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關(guān)于道德作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的關(guān)于道德作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于道德作文1
在我們身邊總是有很多的道德模范者,他們都是默默的為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量!
記得一次我和同學(xué)在公園里玩耍的時(shí)候,一個(gè)叔叔抽完煙,隨手往地上一扔,這是,一個(gè)小女孩兒跑過(guò)來(lái),他大約四、五歲吧,紅彤彤的臉上滿是可愛(ài),小女孩兒說(shuō):“叔叔,你不能這樣,你知道么,一個(gè)煙頭很容易就會(huì)引起火災(zāi);你知道么,一個(gè)煙頭也許會(huì)讓十幾個(gè)人無(wú)辜地死亡,你知道么!?”
這個(gè)叔叔被小女孩問(wèn)傻了,足足愣了兩分鐘,不一會(huì)兒,那個(gè)叔叔滿臉通紅地說(shuō):“對(duì)不起,我不知道,但我知道,你給我上了人生中最重要的一節(jié)課,謝謝你!”
讓我們想身邊的道德模范者著學(xué)習(xí),為社會(huì)的.發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!
關(guān)于道德作文2
這個(gè)世界,不是有錢(qián)人的世界,也不是貧瘠的世界,而是道德的世界。只有有道德的人,才能美好的.生存在這個(gè)世界上。有些人因懶惰,吃東西時(shí),連扔個(gè)紙屑都覺(jué)得煩,而有些人看到地有一張廢紙便會(huì)自覺(jué)地?fù)炱鹚⑷舆M(jìn)垃圾桶中;有些人滿嘴說(shuō)出的都是臟話,而且心眼十分的小,但有些人心胸寬闊,不會(huì)為一些芝麻大的小事而斤斤計(jì)較。道德就是做人的根本,根本一壞,即使你有一些學(xué)問(wèn),也無(wú)濟(jì)于事;就像有些地位高的博士,雖然滿腹經(jīng)綸,但他沒(méi)有道德修養(yǎng),也只是個(gè)高智商的野蠻人。我們只要心胸寬闊、不亂吐臟話、不亂扔紙屑、愛(ài)護(hù)公物……你就是個(gè)有道德的的人。有道德的人,心靈像春天一樣萬(wàn)華齊放;有道德的人,心靈像夏天一樣豪邁奔放;有道德的人,心靈像秋天一樣碩果累累;有道德的人,心靈像冬天一樣銀白的世界……我們因做一個(gè)有道德的人,因?yàn)樵谶@個(gè)有道德的世界,你唯有做一個(gè)有道德修養(yǎng)的人,你的生活才會(huì)更豐富,更精彩!
關(guān)于道德作文3
道德就像一扇窗,反射著人們的心靈;道德也像一扇門(mén),走進(jìn)去就會(huì)得到很多啟示。做一個(gè)有道德的人,首先就要給語(yǔ)言“加溫”,比如在公園中,你和很久不見(jiàn)的朋友遇見(jiàn)了,如果他只是生硬的說(shuō)一個(gè):“喂!”你有什么感受?如果這時(shí)他說(shuō):“嘿!朋友!好久不見(jiàn)了,你還好嗎?”你又會(huì)怎么想?給語(yǔ)言“加溫”,讓人與人之間拉近心靈的'距離;給語(yǔ)言“加溫”,讓人們的心更加溫暖。做一個(gè)有道德的人,就要做到文明禮貌。然我們來(lái)看一看。鏡頭一:在吵鬧的大街,廢紙?jiān)诘厣洗蜣D(zhuǎn)轉(zhuǎn)。這時(shí),一個(gè)小男孩撿起廢紙,扔進(jìn)垃圾桶。鏡頭二:在公園中,人們把長(zhǎng)椅弄得黑一塊,白一塊。這時(shí),一個(gè)小女孩拿出紙,一點(diǎn)點(diǎn)的把長(zhǎng)椅擦干凈。鏡頭三:在擁擠的公共汽車(chē)上,來(lái)了一位老爺爺。這時(shí),一位小學(xué)生站起來(lái),將老爺爺扶到座位上。這些鏡頭讓人看了是多么溫暖!做一個(gè)有道德的人,讓道德之花在人們心中開(kāi)放;做一個(gè)有道德的人,讓道德之泉在人們心中流淌。
關(guān)于道德作文4
上周在我校發(fā)生了一件在路上撒圖釘?shù)氖拢率乖S多同學(xué)的車(chē)子被圖釘來(lái)了個(gè)“親密接觸”。對(duì)于這件事我們每個(gè)人都應(yīng)該深慮一下,看看這么做給多少人帶來(lái)了不便。我們中華民族自古以來(lái)就提倡做好事,而這么做的“好事”又給多少人帶來(lái)了多少“好處”呢?好好想想這么做是不是對(duì)呢?
和這件事對(duì)比一下,幾個(gè)同學(xué)在路上看到受傷的男孩子,毫不猶豫地做出了決定:把受傷的'男孩子送到最近的醫(yī)務(wù)所,為他縫合傷口。并且向旁人借手機(jī)給男孩子的父母打電話。等男孩子的父母來(lái)了,她們幾個(gè)沒(méi)有留下任何一個(gè)人的名字,就走了。那幾個(gè)做好事不留名的學(xué)生又是多么值得我們學(xué)習(xí)呀!她們這種精神不這是我們中華民族所提倡的嗎?
學(xué)習(xí)她們的這種精神可以在我們的生活中從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起。同學(xué)們,我們是新世紀(jì)的太陽(yáng),更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種做好事不留名的精神。
最后,同學(xué)們,讓我們共同攜起手來(lái)創(chuàng)造輝煌的明天!
專家點(diǎn)評(píng):
描寫(xiě)不生動(dòng),表述不清晰
關(guān)于道德作文5
在我們身邊有許許多多有道德、有修養(yǎng)的人,在車(chē)上讓座,在商店互相問(wèn)候、打招呼,在公共場(chǎng)所伸出友誼的雙手幫助別人,他們都是讓人值得尊敬與敬佩。
我也要像他們一樣做個(gè)有道德有修養(yǎng)的人。在學(xué)校我要讓真學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、不破壞公物、不大聲喧嘩、上下樓梯不推同學(xué)、不打同學(xué)、不說(shuō)臟話等等。在家里我要做個(gè)不頂嘴、不罵父母、不破壞家里的東西。在社會(huì)上我要做個(gè)不亂摘花、踩草坪、折樹(shù)枝、不亂動(dòng)別人的`東西、不拿別人的東西。見(jiàn)到有困難的人要幫助他們。做個(gè)樂(lè)于助人的孩子。
廈門(mén)是個(gè)文明城市,市民個(gè)個(gè)有修養(yǎng)、有道德,廈門(mén)將來(lái)會(huì)更美好。
關(guān)于道德作文6
個(gè)人在道德行為中所表現(xiàn)出來(lái)的比較穩(wěn)定的、一貫的特點(diǎn)和傾向。是一定社會(huì)的道德原則和規(guī)范在個(gè)人思想和行為中的體現(xiàn)。由道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德信念、道德意志和道德行為等因素構(gòu)成。在中國(guó)社會(huì)主義時(shí)期,最高尚的、最能體現(xiàn)無(wú)產(chǎn)階級(jí)和廣大勞動(dòng)人民利益的是共產(chǎn)主義道德品質(zhì)。
道德屬于上層建筑的.范疇,是一種特殊的社會(huì)意識(shí)形態(tài)。它通過(guò)社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和人們的內(nèi)心信念來(lái)維系,是對(duì)人們的行為進(jìn)行善惡評(píng)價(jià)的心理意識(shí)、原則規(guī)范和行為活動(dòng)的總和。
道德品質(zhì)表現(xiàn)在——
1.道德意識(shí),包括道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德意志、道德信念等; 2.道德行為,包括道德言語(yǔ)、道德行動(dòng)和道德習(xí)慣等。道德意識(shí)引起并調(diào)節(jié)人們相應(yīng)的道德行為,道德行為實(shí)現(xiàn)、鞏固和深化人們相應(yīng)的道德意識(shí),二者綜合構(gòu)成一個(gè)人的道德品質(zhì)狀況。
關(guān)于道德作文7
學(xué)雷鋒的春風(fēng)吹來(lái)了,我對(duì)此無(wú)動(dòng)于衷,一個(gè)小同學(xué)卻使我干起了好事。
事情是這樣的.:今天下午第一節(jié)課下課,我和朋友在一樓的院子里玩。我們玩得正高興,忽然看見(jiàn)一個(gè)大約二年級(jí)的小朋友在撿垃圾。我覺(jué)得很奇怪,就問(wèn):“小朋友,你為什么要撿拉圾呀?”他抬頭看看我,說(shuō):“老師說(shuō)了,日行一善,將愛(ài)心獻(xiàn)給他人!”說(shuō)完,擦了擦滿頭的汗水,朝著我笑。我對(duì)他說(shuō):“你真棒!”他笑笑,又埋頭撿垃圾。
我看著看著,忽然對(duì)伙伴說(shuō):“喂,伙計(jì),人家都在做好事,我們可不能讓別人‘搶’了頭功,咱們也快點(diǎn)撿啊!”伙伴也猛然清醒過(guò)來(lái),說(shuō):“對(duì)呀,別讓別人搶了頭功!你去拿垃圾袋。”我一個(gè)箭步?jīng)_上三樓,拿了垃圾袋,和伙伴一起撿垃圾。獻(xiàn)愛(ài)心,其樂(lè)無(wú)窮!我們邊撿邊唱:“撿呀撿呀撿垃圾。。。。。!
看著同學(xué)們向我們投來(lái)贊許的目光,我的心里樂(lè)開(kāi)了花。
學(xué)雷鋒,要多干好事哦!
關(guān)于道德作文8
我們播下一個(gè)動(dòng)作,使收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,使收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的'小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草。
道德是最美麗的花兒,最圣潔的心靈,它讓人問(wèn)心無(wú)愧,心胸坦蕩。有時(shí)道德是一種感恩。道德有時(shí)是一種愛(ài)心。道德,是春天的花兒,是植物的肥料。道德,是一種美德,是一種財(cái)富,更是一種智慧。
關(guān)于道德作文9
大家盼望已久的道德經(jīng)課終于開(kāi)始了,今天一早大家來(lái)到教室,拿出自己的道德經(jīng)書(shū)開(kāi)始提前做好道德經(jīng)課的準(zhǔn)備。
我也不由自主的成為了其中的一員,開(kāi)始好好的預(yù)習(xí)。今天天氣晴空萬(wàn)里,我的心情如同天氣一樣的.好。到了上課的時(shí)候,羅老師組織大家排好隊(duì)來(lái)到了多功能廳開(kāi)始上課。一進(jìn)入多功能廳大家開(kāi)始緊張起來(lái),龍爺爺是一個(gè)年僅80歲的老人,他拿著拐杖躬著腰,但他卻如此幽默。今天一上課大家以自己最好的狀態(tài)進(jìn)入了龍爺爺?shù)恼n堂。大家的心情也由緊張變成放松、投入。
一開(kāi)始,我還不怎么聽(tīng)得懂,可是后來(lái)我也積極舉手回答問(wèn)題,還回答對(duì)了幾個(gè)呢!龍爺爺教我們?cè)~的含義,句子的含義,還叫我們?nèi)绾胃魯嘧x句。龍爺爺上的課生動(dòng)有趣,能使無(wú)精打采的人變得活潑開(kāi)朗、有精神,我喜歡上龍爺爺?shù)恼n!
關(guān)于道德作文10
人的一生中會(huì)經(jīng)歷許多考試,有道德考試,學(xué)習(xí)考試,生活考試等。我也不例外,我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一次道德考試。
那天驕陽(yáng)似火,我上完體育課后口干舌燥,自己帶的水都喝完了,正當(dāng)我一籌莫展時(shí),一道光束射入我的眼中,走近一看原來(lái)是一枚一元錢(qián)的硬幣!我想抓抓救命稻草一般,連忙跑過(guò)去撿起來(lái)。正當(dāng)我高興時(shí),轉(zhuǎn)念一想:不行呀!這一元錢(qián)不是自己的,我不能用,應(yīng)該把它換給失主。
于是,我轉(zhuǎn)過(guò)身去?墒,別人有沒(méi)有看見(jiàn),再說(shuō)了去找失主一定找不到,還不如買(mǎi)水呢。我又轉(zhuǎn)過(guò)身。
突然,我想起了《釣魚(yú)的啟示》中父親說(shuō)的.話:“道德只是個(gè)是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難,把釣到的大鱸魚(yú)放回湖中,一個(gè)人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量!”想的這我堅(jiān)定地向傳達(dá)室走去。并不是去買(mǎi)水,而是去把錢(qián)放入愛(ài)心箱中。
今天,在道德考試中我獲得了好成績(jī),那一元錢(qián)永遠(yuǎn)銘記在我的心中。
關(guān)于道德作文11
在現(xiàn)實(shí)生活中,我們隨處都可以發(fā)現(xiàn)一些與社會(huì)公德有關(guān)的事。
你是否注意過(guò)?大街上,隨處可見(jiàn)那一張張不起眼的.白紙,靜靜地躺在地上,卻無(wú)人理會(huì)。人們只會(huì)把責(zé)任推到那無(wú)辜的紙的身上,但你有沒(méi)有想過(guò),如果每個(gè)人都有足夠的道德觀,保持著一種心態(tài):彎一下腰,動(dòng)一下手,也決不讓環(huán)境受到污染。那我想,就不會(huì)有這種情況了。
有一次,我約一個(gè)朋友——李博,讓他星期天下午來(lái)找我玩。于是我便等啊等,等到3點(diǎn)多,才等到他來(lái),他說(shuō):“家里有事所以……來(lái)晚了!蔽艺f(shuō):“沒(méi)事,走吧!蔽覀儽阃嫒チ恕
這就是一個(gè)很好的、遵守道德的事,你說(shuō)呢?
關(guān)于道德作文12
道德是最美麗的花兒,最圣潔的心靈,它讓人問(wèn)心無(wú)愧,心胸坦蕩。
道德是社會(huì)中自然而然形成的一個(gè)行為規(guī)范,獲得別人信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。有些人以為做一個(gè)有道德的人很難,其實(shí)只要你去做了,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)也很簡(jiǎn)單,道德就是誠(chéng)實(shí)守信用,不貪圖不屬于自己的東西;道德就是在別人遇到困難時(shí),伸出你的援助之手,幫助他渡過(guò)難關(guān)。道德其實(shí)離我們很近很近,近得觸手可得。
同學(xué)們想必都聽(tīng)老師說(shuō)或在班中開(kāi)班會(huì)讓這“道德”二字成為重點(diǎn)吧,可這的確也是事實(shí)呀!就如同道理一樣,人只有盡力做而不可不為,再說(shuō)之 ,這兩樣?xùn)|西。在每個(gè)人生下來(lái)就會(huì)有 ,只不過(guò)后來(lái)每人用之不同,可是這些東西也是在不種環(huán)境下造成的`,有些人會(huì)在惡劣的環(huán)境下改變了做人的根本,但有些人在惡劣的環(huán)境下,不管受盡怎樣的折磨,他都會(huì)堅(jiān)持原則,不會(huì)改變方向。這就是一個(gè)人的本性,你從底子里是好的,你這個(gè)人就是好的,你從底子里是壞的,無(wú)論你怎么偽裝自己,都不會(huì)變成好人。
關(guān)于道德作文13
當(dāng)我一次次面臨道德抉擇的時(shí)候就會(huì)想起父親曾告誡我的話:道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難。
當(dāng)你在一生中,總會(huì)遇到各種誘惑,讓你心動(dòng)的東西如:金錢(qián)、權(quán)利、知名度等許多誘惑人的東西。這些人人都可以判斷對(duì)或錯(cuò),可要真遇到真事,有不少人就可能反著干。
例如:在百貨大樓或什么公共場(chǎng)所,誰(shuí)都知道不能帶寵物或大聲吵鬧?捎幸淮挝揖涂匆(jiàn)一個(gè)人懷里抱著一只小狗,而且不少人在公共場(chǎng)合大聲吵鬧。當(dāng)然我也有過(guò)類似事例如:有一次放學(xué)回家,瞧瞧沒(méi)認(rèn)識(shí)的,就跟在別的班的.后面偷溜了……
人人都知道有些行為是錯(cuò)的可偏要反著干,這就是實(shí)踐很難。對(duì)錯(cuò)誰(shuí)都會(huì)說(shuō),可是為什么做起來(lái)會(huì)那么難呢?所以我希望大家說(shuō)的和做的一樣。
關(guān)于道德作文14
“人什么都可以缺,但是千萬(wàn)不要缺德”這是我們老師經(jīng)常教育我們的,一但缺了德,就會(huì)被人們厭惡,排棄……因?yàn)榈赖率亲鋈说腵根本。根本一壞,縱然使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng),也無(wú)甚用處。
在現(xiàn)實(shí)生活中你是否注意到了許多缺德的現(xiàn)象比如:在大街上不尊重清潔員把垃圾丟在車(chē)道上,把垃圾扔進(jìn)了河里,不把垃圾放在該放的地方,隨地吐痰……等等。
在學(xué)校學(xué)生們不尊重老師,故意和老師頂嘴,故意給老師制造麻煩,惡作劇,捉弄同學(xué),在教室的墻上以及課桌椅上亂涂亂畫(huà)。
而在社會(huì)中,司機(jī)不遵守交通規(guī)則發(fā)生事故后司機(jī)肇事逃逸,看見(jiàn)發(fā)生交通事故而只會(huì)笑著袖手旁觀的人,看見(jiàn)老人摔倒而不去扶的人。
現(xiàn)在你是否也該想想自己是不是缺少了什么……?
我們是一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家我們要培養(yǎng)道德美德!
關(guān)于道德作文15
傳統(tǒng)文化作文250字
傳統(tǒng)文化 過(guò)年劉芮羽過(guò)年的時(shí)候到了,我和媽媽去老家過(guò)年。到老家,我看見(jiàn)弟弟在玩鞭炮,于是我大聲叫道:“弟弟!”可是弟弟玩得太投入了,沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。說(shuō)著我也玩起了鞭炮,讓我沒(méi)想到的`是我玩了一會(huì)兒就也像弟弟一樣,玩得也太投入了。弟弟這才看見(jiàn)了我,說(shuō)著我和弟弟一起玩了起來(lái)。我們玩了各種各樣的鞭炮,它們的顏色也不同,有紅的、粉的、黃的等等。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽、奶奶叫我們?nèi)タ创和,我很不情愿地看起春晚?lái)。過(guò)年可真開(kāi)心呀!
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