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助人為樂優(yōu)秀作文

時間:2023-08-01 10:57:14 優(yōu)秀作文 我要投稿

助人為樂優(yōu)秀作文(錦集15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的助人為樂優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

助人為樂優(yōu)秀作文(錦集15篇)

助人為樂優(yōu)秀作文1

  “朱天霖,來幫我們拿一下球!薄皝砹,來了”“朱天霖,來幫我們換桶水!薄皝砹耍 薄慨(dāng)我們遇到了困難,他總是來幫忙,他就是我們班的小好人-----朱天霖。他還是我們班的班委,生性活潑,品行端正,最重要的是他還樂于助人。

  他長著一雙大眼睛,卻總愛瞇成一條縫,因為,他總愛“呵呵呵”的笑。渾身上下透著靈氣,那小嘴吧,還經(jīng)常哼哼著“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”,我們背地里經(jīng)常叫他小雷鋒。

  有一次,剛上完體育課,練舞蹈的同學(xué)進(jìn)了體育館,他們剛進(jìn)去,有些男生想乘機搗亂,將舞蹈室的門鎖住,那些男生得意的張揚著自己做的.“好事”。大家被吸引過來了,不禁捂住嘴嘻嘻的笑起來,里面的同學(xué)有所察覺,變得不知所措,將乞求的目光不斷投向他人,同學(xué)們毫無反應(yīng),仍然在干自己的事情,朱天霖看到了,帶著一些男生走了過去,走到門前,“好啊,這幫壞小子,又來搗亂,我們一起將其打開!敝焯炝卣f著!巴炅,門太高開不了!庇行┠猩倚膯蕷,轉(zhuǎn)身向操場中央走去。雖說走,到了門口,卻如飛一般向操場跑去,一點也不想與此事扯上關(guān)系。朱天霖瞅了一會兒,思考片刻后,說:“我喊一二三,我們合力把門打開。”剛要動手,同學(xué)們上前阻攔道:“別開,他們在里面的樣子真有趣。”朱天霖一把推開他,一心一意的開門,“一二三,開啊!”朱天霖大聲的喊著,門終于被打開了,里面的同學(xué)走到我們面前,說:“謝謝你們!”“沒啥,沒啥,應(yīng)該的,呵呵呵!”爽朗的笑聲再一次縈繞在耳際。

  朱天霖的行為讓我想起他經(jīng)常說的那句話“幫助別人,快樂自己。”這也將成為我的座右銘!

助人為樂優(yōu)秀作文2

  媽媽是樸實的山里人,總愛在我耳邊念叨:“遠(yuǎn)親不如近鄰。能幫一把是一把!甭牭梦叶涠家鹄O了。

  鄰居家的大人要出門幾天,孩子沒人看管,媽媽趕忙說:“放我家,你放心吧!”隔壁的張奶奶一個人生活,沒有兒女照顧,只要有空,媽媽就會去幫張奶奶拆拆洗洗,縫縫補補的……

  有時,我會很不耐煩,覺得媽媽太傻了,老給自己找麻煩。

  有一天,我正興高采烈的在院子里玩。媽媽滿頭大汗的從外面回來,連聲催促我道:“快走!快走!天要下雨了,你王叔不在家,你王嬸一個人在地里收玉米呢!你也跟我?guī)兔θ!?/p>

  一看是媽媽的.熱心腸又犯了,我雖然老大不情愿,但礙于媽媽的威嚴(yán),只好一步一挨的蹭到了地邊。抬頭看去,遠(yuǎn)處的天空烏云密布,天雷滾滾,眼看一場大風(fēng)雨就要來了。王嬸正彎著腰,在偌大的玉米地里艱難的搬運著已經(jīng)摘下來的堆得小山似的玉米棒。

  媽媽二話不說,也拿了竹簍去背。我個子太小,就幫媽媽把玉米棒往竹簍里裝。不一會兒,竹簍裝滿了,媽媽背起竹簍就走。我看到王嬸眼中仿佛閃著淚花,亮晶晶的。那一刻,我覺得媽媽的背影好高大。我為自己有這樣一個樂于助人的媽媽而感到驕傲!

  剛搬完了玉米,大雨就傾盆而至。我已經(jīng)累得像一團(tuán)軟泥癱倒在地上。王嬸慌著給我們倒水喝,又拉著媽媽和我的手,激動地說:“多虧了你們娘倆啊!要不然這玉米非得讓雨淋了,一年的收成可就沒了!”

  我看著媽媽和善的笑容,再瞧瞧灰撲撲的自己,心里卻甜絲絲的,比吃了蜜還高興。助人為樂的感覺真好!

助人為樂優(yōu)秀作文3

  在陽光明媚的一天,太陽從東方漸漸升起。小草睜開朦朧的雙眼,伸開了懶腰。伴隨這清晨的第一縷陽光,我也開始迎接美好的一天。

  哼著小曲兒,我出門準(zhǔn)備去等公交車。到了車站,沒想到不一會車就來了。上車后才發(fā)現(xiàn)今天真是幸運,車上居然還有一個剩余的座位,太棒了!我沒顧忌什么,立即就坐了下去。這時,我突然感覺到不妙,心里有一絲緊張和不安!我身旁居然坐了一個身材魁梧的有著紋身的壯漢。他操著雙手,表情十分嚴(yán)肅。見我坐到旁邊,就沖我笑了笑,嚇得我冷汗都快冒出來了。我覺得這笑肯定是不懷好意的,當(dāng)時就想,如果此時身旁坐的是一個彬彬有禮的,長得是斯文一點的人那該多好。

  過了一會兒,車廂上來了一位衣著整潔的男士,他匆匆走進(jìn)車廂,一下子就找準(zhǔn)了別人剛剛離開的空位坐下。然而他的身后還站著一位七八十歲的老年人,我本以為他要讓座給老大爺,沒想到他卻怡然自得地坐了下去,而這位老大爺只得在他旁邊站著。興許是公車司機的技術(shù)差了點,一路上行車有點顛簸,導(dǎo)致車?yán)镎局腵乘客都有 東倒西歪的感覺,大家站也站不穩(wěn)。突然司機一個急剎車,這個老大爺就撞在了剛才那個西裝革履的小伙子身上。接著出乎意料的事情發(fā)生了,他用手指著那位老大爺沖著他罵了幾句。我見這個情況正思量著讓座給老大爺,而在我身旁的那個有紋身的壯漢竟然先開口說:“老大爺,請您到我這里來坐。”老大爺連聲說:“謝謝、謝謝……”站在一旁的壯漢毫不在意的抹了一把額頭上的汗水,沖老大爺點了點頭。我看著老大爺拖著蹣跚的步履慢慢走過來,他的眼里寫滿了感激。

  沒想到那個紋身壯漢竟然有這樣助人為樂的一面。是的,當(dāng)我們在看一個人的時候不要只注重他的外表,同時也要看見他的內(nèi)心,也就是——心靈美,內(nèi)在美。

助人為樂優(yōu)秀作文4

  每一個人都有一顆與眾不同的心,有些人的心是善良的;有些人的心是美好的;還有一些人的心是永不言棄的。然而,我的心卻沒有他們的心那么簡單,我的心是一顆樂于助人的心,是一顆美好的心。

  就在初一的寒假,我和我的'朋友一起出去玩。就在剛要過馬路的時候,我和我的朋友就看到一位老太太穿著破爛不堪的衣服在那里,我們一看就知道她要過馬路。于是我和我的朋友就互相的看了看,并且點了點頭(這就示意著我和我的朋友一起上去幫忙)。于是,我們一起走上去問那一位老太太:“請問這一位老太太,您好。請問您這是要去哪?需不需要我們兩位人來送你過馬路啊?”于是,這一位老人就說:謝謝你們兩位初中生。〔挥昧,我自己是可以過去了的,真的不用了,謝謝你們的好意啦!”于是,我就對老人說:“沒有事的。》凑覀儸F(xiàn)在又沒有事干,你就讓我們來幫幫你嗎!再說了,你看現(xiàn)在深圳都已經(jīng)是車水馬流,人山人海的了。再說了,這些車的車主也是有時候不長眼睛,在那里橫沖直撞的。這多么危險。∈遣皇?你要是一不小心,你的命都會沒有了,是不是啊,還是讓我們兩來幫你吧!”于是,我的朋友和我一起扶著這一位老太太過馬路。過完馬路之后,這位老太太說我們很懂禮貌,懂得愛護(hù)他人,關(guān)心他人。

  我覺得幫助別人既能讓他人得到幫助,又能夠讓自己得到快樂,這真的是一舉兩得啊!

  所以,從現(xiàn)在開始,我一定要和我的朋友要一起幫助別人。

  這就是我的一顆善良的心,一刻樂于助人的心。

助人為樂優(yōu)秀作文5

  助人為樂是一種美德。大家時?梢栽谥藶闃分械玫娇鞓贰

  新學(xué)期剛剛開始,我對身邊的每一位同學(xué)都有著強烈的好奇心,當(dāng)然最表示有好奇心的還是我的同桌。很幸運的,我和一位男生成了同桌。聽說他成績不太好,哈哈,這回我又有活兒干了。通過一周的觀察我發(fā)現(xiàn)啊,我同桌這個人喜歡抄作業(yè),但是不喜歡別人給他講題。

  有一次上英語課,老師在上面侃侃而談,而他呢,用鉛筆在桌子上亂涂亂畫,涂了擦,擦了涂,整張桌子被他弄得面目全非。“喂,那個……你注意聽課啊!”我用胳膊肘撞了撞他,提醒他道。誰知他一臉不耐煩:“你管我嘞!”我……我是為你啊,反過來還責(zé)備我?我當(dāng)時是又委屈又惱火,心里說不出來的滋味。

  到了公共自習(xí),英語老師布置了作業(yè)后離開了,教室里只聽見刷刷的'寫字聲,我也正在專心致志得寫作業(yè)。突然胳膊肘被人撞了一下,害我寫錯了字母。我正準(zhǔn)備發(fā)貨,同桌的腦袋湊過來了:“這題,這題,這題,這題,還有這題,都咋寫。俊毖胶,幾個短語就想打發(fā)我啊?上午你咋對我的咋不說呢?我越想越生氣,用一個僵硬的笑容回絕了他,繼續(xù)若無其事地寫作業(yè)。我同桌見我不高興,就換了方式:“姐,這題咋寫?教教我唄!”聽了這話,我的心有些動搖,但還嘴強牙硬:“你上午不聽課,現(xiàn)在知道問我了,你上午干啥去了?”“我…我,哎呀,你教教我唄,啊,副班長,大美女,千金大小姐,你教教我吧!蔽蚁耄绻唤趟,以后給班級拖后腿怎么辦?還是教吧,于是我耐心的給他講解了起來。

  到了下午,老師夸獎我同桌的作業(yè)有很大的進(jìn)步,我聽了也跟喝了蜜似的,畢竟也有我的功勞嘛!

  幫助了別人,開心了自己,這種事一舉兩得,大家為什么不多做一些呢?

助人為樂優(yōu)秀作文6

  我常常會看見很多很多的老爺爺或老奶奶他(她)們,我都想幫助他(她)們,因為助人為樂是一件既能讓別人快樂,又能用別人的快樂充實自己的好事。

  我清清楚楚的記得有一天,我獨自漫步在鄉(xiāng)村的小道上,走著、走著,剎那間看見了一個老奶奶躺在地上,我立刻上前一看,這位老奶奶已經(jīng)暈倒了,我馬上就喊人,但年輕人都不管這些老奶奶、老爺爺們。在這千鈞一發(fā)的時刻,我就急急忙忙的跑回家,叫爸爸、媽媽一起去把老奶奶送到了醫(yī)院里,到醫(yī)院時,老奶奶的家屬還沒有趕來,可能是在來的路上了吧!于是,我們一家人就在醫(yī)院忙開了。

  等老奶奶醒來時,老奶奶迷迷糊糊地說:“我是什么時候來醫(yī)院的,”我忙對老奶奶說:“你暈倒在剛才的草叢里,都沒有人來幫你,是我和我的爸爸、媽媽剛好路過,一起把你抬到醫(yī)院里來的!薄澳阌惺裁醇胰嗽谶@里嗎?”我問老奶奶。只見老奶奶垂頭喪氣的跟我說:“我有好幾個孩子,但他們連現(xiàn)在在哪里也不告訴我,我小時候也是沒有父母的,我的父母在我九歲的時候就離我而去了。在我九歲時本不是在這里的。我住在離這里很遠(yuǎn)的地方,她過來是因為父母跟我說過,這里有一個朋友,那個朋友對我們很好,所以,她來到這邊,在我三十歲的時候找了一個好男人嫁了,那男的對我也很好,過了幾年后,我給那個男的生了一窩的.孩子,只可惜他們都不在家,過了好幾年,他們已經(jīng)十五歲多了,我和我老公在外地打工,每年可能會回家一兩次,他們在我們走的時候哭的很很傷心,這樣過了幾年后,他們就開始記恨我!

  聽了這個故事后,我感覺到這個老奶奶很可憐,等老奶奶好了之后,我們就送老奶奶回家了,老奶奶在回家時跟我們說了很多小故事。

  這個故事告訴我們,無論是父母對我們好或壞,都是為了我們好,只要忘記以前的恨,現(xiàn)在父母一定會加倍地對我們好,助人為樂是一種很開心的事,你助人為樂了,以后一定會有好報的。

助人為樂優(yōu)秀作文7

  這件事發(fā)生在去年的暑假里。當(dāng)時,我去滑冰。我從來沒滑過冰,但是我滑輪滑,滑的還不錯?墒俏易詈笠淮位咽窃谝荒昵,已經(jīng)不太熟練,但我相信我很快就會學(xué)會的。于是,我首先扒著欄桿,慢慢的往前挪。過了一會兒,我的速度快了一點兒,但還是得扶著欄桿,突然,一群人圍繞著場邊沖了過來,“嘩嘩嘩”地與我擦肩而過,呀!滑的真快!“哇!”我不由得感嘆道。但我也下定決心,一定要向他們滑得那么快,那么穩(wěn)當(dāng)。

  我加緊練習(xí),經(jīng)過一段時間的努力,終于可以滑了,但是還不是很穩(wěn),我就開始放心大膽的滑了。突然,一堆人向我這邊沖了過來,我招架不住這么多人,沒站穩(wěn),摔倒了!“哎喲喂,痛死我啦……”我呻吟著。只見有位大哥哥從人群里出來了!皼]事吧?真的是對不起!”他十分內(nèi)疚的說著。“沒事。”我說。他趕緊把我扶起來,還嘟囔著:“對不起哦……”“沒關(guān)系,謝謝!”我趕緊回答。為什么當(dāng)時我明知道有很多人把我撞倒了,卻只有他來幫助我呢?難道是被請出來的一個代表?不!是因為他有一顆助人為樂的心啊!所以我決定,我也要像他一樣,去幫助那些需要幫助的人。

  我又經(jīng)過反復(fù)的練習(xí),我已經(jīng)可以滑的.飛快,而且穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)牧。我也開始跟著人群繞場飛馳了!我們在場的左側(cè),突然我看見了一個小女孩,她在中間那塊地區(qū)滑冰,一不小心滑了一跤,我立刻沖出人群,滑到了她的身旁,把她扶起來,我說:“沒事吧,疼不疼啊?”“沒事,謝謝……”她回答。雖然小女孩不是我撞倒的,但我仍然去幫助她,這就是因為我知道助人為樂是快樂的。

  后來,我也經(jīng)常幫助別人:同學(xué)沒帶筆我會借一只、有同學(xué)題不會做我也會告訴他、扶老人過馬路……

  我就是助人為樂的好少年!我一定會繼續(xù)保持良好的習(xí)慣,幫助更多需要幫助的人!

助人為樂優(yōu)秀作文8

  忙里偷閑的假日午后,慵懶地拿著電視遙控器亂轉(zhuǎn)電視發(fā)出一閃一閃刺眼亮光的我,不經(jīng)意地看到了某新聞臺的播報后,改變了一直以來“人在福中不知!钡南敕ā

  映入眼簾的,這就是一個瘦骨嶙峋、饑餓難耐的小男孩。他的身材矮小、面容畏懼,看著來采訪的記者等人無語。而他的身后,三坪大小的空間里是收集成堆等著送去資源回收的紙箱與塑料瓶,雜亂的空間還得擠上小男孩的祖父母、生病的母親與幼小的一對雙胞胎妹妹。男孩的父親在一場意外中早逝,沒有留下一點財產(chǎn),男孩的母親又需要龐大的醫(yī)療費用來治病,加上妹妹的奶粉、尿布錢等,所有的家計只能由男孩一個人扛著。肩膀上的重?fù)?dān)使他必須比同年齡的小孩成熟,每天只能早起把瑣碎的打掃洗衣等家事完成,放學(xué)后還必須去提著菜籃去市場買菜,不忘跟老板殺價;回家后還得煮飯、照料全家,最后再與祖母把收集的紙箱等拿去回收場,每個月掙到的錢加上補助不到幾千塊……這畫面每一幕都讓人心疼、鼻酸,為了不讓眼淚如流水般傾注而下,我抬起頭閉上眼,靜靜地反省著……

  世上有如此大的貧富差距,有如此多的小孩有一餐沒一餐的過著,戰(zhàn)亂、疾病使天真無辜的他們生不如死,那豐衣足食的我們又何嘗不珍惜自己擁有的?又何嘗不把自己的'愛與身邊的資源分享出去?貪婪蒙蔽了我們的雙眼;傲慢使我們不對可憐的人伸出援手!世風(fēng)日下,會不顧一切地把跌倒的陌生人伏起的人少之又少,但就是有如此善良之人存在,世界才不至于變得冷漠無情。而“助人為快樂之本”這句話不是我們常掛在嘴邊的嗎?光說不做是什么也改變不了的。幫助別人,會得到意想不到的快樂,充實自己的生命,得到的成就感更是無比龐大!從現(xiàn)在開始吧!當(dāng)當(dāng)志愿者、捐點錢、改變自己的生活態(tài)度,從最微小的地方開始做起,愛惜自己身邊的人事物,幫助需要幫助的人……這些都是現(xiàn)在的我能做到的!

  話不多說,我立即起身,開始實行我的“日行多善”計劃。

助人為樂優(yōu)秀作文9

  世界上雖然有許多人,但是他們性格各異,有很多不同之處。有一個人卻總是出現(xiàn)在我的腦海之中,永遠(yuǎn)銘記在了我的心里,是我久久不能忘懷。

  那個星期天,我生病了,父親領(lǐng)我到了醫(yī)院,讓我坐在椅子上先等一會兒,他馬上就回來了,隨后,父親慢慢的走了。我無聊透了,正左顧右看之時,突然看見了一位中年人背著一位昏迷不醒的老爺爺,豆大般的汗珠流淌著,穿過了中年人的臉頰,滲透了他的灰色背心,那位老爺爺很顯然就是中年人的父親。中年人把老爺爺被進(jìn)了急救室,一切都安頓好了,中年人心里那塊千斤重般的石頭終于落了地。

  醫(yī)生做過來,面容嚴(yán)肅的對中年人說:還好及時搶救過來,否則就會出生命危險了,你說說,你這個兒子是怎么當(dāng)?shù),不好好看著你的老父親。醫(yī)院里的人也紛紛簇?fù)砩先,指?zé)中年人,我的心里也有一股怒火,中年人低下了頭,向人們道歉,一個勁兒的說:都是我的錯,這都是我的錯。老爺爺躺在病床上,被人們斥責(zé)的聲音吵醒了,大聲說:都別吵了,他并不是我的兒子,他是在街上看見我昏迷不醒,才來救我的。圍觀者、醫(yī)生與護(hù)士們一切都明白了,都把目光轉(zhuǎn)向了那位中年人。急救室里頓時安靜了,就好像連自己的心跳、一根細(xì)如牛毛的.針掉在地上也都能聽得一清二楚似的,中年人臉紅了,就像公雞的雞冠,在場的所有人都留下個滾燙的眼淚,紛紛向中年人道歉。寶貝,藥都買好了,回家吧,是爸爸的聲音,爸爸拉著我的手走了,我還不時的回過頭,看一看那間急救室……

  雖然那位中年人是一個平凡的人,我并不知道他的名字。但是,他那助人為樂、拾金不昧的精神是高尚、可貴、不平凡的,值得世人學(xué)習(xí)。中年人,我一定要學(xué)習(xí)你這種精神!

助人為樂優(yōu)秀作文10

  每當(dāng)聽到老師說“幫助別人的人能得到別人的幫助”這句話時,我總是在心里暗暗下決心說“一定要多多幫助別人”可每次都找不到機會。終于有一天我打開了那扇幫助之門。

  那是一次英語考試之后……我向我們班的繪畫和寫作的高手——黃金杰的.坐位撇了一撇,看到了金杰同學(xué)還在考。因為他是今年剛轉(zhuǎn)來的新同學(xué),平時動作又比別人慢一拍,所以很少有人去搭理他。我走了過去,發(fā)現(xiàn)他還剩最后一題。我說:“加油金杰,只剩一題了,加油。 苯鸾芡瑢W(xué)好像受到了很大的鼓舞,一揮筆,一下子就寫完了。因為金杰是最后一個,老師等不及,已經(jīng)先走了,于是我走過去說:“金杰,我跑得快,讓我?guī)湍隳萌マk公室,你先回去吧!睕]想到金杰說:“不用了華涵,我自己拿就好了,謝了。”我感到驚訝!平時受別人欺負(fù)的金杰,都不愛說話的,可今天怎么…而且還知道我的名字!我不放心,還是跟著金杰去交考卷。在回家的路上,我對金杰說:“為什么你要從松柏小學(xué)轉(zhuǎn)來?”金杰說:“因為那里的老師太兇了,而且大家都說我是大傻子!蔽艺f:“你并不傻,而且很聰明,你看你的作文不是都獲過全省第一名嗎?”金杰說:“謝謝你,從來沒有人這么夸過我!

  在這時我一震,想到了每次我們班同學(xué)對金杰同學(xué)的意見,而且大家都在嘲諷他,難道就沒有人想一想金杰此時心里的感受嗎?難道就沒有人能寬容一下他嗎?我把金杰送到了校門口,他的媽媽已經(jīng)在門口等他了。金杰拉這我對他媽媽說:“這是我的好朋友華涵,他對我很好,經(jīng)常在下課時陪我玩,還鼓勵我、幫助我。”他媽媽摸著我的頭說:“真的很謝謝你,你是個懂事的孩子。原來我一直擔(dān)心金杰會不喜歡這個學(xué)校,因為大家都不跟他玩,現(xiàn)在他因為有你這個好朋友而喜歡上這個學(xué)校,阿姨真的不知該怎么感謝你!贝藭r我心里美滋滋的。

  原來助人為樂的感覺真是這么好!

助人為樂優(yōu)秀作文11

  助人為樂,是正直善良的人懷著道德義務(wù)感,主動去給他人以無私的幫助,并從中感到幸福愉快的一種道德行為和道德情感。

  我國古代先賢們有許多關(guān)于助人為樂、成人之美的處世格言,如“忽已之慢,成人之美”,“貴人而賤已,先人而后已”,“趨人之急,甚于已私”,“憫濟(jì)人窮,雖分文升合亦是福田;樂與人善,即只字片言皆為良藥”。兩千年前墨子就倡導(dǎo):“摩頂放踵,利天下為之!逼湟馑际钦h,對別人有利的事,即使從頭頂?shù)侥_跟都受到損傷,也要干。這種精神發(fā)揚到現(xiàn)在,就是我們所提倡的“毫不利已、專門利人”的精神。

  助人為樂要有一種忘我的奉獻(xiàn)精神,并要把它貫穿在自己的生活中,作為為人處世的`一種準(zhǔn)則。當(dāng)見人遇風(fēng)險時,要先人后已!度龂尽な駮分杏芯涿裕骸懊坑谢技保热撕笠。”它要求人們,臨危不懼,見義勇為,這是助人為樂最高思想境界的體現(xiàn)!妒勒h新語》上記載著這樣一則故事:華歆、王朗二人一起乘船避難。半途遇有一人想要搭乘便船,華歆感到很為難。王朗説:“幸而船上還有空余,為什么不許可呢?我們要多做幫助人的好事才對!边@個人上船后不久,就聽到后面殺氣四起,原來是盜賊追來了。只見盜賊離船越來越近,在這事態(tài)險惡之時,王朗想拋棄后來的這個人,可是華歆説:“我原先之所以猶豫,正是因為考慮到這種情況,既然已經(jīng)接受他的請托,怎么可以因為形勢危急而見死不救呢!”最后,他們終于使那被盜賊追趕的人獲救。

  我學(xué)會了助人為樂!助人為樂就像七色的玻璃折射出七彩的陽光;美麗的花朵散發(fā)出淡淡的香味。一朵鮮花打扮不出美麗的春天,一個人先進(jìn)總是單槍匹馬,眾人先進(jìn)才能移山填海。

助人為樂優(yōu)秀作文12

  人家説助人為樂,樂在其中。我想是的,一個人幫助另外一個人永遠(yuǎn)不需要如何理由,哪怕要幫助的那個人是你的敵人。話雖如此,但生性膽小的我卻一次次地與“助人為樂”這個話題擦身而過。

  小時候的道理,長大了我都不曾忘。助人為樂我想是一個學(xué)生最基本的道理?吹嚼先诉^馬路,上前扶一扶,坐公交車,給老人讓讓座,幫助同學(xué)輔導(dǎo)功課等,這些我常常在書中看到。也在班上的手抄報中看到。但轉(zhuǎn)過頭來想一想,他們都跟我一樣,知道助人為樂的道理,卻永遠(yuǎn)沒能實行。

  八成都跟我一樣害怕吧。有些比我膽小的人可謂説比上課舉手還怕。偶然一次在書中,我看到了這么一段話:“人的生命只有一次,但人生的色彩遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一種。在你的生命期限中,完成應(yīng)有的色彩效果,也許你的人生就會不同。幫助別人一下,相信自己一下,你就會發(fā)現(xiàn),人生中的色彩永遠(yuǎn)比單色的效果好得多。”看完之后,我的感觸很大,我現(xiàn)在的'人生是彩色還是單色呢?我的人生會改變嗎?我想,我的人生色彩既不是單色,也不是彩色。我覺得它還沒有色彩,不去做些有色彩的事,哪里會有色彩呢?人生可能在你的一念之間,自己的選擇是否正確,全靠這一念之間啊。要想改變,雖説可能會很難很辛苦,但只要真正地有“要想改變”這個決心,我想就跟學(xué)習(xí)一樣不服輸吧。

  這次的教育真的對我影響很大。助人為樂,可以説是一件小事,也可以説是一件大事。從小事做起,然后邁向大事的旅程吧。學(xué)會助人為樂吧,讓你的人生像云霄飛車那樣永遠(yuǎn)充滿了色彩刺激,讓你的人生像大海一樣波瀾起伏,我相信,總有一天,社會上會充滿了助人為樂的局面,但問題是,會不會有那一天呢?

助人為樂優(yōu)秀作文13

  在我們每一個人的身邊都有一種美德的存在,正因為有這種美德的存在,我們的生活才會美好,人們才會快樂。讓我們一起來談?wù)勚藶闃钒桑?/p>

  有這樣的一個小故事:

  從前,有一個小村莊,莊上有一個小男孩,大約十七、八歲吧,在上高一。他就非常喜歡幫助別人,不管對方是男是女,是老是少,只要有困難,他就熱情相助。如果有打架,他絕對不會袖手旁觀,會立刻上前勸架,讓他們和平相處;路上要是有人摔倒了,他就會上前把摔倒的人扶起來......有的人是覺得他在多管閑事,可是他不這么覺得。

  有一次他生病了在醫(yī)院里面掛水,在掛水的時候他無意中聽到了一個農(nóng)民說他家的孩子生了重病,因無錢治病,打算回家聽天由命;旧倌甑乃⒖瘫阌辛讼敕。回家后用木頭做了一個長方形紙箱,用紅筆寫著“捐款箱”三個字,在大街上懇求路人為那對父子伸出援手。

  他又到學(xué)校里,寫了一份申情書,交給他們的校長。校長同意了他的計劃,隨后校園里掀起了一股獻(xiàn)愛心的熱風(fēng)。一個星期后,全校師生共捐近十萬元,加上他在街上募捐的和自己的零花錢,一共近十五萬元。抱著捐款來到醫(yī)院,把錢交給那位老爺爺,老爺爺當(dāng)然高興,可他也不能收下啊!

  男孩勸了又勸,并打電話請老師幫助,老爺爺最后才萬般感激收下了。老爺爺家的孩子得到了救治,身體漸漸恢復(fù)了健康。當(dāng)老爺爺問起男孩的名字時,他只說了一句:“叫我小明就好!”說完就跑開了。事后老爺爺才了解到小明只是男孩的一個代號而已,同學(xué)們也都叫他小明。

  后來他在自己的日記本寫下這樣一句話:愛心有時候是驚天動地的,更多在于生活中的點點滴滴。一次得力的.救助、一次和善的批評、一次碰撞后的謙讓、一次摔倒后的攙扶...........小小的一個動作都能顯現(xiàn)出你助人為樂的美德。

  男孩的故事告訴我們,助人為樂是基本常識,無需多加修飾......................

助人為樂優(yōu)秀作文14

  每一個人都有一顆與眾不同的心,有些人的心是善良的;有些人的心是美好的;還有一些人的心是永不言棄的。然而,我的心卻沒有他們的心那么簡單,我的心是一顆樂于助人的心,是一顆美好的心。

  就在初一的寒假,我和我的朋友一起出去玩。就在剛要過馬路的時候,我和我的朋友就看到一位老太太穿著破爛不堪的衣服在那里,大家一看就知道她要過馬路。于是我和我的朋友就互相的看了看,并且點了點頭(這就示意著我和我的朋友一起上去幫忙)。于是,大家一起走上去問那一位老太太:“請問這一位老太太,您好。請問您這是要去哪?需不需要大家兩位人來送你過馬路啊?”于是,這一位老人就說:謝謝你們兩位初中生。〔挥昧,我自己是可以過去了的。真的不用了,謝謝你們的好意啦!”于是,我就對老人說:“沒有事的!反正大家現(xiàn)在又沒有事干,你就讓大家來幫幫你嗎!再說了,你看現(xiàn)在深圳都已經(jīng)是車水馬流,人山人海的了。再說了,這些車的`車主也是有時候不長眼睛,在那里橫沖直撞的。這多么危險!是不是?你要是一不小心,你的命都會沒有了,是不是啊,還是讓大家兩來幫你吧!”于是,我的朋友和我一起扶著這一位老太太過馬路。過完馬路之后,這位老太太說大家很懂禮貌,懂得愛護(hù)他人,關(guān)心他人。

  我覺得幫助別人既能讓他人得到幫助,又能夠讓自己得到快樂,這真的是一舉兩得。

  所以,從現(xiàn)在開始,我一定要和我的朋友要一起幫助別人。

  這就是我的一顆善良的心,一刻樂于助人的心。

助人為樂優(yōu)秀作文15

  談起一些樂于助人的事,人們都會說不盡,道不絕。因此,我也得到過別人的幫助。

  可是說起來,我跟那位好心人并不認(rèn)識,甚至連她的面容我都沒見過。事情是發(fā)生在某一年的夏季,我忽然想到去姥姥家玩。其實,我家和姥姥家距離不是太遠(yuǎn)只要過了馬路,左拐就到了。馬路,我順利通過,但并不是我自己的功勞,我看見路人走過馬路,我也就緊緊地跟在身后,真害怕突然來一輛汽車把我撞飛。我就這樣帶著緊張的心情走過來馬路。接下來一拐彎就要到姥姥家了,我心里那種緊張的狀態(tài)已消失,一種期待的表情瞬間涌到了臉上。我真期待我“不請自來”的消息會不會驚到姥姥。我一邊走一邊想,不知不覺就到了姥姥家。姥姥看到我后,真是又驚又喜的。

  到了下午,我依依不舍地回家了。我按照原路返回,可是過馬路時,可沒有像來的時候那么順利了。一想到我要闖過車輛來來往往,川流不息的道路,我就毛骨悚然,而紅綠燈我也就是一知半解。在有十米多寬的道路上沒有人的蹤影,只有車開過的`一陣又一陣的風(fēng)向我吹來。唉,老方法派不上用場了,都怪平時太依靠別人了。炎熱的夏天,火紅的太陽像火球一樣炙熱的烘烤著大地,我連上的汗珠匯成了兩條小溪。

  這時,我看見一個阿姨向我走來,她說:“怎么了,小妹妹?”“我想過馬路,可是我,”“那我們一起過去,好嗎”她又搭上了一句。我一看見“救星”來了,我立馬就說:“好啊,那我們走吧!”這樣,我和這個心地善良的阿姨手牽手走過了馬路,留給那些還在原地想過馬路的小朋友一個溫暖的背影。

  這件事過后,我有一種感受涌上心頭:幫助別人是一件快樂的事,而別人幫助我們時,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會感恩別人。你覺得呢?

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