小學(xué)生的作文[優(yōu)秀7篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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小學(xué)生的作文 篇1
在一望無(wú)際白雪皚皚的大地上，傲然挺立著數(shù)枝梅花。她們以幽雅的姿態(tài)向人們展示了一種恬靜淡雅的美。
這不禁使我驚訝，她如何具有這般純樸的氣質(zhì)?放眼望去，就是一個(gè)純凈的世界，一切似乎都是透明的;走近欣賞，那樣?jì)尚〉幕ò�，那樣俊俏的花蕊，就是�?huà)家也難以描繪出來(lái)。
寒冬臘月，花枝還結(jié)著冰，冰裹著的可愛(ài)的.梅花，變得越發(fā)清純，那包裹梅花的冰凌也富有了藝術(shù)的魅力。也有些梅花藏在墻邊，默默無(wú)聞，卻散發(fā)著清香。正如王安石的名句：“遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！笔谷诉M(jìn)入了妙幻的境界。
這就是梅花，決不是平凡的花。她不像牡丹追求華貴，也不像菊花過(guò)于隱逸，梅花有她高尚的一面。她謙遜樸質(zhì)，堅(jiān)貞不屈，以自己的品格，帶給人們一片美好的回憶，讓人們盡情享受這踏雪尋梅的喜悅。
她默默地奉獻(xiàn)她的美，在最缺少花的時(shí)候開(kāi)放，用自己的青春奉獻(xiàn)大地，把這寧?kù)o的冬天裝扮得更富有神韻。梅花可以用“俏不爭(zhēng)春”來(lái)形容，也可以用“零落成泥碾作塵，只有香如故”來(lái)描繪，所以梅花是有魂的。
我本來(lái)就喜歡冬天，在這時(shí)可以使人的身心解脫重重的束縛，因而我更喜歡這有魂魄的梅。
茫茫大地上永遠(yuǎn)的梅花魂……
小學(xué)生的作文 篇2
每一把鑰匙，總能打開(kāi)一把鎖。
有一個(gè)人，她家非常窮，只能上比較“低等級(jí)”的學(xué)校。
來(lái)到學(xué)校，因?yàn)樗┑煤芷茽�，沒(méi)有人會(huì)和她玩，甚至有一些人瞧不起她。
每當(dāng)下課時(shí)，她總是默默地躲在一個(gè)角落，不聲不響地看著另人玩耍，心里也總是想：我為什么要經(jīng)歷那么多挫折？那倒不如不要活著呢！
她回到家，父母看透了她的心思，對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！你只要去找別人玩，別人就會(huì)和你玩了！肯定有人會(huì)和你玩的�！彼](méi)有回答，只是回到房間，默默地哭泣。
第二天早晨，她來(lái)到學(xué)校，坐在座位上，終于，下定了決心，她決定：勇敢地去找別人玩……
她來(lái)到同學(xué)李麗的座位上，剛要對(duì)眼前的`這位同學(xué)說(shuō)話(huà)時(shí)，那個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了她的來(lái)到，走開(kāi)了。她傷心極了，眼睛里滿(mǎn)含淚水。
她不想來(lái)上學(xué)了，回到家中，看見(jiàn)自己家的那個(gè)信箱有一封信，她馬上把那封信打開(kāi)，只見(jiàn)信上寫(xiě)道：
你好！親愛(ài)的朋友，其實(shí)很早就想和你玩了，只不過(guò)你來(lái)的那天，我的父親因酒后駕駛死了，所以來(lái)不及來(lái)找你，對(duì)不起！我知道你孤單，但……
你的朋友：李麗
當(dāng)她看到了這封信時(shí)，眼角流出了淚水，非常感動(dòng)！以迅雷不及掩耳之勢(shì)，來(lái)到了李麗家，李麗看見(jiàn)了她，她也看見(jiàn)了李麗，兩人都向前一步，擁抱了！
自從她擁有了這一個(gè)朋友，她們就一起上學(xué)，一起放學(xué)……
是友誼這把鑰匙打開(kāi)了她這把心鎖，是友誼安撫了她的心情。
小學(xué)生的作文 篇3
我早早的來(lái)到了我的學(xué)�！搴涌h第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，像往常一樣開(kāi)始早讀了，不同的是我沒(méi)有上去帶讀（因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，每天早晨到校都要帶讀）。
早讀課過(guò)后我們休息了一會(huì)兒，便聽(tīng)到廣播，通知我們進(jìn)班考試了。 進(jìn)了班里，監(jiān)考老師終于來(lái)了，原來(lái)是溫老師監(jiān)考的，好高興哦！只聽(tīng)廣播里又響起了“大嗓門(mén)”：“請(qǐng)監(jiān)考老師發(fā)試卷。”試卷發(fā)到手了，老師又囑咐我們要寫(xiě)姓名、班級(jí)、考號(hào)。說(shuō)完，同學(xué)們就埋頭做卷子，班級(jí)里立刻想起了一陣沙沙地寫(xiě)字聲。當(dāng)然，我也不例外。
做著做著，我忽然被一道題目難住了，我想到了老師對(duì)我們說(shuō)的一句話(huà)：遇到不會(huì)做的題要沉著，不能慌張！于是我靜靜的想了起來(lái)……邊做邊想，邊想邊做，不知不覺(jué)中，我將考卷做完了，看了看表。呀！離交卷只有5分鐘！趕快檢查了，“叮呤呤”交卷了。我極不情愿的.交了卷。
下課后，只見(jiàn)大家不是坐在位子上沉思自己哪里寫(xiě)錯(cuò)了，就是向自己那個(gè)地方忘了寫(xiě)；要么就幾個(gè)圍在一起對(duì)答案，要么就是兩個(gè)人在那竊竊私語(yǔ)，也有的在外面瘋玩�？傊鞲善涫拢Σ灰嗪�。
��！真希望，我能取得一個(gè)讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意，老師高興，自己開(kāi)心的好成績(jī)。
小學(xué)生的作文 篇4
在我三年級(jí)的時(shí)候，我是一個(gè)愛(ài)玩的小孩，天天一放學(xué)就在家玩，早把作業(yè)忘到了一邊，每次都是等吃完飯等到爸爸媽媽洗完碗的時(shí)候來(lái)催我寫(xiě)作業(yè)，我那時(shí)寫(xiě)作業(yè)幾乎不會(huì)，全部都在亂做，而且寫(xiě)完馬上藏起來(lái)，爸爸媽媽天天都很忙，沒(méi)空管我，我就開(kāi)開(kāi)心心的跑去玩了。 到了第二天，我走到學(xué)校，進(jìn)了教室，老師在門(mén)口改作業(yè)，順便收同學(xué)的作業(yè)，收了就看開(kāi)始改，改完后如果有不好或錯(cuò)誤的地方就會(huì)叫那個(gè)同學(xué)改正錯(cuò)誤，我把作業(yè)給老師是時(shí)候，老師一看就皺了皺眉頭，什么都不說(shuō)，馬上把作業(yè)上畫(huà)一個(gè)大大的紅叉叉，然后就叫我進(jìn)去，我便心痛的進(jìn)了教室，上課了，老師在黑板上寫(xiě)了本科的要上的標(biāo)題，就開(kāi)始講內(nèi)容了，我一聽(tīng)課就無(wú)聊，我又是在發(fā)呆，不知不覺(jué)課就上到了一半，老師開(kāi)始提問(wèn)了，老師突然念到我，問(wèn)我問(wèn)題，可我什么都不會(huì)啊！同學(xué)們都在笑著我，讓我心想碎了一樣，等老師喊我坐下，改叫別人時(shí)，我暗暗下了決心，一定要好好學(xué)習(xí)。
到了放學(xué)，我回家了，本來(lái)放學(xué)是到處玩，走路慢悠悠的我現(xiàn)在跑著回家，我一到家馬上放下書(shū)包，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，爸爸媽媽看我今天還真是反常，既然在認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)，媽媽走過(guò)來(lái)和我說(shuō)：要用工哦！我聽(tīng)了很有信心的說(shuō)：我會(huì)認(rèn)真的，媽媽高興的去忙了，我打開(kāi)作業(yè)，其實(shí)我后面的課都在認(rèn)真聽(tīng)，正好是新的單元，我會(huì)做，我很快的做完了，我終于感覺(jué)到認(rèn)真做完的感覺(jué)，平常寫(xiě)作業(yè)都是寫(xiě)到很晚都寫(xiě)不完，現(xiàn)在竟然7點(diǎn)就寫(xiě)完了，爸爸走過(guò)來(lái)檢查我的作業(yè)，就只有一題做錯(cuò)了，把方法告訴我，讓我改正，到了學(xué)校，我把作業(yè)給老師檢查，老師今天是用著笑容來(lái)改的，老師說(shuō)：你這次的作業(yè)有很大的進(jìn)步，沒(méi)有錯(cuò)的`，我看了我寫(xiě)的，是A ，上課老師就在課堂上把我的作業(yè)給大家看，說(shuō)：只要努力就沒(méi)有什么是不可能的，本來(lái)他是一個(gè)差生，為什么現(xiàn)在作業(yè)寫(xiě)的那么好，那就是認(rèn)真，只要你肯付出努力，就一定能成功！老師的話(huà)讓我非常感動(dòng)，我以后就認(rèn)真的學(xué)習(xí)，天天向上，果然，功夫不負(fù)有心人，在期末考試我就拿到了一張“進(jìn)步之星”的獎(jiǎng)狀，我高興的拿了回家，媽媽問(wèn)我為什么能拿好成績(jī)，我說(shuō)：因?yàn)槲腋冻隽伺�，所以獲得了好成績(jī)！我愛(ài)學(xué)習(xí)！
小學(xué)生的作文 篇5
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我從小就喜歡水，到了現(xiàn)在還是喜歡水。我對(duì)水有著豐富的感情，在不同時(shí)期對(duì)水有不同的感情。我有關(guān)于水的許多有趣的事情……
在我一兩歲的時(shí)候，我經(jīng)常哭鬧不停，而媽媽有很好的辦法：每當(dāng)我哭鬧時(shí)，媽媽就會(huì)把我放進(jìn)水里，我一看見(jiàn)水，我就不哭了，不鬧了，開(kāi)心地玩起水。哈哈，那時(shí)我只要一看見(jiàn)水，我就會(huì)笑。我感覺(jué)我好奇怪喲！
長(zhǎng)大點(diǎn)了，我也不經(jīng)�？蘖�，可是我依然喜歡水，最喜歡拿著一把小水槍射來(lái)射去，弄得家里滿(mǎn)地的水我才高興。我還喜歡在浴缸里放水，把我的塑料小人玩具放進(jìn)去，再把小船放進(jìn)去，讓小人坐在小船上。突然地用手撩起一大片水，把船弄翻，自己也弄濕了，卻在那里嘻嘻的笑。那時(shí)我對(duì)水有濃厚的感情啊�？赡菚r(shí)的我哪里知道，我與水是那么有緣。
等到我上幼兒園的時(shí)候，我本以為我不能玩水了，因?yàn)槭窃谟變簣@里嘛。然而幼兒園里也有玩水的地方，而且還有游泳池呢！當(dāng)然，玩水的時(shí)間也非常短暫，慢慢的我就淡忘了我是多么喜歡玩水的`了，只記得我學(xué)會(huì)了用救生圈游泳。那時(shí)我對(duì)水的感情是“情淡如水”啊。
到了中班，暑假里，我突然想起來(lái)要游泳，就吵著叫媽媽帶著我去游泳池。一開(kāi)始我只能拿著救生圈游泳，我不服氣，為什么別人能不用救生圈游泳，我就不能？于是，我開(kāi)始勤學(xué)苦練，從“狗爬式”練起，終于會(huì)一點(diǎn)“自由泳”。我開(kāi)心極了。那時(shí)，我執(zhí)著得要克服水，與水的感情更深了。
上了小學(xué)，就完全不能玩水了，我也不再整天想著玩水了�？墒窃谑罴倮镂疫�是不忘記練一練游泳技術(shù)。可是在我七八歲時(shí)，一件事情讓我難以忘懷：那年暑假，我回老家，我在河邊打水漂，不慎跌入河中，我一時(shí)間傻了眼，拼命打水，幸虧姐姐來(lái)得及時(shí)，不然后果不堪設(shè)想！那以后的幾天里，我再也沒(méi)有靠近過(guò)河邊。那時(shí)，我開(kāi)始恨水，還是我第一次恨水呢！不過(guò)我很快又恢復(fù)了以前那樣的愛(ài)水……
十歲那年生日，我過(guò)得十分隆重，請(qǐng)了好些同學(xué)，在“肯德基”里過(guò)的�？磥�(lái)我注定是跟水有緣了：那天正好下雨；在舉行到一半時(shí)，一位同學(xué)突然把一大瓶水打翻在地，弄得慢地都是水；回去時(shí)傘忘記拿了，我被淋成了“落湯雞”……（真是有緣�。�
十一歲，四年級(jí)，學(xué)習(xí)開(kāi)始緊張了，練游泳的時(shí)間都很少了，我知道水的重要性了，我們每天都要喝水，要洗澡，要做飯，都需要水，我們不能離開(kāi)水。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，開(kāi)始知道要節(jié)約用水了，地球上的水，盡管數(shù)量巨大，而能直接被人們生產(chǎn)和生活利用的，卻少得可憐。首先，海水又咸又苦，不能飲用，不能澆地，也難以用于工業(yè)。其次，淡水只占總水量的2.6%左右，其中的絕大部分（占99%），被凍結(jié)在遠(yuǎn)離人類(lèi)的南北兩級(jí)和凍土中，無(wú)法利用，只有不到1%的淡水，它們散布在湖泊里、江河中和地底下。與全世界總水體比較起來(lái)，淡水量真如九牛一毛。我們應(yīng)該要珍惜現(xiàn)有的淡水資源，我們要樹(shù)立惜水意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。節(jié)約用水從我做起。我更加的愛(ài)水了。
水是地球的血液，我們都應(yīng)該愛(ài)護(hù)它。我愛(ài)水，我與水有緣。我以前不知道，為什么我與水有著不解之緣，今天，我終于知道了，我需要誰(shuí)的精神——舍己為人的精神。它無(wú)私奉獻(xiàn)著，我愛(ài)水就是愛(ài)它的那種精神！
小學(xué)生的作文 篇6
清晨，陽(yáng)光明媚。老媽趕緊起床，隨著我的呼喊，老媽也起床了。老媽你看，這天氣多好，居然沒(méi)有下雨（前幾天一直在下雨）。今天到底是什么日子呀？居然沒(méi)讓老天爺下雨，我迅速的翻開(kāi)日歷，我驚呆了，今天是——大年30呀！難怪老天爺沒(méi)下雨。
我從三伯家走到小叔家，看見(jiàn)街上跟往些有一些不一樣的東西，比如說(shuō)——每家每戶(hù)都掛上了紅燈籠，大家穿的喜氣洋洋，臉上都掛滿(mǎn)了微笑。等等。
等我們走到小叔家時(shí)，已經(jīng)是中午了。一推開(kāi)門(mén)大家就對(duì)我們說(shuō)；“一家人快快樂(lè)樂(lè)吃團(tuán)圓飯�！蔽覀冏谧雷忧熬烷_(kāi)始動(dòng)筷子了。我們吃呀吃就吃到兩點(diǎn)鐘了，小叔說(shuō)：“我們來(lái)打天王把！”好，我們小孩就一旁看著他們大人打牌。突然一個(gè)大膽的'念頭，出現(xiàn)在我腦子里，哥哥，哥哥，不如我們打7鬼523吧。好啊。我們小孩也開(kāi)是打牌了。打呀打，就打到晚上六點(diǎn)鐘了。吃晚飯了，嬸嬸喊道，我答道，來(lái)了。吃完飯就開(kāi)始討紅包了。
“恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)�！蔽野堰@一句話(huà)對(duì)家里每個(gè)人都說(shuō)了一遍，就坐在沙發(fā)上看電視，之后紅包滾滾而來(lái)。
朋友們，你們過(guò)年收了多少個(gè)紅包？我在老家就收了20多個(gè)呢！
小學(xué)生的作文 篇7
在生活當(dāng)中，我照過(guò)許多照片,然而,我最喜歡的是在徐州旅游時(shí)的照片．
那是放暑假的一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我們?nèi)胰顺俗疖?chē)一起來(lái)到了徐州的云龍山．剛邁進(jìn)大門(mén)，就看到了一坐又陡又峭的山峰。那是一個(gè)炎熱的夏天，火辣辣的太陽(yáng)當(dāng)頭照，快把我們烤成了“落燒雞”。你們也許不會(huì)相信，那你們就翻開(kāi)我的小資料看一看吧！
當(dāng)我們爬到半山腰時(shí)，看到了一個(gè)咖啡般褐色的小木屋。我感到十分好奇，就進(jìn)去了。剛一進(jìn)去，一只只可愛(ài)的鴿子和一只只兇猛的.“老虎”趴在梅花上。踏過(guò)一座小橋，就看到了一條條五顏六色的小魚(yú)在池子里游來(lái)游去。媽媽還給我買(mǎi)了一袋小米喂可愛(ài)的鴿子，我剛一放下小米，一群群鴿子一擁而來(lái)，弄的我滿(mǎn)身是臟．爸爸把這個(gè)照了下來(lái)。
緊接著，我們又來(lái)到了“同心臺(tái)”�！巴郏『妹赖木吧。 蔽也唤潎@到。這里風(fēng)景如畫(huà)，美麗極了！“同心臺(tái)”后面還有一個(gè)個(gè)掛在高空中的索道和蔥郁的樹(shù)林�！巴呐_(tái)”中心有一顆心，四周寫(xiě)著一排排整整齊齊的字。我們?nèi)谌嗽谶@里照了一張合影。
游完云龍山，我們又來(lái)到了“水上世界”，這里就別提了，簡(jiǎn)直是美如仙境呀！里面的小魚(yú)兒五顏六色，千奇百怪，各式各樣，讓人做夢(mèng)也沒(méi)有想到。我發(fā)現(xiàn)了一條很奇怪的魚(yú)。它很漂亮，全身布滿(mǎn)了花紋。更奇怪的是∶他肚皮朝上游泳，而且游泳速度特別快。我和姐姐在這里隨便做樂(lè)意個(gè)動(dòng)作，照了下來(lái)。
一張張彩色的照片，能讓我有多少無(wú)限、美好的回憶呀！
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