現(xiàn)在位置：范文先生網(wǎng)>范文大全>作文大全>優(yōu)秀作文>夢(mèng)想優(yōu)秀作文

夢(mèng)想優(yōu)秀作文

時(shí)間：2023-08-02 07:26:16 優(yōu)秀作文我要投稿

（經(jīng)典）夢(mèng)想優(yōu)秀作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的夢(mèng)想優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

（經(jīng)典）夢(mèng)想優(yōu)秀作文

夢(mèng)想優(yōu)秀作文1

　　小烏龜住在森林深處，他一直有一個(gè)夢(mèng)想，就是去大海里自由自在的游，終于有一天，小烏龜決定了，他要去海里。就這樣，小烏龜出發(fā)了。

　　才剛出發(fā)，小烏龜跑得很快，跑累了，就坐在大樹(shù)下休息，他在路上遇到了一只小松鼠，小松鼠說(shuō)：“小烏龜，你留下來(lái)吧，這里很好玩的.，”小烏龜說(shuō)：“不行，我去海邊的，你和我一起去吧�！毙∷墒笳f(shuō)：“不行，我不能去。”小烏龜只好獨(dú)自往前走，途中，他媽媽來(lái)信，她的腿傷了，小烏龜很傷心，可它咬咬牙沒(méi)有回去，還是繼續(xù)前進(jìn)。

　　小烏龜又來(lái)到了一個(gè)大湖前，里面有一條小魚(yú)，他告訴小烏龜只要翻過(guò)五座大山，穿過(guò)三個(gè)湖泊就可以看到大海了。小烏龜謝了小魚(yú)，繼續(xù)走呀走呀，終于看到大海了，小烏龜高興地跳進(jìn)大海，自由自在地游著……他發(fā)現(xiàn)，有很多小魚(yú)在歡樂(lè)地游來(lái)游去，很多小海龜在海里游著，小烏龜游了一會(huì)兒，又游到海里過(guò)幸福生活了。

　　只要有毅力，就可以取得成功！

夢(mèng)想優(yōu)秀作文2

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，同一架紙飛機(jī)，在蔚藍(lán)的天空中翱翔……

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一位受人尊敬科學(xué)家，因?yàn)槲覍?duì)科學(xué)饒有興趣，每當(dāng)聽(tīng)到老師講道一位位偉大的科學(xué)家時(shí)，同學(xué)們都發(fā)出久久的贊嘆聲，我希望我也能這樣被列入名人冊(cè)。我要用雙手去創(chuàng)造這個(gè)夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。應(yīng)該上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課認(rèn)真思考，作業(yè)仔細(xì)檢查、勞逸結(jié)合，迎接一個(gè)新的明天。

　　我第二個(gè)夢(mèng)想就是當(dāng)一個(gè)受人愛(ài)戴的明星，站在舞臺(tái)上，有美妙、悅耳的的歌聲征服臺(tái)下的觀眾，讓他們盡情享受快樂(lè)、體驗(yàn)快樂(lè)，用最燦爛的微笑去迎接生活．所以，從現(xiàn)在開(kāi)始我一定要努力掌握各門知識(shí)。讓小小的夢(mèng)想在我們心中快樂(lè)的.生長(zhǎng)，讓我們展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，飛到遠(yuǎn)方吧！我相信即便是最平凡，最不起眼的夢(mèng)想，只要我們用一生的努力去追尋它，它就一定會(huì)在我們心中開(kāi)出一朵美麗的花，綻放。

　　只有這樣，你才能體會(huì)生活的意義，過(guò)的滿足而安詳、快樂(lè)。

夢(mèng)想優(yōu)秀作文3

　　夢(mèng)想就像人生旅途上的航標(biāo)燈，在我們前進(jìn)的路上，帶給我們動(dòng)力和方向。而我們的夢(mèng)想，就是當(dāng)一名醫(yī)生。醫(yī)生，人們都稱它為

　　“白衣天使”，多么可愛(ài)的名字，我要用我精湛的醫(yī)術(shù)去患者療傷，我要用我的愛(ài)心去為患者解除病痛，讓他們健康快樂(lè)的生活。

　　只要病人進(jìn)了醫(yī)院的門，我會(huì)全心全意，盡心盡力地去幫助他們，并祝福他們?cè)缛湛祻?fù)，永遠(yuǎn)健康。

　　不過(guò)，我知道想當(dāng)一名醫(yī)生很不容易，我也懂得了成功是由努力堅(jiān)持，天賦組成的，但

　　我深信：只要工夫深，鐵柞磨成針。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我還買了許多醫(yī)科書(shū)在家，只要一有空，我就會(huì)拿著書(shū)“啃”。

　　我還要不斷在生活中吸取經(jīng)驗(yàn)，比如：手指割傷了，自己學(xué)會(huì)包扎;腳摔破了皮，自己學(xué)會(huì)涂消炎藥等等一些傷學(xué)會(huì)自己去處理。

　　我想：一個(gè)人只要有了夢(mèng)想，就會(huì)努力的.朝著這個(gè)夢(mèng)想曲奮斗，哪怕跌倒了，我們的夢(mèng)想，還是會(huì)帶給我們站起來(lái)前進(jìn)的力量。

夢(mèng)想優(yōu)秀作文4

　　夢(mèng)想

　　是肋生雙翼霞做衣披

　　天堂里，翩翩舞起

　　快樂(lè)隨衣袖風(fēng)生

　　笑顏，象花朵般美麗

　　夢(mèng)想

　　是振翅的鳥(niǎo)兒

　　摘一片蔚藍(lán)在胸口，與云朵追逐嬉戲

　　猜星星的故鄉(xiāng)在何方？

　　問(wèn)月宮執(zhí)斧人，可否

　　留下參天大樹(shù)讓鳥(niǎo)兒筑巢有所依？

　　夢(mèng)想

　　沒(méi)有出生地

　　沒(méi)有磕磕絆絆路崎嶇

　　沒(méi)有我

　　沒(méi)有來(lái)生的.再一次啼哭

　　一世，足矣！

　　夢(mèng)想

　　隨風(fēng)游蕩

　　融化進(jìn)陽(yáng)光的溫暖里

　　融化進(jìn)大地綠色的血脈

　　流淌成山間淙淙小溪

夢(mèng)想優(yōu)秀作文5

　　我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，它是那么美麗，就像那亭亭玉立、出淤泥而不染的荷花；那星光燦爛的一池溪水；那千變?nèi)f化、美不勝收的晚霞……它讓我為之著迷。

　　老師就是我的目標(biāo)，它是一個(gè)圣潔的工作。我并不是想得到別人的贊許，我知道老師的工資不會(huì)多高。但一個(gè)老師說(shuō)過(guò)：“不論什么時(shí)候，老師這個(gè)職業(yè)都不會(huì)讓人看不起，它勝過(guò)一切，它是知識(shí)的象征�！�

　　我從小就像做一個(gè)老師，我喜歡看老師專心上課的樣子。我羨慕老師，作為一個(gè)老師可以教書(shū)育人，讓一個(gè)個(gè)學(xué)生成為祖國(guó)的棟梁之材，這是一件讓人多么快樂(lè)的'事呀！看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)頑皮的孩子在你的手里變成一個(gè)個(gè)人才，為自己的未來(lái)與前程奮斗，是一件讓人多么快樂(lè)的事呀！

　　當(dāng)一群學(xué)生，聽(tīng)著你的話語(yǔ)吸取著你的知識(shí)，尊重著你，關(guān)心著你。你可以和談他們做朋友，陪著他們歷經(jīng)一段成長(zhǎng)之路，是一件多么令人快樂(lè)的事呀！

　　我熱愛(ài)老師這個(gè)職業(yè)，這就是我的美麗夢(mèng)想。

夢(mèng)想優(yōu)秀作文6

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一名發(fā)明家，為國(guó)家發(fā)明很多東西。

　　首先，我要發(fā)明一件多功能大衣，它有四個(gè)功能，按第一個(gè)按鈕可以把它變成太空服，讓我們可以在太空中翱翔；按第二個(gè)按鈕可以把它變成潛水服，讓我們能輕松地去探索海洋的`奧秘；按第三個(gè)按鈕可以把它變成防寒服，讓我們可以在寒風(fēng)中打雪仗、堆雪人而不感到寒冷；最后一個(gè)按鈕我最喜歡，它可以像孫悟空一樣會(huì)七十二變，變出我們需要的一切。我相信通過(guò)我的努力，我一定能發(fā)明出來(lái)。不光這些，我還要發(fā)明很多東西，如用不完的本子、多功能袋子……

　　我知道要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，首先要好好學(xué)習(xí)。只要我用心學(xué)習(xí)，我的愿望一定能實(shí)現(xiàn)。

夢(mèng)想優(yōu)秀作文7

　　今年，我22歲，剛大學(xué)畢業(yè)，和其他同學(xué)一樣，投簡(jiǎn)歷，找工作。終于，在我的不懈努力下，找到了一份理想的工作、夢(mèng)魔以求的職位————實(shí)習(xí)教師。

　　在學(xué)校中的我，從小就想象著當(dāng)一位老師，并且成為一名要求嚴(yán)格、但又受同學(xué)喜愛(ài)、風(fēng)趣幽默的'老師。現(xiàn)在，我離目標(biāo)又近了一步。

　　我希望，在我的課堂上，永遠(yuǎn)保持著安靜，但同時(shí)也用歡樂(lè)來(lái)渲染氣氛。在我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，他們能緊緊跟在我身后，和我一起奔跑，永遠(yuǎn)都不掉隊(duì)。即使掉了，我希望在沒(méi)我?guī)椭拢材軓纳顪Y爬上來(lái)。因?yàn)檫@個(gè)路程是艱苦的，他如果爬了上來(lái)，跟上了隊(duì)，他也成長(zhǎng)了。在我提問(wèn)時(shí)，我希望他們能異口同聲的回答，讓我知道，他們都學(xué)會(huì)了，領(lǐng)悟了，明白了。在課下時(shí)，我要化身為知心大姐姐，為學(xué)生排憂解難，將煩惱化為壓力，將壓力化為動(dòng)力。

　　我是一位老師，為學(xué)生排憂解難的知心老師。

夢(mèng)想優(yōu)秀作文8

　　腳下，是看似遙遠(yuǎn)不可測(cè)的成長(zhǎng)之路，一路走來(lái)，我體味著成長(zhǎng)的感受，在成長(zhǎng)中尋覓著“終點(diǎn)”。

　　我不停地追逐、夢(mèng)想、憧憬，在得到與失去間徜徉，在成功與失敗中徘徊，回首望去，那些迷惘、破滅、失落、哀愁……在時(shí)光中相揉相融，凝匯成快樂(lè)的樂(lè)曲。如同小小的蠶蛹，在繭里掙扎，承受著痛楚與煎熬，收獲著美麗的自己，最終破繭而出，接受別人驚羨的`目光。成長(zhǎng)路上，相伴的便是快樂(lè)；

　　成長(zhǎng)路上，收獲的便是快樂(lè)。成長(zhǎng)路上沒(méi)有終點(diǎn)站，在這青春歲月，我們攜手相伴，快樂(lè)成長(zhǎng)！一絲流動(dòng)的曲線，在人生中婉轉(zhuǎn)蔓延，曲折變幻。我沿著曲線，走于成長(zhǎng)路上，快樂(lè)相伴。

夢(mèng)想優(yōu)秀作文9

　　“夢(mèng)想”，在一些人眼中是用一生來(lái)追求的目標(biāo)；“夢(mèng)想”，在一些人眼中是已經(jīng)成功的喜悅；而“夢(mèng)想”在我的眼中是快快長(zhǎng)大……

　　我為什么想要快快長(zhǎng)大呢？因?yàn)槿绻议L(zhǎng)大了，我就可以替媽媽干活了。我問(wèn)媽媽，她說(shuō)她的夢(mèng)想是我考上一所好的大學(xué)。我又問(wèn)了爸爸，他說(shuō)他的夢(mèng)想是多賺一點(diǎn)錢，以后養(yǎng)我們。

　　其實(shí)我不止想快快長(zhǎng)大，我還想擁有一雙翅膀，在天空中自由地翱翔。還想得到馬良的神筆，給貧困山區(qū)的人們畫(huà)畫(huà)，給百姓出頭。我還曾幻想自己獲得超人的能力，為人民服務(wù)，除強(qiáng)扶弱。還曾想……

　　大家的夢(mèng)想各不相同，失明的人他們的夢(mèng)想可能是重新見(jiàn)到火紅的太陽(yáng)徐徐升起；失聰?shù)腵人可能想聽(tīng)到鳥(niǎo)語(yǔ)和風(fēng)聲；失聲的人可能是想說(shuō)出人生中最有意義的第一句話。

　　大家試著想象：鉛筆有夢(mèng)想，臺(tái)燈有夢(mèng)想，甚至世間萬(wàn)物都有夢(mèng)想。小草不想人們踩痛它。臺(tái)燈不想發(fā)高燒。而書(shū)包的夢(mèng)想是小主人背著它早早上學(xué)。

　　大家有什么夢(mèng)想，大聲地說(shuō)出來(lái)吧！

夢(mèng)想優(yōu)秀作文10

　　我是一只小鳥(niǎo)，但我并不孤獨(dú)、可憐。因?yàn)槲矣谐岚�，我可以飛得更高更遠(yuǎn)。

　　假如有一天，我攀上了枝頭，卻成了獵人的目標(biāo)，我多么希望自己能飛過(guò)樹(shù)林，飛過(guò)獵人的槍口，飛向藍(lán)天�？梢磺卸继砹耍C人早已開(kāi)槍，我從樹(shù)上掉下來(lái)，夢(mèng)碎了……此時(shí)此刻，我多么希望自己能飛起來(lái)，完成我的.夢(mèng)。我拼命掙扎，要飛起來(lái)，可翅膀被打傷，飛不起來(lái)。眼看要被獵人帶走了，這是，有種力量在鼓勵(lì)著我！是誰(shuí)？在鼓勵(lì)我？這種鼓勵(lì)讓我有了信心，我飛起來(lái)了，飛出了樹(shù)林，飛過(guò)了獵人的槍口，飛向了藍(lán)天，完成了我的夢(mèng)。我成功了。所以我堅(jiān)信，只要有信心，就一定會(huì)成功！加油吧！

夢(mèng)想優(yōu)秀作文11

　　夢(mèng) 想

　　打開(kāi)夢(mèng)的帷幕，下灑下夢(mèng)想的種子。再用執(zhí)著去耕耘，相信成功就在收獲的那個(gè)秋天！

　　――題記

　　小時(shí)候，

　　心中，一直有一個(gè)夢(mèng)想

　　卻一直讓它藏在心靈深處

　　只有“說(shuō)”

　　沒(méi)有“動(dòng)”

　　在恍惚中，

　　我長(zhǎng)大了，

　　開(kāi)始把夢(mèng)想挖掘出來(lái)。

　　種在土壤里，

　　用執(zhí)著去耕耘。

　　能成功嗎？

　　我用汗水與淚水

　　去建造生命的.平臺(tái)。

　　我用信念，

　　去展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，

　　向成功飛去！

　　不論是，

　　海枯石爛，

　　不論是，

　　日轉(zhuǎn)星移

　　我都深信――

　　夢(mèng)想是會(huì)有收獲的，

　　就在那個(gè)秋季......

夢(mèng)想優(yōu)秀作文12

　　夢(mèng)想，是我們心中最美好的愿望，是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)，使我們前進(jìn)的動(dòng)力，有夢(mèng)想的人是光明的，是精彩的，而沒(méi)有夢(mèng)的人生是黑暗，乏味。

　　我的夢(mèng)想是看一看我們美麗的地球。因?yàn)橛捎谌藗儾粣?ài)惜地球，地球已不尋同往日的'美麗，而變得傷橫累累，人們不斷的亂伐樹(shù)木，亂扔垃圾，建設(shè)工廠，污水全都倒進(jìn)靠近的溪流里，把清澈見(jiàn)底的溪水變成了臭味熏天的污水，把原原本本在這里生活和和美美、自由自在的小魚(yú)和小蝦熏跑了，在森林總會(huì)聽(tīng)到“咝?咝”的電器聲，那是一些貪婪的人們?cè)诳衬緸榱隋X，他們心甘情愿毀掉這茂密的森林，他們沒(méi)有聽(tīng)到小鳥(niǎo)再說(shuō)：“不要再砍了，再砍我們就沒(méi)有家了�！痹诔抢�，整天煙氣籠罩，那里工廠的煙頭對(duì)著藍(lán)天噴著團(tuán)團(tuán)黑煙。把藍(lán)汪汪的藍(lán)天都變成了灰蒙蒙的。白云也不想雪一樣純潔。全國(guó)人都說(shuō)“天氣變暖”這一切不都是我們?nèi)祟惙傅缅e(cuò)嗎？如果我們愛(ài)惜地球，地球就不會(huì)變成這樣。

　　我希望有一天，能看見(jiàn)“水球”似的的地球。

夢(mèng)想優(yōu)秀作文13

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，當(dāng)然我也有我的夢(mèng)想。

　　我的夢(mèng)想是要當(dāng)一名發(fā)明家。因?yàn)槲铱偸窃陔娨暽峡匆?jiàn)有許多人因地震或山洪而失去生命，失去房子，還有的人再為土地干枯而苦惱，因此我要發(fā)明很多種東西來(lái)幫助他們解決困難。

　　首先我要制造出一種復(fù)活藥水，送給那些在地震中失去寶貴生命的人，給他們喂下我制造出的復(fù)活藥水，就能讓他們復(fù)活。他們就能又一次可以跟家人幸福的生活在一起。

　　然后我有創(chuàng)造出了一個(gè)無(wú)所不能的房子，比如；假如山洪來(lái)臨，這個(gè)房子可以帶您到地下去，那里有溫暖的空間，還有清澈的溪水，能讓您生活正常。要是地震來(lái)臨，這個(gè)房子可以帶您飛到天空中，天空中有潔白而柔軟的.云朵和清新的空氣，能讓您流連忘返。

　　我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想肯定困難重重，到時(shí)候那些復(fù)活藥水和房子一定會(huì)供不應(yīng)求，沒(méi)關(guān)系，我會(huì)把這個(gè)秘方告訴大家，讓更多的人去創(chuàng)造它，來(lái)方便大家。

　　我相信我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，不過(guò)在這之前，我一定要好好學(xué)習(xí)才行。

夢(mèng)想優(yōu)秀作文14

　　夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想難道就是憑空幻想嗎？不，不是的，夢(mèng)想雖是夢(mèng)想，但是自己如果努力實(shí)現(xiàn)，夢(mèng)想就不再是夢(mèng)想。夢(mèng)想就變成了現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)想的人如果只是空想，那么，他將永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)不了夢(mèng)想�，F(xiàn)在的人，一個(gè)個(gè)都是有夢(mèng)想的`，可到頭來(lái)，又有誰(shuí)能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想呢？可是如果你努力朝著這個(gè)方向努力，就一定能夠成功。夢(mèng)想不是空想，如果夢(mèng)想的人只是空想，那他的夢(mèng)想又有什么用呢？最后還不是一場(chǎng)空。不如，帶上信心，一起遠(yuǎn)航，來(lái)尋找實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路。