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八年級(jí)作文集錦(8篇)
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級(jí)作文 篇1
“春天在哪里呀？春天在哪里呀……”春姑娘回到了人間了，春天是多么的美麗��！
我來到了校園的草地上，在高處一看，草地綠油油的，生機(jī)勃勃的。三葉草站在陽光下，亭亭玉立，真是美麗啊！我多想變成一朵美麗的三葉草呀！三片綠油油的'葉子集在一塊，真像一個(gè)愛心似的，下面的花稈撐著上面的愛心，花稈有的粗有的細(xì)，碧綠碧綠的，那么可愛，像一把小傘。
森林里，大樹上的小鳥媽媽在給自己的孩子找蟲子吃，孩子們就在巢里慢慢地等著，真有趣！在小河邊，螞蟻爬來爬去草坪上做游戲，蝌蚪的尾巴在水里面擺呀擺！一身黑烏烏的衣服，豆子大的眼睛水汪汪，蝌蚪們?cè)谒桌镩_心地玩捉迷藏，小青蛙蹲在荷葉上，大大的眼睛溜過來溜過去，大大的肚子白白的，兩個(gè)腮幫胖嘟嘟，一身有綠有白還有黑的衣服，居然給小青蛙穿走了。小燕子飛累了，飛在電線上，左看右看，看到了一樣食物就立馬飛過去，好像一把劍似的，真可愛！
健身廣場(chǎng)上到處都是人，有的小朋友在跑步，有的在騎單車，還有的在把羽毛球，可熱鬧了！打武術(shù)的爺爺們精神抖擻，叔叔阿姨有的在說話，還有的在做運(yùn)動(dòng)，廣場(chǎng)上活動(dòng)真是太豐富多彩了！
我找到了春天了！在草地上，在廣場(chǎng)上，在森林里。我愛春天！春天真美麗呀！
八年級(jí)作文 篇2
剛上完體育課，流了滿身大汗，走廊盡頭傳來陣陣飯菜香味，肚子也咕嚕咕嚕的叫了起來，讓我不由得加快腳步，直奔教室，打算好好大快朵頤一番。
只見大家洗完手后，迅速的坐在位子上，拿出餐盒，老師都還沒說開始盛飯，許多人早已經(jīng)坐立不安了。
哇！今天的菜色真豐富，都是我愛吃的`美食呢！有鯛魚、花椰菜、雞塊、咖哩，還有玉米濃湯，讓小饕餮也忍不住流下口水呢！白米飯配著照燒鯛魚的醬汁，香香的；脆脆的花椰菜，吃起來很有嚼勁；同學(xué)們最愛吃的雞塊，三兩下子就全部一掃而空了；馬鈴薯、紅蘿卜再搭配咖哩醬，真是極品；而濃稠香甜的玉米濃湯，讓我一連喝了好幾碗。教室瞬間變成了美食天堂！
另外值得一提，也就是學(xué)校的特色—─午間播音時(shí)間。每天我們都能聽到不同內(nèi)容的“十萬為什么”、“風(fēng)靡全球”、“開懷大笑哈哈哈”和“音樂大放送”。有了這些令人噴飯的笑話、增長智慧的見聞以及陶冶心靈的樂曲，讓原本就色香味俱全的午餐時(shí)間，更增添了許多色彩。
午餐時(shí)間是大家放松心情，滿足口腹之欲的時(shí)光，教室變成餐廳，學(xué)生成為顧客，一道道誘人的美食正對(duì)著我們招招手呢！現(xiàn)在，就讓我們一起來品嘗各式各樣的佳肴吧！
八年級(jí)作文 篇3
我總是做一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到還在上幼兒園的我，在夕陽發(fā)出柔和的光的下午，站在幼兒園的大門口，焦急地望著車水馬龍的街道與熙熙攘攘的人群。突然，一個(gè)熟悉的聲音從馬路對(duì)面?zhèn)鱽恚粋�(gè)人親切地向我招手并且走了過來，然后拉著我稚嫩的小手在黃昏中回家，這個(gè)人就是我的奶奶。
我的童年一直都是在奶奶家度過的。那時(shí)爸爸媽媽在大靖工作，每周只能在雙休日時(shí)來古浪看我。所以奶奶在我的印象中是十分深刻的。
奶奶沒有讀過書，不會(huì)用華麗的.詞語表達(dá)自己的情感。她也不會(huì)說好聽的話，她從來不刻意去取悅誰或討厭誰。就連是作為孫子的我，奶奶也從來不說一句疼愛的話。奶奶為我所做的不過是做飯和噓寒問暖，這每一個(gè)動(dòng)作卻都讓我感到奶奶對(duì)我的疼愛。
到了一年級(jí)，我到大靖上學(xué)，隨著學(xué)業(yè)的加重，我只能每月去看奶奶一次，但奶奶照例是給我做飯和噓寒問暖。
有時(shí)，學(xué)習(xí)繁忙時(shí)，連續(xù)三天都忘了給奶奶打電話，奶奶總是裝出生氣的口氣來和我對(duì)話，就是這樣：
“喂，奶奶。這幾天我很忙，所以忘了給你打電話�！�
“喲，是不是你心里已經(jīng)沒有我這個(gè)奶奶了？”
“不是，這幾天確實(shí)忙，快考試了，作業(yè)太多，所以忘了�！�
“哦，那你要多吃點(diǎn)。還有，天冷了，多添幾件衣服吧！”
“知道了。”
“那你趕快去學(xué)習(xí)吧。”
“嗯，那我先掛了�！�
雖然聽起來奶奶好像生氣了，可實(shí)際上奶奶的話語中更多的是關(guān)心。
有時(shí)，我回古浪。一進(jìn)門，奶奶便說：“你連給我電話都不打，怎么又來了？”可奶奶眼神中流露出的是喜悅，鍋里是我最喜歡的飯菜……
又要回大靖時(shí)，奶奶又會(huì)說：“再別來了，來了凈讓我生氣。”可當(dāng)要出門時(shí)，奶奶又會(huì)說：“穿厚點(diǎn)，別感冒了！”在我們離開時(shí)，奶奶會(huì)在廚房的窗戶中一直目送著我們離開……
奶奶直至今日一直都是這樣，但在奶奶的眼神中，動(dòng)作中、言語中卻毫不保留地流露出對(duì)我的關(guān)心與疼愛……
八年級(jí)作文 篇4
科學(xué)是無處不在的。現(xiàn)在我們的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已經(jīng)離不開科學(xué)�？茖W(xué)是神奇而有趣的。例如，干冰不是冰，是固體的二氧化碳;銀杏不是杏，是裸子植物的種子;薊馬不是馬，是一種昆蟲;海馬不是馬，是水生的動(dòng)物;鉛球不是鉛做成的，是鐵······這一切的一切都令我無比的心馳神往。
我擁有一套雜志，叫做“未來科學(xué)家”。每次我拿到這本書時(shí)，心中都有說不出的開心。書本是小小的，但是里面所蘊(yùn)含的知識(shí)卻是猶如海洋一般浩瀚寬廣。暢游在“海洋”之中，五顏六色的海星在灰色的巖石上緩緩的移動(dòng)著，海葵輕輕地晃動(dòng)著它的觸手，向我打著招呼，不知名的魚群們吐著泡泡從身邊游過。抬頭望去，耀眼的陽光從海面滲透進(jìn)來，一只海豚輕盈的躍出海面，濺起潔白的水花，又如同一位優(yōu)美的舞者落入海中······
在課余的時(shí)間，我也喜歡做一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。我喜歡做這些有趣的小實(shí)驗(yàn)是因?yàn)橐郧耙淮螣o意中的行為。還在小學(xué)的時(shí)候，一大早上起床后，想用梳子將頭發(fā)扎起來。拿下梳子的`時(shí)候發(fā)現(xiàn)有些頭發(fā)纏在上面，本想用水沖掉，但將梳子靠近水流的時(shí)候，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，原本的筆直的水柱竟隨著梳子的移動(dòng)而變的彎曲。我又動(dòng)了幾次，水流又從原本的彎曲慢慢變回了原來的樣子。拼命地壓抑著心中說不出的喜悅和激動(dòng)，也顧不上上學(xué)會(huì)不會(huì)遲到，急忙將電腦打開搜尋著一切的原因。終于我找到了，原來是因?yàn)殪o電的原因才會(huì)這樣，最后彎曲的消失則是是隨著靜電的消失才會(huì)這樣。從此以后，我便愛上了科學(xué)實(shí)驗(yàn)，一個(gè)個(gè)令人驚奇的結(jié)果總是令我大開眼界。
科學(xué)就像空氣一般至關(guān)重要的存在于我們身邊，我們離不開科學(xué)，我愛科學(xué)!
八年級(jí)作文 篇5
夏天的夜晚，星星如同璀璨的鉆石般密布在天上，草叢里傳來了蟋蟀優(yōu)美的提琴聲……這場(chǎng)景無數(shù)次在我的腦海中縈繞，使我分不清是真實(shí)，還是夢(mèng)境……
我家樓下曾有過一片草地，草地不大，卻是我的樂園，植物品種繁多，芨芨菜、蒲公英、車前草……還有許多叫不上姓名的花花草草。
小時(shí)候，外祖母常帶著我在草地中做游戲，識(shí)花草。有一次我禁不住發(fā)問：“姥姥，晚上的草地是怎樣的呢？”姥姥眨了眨眼睛，神秘地叫我過來：“今晚九點(diǎn)，我們一起去草地‘探險(xiǎn)’吧！”“好！”我一口應(yīng)允下來。
火燒云的顏色從紫紅轉(zhuǎn)為絳紫，月光瀉在大地上，為小小的一方草坪蒙上一層白紗。外祖母和我坐在兩個(gè)小馬扎上。夏夜的風(fēng)不同于熏風(fēng)的火熱，恰似女神的紗麗輕撫臉龐。突然，姥姥作了一個(gè)“噓”的手勢(shì)，悄悄指了指草叢的一處。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，夏天正排練她的一支樂隊(duì)：蟋蟀忘情地拉著黑色的小提琴，游蛉吹著歡快的小曲，知了爬在香樟樹上大聲唱著《致盛夏》。花盆里的曇花不知何時(shí)盛開了，花瓣在空中微張，花香駕著微風(fēng)傳向四面八方。夜風(fēng)、蟲鳴、花香。
這便是幸福吧。
后來，草叢被推土機(jī)無情地碾過。我問外祖母那些昆蟲沒有了家怎么辦？外婆苦笑，沒有回答。
再后來，外婆去世了。夏天的'夜晚，我一個(gè)人坐在小馬扎上，沒有蟲鳴和外婆的陪伴，那天空中的幾顆星星像極了外婆慈祥的雙眼，而那些有外婆相伴的日子更像流水一般一去不復(fù)返。
多想回到那些夜晚啊，聽著外婆的童謠，吹著涼爽的夜風(fēng)……塵封的記憶如潮水般涌上心頭。
八年級(jí)作文 篇6
外面炎熱的陽光絲毫影響不了我玩電腦的熱情。門忽然被奶奶拉開，她進(jìn)來一看我“不務(wù)正”，眉頭微微皺起，不高興的說：“少玩點(diǎn)電腦啊，有時(shí)間多寫點(diǎn)作業(yè)�！蔽衣唤�(jīng)心地回道：“知道了。”以上的劇本暑假幾乎天天發(fā)生，我灰暗的人生啊。
今天放學(xué)回家，奶奶正在田里鋤草。淡淡的夕陽光里，她蹲在那兒麻利地拔著她周邊的草，一只小貓?jiān)谒赃呎局逋傅?眼睛好奇地打量著我。我心里忽然涌上一種淡淡的心酸的感覺。不知怎么，她的身影感覺特別像故事書里孤單的稻草人。一放假我就一個(gè)人玩著電腦玩得樂不思蜀，奶奶也曾多次想把我拉下田，但都被我以各種理由推掉了�；蛟S，我根本忽視了她的存在吧。再好好算算，整個(gè)暑假除了吃飯睡覺，我和奶奶幾乎都沒怎么在一起好好談?wù)勗捔�。她和我之間好像逐漸變成了陌生人，頭一次，我覺得她的背影有些遙遠(yuǎn)。
習(xí)習(xí)的涼風(fēng)吹來，我看見奶奶的頭發(fā)又多白了幾根，原先只有幾根，現(xiàn)在，十幾根頭發(fā)已隱隱占據(jù)了烏黑的領(lǐng)地。不知不覺，她臉上的皺紋和斑點(diǎn)又多了，時(shí)光飛速，我竟有些害怕，害怕終有一天會(huì)看不到她的容顏。
鬼使神差， 我走向前，輕輕地握住她的手……
八年級(jí)作文 篇7
秋，黃昏，美，凄涼。
彩虹不會(huì)出現(xiàn)，大雁從沒留戀，微微顫抖的枝干，掛著孤單的枯葉。
路邊老樹的葉子枯黃了，伶仃地掛在枝頭。當(dāng)風(fēng)兒輕輕地?fù)]揮手，葉子就依依不舍地離開了樹兒的懷抱，飄落而下，鋪黃了大地。藤兒枯了，無力的靠著樹兒，如老人一般。雖然藤兒枯了，樹葉也枯了，但是它們還能互相依靠，互相做伴。而我卻孤身一人獨(dú)自流浪，無依無靠，孤獨(dú)而行。烏鴉在樹上凄慘的哀號(hào)著，那悲涼的叫聲加深了我對(duì)家的思念。
看著那古老質(zhì)樸的小橋，連接著兩岸，不知它送了多少個(gè)游人回家。那橋上的足跡足以證明她的偉大。小橋呀，小橋，你能否引我走到回家之路。水兒潺潺的流著，它不辭辛勞的奔波，為的就是能回到它溫暖的家―大海。不知它是否能把我的思念傳達(dá)給我遠(yuǎn)方的家？看著前面屋子上從煙囪冒出裊裊炊煙，母親那為我做飯的身影浮現(xiàn)在我眼前，讓我更加思念家的溫暖�？粗鼗氐纳介g小路，我仿佛看見了那條熟悉的回家之路�？涩F(xiàn)實(shí)中的`我，還是那么孤獨(dú)，漫無目的地流浪著，只有一匹瘦與我相伴。風(fēng)兒吹來，讓我不覺的拉緊了衣袖。是母親為我縫制的衣服為我擋住了風(fēng)寒，讓我感到溫暖。
“夕陽無限好”夕陽西下，那粉紅色染紅了半邊天，連那五彩的晚霞，那美麗的夕陽也都要回家了，而我依然在遠(yuǎn)方流浪。
秋是個(gè)凄美的季節(jié)，而我卻在這凄美中漫無目的地流浪。
秋的悲涼勾起了我無限的思念，思念我那溫暖的家，思念我那慈愛的母親與可愛的家人。
我的家，我溫暖的家，你在天的那邊，我在天的這邊，我何時(shí)才能回到你的懷抱呀！
八年級(jí)作文 篇8
嘿！大家好！我就是“水滴石穿”這個(gè)成語的主人公，小水滴。俗話說得好呀，老師是教書育人的，有時(shí)候，老師的一舉一動(dòng)，都能影響到學(xué)生。這不，這三位老師就給學(xué)生們留下了深刻的印象。
可憐的水。
“嘩嘩“嘩嘩嘩�！彼堫^張大嘴，讓水放肆的任意到處流。，一聽聲，是一個(gè)女低音。哦，原來是一位老師在洗手�？墒窍赐炅耸�，水龍頭卻張大嘴，水源源不斷的流著�！鞍�，哎，哎。我說那位老師，中國是大國，做人要有德。浪費(fèi)水是很不禮貌的！再說了你為人師表…”“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩。”水龍頭不情愿地張大嘴，讓水放肆的任意到處流。瞧瞧這所作所為，這是一位老師？
可憐的`水。
“突突突，突突突�！焙�，這又來一男高音。哦！又是一位老師來洗手。她并沒有關(guān)上那個(gè)水龍頭，而是又開啟了一個(gè)水龍頭。洗完了手，水龍頭依舊在“突突突，突突突�！钡某�，歌聲顯得那么不情愿。在瞧瞧這所作所為，這也是一位老師？
幸福的水。
“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩，突突突，突突突�！蹦懈咭�，女低音好像在唱歌。猜錯(cuò)了！
這是在哭泣。這時(shí)，一個(gè)高大的身影走了進(jìn)來。當(dāng)水龍頭議論時(shí)，一雙大手把剛才兩個(gè)可憐的水龍頭擰上了。水龍頭停止了合唱。哈哈^_^！看看行動(dòng)，這是一位老師，一位為人師表的好老師！
特別提示
提示范圍：浪費(fèi)水的人提示內(nèi)容：各位，小水滴提示你們不要再浪費(fèi)水了。當(dāng)?shù)厍蛏现皇Ｏ乱坏嗡臅r(shí)候，那滴水將是你們的眼淚！
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