[精選]小學(xué)生漫畫的啟示作文7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生漫畫的啟示作文，歡迎大家分享。

小學(xué)生漫畫的啟示作文1

　　在一本課外書里，我看見了一幅漫畫，從這一幅漫畫中我得到了一個(gè)啟示。

　　有一次放學(xué)回家時(shí)，小紅和小明走在回家的路上，他們?cè)诼愤吙匆娏艘粋�(gè)垃圾桶，垃圾桶旁有一大堆垃圾。小紅看見了對(duì)小明說：“誰這么不講文明，把垃圾給弄出來，弄出來后居然不把它弄回去�！毙∶饕矊�(duì)小紅說：“誰把垃圾扔在了外面，亂弄垃圾桶�！闭f完后小紅看了看小明，小明也看了看小紅，他們異口同聲的說：“要不然我們自己動(dòng)手弄回去好了�！�

　　說完了后他們便開始動(dòng)手了，弄著弄著，小明似乎想到了什么，便從書包里拿出了筆和紙，好像要寫什么東西，他弄得神神秘秘的，好像是在偵察著什么怪事。小紅便自己一人繼續(xù)把剩下的'垃圾給收拾干凈。完畢后，她面帶笑容，好像是終于把一件難事給完成了那種興奮的心情。這時(shí)，小明也已經(jīng)完事了，他拿出自己寫好的紙條，用雙面膠給貼在垃圾桶上。小紅一看，讀著：文明——只差一步。他們倆都開心的笑起來。

　　這一幅漫畫給了我們一個(gè)啟示：文明從你我他做起。文明人人要具備，文明要靠大家一起努力。

小學(xué)生漫畫的啟示作文2

　　今天我在語文書上看到了華君武先生的一幅漫畫，名字叫做——《假文盲》，每次看到發(fā)張幽默的漫畫會(huì)使我會(huì)心一笑，而這幅漫畫不同，乍眼一看找不到笑點(diǎn)在哪里，卻引發(fā)了我深深的思考。

　　這幅漫畫的內(nèi)容講的.是一個(gè)冬天的早晨，寒風(fēng)刺骨。在一個(gè)停車站旁，有一個(gè)十分醒目的牌子，上面寫著五個(gè)大字：母子上車處，可那里卻站著四個(gè)身強(qiáng)力壯的男人，而一對(duì)母子卻無可奈何地站在牌子的另一邊，用疑惑的眼神看著那四個(gè)男人，仿佛在想，難道他們真的是文盲？不識(shí)字？排在最前的男人穿著大衣，雙手插兜，站在牌子下面，瞇著眼睛，目不斜視，根本不看那塊牌子；第二個(gè)人看著像個(gè)軍人似的，干脆閉著眼睛，真是虛偽至極；第三個(gè)人戴著眼鏡，看起來斯斯文文的，也站在那兒；第四個(gè)人排在隊(duì)尾，以為帶上口罩，別人就認(rèn)不出他了。

　　看完這幅漫畫，我想他們一定不是文盲，只是為了早點(diǎn)上車而無視母子的存在。為了一己私利而無視社會(huì)公德，是最可恥的“假文盲”。其實(shí)生活中也有這樣的人，比如在公交車上，電影院里等都有禁止吸煙的牌子，但還是有人吞云吐霧；草坪上明明寫了禁止踐踏，可偏偏還有人踩……

　　我們就以“假文盲”為鑒，讓我們互相關(guān)心，互相幫助，相信在我們共同努力下，“假文盲”這種現(xiàn)象一定會(huì)越來越少。

小學(xué)生漫畫的啟示作文3

　　一件小事，一句格言，一幅漫畫都能夠給我們一生的啟示。

　　有一天，小紅和小明放學(xué)后，發(fā)現(xiàn)旁邊的垃圾桶周圍有很多垃圾，他們很生氣。小紅對(duì)小明說：“這些垃圾本應(yīng)該在垃圾桶里，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境�！�

　　說著，小紅彎著腰，把垃圾放到垃圾桶里，小紅對(duì)小明說：“你在干什么呢?快來幫我撿垃圾吧!”小明用手指著腦袋，說：“我要想想辦法，讓人們不再把垃圾扔到垃圾桶旁邊�！�

　　不一會(huì)兒，小紅把垃圾都收拾到垃圾桶里了。小明正趴在地上，拿著筆、紙，認(rèn)認(rèn)真真的寫著。

　　不一會(huì)兒，小明寫完了，小紅和小明一起把那張紙貼到了垃圾桶上。那張紙上寫著：文明——只差一步。小紅夸小明：“你真聰明，想到了這個(gè)好辦法�！�文明——只差一步’這句話是很有道理的 ，如果你走一步就能把垃圾放到垃圾桶里，這也是文明。”小明說：“是的，我們不能為了方便，就破壞我們的地球媽媽的環(huán)境呀!”

　　看完了這幅漫畫，我立刻覺得我們只要多前進(jìn)一步，我們就會(huì)使我們的.地球更加美麗，更加富饒。

　　我們要愛護(hù)地球的環(huán)境，保護(hù)我們身邊的環(huán)境，不要亂扔垃圾，即使是就差一步就能走到垃圾桶旁邊，那也不能因?yàn)槟愕姆奖�，就把垃圾扔到垃圾桶旁邊�?/p>

　　看完這幅漫畫，我得到了一個(gè)啟示，那個(gè)啟示是：我們要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球媽媽。文明——只差一步!

小學(xué)生漫畫的啟示作文4

　　一天，一家三口去旅行，因?yàn)槟切『⑦�小，不識(shí) 字，爸爸也就帶他去識(shí)字。他們走得累了，就在草坪上休息，大吃大喝了一頓，喝完吃完的東西隨處亂扔，也不收拾一下，隨后，小孩的爸爸媽媽也躺了下來，爸爸 想起要教他識(shí)字，正好旁邊有一塊牌子，上面寫著“愛護(hù)草地”，就教他識(shí)起字來，可小孩怎么教也不會(huì)，父親生氣地指著牌子，對(duì)小孩說：”怎么教也不識(shí)，沒出 息！“

　　我看了這幅漫畫后，覺得那個(gè)父親才沒出息，自己明知道那里寫著要愛護(hù)草坪，而自己還亂丟垃圾，還躺在草坪上罵人，我覺得他是在罵自己吧，不以身作 則，即使認(rèn)識(shí)字，也不用行動(dòng)來告訴自己的兒子，這不等于不認(rèn)識(shí)字嗎？這種行為叫文盲，叫假文盲！明知故犯，這樣怎能教會(huì)孩子？孩子即使明白道理，但看見父 親這樣做，孩子還不知道是怎么回事了，這樣做不但不會(huì)教會(huì)孩子，孩子即使會(huì)認(rèn)字，但也不知道其中的道理，就會(huì)把錯(cuò)誤的'道理繼續(xù)傳下去……

　　通過這個(gè)漫畫，我悟出了一個(gè)道理：“我們不要做文盲，更不要做假文盲，因?yàn)檎嫖拿ぶ粫?huì)對(duì)社會(huì)無益，但假文盲不但對(duì)社會(huì)無益，還會(huì)有害�！�

小學(xué)生漫畫的啟示作文5

　　最近，我讀了一幅漫畫，不由得思緒萬千。

　　漫畫講了這一個(gè)故事：一個(gè)抱著孩子的婦女正急著上火車，好不容易才找到了“母子上車處“的牌子，可那兒卻站滿了四個(gè)健壯的男子。他們有的閉著眼，有的扭頭看向別處，都裝著沒有看見牌子上的'字。婦女和孩子被擠到了一邊，無奈地注視著四個(gè)“假文盲”……

　　難道這幾個(gè)人不識(shí)字嗎？不，他們個(gè)個(gè)衣著華麗，看著都很有文化的樣子，他們只不過是一群“假文盲”！這幾個(gè)男子都看到了牌子上的宇，卻無動(dòng)于衷，自己便利了許多，但是給真正需要需要幫助的人帶來了麻煩。

　　仔細(xì)想一想，生活中的“假文盲”其實(shí)有很多�！凹傥拿ぁ痹诨▓@里，無視寫有“請(qǐng)不要踩踏花草”的警示牌子，非要走進(jìn)去留下一串串腳印和一大堆垃圾；“假文盲”在電梯里，無視寫有“請(qǐng)不要吸煙”的標(biāo)示，非要在電梯吸煙，給他人的健康帶來危害；“假文盲”在地鐵里，無視寫有“老、弱、孕、殘專座”的牌子，若無其事地坐在上面……他們?yōu)榱俗约旱姆奖恪⑹孢m，全然不顧別人的感受，假裝文盲。

　　讀了漫畫后我想：如果全世界的人都是“假文盲”，那這個(gè)世界就會(huì)變得冷漠又自私，要規(guī)矩也就沒什么用處了。所以我呼吁大家都不做假文盲，做事之前先想到的不是自己的利益，而是大家集體的利益。

小學(xué)生漫畫的啟示作文6

　　今天我看到一則漫畫叫《截錯(cuò)了》，其內(nèi)容是一個(gè)病人要做截肢手術(shù)，手術(shù)室內(nèi)醫(yī)生和護(hù)士忙的滿頭大汗。終于手術(shù)完成了，護(hù)士把病人抬到病床上，病人看了一下腳，心里想：醫(yī)生的醫(yī)術(shù)真厲害，把截左肢截成了右肢了。病人拿出病歷對(duì)醫(yī)生說：“你截錯(cuò)了肢。”醫(yī)生擦擦汗，只是瞧了一眼，一副事不關(guān)己的樣子。

　　哎，看到這幅畫，我十分震驚。醫(yī)生怎么不關(guān)心病人，一副事不關(guān)己的態(tài)度。你已經(jīng)構(gòu)成醫(yī)療事故罪了，要判三年以下有期徒刑。醫(yī)生，你在手術(shù)室怎么那么不專心，截錯(cuò)以后還不道歉，感覺與你不著邊。你這種人是醫(yī)生當(dāng)中的敗類，令人覺得可悲，從小老師沒教育你嗎，要專心，不能遇到錯(cuò)誤還不知錯(cuò)。假如你是醫(yī)生，你會(huì)不管不顧嗎？不！你肯定會(huì)誠懇道歉的。假如你是醫(yī)生，你會(huì)不負(fù)責(zé)任嗎？不！你一定會(huì)專心做好每一場手術(shù)。像他這種醫(yī)生，不值得敬佩！

　　生活中我們也可能遇到這種醫(yī)生。例如，曾經(jīng)新聞報(bào)道過這樣一則醫(yī)療事故，一家醫(yī)院的醫(yī)生們都出去旅游了，有個(gè)婦人來醫(yī)院生產(chǎn)，結(jié)果護(hù)士就充當(dāng)醫(yī)生接生，孩子生下來沒有哭聲，就宣判孩子沒有生命跡象處理了，這樣一個(gè)生命就因?yàn)獒t(yī)生的.不負(fù)責(zé)任而結(jié)束了。當(dāng)然，我們生活中還有很多好醫(yī)生，例如我們的白求恩大夫，白求恩在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期救了很多抗日英雄，是抗日英雄們的恩人。

　　《截錯(cuò)了》這篇漫畫讓我感受很多，懂得了以后要做一個(gè)有責(zé)任心，有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

小學(xué)生漫畫的啟示作文7

　　我今天看了一部漫畫，講述的是這樣一個(gè)故事。

　　在一個(gè)母子上車處，有四個(gè)男子在那里乘車，他們把那柔弱的母子倆擠到了一邊。他們一個(gè)大腹便便，頭發(fā)梳得十分整齊，兩手插在口袋里，神態(tài)自若，仿佛什么事都沒發(fā)生;一個(gè)身材高大，身穿厚厚的軍大衣，正閉著眼睛休息;一個(gè)戴著眼鏡，神情高傲;最后一個(gè)戴著口罩，把頭偏向一邊，若無其事。他們一看就是有文化的人，但卻對(duì)“母子上車處”五個(gè)字熟視無睹。

　　這個(gè)世界上，像他們這樣的人簡直隨處可見。他們明明都是有文化的人，卻還要裝文盲，使那些弱小的人不知怎么辦才好。那漫畫中的四位穿著軍大衣的.男人，只為自己的方便，不管他人感受，那對(duì)母子也是敢怒不敢言。我們一定要抗拒這種行為，見到這樣的人，也要上前去阻止他。我們要用自己的行動(dòng)，來感化這個(gè)世界，讓這種不良行為消失。

　　現(xiàn)在就讓我們來理一下這種行為吧。比如在公園中，明明豎了警示牌“不要踐踏草坪，不要亂摘花朵”，但有些孩子依舊我行我素，家長也不管;在乘坐公交車的時(shí)候，有一排是給老年人、婦女坐的，但一些高大的青年男子依舊坐那，當(dāng)有老人來了也不讓座，還把頭歪在一邊，假裝睡覺。像這樣的事例還有很多很多。

　　同學(xué)們，我們一定要維護(hù)好我們的家園，不要讓這種不良行為流入社會(huì)中。

【小學(xué)生漫畫的啟示作文】相關(guān)文章：

漫畫的啟示小學(xué)生作文11-19

小學(xué)生漫畫的啟示作文12-19

小學(xué)生漫畫的啟示作文05-15

漫畫的啟示的作文10-31

漫畫的啟示作文06-21

漫畫啟示的作文05-05

小學(xué)生漫畫的啟示作文8篇11-11

小學(xué)生漫畫的啟示作文(8篇)11-11

小學(xué)生漫畫的啟示作文(精選8篇)11-11

漫畫的啟示小學(xué)生作文11篇11-20