放風箏日記7篇（優(yōu)選）
有趣的一天又要結束了，今天我們都做了什么了呢?不妨坐下來好好寫寫日記吧。可是怎樣寫日記才能出彩呢？以下是小編精心整理的放風箏日記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
放風箏日記 篇1
寒假最快樂的.事就是放風箏了，每年放寒假的時候，我和父親還有母親一起去市民廣場放風箏。
我首先把風箏先拿好，然后母親把風箏拿起來，接著父親大聲一喊‘‘放’然后母親使勁把風箏拋向空中，我飛快地跑去，風箏在空中翩翩起舞，風箏越飛越高似乎飛到了天上，忽然吹來一陣風，線一下子斷了，風箏飛呀!飛呀!飛到了電線上。
我飛快地跑到電桿下，我冥思苦想，終于想到了一個辦法。那就是等風把它吹落!
我站在那里等風吹過來，我覺得風馬上要吹過來了，果然一陣風吹來把風箏吹了下來，我趕緊把風箏接過來。
我真希望我也是在藍天上自由飛翔的風箏。讓我也來試試在天空飛行的快樂。
最后，我和父親還有母親一起從市民廣場回到了家。
下一次，我一定還要到市民廣場放風箏!
放風箏日記 篇2
今天，我和妹妹去郊外放風箏。
我讓妹妹拿著我的.“花蝴蝶”風箏，我拿著線軸飛快第向前跑，邊跑邊放線，我喊一聲“放”，她趕緊松開手，我拽著風箏又跑了一陣才收住腳，我的“花蝴蝶”穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仫w上了天空。我的風箏越飛越高，越來越小，仿佛比飛機飛得還高呢！
今天我真開心！
放風箏日記 篇3
春節(jié)放假，爸爸媽媽帶我到公園去玩，到了公園，我抬頭一看，天上飛著金魚、蜈蚣、燕子，五彩斑斕，美麗極了，原來是小朋友們在放風箏。
他們盡情在草地上奔跑，那風箏忽左忽右，忽上忽下，像一個水中芭蕾演員似的，有的.飛著一會兒就掉了下來，像一只巨大的老鷹，但朋友們依然快樂地奔跑著……
我纏著爸爸媽媽幫我也買一個蝴蝶風箏，我盡情地奔跑著，享受著放風箏的刺激，微風輕撫著我的臉，讓我感到?jīng)鏊秋L箏自由自在地在空中飛翔。
大家臉上都露出了歡樂的笑容，這哪是放風箏啊，這分明是在訴說著生命的美好！
放風箏日記 篇4
春天來了，天上的鳥兒多了起來，另一種“鳥兒”也來湊熱鬧——那就是風箏。
今天，老媽帶我去放風箏。我們來到市政府廣場，
發(fā)現(xiàn)這兒游玩的人很多，有位老爺爺特別引人注目。他精神矍鑠，老當益壯，放風箏的轉輪和引線都是特制的.，風箏在他手里越放越遠，飄在天空中幾乎成了一個黑點，聽老爺爺說，他的風箏直徑足有三米多，整個引線長度超過一千米呢！
我挑了一個五福娃風箏，在老媽的指導下，我站在廣場中央，迎著風，讓風箏輕輕飛了起來。突然，風停了，風箏像沒頭的蒼蠅一樣掉頭往下，我以為要“墜毀”了，趕緊收緊引線，加快腳步后撤。這樣反復幾次，風箏終于越飛越高了。
回家的路上，我想：如果沒有引線，風箏就飛不起來；如果沒有風箏，線也飛不起來，所以我們要團結互助。這次放風箏給我的印象很深，因為我不但體驗到了風箏的樂趣，更懂得做人的道理。
放風箏日記 篇5
星期天上午，我和姥爺去海邊放風箏，那里景色宜人，風光秀麗，風不大不小，真是一個放風箏的好地方。我們找一個比較空曠的地方，開始放起風箏來。
我們一個人用手托著，另一個人牽著線，站在遠遠的地方，說聲：“放！”那線一緊一松，風箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢，我們快活的喊叫著，在沙灘上拼命的奔跑，在“風姑娘”的幫助下，風箏似乎飛到云彩上，大家都羨慕的看著我們。
空中有好多風箏，有美麗的蝴蝶，有勤勞的小蜜蜂，還有勇敢的海鷗，五顏六色的風箏在天上翩翩飛舞著，看得我眼花繚亂。我們的'風箏放的最高，已經(jīng)只能看見一個小點點，姥爺小心翼翼的把線的交給我，我不知所措，手忙腳亂的，緊張極。突然，風箏倏地一聲沖下來，“啪”的一聲摔壞。我趕緊跑過去，把它撿起來，當作寶貝似的。雖然它是一個很可怕的大蜈蚣，但它在我心中依然很漂亮。
我相信，靠我的力量一定可以學會放風箏，所以我給風箏起名叫“快樂使者�！�
放風箏日記 篇6
你有沒有聽說過晚上放風箏？如果沒有，那就讓我來告訴你們吧，有的，是我和弟弟在晚上放風箏。
那是在一個星期五的晚上，月亮照著大地。我和弟弟在院子里看著天空中的晚景。突然，我想起了一件事情，于是，我就對弟弟說：“弟弟，今天晚上月光這么明亮，我們出去放風箏吧！”弟弟說：“好呀！姐姐，雖然沒有人在晚上放風箏，我們可以來一個創(chuàng)新嘛！”我和弟弟連忙走進屋子去拿出了風箏。
我們兩個人，拿著風箏來到空曠的地里。那里剛剛平整，沒有樹木，沒有電線桿，是一處放風箏的`好地方。來到那里，我拿著線軸，弟弟舉著風箏。開始放了，我大聲說：“放！”弟弟就把風箏往天空中送。我拿著線軸舉過頭頂往前疾跑。我一邊跑，一邊放線，風箏很快被我放上了天空。風箏越飛越高，我和弟弟都開心地笑了�？墒�，好景不長，風箏不知道怎么搞的掛在了地邊的一棵大樹上�！斑@可怎么辦？”弟弟著急地說。我也沒有什么辦法。我們兩個人就像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。這時，我想起了老師在課堂上說過的話：“不管遇到什么事情，都不要緊張，要冷靜，要沉著，這樣才能夠想出解決的方法來�！睂Γ�，有了。我把風箏的線給扯斷，然后，隨風往上送線。好，一陣風吹過，風箏從樹上掉了下來。我急忙走過去撿起風箏。在月光下，我看到風箏沒有破。我立刻將風箏上的斷線接到線軸上。然后，我又拿著風箏跑了起來。很快，風箏又給我放了上去。
后來，風小了，風箏降下來了。我急忙拉線，可是，風箏沒有往上飛，而且風箏也沒有往下落。我想這是怎么一回事呢？我仔細觀察，原來是弟弟在搗鬼。弟弟看到被我發(fā)現(xiàn)了，就大笑起來。我也捧腹笑了起來。這時我們的笑聲響徹云霄。
放風箏日記 篇7
風箏，是人們再熟悉不過也再喜歡不過的東西了；每一個人都愛放風箏，所以這一個星期五可樂壞了我們。你問什么事？這當然與風箏有關了，原來星期五下午班會課要放風箏！一想到那情景，我馬上會高興地滿面春光。
盼星星、盼月亮都比盼這一天簡單，好不容易盼到了，全班同學也都抑制不住滿心的喜悅。下午，班里滿是風箏，琳瑯滿目，這一種飛機的有好些，那一種鳥兒的也有好些……真可以開風箏拍賣會了。剛下課，風箏都有展開了，大大小小，密密麻麻，擺滿了桌子，看不見人了。老師帶著我們來到了操場，隨著飄舞的風箏，我們的心也飛上云端。
我的風箏是三角形的，顏色都取天彩虹，十分漂亮。我先給風箏放了一些線，然后風箏起了才把風箏往上一拋，逆風跑起來，一邊放線，并用另一只手把線往上送。起來了，起來了，風箏風起來了！它在天空舞一會兒，可是天不從人愿，風逐漸小了，停了，風箏也好像落葉一樣慢慢下墜。我收了一點線，本以為這樣會好些，可是風箏卻不降得更厲害了。風，你怎么還不刮起來呀！眼
看著風箏落了，落在地上，我飛快地跑去，收線，有耐心得收著。沒關系，都怪那風；我自我安慰道。又起風了�！昂把�，你幫我舉一下”，我過放線邊說，胡景雅拿起風箏，我說“好”她松了手，于是風箏再一次想接近白云，和鳥兒聊天。我跑著，一會兒便從操場這一端跑到了那一端。怎么辦，得順風跑了，跑快一點吧，可卻沒了勁兒，于是風箏又帶走我的熱情帶回我的失落映入我失落的眼簾。再來，這個念頭迫使有些疲憊的我再一次高興地跑向風箏，收線，有耐心的收著……我又重演了一次“悲劇”。就這樣一遍、二遍、三遍……次次如此。風，都怪風。我的悲哀卻沒有在有些同學的身上重演，有幾個同學的風箏放得相當出色。抬頭仰望，天上有一個風箏已在和白云說悄悄話，這是劉星宇的'風箏。他已經(jīng)能站在原地不動了，他兩眼死死盯住天空中的風箏，手卻在搖著纏線的工具，看不出是在由線還是在放線，他的風箏在空中舞著，飄著，但風停了，他在天空中遨游了好些時候的風箏落了不來。
我失敗了，但是我要從失敗中吸取經(jīng)驗，放風箏也有個哲理！我要告訴大家：
——風箏好不好并不在開它的價格，而在于風箏飛得高不高！
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