成長(zhǎng)的煩惱作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的煩惱作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)的煩惱作文1
人人都有成長(zhǎng)的煩惱，或多或少，或大或小。不過(guò)再煩惱也終將會(huì)有翻過(guò)這一頁(yè)的那一天。
我也有成長(zhǎng)的煩惱，來(lái)自一個(gè)人——數(shù)學(xué)老師
我的數(shù)學(xué)老師姓胡，我對(duì)她又敬又厭。敬的是她的年齡：她是49年出生的`，至今大概有68歲，可年齡卻不能阻止他上課的熱情，每天依然風(fēng)風(fēng)火火的去給我們上課。厭的是她的教學(xué)方法：胡老師每天上課特別嚴(yán)厲，看見誰(shuí)說(shuō)話拿起板子狠狠的打，而且他每天上午的課作業(yè)都講不完，只能占其他的音樂(lè)、體育、美術(shù)課，每個(gè)星期幾乎有一半的課都是數(shù)學(xué)。
不過(guò)這還不是煩惱，令我們最煩惱的是她布置作業(yè)。一個(gè)老師嚴(yán)厲不嚴(yán)厲從布置的作業(yè)中就可以看出。每天作業(yè)能布置大半黑板而且做過(guò)的題經(jīng)常重做，重做也就算了，不過(guò)每次做過(guò)的題錯(cuò)了都要拿板子的打。她嘴里說(shuō)的一視同仁，但他總是對(duì)不同的人用不同的力氣，典型的偏心，令人作嘔，說(shuō)句不好聽的：有著一副道貌岸然的丑陋嘴臉。
雖然成績(jī)提高了，可是過(guò)程著實(shí)辛苦。唉！這可真是成長(zhǎng)的煩惱。
成長(zhǎng)的煩惱作文2
人生旅途中，每個(gè)人都留下了兩個(gè)足跡，一個(gè)是快樂(lè)，當(dāng)然另一個(gè)就是煩惱了。在我的記憶中，煩惱的足跡是那么的清晰。
以前，我的個(gè)子和其他同學(xué)差不多。不知咋得，在我11歲那年，我的個(gè)子忽然猛增。今年雖說(shuō)還只有13歲，卻已有一米六五的個(gè)了，在同學(xué)中顯得“鶴立雞群”。為此，還鬧出了不少笑話呢！
新學(xué)期，換了個(gè)新老師。第一次上課起立時(shí)，老師看見我們后排的幾個(gè)同學(xué)，個(gè)兒都比大家高出一截，以為我們踮著腳，還特地彎下身子。當(dāng)證實(shí)我們的雙腳確實(shí)站在地上時(shí)，臉上那種驚奇的`表情，頓時(shí)使我感到十分尷尬。
每當(dāng)媽媽帶我去做客時(shí)，遇見熟人，他們看見我總會(huì)說(shuō)：“喲，萍兒都長(zhǎng)這么高了，在上初中了吧！”這又一次使我不好意思，因?yàn)槲疫�是個(gè)小學(xué)生呢。
煩惱呀，你帶給我多少的不愉快！希望你能離我而去，讓快樂(lè)永遠(yuǎn)和我交朋友！
成長(zhǎng)的煩惱作文3
“最近比較煩，比較煩，比較煩......”我情不自禁地唱起了這首歌。你要問(wèn)我為什么這般煩，唉，還是聽我慢慢和你說(shuō)吧。
在五年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯中，我就像一只快樂(lè)的小鳥，在知識(shí)的天空中自由自在的飛翔。可上了六年級(jí)，我就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥，失去了自由和快樂(lè)，成天面對(duì)著壓力和一堆“小山似的`”的作業(yè)，我是多么希望可以飛出籠子，和小伙伴們一起玩耍呀！可每當(dāng)我對(duì)媽媽說(shuō)“我想玩一會(huì)”或“我想看一會(huì)電視”時(shí)，媽媽就會(huì)把她的“老皇歷”給搬出來(lái)：“你現(xiàn)在是六年級(jí)的學(xué)生了，還能看電視和玩？先把作業(yè)做好再說(shuō)！”哎呀，煩死了，這些話我都要聽得耳朵出老繭了！
我不只是在作業(yè)上有煩惱，在壓力面前，我也是苦不堪言......
每次一考完試，爸爸就會(huì)先問(wèn)我排在第幾名，而不是先問(wèn)我分?jǐn)?shù)，然后再問(wèn)我“班里誰(shuí)最高，考了多少分”等問(wèn)題，弄得我每次考試回家都像在接受審判似的。
“周心玥，快做作業(yè)！”哎呀，不好，老媽在催我做作業(yè)了，不說(shuō)了，不說(shuō)了，by-by。
成長(zhǎng)的煩惱作文4
隨著年齡的增大，煩惱也隨之增加。
進(jìn)入初中大門后的一個(gè)星期天，我想去見見我的朋友，左腳剛踏出門檻，“你要去哪里？”媽媽就繃著臉說(shuō)。
我支支吾吾地回答：“我……我去外面玩一會(huì)兒，就一小會(huì)兒�！�
“你整天想著玩，看你那數(shù)學(xué)單元測(cè)試，才59分！還有時(shí)間出去玩？給我老老實(shí)實(shí)回屋里去。”
我的眼眶里噙滿了淚水，腳步不由自主地一步一步挪回房間，慢慢拿起書，一邊流淚一邊看了起來(lái)……
吃完晚飯，走回房間，剛坐下，爸爸就推門進(jìn)來(lái)了。他坐在我旁邊，拿起我的數(shù)學(xué)作業(yè)本慢慢地看了起來(lái)。只見爸爸的眉頭越來(lái)越緊，表情越來(lái)越嚴(yán)肅。
只見“啪”的一聲，我的作業(yè)本被無(wú)情地摔在了地上，緊接著就是爸爸的怒吼：“你這個(gè)不爭(zhēng)氣的`東西，你……你太讓我失望了！”
爸爸摔門而去，留下一肚子的怨與恨，我的眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。
最后，我屈服了。我害怕媽媽的緊箍咒，我也害怕爸爸的失望。
每天早晨，我就早早起床去上學(xué)；夜深人靜，我獨(dú)自一個(gè)人做著作業(yè)。背著沉重的包袱，我一步一步地走在成長(zhǎng)的道路上。
成長(zhǎng)的煩惱作文5
每個(gè)人就會(huì)有煩惱，當(dāng)然我也不例外。
在我讀三年級(jí)的時(shí)候，記得有一次，我和同學(xué)小虎打架。語(yǔ)文老師剛好從旁邊經(jīng)過(guò)，看到這一幕，立馬把我們分開了。“怎么回事？”老師嚴(yán)肅地問(wèn)。我委屈地說(shuō)：“小虎搶了我的圓珠筆不還！”“是我的筆！”小虎不依不饒。說(shuō)著說(shuō)著，我們兩個(gè)又打了起來(lái)，老師生氣了。“停！你們當(dāng)老師不存在嗎？”我們停下來(lái)了，但還是互相看著對(duì)方，虎視眈眈。我似乎看見小虎的眼睛里有一團(tuán)熊熊燃燒的怒火，我的眼睛也快要冒出火來(lái)了�！皯�(zhàn)爭(zhēng)”一觸即發(fā)，老師說(shuō)：“我要打電話給你們爸媽！”頓時(shí)我腦海里浮現(xiàn)出爸爸打我的.畫面，像被潑了一瓢涼水，軟了下來(lái)。
放學(xué)了，我懷著沉重的心情，慢慢地來(lái)到家門口，但遲遲不敢開門。想到男子漢大丈夫，流血不流淚，于是打開了門。后面的結(jié)果大家都可想而知了。我也承認(rèn)了錯(cuò)誤。
經(jīng)過(guò)這件事，我和小虎不打不相識(shí)，成了很好的朋友。
成長(zhǎng)的煩惱作文6
在三年級(jí)正式學(xué)英語(yǔ)之前，我的學(xué)習(xí)生涯一直無(wú)憂無(wú)慮，因?yàn)檎Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)都是我的強(qiáng)項(xiàng)，每次考試我都是班里的前十名。可自從學(xué)了英語(yǔ)，我的人生從此沒(méi)有了光彩。
每次上英語(yǔ)課，我并沒(méi)有心不在焉，可老師講的內(nèi)容我卻總是左耳朵進(jìn)，右耳朵出。老師讀的單詞讓我感覺(jué)莫名其妙；老師在黑板上寫的句子，我看上去那就是一堆亂碼；而當(dāng)老師叫我回答問(wèn)題時(shí)，我也是一臉懵，根本回答不出來(lái)；老師經(jīng)常讓我站到門后，引得同學(xué)們哄堂大笑，這時(shí)，我就有點(diǎn)記恨英語(yǔ)老師了。
比起上英語(yǔ)課，英語(yǔ)考試才是我最大的煩惱�？荚嚂r(shí)，剛開始我還想著認(rèn)真寫吧，可是第一題不會(huì)，第二題也不會(huì)……我心想，算了吧！于是，我每次都在五分鐘內(nèi)蒙完了答案。結(jié)果可想而知，我的'分?jǐn)?shù)很不理想，最好的時(shí)候得過(guò)75分，最差只有48分。
而且，每當(dāng)我英語(yǔ)考不好時(shí)，老爸就會(huì)打我，老媽就會(huì)罵我，這讓我非常難過(guò)，也讓我更加討厭英語(yǔ)。
其實(shí)，我也不知道我為什么不喜歡英語(yǔ)，希望有一天，英語(yǔ)不再是我成長(zhǎng)的煩惱。
成長(zhǎng)的煩惱作文7
我好想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大就不會(huì)聽見爸爸媽媽的嘮叨，也可以隨心所欲的干自己想干的事。
每當(dāng)我和小朋友玩得正開心時(shí)，這時(shí)媽媽總會(huì)說(shuō)：“玩什么玩，作業(yè)還沒(méi)有寫完呢！快寫作業(yè)！”我的'心情總會(huì)從最高跌到最低。
當(dāng)我作業(yè)做完時(shí)，去找小朋友們玩，這時(shí)媽媽又該說(shuō)：“別玩了，我給你買的卷子還沒(méi)做呢，快去做！”每當(dāng)這時(shí)，我總想哭，因?yàn)槲矣憛掃@樣。
我好不容易把學(xué)校布置的家庭作業(yè)和媽媽買的卷子都做完了，準(zhǔn)備玩一會(huì)兒，誰(shuí)知媽媽說(shuō)：“快去鋼琴班，快要遲到了！”啊，我真累呀，我好想休息一會(huì)呀！
媽媽，你可以不這樣嗎？我實(shí)在是太討厭這種生活了。我知道你望子成龍，但這也太夸張了。你是不是把我累得筋疲力盡才肯讓我休息一會(huì)兒？
我多想擁有一些自己休息的時(shí)間呀，哪怕看看電視都已經(jīng)很好了。每當(dāng)我從窗口看見那些活蹦亂跳的小伙伴們，我是多么想和她們一起玩呀！
我真想做一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥，在藍(lán)藍(lán)的天空中飛翔，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有悲傷。
成長(zhǎng)的煩惱作文8
我的煩惱是心口上的一道道傷痕，雖然很淺，但是足以讓我刻骨銘心�；蛟S只有歲月的沖刷才能折射出煩惱的意義。
我最大的煩惱是——成績(jī)。
自從我上學(xué)起，爸爸媽媽就一直在我耳邊說(shuō)：“夢(mèng)晴，要好好學(xué)習(xí)，這樣長(zhǎng)大了才有出息�！�
我知道，爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)這句話是為我好。但是，我也想要自由，我是一個(gè)活潑開朗的女孩，我不希望被“成績(jī)”這間屋子所困。
當(dāng)我拿著一張滿是對(duì)號(hào)的`試卷回到家時(shí)，在家等著我的便是獎(jiǎng)勵(lì)；而當(dāng)我拿著一張有錯(cuò)號(hào)的試卷回到家時(shí)，等待我的不是獎(jiǎng)勵(lì)，而是一句又一句的大聲訓(xùn)斥。
爸爸媽媽，你們知道嗎？當(dāng)我考得不好時(shí)，想要的不是你們的訓(xùn)斥，而是你們的鼓勵(lì)��！
試卷啊試卷，分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù)，你們真的那么重要嗎？
我搖搖頭，突然釋懷，再多煩惱，再多困難，都是要面對(duì)的。煩惱就像一片樹葉，秋天到了，就會(huì)凋落，化成我成長(zhǎng)的肥料。
成長(zhǎng)的煩惱作文9
上課了，語(yǔ)文老師宣布下午要考試，下午的時(shí)候，老師抱著一沓卷子走進(jìn)了教室，宣布考試開始，褲兜看一眼試卷，覺(jué)得太簡(jiǎn)單了，教室里，只有同學(xué)們“沙沙”的寫字聲和老師輕盈的腳步聲�？荚嚱Y(jié)束了，褲兜笑嘻嘻地把試卷交了上去，希望能考個(gè)好分?jǐn)?shù)。
第二天，到了公布成績(jī)的日子，老師念道：“小花一百分、小東九十八分，小明九十分，褲兜五十九分。”講到這里，老師用手指著褲兜說(shuō)，“褲兜，你考試又不及格！”聽到了老師的`指責(zé)后，褲兜那不爭(zhēng)氣的眼淚滾滾而下，內(nèi)心羞愧極了，其他同學(xué)呆呆地坐在座位上，有的面色凝重，有的向褲兜投來(lái)鼓勵(lì)的目光。這時(shí)，褲兜跟老師保證，說(shuō)：“老師，我一定好好復(fù)習(xí)，不再貪玩了。”老師的臉色緩和了下來(lái)，溫和地說(shuō)：“那下次要努力哦！”說(shuō)完，就走出了教室。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的復(fù)習(xí)，褲兜取得了好成績(jī)，他開心地回到了家，還被媽媽表?yè)P(yáng)有進(jìn)步，褲兜開心地笑了。
成長(zhǎng)的煩惱作文10
“最近比較煩，比較煩……”一聽到這首歌就想到了我的“悲慘”生活，想知道我的故事嗎？那就聽我慢慢道來(lái)。
回想童年那個(gè)天真無(wú)邪的我，那時(shí)的生活是多么輕松，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，如今卻已長(zhǎng)大了，便少不了父母的嘮叨和叮囑。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我興高采烈地準(zhǔn)備出門和同學(xué)打羽毛球，這時(shí)，一個(gè)嚴(yán)厲的聲音將我興奮的心情拽到了谷地：“謝雨琦，你寫完作業(yè)了嗎？如果寫完了就去看看課外書�！蔽疑砜粗鴭寢專f(shuō)道：“可是。我約了同學(xué)……”話還沒(méi)說(shuō)完，就被媽媽無(wú)情地聲音打斷了，“不行，你的'作文寫得又不怎么好，不多看看那些課外書，怎么能提高呢？”沒(méi)辦法，我只好失望地回到房間看課外書。天空漸漸被黑暗籠罩了，吃過(guò)晚飯后，我沉浸在電視機(jī)里的動(dòng)畫片當(dāng)中，爸爸看見了，急忙關(guān)掉電視催促道：“你都準(zhǔn)備畢業(yè)了，還看電視，快去讀英語(yǔ)�！睙o(wú)法違抗父命的我只好拖著疲憊的身軀走向房間。
“最近比較煩，比較煩……”我現(xiàn)在終于明白這首歌曲實(shí)際上唱出了我們青少年面對(duì)學(xué)習(xí)的煩惱所表現(xiàn)出的無(wú)助與茫然，現(xiàn)在的我，對(duì)學(xué)習(xí)已經(jīng)產(chǎn)生了一種無(wú)奈與困惑，這就是我的煩惱，你的煩惱是什么呢？
成長(zhǎng)的煩惱作文11
我有一大堆煩惱，學(xué)習(xí)不好，作業(yè)太多，不能玩游戲等等，而曾經(jīng)也有一個(gè)最大的煩惱。
我的最大的煩惱是上課回答問(wèn)題。以前上課時(shí)我總是第一個(gè)將手舉得高高的搶答問(wèn)題。有一次，我自信的大聲回答完問(wèn)題后，同學(xué)們哄堂大笑。我站在座位上不知所措，我不知道我干了什么讓大家笑成這樣。最后老師大吼一聲“安靜！”教室瞬間鴉雀無(wú)聲。我突然意識(shí)到是我回答錯(cuò)了問(wèn)題才引起同學(xué)們的大笑，雖然我現(xiàn)在心里五味雜陳，但事情已經(jīng)發(fā)生了，我就要鼓起勇氣面對(duì)它。
在之后的課堂中，陸陸續(xù)續(xù)的發(fā)生了很多次這樣的事，我的心情也越來(lái)越不好，我再也不想回答問(wèn)題了。經(jīng)過(guò)了好多年，現(xiàn)在的我也習(xí)慣了這樣的事情發(fā)生，每當(dāng)看到同學(xué)們大笑，我也情不自禁開心的.笑起來(lái)。我突然覺(jué)得能讓別人感到開心，我自己的心里也很開心。于是我便一次次的在課堂上出糗，也因此交到了許多好朋友。當(dāng)他們不開心時(shí)，我就鬧出笑話讓他笑一笑來(lái)安慰他一下。
有的煩惱能給人帶來(lái)不幸，而只要你換個(gè)角度去想一想，煩惱有時(shí)也可以幫你進(jìn)步。
成長(zhǎng)的煩惱作文12
成長(zhǎng)，是一條小舟，有時(shí)風(fēng)平浪靜，但有時(shí)，它也會(huì)翻倒，還會(huì)出現(xiàn)許多的煩腦。
記得我上幼兒園的時(shí)候，真是無(wú)憂無(wú)慮，想怎么玩就怎么玩，沒(méi)有作業(yè)的約束，自由自在�？墒�，當(dāng)我上了小學(xué)，隨著年級(jí)的增加，我的書包越來(lái)越重，作業(yè)也越來(lái)越多。早晨，我狼吞虎咽地吃完早餐，急急忙忙地趕往學(xué)校，一頭鉆進(jìn)茫茫題海之中。等下午放學(xué)回來(lái)的時(shí)候，早已筋疲力盡，疲憊不堪，卻還要馬不停蹄地完成老師布置的各種家庭作業(yè)。等我寫完作業(yè)，也沒(méi)有時(shí)間休息了。便一頭扎進(jìn)了被窩。好不容易等到周末，寫完了學(xué)校里布置的作業(yè)，心想：哈哈，終于可以好好地放松一下了。可是，等待我的卻又是父母給我報(bào)的各種輔導(dǎo)班。我們猶如上了發(fā)調(diào)的機(jī)器人，不停地周而復(fù)始地運(yùn)轉(zhuǎn)著。煩�。�
當(dāng)然，每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)成長(zhǎng)，而成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中，也總有各種煩惱。我更想擺脫作業(yè)的約束，時(shí)時(shí)親近大自然。由于我愛(ài)好昆蟲，所以，我更希望我們能有更多的'時(shí)間去欣賞大自然的風(fēng)景，讓我們有更多機(jī)會(huì)去了解這些新鮮的事物。同時(shí)，我也得提高一下自己的寫字速度，跟上節(jié)奏，這樣，我們才可以勞逸結(jié)合。
成長(zhǎng)的煩惱作文13
每個(gè)人的童年時(shí)期都有很多煩惱，而成長(zhǎng)中煩惱就像海浪般涌在心頭，不知道什么時(shí)候才能停下來(lái)，我一次次問(wèn)自己，何時(shí)才能停下來(lái)。
記憶里童年的時(shí)光總是美好的。我在時(shí)光的走廊中跑來(lái)跑去，直到少時(shí)的容顏在模糊的空間重綻。回到兒時(shí)，看到五、六歲的我，看到別的小朋友去上學(xué)，還有休息日，我很羨慕。于是盼望著自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，就這樣童年的時(shí)光在天真浪漫的等待中，慢慢逝去了。當(dāng)我長(zhǎng)大時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那段時(shí)光是我一生中最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光�？伤悄菢佣虝海忻篮玫幕貞浂疾卦诖禾斓臍庀�，夏天的喧鬧中了。
突然有一天我上學(xué)了，誰(shuí)知道夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)差那么遠(yuǎn)，學(xué)校的生活與我心中的夢(mèng)想學(xué)習(xí)生活完全不一樣。繁重的學(xué)習(xí)和永遠(yuǎn)寫不完的作業(yè)，我童年的快樂(lè)自從跨入學(xué)校開始，便已悄然與我告別了，剩下的全是隨著年齡的變化所帶來(lái)的'許多煩惱。
我現(xiàn)在好想回到童年時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的生活��！可是世上沒(méi)有后悔藥。
自從上了六年級(jí)后，我發(fā)現(xiàn)大了不再把我當(dāng)小孩了。我現(xiàn)在回憶起上幼兒園，才發(fā)現(xiàn)童年的時(shí)光才是我最向往的生活。
這就是我的成長(zhǎng)煩惱。
成長(zhǎng)的煩惱作文14
我有一個(gè)煩惱，這個(gè)煩惱真的很讓我頭疼，那就是我這“嬌小玲瓏”的身材。
有一次，我們站排，我是站在最后一個(gè)的，別人都站在我的前面，我心里很難受，為什么我長(zhǎng)這么矮，媽媽咋不把我生高點(diǎn)呢？別人長(zhǎng)那么高，而我卻長(zhǎng)這么矮，別人都嘲笑我，還給我起外號(hào)，比如小矮人、小螞蟻什么的，把我氣得臉像燒開了水一樣紅。我長(zhǎng)這么矮，也不敢打他們，恐怕我還沒(méi)打呢，他們就把我打倒了。
我們班有幾個(gè)人沒(méi)有嘲笑過(guò)我，因?yàn)槟鞘俏易詈玫呐笥�，如果她們不是我的好朋友，可能她們也�?huì)嘲笑我矮的`。有的時(shí)候別人也會(huì)說(shuō)我這么矮，上五年級(jí)，真能。但是我的好朋友都夸我，說(shuō)雖然你長(zhǎng)這么矮，但是你在我們心目當(dāng)中，是最高的，聽了這句話我心里就好多了。
還有一次，我去圖書館很想看一本書，可是那本書在最上面，我夠不到，沒(méi)有辦法，誰(shuí)讓我長(zhǎng)得這么矮呢。雖然我特別想看那本書，但是算了，反正也夠不到，我默默地走出了圖書館。
多么希望有一天我會(huì)變魔術(shù)一樣把自己變得高一點(diǎn)，那樣就不會(huì)有人嘲笑我了。
不過(guò)我聽過(guò)這樣一句話：濃縮的都是精華，鄧小平爺爺不也很矮嗎，可是他的形象在人們心中卻是那么高大，所以我會(huì)努力做一個(gè)外表矮小而內(nèi)心高大的人。
成長(zhǎng)的煩惱作文15
相信大家都有煩惱吧？你是否也有和我一樣的煩惱呢？反正我的煩惱是不少的，講幾個(gè)給你們聽吧！
開學(xué)第一天，因?yàn)槲沂歉卑嚅L(zhǎng)，所以老是讓我和班長(zhǎng)還有另一個(gè)副班長(zhǎng)一起打掃衛(wèi)生，樓上到樓下，教師到包干區(qū)，來(lái)了個(gè)半死。班長(zhǎng)哭喪著臉說(shuō)：“我們回去吧，干活太辛苦了，早知道這樣當(dāng)初在競(jìng)選班干時(shí)，就不競(jìng)選班長(zhǎng)了，什么活兒嘛！我以為是指揮大家做事的.，可沒(méi)想到，是幫大家做事的，太悲劇了吧！”打掃完衛(wèi)生，就被老師叫去整理假期作業(yè)，整理好又要搬到辦公室里去，好慘！我忍不住想起一首歌“班長(zhǎng)哭吧哭吧不是罪”。你們贊成嗎？搬新書行動(dòng)要開始了，不過(guò)在開始之前，張老師看我們一個(gè)個(gè)都像小狗似得伸著舌頭，氣喘吁吁的樣子，給我們吃了一些小零食，三人狼吞虎咽地啃著，也不怕噎著了，那摸樣看得張老師汗毛直豎。心驚膽戰(zhàn)。七葷八素，暈頭轉(zhuǎn)向的。忙活了一個(gè)上午了，終于可以回家了。太棒了，不過(guò)我們的努力也沒(méi)有白費(fèi)，張老師獎(jiǎng)勵(lì)了我們?nèi)齻�(gè)金蘋果，你知道嗎？三個(gè)耶，別人奮戰(zhàn)一個(gè)學(xué)期可能也得不到三個(gè)，我們奮斗一上午就有，太Surprise了！
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