成長(zhǎng)日記4篇(優(yōu)秀)
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，今天我們都做了什么了呢?請(qǐng)好好地記錄下在日記里。日記怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)日記4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)日記 篇1
叫他放牛娃似乎不太合適，因?yàn)樗哪挲g恐怕有三十多歲了。但實(shí)在找不到一個(gè)名稱稱呼他。姑且就先用“放牛娃”代替一下。
記得小時(shí)候，我最怕他。每次我去外婆家總要經(jīng)過(guò)一座石板橋，他就在石板橋那邊放牛。一見(jiàn)我，他就齜牙咧嘴，張牙舞爪，嚇得我沒(méi)命地往回跑。從此，童年的印象里就添了一張魔鬼似的丑陋面孔。
九年前我又碰到他。那是在一次宴席上，雖說(shuō)這次未張牙舞爪，但那張臉我看了就討厭。還未開(kāi)席之前，眾人都聚在一起有說(shuō)有笑，只有他兩手藏在衣袖里蹲在墻角，用一雙空洞的.眼睛掃視著來(lái)來(lái)往往的人群，很是煞風(fēng)景。開(kāi)席了，人們都陸陸續(xù)續(xù)地入席。他竟也咧著嘴搶了個(gè)位子坐下，眼睛直勾勾地盯著盤(pán)子里的佳肴，還伸手碰了碰�！澳愀墒裁�！”主人正好看到了這一幕一下子沖了過(guò)來(lái)，用手推了一下放牛娃�？赡苡昧^(guò)猛，他一個(gè)趔趄栽倒了下來(lái)。他就坐在地上，眼睛直勾勾地盯著我們這群人，竟咧著嘴哭了。那一刻，我怔住了。我忽然意識(shí)到他也是一個(gè)命運(yùn)受害者，上天本來(lái)就已經(jīng)很不公平，我們?yōu)槭裁催�要在不公之上用歧視去另加不幸呢？這大千世界真的已經(jīng)狹窄到容不下他的地步嗎？我嘆息了一聲，分明地看見(jiàn)了他胸前無(wú)形的標(biāo)簽在無(wú)限放大。似乎要沖破這個(gè)世界。
最后一次聽(tīng)到他的訊息是在一年多之前。聽(tīng)別人說(shuō)他死了，睡在馬路上被軋扁了。我眼前陡然浮現(xiàn)了這樣的血腥場(chǎng)面。我聽(tīng)得坊間人們的議論多是“真可憐，不過(guò)死了也好�！笔前�，這個(gè)世界屬于他們的空間太小了。死或許對(duì)他們來(lái)講是幸福的。
在這個(gè)殘酷的社會(huì)，我們似乎有一萬(wàn)個(gè)理由藐視瘋子的理由。而當(dāng)我們得忘記體味優(yōu)越生命的精彩之時(shí)，卻無(wú)疑地充當(dāng)了抹殺生命的劊子手！
成長(zhǎng)日記 篇2
看著那叮咚流尚的河流，我想起了童年時(shí)候捉蝦的興奮；看著那枝葉茂密的果樹(shù)，我想起了童年時(shí)候摘果的喜悅；看著那張掛滿笑臉的生日照片，使我想起了童年的一切美好時(shí)光。
隨著童年的逝去，它也殘酷地帶走了那些游戲，以及那些所謂“童言無(wú)忌”的話語(yǔ)，還有那兒童的至寶——玩具。
雖然它帶走了我們的歡聲笑語(yǔ)，可是它也把我們推向成熟�；仡^看一看那些腳印，那一條成長(zhǎng)的道路，在路上我們有艱辛，有酸楚、有淚水、有歡笑，這就是鋪墊成我們成長(zhǎng)道路的石頭，就是因?yàn)橛羞@么多的酸甜苦辣才會(huì)使我們的道路有更多的.樂(lè)趣，才能真正顯示出成長(zhǎng)道路的真正含義。
在成長(zhǎng)的道路中有許多腳印。有深的、有淺的、有整齊的、也有否歪歪扭扭的，它們各有各的含義，各有各的作用。它們分別代表著辛苦、順利、順暢、不順利。但是并不是說(shuō)人的一生一直都一帆風(fēng)順或一直倒霉的。當(dāng)我們快樂(lè)的不該得意忘形，當(dāng)我們受到災(zāi)難的時(shí)候我們應(yīng)該企盼陽(yáng)光。
童年，我們珍貴的出發(fā)點(diǎn)，在那里有我們的甜蜜和歡笑，有我們的痛苦和淚水�；貞浲�，仿佛是對(duì)生活感悟，是和心靈的對(duì)話，而那成長(zhǎng)的足跡，那份珍貴的回憶已經(jīng)深深地印在了我的心里。
成長(zhǎng)日記 篇3
我的父親是一個(gè)以出賣體力為養(yǎng)家糊口的人。僅僅只有小學(xué)文化的他和性格內(nèi)向的母親養(yǎng)育了我及早以出嫁的姐姐和尚不懂事的弟弟。
那一年，我13歲。我和弟弟在姐姐家中小住，那一天，卻接到母親的電話。我們匆匆著收拾行李，詢問(wèn)原因才得知片面:父親駛著貨車沖到池塘中！不諳世事的我只有略微的驚訝，心中卻未有多大情感波動(dòng)。
見(jiàn)到額頭纏著紗布的父親時(shí)，我也不知道該說(shuō)什么，只能問(wèn)一聲，爸爸，你沒(méi)事吧？
那一年，我14歲。我和弟弟在家，聽(tīng)到汽車引擎的'聲音，出門(mén)卻發(fā)現(xiàn)貨車右側(cè)的車窗玻璃渣碎了一地。得知原因，我只有默默打掃，因?yàn)槲也粫?huì)安慰人。
我認(rèn)為自己白讀書(shū)了，書(shū)上說(shuō)要與家人同呼吸，共患難。我卻連個(gè)安慰人都不會(huì)。
許多年后才得知，自己太不懂事�。哪赣H口中，其他人說(shuō)母親命大，13歲那年，當(dāng)貨車及父親一起沖入池塘?xí)r，母親的整顆心都懸了，心系父親。我沒(méi)在現(xiàn)場(chǎng)亦無(wú)法體會(huì)。14歲那年，我要成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)日記 篇4
事隨風(fēng)，青春似水，在成長(zhǎng)的路上，我們失去著，同時(shí)又獲取著�！}記
“感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜………。.”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我便想起這初中三年來(lái)給予我?guī)椭P(guān)心的人。
味道一：酸
“同學(xué)們，上課啦…。.”語(yǔ)音提示鈴聲蕩漾在整個(gè)校園，此時(shí)心情只能用一個(gè)“累”字來(lái)形容。時(shí)時(shí)聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們呼天喚地悲憤；“真是想哭都苦不出來(lái)，簡(jiǎn)直不是人過(guò)的日子……。�！崩习嘁瞾�(lái)得比雞還早，時(shí)時(shí)刻刻在教室外，監(jiān)視我們的一舉一動(dòng)。令人不由感概：“你拿一天睡過(guò)頭，可所謂我們班的救護(hù)神�！比绱酥�，乃至今，仍未停。
味道二：甜
教室里鴉雀無(wú)聲，只見(jiàn)遠(yuǎn)處一輪紅日冉冉升起。終于一陣呼叫打破了一片寂靜：“同學(xué)們，半期檢測(cè)開(kāi)始，請(qǐng)仔細(xì)檢查試卷！”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快�！褒R唰唰”一陣筆摩擦紙的音樂(lè)在教室中齊發(fā)！經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的浴血奮戰(zhàn)，終于戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，不知考場(chǎng)傷亡如何，只知上線人數(shù)還待檢查。
五天之后，戰(zhàn)績(jī)公布，我班陣前傷亡人數(shù)極少，成活率很高，命中率還不錯(cuò)。如此之甜，成長(zhǎng)路上少有！
成長(zhǎng)路上的味道極多，只是每個(gè)人的感觀不同而已。我想我是幸福的'，不是嗎？成長(zhǎng)的路上，它牽著我的心，給我鼓勵(lì)，給我勇氣，給我動(dòng)力！
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