生活日記(錦集6篇)
忙碌而又充實(shí)的一天又過去了，一定有不少感想，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫一篇日記吧。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？以下是小編為大家收集的生活日記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活日記 篇1
音樂是直達(dá)心靈的藝術(shù)，拉小提琴的我更能深切地感受到這一點(diǎn)。叔，每天放學(xué)回家，我的第一件事就是打開DVD聽音樂�！读鹤！纷屛覀�，《沉思》讓我安靜，《命運(yùn)交響樂》讓我振奮。音樂，是我的良師。
我考試考砸了，回到家一個(gè)人坐在沙發(fā)上發(fā)呆。腦子里突然閃過個(gè)念頭，何不聽聽音樂我隨便放了一張碟，整個(gè)房間頓時(shí)彌漫著悠揚(yáng)的音樂。是《海濱樂詩》，再熟悉不過的曲子。動人的旋律將我包圍，一個(gè)個(gè)音符仿佛包含了大海的`雄偉，散發(fā)著海風(fēng)的清新。閉上眼，我站在了廣闊無邊的大海邊，天是那么的高，海是那么的藍(lán)。海浪正朝我涌來，耳邊全是海浪敲擊岸邊的水花聲。
在音樂的海洋里，我釋然了。為什么不能像大海一樣以寬廣的胸懷去包容一切、坦然面對失敗呢我可以像海潮海浪一樣，重新積蓄，再次證明自己呀！
聆聽音樂是一種享受，不僅僅是耳朵，還有心靈。
生活日記 篇2
生活總是空虛又寂寞，心情也跟著低沉，仿佛心的功能只是給我淡淡的呼吸。沒有任何的起伏，有的只是一成不變的我，還有三點(diǎn)一式的不變的規(guī)律。
學(xué)校是一個(gè)死氣沉沉的監(jiān)獄，在這里每一個(gè)“監(jiān)獄“都發(fā)出霉味，讓人作嘔。每一個(gè)人有著同樣的尊容毫無任何表情，穿著冷色系的衣服，仿佛一個(gè)個(gè)沒有靈魂的驅(qū)殼在校園里游蕩，一副嚇?biāo)廊瞬粌斆臉幼印?/p>
作業(yè)是永遠(yuǎn)做不完的.，不論是課外，課內(nèi)還是課間。就像我的整個(gè)天空倒塌，只有兩只纖細(xì)的小手在支撐。沒有人知道我已快倒塌，已快崩潰。還無情的給我加載重物，甚至美名曰為我好！
貌合神離，你知道是什么意思嗎？試著理解你就會發(fā)現(xiàn)，仿佛一個(gè)牢籠---對你毫無言語，毫無感情，卻又無形的束縛著你，讓你欲脫無法。
心也就這樣隨波逐流，機(jī)器似的跳動，永遠(yuǎn)沒有高潮。我悔恨，我不服，我不愿就這樣過我的一生。我期盼高潮，希望偏離原來的生命軌跡，只有這樣才能擦出生命的火花。
“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美，我活著，所以我要盛開，讓淡淡芬芳沁入心肺，伴我左右。
生活日記 篇3
在人生的路上，人們有著不同的表現(xiàn)。宿命論者太多，有人認(rèn)為生活是命運(yùn)的安排，但我相信我們的選擇可以決定我們的人生。
生活，也許不得不受到命運(yùn)的影響，但是我仍舊相信，生活更多是選擇的結(jié)果，不是命運(yùn)的撥弄。
我們無法忽視命運(yùn)可以影響一個(gè)人的未來與人生。例如，在參與政治的家庭中出生的孩子，長大后也可能是政治人物。但出身不能完全決定一個(gè)人的一生。事實(shí)上除了你的選擇，一切都無法決定你的.人生。海倫·凱勒生來又聾又盲，似乎將一事無成。但她在老師安妮·莎莉文的幫助下一直努力學(xué)習(xí)，嘗試著通過觸摸來獲取信息。有時(shí)她感到命運(yùn)過于殘酷，想要放棄，但安妮經(jīng)常告訴她堅(jiān)持。于是她選擇了奮斗。最終她寫出了幾本精彩的書，成為負(fù)有盛名的作家。她那么樂觀、勇敢，現(xiàn)在的人們都依舊為她所感動著。因此，人是可以做出影響自己命運(yùn)的選擇的。
有人認(rèn)為機(jī)遇是決定人生的因素。我認(rèn)為，世界上的機(jī)遇數(shù)不勝數(shù)，關(guān)鍵在于你是否能抓住它們。燒開水的過程隨時(shí)能發(fā)生，但只有瓦特在他祖母家觀察了這個(gè)過程之后發(fā)明了蒸汽機(jī)。蘋果可以落到任何人的頭上，但只有艾薩克·牛頓在被蘋果砸到之后發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。如果瓦特和牛頓沒有選擇思考，他們也不會取得成功。
人們做出的決定會對他們的人生造成巨大影響，而命運(yùn)和機(jī)緣只是人生中的一小部分。命運(yùn)無法預(yù)測，但我們可以通過做出正確選擇來控制自己的生活。人生中縱有太多的無奈，也總還有自由的空間和選擇的余地。抓住機(jī)遇，我們一定可以掌控自己的生活，做命運(yùn)的主人。
生活日記 篇4
我有一個(gè)美麗的書包，里面住著本子弟弟，杯子哥哥，書姐姐，文具盒妹妹，書包媽媽。
有一天中午，書包里鴉雀無聲。杯子哥哥打破了，書包里的安靜;‘我們來比比誰的'作用大’。說完，本子弟弟說;‘當(dāng)然是我了，我可以幫主人記錄筆記’，話音剛落，杯子哥哥說;‘應(yīng)該是我，我可以幫主人解渴’。說完，文具盒妹妹搶著說;‘不對，是我，我可以幫主人裝筆’。
書包里很吵，把書包媽媽吵醒了。書包媽媽說;‘好了，別炒了你們只有合作，才能發(fā)揚(yáng)廣大’。
聽了書包媽媽的話，他們的臉紅了，都陸續(xù)的給對方認(rèn)錯(cuò)。果然，只有齊心協(xié)力才會成功。
生活日記 篇5
我是一個(gè)喜歡研究數(shù)學(xué)推理問題的，覺得那些邏輯推理很有趣，能給我?guī)硇撵`的滿足。一天，當(dāng)我遇到這樣的題后，我就開始沉思，那道題是這樣說的：
有甲乙丙三個(gè)房間，每個(gè)房間都有一個(gè)信筒，甲房信筒的標(biāo)簽上寫到：小王在此房。乙房信筒的標(biāo)簽上寫到：小王不在此房。丙房信筒的標(biāo)簽上寫到：小王不在甲房。提示：三個(gè)信筒上的標(biāo)簽只有一個(gè)是正確的。問：小王在哪個(gè)房間里？
或許是當(dāng)時(shí)腦子有些迷惑，或許是看到這滿滿的三行字發(fā)怵，大腦一片空白。我又仔細(xì)的從字里行間尋找條件，決定用嘗試法來進(jìn)行假設(shè)。
假設(shè)一：如果甲房信筒上的.標(biāo)簽是正確的，說小王在甲房里，那么乙房信筒標(biāo)簽上說小王不在乙房也是正確的，不符合題中”只有一個(gè)標(biāo)簽是正確的“的條件。所以，假設(shè)一不成立。
抬頭一看，爸爸露出了欣慰的笑容，得到了肯定，我對于接下來的解題思路更加有信心了。
假設(shè)二：如果乙房信筒上的標(biāo)簽是正確的，說小王不在乙房，那么甲房信筒的標(biāo)簽上說小王在甲房和丙房信筒的標(biāo)簽上說小王不在甲房也都是有可能的。但如果丙房信筒的標(biāo)簽上說的是錯(cuò)的，甲房信筒的標(biāo)簽上說的也是錯(cuò)的話，那么就表示小王應(yīng)該在甲房又應(yīng)該不在甲房。兩者矛盾，所以假設(shè)二也不成立。
假設(shè)三：如果丙房信筒的標(biāo)簽上說的是正確的，說小王不在甲房，那么甲房信筒的標(biāo)簽上說小王在此房就是錯(cuò)的，這一點(diǎn)符合條件。乙房信筒的標(biāo)簽上說的是錯(cuò)的也不是不可能，就是說小王在乙房。由此可見，假設(shè)三成立，結(jié)果就是小王在乙房。
算出來后，我一蹦三尺高，興高采烈的把算好的題目拿給爸爸看，爸爸夸我思維活躍，又使我對數(shù)學(xué)更加感興趣了。從此我會更加努力的學(xué)習(xí)這些趣味數(shù)學(xué)題，在數(shù)學(xué)王國中探尋奧秘。
生活日記 篇6
隨著期末考試的結(jié)束，中學(xué)的第一個(gè)假期接踵而來。過了一個(gè)忙忙碌碌的學(xué)期，突然停了下來還感覺有些不適應(yīng)。但是假期已經(jīng)來了，我就應(yīng)該好好利用這個(gè)好機(jī)會去釋放一個(gè)學(xué)期的壓力。
回家已經(jīng)有好幾天了，在這幾天里，我在思考這個(gè)假期我將如何度過。是像小學(xué)時(shí)呆在家里看電視，還是去定制一個(gè)新的計(jì)劃呢？最終決定先寫完作業(yè)，再去開開心心地過年。
在假期的第一個(gè)周末，我首先完成老師布置的功課。雖然老師布置作業(yè)，但是老師也是希望我們在放松的同時(shí)能夠鞏固一學(xué)期的課業(yè)，不至于玩得太瘋，做到玩與學(xué)的結(jié)合。老師還讓我們多去閱讀，為下一學(xué)期做好準(zhǔn)備。除了寫作業(yè)，閱讀外，我這段每天也堅(jiān)持去戶外運(yùn)動或者娛樂，以保持身體健康，做到勞逸結(jié)合。為了提前迎接新年我們早早地就開始大掃除，于是全家就一起動起來。先是分好工，大家都盡心盡力的完成自己負(fù)責(zé)的部分，雖然忙成了一團(tuán)，但是卻彌漫著溫馨。當(dāng)打掃完時(shí)，我們相視一笑，原來都變成大花貓啦。看著干凈的房間，覺得把之前的累都忘了。大掃除給假期留下了一個(gè)溫馨的記憶。
假期的第二個(gè)周末，20xx年越來越近，年味也越來越濃，家家戶戶也開始準(zhǔn)備了。這個(gè)年我們家留在廣州過，也與鄉(xiāng)下一樣很有氣氛。一年結(jié)束了，在除夕夜是團(tuán)圓夜，慶祝這一年平安結(jié)束，也期盼新的一年有好的開始。最重要的.就是吃一餐團(tuán)圓飯。這其中最有趣的是吃餃子，大人們在包餃子時(shí)會往一個(gè)餃子里放一瓣橘子，誰要吃到它今年就一定會順順利利，甜甜蜜蜜。所以，在飯桌上增添了一絲緊張，當(dāng)我夾到那個(gè)餃子時(shí)，驚呼了一聲，大家都再祝福我新的一年學(xué)業(yè)進(jìn)步。也隨著飯桌上的歡聲笑語，時(shí)間走近了。〝五，四，三，二，一，新春快樂。〞熟悉的倒數(shù)，熟悉的春晚。
假期已經(jīng)過去一半了，我過得充實(shí)而又愉快。
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