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成長(zhǎng)的煩惱作文

時(shí)間:2023-08-01 18:47:57 話(huà)題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的煩惱作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的煩惱作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

成長(zhǎng)的煩惱作文

成長(zhǎng)的煩惱作文1

  “小小少年,很少煩惱,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè)陶陶……”每當(dāng)聽(tīng)到三年級(jí)的小朋友唱起這首歌時(shí),我心里總是酸溜溜的……

  成長(zhǎng)——煩惱并快樂(lè)著,而更多的是被煩惱所包圍。對(duì)于一個(gè)快要成為“花季少女”的女孩來(lái)說(shuō),成長(zhǎng)更應(yīng)該是天真爛漫、充滿(mǎn)快樂(lè)的。然而——我卻在為我的成長(zhǎng)煩惱著。

  煩惱一:周末煩事多

  “劉璐,快起床!七點(diǎn)啦!”啊,煩死啦!一大早,媽媽這只“母雞”就開(kāi)始在我耳邊“喔喔喔”地叫,把我從美夢(mèng)中拖了出來(lái)。哎,連周末也不能睡個(gè)懶覺(jué),偏要去上什么作文輔導(dǎo)班,平時(shí),我每天六點(diǎn)半就起床了,本想到周末可以睡個(gè)懶覺(jué)的,但沒(méi)想到才多睡了半個(gè)小時(shí)。你們不是經(jīng)常說(shuō)我要快快長(zhǎng)高嗎?可是也要保持充足的睡眠。≈形,我從輔導(dǎo)班一回來(lái),匆匆忙忙地吃完飯,就匆匆忙忙地去學(xué)畫(huà)畫(huà)了,一點(diǎn)兒歇息的時(shí)間都沒(méi)有。下午,從畫(huà)畫(huà)班一回來(lái),又得到媽媽的“圣旨”:立刻彈一小時(shí)古箏!哎,更別說(shuō)了,彈得我手都疼死了。吃完晚飯,媽媽什么事都不管我了,可我的作業(yè)還堆成一座山在書(shū)桌上呢!這些作業(yè)只有三分之一是學(xué)校老師布置的,卻有三分之二是媽媽和輔導(dǎo)班老師要求的。命苦。∥抑坏门吭谧雷由闲牟辉谘傻貙(xiě)作業(yè)。周末的我就像永不停歇的鬧鐘,“滴滴答答”地轉(zhuǎn)動(dòng)著。

  煩惱二:做個(gè)好學(xué)生也不容易

  “叮鈴鈴——”下課鈴聲響了,同學(xué)們都像一只只剛出籠的小鳥(niǎo),飛快地奔出教室,有的玩陀螺,有的跳皮筋,還有的做游戲……而我——一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,卻“獨(dú)守教室”,得到老師的命令,把這周學(xué)習(xí)小組的分?jǐn)?shù)登記好。哎,每天上學(xué)下課連個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)間都沒(méi)有,一會(huì)兒幫老師登分,一會(huì)兒幫老師看試卷,一會(huì)兒幫老師發(fā)作業(yè),好不容易有時(shí)間玩,卻又被老師叫去輔導(dǎo)別的同學(xué)……做個(gè)好學(xué)生,考試當(dāng)然也是個(gè)煩心事。一旦考了95分以下,老師就會(huì)把我叫到辦公室說(shuō)這說(shuō)那,父母也會(huì)嘮叨這嘮叨那,那段時(shí)間,同學(xué)們?cè)僖膊挥眯蕾p的眼光看著我了,而是與我擦肩而過(guò)……!做個(gè)好學(xué)生也不容易!

  成長(zhǎng)的.煩惱太多太多,學(xué)校里,隨著年級(jí)一屆屆升高,壓力也在一點(diǎn)點(diǎn)增大,沒(méi)有了童年的自由……在家里,父母的要求更加嚴(yán)格,耳邊的嘮叨越來(lái)越多……看著小時(shí)候的照片,我想起了和小伙伴一起玩的情景。小鳥(niǎo)現(xiàn)在不快活了,因?yàn)榭偙魂P(guān)在籠子里……

  !我多想回到童年,丟掉那些無(wú)盡的煩惱,再重新做一回?zé)o憂(yōu)無(wú)慮的小孩。

成長(zhǎng)的煩惱作文2

  “小小少年,很多煩惱……”我無(wú)所事事,就私自改了歌詞。同學(xué)們總對(duì)我說(shuō):“你有什么煩惱的,成績(jī)優(yōu)秀,老師和同學(xué)都喜歡你!彼麄儾恢牢业亩喑钌聘,總喜歡念著“無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)”的人,是我,一個(gè)外表帥氣卻溫文爾雅的女孩,就是女孩這個(gè)性別,給我?guī)?lái)了煩惱。

  “哎呀,背挺起來(lái)!”正在專(zhuān)注于作業(yè)的我突然被爸爸一聲叫喊驚住,于是馬上挺了起來(lái)!白罱阍趺椿厥,怎么一直有點(diǎn)駝背?”爸爸疑惑地問(wèn)。我終于按捺不住了,放下手中揮舞的'筆走上前與爸爸發(fā)嘮:“哪有,前兩天穿外套的時(shí)候,我還不照樣寫(xiě)字,你也沒(méi)有說(shuō)我駝背啊!”爸爸摸著我的頭,溫柔地對(duì)我說(shuō):“總之,還是要多注意的,你不是一直說(shuō)要做個(gè)舉止文雅的女孩嗎?”“嗯!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,一場(chǎng)“危機(jī)”似乎過(guò)去了。

  作業(yè)完成了,我便拿出了文言文版本的《西游記》,津津有味地看了起來(lái),因?yàn)樽煮w很小,書(shū)又那么大。我也就不顧自己的淑女形象,像一根彈簧一樣,慢慢地縮下去了。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,爸爸如同洪鐘般的聲音再次響起:“背怎么又沒(méi)有挺起來(lái)!”我頓時(shí)一驚,馬上把背挺了起來(lái)!澳阍趺搭^歪著?”我不知所措,想盡辦法把頭挺正。“椅子也是歪的!卑职职岩巫臃稣,讓我坐下?吹轿掖蠹议|秀的形象,爸爸這才點(diǎn)了點(diǎn)頭:“嗯,這樣對(duì)眼睛和形象才好!鄙晕㈩D了一頓,爸爸有奇怪地問(wèn)我:“你的眼睛度數(shù)最近有沒(méi)有加深?怎么最近你做作業(yè)、看書(shū),總是駝背,頭還低得這么下?”我放下書(shū),轉(zhuǎn)頭對(duì)爸爸說(shuō):“沒(méi)有,爸爸,我黑板上的字看的很清楚,一點(diǎn)也不模糊!薄昂冒桑阋院笠欢ㄒ⒁庾藙(shì)哦!”爸爸終于對(duì)我破除了“疑問(wèn)”。

  一波剛平,一波又起。剛剛下班的媽媽看到我伏案攻讀的樣子也不禁喊道:“頭抬起來(lái)點(diǎn),和你說(shuō)了一百遍了,不要駝背,要有“天鵝頸”,女孩從小就要養(yǎng)成好習(xí)慣。

  成長(zhǎng)猶如一鍋雜味湯,里面包含著酸甜苦辣,煩惱自然必不可少。但仔細(xì)想想,有時(shí)有爸爸媽媽的嘮叨,也是一件幸福的事情。爸爸媽媽比嘮叨了,我們也許也會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)空虛了……“問(wèn)君能有幾多愁,煩惱恰似一江春水向東流!

成長(zhǎng)的煩惱作文3

  花開(kāi)花又謝,春去秋又來(lái),就在這自然規(guī)律的演變中,我漸漸長(zhǎng)大了!花從盛開(kāi)到凋謝有它的“煩惱”,那么我的成長(zhǎng)當(dāng)然也有煩惱!

  “啊,你這次怎么考得這么差,又下降了這么多,要是到了中考可怎么辦哪?你到底……”媽媽的嘮叨大炮又發(fā)射了,只是失誤了一點(diǎn)點(diǎn),便是沒(méi)完沒(méi)了的,這樣的日子誰(shuí)還招架得住呀?每天嘮叨個(gè)不停,又哪會(huì)考慮到我的苦衷呢?只好一如既往的舉起雙手,兩手插耳,只能用這種辦法讓自己得到片刻的寧?kù)o。

  我們每天要上早晚自習(xí),周末又要補(bǔ)課,總是搞得筋疲力盡,在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六,我好不容易回到老家玩一會(huì),誰(shuí)知?jiǎng)偡畔滦欣,“你有多少作業(yè)?做不做得完啊?現(xiàn)在……”我打斷了她的'安排,“我先出去玩一會(huì),好嗎?”“嗯,那你的作業(yè)怎么辦?只準(zhǔn)玩半小時(shí)……”還沒(méi)等她說(shuō)完,我早已經(jīng)留到九霄云外去了,吃飯時(shí),媽媽總會(huì)說(shuō):“你有腸胃炎,要注意飲食,多吃……”每天至少說(shuō)三次,一當(dāng)我看見(jiàn)愛(ài)吃的菜時(shí),狼吞虎咽,她便立即說(shuō):“不是我不舍得,只是你胃不好!闭鎾吲d,沒(méi)胃口了。

  媽媽?zhuān)乙仓,你說(shuō)我是為了我好,但是也許你忽略了一點(diǎn)的是我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不是那個(gè)什么都不知道的小孩。

  目前,最令我煩惱的是中考,老師們常說(shuō)它對(duì)于我們的人生來(lái)說(shuō)是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),可見(jiàn)它起著關(guān)鍵作用,老師們上課也總是說(shuō):“中考一分一萬(wàn)八,你們讀書(shū)也就相當(dāng)于在賺錢(qián)……這個(gè)知識(shí)點(diǎn)中考也許會(huì)考……”總之可以說(shuō)得上是三句不離“中考”,聽(tīng)得我心里發(fā)慌,聽(tīng)見(jiàn)“中考”兩個(gè)字便神經(jīng)緊繃,人們常說(shuō)“日有所思,夜有所夢(mèng)”,這句話(huà)也沒(méi)錯(cuò)。如今,天天晚上做夢(mèng)都有涉及“中考”二字!爸锌肌本腿缒Ч戆憷p繞著我,使我惶惶不可終日,這一切都是由于成長(zhǎng)造成的,假如我還是一位上幼兒園的孩童,又哪里會(huì)觸及“中考”呢?

  “你也別太緊張,只要盡力就夠了,家里……”媽媽也經(jīng)常怕我緊張,背負(fù)過(guò)重的壓力,總是安慰我,說(shuō)一些好聽(tīng)的話(huà)。但是我長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)洞察一切,我知道了背后的真相——其實(shí)媽媽很痛苦,只有我考上了一中才能使她開(kāi)心,面對(duì)這樣一個(gè)使命,一個(gè)貪玩的孩子又該如何做呢?我整天徘徊在學(xué)習(xí)和玩之間,心真的好累好累……有時(shí)寧愿裝作什么都不知道,還是一個(gè)小孩,但是現(xiàn)實(shí)始終是殘酷的。

  成長(zhǎng)的煩惱猶如天上的星星,大海中的雨滴,地上的螞蟻……我只有記住“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能”這段話(huà)來(lái)安慰、鼓勵(lì)自己!

成長(zhǎng)的煩惱作文4

  人人說(shuō):”金色童年,快樂(lè)童年!澳闹覀円蚕M熳?yōu)榇笕耍瑪[脫成長(zhǎng)的煩惱。煩惱多種多樣,我的煩惱就是——輔導(dǎo)班!

  相信許多”同胞“也在”飽受“這種煩惱的折磨吧!唉,說(shuō)起這個(gè),我的腦子里又浮現(xiàn)出那心酸的畫(huà)面來(lái):我辛苦的挎著二胡,去上二胡培訓(xùn)課。老師手中那美妙的音樂(lè),往往在我手中變?yōu)榱恕鄙秸妗,甚至有時(shí)成了”吱呀吱呀“的噪音,自然被老師貶為”音樂(lè)教育太晚者“及”孺子不可教“的差生。唉!天知道我怎么這么沒(méi)音樂(lè)細(xì)胞,連簡(jiǎn)單的曲子都會(huì)拉錯(cuò),常常眼睜睜地看著老師笑瞇瞇的圓臉逐漸拉長(zhǎng),最后完全被我氣青,心里真不是滋味,自然而然害怕去上二胡課了。

  結(jié)束了這”痛苦“的二胡課,我得立刻趕回家,吃個(gè)午飯,再去上長(zhǎng)達(dá)2小時(shí)的奧數(shù)班!我的媽呀!這還是課嗎?這不分明是種煎熬么?下面我給大家介紹一下奧術(shù)可得情形!狹小的奧數(shù)小教室(只不過(guò)是一個(gè)老師家的小閣樓)昏暗無(wú)光,一個(gè)又舊又臟的白板前,老師興致勃勃地講解著乏味無(wú)趣的奧數(shù)題,眾生聽(tīng)得迷迷糊糊,每當(dāng)老師”激情澎湃“地問(wèn)道:”大家都聽(tīng)明白了嗎?“許久才傳來(lái)稀稀拉拉、有氣無(wú)力的回答:”聽(tīng)——明——白——了——!“但眾生彼此間說(shuō)的最多的話(huà)是”哎,幾點(diǎn)了?“可回答往往是”早著呢,才過(guò)了十五分鐘,你急個(gè)頭啊,慢慢熬吧!“緊接著”嘩嘩“的試卷聲由遠(yuǎn)而近。一道道令人頭痛欲裂的題目毫不留情地”瞪“著我,眾生心情沉悶,”噼噼啪啪“的鉛筆摩擦聲與天花亂墜的'橡皮屑說(shuō)出了大家心中的一個(gè)字——”煩“!時(shí)間一分一秒地過(guò)去,我心中愈來(lái)愈恐懼。又經(jīng)過(guò)一番苦戰(zhàn),戰(zhàn)果出來(lái)了——鮮紅的50分!天哪!我的心情比這50分還低!下課了,心中的是郁悶,手中的是一張嶄新的試卷——回家作業(yè);氐郊,我頭重腳輕地來(lái)到書(shū)桌旁,抽出了周六、周日學(xué)校家庭作業(yè)。

  天啊!這就是童年嗎?這就是童年?不,不是的!爸爸媽媽?zhuān)∥艺娴,真的不甘心,那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮是這個(gè)么?我好害怕,我們本身就寶貴的自由會(huì)不會(huì)隨著歲月而消逝呢?

  我的成長(zhǎng)煩惱,就是那顆渴望自由的心!

成長(zhǎng)的煩惱作文5

  隨著時(shí)間的流逝,自己經(jīng)歷的越來(lái)越多,然后自己的年齡身高也在不斷的增長(zhǎng),成為大人里面的那一種,你已經(jīng)長(zhǎng)大了的那一種孩子,其實(shí)之前的話(huà),小的時(shí)候會(huì)一直想要長(zhǎng)大,但是長(zhǎng)大之后才發(fā)現(xiàn),其實(shí)自己最想要做的事情就是回到小的時(shí)候,其實(shí)有網(wǎng)上有這么一句話(huà)就是說(shuō)小時(shí)候真好,其實(shí)這句話(huà)是在他長(zhǎng)大之后才感悟到了以前的那種說(shuō)沒(méi)有結(jié)婚真好,也是在他結(jié)婚之后才感悟得到的,確實(shí)就是你身在其中就只是當(dāng)局者迷罷了。

  長(zhǎng)大的煩惱其實(shí)有很多吧,首先第1點(diǎn)最重要的一點(diǎn)就是學(xué)業(yè)的繁重,就包括自己之前的話(huà),會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)對(duì)于自己來(lái)說(shuō)是小菜一碟的特別輕松的事情,但是長(zhǎng)大之后隨著那些科目越來(lái)越多,然后自己不擅長(zhǎng)的那些科目也出現(xiàn)了,自己特別討厭數(shù)學(xué)和歷史,這些數(shù)字自己怎么都記不住,但是自己又不得不去學(xué)這樣?xùn)|西的時(shí)候,自己就會(huì)覺(jué)得特別的煩惱,其實(shí)在成長(zhǎng)這個(gè)過(guò)程中,讓自己特別反感的事情并不多,但是這一個(gè)學(xué)習(xí)上的這種壓力就讓自己覺(jué)得特別的煩惱,特別的`難以解決,甚至很多時(shí)候自己都會(huì)因?yàn)檫@些壓力讓自己覺(jué)得生活到底是為了什么,人活著就是一種是為了什么,就會(huì)出現(xiàn)很多消極的想法。

  另外億點(diǎn)講道,可能就是爸爸媽媽他們的衰老吧,就制成的話(huà),就是小時(shí)候自己就覺(jué)得爸爸媽媽他們是晚婚晚育的,所以他們相對(duì)于其他孩子的爸爸媽媽來(lái)說(shuō),處理年老一些的會(huì)更加成熟一些的,他們的就業(yè)的方式是會(huì)讓自己覺(jué)得特別驕傲的,只不過(guò)呢就長(zhǎng)大之后自己就會(huì)很害怕說(shuō)他們突然間發(fā)生什么事情啊,就包括自己,有的時(shí)候都相信心靈感應(yīng)了,就是我自己發(fā)生什么不好的事情,自己就會(huì)去關(guān)心一下他們,究竟有沒(méi)有一切正常有沒(méi)有一切平安正常,這其實(shí)這也是成長(zhǎng)的煩惱之一吧,就自己很害怕說(shuō)自己的成長(zhǎng)腳步趕不及他們的衰老的步伐。

  但其實(shí)每一個(gè)人他們都會(huì)有成長(zhǎng)的這一些煩惱的,最重要的就是看你怎么去應(yīng)對(duì),比如自己在學(xué)習(xí)上的這一些煩惱,這里是會(huì)很認(rèn)真的去應(yīng)對(duì),讓這些煩惱一個(gè)又一個(gè)的成為自己幸福的一個(gè)點(diǎn),然后至于父母的煩惱,其實(shí)就是在這一個(gè)過(guò)程中不斷的去陪伴他們,然后不斷的增加彼此關(guān)系吧,至少在大家沒(méi)有辦法加油在一起的時(shí)候能夠不會(huì)有那么多的遺憾。

成長(zhǎng)的煩惱作文6

  那首很老的歌,不過(guò)旋律很好,所以最近我們班的幾乎每個(gè)人都會(huì)唱,而且還編了歌詞:“最近比較煩,比較煩,比較煩……”這是怎么回事呢?原來(lái),是最近作業(yè)比較多的問(wèn)題困擾著我們。老師似乎看出了我們的心思,于是,便讓我們?cè)诎鄷?huì)課上討論“是否因該減少作業(yè)”的問(wèn)題。

  “首先,我們來(lái)討論一下,作業(yè)多有什么弊處?”老師的發(fā)問(wèn),使許多同學(xué)都舉起了手。“作業(yè)太多,會(huì)使我們的.睡眠時(shí)間減少,這樣就影響了我們的發(fā)育!笔茄剑颐客碜鲎鳂I(yè)都近乎做到十點(diǎn)鐘,這個(gè)回答,我們都同意!白鳂I(yè)太多影響了我們的休息時(shí)間,例如:吃飯時(shí)只扒兩口飯就要跑去做作業(yè)。因此,我就的作業(yè)太多不好!编牛@點(diǎn)我們也同意,沒(méi)有了休息時(shí)間,就不能做到勞逸結(jié)合了。一時(shí)間,同學(xué)們都七嘴八舌地討論起作業(yè)多的弊處,卻沒(méi)有人說(shuō)起老師為什么要給我們布置這么多作業(yè)。老師見(jiàn)我們還沒(méi)意識(shí)到錯(cuò)誤,便失望的說(shuō):“同學(xué)們,我知道作業(yè)多的問(wèn)題都給你們帶來(lái)一定的困擾,可是你們有沒(méi)有想過(guò)原因,老師為什么要布置那么多作業(yè)?”老師的一句話(huà),問(wèn)得我們啞口無(wú)言。過(guò)了很久,還沒(méi)有一個(gè)同學(xué)發(fā)言,似乎每個(gè)人都在思考著什么。五分鐘過(guò)去了,十分鐘過(guò)去了,終于,有人舉手發(fā)言了。“老師,我們現(xiàn)在已經(jīng)理解您的意思了。您布置那么多作業(yè),全是為我們好,您是想讓我們?cè)黾佣嘁稽c(diǎn)兒知識(shí),而我們卻不理解您的苦心……老師,請(qǐng)您原諒我們吧!”老師臉上掛著滿(mǎn)意的微笑,輕輕地?fù)]了揮手,示意那位同學(xué)坐下,然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,同學(xué)們,只要你們能理解老師的苦心就行了。知道嗎?其實(shí)上一屆的哥哥姐姐的作業(yè)量比你們還要多出好幾倍,學(xué)期末通緝他們的試卷時(shí),總共有八十二份,練習(xí)書(shū)沒(méi)有十本也有二十本了!”聽(tīng)到這里,我們都不禁驚呆了。“你們理解老師,老師也理解你們,因此,以后的作業(yè)我會(huì)相對(duì)減少的!薄耙!”我們從驚呆轉(zhuǎn)變?yōu)榕d奮,全班沸騰得像炸開(kāi)的油鍋,所有人都在歡呼雀躍,像過(guò)大年一樣。

  成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)有許多的煩惱,最大的煩惱就是一大堆的作業(yè),一大堆的補(bǔ)習(xí),讓我們這些還未成年的孩子承受那么多的壓力!

成長(zhǎng)的煩惱作文7

  課后,我這個(gè)“被告”被叫進(jìn)了辦公室。我剛準(zhǔn)備開(kāi)口爭(zhēng)辯,就看到小王那嘲笑般的眼神和老師嚴(yán)厲的目光,我一下子明白發(fā)生了什么。

  沒(méi)過(guò)多久,幾個(gè)“力挺”我的目擊者也進(jìn)了辦公室。聽(tīng)了老師的話(huà)后,他們頓了一會(huì)兒,又突然調(diào)轉(zhuǎn)方向,將矛頭指向了我!皩(duì)對(duì)對(duì),我還親眼看到他用鉛筆戳小王的眼睛呢。”小趙大叫道。小趙,他是我的好朋友。只見(jiàn)老師的神情一下子從懷疑變成了生氣,沒(méi)過(guò)多久便開(kāi)始責(zé)罰起我來(lái)。

  在老師訓(xùn)話(huà)的時(shí)候,我不自覺(jué)地回憶起與小趙的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:體育課上,我們一起玩抓人游戲;數(shù)學(xué)課上,我們互相討論難題;午自習(xí)時(shí),我們一起看書(shū),笑聲無(wú)時(shí)無(wú)刻不伴隨著我們。

  可是,現(xiàn)在一切都變了。就因?yàn)檫@件事——

  今天外教課上,老師因?yàn)榕R時(shí)有事而離開(kāi)了一會(huì)教室,抓緊每一分每一秒的同學(xué)們,居然把教室當(dāng)成了“戰(zhàn)場(chǎng)”,好動(dòng)又頑皮的我當(dāng)然也加入了其中。

  “戰(zhàn)況”已經(jīng)進(jìn)入了轉(zhuǎn)折點(diǎn),“我方士兵”一個(gè)又一個(gè)倒在地上。只見(jiàn)小王拿著筆袋向我沖了過(guò)來(lái),馬上就要觸到我的頭發(fā)。情急之下,我一手拿著鉛筆,一手扶著桌角,先退后幾步,再猛地用鉛筆向他的筆袋戳去。這一下可嚇壞了我,原來(lái)是小王的眼睛被筆袋里的銳物戳到了。我連忙扶起他,但他只是用手護(hù)著眼睛。幾位善良的同學(xué)詢(xún)問(wèn)他痛不痛,但他也只是搖搖頭。我一下子震住了,像根木柱一樣,那感覺(jué)至今想起來(lái)還有些害怕。同學(xué)們好像知道我在想什么,連忙安慰我到:“沒(méi)事的,我們相信你!薄靶⊥跻灿胁粚(duì),他不應(yīng)該撞你……”

  “別忘了一千字檢討!崩蠋焽(yán)厲的聲音打斷了我的`回想。

  我仍然呆呆地站在那兒,老師卻厭煩地?fù)]了揮手讓我離開(kāi)。在沖出辦公室的一剎那,我悄悄地落下了幾滴眼淚。

  在學(xué)校剩下的時(shí)間里,我十分害怕面對(duì)他人的目光,但同學(xué)們十分好奇,不斷地詢(xún)問(wèn)事情的前因后果。

  回到家,我舒了一口氣:終于可以告訴媽媽事實(shí)了。我高興極了,就在這時(shí),媽媽晴天霹靂般的喊聲進(jìn)入了我的耳中:“在學(xué)校了不努力學(xué)習(xí),反而把別人的頭弄傷了。”說(shuō)完便開(kāi)始訓(xùn)起我來(lái)。我沉默著不知道說(shuō)什么好,我真是傷心極了。

  現(xiàn)在,我仍然有很多好朋友,他們經(jīng)常和我一起玩耍。但那些“目擊者”,尤其是小趙的行為卻讓我難以釋?xiě)眩簽槭裁春门笥芽梢哉f(shuō)變臉就變臉呢?

成長(zhǎng)的煩惱作文8

  現(xiàn)在唯一的煩惱就是長(zhǎng)大。

  小時(shí)候我渴望長(zhǎng)大,以為長(zhǎng)大后就會(huì)有自由、快樂(lè),可是我卻不知道長(zhǎng)大以后,也有自己的責(zé)任,F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),越長(zhǎng)大越煩惱,我多么希望能回到小時(shí)候那個(gè)調(diào)皮歡快的我,可是時(shí)間不允許回頭。許多小時(shí)候美好單純的往事全部都?jí)m封在記憶里,留著以后去懷念。

  許多步入青春期的人,內(nèi)心的世界也變得復(fù)雜起來(lái)了,誰(shuí)也走不進(jìn)去我的內(nèi)心。正所謂,沒(méi)有一個(gè)人可以永遠(yuǎn)理解另一個(gè)人,完整走進(jìn)另一個(gè)人心理,小時(shí)候最親近的人是父母,無(wú)論有什么事情都第一個(gè)告訴父母,自從長(zhǎng)大以后,我就變得像另一個(gè)人似的,許多事情都隱藏在心里,把心封鎖起來(lái),不愿意與任何人傾訴自己的心事。煩惱、傷心、壓力、悲痛像一個(gè)裝滿(mǎn)東西的'包裹一樣壓得我喘不過(guò)氣來(lái),初中生活很累,休息的時(shí)間少,學(xué)習(xí)的時(shí)間多,每天都有背不完的東西。我終于明白為什么人人都說(shuō)初中累,初中苦了,自從步入了初中,就好像來(lái)到了另一個(gè)世界里,我們都很難走出這個(gè)煩惱的世界。

  人生難免會(huì)有煩惱,但如果我們以另一種樂(lè)觀的心態(tài)去看它,也許就會(huì)不一樣了。

  陽(yáng)光透過(guò)窗欞,靜靜地灑在這個(gè)昏暗的房間里,落下零碎的倒影。我安詳?shù)刈谝巫由希稚夏弥槐疽呀?jīng)陳舊的每頁(yè)發(fā)黃的日記本,那是一本記載著我過(guò)去美好的往事的日記,我輕輕地翻閱它,回想了很多大大小小的瑣事,我永遠(yuǎn)將我內(nèi)心深處的秘密保存在那本不起眼的日記,珍藏一生……

  我正在一頁(yè)頁(yè)地翻閱著的時(shí)候,陽(yáng)光已經(jīng)不知不覺(jué)肆無(wú)忌禪地照的滿(mǎn)房間都是,這是冬日的暖陽(yáng),我最?lèi)?ài)這個(gè)時(shí)候,我伸手去觸碰那些溫暖的陽(yáng)光,因?yàn)槭嵌欤杂行┪龅母杏X(jué)。我在這美好的景色里沉思著,沉思著……

  安靜地合上書(shū),我忽然感覺(jué)到了時(shí)光的飛逝,時(shí)光帶走了美好的童年,迎來(lái)了美麗的青春,帶來(lái)了快樂(lè),同時(shí)也帶來(lái)了無(wú)盡的煩惱。

  其實(shí),這些煩惱會(huì)使我們成長(zhǎng),會(huì)使我們的內(nèi)心世界變得更加成熟,我們不應(yīng)該討厭煩惱,而是感謝它。人生如果沒(méi)有了煩惱,那就不是完美的人生。

成長(zhǎng)的煩惱作文9

  每個(gè)人,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,在成長(zhǎng)的路途上不可能一帆風(fēng)順,每個(gè)人,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,在成長(zhǎng)的路途上不可能一帆風(fēng)順,每個(gè)人,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,在成長(zhǎng)的路途上不可能一帆風(fēng)順,每個(gè)人,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,在成長(zhǎng)的路途上不可能一帆風(fēng)順,總是會(huì)有點(diǎn)點(diǎn)滴滴牽絆著你的腳步,那只是微不足道的一粒沙總是會(huì)有點(diǎn)點(diǎn)滴滴牽絆著你的腳步,那只是微不足道的一粒沙總是會(huì)有點(diǎn)點(diǎn)滴滴牽絆著你的腳步,那只是微不足道的一粒沙總是會(huì)有點(diǎn)點(diǎn)滴滴牽絆著你的腳步,那只是微不足道的一粒沙------------煩惱。

  只要傾訴出來(lái),就可以成為成長(zhǎng)的足跡中的`回憶,對(duì)成長(zhǎng)煩惱。只要傾訴出來(lái),就可以成為成長(zhǎng)的足跡中的回憶,對(duì)成長(zhǎng)煩惱。只要傾訴出來(lái),就可以成為成長(zhǎng)的足跡中的回憶,對(duì)成長(zhǎng)煩惱。只要傾訴出來(lái),就可以成為成長(zhǎng)的足跡中的回憶,對(duì)成長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好回憶點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好回憶點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好回憶點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好回憶…我和你們一樣,我也有一個(gè)小小的煩惱,這個(gè)煩惱困擾了我我和你們一樣,我也有一個(gè)小小的煩惱,這個(gè)煩惱困擾了我我和你們一樣,我也有一個(gè)小小的煩惱,這個(gè)煩惱困擾了我我和你們一樣,我也有一個(gè)小小的煩惱,這個(gè)煩惱困擾了我很久,一直沒(méi)有解決,我想傾訴出來(lái)會(huì)比較好。很久,一直沒(méi)有解決,我想傾訴出來(lái)會(huì)比較好。很久,一直沒(méi)有解決,我想傾訴出來(lái)會(huì)比較好。

  很久,一直沒(méi)有解決,我想傾訴出來(lái)會(huì)比較好。 這幾天,不知道為什么脾氣特別大。對(duì)媽媽、爸爸說(shuō)出來(lái)的這幾天,不知道為什么脾氣特別大。對(duì)媽媽、爸爸說(shuō)出來(lái)的這幾天,不知道為什么脾氣特別大。對(duì)媽媽、爸爸說(shuō)出來(lái)的這幾天,不知道為什么脾氣特別大。對(duì)媽媽、爸爸說(shuō)出來(lái)的話(huà)卻不是心里想的,而且很傷人心。這讓爸爸、媽媽還有我特別話(huà)卻不是心里想的,而且很傷人心。這讓爸爸、媽媽還有我特別話(huà)卻不是心里想的,而且很傷人心。這讓爸爸、媽媽還有我特別話(huà)卻不是心里想的,而且很傷人心。這讓爸爸、媽媽還有我特別的傷心。我不知道我是怎么了,我想向爸爸媽媽說(shuō)清楚,可是沒(méi)的傷心。我不知道我是怎么了,我想向爸爸媽媽說(shuō)清楚,可是沒(méi)的傷心。我不知道我是怎么了,我想向爸爸媽媽說(shuō)清楚,可是沒(méi)的傷心。我不知道我是怎么了,我想向爸爸媽

成長(zhǎng)的煩惱作文10

  人生不可能一帆風(fēng)順,在成長(zhǎng)中總會(huì)有大大小小的煩惱。

  在暑假時(shí),我正坐在沙發(fā)上悠閑地看電視,“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”一陣清脆的敲門(mén)聲響起,我便去開(kāi)門(mén)。如果沒(méi)有后面的麻煩的話(huà),我絕對(duì)不會(huì)開(kāi)門(mén),我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,這個(gè)開(kāi)門(mén)決定了我這一天的命運(yùn)!我真想在這時(shí)老天爺刮大風(fēng)下大雨,讓這位客人別來(lái)我家,這位客人就是——我的表弟。

  在我的眼中,他就是一個(gè)“調(diào)皮蛋”,只要有他在,無(wú)論在哪兒,什么時(shí)候,他只要這里蹦,那里跳,就會(huì)有大大小小的麻煩,況且他還喜歡在我家玩呢!

  “哈哈,我要玩玩具!”他興奮地喊著,并翻出我家許多的玩具——?jiǎng)e看他年齡小,找東西可熟練了呢!我不想理他,準(zhǔn)備回我的房間看書(shū),媽媽便叫住我,說(shuō):“我要去買(mǎi)菜,你來(lái)照顧表弟,下午我就回來(lái)!碧靺龋@可真是雪上加霜呀!我心里想著,卻不敢說(shuō)出來(lái),只好點(diǎn)頭答應(yīng)。

  媽媽走出去后,我便轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看表弟,只見(jiàn)他把洋娃娃扯得稀巴爛,身旁的喜羊羊缺胳膊少腿的,沙發(fā)上都是從洋娃娃身體里扯出的'棉花,一本書(shū)也慘遭“毒手”——碎片和缺了角的書(shū)頁(yè)被扯得東一張,西一片。媽媽?zhuān)旎貋?lái)吧,表弟這么壞,不能再讓他搞破壞了!

  我從冰箱里取出一盒冰淇凌,準(zhǔn)備拿到房間里吃,表弟便跑過(guò)來(lái)說(shuō):“表姐,我也要吃!”“小孩子不能吃,等你長(zhǎng)大點(diǎn)再吃!蔽曳笱艿卣f(shuō)。“哼,我已經(jīng)上幼兒園了,我是大孩子了!”他嘟著小嘴兒,雙手插腰,大聲地回辯。

  我堅(jiān)持不給,他就大哭,我想:他哭了,我就要被媽媽教訓(xùn)了,“好吧,給你,不過(guò)只能吃一點(diǎn)兒!彼w快地?fù)屵^(guò)冰淇凌,開(kāi)心地吃了起來(lái),不一會(huì)兒就全部吃光了。這個(gè)表弟,翻臉比翻書(shū)還快!剛剛還“電閃雷鳴”不一會(huì)兒就“陽(yáng)光明媚”了。

  “嗚嗚,我的肚子好痛!”表弟捂著肚子哭著說(shuō)。我想:哼,叫你少吃你偏狂吃,遭到報(bào)應(yīng)了吧!偏偏這時(shí)媽媽回來(lái)了,表弟指著我說(shuō):“表姐給我吃了好多好多冰淇凌,我的肚子好痛呀!”媽媽二話(huà)不說(shuō),把我教訓(xùn)了一頓。

  成長(zhǎng)中會(huì)有很多的煩惱,令我很難忘。

成長(zhǎng)的煩惱作文11

  成長(zhǎng)的煩惱,每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷,在童年的時(shí)候我們自由自在的玩耍,沒(méi)有憂(yōu)慮,沒(méi)有煩惱,轉(zhuǎn)眼間我們長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)了思考,煩惱卻變多了,成長(zhǎng)的煩惱像冬天里的雪花,一個(gè)勁兒不停的飄啊飄。

  我的煩惱豈止是多呀,他如同一支軍一般,一個(gè)個(gè)向我襲來(lái)。比如作業(yè)多,睡眠不足,同學(xué)間友誼的破壞,各種各樣的考試等等。我最大的`煩惱就是考試。每當(dāng)老師說(shuō)要考試的時(shí)候,我的心就提到了嗓子眼兒。靈魂也不知道飛到哪兒去了,恍恍惚惚,想到以前沒(méi)考好時(shí)被爸爸媽媽打罵的樣子,我就打了一陣陣哆嗦。

  那一天,老師拿著一大摞的試卷進(jìn)來(lái)了,我趕緊放下手中的書(shū),被嚇了一跳,思想在那一瞬間凝固了:完了,完了,老師怎么沒(méi)有提前說(shuō)要考試呀?我該怎么辦?昨天沒(méi)有復(fù)習(xí)呀!天啊!救救我吧!

  當(dāng)老師把試卷發(fā)給我的時(shí)候,我慌忙拿起筆,慌亂中名字都差點(diǎn)忘寫(xiě)了。考試進(jìn)行了好一會(huì)兒,我看了看時(shí)間,只剩半個(gè)小時(shí)了,可是我連第二面還沒(méi)有寫(xiě)完,心里猶如一把大火在燒,焦慮不安,腿也不由自主地抖了起來(lái),筆以360°自由落體掉在了地上,我恐懼又不安地閉上了眼睛。過(guò)了幾秒鐘,我睜開(kāi)眼睛,長(zhǎng)舒了一口氣,繼續(xù)答題。

  "還有十分鐘!"當(dāng)我聽(tīng)了老師的話(huà)后,大叫了一聲:"什么?!"周?chē)耐瑢W(xué)朝我望了過(guò)來(lái),我不管三七二十一,硬著頭皮快速把最后一題做完了,我揮了一把冷汗,像是剛從鬼屋里出來(lái)一樣。

  試卷收上去了,我心想:如果考不好會(huì)不會(huì)被爸爸媽媽打?伴隨著極度恐懼的心理,隨著時(shí)間的推移,試卷終于發(fā)下來(lái)了,一個(gè)又大又紅的86分,寫(xiě)在上面。什么?!我又發(fā)出了撕心裂肺的吶喊。

  回到家后,爸媽竟沒(méi)有打罵我,而是幫我分析試卷中錯(cuò)誤的原因,鼓勵(lì)我用良好的學(xué)習(xí)態(tài)度來(lái)面對(duì)以后的學(xué)習(xí)。原來(lái),父母更重要的是希望我能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  其實(shí)成長(zhǎng)的煩惱,每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò),只有經(jīng)歷了才知道戰(zhàn)勝它的方法,就像考試一樣,考試多了,就明白該如何去學(xué)習(xí)新知識(shí)來(lái)提高成績(jī)。在我們幼年時(shí)期,考試沒(méi)考好,一般是因?yàn)閷W(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題,而父母嚴(yán)格的要求,是因?yàn)楦改赶M屛覀凁B(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)態(tài)度。只有當(dāng)我們長(zhǎng)大以后,成熟一點(diǎn)兒以后,才能明白父母的良苦用心。

  成長(zhǎng)的煩惱,是輔助我們一步步走向成熟的階梯。成長(zhǎng)的煩惱,其實(shí)對(duì)我們每個(gè)人是有幫助的。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹呢?成長(zhǎng)中的煩惱,你來(lái)吧,我會(huì)勇敢地面對(duì)你,想辦法趕走你!

成長(zhǎng)的煩惱作文12

  在成長(zhǎng)的路上,每天都有煩惱伴隨著我,可以說(shuō)煩惱是我最親密的朋友。我雖然努力在讓自己快樂(lè)起來(lái),但還是擺脫不了煩惱這個(gè)親密無(wú)間的朋友。

  煩惱一

  我第一個(gè)煩惱就是沒(méi)時(shí)間玩。以前我可以無(wú)拘束的玩,現(xiàn)在我知到不能像以往那樣子的玩,但是現(xiàn)在連一點(diǎn)休息的時(shí)間也沒(méi)了,更不用說(shuō)像以往那么東奔西跑了。

  有一次,我做完了作業(yè),想到外邊去溜達(dá)一下。這時(shí)我被老媽喝住說(shuō):你作業(yè)做好了,難道就去做一下我買(mǎi)來(lái)的試卷嗎?我只能無(wú)奈的回到家中,做起了做不完的作業(yè)。今天我決定和作業(yè)拼個(gè)“你死我活”,一直做到10點(diǎn)為止。本想第一天做完了第一但元,第二天可以放松一下,誰(shuí)知第二天老媽竟然讓我預(yù)習(xí)第二但元,真煩人!

  煩惱二

  第二個(gè)煩惱就是沒(méi)有玩具。有的時(shí)候雖然不能玩玩具,但看看都不行,現(xiàn)在只要能看一下以前的那些玩具,我就以經(jīng)謝天謝地,心滿(mǎn)意足了!我為什么會(huì)弄的那么狼狽呢?就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  記得五六歲時(shí)我想要什么玩具,就有什么樣的玩具。而今我一無(wú)所有,連要輛玩具賽車(chē)都是癩蛤蟆登天—癡心妄想。更讓我傷心的是我的“知心朋友”都相繼離開(kāi)了我。機(jī)器狗丟了,玩具車(chē)砸了,變形金剛送人了。這種例子可以說(shuō)是數(shù)

  不勝數(shù),它們有的死,有的傷,有的缺胳膊少腿。有的則粉身碎骨。但它們的遺體我還完好無(wú)損的保存著。我只能眼巴巴的看著它們被老媽肆無(wú)忌憚的破壞。因?yàn)槲也荒苋プ柚梗晕抑荒苄涫峙杂^。再看看我小時(shí)候,那些玩具我想玩多久就玩多久,更不用說(shuō)是把它們?cè)伊,如若有人敢傷它們一根毫毛我就和那個(gè)人誓不罷休。

  現(xiàn)在不但沒(méi)有玩具而且連看會(huì)兒電視都比登天還難。記得前幾天我看電視正看到精彩的地方,這會(huì)兒不知從何處飛出一只大手“啪”的一聲把電視給關(guān)了“給我寫(xiě)作業(yè)去”。我只能去寫(xiě)作業(yè)去了。

  煩惱三

  大家一定都報(bào)了培訓(xùn)班把!我當(dāng)然也不會(huì)掉隊(duì)了。但是報(bào)的`太多了,使我快忙不過(guò)來(lái)了。這是老媽報(bào)的,所以我只好惟命是從,認(rèn)真的讀了起來(lái)。

  現(xiàn)在就像關(guān)在籠子里邊的小鳥(niǎo),我多么想有那么一扇門(mén),讓我走出籠子,獲得新生班的自由,但這些都是無(wú)稽之談。我好生羨幕那些一年級(jí)的小朋友,羨慕他們能像鴿子一樣在藍(lán)天上自由飛翔,羨慕她們能像魚(yú)兒一樣在大江里自由嘻戲。

  總有一天我會(huì)和煩惱這個(gè)“朋友”告別。我像信那一天會(huì)來(lái)到的!

成長(zhǎng)的煩惱作文13

  對(duì)于每一個(gè)小孩子來(lái)言,成長(zhǎng)是我們的一個(gè)大目標(biāo),因?yàn)樵谖覀兊恼J(rèn)知中,只要當(dāng)我們長(zhǎng)大了后,就能夠擁有更多的私人空間和時(shí)間,再也不用受到來(lái)自家長(zhǎng)和老師的過(guò)多管教了。但是呢,我發(fā)現(xiàn)在成長(zhǎng)這條路上發(fā)生的事情,可不是如我想像的那樣,而且隨著我成長(zhǎng)的越來(lái)越快后,我的煩惱也漸漸地把我包圍了。

  首先就是在學(xué)習(xí)上,當(dāng)我還小的時(shí)候啊,我的主要任務(wù)還是玩,根本也不用去考慮太多學(xué)習(xí)。可等到上了學(xué)之后啊,任務(wù)可真的就是多了起來(lái)了,不僅要把老師教給我的知識(shí)好好地記住,而且在學(xué)校得表現(xiàn)良好,最后還得在考試中取得好成績(jī),不然可少不了老師和家長(zhǎng)的一番批評(píng)。隨著我的年級(jí)越來(lái)越高后,我發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的壓力變得越來(lái)越重了,許多的新科目、新知識(shí)把我壓的喘不過(guò)氣來(lái),很多時(shí)候?yàn)榱税褜W(xué)習(xí)弄好、把考試考好,我都會(huì)焦慮的睡不著,這時(shí)候我也意識(shí)到了在成長(zhǎng)這條路上,是根本沒(méi)法停止學(xué)習(xí)的。

  除了學(xué)習(xí)上的煩惱外,在生活中我也增加了不少的'煩惱。以前的時(shí)候啊,家里的事情基本不需要我們?nèi)ゲ傩模恍枰乳L(zhǎng)輩給我們弄好就行了。但是現(xiàn)在不同了,家長(zhǎng)們看我已經(jīng)長(zhǎng)大了,所以時(shí)不時(shí)就給我安排一些任務(wù)和工作,雖然這些事情不難,可對(duì)于我這個(gè)沒(méi)一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的人來(lái)說(shuō),那就是在考驗(yàn)我的耐心和體力啊。為了不讓家長(zhǎng)們失望,同時(shí)也為了鍛煉自己,我也經(jīng)常很幫助爸媽做一些家務(wù)活,幫他們跑跑腿買(mǎi)點(diǎn)東西,其實(shí)當(dāng)我聽(tīng)到爸媽夸獎(jiǎng)我時(shí),我覺(jué)得這些煩惱也不是什么大事嘛。

  到了現(xiàn)在,我在生活中已經(jīng)不需要爸媽的過(guò)多提醒了,我已經(jīng)能獨(dú)立的去完成許多的事情。但是我發(fā)現(xiàn)隨著我的成長(zhǎng),我的能力和見(jiàn)識(shí)雖然是一步步地提高了,可煩惱卻沒(méi)有減少過(guò),反而是越來(lái)越多了。因?yàn)槲乙紤]的事情越來(lái)越多了,以前的時(shí)候只需要考慮吃、穿、玩就行了,但是現(xiàn)在不僅得考慮學(xué)習(xí)上的事情還得考慮以后的發(fā)展方向。每每想到這里,我就覺(jué)得頭開(kāi)始變大了,難道這就是成長(zhǎng)路上必須要經(jīng)歷的煩惱嗎?

  我已經(jīng)不再是當(dāng)初的那個(gè)小孩子了,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,這多虧了我的家人和老師、同學(xué)、朋友們,是他們讓我在成長(zhǎng)這條路上走得格外地順利和平穩(wěn)。我相信,隨著我越來(lái)越成熟后,我會(huì)把我的煩惱統(tǒng)統(tǒng)解決掉。

成長(zhǎng)的煩惱作文14

  如果人生好比星空,人生經(jīng)歷的所有事情就好比滿(mǎn)天的繁星,那么人生的煩惱就等于星群中不怎么亮的那幾顆。它雖很小,不大惹人注意,但在不知不覺(jué)中一顆顆增加著。

  小時(shí)候,非常羨慕父母那么自由,想去哪里就去哪里;他們多么輕松,不用做這么多的練習(xí)題現(xiàn)在,我雖在不斷成長(zhǎng),但是我也有自己的煩惱。

  成長(zhǎng)的煩惱,是無(wú)形的煩惱。在舅舅家,我要給弟弟妹妹樹(shù)立一個(gè)積極向上的榜樣,要多看書(shū)、多干活、要時(shí)時(shí)處處懂事聽(tīng)話(huà)、要努力表現(xiàn)出懂得承擔(dān)。我盡量做到最好,可他們不一定跟著我做呀!這不,弟弟說(shuō):“姐姐,我們玩游戲吧?“不,你都多大了!泵妹米ブ业母觳彩箘艙u:“好姐姐,好姐姐啦!陪我們玩玩吧!”經(jīng)不住他們軟硬兼施,我投降了:“好吧!”可當(dāng)我們玩游戲興致正濃時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“萱,你都是初中生了,怎么還跟弟弟妹妹儍玩?你該給他們多講讀書(shū)的好處,給他們輔導(dǎo)英語(yǔ)知識(shí)”媽媽走了,妹妹央求著:“姐姐,我們接著玩吧,好嗎?好嗎?”我真是左右為難。哎,你說(shuō)我該怎么辦?

  成長(zhǎng)的煩惱,是長(zhǎng)大的煩惱。過(guò)年那幾天,家里只有我沉浸在歡樂(lè)中,沒(méi)見(jiàn)爸爸媽媽和爺爺奶奶歡喜的模樣。閑暇時(shí)間,我問(wèn)爸爸:“過(guò)年不是讓人高興的事嗎?怎么大人們都沒(méi)有我們小孩子高興呢?”爸爸說(shuō):“你在長(zhǎng)一歲的同時(shí),我們大人們?cè)诶弦粴q呀!”我恍然大悟。是呀,我只顧自己玩德高興,忘記了父母正在慢慢老去。我忽然發(fā)現(xiàn),爸媽臉上的皺紋又多了幾道,奶奶的.頭發(fā)又添了幾根銀絲,爺爺?shù)谋骋巡辉偻Π挝业难劬β凉駶?rùn)了。想到這些,我對(duì)過(guò)年沒(méi)有了以往的期望,取而代之的是害怕,我不愿讓父母老去,不愿奶奶、爺爺更衰老。

  成長(zhǎng)的煩惱,是一種自我控制的煩惱。媽媽說(shuō):“孩子,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,以后做事情要懂事,知分寸。事情該說(shuō)什么,該怎么做都要經(jīng)過(guò)深思熟慮才行,不能再像小時(shí)候那樣口無(wú)遮攔、隨心所欲了!”可是,想說(shuō)的時(shí)候忍住不說(shuō),想做的時(shí)候控制自己不做真的并不容易呀。

  成長(zhǎng)的過(guò)程中,煩惱不少,快樂(lè)也很多。正是因?yàn)橛辛诉@些煩惱,才讓我真正體會(huì)到成長(zhǎng)的意義,看來(lái)我還要要感謝成長(zhǎng)中的這些煩惱哩。

成長(zhǎng)的煩惱作文15

  我多么希望我快點(diǎn)長(zhǎng)大成為大人,這樣我就不會(huì)讓每天繁重的學(xué)業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)了,成長(zhǎng)的煩惱不僅是繁重的學(xué)業(yè),還有課堂上回答問(wèn)題而煩惱。

  叮鈴……

  聽(tīng)到這個(gè)聲音就會(huì)讓我擔(dān)心不已,因?yàn)橛珠_(kāi)始那魔鬼般地獄的課堂了,這是一節(jié)語(yǔ)文課,一節(jié)讓我害怕的課堂,因?yàn)槔蠋熞簧险n就會(huì)提出問(wèn)題讓我們回答,而我是一個(gè)害怕舉手回答問(wèn)題的人,面對(duì)這樣一個(gè)愛(ài)提問(wèn)題的老師可真讓我煩惱啊!

  老師開(kāi)始上課了,老師一開(kāi)始就提出了一個(gè)問(wèn)題讓我們回答,答不出的或答錯(cuò)的就要接受老師的懲罰。老師像是有火眼金睛似的發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)害怕答錯(cuò)就不舉起他們那顫巍巍的手。于是老師采用了強(qiáng)制性措施—點(diǎn)學(xué)號(hào)。聽(tīng)到這個(gè)消息,就如晴天霹靂一般,我提心吊膽的想:上帝!一定要保佑我別被老師“幸運(yùn)”的抽到。

  這幾天里,我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都翻閱資料、上網(wǎng)預(yù)習(xí)好老師可能要提出的問(wèn)題,便把答案記熟。而害怕回答問(wèn)題的我當(dāng)然也不例外啦!一到晚上,我就打開(kāi)電腦查閱資料把答案記熟時(shí)就已經(jīng)是8點(diǎn)多了,我再寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè)時(shí)已經(jīng)10點(diǎn)半了。真的煩惱死了。上課在煩惱對(duì)與錯(cuò),敢于不敢的抉擇中,晚上又在煩惱預(yù)習(xí)、記熟的煩惱之中。

  后來(lái)老師發(fā)現(xiàn)了我們的“詭計(jì)”便丟了關(guān)于課文的參考答案,也不許我們上網(wǎng)查閱資料,這又是對(duì)我的一個(gè)沉重打擊,上課只己思考了,這是多么費(fèi)神。

  我悶悶不樂(lè)的回到了家,媽媽雪亮的眼睛發(fā)現(xiàn)了我有心事便問(wèn)我發(fā)生了什么。

  我便對(duì)媽媽說(shuō)了我的心事。媽媽聽(tīng)了對(duì)我說(shuō):“孩子,其實(shí)老師是為了你們好,你不應(yīng)該害怕、不應(yīng)該煩惱,老師讓你們回答問(wèn)題是為了檢測(cè)你們對(duì)課文的理解能力和反應(yīng)能力提高你們的'語(yǔ)文理解能力上課的時(shí)候你想到什么就舉手說(shuō)什么。我慚愧的低下頭。

  第二天上語(yǔ)文課,老師提出了問(wèn)題,而我們的腦海里浮現(xiàn)出了媽媽對(duì)我說(shuō)的話(huà)。我的手便不由自主的顫抖舉起來(lái)。我舉起了我那還在顫抖的手,老師叫到了我,我慢慢的站立起來(lái),用不太響亮的聲音說(shuō)出了答案,我居然答對(duì)了,同學(xué)們給我鼓起了手掌,那不僅僅是鼓勵(lì)對(duì)我而言那是對(duì)我的一種信心。

  從此我回答問(wèn)題我總是高高的舉起我的手,充滿(mǎn)自信的回答問(wèn)題。自然我對(duì)我回答問(wèn)題的煩惱也都煙消云散了。我也不再恐懼,不再煩惱了。而是有點(diǎn)喜歡上語(yǔ)文課了。

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