：考試不理想，被父母責(zé)罵；作業(yè)沒(méi)完成，挨老師批評(píng)；作業(yè)不會(huì)做，卻又無(wú)法解決……其實(shí)，我也跟大家一樣遇到過(guò)類似的事情。
那一天，艷陽(yáng)高照，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地。坐在教室里，我們都覺(jué)得燥熱而煩悶。上課了，老師布置了作業(yè)后，我們就各自忙開了。十幾分鐘后，同學(xué)們就開始議論起來(lái)，因?yàn)橛行╊}實(shí)在有點(diǎn)難。原以為我“廣交朋友”，沒(méi)想到此時(shí)卻成了“孤家寡人”。問(wèn)這個(gè)，這個(gè)說(shuō)不會(huì)；問(wèn)那個(gè)，那個(gè)不肯說(shuō)。我覺(jué)得，自己就像是在倍受煎熬似的。除了煩躁，還是煩躁！
我把算式反復(fù)算了好多遍，的書都是一樣的。仔細(xì)再看看，算式也是對(duì)的啊！怎么就是跟他們的答案不同呢？再問(wèn)她們吧，不屑的瞟了一眼，就說(shuō)一句：“錯(cuò)了”便再不理會(huì)。此刻，我覺(jué)得她們和我疏遠(yuǎn)了，莫名的憤怒油然而生。好在最后時(shí)刻，我自己還是做出來(lái)了！
有時(shí)候，回到家里，也會(huì)碰到讓你煩心的'事。上周六，媽媽去撒種，要我跟她去蓋薄膜。由于以前從來(lái)沒(méi)做過(guò)，所以我弄得不是這邊多，就是那邊少；一不小心，還弄破了。媽媽先是念叨，后來(lái)就責(zé)備起來(lái)。想到自己辛辛苦苦出來(lái)，反落得個(gè)挨罵，心里那個(gè)委屈喲！唉，做人吶，怎么就這么難？
朋友們，在你的成長(zhǎng)過(guò)程中，你也一定有過(guò)這樣的經(jīng)歷吧，其實(shí)，這只是我們?nèi)松^(guò)程的一點(diǎn)點(diǎn)小困難�？朔顺砷L(zhǎng)的煩惱，我們就會(huì)有快樂(lè)體驗(yàn)！
走過(guò)煩惱，我們依然會(huì)風(fēng)雨兼程！
成長(zhǎng)的煩惱作文7
日子一天天過(guò)去，我也一天天地成長(zhǎng)，但是，在成長(zhǎng)的同時(shí)煩惱與憂愁如一陣狂風(fēng)呼嘯而來(lái)一波又一波，讓我也有些吃不消了。那一顆天真快樂(lè)的心早已隨風(fēng)而去停留在那記憶深處。
成績(jī)的高低，中考的壓力，老師的作業(yè)，父母的期望，要遵守越來(lái)越多的新規(guī)則，完成一個(gè)又一個(gè)的新任務(wù)。使我感到壓力重重。
人生只有一條路，在于你肯不肯向前去，那些勇敢的冒險(xiǎn)者們是從來(lái)不服輸?shù)�。停下？留在那里墮落？�?dāng)你墮著墮著到底了，也就再也起不來(lái)了。人本就應(yīng)該承受煩惱，所有的成功都不是一帆風(fēng)順的，只有在無(wú)數(shù)次的愁苦，煩惱后，人才會(huì)真正變得堅(jiān)強(qiáng)，變得勇敢。才會(huì)真正成長(zhǎng)起來(lái)。
或許在這條路上有高山長(zhǎng)河，或者從天而降一個(gè)巨石。起身，向前。我應(yīng)該知道一切苦痛都會(huì)消失在時(shí)間的長(zhǎng)河之中。你的前面只是一個(gè)光明，向他出發(fā)從此獲得光明。
真的，我應(yīng)該去慶幸。自己是一個(gè)人，而不是其他動(dòng)物，我在成為高級(jí)動(dòng)物時(shí)也應(yīng)該舍去一些東西。我會(huì)煩會(huì)悶，而其它動(dòng)物則沒(méi)有那么多的`煩惱，但我卻擁有了他們沒(méi)有的東西。
真的，我應(yīng)該去慶幸。自己有煩惱，我長(zhǎng)大了。我就應(yīng)該長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大了才會(huì)有那么多責(zé)任，煩惱。我不再只是一個(gè)小孩子了。就讓那顆無(wú)憂無(wú)慮的心遠(yuǎn)去吧！我本就不需要它了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。
用一顆廣闊的心去包容煩惱，煩惱都能包容我還怕什么呢？
用一顆廣闊的心去包容煩惱，你會(huì)啊發(fā)現(xiàn)它們都是浮云。上天在賜與我們煩惱時(shí)也賜與了我一顆包容萬(wàn)物的心，去使用它，前面一片光明，背后一片光明。
成長(zhǎng)的煩惱作文8
小時(shí)侯，幼兒園，一二年級(jí)，就好象一瞬間，小時(shí)侯那無(wú)憂無(wú)慮的生活，盡情玩樂(lè)的生活以不付存在了，那甜蜜的生活我至今還在回味，是啊，做一個(gè)小孩子多好，所以很多人都不想長(zhǎng)大，但那是不可能的。
在三年級(jí)以前，我輕輕松松一點(diǎn)壓力都沒(méi)有，到了三年級(jí)，學(xué)習(xí)的壓力漸漸籠罩了我，成績(jī)似乎成了家長(zhǎng)眼中最重要的東西，以前無(wú)憂無(wú)慮的.生活漸漸被學(xué)習(xí)占領(lǐng)了，在那時(shí)候我非常不適應(yīng)，以至成績(jī)一落千丈，每當(dāng)我哪著考砸了的試卷回家時(shí)，我都會(huì)在門口徘徊很久，直到股起勇氣敲門，記得有一次語(yǔ)文沒(méi)考好，媽媽很生氣，說(shuō)考那么低分，干脆從樓頂上跳下去好了，那時(shí)候我真的有一種想從樓頂上跳下去的沖動(dòng)感，那是媽媽第一次那么嚴(yán)厲的說(shuō)我，那時(shí)的我第一次被那么說(shuō)，大哭了一場(chǎng)。從那時(shí)起，我才開始認(rèn)真學(xué)，最后成績(jī)終于趕了上去，到了現(xiàn)在要考初中了，學(xué)習(xí)更是緊張，壓力也就更大，學(xué)習(xí)班更是好幾個(gè)！
這讓我想起了童年，馬上要和童年說(shuō)再見(jiàn)了，不過(guò)我想也不會(huì)“再見(jiàn)”，每人都只有一次童年，它是那么的短暫，又是那么的甜蜜，總能讓人們無(wú)窮的回味……。
雖然長(zhǎng)大了，但總好像失去了什么，失去了童年的快樂(lè)，童年的呵護(hù)，童年的天真……，童年的往事好象一片片秋天的黃葉，枯萎了，飄落，等再拾起的時(shí)候，已經(jīng)是那么模糊不清，但它那無(wú)憂無(wú)慮又是那么的甜蜜，總能勾起人們那心里最地層的記憶，那就是那隨風(fēng)飛舞的童年……
某日，心情不好，風(fēng)吹開了記憶的盒子，我拿出童年，將它永遠(yuǎn)封存在盒子的最地層，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
成長(zhǎng)的煩惱作文9
成長(zhǎng)，是我們正在經(jīng)歷的，它這條路多少也會(huì)磕磕絆絆，不可能是一帆風(fēng)順。成長(zhǎng)，就似一杯熱騰騰的香醇牛奶，遲早會(huì)涼，涼透了心，這一路上的煩惱，也涼透了心。
我仿佛置身于一片黑暗之中，無(wú)限迷茫，只感覺(jué)到雙肩上的重負(fù)。在這片黑暗中，沒(méi)有燈塔指引，沒(méi)有一絲光明，似乎被枷鎖禁錮住了，整天全身心投入學(xué)習(xí)中。時(shí)刻需要學(xué)習(xí)的我，怎敢向往那一片廣闊的藍(lán)天？
老師的嚴(yán)厲，家長(zhǎng)的管教，讓從前那顆純真的童心不復(fù)存在。我們每天面對(duì)不是明媚的陽(yáng)光，而是一次次的考試。考試學(xué)習(xí)拘留了我們的心，每天枯燥乏味。我們擔(dān)負(fù)的重任誰(shuí)又能夠理解，老師，還是家長(zhǎng)？如果他們能理解，那又為什么一味地布置作業(yè)？讓我們只覺(jué)得可笑。六年級(jí)上學(xué)期期末考試，語(yǔ)文只考了九十小幾，老師對(duì)我那次的成績(jī)非常不滿，而開學(xué)后這幾天的'測(cè)試成績(jī)又給了我沉重的打擊。媽媽要求我加強(qiáng)練習(xí)，于是便買一堆習(xí)題。我仿佛溺于沼澤之中，越陷越深，使得我那原本很熱愛(ài)學(xué)習(xí)的心松懈下來(lái)了，漸漸地對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣。
我知道，這只是一時(shí)的，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，我并未自我放棄。我一點(diǎn)、一點(diǎn)地在這片黑暗當(dāng)中尋找光明，我緩緩地在那片沼澤之中不斷掙扎，用一顆赤誠(chéng)的熱愛(ài)學(xué)習(xí)之心去戰(zhàn)勝考試，戰(zhàn)勝壓力，并且鼓勵(lì)自己，要用樂(lè)觀向上的心態(tài)，去面對(duì)這成長(zhǎng)的煩惱。
這一刻，我似乎又感受到了牛奶熱乎乎的溫度，尋找到黑暗中那挺立著指引我前進(jìn)的燈塔；也感受到了屬于我的藍(lán)天……我要向著黎明的曙光，戰(zhàn)勝煩惱。
成長(zhǎng)的煩惱作文10
每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上都會(huì)有許多煩惱，一直縈繞在我心頭的，就是個(gè)子矮這個(gè)“重量級(jí)”煩惱。
幾乎每次開學(xué)排座位，我總能聽(tīng)到老師的一句話：“來(lái)，顧皓月，坐在第一排吧，你的個(gè)子比較矮�！泵慨�(dāng)這時(shí)，我就會(huì)很不情愿地服從老師的命令，緩緩走到座位，邊嘆氣邊坐下。到了四年級(jí)，我和班里的一些女生差不多高了，但還是坐在第一排。數(shù)學(xué)課上學(xué)習(xí)新內(nèi)容時(shí)，我的書總會(huì)被費(fèi)老師拿來(lái)當(dāng)“范例”，在我的課本上用紅筆圈圈畫畫（因?yàn)樽诘谝慌疟容^近好拿呀）。課間，我會(huì)輕輕的撫摸我的'大花貓數(shù)學(xué)書，生怕被其他幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，他們又會(huì)來(lái)嘲笑我這矮個(gè)子，數(shù)學(xué)書被劃得這么慘……唉，此時(shí)此刻，我真想對(duì)自己說(shuō)：“你怎么不長(zhǎng)高一點(diǎn)呢？這樣就不會(huì)有那么多苦衷和煩惱了呀！”
最令我苦惱的，是別人看著我的時(shí)候的眼光。有一次，我和爺爺坐公交車回家，路上遇到了一位老奶奶，她對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，你上三年級(jí)了吧，長(zhǎng)得真乖巧啊�！蔽覍擂蔚乜粗鵂敔�，他見(jiàn)情況不對(duì)，連忙不失禮貌的說(shuō)：“什么呀，她都四年級(jí)啦�！崩夏棠趟坪跤行@訝，她用奇怪的眼神望著我：“不像呀，長(zhǎng)得這么矮？”聽(tīng)到這話，我心里真不是滋味。我皺了皺眉頭，把頭扭向別處，不愿再聽(tīng)爺爺和老奶奶的對(duì)話了。
哎，真是煩惱啊，什么時(shí)候我才能克服這個(gè)大困難題，變成一個(gè)患有“巨人癥”的大姑娘呢？
成長(zhǎng)的煩惱作文11
在每個(gè)人的成長(zhǎng)中，都會(huì)有那些大大小小的煩惱，而我也不例外。這個(gè)煩惱就像空氣一樣，看也看不見(jiàn)，聽(tīng)也聽(tīng)不見(jiàn)，可它就是纏繞在我身上。
我最大的煩惱就是太胖了，隨著年齡的增長(zhǎng)，我像發(fā)酵中的饅頭一樣，體重迅速增長(zhǎng)。今年過(guò)年做客時(shí)，親戚們見(jiàn)了我都說(shuō)：“哎呀，霖浩你怎么這么胖了呀？你去年來(lái)我家，可是一點(diǎn)也不胖呢，今年你怎么變了個(gè)樣？”我只好笑而不語(yǔ)。
后來(lái)，幾乎每個(gè)見(jiàn)到我的親戚都說(shuō)我太胖了，媽媽也意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性，便帶我去了醫(yī)院做了檢查。醫(yī)生對(duì)媽媽說(shuō)：“在他這個(gè)年齡段，算是偏胖了�！庇谑亲屛胰ヲ�(yàn)了個(gè)血，在檢查報(bào)告出來(lái)之前，我心急如焚。過(guò)了許久，我們?nèi)〉搅藱z查報(bào)告，便風(fēng)馳電掣地趕到了醫(yī)生那里，只聽(tīng)見(jiàn)醫(yī)生說(shuō)：“哎呀，這個(gè)膽固醇偏高的，還有脂肪肝了。要讓他減肥了，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，飲食注意少油。”
聽(tīng)了醫(yī)生的話，起初我還不以為然，便問(wèn)媽媽什么意思。媽媽對(duì)我說(shuō)了它的'危害，肥胖引起動(dòng)脈硬化和心血管疾病，很危險(xiǎn)。頓時(shí)我的眼前一片黑暗，心中跌宕起伏。一路上，我心不在焉，總是習(xí)慣性的看著我那搖搖欲墜的大肚子，心想著，怎么讓它縮回到以前平坦的樣子。
于是在媽媽的監(jiān)督下，我開啟了我的減肥之旅，少吃多運(yùn)動(dòng)。我不喝喜歡的飲料了，晚飯也只能吃一小碗，飯后騎自行車，打籃球去運(yùn)動(dòng)。持續(xù)了幾天之后，我勇敢地站上了體重稱，可僅僅減掉了一斤。唉，看來(lái)我的減肥之旅還任重道遠(yuǎn)，離目標(biāo)還遙遙無(wú)期呢！
不過(guò)，在成長(zhǎng)的道路上誰(shuí)沒(méi)有點(diǎn)黑暗的煩惱呢？我相信只要?jiǎng)e被眼前的困難迷失了方向，找到正確的方向并一直努力，堅(jiān)持不懈，就一定能告別肥胖，擺脫煩惱，看見(jiàn)陽(yáng)光。
成長(zhǎng)的煩惱作文12
在成長(zhǎng)的道路上，無(wú)論是誰(shuí)，都會(huì)或多或少地存有煩惱。即使是如我這般人人羨慕的優(yōu)等生，也總是被憂愁、煩惱環(huán)繞在我的身邊。
別人都認(rèn)為，優(yōu)等生可以受到老師的尊重，家長(zhǎng)的厚待，同學(xué)的羨慕。但是，現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反，我們不僅要背負(fù)著很大的壓力，還得時(shí)刻保持著我們優(yōu)異的成績(jī)。
就在上周，英語(yǔ)老師早早地布置了作業(yè)，一向速度很快的我犧性了寶貴的下課時(shí)間，在5分鐘之內(nèi)把它搞定了。我若無(wú)其事地把它放在桌上。沒(méi)想到就在我上廁所的時(shí)候，我的作業(yè)遭到了全班同學(xué)的瘋搶。當(dāng)時(shí)他們只顧著抄答案，卻沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的同意，也沒(méi)有顧忌作業(yè)本的感受，只見(jiàn)書的封面被扯壞了一塊，而里面也遭到了毀滅性的破壞？一向愛(ài)書如寶的我，怎么會(huì)眼睜睜地看著它無(wú)辜地滴血呢？我快步上前，一把奪回作業(yè)。他們瞬間從＂戰(zhàn)斗模式＂轉(zhuǎn)化到了＂討好模式＂，他們把我的書撫摸又撫摸，像是得到了一塊稀世珍寶。我是個(gè)心軟的人，立刻把作業(yè)給了他們……
殊不知，我的作業(yè)錯(cuò)了一個(gè)題目，他們也因此而遭到了老師的責(zé)罰。他們翻臉比翻書還快。剛下課，他們就來(lái)興師問(wèn)罪了。七嘴八舌地說(shuō)：“原來(lái)我們班的.第一名也沒(méi)那么好呀，原來(lái)曹欣雨也會(huì)錯(cuò)��！”當(dāng)時(shí)我好像身處一個(gè)野生動(dòng)物的聚集地，生怕唾沫星子會(huì)把我淹沒(méi)。我十分惱怒，又不是我哭著喊著要給你們抄的。再說(shuō)，世界上哪有什么十全十美的人��！人活在世界上，難道一個(gè)錯(cuò)誤都不會(huì)犯嗎？面對(duì)我的發(fā)怒，他們竟然對(duì)我選擇了孤立！我招誰(shuí)惹誰(shuí)了啊？
唉，這莫名其妙的變故，想起來(lái)就讓人心煩。
成長(zhǎng)的煩惱作文13
隨著年齡的增長(zhǎng)，自己的責(zé)任也就越重，隨之而來(lái)的也就是越來(lái)越多考試，壓力也就越大。
小時(shí)候的我是多么的無(wú)憂無(wú)慮，每天上學(xué)都和好朋友一起，放學(xué)也走在一起。哥哥也經(jīng)常來(lái)找我玩和小伙伴玩跳皮筋、捉迷藏、扔沙包……還可以讓大人抱著，好快樂(lè)、好幸福。
現(xiàn)在還沒(méi)有剛打開電腦，媽媽就大叫：“整天就知道玩，不知道學(xué)習(xí)�！边@時(shí)心里是最難受的。根本沒(méi)有自己的時(shí)間。有一次我正在自己的房間里寫作業(yè)，這聽(tīng)見(jiàn)媽媽興奮的說(shuō)：“快來(lái)看，看我給你買了什么好東西。”我急忙跑出去，還以為是我最想要的滑板車，誰(shuí)知道是一大堆的復(fù)習(xí)資料。我怒火中燒，一下子喊了出來(lái)：“你們做家長(zhǎng)的`，能不能體諒一下孩子，我現(xiàn)在的家庭作業(yè)還沒(méi)有寫完，明天學(xué)校交給的任務(wù)就夠我受得了，并且你也給我買過(guò)資料了�！眿寢屢宦�(tīng)，也來(lái)氣了就對(duì)我說(shuō)：“媽媽這么做，也不都是為了你，現(xiàn)在你不好好學(xué)，長(zhǎng)大了你會(huì)后悔的。我現(xiàn)在那么努力的工作，還不都是讓你有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。你怎么就不理解媽媽呢……”
我實(shí)在聽(tīng)不下去了，狠狠的把門一甩，走進(jìn)屋里寫作業(yè)了。仔細(xì)想想，還是我的不對(duì)，畢竟媽媽是為了我，還是去道歉吧。到了最后，媽媽也原諒了我，那些復(fù)習(xí)資料也給了我，讓我去做！
成長(zhǎng)的過(guò)程中，有苦有甜。雖然有無(wú)數(shù)的煩惱。成長(zhǎng)就像五味果，缺了哪一味，都不行。
成長(zhǎng)的煩惱作文14
成長(zhǎng)的快樂(lè)這個(gè)題目，在我眼中，換成成長(zhǎng)的煩惱好多了，因?yàn)閷?shí)際上成長(zhǎng)的煩惱太多了，甚至根本看不到快樂(lè)。
什么是成長(zhǎng)的煩惱?我一直在思考著這足以將我絞盡腦汁的題目，現(xiàn)在，我似乎明白了。
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了，小學(xué)生活即將離我而去，一些有著深情的友誼，伴我六年成長(zhǎng)足跡的同學(xué)，----他們，六年一班。一切一切，一批一批，都將那樣分別，再也不會(huì)相見(jiàn)----在校門口，拿著在這里成長(zhǎng)的一切，全部帶走。你朝東，我往西，再也不知道會(huì)不會(huì)相見(jiàn)。
隨著時(shí)間的.沙漏慢慢輕重倒置，我已經(jīng)沉浸在題海之中，但這一切將我麻痹了，我忘了最重要的一個(gè)字德，在公交車上，再也不會(huì)見(jiàn)到那時(shí)的我，那一次次為老人讓座，一次次充實(shí)著，快樂(lè)著的我。更不會(huì)目睹我在做出助人為樂(lè)時(shí)，那頭上冒著快樂(lè)與充實(shí)汗水的我。
書山題海甚至讓我失去了那三分稚氣，更甚至讓我忘了天性二字，小時(shí)總愛(ài)和同學(xué)一起嬉戲玩耍，而現(xiàn)在不了，同學(xué)們?cè)俨幌褚郧澳菢油嫠�，不再具有靈性-----那幼時(shí)的孩子氣。
漸漸，成長(zhǎng)中再也見(jiàn)不到快樂(lè)的影子，煩惱霸占了一切，題海淹沒(méi)了我，學(xué)習(xí)，知識(shí)操縱我的思維，難道真的不像以前那樣追求快樂(lè)了嗎?是的，我被那鮮紅的分?jǐn)?shù)，無(wú)邊得題海打敗了。
成長(zhǎng)的煩惱作文15
對(duì)于我們的父母來(lái)說(shuō)，小孩子哪有什么煩惱啊？對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，煩惱，只是金錢和家庭困擾，我們卻還是什么不懂的小屁孩。
“咚咚咚”，我打開了門，傳來(lái)一聲怒吼，“一天就知道玩玩玩，自己看，你們老師發(fā)信息給我說(shuō)你成績(jī)下降了許多�！蔽也桓姨ь^去看，怕看見(jiàn)媽媽那張兇惡的臉。她徑直走入她的房間，我蹲在角落，“珍珠”不停的'往下掉。“我也知道我成績(jī)下降，我也很害怕，害怕某一天你會(huì)，變成今天這副模樣，只敢把成績(jī)差的壞消息藏在心中，自己接受，自己體會(huì)。我多么希望您能像那些善解人意的家長(zhǎng)一樣，一回到家，不是問(wèn)我：‘今天學(xué)的怎么樣？成績(jī)上升了沒(méi)有？老師說(shuō)的都聽(tīng)清楚了嗎？’而是慈祥的問(wèn)：‘今天你快樂(lè)嗎？’”這些話很久以前我就想對(duì)您說(shuō)，但，我知道，說(shuō)了也毫無(wú)作用。
一到周末，爸爸上班臨走之前，總是會(huì)傳來(lái)一句：“在家好好學(xué)習(xí)，別總想著出去玩！”“咔嚓”一聲，門被反鎖了，我就像是被困在籠子里的鳥一般，無(wú)論怎么掙脫，也始終逃不掉。我心里想著，“憑什么我不能出去，憑什么就要被這樣捆綁，我不服！可是這又有什么辦法呢？聞著窗外，小伙伴們?cè)阪覒蛲嫠＃?我卻只是孤獨(dú)一人的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！還是學(xué)習(xí)！我只想問(wèn)一句，學(xué)習(xí)難道就是被你們無(wú)謂的捆綁，被你們無(wú)謂的吼罵嗎？”
父母?jìng)�，我知道你們是為了我們好。想讓我們長(zhǎng)大成才，出人頭地。但我也希望，你們?cè)诮逃倪^(guò)程中，能多體諒體諒我們。
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