校園的一角作文（薦）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的校園的一角作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園的一角作文1

　　轉(zhuǎn)眼間，溫暖的三月已到來(lái)。春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了校園，此時(shí)，校門口的那一角是最迷人的。

　　剛進(jìn)校門，映入眼簾的是一塊巨大的觀景石，它高約5米，全身布滿小小的結(jié)晶顆粒，在陽(yáng)光下，黃中帶粉，美極了！觀景石的一面凹凸不平，布滿了一條條歷經(jīng)風(fēng)雨洗禮的紋路，另一面卻是平整光滑，像是一面鏡子，真是神奇！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它是那么高大，那么雄偉，矗立在那兒，好像一個(gè)士兵保衛(wèi)者校園的安全，又像一位慈祥的老人，每天默默地注視著校園里的一花一木一草，及小朋友快樂(lè)玩耍的身影。

　　繞過(guò)景觀石，路的右側(cè)是一個(gè)個(gè)精美的小花壇。花壇里住著各種各樣的小花仙，它們散發(fā)著淡雅的清香，吸引我停下腳步，細(xì)細(xì)觀賞。粉嫩的白菜花葉片層層疊疊，自然地向外綻開(kāi)，仿佛燦爛的笑臉；溫婉清新的蝴蝶蘭，張開(kāi)鮮嫩的花瓣，迎著微風(fēng)上下翕動(dòng)，真像彩蝶在花壇里翩翩起舞；紅艷艷的杜鵑，簇?fù)碓谝黄�，像噴吐的焰火。還有一些不知名的花兒點(diǎn)綴在碧綠的草叢中，微微低垂著素雅的'小臉，仿佛正在低語(yǔ)：春天來(lái)了，春天來(lái)了！

　　路的左側(cè)是綠化帶，放眼望去，閃耀的綠色擠滿了你的眼簾，一棵棵嫩綠柔軟的小草撒滿了整條綠化帶，似乎在面帶微笑對(duì)每一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，天天向上！”一棵海棠挺直了腰桿站在草坪上，色彩明亮的花朵爬滿了枝頭，有的含苞欲放，有的……吐蕊，也有的即將枯蔫凋零。一旁的茶花也不甘示弱，一朵朵競(jìng)相開(kāi)放，引來(lái)了一只只小蜜蜂，為這條綠化帶增添不少春光。

　　校園一角生機(jī)盎然，清香撲鼻，令人陶醉！

校園的一角作文2

　　雖然我們的校園比不上區(qū)政府的豪華和北安公園的美麗，但我們熱愛(ài)我們的學(xué)校，認(rèn)為我們的校園是最美麗的。

　　我一走進(jìn)沈家門的一個(gè)小校園，就被一個(gè)塑料操場(chǎng)迎接。體育老師按順序把孩子們領(lǐng)到體育課。下課了，哈哈，好爆笑。有些孩子玩各種各樣的游戲。一些孩子看著天空和遠(yuǎn)方。有的孩子三五成群，好像在討論一些奇怪的大事情。有些孩子互相追逐。放學(xué)后，比下課后熱鬧幾倍。有些在訓(xùn)練打籃球，有些在訓(xùn)練打排球，有些在練習(xí)健美操.這個(gè)塑料操場(chǎng)就像是學(xué)生的聚集地，總是熱鬧非凡。

　　再往前幾步，就是大家最喜歡看的金魚(yú)池了。金魚(yú)池里的金魚(yú)活蹦亂跳。難怪這么受歡迎。每次午飯后，我都沖到金魚(yú)池，在石磚上燒烤，看著不同顏色的金魚(yú)，有些紅的白的，有些銀的，有些黑的白的，讓人眼花繚亂。金魚(yú)池中間有一座假山，看起來(lái)像是剛從前面生下來(lái)的一個(gè)小竹筍。在山腳下，堆積著不同形狀的鵝卵石。這堆鵝卵石可以用的更多。首先，它可以裝飾金魚(yú)池的美麗；第二，金魚(yú)可以在里面筑巢；第三，還可以和其他金魚(yú)玩捉迷藏。這樣的假山倒映在這樣的水里，這樣的魚(yú)在這樣的水里游，真的很美。

　　去吧，前面有個(gè)花壇�；ê筒菰谶@里和那里聚集在一起，就像一個(gè)大聚會(huì)，把全世界的花和草的'人聚集在一起。夏天樹(shù)長(zhǎng)得有點(diǎn)亂的時(shí)候，需要的“醫(yī)生”是園林工人。烈日曬得花園工人大汗淋漓。修剪完樹(shù)，過(guò)幾天就會(huì)吸引蝴蝶和蜜蜂。他們?cè)诨▍仓刑�舞，采一�?huì)兒蜜，藏一會(huì)兒藏……玩得很開(kāi)心。

　　再往前走，就是亭子，里面全是孩子，他們?cè)谀抢锟磿?shū)，聊天，玩游戲。鳥(niǎo)兒也圍著他們唧唧喳喳，仿佛在爭(zhēng)先恐后地說(shuō)“我要參與，我要參與……”

　　看，這是我們的校園，每一處風(fēng)景的每一個(gè)角落都是那么的驚艷。在這樣美麗的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我們是多么幸福�。�

　　浙江省舟山市沈家門一小學(xué)五(9)班五年級(jí)：劉

校園的一角作文3

　　我們學(xué)校的教學(xué)樓后面有一個(gè)小山坡，小山坡的風(fēng)景如畫卷般美。

　　教學(xué)樓和宿舍樓之間有一條小徑直通到小山坡上的亭子。小徑兩旁都是花壇�；▔�里種著茶樹(shù)和一些我叫不出名字的樹(shù)，還有一些稀稀落落的野花和小草。

　　春天，是生命開(kāi)始復(fù)蘇的季節(jié)。小草從濕潤(rùn)的泥土里冒出頭來(lái)，伸伸懶腰；野花綻出五顏六色的花朵兒；枯黃的樹(shù)枝上也開(kāi)始冒出尖尖的嫩芽。一切都是那么的美好，那么的充滿生命力。

　　夏天，小山坡上的樟樹(shù)、楓樹(shù)、柳樹(shù)、桂樹(shù)都變得翠綠翠綠的。那么多的綠色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一片起起伏伏的.綠海。這時(shí)候，同學(xué)們穿著拖鞋、短袖或裙子到上坡上玩。有的在大樹(shù)下乘涼，有的在捉知了、蟋蟀，還有的握著畫筆，想要記錄下這綠意濃濃的夏天。

　　打開(kāi)教室的窗，一陣清香撲鼻而來(lái)，這是桂花開(kāi)了，秋天就這樣不期而至。楓樹(shù)也穿上了華麗的禮服來(lái)迎接這個(gè)豐收的季節(jié)。過(guò)了不久，葉子開(kāi)始隨風(fēng)飄落了，這是秋天要走了。無(wú)數(shù)的樹(shù)葉跟隨風(fēng)的韻律在空中翩翩起舞，似乎是在給秋天送行。

　　“哇，下雪了！”不知是從哪里傳來(lái)這么一個(gè)驚叫聲。校園里一下子就陷入一陣歡呼。是啊，大雪悄無(wú)聲息地下了一夜，送來(lái)了冬天，送來(lái)了我們快樂(lè)的源泉。我們?cè)谛∩狡律隙蜒┤�、打雪仗，雪落在臉上，有點(diǎn)涼，卻又像是柔軟的撫摸。厚厚的積雪覆蓋了河面，覆蓋了山峰，也覆蓋了房子，似乎給整個(gè)世界蓋上了一床雪白的棉被。冬天是一個(gè)安靜的季節(jié)，辛苦了一年的人們，都在這樣一個(gè)季節(jié)選擇了給自己放幾天假；冬天又是一個(gè)團(tuán)圓的季節(jié)，無(wú)論離家的人們都在家的召喚下從四面八方往回趕。

　　我們的校園春夏秋冬都很美吧，歡迎你來(lái)我們的學(xué)校玩。

校園的一角作文4

　　我的學(xué)校是劍橋小學(xué)，她是燕郊成立的第一所私立學(xué)校，我在這里生活、學(xué)習(xí)了四年。校園里風(fēng)景如畫，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，到處是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

　　校園在大家的記憶中都留下了很深的印象，在我的記憶中，我最喜歡的當(dāng)然是校園里的升旗臺(tái)了。

　　升旗臺(tái)中間豎立著三根筆直的銀色旗桿，在陽(yáng)光照耀下閃著銀光。中間最高的旗桿上，五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，它是那樣的紅，像在空中的焰火，風(fēng)停了，它就垂下圍住了旗桿，頭好像是一只紅纓槍，又像是高聳的火炬。

　　旗桿周圍是花草，現(xiàn)在正是春天，青的草，綠的葉，各色鮮艷的'花，都像趕集似的聚攏來(lái)，紅的是花，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，紅的亮眼，美的醉人，像一張張可愛(ài)的笑臉。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去升旗臺(tái)像一個(gè)臉已經(jīng)羞的通紅的小姑娘，輕盈優(yōu)美的跳著芭蕾，她的舞姿是那么美，當(dāng)那“小姑娘”跳完芭蕾，旁邊的那些梧桐樹(shù)用葉子為它鼓掌，不信你聽(tīng)，沙沙沙一沙沙沙！那些花草仿佛是它的“裙子”，“裙子”又是那么的多姿多彩。

　　每到星期一，間操時(shí)間，我們都會(huì)進(jìn)行升旗儀式，看到那些五年級(jí)六年級(jí)的大哥哥大姐姐們組成的升旗手，雄赳赳，氣昂昂地護(hù)衛(wèi)著國(guó)旗，來(lái)到升旗臺(tái)前，在雄壯的國(guó)歌聲中，五星紅旗冉冉升起，我高高的舉起右手行少先隊(duì)隊(duì)禮。望著升起的五星紅旗，我都覺(jué)得為自己的祖國(guó)十分的自豪和榮耀，我多么希望我也能當(dāng)上升旗手。我勵(lì)志好好學(xué)習(xí)，我要珍惜先輩們拋頭顱，灑熱血換來(lái)的幸福生活，不辜負(fù)先輩們的殷切希望，為祖國(guó)增光……

　　醉人的花園，鮮艷的國(guó)旗和雄偉的教學(xué)樓，還有周圍迷人的花草，巍峨的梧桐樹(shù)，莊嚴(yán)的升旗臺(tái)一角，匯成了一幅優(yōu)美的校園風(fēng)景圖。

校園的一角作文5

　　大家好！我是山師附小的一名小學(xué)生。我們的校園非常秀美，尤其是那美麗的“涼亭”，不僅裝扮了我們的校園，而且一年四季給我們帶來(lái)無(wú)比的快樂(lè)。

　　校園的涼亭就在校門口的右邊靠近花圃的位置，亭子里有幾個(gè)坐凳供大家休息；亭子的周圍有幾棵樹(shù)，濃郁的樹(shù)冠像一把把大傘給涼亭撐起一片綠蔭。

　　春天，花圃里鮮花盛開(kāi)，我們坐在涼亭的凳子上賞花、唱歌、游戲。樹(shù)上也開(kāi)滿了小花，樹(shù)上的'花真多啊，多得像天上的星星；樹(shù)上的花真秀啊，秀得像翩翩飛舞的蝴蝶；樹(shù)上的花真香啊，香得整個(gè)校園都彌漫著淡淡的清香……

　　夏天，這里綠樹(shù)成蔭，我們?cè)跊鐾だ锍藳觥⑿菹�。銀杏樹(shù)上的葉子就像是一把把綠色小扇子，在金燦燦的陽(yáng)光下十分耀眼。微風(fēng)吹過(guò)，一把把“小扇子”唱著“嘩啦啦”的歌謠，為我們驅(qū)走炎熱，送來(lái)陣陣涼爽……

　　秋天，樹(shù)上的葉子有的變成黃澄澄的；有的變成紅彤彤的。我們坐在涼亭里，一邊聊天，一邊欣賞著美麗的風(fēng)景天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄下彩色的“落葉雨”，紅色的像手掌；黃色的像扇子，在風(fēng)中飄啊飄，落到地上就像鋪上了一層厚厚的地毯，真是美不勝收！

　　冬天，潔白的雪花像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，在天地間翩翩起舞，它們落在涼亭上，涼亭好像變成一個(gè)白胡子老爺爺；它們落在樹(shù)上，樹(shù)上好像開(kāi)滿了晶瑩透亮的冰花！我們?cè)跊鐾だ镄蕾p著雪景，打著雪仗，歡快的笑聲飛揚(yáng)在校園的上空……

　　這就是我們的校園，美麗而充滿了樂(lè)趣，歡迎大家有機(jī)會(huì)來(lái)我們山師附小，讓我們一起欣賞美景，快樂(lè)游戲！

校園的一角作文6

　　我們的校園很美，尤其是當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，那一墻的粉薔薇就隨風(fēng)蕩漾，像一位位美麗的少女?dāng)[動(dòng)著她們的裙擺一樣，美麗極了！

　　春天的腳步還沒(méi)來(lái)到，那一墻的薔薇便急急忙忙地探出頭了，它的葉子十分特別，里面是深綠色，而外圍一圈卻是紫色的，還有一層尖尖的小刺，莖非常硬，用手扳不動(dòng)，莖的`外面有皮刺，針刺或刺毛，一摸上去，手感覺(jué)得很扎，仿佛要刺出血來(lái)似的。

　　夏天來(lái)到時(shí)，那些花苞苞已經(jīng)全部舒展來(lái)來(lái)了，粉色的花瓣猶如少女張開(kāi)的裙子，美中帶著清香。當(dāng)你走過(guò)時(shí)，那迷人的香氣，那柔嫩的花瓣，馬上吸引了你的眼球，雖然看上去那么弱不禁風(fēng)，但這些不值一提的薔薇花，卻有我們沒(méi)有的堅(jiān)持和精神。

　　秋天，就這么不知不覺(jué)來(lái)了，當(dāng)別的花兒，樹(shù)都已過(guò)了茂盛時(shí)期，紛紛落下了焦黃的葉子，而薔薇花剛謝了，又開(kāi)始繼續(xù)長(zhǎng)出小小的芽?jī)�，生機(jī)勃勃，像春天再次來(lái)到了一樣那墻的薔薇不斷發(fā)芽，從未停歇過(guò)，一寸一寸，一尺一尺，越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越歡，那堅(jiān)強(qiáng)的芽?jī)喊。?/p>

　　當(dāng)一陳刺骨的寒風(fēng)吹起雪花，當(dāng)別的花已被冰雪覆蓋，而那一墻的薔薇卻頂著寒風(fēng)，迎著雪花，堅(jiān)持往上鉆，盡管被吹走了幾片葉子，不知飛向何方。但，薔薇仍然在生長(zhǎng)，從未停下來(lái)，歇一歇腳。努力的汗水與付出，讓它有了很大的收獲。在春季時(shí)，它有了花苞，不太到夏季，開(kāi)出了美麗的花兒，這一切的努力沒(méi)白費(fèi)，薔薇花的堅(jiān)持，成功了。

　　小小的花兒，雖然很不起眼，卻給校園增添了生氣，讓我們懂得了許多，我愛(ài)薔薇花，更愛(ài)美麗的校園！

校園的一角作文7

　　我們的校園是一個(gè)美麗的大花園，這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，每一個(gè)可愛(ài)的小生命都在茁壯成長(zhǎng)，在校園里，有一個(gè)美麗的花壇，讓我來(lái)介紹介紹吧!

　　一進(jìn)校門口，就會(huì)看到橢圓形的花壇，花壇兩邊栽種著四棵挺拔的大樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像四個(gè)身穿綠軍裝的威風(fēng)凜凜的大將軍守衛(wèi)著我們美麗的校園。

　　花壇里栽著各種花草。春天，迎春花給人們帶來(lái)了春的訊息，它像一個(gè)亭亭玉立的少女舞動(dòng)著杏黃色的裙子，又像一個(gè)個(gè)黃色的小喇叭，喚醒了大地媽媽，也喚醒了花兒姐妹。瞧，嬌嫩的杜鵑花也仰起了笑臉。花的香味引來(lái)了幾只勤勞的小蜜蜂，它們一會(huì)兒落在一朵開(kāi)得正旺的.杜鵑花上，一會(huì)兒又圍著迎春花翩翩起舞，忙得不可開(kāi)交!

　　夏天來(lái)了，幾場(chǎng)隆隆的雷陣雨過(guò)后，花兒充滿了生機(jī)與活力�；鸺t的雞冠花盛開(kāi)了，調(diào)皮的露珠停留在了花瓣上。瞧，月季花的顏色真多呀：粉紅的，深紅的，還有橘黃和銀白色的。它們有的像一位位美麗的仙子，在花叢中翩翩起舞，有的又像一個(gè)小姑娘，在微風(fēng)中向我們點(diǎn)頭微笑……美極了!

　　秋天是菊花怒放的季節(jié)。菊花婀娜多姿、品種繁多，有紅的、有白的、有黃的，微風(fēng)吹來(lái)，菊花散發(fā)出一陣淡淡的沁人心脾的花香，讓人心曠神怡。這不得不讓你停下腳步細(xì)細(xì)品味。

　　冬天，寒風(fēng)凜冽，花兒都凋謝了，唯有花壇旁邊的四棵大樹(shù)依然精神抖擻地站著。

　　一年四季，花壇里鮮花不斷，這些花兒們互不相讓，爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)著，把我們的學(xué)校點(diǎn)綴地更加美麗!

　　【評(píng)語(yǔ)】這是一篇寫景的作文，小作者按照春、夏、秋、冬四季的時(shí)間順序描寫了校園一角——花壇的美麗，“春天，迎春花給人們帶來(lái)了春的訊息，它像一個(gè)亭亭玉立的少女舞動(dòng)著杏黃色的裙子，又像一個(gè)個(gè)黃色的小喇叭，喚醒了大地媽媽，也喚醒了花兒姐妹”等擬人的修辭手法為文章增色不少，前后對(duì)照，結(jié)構(gòu)完整。

校園的一角作文8

　　在我們的校園里，有古色古香的文化墻，有全新的塑膠跑道，還有整齊的乒乓球臺(tái)，可漂亮了！但我覺(jué)得最美的，非銀杏樹(shù)林和桂花樹(shù)莫屬了！

　　銀杏樹(shù)林在學(xué)校的東北角，十棵高大筆直的銀杏樹(shù)挺拔地立在那兒，就像那英武的哨兵時(shí)刻保衛(wèi)著我們的校園。每次站在銀杏樹(shù)林中時(shí)，我感覺(jué)一點(diǎn)兒也聽(tīng)不到周圍的喧鬧聲，微風(fēng)吹過(guò)，我只聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉“嘩嘩”的歡笑聲。抬頭望去，發(fā)現(xiàn)那足足有四層樓高的銀杏樹(shù)的枝干都是筆直朝上的，它似乎想要擁抱藍(lán)天。從天空一角飛來(lái)的小鳥(niǎo)，落在銀杏樹(shù)上棲息，嘰嘰喳喳地叫著，給銀杏樹(shù)增添了不少生機(jī)。

　　銀杏樹(shù)的葉子郁郁蒼蒼，蔥蔥蘢蘢，似乎不露一點(diǎn)兒縫隙，只留下一些金點(diǎn)兒，金點(diǎn)兒是什么？哦！原來(lái)是陽(yáng)光穿過(guò)密密麻麻的`樹(shù)葉，透射過(guò)來(lái)的光斑，就像一群調(diào)皮的小孩在枝頭嬉戲。銀杏樹(shù)葉不時(shí)隨風(fēng)微微搖晃，在陽(yáng)光的照射下，每一片“小扇子”上，似乎都有一個(gè)可愛(ài)的樹(shù)精靈在舞蹈。

　　在銀杏樹(shù)旁，有一棵粗壯的桂花樹(shù)，它的枝干足有碗口那么粗，全身上下呈灰褐色，摸起來(lái)很粗糙，感覺(jué)就像是一位歷經(jīng)風(fēng)霜的老人穿著一身帥氣的外套，神氣極了！桂花樹(shù)的葉子綠油油的，一簇堆在另一簇上面，密密匝匝的，形成巨大的樹(shù)冠，就像一把碩大的遮陽(yáng)傘。秋天的時(shí)候，桂樹(shù)開(kāi)花了，一進(jìn)校門就有一股幽香撲鼻而來(lái)，沁人心脾！它似乎比酒還醉人！我循著花香來(lái)到樹(shù)下，細(xì)細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)桂樹(shù)的花朵很小，由四瓣合成，中間有幾絲花蕾，金黃金黃的。它們總是一朵擠著一朵，無(wú)數(shù)小花構(gòu)成一簇簇花球，而無(wú)數(shù)的花球一簇壓著一簇，就像數(shù)也數(shù)不清的小金人在綠色的大草原上奔跑，歡笑……可漂亮啦！

　　我喜愛(ài)這幽靜美麗的校園一角。

校園的一角作文9

　　在我美麗的校園中，西北角最吸引人，能讓人在那里停留，欣賞著如詩(shī)一般的景象。

　　春回大地，陽(yáng)光普照，萬(wàn)物從沉睡中醒來(lái)。小白楊從樹(shù)枝中抽出嫩綠的新葉。陽(yáng)光透過(guò)嫩葉，綠色的光芒印在地面上，猶如一片綠色的海洋。一場(chǎng)春雨過(guò)后，小白楊的樹(shù)枝上掛滿了晶瑩的小水珠，像是給綠葉戴上了一對(duì)兒對(duì)兒耳環(huán)，看來(lái)它和我們一樣愛(ài)裝扮自己。

　　初夏，白玉蘭花開(kāi)得正旺，這時(shí)的白玉蘭花已經(jīng)有碗口那么大了。樹(shù)上的白玉蘭花潔白無(wú)暇，真是名副其實(shí)的白玉，這潔白的'花再配上深綠色的葉子，形成了一幅美麗的畫卷。一棵棵白玉蘭花好似一個(gè)個(gè)頭戴白花，身披深綠色綢緞的少女站在那里，美麗極了!

　　“八月桂花香”，桂花似乎成為這個(gè)季節(jié)的佼佼者。只要你走進(jìn)校園，就能聞到一絲淡淡的芳香。循著香味兒，你就會(huì)不由得來(lái)到這里。那蓬勃的枝葉幾乎要把小小的桂花掩蓋住了，若隱若現(xiàn)。在遠(yuǎn)處看，桂花樹(shù)就像是掛滿星星的圣誕樹(shù)。

　　北風(fēng)呼呼刮過(guò)，大多樹(shù)木只剩下光禿禿的樹(shù)干了，可臘梅卻開(kāi)著淡黃色的小花，精神抖擻的站在那里。它不怕冷風(fēng)刺骨、寒風(fēng)呼嘯，要和北風(fēng)比試堅(jiān)強(qiáng)的毅力，這不正是我們戰(zhàn)勝困難的好榜樣嗎?

　　校園的西北角不僅有供人欣賞的樹(shù)木，還有鍛煉身體的體育設(shè)施。這里有爬桿、云梯、沙坑可以供我們玩耍。每當(dāng)下課時(shí)，我們都來(lái)到這里玩耍、休息，有的在樹(shù)蔭下坐著，有的像淘氣的猴子爬上爬下，有的高年級(jí)同學(xué)則在那里跳沙坑。你看，那個(gè)高個(gè)子的同學(xué)正準(zhǔn)備跳呢!只見(jiàn)他雙腿彎著，身體向前，猛得一跳，便過(guò)去了。

　　我愛(ài)我們學(xué)校的西北角，那里不但留下了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，還留下了我們成長(zhǎng)的足跡……

校園的一角作文10

　　恰是金秋時(shí)節(jié)，校園一角的桂花開(kāi)了，桂花香傳出了老遠(yuǎn)，吸引著我們這群學(xué)子紛紛聚集到了校園的這一角。

　　校園的這一角，常日里是很冷清的，可是現(xiàn)在就完全不一樣了。因?yàn)樾�園的這個(gè)角落里，那一株大桂花樹(shù)開(kāi)滿了黃色的小桂花，這些桂花長(zhǎng)在桂樹(shù)的枝葉間，悄悄的，像是要把自己藏起來(lái)，可是從它們身上散發(fā)出來(lái)的氣味可就不允許它們低調(diào)了。

　　從桂花開(kāi)花時(shí)起，也可以說(shuō)是從我們嗅到了桂花香時(shí)起，這個(gè)校園的.角落里就少有冷清的時(shí)候。一到下課時(shí)間，同學(xué)們就被這股隨風(fēng)飄出老遠(yuǎn)的清香給吸引了，我們接二連三的找到了校園的這一個(gè)角落。

　　我們來(lái)到這個(gè)角落后，除去欣賞桂花樹(shù)上的桂花，也有不少的同學(xué)會(huì)在干凈的地上收集一些散落的干桂花。大家像是心有靈犀一般，都對(duì)這一棵桂花樹(shù)帶著崇敬之心。

　　最開(kāi)始是我們同學(xué)們將這一塊地視為了寶地，一天至少要來(lái)上三兩趟才肯罷休。但是后來(lái)，學(xué)校里的老師們也隨著校園里飄散的桂花香找到了這里，老師可比我們同學(xué)有內(nèi)涵的多了。

　　我們瞧著桂花的麗影，聞著桂花的清香，站在樹(shù)下冥思苦想也只從我們嘴中說(shuō)出這么一句話來(lái)，“桂花真香！”但老師就不一樣了，尤其是語(yǔ)文老師，站在樹(shù)下腦袋一抬，眼睛一轉(zhuǎn)，詩(shī)句張口就來(lái)，“葉密千層綠， 花開(kāi)萬(wàn)點(diǎn)黃。”

　　校園角落里的這一棵桂花樹(shù)算是在學(xué)校里徹底出名了，每天都會(huì)有不少人來(lái)這里瞧一瞧，瞧瞧這萬(wàn)點(diǎn)黃的桂花。

　　我覺(jué)得最讓我舒心的一件事就是，當(dāng)我學(xué)習(xí)累的時(shí)候，來(lái)這桂樹(shù)下走一走，所有困惱我的事就都消散了，尤其是聞著桂花的香，讓我們不禁感慨這世間的美好。

校園的一角作文11

　　我們校園就像一個(gè)美麗的大花園，漂亮的花壇，綠色的草坪，是同學(xué)們喜歡的的地方。我更喜歡那棟教學(xué)樓。

　　走進(jìn)校門，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，校園里的鮮花張開(kāi)了笑臉，迎接著我們的到來(lái)。向校園的右側(cè)望去，就可以看見(jiàn)一棟又高又大的七層樓，那就是我們的教學(xué)樓。

　　我們的教學(xué)樓，呈長(zhǎng)方形，外墻的顏色為白青相間，媽媽說(shuō)，外墻的裝飾磚叫馬賽克，而里面的墻是白色的。我們的教學(xué)樓有兩條樓梯，左邊的樓梯“藏”在教學(xué)樓里面，右邊的樓梯“伸”出教學(xué)樓，就像跳水臺(tái)。教室的分布是按年級(jí)由低到高的順序，所以我們的教室在三樓。

　　我們的教室長(zhǎng)約10米，寬約8米，而高約有3米。走進(jìn)教室，就會(huì)看見(jiàn)一扇深黃色的門，那是一扇比較高檔的門。教室里前面的那塊嶄新的黑板，大約有四米長(zhǎng)，一米寬。為了保護(hù)我們的視力，黑板不是黑色的，而是深綠色的。黑板的四邊是用銀色的四合金包起來(lái)的，這樣既美觀又牢固。 黑板上面有一面國(guó)旗，還寫著“求真務(wù)實(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新”。教室的'中間是老師的講臺(tái)。教室的南北兩面都是窗戶，那些窗戶都非常透明，簡(jiǎn)直與沒(méi)有裝玻璃一樣。窗戶中間有兩塊空著的墻壁，墻壁上貼著小學(xué)生日常行為規(guī)范。

　　在教室和樓梯中間有一條大約20米的走廊，欄桿是天藍(lán)色的。每當(dāng)下課的時(shí)候，走廊就熱鬧起來(lái)：有的同學(xué)在踢毽子；有的同學(xué)在玩“老鷹捉小雞”；還有的同學(xué)在散步，聊天，討論問(wèn)題……

　　熱鬧一天的教學(xué)樓隨著夜幕降臨也安靜下來(lái)了，也許它正在回味白天同學(xué)們給它帶來(lái)的快樂(lè)吧！我愛(ài)我們的教學(xué)樓。

校園的一角作文12

　　白鴿下面是一群五顏六色的花朵。第一、二層是綠色的棕櫚和橡皮樹(shù)，葉子弄得茂盛極了。第三層是蘭花，我家以前也養(yǎng)過(guò)蘭花，它的葉子是青綠色的，花是紫色和紅色的，可漂亮了。第四層是黃色的萬(wàn)青菊，也很美麗。第五層是一串紅，它里面含有蜂蜜，吸一口底下，甜甜的，味道好極了。最后一層是茶葉樹(shù)，它的葉子厚厚的，綠色的，開(kāi)關(guān)是橢圓形的，開(kāi)的花是紅色的。這些五顏六色的植物各有各的特點(diǎn)，我真希望每個(gè)學(xué)校都有這么一個(gè)美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　聽(tīng)了我的一番介紹，你是不是覺(jué)得有一種親臨其境的感受，那么就請(qǐng)到我們學(xué)校來(lái)參觀吧，肯定會(huì)使你流連忘返的。

　　秋姑娘帶著芳香，帶著甜美慢慢地來(lái)到了我們美麗的校園。我最喜歡在小景區(qū)和同學(xué)們玩耍。

　　小景區(qū)在紅色教學(xué)樓的左邊的`一角。一進(jìn)到那里芳香撲鼻，景色迷人。一顆顆高大的柳樹(shù)美麗極了!柳絲像一條條綠色的綢帶，在秋風(fēng)里搖來(lái)?yè)u去。柳樹(shù)的左邊是一塊怪石壘成的假山，有的像正要跳起的青蛙，有的像展翅欲飛的老鷹。我和同學(xué)們經(jīng)常在那里玩捉迷藏，我們的歡聲笑語(yǔ)蕩漾在假山的上空。再往前走是一棵高大的楓樹(shù)，直挺挺地站在那里，像一個(gè)勇敢的戰(zhàn)士。一片片楓葉慢慢地飄落下來(lái)，我撿起那片楓葉仔細(xì)地看著，我摸了摸它滑溜溜的，聞了聞，啊，真清香呀!再往前走是月牙池，里面有許多小魚(yú)在自由自在地游著，有的潛入水里，有的甩著尾巴打著水。再往前走是一大片綠毯似的草坪，看上去非常柔軟，我多想在草地上躺一躺，多想在草地上踢踢球。我愛(ài)我們的校園，我愛(ài)我們的小景區(qū)。

校園的一角作文13

　　走進(jìn)我們中心校的大門，那優(yōu)美迷人的環(huán)境立刻展現(xiàn)在眼前：又平又大的操場(chǎng)；有鮮艷飄揚(yáng)的國(guó)旗；有三幢高大的教學(xué)樓，還有多彩的黑板報(bào)……其中最使人注意的要算國(guó)旗左邊的大花壇了。

　　圓圓的花壇有三層高，一層比一層小，第二層是梅花形的。每一層都開(kāi)滿了五顏六色的花：有蘭花，有牡丹花，也有菊花……其中最引人注目的是第三層里的杜鵑花，杜鵑花有許多種顏色：粉色的，紫紅色的、白色的.……其中最美的是紅色的杜鵑花。杜鵑花的花骨朵，像一把小小的火把一樣；有的飽脹得好像炸彈馬上要爆炸似的；有的才開(kāi)出幾片嫩嫩的花瓣；有的已經(jīng)全開(kāi)了，展開(kāi)那美麗的笑臉，像夜晚天上的星星一樣。微風(fēng)習(xí)習(xí)地吹過(guò)，它們?nèi)齻�(gè)一伙，五個(gè)一群在花壇里歡樂(lè)的跳舞、做游戲。杜鵑花的花蕊是粉紅色的，好像一個(gè)個(gè)小逗號(hào)一樣。杜鵑花雖然沒(méi)有蘭花那芬芳漂亮，沒(méi)有夜來(lái)香那樣香氣迷人，但它的生命卻強(qiáng)過(guò)蘭花和夜來(lái)香，一陣陣濃郁的花香引來(lái)了一群群美麗的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂，它們?cè)诨ㄈ锷萧骠嫫鹞�，給人一種心曠神怡的感覺(jué)。

　　大花壇的四周有四塊各不相同的草地：有圓形的、正方形的、長(zhǎng)方形的、梯形的。草地的中間有四條水泥路，成了一個(gè)十字。每一個(gè)草地都有一個(gè)垃圾桶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像一位勇敢的衛(wèi)士在守衛(wèi)著草地一樣。那草地上的草綠得耀眼，綠得發(fā)亮。微風(fēng)習(xí)習(xí)地吹過(guò)，那草一層又一層地彎下了腰，好像大海里的浪花像成千上萬(wàn)位戰(zhàn)士們勇敢的撲下來(lái)，像成千上萬(wàn)支鋒利的箭，像……

　　校園一角真美啊！

校園的一角作文14

　　玩耍的聲音是否充滿了走廊，讓我流連忘返?向前走，你就會(huì)來(lái)到操場(chǎng)。寬闊的操場(chǎng)被塑料跑道環(huán)繞著。操場(chǎng)上最引人注目的東西是講臺(tái)。寬闊的主席臺(tái)上有兩個(gè)雕塑。講臺(tái)上的演講者一定是個(gè)大人物。我們津津有味地聽(tīng)他們說(shuō)話。在操場(chǎng)上，還有一篇讓同學(xué)們?cè)谏晨永锾�躍，哪一步下來(lái)你都不會(huì)感到一絲的痛苦。在這個(gè)操場(chǎng)上，籃球場(chǎng)即將辭舊迎新。雖然它是一個(gè)籃球場(chǎng)，我們經(jīng)常在那里踢足球�；@球場(chǎng)上有四個(gè)籃球。雖然它很古老，但還是有腳印供我們不時(shí)玩耍。滑梯是操場(chǎng)上最好也是最孩子氣的地方。

　　這是我們的操場(chǎng)，比你們的好!等不及要來(lái)我們的操場(chǎng)了!

　　我的校園是一個(gè)美麗的地方，那里有美麗的假山，廣闊的操場(chǎng)，綠色的草地……但是我最喜歡的是我們學(xué)校的大花壇。

　　花壇里有許多種花。有芳香的玫瑰。它們有芽?jī)阂�插進(jìn)去。它們是藍(lán)色，黃色和紅色。像一個(gè)熟睡的仙女;有五顏六色的菊花，紅的像火，粉的像云，白的像雪，漂亮極了!菊花四周環(huán)繞著一圈小草，它們仿佛是保護(hù)菊花仙子的戰(zhàn)士，無(wú)論天氣是冷還是熱，它們都還站著，真是“草強(qiáng)”中的`植物。上面的是一種寶樹(shù)的香味。它很胖，看起來(lái)像一把巨大的白色雨傘。它裝飾著各種各樣的廣告它非常漂亮。

　　春天，花壇很熱鬧。花爭(zhēng)艷。他們開(kāi)始參加選美比賽。蜜蜂和蝴蝶都來(lái)慶祝比賽。

　　夏天，大雨傾盆而下。雨后，花朵的臉上留下晶瑩的水滴。在陽(yáng)光下，花壇看起來(lái)更漂亮。

　　秋天，菊花盛開(kāi)，五顏六色，花壇更美麗。

　　冬天，花兒變成了銀色的衣服，開(kāi)始了化裝舞會(huì)。

校園的一角作文15

　　在科技園的對(duì)面，是美麗的校園一角。那里有桂花樹(shù)、香樟樹(shù)、慈孝竹……在那里，真是令人心曠神怡。

　　桂花樹(shù)的葉子碧綠碧綠的，走近一看，葉子邊上還帶著刺呢！好像在說(shuō)：“我們可不是好惹的！”桂花樹(shù)的枝條錯(cuò)落有致。前一個(gè)月，桂花大多已經(jīng)凋謝了，可有一些桂花還是依依不舍，仍留在樹(shù)枝上，散發(fā)著淡淡的清香。我摘下一朵，香味撲鼻而來(lái)。

　　桂花樹(shù)的旁邊，有一棵枝繁葉茂的香樟樹(shù)。香樟樹(shù)的葉子與眾不同，看上去油光發(fā)亮，散發(fā)著淡淡的清香呢！枝條就更有特色了！有的紅，有的'綠，還有的一半紅一半綠。它的果子圓圓的，青綠色，上面還戴著個(gè)“小草帽”呢！像無(wú)數(shù)個(gè)小腦袋躲在綠葉間。

　　香樟樹(shù)的旁邊，一叢挺拔的慈孝竹正向我揮手呢！慈孝竹的葉子像一把綠色的長(zhǎng)劍，有的還半黃半綠的呢！我摸了摸葉子，呵！還挺扎手的嘛！慈孝竹的枝條向外伸展，秋風(fēng)一吹，發(fā)出“沙沙”的聲音。每當(dāng)我走過(guò)慈孝竹時(shí)，它就像媽媽用“手”撫摸著我，好像在說(shuō)：“孩子，上課要認(rèn)真聽(tīng)講哦！”慈孝竹的樹(shù)干正慢慢變黃。

　　在慈孝竹旁邊的一塊草地上，小草變黃了，在草多的地方踩上去軟綿綿的，就像地毯一樣，真是舒服極了。草的顏色各不相同，有深綠的，有淺綠的，還有嫩黃的，小花零零星星地開(kāi)在草地上，吸引來(lái)了一只蝴蝶，它落在小花上，仿佛在和小花說(shuō)悄悄話呢！

　　在離草地不遠(yuǎn)的一棵樹(shù)上，鴿子也“撲、撲”地飛來(lái)了。它停在樹(shù)上，好奇地看著四周，然后又東啄啄，西看看，接著“咕咕”地叫了幾聲，好像在說(shuō)：“小朋友們，你們這兒真美呀！生活在這可真幸福！”不一會(huì)兒，鴿子依依不舍地飛走了。

　　我喜歡這美麗的校園一角！

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