[精品]小學(xué)生作文7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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小學(xué)生作文 篇1
老師給咱們安置了一項使命：當(dāng)一次家庭小主管。讓咱們趁這個時機，體會一下家長們平常作業(yè)的辛勞。
今日我就成為家庭小主管了，心里振奮極了，一大早就起來了。早飯吃什么呢？冰箱里有點心，打豆?jié){吧，可昨晚沒泡豆子呀，只能熬粥了。我拿出鍋來，從米袋里舀出三小碗米放進(jìn)鍋里，又抓了六個棗放進(jìn)去，再接上多半鍋水，然后把鍋放在爐子上，蓋上蓋，點上火，剩余的就只要等待了。
我又開端想正午吃什么，家里有菜花、卷心菜，冰箱里有……忽然一陣滋滋聲打破了我的'思路，我循著聲響來到爐子前，��！粥煮沸了！冒出來的水要是澆滅了火，煤氣中毒可了不得！怎么辦，怎么辦，此事十萬分火燎！嚴(yán)重沖昏了腦筋，使我毫無理性地沖上去抓鍋蓋，誰知鍋蓋給了我一個下馬威，把我的手燙出了一個包，我趕忙把手縮回來，也顧不上用涼水泡，抓起一把鉗子，提起鍋蓋，白色的泡沫總算下去了。我又把鍋蓋放上去，留一點縫隙，這樣就不會沸起來了。
用完早餐，咱們都忙自己的事去了，一眨眼的功夫，已經(jīng)十一點了，我又一頭鉆進(jìn)了廚房。先把饅頭蒸上，卷心菜切條，花菜切塊。卷心菜被我炒得太酸了，花菜炒得還不算太糟，午飯就這么湊合著吃完啦。我刷完碗，掃好地，也不早了，和咱們一同睡午覺去了。
晚飯就簡略多了，把面條溜上，菜一蒸就OK了。
臨睡前，媽媽問我怎么樣，我只回了她一個機械式的微笑。盡管只要一天，但實在是不容易呀，以后咱們要多多關(guān)心爸爸媽媽。
小學(xué)生作文 篇2
我要感謝金銘姐姐， 。有一次，我和周天樂還有姐姐在世紀(jì)廣場溜冰。我們要玩三個字的游戲，姐姐對輪滑不熟悉，正在練習(xí)當(dāng)中。因此，她就沒有參加游戲。
比賽開始了，我們都很激烈的奔跑，速度超級快，根本就沒有時間看路。我一不留神，滑進(jìn)了我心中的“危險區(qū)”（因為那里的路不平，經(jīng)常會絆倒，所以是我心中的“危險區(qū)”）果然我被一塊凹起來的地板給絆倒了，疼痛如同一條藤蔓，緊緊的纏繞著我，痛得我坐在地上不敢起來，。這是姐姐看到了我，她立刻加快速度趕來“救我”姐姐怕自己也摔倒了，就脫下了溜冰鞋，把我扶起來，然后用柔軟的紙巾貼在我的腿上，輕輕地揉著傷口的四周，慢慢的'疼痛已經(jīng)遠(yuǎn)離了我，我好多了。想去滑冰，但是姐姐不讓我去，怕我再受傷害。這時天氣很熱，她看我大汗淋漓的樣子，有一點不忍心了。她給我喝了一口水，然后用自己身上僅有的零花錢，給我買了一支兩元錢的高級雪糕解暑。說實在，我這人挺饞的，沒說句謝謝，就大口大口的吃了起來。但姐姐并不在意，看著我高興的樣子，她也忍不住露出了永久的微笑。吃完后，我就像剛剛學(xué)輪滑的小孩似的，讓姐姐把我扶起來，攙著我一步步地慢慢滑。直到我適應(yīng)了。
在這里我要對姐姐說：“姐姐謝謝您在我困難的時候幫助了我，我永遠(yuǎn)敬佩您��！我要給你買素描書，作為回報，您不嫌少吧！�。�！”
小學(xué)生作文 篇3
每個人都有自己的優(yōu)點與缺點，而我們要發(fā)現(xiàn)它們，發(fā)揚優(yōu)點和改正缺點。
大家都在議論一位同學(xué)……
鏡子說：“她呀，特別愛打扮。經(jīng)常穿著花花綠綠的裙子在我面前跳舞�！�
書說：“她特別愛看我，每天都要看34遍才滿足。”
電腦說：“她特別愛打字，總是喜歡在電腦上打自己的文章和日記�！�
鑰匙說：“她每天都忘不了我，天天都帶著我，可總是有數(shù)幾次忘記帶上了我�！�
筆記本說：“她總是愛在我身上寫寫畫畫。我還接觸過很多人，因為她總是把她寫在我身上的日記轉(zhuǎn)給別人看�！�
看到這里，你一定會在腦海里勾出她的性格吧！她呀，其實就是我，有時天真可愛，有時內(nèi)心憂傷。
老師們對我的評價都一樣：“你很優(yōu)秀，但是很膽小，如果你能大膽一點，你就完美了！”我每次聽到這樣的評語，都顯得很無奈。因為，我很想改正，但我還是改不了��！
我的成績是班上最好的'，這不是“王婆賣瓜——自賣自夸”嗎？不是的，我確實是第一名，不過，還是有人快超過我了，快快加油啊！
期中考試快來臨了，旅游也快來臨了，我一半開心一半擔(dān)憂，擔(dān)憂的是期中考試，開心的是旅游。我得爭取考個好成績�。∠Ｍ銈兇蠹乙材芸紓�好成績，開開心心地過五一！
小學(xué)生作文 篇4
今天，我們一家人早早地來到上林湖，到那里天還很黑，我和媽媽做在草地上等著太陽的到來，過了一會一個紅彤彤的太陽出現(xiàn)了，慢慢地每一個角落都亮了起來。啊!上林湖的水真青，能看見湖下的小魚在嬉戲，上林湖的水真綠啊，仿佛那是一塊無瑕的碧玉，美麗極了。
下起蒙蒙細(xì)雨，眼前一片朦朧好象上林湖穿上了青紗，那細(xì)雨聲，風(fēng)吹聲，和小鳥的'叫聲，譜成了一首優(yōu)美有動聽的音樂。雨停了，事物變得一片清晰了，我吸了口氣，感到渾身舒暢，上林湖在明媚的太陽下金光閃閃，上林湖清波漾漾，真是一種美的感受。這一次游上林湖，讓我置身難忘。
小學(xué)生作文 篇5
星期六下午我們就回杭州了。我還是和那個二年級的哥哥坐一輛車。我們倆坐在最后一排，媽媽說那兩個位置最安全了。經(jīng)過一天的`游玩，我和哥哥已經(jīng)是好朋友了。
但是回來的路上我們地吵架了。因為我不小心碰到了他一下，后來不知道怎么了我們就打起來了。媽媽很生氣，批評我了，叔叔也批評哥哥了。媽媽說以后再也不帶我出去玩了。我很傷心，我不該和哥哥打架，我知道錯了，以后會改正的。希望媽媽以后還會帶我出去玩。
小學(xué)生作文 篇6
這本書是英國的格雷厄姆的《柳林風(fēng)聲》，這是一部充滿田園風(fēng)情的`經(jīng)典童話。
書中有善良的鼴鼠，老實的老獾，聰明的河鼠，還有一只固執(zhí)貪財?shù)捏蛤?/p>
《柳林風(fēng)聲》里我最喜歡那只可愛的鼴鼠，聰明的河鼠，他們機智、樂于助人。在森林冒險，鼴鼠受了傷，用毛巾給他包扎。如果我是鼴鼠，我一定好好報答河鼠，他們像好兄弟，情深似海的感情打動著我，我心想：他們樂于助人的精神值得我學(xué)習(xí)。
有一次我和我好朋友一起玩，玩著玩著我和我的好朋友就發(fā)生了爭執(zhí)，之后，到了下午，我就對我的好朋友說：對不起，我不應(yīng)該對你那么說，我們應(yīng)該像鼴鼠和河鼠那樣，機智、樂于助人，之后，我們就和好了。
我通過這本書學(xué)會了很多，他使我明白了很多人生的道理，我感謝這本書，我今后還會好好珍藏它的。 作者：汪歡
小學(xué)生作文 篇7
我不信鬼神，卻堅信有著來生，這似乎矛盾，可我卻這樣認(rèn)為。沒辦法，誰教我是愛做白日夢的雙魚座呢？
我打小就偷著想來生的選擇，像軟綿綿的白云，輕柔柔的風(fēng)……想過好多，好多，總覺得來生是可以選擇的。
我要當(dāng)一朵云，白白的云，然后在夏日將“炎炎”去掉，到了冬季，就可以飽飽地睡個覺了。
我喜歡沒有生命卻似乎又有生命的東西，像雨點、太陽。雨點的“生命”短暫，一下子掉落在地就結(jié)束了。可愛的小東西，我想：“當(dāng)它也不錯��！”
如果選擇動物，我一定當(dāng)牛，勤勤懇懇地為人類勞作，直到生命的最盡頭。也要為饑餓的窮苦人充饑。我會告誡自己，不要流淚。
如果選擇植物，我愿當(dāng)梅花，多么有精神、有征服力的`植物��！
來生可以忘記今生，就像一場惡夢，不會永遠(yuǎn)記得。
我很慶幸今生能是人，能夠思考來生的選擇。干脆永遠(yuǎn)當(dāng)人好了，仍做爸爸媽媽的女兒，仍做五年級這個大家庭的一員。
來生的事兒，來世再敘，今生把人做好，應(yīng)該更有意義。
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