我的學(xué)習(xí)生活作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我的學(xué)習(xí)生活作文，希望對大家有所幫助。
我的學(xué)習(xí)生活作文1
時間過得真快�。∽蛱炷莻�整天纏著媽媽講故事，動不動就哭鼻子的我已經(jīng)成了一名一年級的小學(xué)生了。
每天，天亮之后，吃過早飯，我牽著媽媽的手，迎著清晨的曙光來到學(xué)校，開始一天嶄新的學(xué)習(xí)生活。上課了，老師用動聽的嗓音把書本上一個個陌生的字、詞、句子，一道道不解的數(shù)學(xué)題講給我們聽，讓我們這些無知的孩子一步步走進(jìn)知識的殿堂。有幾次，我數(shù)學(xué)題沒聽懂、字沒寫好，我又急得哭鼻子了。每一次老師都細(xì)心的給我講解。老師常說：“不怕你不會，就怕你不學(xué)，不會了哭也沒用，重要的是想辦法學(xué)會、弄懂�！崩蠋煹倪@句話深深的'印在了我的腦海里，從此以后，遇到問題，我不再哭鼻子，我學(xué)會了堅強(qiáng)。
下課了，我和同學(xué)們一起去學(xué)校的小操場做游戲，我們一起跑啊、跳啊，心里別提有多高興了。
一年級的生活是那樣的多姿多彩，一年級的生活讓我學(xué)會了許多、許多，一年級的生活真快樂啊！
我的學(xué)習(xí)生活作文2
20xx年9月17日
上周英語考試的結(jié)果出來了。雖然分?jǐn)?shù)還是90以上，但是還是有點(diǎn)掛，93.5。這個分?jǐn)?shù)還是有點(diǎn)低，很多人都是97，98。
我跟我媽說了情況，我自己也覺得開學(xué)期間我對學(xué)習(xí)的態(tài)度越來越不穩(wěn)定了。我媽教訓(xùn)了我一頓，我好像又找回了以前的斗志�！澳阋�，要盡力，走在前面，不要落后，不要告訴我你的'班級有多猛……”睡覺前我想了很久，同學(xué)們都在努力往前走。人影匆匆離去；我仿佛面對著一望無際的懸崖，在原地徘徊。
既然過不了這無盡的懸崖，那就飛過去吧！我要飛在前面！
我的學(xué)習(xí)生活作文3
在我的學(xué)習(xí)中，充滿了無盡的樂趣。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)就像一把金鑰匙，閃閃發(fā)光，由于學(xué)習(xí)是無窮無盡的.。
有一次，第四單元的考卷發(fā)到了同學(xué)們的手里，當(dāng)講到閱讀題時，老師讓我朗讀短文，由于緊張，我的心繃得緊緊的，仿佛被一條僵繩牢牢地捆綁住。
過了一會兒，我才“吱吱伊伊”地大聲朗讀起來，越讀越起勁，讀得投入的時候，誤把“小老鼠”讀成“小老虎”同學(xué)們先是交頭接耳，隨后，便是哄堂大笑。我的臉漲紅了，紅得如剛擦過漆似的。我不知取笑我的原因，原來……
我喜歡閱讀，通過閱讀一些獲獎作文，可以從中學(xué)到寫作方法，得到很多知識，受到思想和感情上的陶冶。
學(xué)習(xí)中，不管我有多忙，也要抽出一點(diǎn)兒時間，看看課外書，有時候睡覺前，也要捧著書閱讀一兩篇文章，才會感到知足。
我的學(xué)習(xí)生活就是這樣，平淡無奇。但是我相信，只要肯下一番苦功，鐵杵也能磨成針，我若認(rèn)真，將來我一定是個偉人。
我的學(xué)習(xí)生活作文4
山西省大同市城區(qū)46小學(xué)六年級（3）班 霍田田
許多人都認(rèn)為學(xué)習(xí)是枯燥的、乏味的，還很煩惱，但我卻覺得學(xué)習(xí)是快樂的。
在寫作文時，我想著可能得來的稿費(fèi)和可能是受到的表揚(yáng)，于是把平時積累的`好詞好句加入其中，把平時學(xué)到的特殊句式結(jié)構(gòu)加入其中，最后反復(fù)修改。等到作文發(fā)表領(lǐng)到稿費(fèi)時，我心里比吃了蜜還要甜，臉上笑成了一朵花。
在做數(shù)學(xué)題時，每解開一道題，并且做對，我都有些開心。
尤其遇到奧數(shù)題，一看題目，我傻眼了，不知從何下手，最后經(jīng)過畫圖、演算，終于得出正確答案時，我又會無比高興，還會有一種微微的成就感。
在看課外書時，我就像在演一場話劇。我會隨著主人公進(jìn)入故事，感受他們的歡樂、生氣、緊張、害怕，體驗(yàn)他們的生活。
這時，我既能學(xué)到課外知識，又很開心。
我快樂的學(xué)習(xí)生活還有許多，正是因?yàn)槲矣X得學(xué)習(xí)很快樂，才感到學(xué)習(xí)挺輕松。
指導(dǎo)教師：張平
我的學(xué)習(xí)生活作文5
我的學(xué)習(xí)生活是那么的苦惱，我自己沒有一點(diǎn)快樂時光。
我的家庭是一個比較富裕的家，我的爸爸是大學(xué)畢業(yè)，于是他把我看的很重，望子成龍的心情就放在我的.身上，雖說讓我吃好的穿好的可是不給我一點(diǎn)自由時間，要我整天學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。我已經(jīng)厭倦了學(xué)習(xí)。
小學(xué)的畢業(yè)考試我的總分是全校的前幾名畢業(yè)的，進(jìn)入了初中后由于我太驕傲了所以我的成績逐步的后退，一下子我退步到了全校的一百多名了。終算熬過了一年的學(xué)習(xí)，我迎來了暑假，可是暑假還沒有過幾天爸爸就要我去上補(bǔ)習(xí)班半天補(bǔ)下來回到家里本來可以好好的休息，爸爸卻要我把初一的英語單詞全部都默寫一遍，讀了半天了，我才休息了那么一會。過了一天爸爸卻說我沒有讀，那可真讓人惱火。
我自己雖然想學(xué)，但是我討厭爸爸的那種讀死書的方法，我想把讀書變快樂！
我的學(xué)習(xí)生活作文6
我在學(xué)校已經(jīng)生活了兩年多了，我還在學(xué)校里快樂的生活著。我們的課程有很多，語文、數(shù)學(xué)、英語等等。
今天我就給大家介紹一下吧！首先，我們上早讀，然后我正式上課，第一節(jié)課是語文課，我們可以學(xué)到很多的課文；第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，這節(jié)課，數(shù)學(xué)老師會教會我們很多加法和減法；第三節(jié)課時體育課，如果站不好我們就站軍姿。第四節(jié)課，是美術(shù)課，我們的美術(shù)老師，會教我們很多圖畫。好了，上午就結(jié)束了。下午，第一節(jié)課時英語課，英語老師會教我們很多英語單詞；第二節(jié)是音樂課音樂老師會教會我們很多歌曲；第三節(jié)課時語文課，語文老師抽查我們的'詩歌。
好了，我就說到這里吧！這就是我一天的學(xué)習(xí)生活哦！
我的學(xué)習(xí)生活作文7
時光匆匆流逝，我在歲月的流沙中尋找那段被歷史掩埋了的記憶，我不禁落下淚來，那模糊的景象浮現(xiàn)在眼前……
六年的時光匆匆而過，我還未來得及與昨日招手，便迎來了新的一天……
再一次踏進(jìn)那彌漫著墨香的母校，撫摸著那母校的一草一木；再一次走進(jìn)那書聲瑯瑯的教室，告別了培養(yǎng)我六年的老師，朝夕相處的'同學(xué)們。
這六年的路，我們走的辛苦而快樂；六年的生活，我們過得充實(shí)而美麗。我們流過眼淚，卻伴著歡笑；我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。六年的歲月在瞬間度過，而那段不能忘懷的歲月卻被歷史銘記了。
再見了，同學(xué)們；再見了，老師們；再見了，母校；再見了，六年的小學(xué)時光！
一縷陽光送去我的祝福；一絲輕風(fēng)吹走我心頭的煩惱；一匹馬帶我遨游四方；一段友情使我永不能忘！
又是一陣花香撲鼻，我卻要離開這個養(yǎng)育我六年的母校了。再見了，母校；再見了，我的小學(xué)時光！
我的學(xué)習(xí)生活作文8
在我的學(xué)習(xí)中，充滿了無盡的樂趣。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)就像一把金鑰匙，閃閃發(fā)光，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是無窮無盡的。
有一次，第四單元的考卷發(fā)到了同學(xué)們的手里，當(dāng)講到閱讀題時，老師讓我朗讀短文，由于緊張，我的心繃得緊緊的，仿佛被 一條僵繩牢牢地捆綁住。
過了一會兒，我才“吱吱伊伊”地大聲朗讀起來，越讀越起勁，()讀得投入的時候，誤把“小老鼠”讀成“小老虎”同學(xué)們先是交 頭接耳，隨后，便是哄堂大笑。我的.臉漲紅了，紅得如剛擦過漆 似的。我不知取笑我的原因，原來……
我喜歡閱讀，通過閱讀一些獲獎作文，可以從中學(xué)到寫作方法，得到很多知識，受到思想和感情上的陶冶。
學(xué)習(xí)中，不管我有多忙，也要抽出一點(diǎn)兒時間，看看課外書，有時候睡覺前，也要捧著書閱讀一兩篇文章，才會感到知足。
我的學(xué)習(xí)生活就是這樣，平淡無奇。但是我相信，只要肯下一番功，鐵杵也能磨成針，我若認(rèn)真，將來我一定是個偉人。
我的學(xué)習(xí)生活作文9
在我學(xué)習(xí)的時候，有著諸多的艱辛學(xué)習(xí)的我應(yīng)對了各種各樣的挑戰(zhàn)當(dāng)然我也學(xué)習(xí)了無數(shù)的`新知識。
比如說做作業(yè)，每天晚上都有作業(yè)回想起小學(xué)的作業(yè)，再看看中學(xué)的作業(yè)，便形成了鮮明的對比每天晚上都要奮斗到10點(diǎn)左右，當(dāng)然，這還不包括背課文還有預(yù)習(xí)等任務(wù)，繁多的作業(yè)當(dāng)然也形成了我的夜間生活。學(xué)習(xí)生活雖然枯燥，但是他對你的生活也很有影響枯燥并不代表著難只要認(rèn)真記認(rèn)真寫學(xué)習(xí)就會進(jìn)步。
課間的作業(yè)雖然也很多但它卻是有趣的，除了可以看課外書還可以放松還可以自己與同學(xué)們做做游戲等課間是除了放學(xué)后一天中最有趣的生活了如果上課時老師的時間那么下課便是我們的時間。
上課的時候同樣有趣我們可以學(xué)習(xí)新知識，我們可以去探索古代了解文言文的奧秘，可以當(dāng)一個外交官，與外國友人見面，還可以在數(shù)字海洋暢游體味數(shù)學(xué)的風(fēng)趣上課最多的時候便是記重點(diǎn)你的本子上字的認(rèn)真與多少就是這40分鐘你記了多少他同樣也是你學(xué)習(xí)的見證。
我的學(xué)習(xí)生活作文10
我的學(xué)習(xí)生活是那么的苦惱，我自己沒有一點(diǎn)快樂時光。
我的家庭是一個比較富裕的家，我的父親是大學(xué)畢業(yè)，于是他把我看的'很重，望子成龍的心情就放在我的身上，雖說讓我吃好的穿好的可是不給我一點(diǎn)自由時間，要我整天學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。我已經(jīng)厭倦了學(xué)習(xí)。
小學(xué)的畢業(yè)考試我的總分是全校的前幾名畢業(yè)的，進(jìn)入了初中后由于我太驕傲了因此我的成績逐步的后退，一下子我退步到了全校的一百多名了。終算熬過了一年的學(xué)習(xí)，我迎來了暑假，可是暑假還沒有過幾天父親就要我去上補(bǔ)習(xí)班半天補(bǔ)下來回到家里本來可以好好的休息，父親卻要我把初一的英語單詞全部都默寫一遍，讀了半天了，我才休息了那么一會。過了一天父親卻說我沒有讀，那可真讓人惱火。
我自己雖然想學(xué)，但是我討厭父親的那種讀死書的方法，我想把讀書變快樂！
我的學(xué)習(xí)生活作文11
網(wǎng)絡(luò)會給我們帶來學(xué)習(xí)上的許多方便，同學(xué)們可以在網(wǎng)上查資料，可以在網(wǎng)上發(fā)表文章，可以跟人聊天，可以欣賞文章，可以聽音樂，可以......
網(wǎng)絡(luò)給我們學(xué)習(xí)帶來許多好處，因?yàn)橛袝r老師讓我們?nèi)フ乙恍┵Y料，我們就可以到網(wǎng)上去查，那里面沒有解決不了的問題，只要去查，你的問題就會自然而然的解決。
在網(wǎng)上發(fā)表文章方便又迅速，同學(xué)們發(fā)得文章越多，我們的作文也會提高，因?yàn)橥瑢W(xué)們把文章發(fā)上去了，我們就可以到網(wǎng)上去看，去欣賞，去發(fā)現(xiàn)他寫的怎么樣，我們就可以向他學(xué)習(xí)。
網(wǎng)絡(luò)還可以豐富我們的學(xué)習(xí)生活，陶冶我們的.情操，給我們的身心帶來快樂。當(dāng)我們在學(xué)校里上了一天的課，做了許多作業(yè)，我們回家后可以通過上網(wǎng)聊聊天，聽聽音樂，解除一天的疲勞，學(xué)到在課本中學(xué)不到的知識，真是兩全其美的事。
網(wǎng)絡(luò)是時代的產(chǎn)物，給各行各業(yè)的人們帶來許多方便，使我們的工作、學(xué)習(xí)質(zhì)量都有所提高，我們喜歡這個有網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)生活。
我的學(xué)習(xí)生活作文12
姐姐上六年級的時候，全家人都視她為珍寶，給她送腦白金，學(xué)習(xí)電腦，還有學(xué)英語的點(diǎn)讀機(jī)，我好羨慕她，擁有那么多好東西，等到我上六年級了，迎接我的不是快樂生活，而是繁重的學(xué)習(xí)壓力，一本本書壓得我喘不過氣來。
家長和老師的話不停的砸過來，無形的學(xué)習(xí)壓力把我牢牢地圍住，我覺得自己好茫然，少了課間的.十分鐘，多了一些背英語的聲音，少了操場上的歡聲笑語，多了一大堆數(shù)學(xué)概念，只是機(jī)械的上學(xué)，背英語，寫作業(yè)，看書，書桌上不再是一大堆言情小說，取而代之的是一本本學(xué)習(xí)書，老媽除了讓我吃飯以外，其余的時間都是學(xué)習(xí)，看電視，要看學(xué)習(xí)欄目，玩電腦，要看作文網(wǎng)頁，正在我瀏覽這一網(wǎng)頁時，我不由自主的寫下了這篇我的學(xué)習(xí)生。
我的學(xué)習(xí)生活作文13
十年樹木，百年樹人。在這六年的小學(xué)生活里，每一件事情、每一處地方我都?xì)v歷在目。教師慈祥的目光、親切的教導(dǎo)，同學(xué)們可愛的笑容、純潔的友誼都深深地烙印在我心中。
六年，多么漫長但又多么的短暫。在這幢美麗的'母校里學(xué)習(xí)猶如坐上了觀光纜車，呈此刻眼前的是一幅幅五顏六色、形態(tài)各異的風(fēng)景圖：嫩芽萌發(fā)的草地——我們在一年級時，就像剛出新芽的小草，教師就像輕柔的微風(fēng)。每一天早上教我們讀拼音、寫漢字。遇到調(diào)皮的學(xué)生就用親切的話語來教導(dǎo)我們，引導(dǎo)我們走上一條光明的大道。
花兒盛開的園子——到了四年級，我們長大了許多，教師再也不像剛上學(xué)時那樣教我們。要每一件事情都自我動手，遇到困難要想辦法解決。讓我們學(xué)會自力更生……
太多太多了，教師對我們的教誨數(shù)之不盡，就像那一幅幅風(fēng)景圖，讓我們眼花繚亂。報答教師是我們應(yīng)有的職責(zé)，教師身上育人的職責(zé)比任何東西都要重，所以用我們的實(shí)際行動去報答教師對我們的教育之恩吧！
我的學(xué)習(xí)生活作文14
高三，辛苦獨(dú)自耕耘的最后一個季節(jié)。這一年秋風(fēng)蕭瑟，黃葉滿天的飄落、旋轉(zhuǎn)、飛舞…
高三會讓人想起小時候，會讓人想到有一天的頭須花白。這是一條路。一條路有很多走法，在從咿呀學(xué)語到高三的路上時常走的蹣跚而緩慢，偶爾又會茫然而四顧一下景色；時常悠悠然，偶爾又會發(fā)奮圖強(qiáng)狂追猛趕。一條路上的輕重緩急慢慢的培養(yǎng)了一個人的思緒，或憂傷或感恩…
我總是看到春天里未化的冬寒、秋末里盤旋飄飛的落葉，然后腦子里會自然的響起一曲迫人心弦的`旋律，引出一段憂憂郁郁的傷感。路上不時惆悵又不時渴望路途的曲折艱辛，人啊就是這么矛盾著向前走。
細(xì)說高三，忙碌、緊張、興奮。汗水塌身，努力拼搏的一年，與以往的高一高二不同，高一高二的輕松和悠閑是我可望而不可即的，那就像一個夢，剛剛做過去就忘記的夢，眨眼間倏地一下就過去了，還沒有來得及感嘆、深思、回味就溜走了，或許我沒有資格說后悔我曾經(jīng)浪費(fèi)的青春
我的學(xué)習(xí)生活作文15
姐姐上六年級的時候，全家人都視她為珍寶，給她送腦白金，學(xué)習(xí)電腦，還有學(xué)英語的點(diǎn)讀機(jī)，我好羨慕她，擁有那么多好東西，等到我上六年級了，迎接我的不是快樂生活，而是繁重的學(xué)習(xí)壓力，一本本書壓得我喘不過氣來，家長和老師的話不停的砸過來，無形的學(xué)習(xí)壓力把我牢牢地圍住，我覺得自己好茫然，少了課間的十分鐘，多了一些背英語的聲音，少了操場上的'歡聲笑語，多了一大堆數(shù)學(xué)概念，只是機(jī)械的上學(xué)，背英語，寫作業(yè)，看書，書桌上不再是一大堆言情小說，取而代之的是一本本學(xué)習(xí)書，老媽除了讓我吃飯以外，其余的時間都是學(xué)習(xí)，看電視，要看學(xué)習(xí)欄目，玩電腦，要看網(wǎng)頁，正在我瀏覽這一網(wǎng)頁時，我不由自主的寫下了這篇我的學(xué)習(xí)生。
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