我的日記范例(9篇)
時(shí)間過得真快，一天又過去了，今天一定有不少的收獲吧，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫一篇日記吧。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編收集整理的我的日記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的日記 篇1
我有一個(gè)疼我，愛我的爸爸，可我卻給他起了一個(gè)不大好聽的外號——煙鬼爸。
我有一個(gè)疼我，愛我的爸爸，可我卻給他起了一個(gè)不大好聽的外號——“煙鬼爸。
為什么叫這個(gè)怪名呢？原來他愛吸煙。對他來說，工作時(shí)吸十多支煙，回家吸幾支煙，飯后吸煙看電視，那時(shí)小意思。要是來客人了，那就不得了了！你進(jìn)了客廳，煙霧彌漫，人都找不到。有一次，他的`肚子痛，去看醫(yī)生，醫(yī)生看了后說：“以后少喝酒，少吸煙�！彼犃松傥鼰熑齻�(gè)字，當(dāng)時(shí)汗珠子就往下掉，說：“是，是，我知道了�！笨刹怀鲆粋�(gè)星期，又吸上癮了。
有一天，我從電視上看到，科學(xué)家給一只兔子吸煙，過了幾天，兔子就一命嗚呼了，原來吸煙的時(shí)候大量尼古丁跑進(jìn)血管里，在血管里形成了一塊塊石頭，堵住了血管，就死了。
后來我把這個(gè)內(nèi)容講了一遍給爸爸聽，爸爸只是笑了笑，說以后在也不抽煙了，可沒幾天，老毛病又犯了。
爸爸真是個(gè)“煙鬼”！
我的日記 篇2
我六歲的那一年，有一天，姥姥給我買了一顆四季梅種籽。那時(shí)我還不會種花，就問姥姥：“四季梅怎么種��？”姥姥叫我自己到書上去查一查。（張老師的評語：交待養(yǎng)花的時(shí)間，年齡小為下文有趣埋下伏筆。）
我沒有去查，就按自己的想法種了起來。我先把花盆里的土都到了出來，又把種籽放在花盆的最下面，再把土放了回去。之后，我細(xì)心地給花澆水施肥。
過了五個(gè)星期，花也沒長出來。我可等不及了，就把土都倒了出來。找來找去，沒有找到花籽。我就把花盆搬來讓姥姥看，姥姥說：“在我們給它澆水的`時(shí)候，花籽從花盆下面的小孔跑出去了�！蔽疫@才注意到花盆底部有一個(gè)小孔。
姥姥又給我買了一顆四季梅的種籽讓我再種。這回，我先把小孔用一塊石頭堵上，把花籽放在土中間。過了幾天，花盆里長出了非常美麗的四季梅。我高興極了！
通過這次養(yǎng)花，我明白了一個(gè)道理：無論做什么事都要細(xì)心，只有這樣，才能不讓功夫付之東流。（張老師的評語：收獲談得很深刻。）
孫昊然的語文張老師的評語：作者通過這次養(yǎng)花，不但收獲了成功的喜悅，還悟出了做事的原則，可謂一舉兩得。
我的日記 篇3
對于我的名字，我一直沒有話說�？墒亲罱Ｓ芯W(wǎng)友曲解我的名字，讓我不得不出來解釋一下。
我一共有五個(gè)名字其中第一個(gè)名字叫冰清，源自于成語冰清玉潔是初三時(shí)為自己取的那時(shí)只是喜歡它的內(nèi)涵意思，像冰一樣清澈透明像玉一樣純潔。之所以選冰清而沒有選玉潔是因?yàn)橛駶嵤菫閯e人而取。
第二個(gè)名字就叫若寒，有網(wǎng)友說此名好像在說心若寒冰。其實(shí)并非如此，準(zhǔn)確來說他并不是什么名字，那時(shí)候高中剛畢業(yè)偶有興致想起個(gè)字，可字又必須與名字相關(guān)聯(lián)而且還得雅致些，因此就從冰清的基礎(chǔ)上衍生了若寒。
第三個(gè)名字和第四個(gè)都應(yīng)該算是稱號了。繼若寒之后又誕生了紫竹居士，紫竹暗含紫竹林之意，紫竹林是觀音大士修行的地方有與佛結(jié)緣的用意。竹子中空外直有虛心正直的高潔品格，我欣賞竹子的意蘊(yùn)同時(shí)又喜歡佛教中的`禪語，于是就以紫竹自喻。
第四個(gè)名字清風(fēng)竹影是起得最晚的，它是純粹的雅韻的代表，是有紫竹而生，當(dāng)時(shí)只是覺得這清字和影字?jǐn)嗖豢蓙G然后聯(lián)想到了風(fēng)吹竹子的景象而得此名。有網(wǎng)友說它顯得滄桑，我不知道究竟是經(jīng)歷不同還是理解上的問題，清風(fēng)之淡雅竹之高潔，何以又加之以滄桑耳？清風(fēng)竹影預(yù)示著安靜，閑適，和與世無爭同時(shí)又散發(fā)著些微的飄逸還有一點(diǎn)點(diǎn)的超凡脫俗。
至于第五個(gè)名字是我真名在此就不多說了。
我的日記 篇4
我的好朋友的有點(diǎn)有許多：學(xué)習(xí)好，體育好，對他人友善，如：上回?cái)?shù)學(xué)考試試卷批完了，我和其他同學(xué)都很緊張，而他和跟本沒考試一樣，試卷發(fā)下來了，我偷偷看了一下他的試卷“竟然全對”他回來了，我把試卷一給他看，高興得眉飛色舞。而我錯(cuò)了四個(gè)，這真是個(gè)明顯的比較。
有一次他送我一個(gè)“最貴”的禮物——一個(gè)本子它是我最珍貴的動(dòng)西，它勝得過一切。
他體育也很好，在跑道上他如同一只獵豹，跑呀跑，好像永遠(yuǎn)不累，看開始跑400米跑了——跑完了，我看他的.成績之后贊嘆不止：用了１分４７秒。
他就是我最好的朋友——“朱宜揚(yáng)”。
我的日記 篇5
在不知不覺中，小學(xué)的六年已悄悄過去，留下的只是美好的回憶。當(dāng)我知道小學(xué)畢業(yè)后，我的第一個(gè)反應(yīng)就是我接下來會面臨更大的挑戰(zhàn)與困難，但我必須靠著我自己的力量來解決，因?yàn)�，我是一名初中生了�?/p>
初一，一個(gè)令人向往的年紀(jì)，因?yàn)樗A(yù)示著我們將成為一個(gè)少年；初一，也是一個(gè)令我們有些憎惡的年紀(jì)，因?yàn)樗A(yù)示著我們即將失去美好的童年，在童年的歡聲笑語也會成我們的回憶。帶著滿心的好奇，邁著自豪的`步伐，十三歲的我踏進(jìn)了初中的大門，開始體驗(yàn)?zāi)吧某跻簧�。在接近一個(gè)月時(shí)間里，我懂的了友誼的真誠與可貴，感覺到了集體力量的強(qiáng)大與溫暖，感覺到了老師如慈母般的關(guān)心與呵護(hù)……
在剛開始時(shí)，課業(yè)負(fù)擔(dān)突然加重，生活節(jié)奏突然加快，這些變化讓一向做事有些拖拉的我跟不上節(jié)奏。嶄新的環(huán)境，新鮮的老師讓我感覺很陌生。每次我都感覺到喘不過氣來，總想時(shí)間停止�，F(xiàn)在，我漸漸熟悉了周圍了一切，每天按規(guī)律的學(xué)習(xí)：上課，放松，我感到很有意思……
在接下來的學(xué)習(xí)生活中，我希望我能嚴(yán)格要求自己，做一名合格的中學(xué)生，因?yàn)槲疑铣跻涣恕視�！繼續(xù)全力以赴！
我的日記 篇6
12歲的我出生在一個(gè)很幸福的家庭。小時(shí)候，我很鬧，經(jīng)常仗著家人對我的寵愛，惹我的媽媽生氣�？扇缃裎乙呀�(jīng)漸漸長大，也就不再如此。記得上四年級時(shí)，我考試幾乎每次在90分以上，可后來，因?yàn)樨澩�，成績下降，以往�?0變成了80，這可使我我的媽媽傷透了腦筋。一次我竟然拿了一張70多分的試卷回家，到家后，我的媽媽找我細(xì)談了一番，并說：“你要是不好好學(xué)習(xí)，家人就不會再寵你，你的.朋友也會遠(yuǎn)離你，不再與你玩�！�
在我聽了我的媽媽的一席話后，我上課認(rèn)真聽講，成績越來越好，從此我也明白了一些道理：失敗之后接踵而來的將是成功，是生活讓我徹底領(lǐng)悟了“失敗乃成功之母”這句話的深刻含義，在激烈的競爭中，我更領(lǐng)悟了“落后就要挨打”。生活就像一杯濃濃的咖啡，細(xì)細(xì)品味，你終會有所領(lǐng)悟的。
我的日記 篇7
母愛如水，溫柔細(xì)膩，滲如我們的生活，滋潤我們的生命……
我的母親，不高的個(gè)子，長及腰的烏黑頭發(fā)，黑色眼眸里透著溫和與慈愛。在我心里，母親是世上最美的人。
我的母親是慈愛的……
追憶那年冬天，多年未曾見的雪的萬州竟紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄飛著漫天鵝毛，晶瑩剔透的雪花為大地鋪上了一層白毯，曼妙的雪景將從未見過雪的我吸引了。好奇的代價(jià)是一雙凍得通紅的兩只手，母親見狀連忙倒來一杯熱水，遞到我的手中，然后用她的手緊緊的握著我的手，心疼的說：“凍壞了吧，快讓我捂捂暖和暖和�！边呎f兩只手也不住的搓著我的手。母親啊，您知道嗎？這時(shí)的我一點(diǎn)也不冷了，真的，暖暖的……
遙思那個(gè)漆黑的夜晚，我?guī)缀蹩焓ヒ庾R了，只是不住的嘔吐，咳嗽。迷糊中，我看見燈光下母親模糊的.面容，蒼白的面色，擦不掉的的淚痕，更映襯出了母親的憔悴�？吹轿宜坪跣蚜�，母親立刻緊緊的握著我的手，不住的安慰我;“孩子，別怕啊，媽媽一直在你身邊，別怕啊。。�！蔽曳置鞲杏X母親這時(shí)的聲音在顫抖，可是母親啊，您知道嗎？這時(shí)我一點(diǎn)也不怕了，因?yàn)橛心�，有您一直在陪著我，我什么也不怕了�?/p>
母親有時(shí)也是嚴(yán)厲的……
回眸新年的一個(gè)晚上，我和幾個(gè)朋友出去玩，回到家中不過是十一點(diǎn)，卻不經(jīng)意間在進(jìn)門時(shí)發(fā)現(xiàn)了您憤怒的臉。我小心翼翼的走過去，母親忽然大喝一句“你怎么這么晚才回來，你知不知道我們有多擔(dān)心你，你，真是，唉……”我不直所措，委屈的哭了，母親卻并不心軟。狠狠的責(zé)罰了我一個(gè)晚上。第二天我便和母親賭氣，對她不理不睬。母親見我如此這斑，只是嘆了嘆氣“孩子啊，媽媽都是為你好��！”看著母親眼里泛著淚光，我忽然發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)，錯(cuò)的是那么的離譜。我望著母親，說不出話來……
這就是我的母親，很慈愛，也很嚴(yán)厲。
母親為我所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都深深地烙印在我的心里。此生此世，我都為我有這樣一位母親而驕傲，也必將用這一生來報(bào)答她！
我的母親啊……
我的日記 篇8
今天，我在公路邊遇見了我的“昔日好友”——小狗“胖墩”。它變老了，像一個(gè)歷經(jīng)滄桑的老者；它變瘦了，皮包骨的它肚子仿佛一張皺皺的紙。
它一直跟著我，我將它牽回家，拿來了一些殘湯剩飯，它竟嫌棄�？粗菢�，我是又心急又著急，便沖著它吼道：“你真夠挑，給你吃的，就不錯(cuò)了，還不要！”它聽著，似懂非懂，哀叫了起來。我欲言又止。唉，老朋友，你以后可怎么過呀！
悲與惱
在回家的路上，看見遠(yuǎn)山，綠水，感覺非常好。但一堆積如小山的垃圾突然出現(xiàn)在眼前，立即讓我惡心。真為“地球媽媽”煩惱，為她有這么多“好兒女”而悲傷。臭氧層已經(jīng)出現(xiàn)“空洞”了，人類��！難道你想像小狗一樣流浪在外無家可歸嗎？難道你們想在太空中漂泊嗎？嗚呼——我悲，我惱！
樂與愁
“姐姐，看呀！乞討者！”我聞聲望去，一個(gè)衣衫不整的老爺爺在撿垃圾，我開始以為他會拿去賣錢。沒想到，老爺爺將垃圾放進(jìn)了不遠(yuǎn)處的垃圾筐。我快活地像只小鳥，這可是我見到的`第一個(gè)環(huán)保者呀！
可是，老爺爺向前走，走著，便倒了下去。我跑上前去，那里已經(jīng)有許多圍觀的人。我擠進(jìn)去，呀！老爺爺高血壓�！笆迨澹闼退屠蠣敔�?shù)结t(yī)院吧！”“憑什么呀！他又不是我的親人！”我氣得臉色發(fā)青。沒想到，人們都走了，還是那位老爺爺自己爬起來的。
總結(jié)
在這三天，我經(jīng)歷了許多事，這也使我更加成熟，原來我的喜怒哀樂都與這些事有關(guān)系呀
我的日記 篇9
高二的時(shí)候，我的班主任是張靜老師，她身材苗條，面容清秀，講起課來娓娓動(dòng)聽。不知是什么原因，任老師對家庭貧困的我特別青睞，上課的時(shí)候常常提問我，也常常當(dāng)眾表揚(yáng)我，這在我的讀書生涯中是的。
由于我家里窮，而且嘴又特別笨，又不會去討老師的歡心，因此，幾乎從來沒有哪一個(gè)老師看重過我。任老師異乎尋常的關(guān)愛讓我幼小的心深深地感動(dòng)著。任老師是教語文的，為了感謝她對我的好，我對語文投入的精力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其它學(xué)科，幾乎把每一篇課文都背了下來。特別是作文，幾乎每一篇都要成為作文課上朗讀的范文，現(xiàn)在想來，我的豐富想像力和熱愛文學(xué)的底蘊(yùn)就是從那時(shí)候開始的。
如果說任老師先前對我只是一般的`喜歡，那么后來就是偏愛了。記得在一篇描寫家鄉(xiāng)的作文中，我用了一段語文課本中的句子，任老師或許沒有意識到那段話是我抄來的，在作文課上不但又一次表揚(yáng)了我，而且還特別強(qiáng)調(diào)了那一段話寫得。幾乎就在同時(shí)，有好幾個(gè)同學(xué)揭發(fā)說那段話是從書上抄的，根本就不是我寫的，并翻出課本讓老師看。當(dāng)時(shí)，我十分窘迫，紅著臉不敢抬頭。任老師平靜地看了一下課本，然后又把那段話重讀了一遍，說：“既然是課文中的原話就更應(yīng)該表揚(yáng)了，學(xué)以致用嘛，為什么別人就沒想到用這段話呢？只要沒有人否認(rèn)這段話用得恰到好處，那就是成功的�！北M管得到了任老師的肯定，我仍然臉紅心跳，因?yàn)閺膭e的同學(xué)的表情中，我看出他們并不服氣，畢竟抄來的東西再好也是不光明的。
那個(gè)早晨，第一堂就是語文課，上課之前我還默默地背誦了一遍課文，以張靜老師提問。但上課鈴聲響過之后，進(jìn)來的并不是任老師，而是一位姓閻的老師給我們代課，他說任老師家里有事。到了下午，我才聽一個(gè)同學(xué)說任老師家失火了，聽了那個(gè)晴天霹靂般的消息，我連課都顧不得上了，拼命地向任老師家跑去，一邊跑一邊在心里不停地安慰著自己：那一定不是真的�？墒聦�(shí)證明，那確確實(shí)實(shí)是真的，任老師家的房子已成為一片被燒焦的瓦礫。當(dāng)時(shí)，我十分迫切地想見到任老師，想去安慰她，并且，也打聽到了她暫住的親戚家�？勺叩剿H戚家門口的時(shí)候，我又不敢進(jìn)去找她了，因?yàn)樾愿駜?nèi)向的我實(shí)在不知道該怎樣去安慰她。于是，我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在任老師家門外，看著那殘留下來的烏黑的墻壁發(fā)呆。
后來，放暑假了，我每天仍然要去張老師家門前，躲在樹林里，偷偷地看她家修房子，一直到房子修好，但我從來沒有進(jìn)去過。暑假里，我每天都在想，見到任老師該說些什么，還是什么也不說。作為她疼愛的學(xué)生，我總覺得自己應(yīng)該去對她說點(diǎn)什么，起碼要?jiǎng)袼灰獋��？墒�，不善言談的我想了幾十天才想出來兩句簡單得不能再簡單的話：任老師，您別傷心。并在無人的角落里演習(xí)了好多次，準(zhǔn)備開學(xué)時(shí)對任老師說。
新的學(xué)期終于開始了，但我卻沒見到任老師，一連幾天都是如此。我又忍不住幾次跑到她家門前，但煥然一新的房子始終都鎖著門。又過了一段日子，我突然聽人說任老師已經(jīng)調(diào)走了。從那以后，一直到現(xiàn)在，我再也沒有見到親愛的任老師，“任老師，您別傷心”，這句已沒有聽眾的話至今還塵封在我的心底。
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