實用的小學生作文4篇(薦)
在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的小學生作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
母親像一碗清清的泉水,在我干渴時給我滋潤;母親向一聲驚蟄的春雷,在我犯錯時對我苦口婆心的教誨;母親像一個美麗的指路標,在我迷茫時指引我;母親像一臺嶄新的電風扇,在我炎熱時給我?guī)砬鍥觥?/p>
記得二年級時,我得了腮腺炎,我和媽媽每天都去醫(yī)院打針。我被送到隔離病房,媽媽整天請假,不分晝夜的照顧我,當我無聊時給我講笑話,當我被病痛折磨的死去活來時,一遍又一遍的安慰我;氐郊遥瑡寢屢部偸浅蠲疾徽,她四處打聽,尋到了一種偏方---用仙人掌搗成碎的綠色液體敷在臉上、腮幫子那里。媽媽和爸爸每天在廚房里做這種偏方,手被仙人掌的針不知扎了多少回,而我從來只是不理不睬。媽媽一遍又一遍的為我敷,想盡辦法治我的病,還不怕被我傳染,這不正是偉大的.母愛嗎?
那時候的我是多么不懂事,只去抱怨打針的痛苦,卻未曾想過母親的心是多么痛!喝藥時,我只去厭倦中藥的苦澀,聚會曾感受母親的心是多么苦!敷藥時,我只去計較怎么怎么難受,卻沒有看過母親的手是那么痛,心又是那么痛!
母親對我的愛還不止這些,下雨時,媽媽從不讓我淋雨,自己則會淋雨,有好吃的,媽媽都給我吃,說自己不喜歡吃。我想要什么,媽媽都會滿足我。
現在,我抬起頭,仔細望著媽媽,那滿是皺紋的臉,還是那么美麗。我愛媽媽。
媽媽!女兒能幫你做家務了!不再是那無知的小丫頭了。媽媽,謝謝你!
小學生作文 篇2
我的班主任是沈老師。
他特別關注班干部的工作,哪個部門的工作情況,沈老師都一清二楚,尤其是薄弱的部門。
紀律一直以來是每個班級比較薄弱的,大概是我們好動吧,每天都有一些人因紀律而受到批評。按照以往的慣例,我想,可能是批評給了,但某些人并不知情,所以會重蹈覆轍,一犯再犯。我正好是紀律委員,可一直沒有好辦法解決。
一天,我時來運轉了!幫助我的正好是班主任——沈老師。那天,沈老師來找我,對我語重心長地說:“小易呀,得找個辦法改變紀律這個現狀。”我低頭不語,自己想不出什么辦法。沈老師望著我們原來的記錄方法,嘆息著,有說:“可以設計一種制度:每人每天如果不出現批評,便可獲得二級表揚,一周下來是十分,正好能加一顆大星,給他們資以鼓勵;而得了批評的人,你在排隊時報出來,讓大家心里都有個底,再把批評得的最多的幾個人叫到前面來,‘以敬效尤’樣,一來體現你的工作能力,二來治治我們班的紀律問題!闭f完拍了拍我的肩膀,眼神中充滿了信任。我聽了,暗暗叫好,沈老師想的.可真周到。
第二天我便實施了這項計劃。后來,我逐漸完善了這個辦法,沈老師經常提醒我工作,也經常向我了解情況。果然,班級的紀律問題一下子少了不少,我感到一陣前所未有的輕松。有時,我往黑板上觀察了整整一個上午,楞是沒發(fā)現一個批評,沈老師的臉上可以再次露出笑容了,真是高興啊。
沈老師就是這樣的一個老師。他的點子總是很多很多,我們班的很多項措施都是沈老師想出來的。我知道沈老師“辦法總比困難多”。
小學生作文 篇3
時間飛逝,一轉間已經20年。我已是舉世文明的科學家,“悠悠天宇曠,切切故鄉(xiāng)情!痹摶丶铱纯戳税!
我便乘著最先進的交通工具——飛碟,回到了我的故鄉(xiāng)——荊州,“回家的感覺真好呀!”說著說著就給爸爸媽媽打了電話,要他們快點過來。我剛掛電話,他們就以神一般速度,好像已經準備好來見我,我看看的'士感到奇怪,就隨便問了一下:“爸媽,這的士怎么沒輪子呀?”路人見了捂嘴偷偷地笑著,有的說我怎么不可能連這個都不知道,說我是在開玩笑,爸爸媽媽也微笑著說:“這的士不需要輪子,因為這馬路是磁鐵鋪成的,現在的的士,都快變成“磁懸浮列車”了,而且排出了的都是新鮮的空氣,這種汽車還是太陽能的呢!”“沒想到荊州也變得這樣豪華了!真是沒想到哇!”,“走,我們帶你去一個地方!闭f著,就攔了一輛的士,我好奇地問:“什么地方呀?”“去了你就知道了!”媽媽守口如瓶......
“唰!”短短幾秒鐘,就到了要去的地方,媽媽說:“到了!”我跟媽媽也下了車,哇!好美的地方呀!這是什么地方呀?說著,我看到了“沙市區(qū)實驗小學”這幾個字,“原來是母校!”我驚訝的說,我又看到一個人朝我走來,仔細一看原來是涂華強,他已經是這里的校長了,涂華強帶領我參觀,并介紹了一下學校,我突然覺得母校變了,我最感興趣的是:現在居然學生不背書包,不帶書了,原來,每個學生的課桌上都有一臺平板電腦,資料就在里面,只要上課時表現好,就能玩10分鐘的益智游戲......
故鄉(xiāng),你給我?guī)砹丝鞓泛托腋,!我愛你我的故鄉(xiāng)!
小學生作文 篇4
我的心愿,我希望我是一個心地善良的人,以最純潔高尚的心,對需要幫助的人,伸出援手。雖然我知道,要完成并不是件容易事,要實現心愿,我該小細節(jié)做起,例如;幫助有困難的同學,捐錢給基金會做善事......等。除此之外,還要時時刻刻希望別人好,默許每個人都能過著幸?鞓返纳睢
我的心愿,我希望我能以最優(yōu)秀的'成績,當上全班第一名。有時總覺得這心愿像天方夜譚,再怎么努力也是遙不可及,但真正做起來,卻又覺得這個夢想就在伸 手可及之際。這個心愿,自從入學時,就猶如深深扎根于我腦海中的種子,然而,總因為我的能力有限,而遲遲無法萌芽;蛟S,我上課時該更專心聽講;或許,我下課后該更頻繁的復習;或許,我平時就該加倍努力讀書。也許,這樣心愿就會成真。
我的心愿,我希望我是一個人見人愛的學生,一個受歡迎的人氣王。自入學以來,我的人際關系總是平平,看著被許多同學圍繞的“人氣王”,心里滿是羨慕,多希望那個人氣王是我。為了實現這個心愿,我觀察了好久,才逐漸了解,他的臉上一天到晚,總漾著陽光般的微笑,跟他聊天的時候,總有愉悅的感覺;蛟S,當“人氣王”的關鍵, 是在于自己給別人的感覺。我想,我該變的“陽光”一點,也許,這個當人氣王的心愿,將有成功的機會。
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