描寫的小學(xué)生作文7篇(優(yōu))
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的描寫的小學(xué)生作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
新年到了，小動物們有著自己的愿望。小魚的愿望是可以自由自在地在水里游，蜜蜂的愿望是可以采更多的蜂蜜，蝶蛹的'愿望是擁有一對漂亮的翅膀，松鼠的愿望是可以吃上美味的松果。新年到了，小朋友也有著自己的愿望。小明的愿望是有香甜的糖果吃，小紅的愿望是有美麗的花裙穿，小軍的愿望是有很多的玩具，而我，我就希望世界和平。
描寫的小學(xué)生作文 篇2
就在這一天，父親母親帶我去墨子濕地游玩，進了門，第一眼看見的就是那噴著瀑布的大取山，那水真清啊，都可以用來洗臉了。
我們繼續(xù)往前走，一陣清香撲鼻而來，接著往前走，這清香漸漸地漸漸地變濃了許多。抬頭一看，呀！眼前金黃一片！像鋪上了一層金色的大地毯，給我一個大大的驚喜！我便跑過讓父親給我照相。父親讓我擺下了無數(shù)的動作，拍了好多相片，我覺得好累呀！
接著又走了一會兒，我看見了一個小女孩，她頭上插著一朵又小又嫩的油菜花，就給母親說：“母親，您看那個小女孩，頭上戴著油菜花，多可愛呀！我也想……
小寶貝，當然不可以啦！你想：如果你的.頭發(fā)被人摘了，你會疼嗎？難道花朵不會痛嗎？“花草樹木都有生命”，你要記住這句話呀！
這次的墨子濕地游玩讓我明白了個大道理：“花草樹木都是有生命”。
描寫的小學(xué)生作文 篇3
今天，憤怒的小鳥來到小蜜蜂作文樂園，突然被陳老師找到來做游戲了。
憤怒的小鳥看一個個的學(xué)生在它面前排隊，還發(fā)現(xiàn)它腳下竟然踩著一個蹺蹺板。同學(xué)們一個個小手拍起蹺蹺板的一端，憤怒小鳥就像一架三角形的.火箭準備飛上太空呢！憤怒小鳥都不敢相信自己的眼睛了，它心想：我飛得太高了，會不會撞墻��！萬一撞墻了我可就完蛋了呀！
同學(xué)拍呀拍呀，憤怒的小鳥就感覺自己像一個活潑的孩子，蹦來蹦去，歡喜極了！
憤怒的小鳥說：“今天終于幫同學(xué)們學(xué)到了知識，收獲了快樂，總算能休息了！”
描寫的小學(xué)生作文 篇4
我有一個美麗的家鄉(xiāng)。它是我心目中的一塊寶貝。你想知道我的家鄉(xiāng)是怎樣嗎？現(xiàn)在我就帶你去吧！
我的家鄉(xiāng)在清遠政府旁邊，那里的風(fēng)景很美、很漂亮。我一到放假就來我的家鄉(xiāng)，因為那里有新鮮的空氣、有甜甜的河水、有美麗的蝴蝶，那里的蝴蝶不像我們現(xiàn)在廣州的蝴蝶，那里的蝴蝶有很多種顏色，其中有：黑色、白色、青色、黃色、深綠色、藍色、粉紅色等等一些漂亮的顏色。我的家鄉(xiāng)還有魚、蝦、田螺、海星、海馬、烏龜?shù)群ｕr動物。我的家鄉(xiāng)還有許多黑白相間的小貓和小狗，我在家鄉(xiāng)養(yǎng)了一只又肥又胖的.白鼠，你別小看這只白鼠，它一整天都跟著我，我看電視它也看電視，還有更厲害呢？它回踢球、打籃球、玩滑滑梯等等我能做到的動作呢？還有我洗澡的時候它還要叫我?guī)退丛枘兀?/p>
我愛我的家鄉(xiāng)，因為我天天都想著我的大白鼠。
描寫的小學(xué)生作文 篇5
說到花草樹木，有人會喜歡姹紫嫣紅的玫瑰，有人會欣賞蒼翠挺拔的青松。而我，則喜歡那婀娜多姿的柳樹。
柳樹的枝條長長的，彎彎的，像小姑娘的辮子。在我家門前就有一排排翠綠的柳樹，每當風(fēng)吹過時，就好比是亭亭玉立的少女，梳理著那油亮的頭發(fā)。
春天，柳樹長出了鮮嫩的綠芽，遠看像綠色的小精靈，近看象一只只剛展翅的蝴蝶，隨著柳枝的擺動在風(fēng)中翩翩起舞。剛蘇醒的大地因為有了它們，增添了一份光彩和生機。
夏天，柳樹的枝葉更茂密了一些，小伙伴們在樹蔭下乘涼、做游戲。一陣風(fēng)吹來，柳枝拂過我們的臉頰，帶來了一絲絲涼意。
秋天，柳樹雖然沒有夏天茂盛了，但是在外出旅游時，用它編成草環(huán)戴在頭上，別提有多神氣了。如果你仔細聞一聞，還有那么一絲香味呢!
冬天， 柳樹的頭上沒有“蝴蝶”，沒有香味，更不能讓人乘涼，只是光禿禿的一片。有時上面會有些許積雪，看上去像老婆婆的'白發(fā)。
我愛柳樹，因為有了它們，我們的家園才會更美麗;有了它們，我們的大地才會更有生機;有了它們，我們的地球媽媽才會更健康!
描寫的小學(xué)生作文 篇6
教素描的王老師家養(yǎng)著一對小花鴿。
今天，我來得早閑來無事便去看看它們。它們的樣子不算難看，但顏色卻有點奇怪——它們的嘴和眼珠子都是紅紅的，脖子處的毛也是紅紅的。但頭頂上卻有一簇深綠色的.毛，越往下顏色越淡，等到了肩膀上已是翠綠的了。要是再往下，身體上都是雪白的毛了。它們的腳也是通紅的，上面的紋路清晰可見，我曾奇怪地問王老師：“這些鴿子為什么不在腳上綁一條繩子呢？”王老師說：“這些鴿子已經(jīng)知道這里是它們的家了，不會逃走的了，只會在這里！”正是因為這樣，我才能看到自由自在的小花鴿。
它們走起路來好像有種王者氣勢，頭抬的高高，挺胸收腹，翅膀收在兩側(cè)，腳也抬得高高得，一副唯我獨尊的樣子。
當我們在陽臺上吃東西的時候，它們便飛快地飛到陽臺，目不轉(zhuǎn)睛地盯著你手中的食物想讓你分他一點，它們可真貪吃��！
這兩只小花鴿可真可愛！
描寫的小學(xué)生作文 篇7
天目山位于浙江西部，海拔一千多米。它雖然沒有泰山那樣巍峨，也沒有華山那樣險峻，但卻以不加修飾的自然美吸引著不少的昆蟲愛好者。
今年暑假，上海市青少年昆蟲愛好者夏令營的營員們決定攀登天目山。
那天，我們很早就起來了，大家?guī)细杉Z，背上水壺，扎緊鞋帶，摩拳擦掌地在晨曦中出發(fā)了。
微風(fēng)吹拂著我們的鮮艷的營旗，露珠濕潤丁我們的臉膛，寂靜的山林中不時傳來幾聲翠鳥婉轉(zhuǎn)的歌聲，仿佛是在迎接我們這些遠道而來的客人。蒼翠挺拔的大樹矗立在道旁，好像在向我們招手致意。滿山遍野的山花、小草更為我們展開了艷麗的地毯，恰似在迎接它們最尊貴的客人。
不知不覺我們來到了三里亭。大家顧不得走進亭里去落腳休息，就被旁邊的瀑布吸引住了。我抬頭望去，只見那瀑布從上面沖下，仿佛已被扯成大小的幾塔兒，不再是一幅整齊而平滑的布。巖上有許多棱角，瀑流經(jīng)過時作急劇的撞擊，便飛花碎玉般亂濺開了。那濺著的水花，晶瑩而多芒，遠遠望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似地紛紛落著。我真不愿意離開這仙境佳處，但前面已傳來了伙伴的招喚聲：“快來呀！隊伍出發(fā)嘍！”我立刻三步并作兩步地跑了起來。
不知是他們急于攀登，還是我貪戀周圍的景色，當我追上隊伍的時候，他們已經(jīng)過了五里亭了。此時，我真想進亭休息一會兒，但伙伴們一個個像長跑比賽似的，誰也不愿在亭里小憩，我也只好硬著頭皮充好漢，再上了。
等我走進七里亭時，已經(jīng)是汗流俠背，氣喘吁吁了。“同學(xué)們，加油��！前面就是開山老殿！”我趕緊跑出亭子去看，果然，密林深處，開山老殿遙遙在望。我迅速地拿起水壺，“咕嘟，咕嘟”地喝了幾口，隨即一抹嘴，向開山老殿的方向奔去。
我到了開山老殿。這是一幢傳統(tǒng)的中國古典建筑，只見殿中央的上方有一塊橫匾，上書四個餾金大字——開山老殿。房子的四個角都向上翹著，每個角上都有一個龍頭。屋脊上橫臥著兩條巨龍。四根龍須直挺挺地向上豎著，據(jù)說它能起到避雷針的作用，同學(xué)們趕緊請來了攝影師，要把這開山老殿作為永久的紀念。我想：所謂開山老殿，或者是開山的先人居住的地方，或者是后人為了紀念他們而建造的。我既贊頌先人的開山精神，又希望后人再不要開山，以損它的'自然美了。
從開山老殿到仙人頂雖然路程不遠了，但大家都沒有力氣做最后的沖刺了。我在開山老殿休息了好一會兒，才一步三停、走走歇歇地向上爬行。我撿起路旁的一根竹竿當拐杖，使全身的重量盡童集中到竹竿上。我又把隨身帶的東西全部吃掉，這樣既減輕了負荷，又給肚子加了“油”，真可謂一舉兩得。一切準備就緒，我便向山頂發(fā)起“沖擊”。再看看伙伴們，他們正四散抓起了昆蟲，乘這當兒，我一個個地超過了他們。足足花了一個多小時，我終于走完了最艱難的路程。
我第一個登上了天目山之顛——仙人頂，心中充滿了勝利的喜悅�？窗�，白云繚繞，群山起伏，這美麗的仙境，使人心曠神恰。一陣陣涼風(fēng)吹來，令人職飄欲仙。我大口大口地呼吸著新鮮空氣，目不暇接地看著夭上、人間，不禁使人想起了杜甫的千古絕句：會當凌絕頂，一覽眾山�。�
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