【合集】初一作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的初一作文8篇，希望能夠幫助到大家。
初一作文 篇1
從前我們在老家的時候，當(dāng)時我們住的不是高樓大廈，也不是帶有中國風(fēng)的四合院，而是一座普普通通的老屋。
前些天拿起一冊在樓屋前合影的照片：老屋身上布滿了年邁的裂痕，下雨天的時候，仿佛把這些裂痕洗刷了一遍，在太陽高升的時候顯得更加的新更加的耀眼。而在那小小的墻角，在那沒有陽光照耀的地方，漸漸的爬上了一些爬山虎和青苔，就在那一個個小角落一直往上爬遲到布滿了大面積的墻面，雖然沒有想象中的那么美好，甚至帶有一點(diǎn)點(diǎn)小臟，但我覺得老屋是最好的。
想起在老屋的時候前面是雞舍，后面是三層的`老房，左邊是一個類似廚房的地方，右邊是一條石子路。那時候的我很調(diào)皮經(jīng)常在沒事的時候就會去雞舍逗雞玩，出來時也就變成了一個臟兮兮的“雞娃娃”了，不得不說那段日子也是很有趣的。記得還有一次，我和姐姐在二樓。玩捉迷藏老屋上下是靠樓梯，我躲在衣柜里不出聲，姐姐似乎也沒想抓我在那里等了我很久，好像是要等我出來投降。但我沒有我偷偷跑上了三樓儲蓄室，像一個小閣樓，里面的東西布滿了灰塵，已經(jīng)很久沒有出來見過陽光。然后我坐在閣樓里，打開一盞燈。閣樓不像想象中的那么恐怖，里面有很多類似家具和玩具（時間太久我也記不太清了）都像是廢棄了的一樣，當(dāng)我坐在臺燈下，趴在一張臟兮兮的桌子上竟然漸漸睡著了，直到后來全家人一起找我。才發(fā)現(xiàn)在閣樓深睡著的我……
雖然我在老屋只待過一兩年，但是我覺得那一兩年里是我最快樂的時光。那時候的我沒有那么重要的學(xué)業(yè)，沒有一個弟弟，沒有任何累贅丟開一切就是玩。那些日子現(xiàn)在是不復(fù)存在了的，那座老屋也不知何處，但我一直記得這座老屋，一個帶給我快樂和溫暖的地方。
初一作文 篇2
白駒過隙間，我就將告別初一，邁向嶄新的初二生活�；赝^去，依舊刻骨銘心。
剛進(jìn)入校園時的我，傲氣沖天，自認(rèn)為小學(xué)六年來的方法定是萬能。在第一次考試獲得的成績不盡如人意時仍執(zhí)迷不悟，不求上進(jìn)�！俺榈稊嗨�，舉杯消愁愁更愁。”日漸增大的學(xué)習(xí)壓力就如同滔滔的江水，揮之不去，斬之不斷，令我苦不堪言�？粗覍W(xué)習(xí)成績的不斷下降，我就像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。老師看到我的退步，心里比我還急，說：“你現(xiàn)在的'壓力都是方法不當(dāng)和自身的驕傲造成的，方法不對就得改，驕傲過頭得抑制，不然遲早要吃虧，你說對吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。為了自己，我及時懸崖勒馬�，F(xiàn)在的我比起當(dāng)時，已沉穩(wěn)了不少。
轉(zhuǎn)眼間，初二生活已經(jīng)向我招起了手，而那塑造了我的初一永遠(yuǎn)是心底的珍寶。我定會徹底改正我的壞習(xí)慣，不負(fù)光陰，不負(fù)青春。
初一作文 篇3
也許是生活中太多的無奈，也許是成長中太多的煩惱，也許是身邊的人太多的不理解，總讓我有一種想哭一場的沖動。
面對漸漸長大的自己，很多事情都情不自禁，對周圍的一切新鮮事充滿好奇，很多東西都想去觸碰。比如，友情。比如，愛情。但是，觸碰總會被刺傷，最后帶著傷疤落荒而逃。這個時候。我想痛苦一場，我想讓淚水將所有傷口愈合，讓哭聲趕走所有悲傷。
在長輩的眼里他們最關(guān)心的不過是我們的學(xué)習(xí)，然而面對他們給予的期望，面對他們不斷給自己施加壓力，我總想逃避。也許長輩們都這樣想:沒有壓力，就沒有動力。但是他們卻不知道。甚至從來沒想過我會撐不下去。當(dāng)壓力大于信心的時候，人是會疲憊的。這個時候我想痛哭一場，一邊是長輩所謂的"前途"，一邊是自己越來越少的'信心。這雙重的壓力，使我沒辦法呼吸。也許只有痛哭一場才能將我心中的壓抑趕走。讓我走出自己的陰霾。
小時候，幼稚，但快樂;長大了，成熟，卻寂寞。曾幾何時，我在不只不覺中愛上了自己一個人的日子。原以為可以隨心所欲，但沒想到最后得到的卻是孤獨(dú)與寂寞。回想起小時侯那一張張笑臉，一陣陣歡笑，現(xiàn)在是多么想要再次擁有;回想起小學(xué)還為畢業(yè)的時候，我們十幾個人肩并肩，一起玩，一起鬧，沒有煩惱，多么快樂!而現(xiàn)在我們張大了。一切都改變了，寂寞成了世界的主宰。這個時候，我想痛哭一場，趕走心中的孤寂，在淚水中回想過去快樂的時光!
想到再過幾個月。我也許將從此遠(yuǎn)里這個地方，遠(yuǎn)離我的朋友們，鼻子不禁一酸，眼淚隨即在眼眶里打轉(zhuǎn)。人們總是這樣說，天下沒有不散的筵席。這是不是預(yù)示這我們必須眼睜睜地看著離別的傷感竟我們推上離別的月臺?這也許就是人生中的無奈，我們都身不由己，如果哭可以讓自己好受一點(diǎn)，那就放聲地哭出來吧!
有時，我想痛苦一場，難過的時候，無奈的時候，離別的時候，受傷的時候，無助的時候。。。。。。什么時候，我才可一不讓自己這么脆弱?
初一作文 篇4
當(dāng)春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉；
當(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時，也能讓人斷魂。
春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。
新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著我們的目光。
于是，開始在春天漫步。
踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
春，絕對是一幅飽蘸著生命繁華之畫卷。
無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節(jié)老人把春的.帷幕拉開，他們就會用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
于是，開始在春天漫游。
披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過。就會領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機(jī)帶給人世。
春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。
你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節(jié)。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨(dú)特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
初一作文 篇5
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，初一便過去了。走過初一，帶給了我很多收獲，也留下了一些遺憾。
走過初一，我變得更懂事了。以前，媽媽總是無微不至地照顧我，我過著衣來伸手飯來張口的生活。自從媽媽工作忙了以后，媽媽對我的照顧少了，我很不理解，常常責(zé)怪媽媽。慢慢地我發(fā)現(xiàn)媽媽下班回家總是筋疲力盡，我突然感覺到自己多么自私。我從來都只想自己，從來不想別人。后來我經(jīng)常幫助媽媽干活，減輕她的負(fù)擔(dān)，還經(jīng)常說一些溫暖的話，去溫暖媽媽的心。媽媽�？湮沂莻�懂事的.孩子。我很高興，我想這是我初一最大的收獲。
走過初一我還收獲了知識，也收獲了朋友，我們在一起共同進(jìn)步。
初一時，我的紀(jì)律不好，如：經(jīng)常去剪花，下課瘋鬧，經(jīng)常搗亂，甚至有一次，我做值日時，想偷懶，便把拖把放在飲水機(jī)上沖洗，可是，不料被老師看到了——我又挨罰了。就是因?yàn)槔戏稿e，所以操行分很低，到期末，我才得了29分，真是少得可憐。當(dāng)我看到這個分?jǐn)?shù)時，真害怕呀，現(xiàn)在實(shí)行素質(zhì)教育，這個分?jǐn)?shù)都考不上高中，我都失眠了，從那時起，我下定了決心，以后不管干什么事，都要三思而后行，管住自己，讓自己不犯錯。
我要上初二了，我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，成為一個全面發(fā)展的好學(xué)生，讓自己在初二不留遺憾。
初一作文 篇6
灰白的城市一角，常年陰暗、潮濕。少有陽光灑入，但卻常遭暴雨的侵襲。雨后，這片沒有陽光的地方長出了難得的綠色—-一片苔。
他氣喘吁吁，耷拉著手，拖著疲憊的身體走過那一角。第一眼便看見了這片苔，它不單單是綠色，上面點(diǎn)綴著幾朵淡雅的小花，雖然還沒有指甲蓋那么大，但在這陰暗的一角，已經(jīng)很顯眼了。它在散發(fā)著自己的光芒。
他是個學(xué)生，看上去挺健壯，卻不擅長運(yùn)動。同學(xué)們也經(jīng)常拿他開玩笑，都叫他“假大個”。到了田徑奧運(yùn)會，同學(xué)們開玩笑的說要把他報進(jìn)長跑組。正因?yàn)檫@一個玩笑，他的名字還真出現(xiàn)在了長跑組的名單上。
同學(xué)們都把這當(dāng)做一個笑柄，想看他出丑，可他卻認(rèn)真了起來。
這是他練習(xí)長跑的第一個夜晚。夜幕降臨，白天的帷幕落了下來，城市像換了片天地，燈光璀璨，誰也不曾想到，他在為長跑做準(zhǔn)備。他從家中出發(fā)，踏著風(fēng)甩下一旁的路燈與行人。風(fēng)大了起來，吹落幾片樹葉，樹葉也在隨著風(fēng)的.方向，向前跑。他看了一眼樹葉，加快了速度，似乎在與它比賽奔跑。樹葉慢慢超過了他，而他，則慢慢停了下來，最終停在原地。他的腿變得無力，微微的彎曲，雙手撐在膝蓋上，靠胳膊支撐著疲憊的上半身，呼吸急促，心跳飆升，他已經(jīng)累到了極點(diǎn)。
他準(zhǔn)備放棄，回頭，向著起點(diǎn)走去。走過那路口，看見了那陰暗的一角，看見了那一片苔。他凝望著那片苔，似明白了什么。回頭，又像那片綠葉追去。
運(yùn)動會上，他堅(jiān)持不下來時，腦海中回想著那片苔，最終沖過了終點(diǎn)，奪得了第二。
與此同時，那片苔又蔓延了一片，和他一樣，在逆境中生長！
初一作文 篇7
嗨！我是美麗的北國的一座雪山。
時光不返，一年365天每分每秒均為永恒，我把我近一年的發(fā)現(xiàn)告訴你們，你們就會知道時間流淌著，我也在變化著。
在那天高云淡的秋季里，我看見了我腳下的老友——消息還在不停地流淌著，向兩岸的花草樹木述說著樹木老弟禁不起微帶寒意的秋風(fēng)，紛紛落下了葉子。我不僅將樹木老弟的生活常識告訴了小溪。消息就不在把笑話樹木老弟的話再來告訴別的生物聽了，但又頓了頓，又開始滔滔不絕的朗誦著水是怎么來的。我要將目光轉(zhuǎn)向了我身上的幾十棵樹身上。他們大都已落下黃葉，準(zhǔn)備新的生命挑戰(zhàn)，我眺望遠(yuǎn)方，許多生物還沉浸在秋日的暖陽里呢！
不知過了多少天，，一陣刺骨的寒風(fēng)純的我身上頓時麻木。我的細(xì)胞突然在那一剎那間全部蘇醒似的，我知道，我最喜歡的冬天終于來了！這一股寒風(fēng)好像一聲命令，頓時，蛇、青蛙、熊等生物紛紛回到自己溫暖的洞穴里進(jìn)入冬眠狀態(tài)。大雪紛飛，到處白皚皚的一片。越來越多雪落在我的身上。冷冷的.、冰冰的，但是在我感到非常的溫暖。雪，越下越大，把我整個身子都覆蓋著，我又穿上了一件潔白的新上衣。在雪下得更大的那一刻，一些小樹已經(jīng)被雪覆蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。而有些大樹和老樹吸取了平日的經(jīng)驗(yàn)，把樹干挺得老直、老高，使雪只打到他們的樹枝。雪，下得更大了，我的外衣越累越厚了，而我關(guān)注的是腳下的小河，它已成了一條冰河。我無奈笑笑，這就是順隨自然吧！我朝遠(yuǎn)方眺望去——
三月，冰雪開始變“魔術(shù)”——融化為水。而我身上的積雪也在慢慢融化成水。首先是一滴——叮、咚！緊接著，在山頂?shù)囊粋�地方“流出”了一首首節(jié)奏較快的曲子——滴到了冰河，滴到了冰封的森林，滴到了到處白茫茫的原野……在那一剎那，萬物蘇醒、春意冉然。我有點(diǎn)舍不得這件“雪上衣”，但是，溫暖的太陽照射在我身上，我也禁不起溫暖的誘惑，這件“雪上衣”一層一層的化為水。我身上的花草樹木和花朵們掙脫了整個冬季的冰的強(qiáng)壓“枷鎖”，慢慢的綻放出燦爛的笑容。我又向遠(yuǎn)方眺望，他們剛剛把“雪上衣”換掉，但是我比他們還要快一點(diǎn)啦！我將近六個月沒有見過那難得的淡綠色“外套”了。
夏季的我，變得活潑熱烈，我的心隨著季節(jié)的變化也在悄然的發(fā)生著變化。
秋來冬去，來到北國瞧瞧，也許你能看見我正在全神貫注的眺望著遠(yuǎn)方的一花一草一木……
初一作文 篇8
秋至，葉落滿地，一地落葉證明了春的美麗，夏的繁盛，秋的多情，冬的祥和。
捧花，踏葉，迎風(fēng)，感師恩。
十六年光陰，逝如水，生命中有太多過客，老師這個詞或許會漸漸封印在我們的忘卻中，金秋九月，內(nèi)心深處微微泛暖，成長的痕跡一一映現(xiàn)，師恩漫溢。
生活中無處不含老師的痕跡：案頭燭光寫老師的奉獻(xiàn)，空校孤燈訴老師的辛苦，夜空明月是老師的掛念，耳畔微風(fēng)是老師的叮囑捫心自問，可曾留意？
我更認(rèn)為，老師就像是黑暗中的一支蠟燭，為我們照亮了知識的路程，照亮我們的心，一蠟燭，雖細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮別人，耗盡自己。這無私奉獻(xiàn)，令人永不忘。
帶著苦澀離開小學(xué)，師說：孩子應(yīng)該長大了，以后的路要自己走了。我無語�？钢鴫粝胛也饺氤踔校瑤熣f：孩子定會有一個好前途的。我亦無語。師如渡船者，我如渡河客，師叮嚀，我是無語，獨(dú)上岸，未給留言，孤船，渡者，伴夜眠。
師為花，非牡丹，牡丹過于高貴；非百合，百合香氣過于濃烈；亦非蓮花，蓮花過于孤高。老師如康乃馨，花淡雅、色暖，香氣沁心；學(xué)生猶如滿天星，花雖小但聚，給人團(tuán)聚之感。
在這滿天星辰中，哪一顆沒有您的心血，哪一顆沒有您的辛勞，哪一顆沒有您的笑影。
多情的九月迎來了初中生活的'最后一個教師節(jié)，踏著這滿地的金黃，手捧鮮花，感謝辛苦勞累的老師，曙光下，您的桌前多了一束滿天星，在有星的夜里，我們陪著您；人生路上，我們的心中藏著一株康乃馨，在有雨的路上，有您陪著我。
夜涼如水，感師恩。
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