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小學(xué)生的作文300字4篇(合集)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文300字 篇1
一天早晨，我上學(xué)去的時候，看見有人在賣畫，這些畫深深地吸引了我。我纏著媽媽給我報了個畫畫班。年幼的我為自己認定了一個舞臺，盡管有些朦朧。
我開始學(xué)畫畫了，老師從基礎(chǔ)教起，首先讓我用水筆畫線描，照著書上畫，老師在一邊指點我。慢慢地，我畫得好了，老師讓我畫粉畫了，并教了我很多竅 門。又過了些日子，老師讓我畫素描了，剛開始畫素描，老師教我怎么拿鉛筆，怎么畫直線、橫線、圓圈等。慢慢地，我畫得越來越好。老師開始讓我畫石膏模 型……
老師不斷鼓勵我，我也不驕傲，有一天，出乎意料地，老師對我說：“我打算讓你去參加這一次的寧波兒童線描比賽。”啊，我的能力要在一個在我看來很高的'舞臺上展現(xiàn)了 ，我又興奮又緊張，激動得睡不著覺。
比賽那天，以前的積累有了表現(xiàn)，我畫得得心應(yīng)手。晚上成績出來，我得了第二名。老師說：“已經(jīng)不錯了�！甭犃死蠋煹脑�，我暗暗下定決心：下次還有機會的話，我要去爭取拿個一等獎。
就這樣，我更努力了，我要一步一步，踏踏實實地走向更高的舞臺。
小學(xué)生的作文300字 篇2
上周的一次簡單公開課，讓我學(xué)到了很多課里課外的其他知識。首先，要向我身邊最好的老師學(xué)習(xí)，聽了陳老師的課后讓我領(lǐng)悟出很多：一堂課，教師不僅是引領(lǐng)者還是參與者，有了師生之間的互動交流會縮短師生之間的距離，陳老師的課讓學(xué)生敢于參與和體驗，這樣，就為教學(xué)的展開搭建了很好的橋梁。在整個教學(xué)中，我始終感覺到陳老師的音樂帶給我和學(xué)生的美好和快樂。使她的`教學(xué)輕松有序，學(xué)生的學(xué)習(xí)過程積極愉悅。他們把創(chuàng)編音效變成興趣，把哼唱旋律轉(zhuǎn)換成自己的音樂。在課堂上的這種駕馭能力是我深深要學(xué)習(xí)的。
課后我們一起探討小學(xué)音樂該怎么教？我想主要就是在課堂上40分鐘的有限時間內(nèi)，我們通過“聽、做、想、”等幾個方面來加強學(xué)生對音樂的感知能力。只有“聽”了，才可以有感知，在“聽”的基礎(chǔ)上面，我們再來進行“做”與“想”的結(jié)合。個人認為，音樂在教學(xué)上面“聽”“做”是最重要的，也是最不好把握的事情，事有利弊、輕重之分，把握好了事半功倍，否則事與愿違。
小學(xué)生的作文300字 篇3
大年三十，我們一家津津有味地吃了一頓豐盛的年夜飯，爸爸笑瞇瞇地說：“今天我?guī)銈內(nèi)シ艧熁��！?/p>
我和妹妹高興地手舞足蹈，一蹦三尺高。
我們來到人民廣場，啊！
那里人山人海，熱鬧非凡，“砰，砰，砰”隨著響聲，一個個煙花在空中“開放”，有的像一簇簇菊花，爭奇斗艷；有的似噴泉，美麗非凡；有的如愛心；有的宛如一朵朵蒲公英……
我看得眼花繚亂、目不暇接。
該我們放煙花了，我們滿懷信心地點燃了導(dǎo)火線，“砰”的'一聲，像雷聲一樣。
這時，一個個煙花誕生了，我覺得我們的煙花比任何煙花都美。
望著夜空中的煙花，我覺得自己仿佛就是一個五顏六色的煙花，展開美麗的身子，在空中飛翔�！芭椤钡囊宦暎徽Ｑ�，就消失在天空，這時才想起我不是煙花，是在看煙花。我和妹妹欣喜若狂、心花怒放，媽媽微微一笑，爸爸當然也樂在其中了。
過年樂趣無窮，讓人留連忘返，似想：如果天天過年，讓我喜悅無比，那該有多好��！
小學(xué)生的作文300字 篇4
早晨起來，我揉揉眼睛，模糊的看見媽媽正在為我做早餐，媽媽喊道：“快起床！”說著，我就下了床。
我來到飯桌前，正準備吃豐盛的早餐，剛一入口，媽媽在廚房里喊道：“哎呀！牛奶沒了！”說著媽媽就走了過來，摸了摸我的頭，親切的說到：“孩子，你能不能幫媽媽賣一瓶牛奶呢？”話音剛落，我接著說：“好呀！好呀！”吃完早餐，我攥著手里的錢，出發(fā)了。
離我家不遠處就有一個小商店，我走向了那里。在路上，小明好奇的問我：“你這是要去哪啊？”我自信滿滿的說：“媽媽讓我一個人去買牛奶！”小明給了我一個大拇指，便說道：“祝你好運！”對話完，我小心翼翼的.走進了那座商店，進店之后，我跑向服務(wù)員阿姨那里，自信滿滿的說到：“阿姨，我要買一盒牛奶！”服務(wù)員阿姨轉(zhuǎn)過身去拿了一盒牛奶給我，阿姨和我握了手，她笑著說：“希望習(xí)下次再來哦！”我們互相道謝后，我就離開了。
回到家后，已經(jīng)是中午了。我跑到媽媽跟前，說：“媽媽，這件事真讓我難忘！”
小朋友們，讓我們觀察生活，隨著腳步奔跑吧！
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