（熱）小學(xué)生的作文7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
上個(gè)星期一到星期五，我校組織全校同學(xué)到汶川做了志愿者。在那里，我感受到了大家的溫暖。
我們?cè)阢氪ㄌ貏e忙，幫助汶川受災(zāi)人民搭帳篷，幫他們清掃地盤(pán)，還幫他們清除廢墟、給他們好吃的，他們得到了我們城市人民的關(guān)懷。今天是星期二，我們學(xué)校組織了義賣(mài)活動(dòng)，要求每四個(gè)人一組進(jìn)行義賣(mài)，把錢(qián)都捐給汶川。
我們干勁十足，星期一一放學(xué)，我和昭雨婼、安沁悅和董梟楓先到中信廣場(chǎng)的文具城買(mǎi)了許多文具和價(jià)錢(qián)標(biāo)簽，各自回家拿出不需要的東西，都貼上了價(jià)錢(qián)標(biāo)簽。
晚上我們已經(jīng)分好工了，我和雨婼的數(shù)學(xué)比較好，負(fù)責(zé)賣(mài)東西，沁悅和梟楓負(fù)責(zé)拉客推薦。
今天很快就到了！下午，安老師和王老師帶領(lǐng)著我們?nèi)嗟搅宋逡话嗟?區(qū)域，分好了各個(gè)小組的擺攤區(qū)，我們忙著擺好東西。
終于開(kāi)始義賣(mài)會(huì)了！沁悅和梟楓很快“飛”出去拉客了，我和雨婼精神抖擻的蹲在攤前等待著客人。三分鐘后任然沒(méi)有客人，我們正當(dāng)無(wú)奈時(shí)，沁悅她們拉著一大幫人來(lái)了，原來(lái)是她弟弟的班，一聽(tīng)說(shuō)有玩具賣(mài)第一時(shí)間就沖過(guò)來(lái)了。這下輪到我們忙乎了，我們倆個(gè)人不斷的口算念價(jià)錢(qián)，沁悅立刻過(guò)來(lái)幫忙收錢(qián)找錢(qián)，梟楓過(guò)來(lái)遞膠袋和招呼客人。我們忙極了，十分鐘之后，那些小學(xué)弟小學(xué)妹們都心滿意足的走了。我們數(shù)了數(shù)，一共有53元了！
沁悅她們又去拉客了，這時(shí)有兩位雙胞胎姐妹走過(guò)來(lái)，一會(huì)問(wèn)書(shū)簽多少錢(qián)，一會(huì)兒又問(wèn)筆盒多少錢(qián)，她們倆“討論”了一會(huì)兒，然后指著那十個(gè)文具盒說(shuō)：“文具盒全要了，書(shū)簽要五個(gè)，削筆刀要三個(gè)！”哇，這兩個(gè)小姐姐真是“有錢(qián)”�。∥覀兞⒖贪匆蟀阉臇|西裝好，她們付了錢(qián)走后。我們已經(jīng)攥了169元了！
我們的興致更強(qiáng)了，不僅是沁悅她們?nèi)ダ土耍陭S也拿起喇叭在攤前大叫大賣(mài)，引起了許多顧客的注意。不一會(huì)兒，我們的攤前都擠滿了人。有一年級(jí)二年級(jí)的小弟弟小妹妹，還有初中生的哥哥姐姐們，我們連忙去喊回沁悅她們來(lái)幫忙，梟楓居然還拉回了她一年級(jí)的小表妹和小表弟！我們更忙了，安老師看見(jiàn)我們這里“人山人�！保瑵M意的笑了。
五點(diǎn)半，放學(xué)了，我們的義賣(mài)會(huì)終于結(jié)束了！我們數(shù)了數(shù)，一共鉆了477元！老師讓我們收拾好的時(shí)候，我們只用收拾一塊布，因?yàn)槲覀兊奈木�、玩具、生活用品、食物都賣(mài)光了！
老師宣布了成績(jī)，我們組得了第一名！當(dāng)全校的義賣(mài)賺來(lái)的錢(qián)都在寄去汶川的時(shí)候，我心中默默的為汶川人民鼓勵(lì)著：你們有困難，別怕，還有我們！大家都住在地球村里，就應(yīng)該和平相處、有難相助，希望我們的心意可以順利的傳遞到你們那邊去！
幫助了別人，自己的心情是多么快樂(lè)！
小學(xué)生的作文 篇2
昨天早上，我跟著媽媽認(rèn)真學(xué)習(xí)了如何煮湯圓。今天早上，我就大顯身手，自己來(lái)煮湯圓作早飯。
我打開(kāi)油煙機(jī)，往鍋里倒了兩大碗冷水，蓋上鍋蓋，點(diǎn)燃煤氣。在等水開(kāi)的時(shí)候，我從冰箱里拿出紫色的黑米湯圓。老媽不吃，我想吃5只，給媽媽15只，加起來(lái)一共20只。等水燒開(kāi)了，冒“咕嘟泡”時(shí)，就放入紫色的湯圓，蓋上鍋蓋。我等呀等，水又開(kāi)始冒泡了，于是我加了點(diǎn)冷水，泡泡就消失了。水第二次燒開(kāi)時(shí)，我開(kāi)小差去喝牛奶了，一看到這情景，我趕忙加了一大杯冷水，這才松了一口氣。加了三次水后，湯圓就熟了，一個(gè)個(gè)湯圓浮在水面上，我用湯勺子去攪一攪，不料湯勺子掉進(jìn)鍋里了，無(wú)奈，只好用筷子把它夾出來(lái)。我盛了5只湯圓出來(lái)，覺(jué)得碗沒(méi)裝滿，于是又舀出來(lái)3只，只剩下12只留給媽媽了。下次再煮湯圓，我要記得我能吃8只。媽媽端著我煮的湯圓，不住地夸我。
我學(xué)會(huì)了煮湯圓很開(kāi)心。春節(jié)前，我學(xué)會(huì)了做粥、米飯和番茄炒蛋，以后還會(huì)學(xué)習(xí)其他的.家務(wù)。
小學(xué)生的作文 篇3
小學(xué)有很多不同的科目，我最喜歡的科目有體育、科學(xué)和社會(huì)。其中我最喜歡的是科學(xué)，科學(xué)課就是學(xué)習(xí)關(guān)于科學(xué)環(huán)境知識(shí)的課程。
還記得三年級(jí)某一天的科學(xué)課，科學(xué)老師教我們?nèi)绾伟巡朔N好。上完課后回到家中，我告訴爸爸、媽媽播種的方法，于是我們就到三樓的小菜園種小白菜，我們利用撒播的方式來(lái)播種，結(jié)果真的長(zhǎng)出了香甜可口的小白菜，只是有些太慢收成，老到不能吃了，還有一些被紋白蝶的'幼蟲(chóng)(菜蟲(chóng))吃得一干二凈。我覺(jué)得科學(xué)老師雖然有點(diǎn)兇，可是老師上課非常有趣，而且回到家又可以做一遍上課的內(nèi)容，真有趣。媽媽說(shuō)：“這叫做學(xué)以致用�！�
四年級(jí)的科學(xué)課內(nèi)容是“水里的植物和生物”。我和爸爸準(zhǔn)備了槐葉蘋(píng)、浮萍、負(fù)子蟲(chóng)、紅娘華和仰泳椿，帶到學(xué)校和同學(xué)分享，讓同學(xué)觀察。上科學(xué)課的時(shí)候，同學(xué)很想觀察，就一直轉(zhuǎn)身看我這邊，所以老師要我把這些東西拿到前面。當(dāng)時(shí)我以為老師要把我的東西沒(méi)收，結(jié)果老師是要讓大家看我?guī)?lái)的水生植物和水棲昆蟲(chóng)，讓我虛驚一場(chǎng)啊！下課后，老師請(qǐng)我把我?guī)?lái)的東西放到置物柜上，讓同學(xué)觀察，所以大家很開(kāi)心可以看久一點(diǎn)，我也很開(kāi)心，因?yàn)橥瑢W(xué)很開(kāi)心。
每次上完科學(xué)課，我都會(huì)跟爸爸說(shuō)上課的內(nèi)容，爸爸就會(huì)跟我說(shuō)更仔細(xì)、更清楚，所以我又學(xué)得更多了，說(shuō)不定我將來(lái)會(huì)是一個(gè)科學(xué)老師呢！
小學(xué)生的作文 篇4
今天，我們來(lái)到了四川省大竹縣的清河古鎮(zhèn)，里面有賣(mài)吃的，里面的'樓都是白色的，有兩層，鎮(zhèn)子里面很寬闊，我覺(jué)得這里人和陜西的人說(shuō)話不一樣，說(shuō)的很快，鎮(zhèn)子里面的食物和陜西的食物的味道也不一樣。
最后我們進(jìn)了天井閣，這是鎮(zhèn)子里面一個(gè)古老的房子
小學(xué)生的作文 篇5
在生活中，我們能接到不同的手，它會(huì)給我們?cè)S多影響……
媽媽的手
媽媽的手，是大家接觸最多的手，這是一雙將我們養(yǎng)大的手。在我剛進(jìn)入幼兒園的時(shí)候，這雙手帶給我的是鼓勵(lì)。開(kāi)學(xué)第一天，媽媽用粗糙的手，牽著我那又白又嫩的小手來(lái)到幼兒園。媽媽輕輕地?fù)崦业念^，面帶微笑地說(shuō)：“兒子，你去了幼兒園要乖乖地聽(tīng)老師的話，和同學(xué)和睦相處噢！”我用力地點(diǎn)著頭，興奮地說(shuō)：“媽媽，我記住了。放學(xué)后，您一定要早早地來(lái)接我。”看著媽媽面帶微笑而離開(kāi)的背影，我自信地牽著老師的手走進(jìn)了教室。
老師的手
除了媽媽的手，想必接觸最多的`就是老師的手了。升入四年級(jí)的的第一次期中考試結(jié)束了，鮮紅的“83分”就像一塊重重的石頭壓在心里，一向考滿分的我這次居然連優(yōu)秀都沒(méi)達(dá)到，心情十分低落。正當(dāng)我垂頭喪氣地趴在桌子上時(shí)，老師悄悄地走了過(guò)來(lái)，用溫柔的手輕輕地?fù)崦业念^，滿懷期待地說(shuō)：“老師相信你，應(yīng)該可以考高分，就是馬虎了些，相信你下次一定會(huì)考好的！”聽(tīng)完老師的話，我心中充滿了力量。課上更加認(rèn)真了，果然在期末考試時(shí)又得到了好成績(jī)。
是呀，媽媽的手給了我信心，老師的手給了我力量，一雙雙真情的手，會(huì)讓我們幸福而又堅(jiān)定地前行。
小學(xué)生的作文 篇6
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成陰。路旁的便利店里十多瓶罐裝飲料正等待出售，但其中一些飲料卻說(shuō)：“被買(mǎi)走有什么好啊，還不如在這里無(wú)憂無(wú)慮地生活呢，否則總逃離不了被送到垃圾回收站制成鐵的命運(yùn)，最后也就不存在了……�！笨墒撬麄冎肋@是無(wú)法避免的。
到了上午，小明的媽媽來(lái)到便利店里把它們?nèi)慷假I(mǎi)走了，一些罐裝飲料非常興奮，因?yàn)樗鼈兘K于可以發(fā)揮自己的作用了；另一些飲料卻很傷心，它們大聲問(wèn)道：“難道我們的一生就要這樣結(jié)束了嗎？”說(shuō)完就大聲哭起來(lái)，淚水變成了飲料瓶外面的水珠，一顆一顆的……不一會(huì)兒，飲料們就到了小明家門(mén)口，，小明的媽媽按了自己家的門(mén)鈴，門(mén)開(kāi)了，小明和他的.小伙伴們一起開(kāi)了門(mén)，不一會(huì)兒，它們就咕嚕咕嚕地把易拉罐里的飲料給喝完了，小明的媽媽收拾好這些空易拉罐，打算扔掉它們，易拉罐們都緊張的繃緊了身子，這時(shí)小明突然對(duì)媽媽說(shuō)：“先不要扔，這些易拉罐還有用呢！”媽媽聽(tīng)了后說(shuō)：“如果真有什么用，你們就拿去吧�！币桌迋冞@才松了一口氣。
小明把易拉罐們?nèi)磕没亓俗约旱姆块g，然后叫來(lái)了小伙伴們，他們一起準(zhǔn)備好了剪刀和膠水等等——原來(lái)今天是小明媽媽的生日，他想通過(guò)自己的努力來(lái)為媽媽做一個(gè)禮物。易拉罐們聽(tīng)到后高興極了，因?yàn)樽约航K于又能起到作用，不用被送到廢品站了，過(guò)了一會(huì)兒，易拉罐就被他們做成了漂亮的花瓶和鉛筆盒……
“啪”的一下，易拉罐掉了下來(lái)，媽媽還以為出了什么事，趕緊跑進(jìn)了房間，小明和他的小伙伴們撓撓頭說(shuō)：“唉，這下計(jì)劃全泡湯了。”媽媽這才知道他們的計(jì)劃，小明的媽媽，小明，還有小明的小伙伴們都開(kāi)心地笑了，易拉罐也開(kāi)心地咧開(kāi)嘴笑了……
小學(xué)生的作文 篇7
以前經(jīng)常聽(tīng)媽媽說(shuō)她的家鄉(xiāng)，是如何如何的美，我一直想去。
終于等到放暑假了，我和媽媽一起坐火車(chē)來(lái)到了她的家鄉(xiāng)——信陽(yáng)。
媽媽的家鄉(xiāng)在信陽(yáng)縣，雞公山下的一個(gè)小村莊里。那里群山環(huán)繞，綠樹(shù)成蔭。整個(gè)村莊就住著五戶人家。聽(tīng)媽媽說(shuō)他們這里的人們，主要靠種田和茶葉為生。我觀察到村莊附近的'山坡上，全是大片大片的茶園。我立刻要求媽媽教我摘茶葉。不一會(huì)我就學(xué)會(huì)了。媽媽說(shuō)她們這里的每個(gè)孩子，在采茶的季節(jié)，都是家里的小幫手。
村子旁邊有一條大河，吸引了我的注意。媽媽說(shuō)它叫界河，就是河南省和湖北省的交界處。因?yàn)檫@里沒(méi)有工廠，水沒(méi)有受到污染，所以河里的水非常清澈，成群的小魚(yú)在水里游來(lái)游去，讓我看呆了。于是我忍不住把鞋脫掉，跑到河里抓小魚(yú)玩了。玩累了就躺在沙灘上曬太陽(yáng)。
雖然那已是很久以前的事了，但是我至今記憶猶新，非常想念那個(gè)美麗的地方。
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