初一作文(實(shí)用8篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的初一作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
初一作文 篇1
窗外的風(fēng)景極好,是一片遠(yuǎn)山。每日盡情地讀著它,如讀一道美麗的風(fēng)景。
遠(yuǎn)處的山是一片淺藍(lán)中的一縷悄無氣息的黛青,黃昏時分,一片朦朧的山體上方,鑲嵌的是一道神秘的金紫。冬晨,一夜雪花過后,遠(yuǎn)山是一道柔美的銀色曲線,是那樣的清遠(yuǎn)高潔。春光明媚中,遠(yuǎn)山充滿生機(jī),若有若無地,在溫暖的春風(fēng)里曬太陽。如火的夏季里,它的影像似乎豐滿了許多,凝神細(xì)視,似乎能看到山間濕潤的氣息在閃爍地蒸騰。
曾攀登過泰山,黃山,還有很多不出名的.山峰。然而,所有的名山大川,對于它們來說,無論駐足的時間長短,我都不過是一匆匆地漫無目的地游蕩者。它們在一覽無余,可事物有時間最美的景象只能留存在于人的想象中。
能走近于它嗎?當(dāng)然能,它離我也就十多里的路途?墒,又不能走近它,因為美存在于距離中。如果那一抹黛青變成真正的綠樹芳草,那一道金紫成為真正的茅屋農(nóng)田,那迷蒙的煙雨成了真正的山澗小溪。那么,我也就失去了所有想象和感覺。
盡管花開落落,滄海桑田,流年似水,光陰如箭,但那山水永遠(yuǎn)口若懸河地留存著,那一片遠(yuǎn)山總是如此礎(chǔ)潤知雨和富饒。
窗外有一片遠(yuǎn)山,那兒永遠(yuǎn)鐘靈毓秀。
初一作文 篇2
對不起,大家。
我知道,我轉(zhuǎn)身離去的背影得到的只是你們的眼淚;我知道,我起身邁開的腳步得到的只是你們的眼淚;我知道,我暮然回首的時候看到的只是你們的眼淚。對不起,我食言了,陪不了你們?nèi)炅耍瑢Σ黄,我選擇了離開,對不起。
考完試之后,我就要離開了,不敢告訴你們,不知道你們還會不會來拉住我,看著你們哭,我也不好受,我的心也在滴血,可我只能在黑夜中蜷縮在角落里哭,因為舍不得啊!舍不得為什么還要走?連我自己,也不知道。
盧老師,對不起,您在我身上的心血,讓我這樣糟蹋了,我是個不聽話的雛兒,讓您費(fèi)心了,是我沒出息。
親愛的月餅同桌,對不起,我們再也不能一起打鬧,說笑,再也聽不到你損我的聲音,再也看不到你犯花癡的樣子,一想到這些,心里,不是滋味。
慧慧,小帥,對不起,我們再也無法將“合法三角戀”進(jìn)行到底了,不能假裝生氣讓彼此哄了,真的對不起。
老杜對不起,會舍不得我嗎?真的好舍不得你,在我犯渾的時候用拳頭把我打醒,難過的時候用心靈把我喚醒,開心時,假裝說我嘚瑟。這些,永遠(yuǎn)不會忘記,無論今后我們身在何處,,你要記得我們的約定:我結(jié)婚時,伴娘是你!
還有,別的'朋友們,對不起,不能一生一世一起走了,那些日子真的不再有了,是我這個做朋友的不稱職,不敢奢求你們的原諒,但我還是希望你們能笑著,送我離開。
簡單短小的文版怎么能寫完我對你們說的話,估計三個都不夠吧,時光不老,我們不散,我與你們永遠(yuǎn)都是朋友,我永遠(yuǎn)是那個活潑,愛笑,愛打愛鬧的小白兔,永遠(yuǎn)是那個喜歡任性無理取鬧的小白兔,我永遠(yuǎn)是那個哭鼻子愛吃的小白兔,期待與你們相逢之時。
抱抱吧,千言萬語盡在不言中!
對不起,我選擇了離開,對不起。
初一作文 篇3
我是一只鷹,一只渴望飛翔的雛鷹。爸爸曾經(jīng)是個軍人,對我要求嚴(yán)格,很少夸過我什么。因此,我會一次次的嘗試各種挑戰(zhàn),期待能得到爸爸的肯定,這已經(jīng)成為我生活中的一部分,成為我奮斗的目標(biāo)。
小時候,爸爸就帶著我上南岳衡山?蓪τ谥挥辛邭q的我來說,真是一個不小的挑戰(zhàn)。好不容易走到半山腰,我實(shí)在走不動了,一屁股坐到地上。爸爸嚴(yán)肅的看著我,一邊拉我起來,一邊指著山頂對我說:“飛翔是鷹的本能,你連走都學(xué)不會,怎么能飛?怎么能成為鷹?加油!和爸爸一起跑起來!蔽姨ь^望望山頂,鼓起勇氣繼續(xù)前行,腦海里只有一個聲音:我努力向前,才能得到爸爸的'認(rèn)可。終于,我用盡全力,爬到了山頂。此時,祝融峰上的片片白云都露出的會心的笑臉,爸爸也欣慰地笑了……
進(jìn)入初中軍訓(xùn)訓(xùn)練營,由于初來乍到,對生活有些不適應(yīng),第一天我就掉隊了。晚上,爸爸的一個電話點(diǎn)醒了我:“加油,兒子!鷹是堅強(qiáng)的,相信自己!不要讓軍人的兒子丟臉。”第二天,我努力嘗試,一點(diǎn)一滴地改變自己,融入這個集體,找回了一個全新的自我,慢慢地得到了吳老師和教官的肯定。我心想著:成長的路上,只有盡所能的做到最好,才不會讓大家失望。軍訓(xùn)演練那天,我看見了爸爸燦爛的微笑……
入夜,我獨(dú)自走在晚自習(xí)放學(xué)的路上,天空中一顆顆璀璨的星星在閃爍,我的心中忽然涌起了一絲感動和溫暖;蛟S別人的愛是夸獎,而爸爸的愛則是鞭策。其實(shí),突破困難的路上就如這夜空,盡管黑,但精彩奪目。
爸爸的夸獎就是我前進(jìn)的動力,我會努力嘗試為自己加油鼓勁。相信有一天,我會成為一只飛翔的雄鷹,成為爸爸的驕傲!
初一作文 篇4
一陣陣涼爽的秋風(fēng)吹來,蟬也不在吱吱不休地鳴叫了,讓我感受到了秋天的氣息,樹上的綠葉漸漸的變成了金黃色,一片片落葉隨著秋風(fēng)的節(jié)拍慢慢的`飄落下來,落在大地上,給大地披上了一層金黃色的大衣,為大地增添了一種新的色彩。
走近了,拾得一片落葉仔細(xì)觀察,金黃的落葉上面蒼老的葉脈早已不再生機(jī)勃勃了,莖也不再像以前那樣嬌嫩,討人喜歡了。
葉,從春天就開始了它的生命,它曾是那樣嫩綠,仿佛一個八九歲的小男孩,充滿活力,短短的過了三個月,它就已經(jīng)長大了,由原先的嫩綠變?yōu)榱四G,它們用自己的圣體裝扮著大樹,可一旦秋風(fēng)一吹,它們就奄奄一息了,在樹枝上瑟瑟發(fā)抖,仿佛躺在病床上即將離開人世的來人。
它們的生命就是這樣短暫,幾個月前剛剛來到人世,轉(zhuǎn)眼間又將離開這個世界。
雖然它們的生命十分短暫,但它們卻活得很有意義,他們都在努力過好每一天。年輕時它們裝扮著大樹,為大自然奉獻(xiàn)出自己的一絲生機(jī)。年長時,變成落葉,落在地上,化作下一季的肥料。這讓我想起了工資真的名句:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”
比起樹葉的生命來,我們在這世界能停留的時間和空間是不是更長、更多一些呢?我們應(yīng)該像樹葉一樣,用自己所有的精力和能力讓自己的生活變得更有意義,對我們來說,讓生活變得有意義,對我們來說,讓生活變得有意義也就是為社會作出貢獻(xiàn)。要像樹葉一樣把所有的事情做得更加精致,更加仔細(xì),更加一絲不茍。
初一作文 篇5
今天,是我們?nèi)グ布瓮娴娜兆,可是,老媽因為工作原因,沒有去玩。不過,對于滑雪的期待與興奮,讓我的心情還是晴天。
大約經(jīng)過五個小時的車程,我們來到了安吉天荒坪,沿著崎嶇的山路向滑雪場出發(fā)。只見山上到處都是翠綠的毛竹,滿山遍野,真不愧有“中國竹鄉(xiāng)”的稱號。車到半山腰的時候,突然有人驚嘆:“雪!好大的雪!”我們急忙透過車窗望去,只見遠(yuǎn)處的`山頭白茫茫一片,整個山頭都被白雪覆蓋。對于很少見到雪的我們來說,可以說是罕見的美景,一路的倦意頓時全消了。車子很快來到了山頂,只見山頂?shù)教幨倾y裝素裹,有美麗的霧松與倒懸著一排一米多長的冰柱,冰柱在陽光下閃閃發(fā)光,這是我第一次見到如此壯觀景象。
來到滑雪場,裝備好滑雪用具,就迫不及待地沖進(jìn)滑雪場。但是,對于從來沒有滑過雪的我來說,滑雪談何容易,剛上滑雪場,便摔倒了,一屁股坐到雪地上,引來旁人一陣笑聲。爸爸幫我扶起來,告訴我,別急,就像平時溜冰一樣的滑。身體略前傾前屈,用滑雪仗往后推作動力,滑板稍微外“八”字,滑雪仗輕輕一推,便滑行起來了。要想停下來,腳上的滑板略作內(nèi)“八”字便可。我很快就學(xué)會了,自由地滑起來了。玩了一會兒,我就筋疲力盡了。爸爸勸我從上面往下滑,這樣輕松、省力?墒峭禄,速度快,我膽子小,不敢滑。我干脆把滑板拿掉,穿著滑雪專用鞋往上跑。從高處往下看,下面白雪一片,人群就像一顆顆小黑點(diǎn),組合起來就像嵌有黑芝麻的白巧克力蛋糕。摸起一把雪仔細(xì)一看,是透明顆粒狀的,在陽光照耀下晶瑩剔透,像一顆顆鉆石。接著,抓起一大把雪,等同伴一來便扔出去,讓他們體會一下下雪的感受。
時間過得飛快。兩個小時轉(zhuǎn)眼間過去了,我們也依依不舍的離開了滑雪場。
初一作文 篇6
失敗,你曾經(jīng)讓我自卑。因為你完全否認(rèn)了我的能力。那次比賽我傾盡了全力,但換來的卻是無情的失敗,無情的你。我哭了,我覺得自己不行,我沒有能力躲開你。你在一邊無時無刻不發(fā)出嘲諷的笑,陰魂不散。
失敗,你曾讓我羞恥。那次比賽之后,我清楚地聽見一位獲獎?wù)咴谖冶澈蟾`竊私語:“他的水平,賽100次也是完蛋!边@句勝利者的話扇了我一記耳光。
失敗,你曾讓我振作。我記住了“他的水平比100次也是完蛋。”既然你,失敗,曾經(jīng)讓我羞恥,那我就努力讓你成我明天的手下敗將。我開始振作,人自助,天助之。我在老師的指導(dǎo)下刻苦學(xué)習(xí),為我再次戰(zhàn)斗鼓足了勇氣。
失敗,你曾讓我成功。你的出現(xiàn)蘊(yùn)育了成功。當(dāng)我為打敗你而努力時,在某種意義上,我已經(jīng)打敗了你。拋開勝負(fù)不論,我已經(jīng)向你證明了一個道理:我已經(jīng)從你走向了成功,你給我造成的不良情緒已經(jīng)散去。
失敗,你如今讓我堅強(qiáng)。你讓我自卑過,羞恥過,振作過,成功過,然而我又面臨失敗,我又開始自卑,羞恥,振作,成功。如今,我已習(xí)慣于你在我身上的來來回回,你開始讓我堅強(qiáng),讓我成熟。我明白,我不可能躲開你,但我可以戰(zhàn)勝你。
后續(xù):請老師作的序昨晚發(fā)給我了,看了之后,很是震撼:一是老師對孩子的理解、鼓勵與寬容是我這當(dāng)媽的所達(dá)不到的;二是老師真正走進(jìn)了孩子的內(nèi)心,摸準(zhǔn)了孩子的思想脈搏,并且能看到孩子身上那么多閃光點(diǎn),對孩子的細(xì)心觀察與認(rèn)真思索,我也從未達(dá)到過。
思索,是美麗的
有時想,一個懂得約束自己的孩子,會不會很累?當(dāng)陳禹和其他同齡男孩一起惡作劇般地大笑時,也會有忘形的姿態(tài),然而,也許只是母親的一聲提醒,或者只是旁人的一個眼神,他便會察覺到自己的過失,然后斂起張揚(yáng)的姿容,莞爾自嘲。
每當(dāng)這時,我就愈發(fā)覺出他的可愛。無所顧忌地笑鬧,是十幾歲孩子的天性使然,從中可以窺見他的至性真情;放肆到大人不能容忍的臨界點(diǎn),他又能及時地戛然而止,給自己一個合適的尺度,這恐怕非智慧者不能為之。此刻,思緒在他的文集中游走,這種感覺又一次清晰地重現(xiàn)。
陳禹是個理性的孩子。凡理性者,必耽于思索。哪怕是一棵花草樹木,一次郊外踏青,或者只是一陣清風(fēng)一條小河,都能在他的筆下探尋到各自存在的理由。在書里,在網(wǎng)上,在成功與失敗的悲喜處,我聽到他喃喃自語,那是一個靈魂的自我拷問。網(wǎng)絡(luò),讓他先是沉迷,而后清醒,從酣暢淋漓的游戲中瀟灑地脫身,不是任何一個人都能夠做到的。當(dāng)他打敗了曾經(jīng)癡迷的游戲、打敗了自己之后,在《我和網(wǎng)絡(luò)的故事》中,他若有所得地寫道:“我突然發(fā)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)的魅力,與游戲的蠱惑全然不同,它是一個讓世人交流的平臺,讓世界躍然于方寸屏幕之上。網(wǎng)絡(luò)從不只是游戲,游戲也稱不上網(wǎng)絡(luò)的全部。只有成為網(wǎng)絡(luò)中交流的居民,才可以體會到網(wǎng)絡(luò)的意義!
他愿意這樣體味生活的意義,似乎一切都在不經(jīng)意的時候就來臨了。所以,《校園里的常青樹》《窗外》的新開河和《冬日里的街道》都帶給他心靈上的一陣陣悸動。他愿意在自然中尋覓,傾聽生命的歌唱,“春天再次來了,群芳又爭艷,松樹又被擠在了后頭,而它們不知,接踵而至的冬天來臨之時,松樹才是一任群芳妒的真英雄!睘樗蓸涞母,就在冬日里唱出獨(dú)自的贊嘆。他以自己的視角去看待萬事萬物,即使是贊頌,也絕不隨俗同流。筆下的小河和街道見過他思索的模樣,那是一個努力長大的孩子在沉思默想!耙粭l河,照盡了世間的丑惡與美善,照盡了冷暖與圓缺。”而他,更相信“沉寂的街道上,依然能夠出現(xiàn)明天鮮活的太陽。”
明天是鮮活的,沒錯。所以,即使春花凋殘人去后,他也能在一個樂觀的殘疾人的眼神里得到啟迪:極度窮苦和窘迫,依然可以明朗和堅定。他以孩子的天真和渴望,道出對那個殘疾人的祝福:“相信他還會回來,帶著那令人難忘的眼神,就像春去春又回,帶著陽光和萬紫千紅的妖艷!币活w悲憫之心,在這簡單的字句中閃閃發(fā)光。我似乎看到他眼睛里晶瑩的淚,和纖密而柔軟的心弦。父母,書籍,天空,都是他筆下愛的元素,即使在一支鋼筆中,他也能感覺到生命的意義。他說;“再見到那支鋼筆已經(jīng)是五年級了,繁雜世事也曉得一些,我突然發(fā)現(xiàn)小時的幼稚,從內(nèi)心漸漸懂得父親望子成龍的渴望!
我的`神思停留在《當(dāng)我面對劫匪的時候》,許久不能自拔。面對劫匪,他審慎地選擇“乖乖掏出了銀子”。這是正義與邪惡的交鋒,是善與丑的對決,然而,他沒有選擇“威武不能屈”的強(qiáng)勢姿態(tài)——因為他知道,那無異于以卵擊石。在我們的傳統(tǒng)教育中,人們好像只能認(rèn)可“舍生取義”“殺身成仁”,而忽略了那犧牲有時真的是“無謂”。他沒有矯飾自己,不屑以道德來喬裝打扮,而是在反復(fù)權(quán)衡之后告訴自己,也告訴像他一樣的孩子:“‘要錢,要命?’一句玩笑問題的選擇,在關(guān)鍵時刻還真的能決定一個人的生死。生命,有時可以十分偉大,為達(dá)到可以將生死攸關(guān)的危險置之不理;有時可以十分渺小,渺小到對一句平素置之不理的話所臣服。也許會有人笑我懦弱,但對于一個學(xué)生來說,保全自己不受傷害,是我最正常的選擇。作無謂的犧牲,才是愚蠢的。”那么,陳禹的答案是何其真實(shí),也何其準(zhǔn)確。
善思者智。這就是陳禹的智慧吧。所以他不怕失敗,甚至感謝失敗。有智慧的人,不會為生活所累,很少耽于一己的憂歡——這是我的祝愿,也是陳禹的追求。而同時,我又多么希望,他心中的童真之花再開上一段時日,那么,待到“夕拾”之時,就可以撿掇到更多的芳香。
初一作文 篇7
一、課前談話:
我們昨天見過面,給我留下最深的印象是你們?nèi)缦奶煲粯拥臓N爛笑臉。今天,你有什么話要對我說嗎?(謝謝你,讓我讀讀你的名字――隨手拿起那孩子的課本;你說得真好,讓我們握握手吧。
我還聽說,咱們班有許多小能人,會唱歌的有嗎?
二、自我介紹:
教學(xué)過程:
1、豐富同學(xué)們的生活,拓展課余生活,編歇后語故事
2、聽《相聲》(出示課件)。
3、把剛才聽到了幾個歇后語?大大方方寫在黑板上
a) 水仙不開花――裝蒜;
b) 飛機(jī)上掛水壺――高水平;
c) 高山上打大鑼――四方聞名;
d) 夠攆鴨子――呱呱叫。
4、歇后語,是我們勞動人民創(chuàng)造出來的,前半截是謎面,后面是謎底。我們來合作:老鼠過街―― 泥菩薩過江――
王婆賣瓜―― 八仙過海――
5、你還在生活中聽說過哪些歇后語?(牛棚里的口袋――草包;……)
6、出示一組歇后語:
e) 麻雀下鵝蛋――瞎吹;
f)飛蛾撲火――自取滅亡;
g) 猴子吃辣椒――抓耳撓腮;
h)張飛穿針――大眼瞪小眼;
i) 百靈鳥遇到鸚鵡――會唱的`碰到了會說的。
5、講故事:(新年到了,大家都在歡天喜地地過節(jié)。黃鼠狼想,到母雞家去,假裝拜年,吃了老母雞。到了那兒,黃鼠狼用甜美的聲音……)知道講的故事是哪個歇后語嗎?(黃鼠狼給雞拜年――沒安好心)
6、 你喜歡這個故事嗎?說說,喜歡什么呢?
7、師總結(jié):之所以把簡單的歇后語,編成一個生動的故事,是因為這個歇后語畫面感很強(qiáng),我讀了以后,就感覺到一組畫面,然后在編故事時候,就想著這些畫面。你們也可以選擇一個歇后語,用這樣的方法,想像一下。
8、檢查:你選擇的是哪一個歇后語?想像中的畫面是什么樣的?(老鼠過街――人人喊打)說說看,為什么老鼠那么不受歡迎呢?(生說)要是加上老鼠平時干的壞事,編的故事聽上去一定更有趣了。(王婆賣瓜――自賣自夸)。
9、編歇后語故事。(建議:分組,可以下座位,和自己喜歡的搭檔找一空地一起編;也可以單獨(dú)編。)
10、生分組編一編、演一演。
11、指生演一演課本劇(王婆賣瓜――自賣自夸)!部湮鞴喜粔颍侨喽家黄鹳u,賣給老師,老師故意刁難,不肯接受,激發(fā)學(xué)生的智慧火花〕
〔教師可以懇求學(xué)生,排練角色時候,把自己也安排進(jìn)去,這樣,可以把握劇情的進(jìn)展和人物的現(xiàn)場語言,而不必隨意以局外人的身份干擾演戲〕
12、再指(表演:割腹藏珍――要錢不要命)
13、作業(yè):班級舉行“歇后語故事大賽”。
總結(jié):我和大家一起編歇后語故事,也收益多多,謝謝大家。在此,也祝愿建初一(3)班的孩子,以后的學(xué)習(xí)成績?nèi)缤爸ヂ殚_花――節(jié)節(jié)高”)
初一作文 篇8
每個人都有自己所愛的人,我也不例外。但與其他人不同的是,我最愛我的`老爸,因為我的老爸像一個小伙伴,陪伴著我,和我一起聊天,談笑。
我老爸非常幽默,搞怪。例如,他經(jīng)常故意把祝福語搞混,結(jié)果,我是“有樣學(xué)樣”,跟老爸一起“學(xué)習(xí)”搞混祝福語。有一次元旦,我的好朋友田朋鑫對我說:“胡馨月,我在QQ上給你發(fā)了一張新年賀卡,你有沒有給我發(fā)啊?”我有點(diǎn)不好意思地回答:“看是看到了,只不過我沒給你發(fā)。”田朋鑫頓時拉下臉來,說:“嗯……那你現(xiàn)在給我說點(diǎn)祝福語吧!”
“好!”我不假思索地說?催@“老田”期待的表情,我偷偷壞笑了幾聲,說:“親愛的‘老田’同志,祝您‘生日快樂!”“啥?”田朋鑫驚訝地說。我壞壞地說:“我和我老爸經(jīng)常這樣呀!”我接著補(bǔ)充:“在新年里,老爸會對我說‘生日快樂”,我會對老爸說‘圣誕快樂’;在老爸生日時,他會對我說‘新年快樂’,我會對他說‘明年快樂’……”田朋鑫頓時無語了,不過,她為了反駁我,還是弱弱地說:“真是一對奇葩父女……”
回家后,我把這件事告訴了老爸,沒想到老爸居然狂笑起來,真不知道他在笑什么。
我老爸不僅幽默搞怪,他還是我們胡氏家族的一代廚王。老爸煲的雞湯最好喝,每次我都是狼吞虎咽地喝,而且必須要喝飽了才肯罷休,為此,奶奶就有點(diǎn)不高興了,因為奶奶曾經(jīng)也是一代廚王,現(xiàn)在,風(fēng)頭全被老爸搶光了呢!
我愛我的老爸,他就像一個小伙伴,陪我走過成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
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