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垃圾分類作文（范例15篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的垃圾分類作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
垃圾分類作文1
垃圾桶旁有股嗖嗖味，走過捂住鼻子，老鼠吱吱作響，小區(qū)里又臟又臭，我們的生活被垃圾影響了？
于是，我決定要做家里的環(huán)保小衛(wèi)士，天天督導(dǎo)家人做好垃圾分類。
有一次，爸爸隨便把打火機(jī)放入其它垃圾當(dāng)中，被我這個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士看見了，我說：“爸爸，打火機(jī)屬于有害垃圾，不能隨便亂放，萬一著火了怎么辦？”爸爸一聽到這句話，連忙把打火機(jī)從其它垃圾里面拿出來，放入有害垃圾桶。
有一天，奶奶把快遞的包裝紙放到廚余垃圾當(dāng)中，我看見了，連忙跟奶奶說：“包裝紙屬于有害垃圾，如果您隨便一放，那些工作人員不是很麻煩嗎？”奶奶聽到后，就連忙把包裝紙扔到有害垃圾中。
說完這些，給你們講一個(gè)關(guān)于垃圾桶爭垃圾的小故事。一天，四個(gè)分類垃圾桶看到看到一個(gè)香蕉皮，它們各自都嚷嚷著讓這個(gè)香蕉皮到自己的.桶里來，吵來吵去，互不相讓。最后，香蕉皮說：“你們都別吵啦，我是廚余垃圾，應(yīng)該去廚余垃圾桶里面”。
垃圾分類，從我做起。我們每個(gè)人都要為我們自己美好的生活環(huán)境而努力！
垃圾分類作文2
我們每個(gè)人每天都在產(chǎn)生垃圾，垃圾問題是我們地球人共同制造的，也必須由我們共同擔(dān)當(dāng)處理好。做好垃圾分類，不亂扔垃圾，減少垃圾數(shù)量是我們應(yīng)盡的.責(zé)任和義務(wù)。垃圾分類是對(duì)我們居住地家鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，垃圾分類也是一項(xiàng)做人文明表現(xiàn)，不管別人分不分，堅(jiān)持自己先做好垃圾分類，貴在堅(jiān)持，進(jìn)一步影響感染帶動(dòng)更多人參于這項(xiàng)利于美好環(huán)境建設(shè)中來，這也是一個(gè)現(xiàn)代人文明的重要體現(xiàn)，垃圾分類更是我們對(duì)下一代東陽子孫環(huán)境負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，也是對(duì)我們后代培養(yǎng)養(yǎng)成一個(gè)愛護(hù)環(huán)境好習(xí)慣，誰都希望自己家鄉(xiāng)有個(gè)美麗清潔的環(huán)境，一個(gè)好的環(huán)境會(huì)給大家心情愉悅心情舒暢，但得靠我們一起努力堅(jiān)持改變以前一些習(xí)慣，總之我們要堅(jiān)守一個(gè)原則——垃圾分類從我做起。
垃圾分類作文3
少年宮公益手工課進(jìn)校園，發(fā)給了我們一些手工作品，其中就有制作分類垃圾桶，讓我們和爸爸媽媽一起學(xué)習(xí)垃圾分類的知識(shí)。通過垃圾分類手冊(cè)，我知道了垃圾可以分為：可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾。同時(shí)我還對(duì)平時(shí)常見的垃圾歸屬有了初步的認(rèn)識(shí)。這樣以后垃圾就不會(huì)扔錯(cuò)垃圾桶了。
我在和爸爸媽媽一起制作垃圾桶的.過程中，還加深了各種垃圾桶顏色的認(rèn)知，并在垃圾桶制作好后，和爸爸媽媽一起做了垃圾分類的演練。我拿起各種“垃圾”小卡片，仔細(xì)的區(qū)分是哪種垃圾，然后投放到對(duì)應(yīng)的垃圾桶中。我把菜葉、橙皮、餅干、西瓜皮、馬鈴薯、玉米等放到了廚余垃圾桶里；盤子、壞馬桶、貝殼、海綿、化妝刷等放進(jìn)其他垃圾桶；酒精、過期的膠囊藥物、過期的藥片、電池、溫度計(jì)等放進(jìn)有害垃圾桶；報(bào)紙、書包、鞋子、玻璃品、易拉罐、牛奶盒、玻璃壺、鐵鍋等放進(jìn)可回收垃圾桶。
通過這一次的學(xué)習(xí)，讓我了解了垃圾分類。垃圾分類，從我做起，讓我們一起來保護(hù)環(huán)境吧！
垃圾分類作文4
放假的時(shí)候，我們的老師讓我們學(xué)習(xí)垃圾分類。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)基本掌握了如何垃圾分類。但我不能只知道垃圾分類而不去做，所以我決定對(duì)家里的垃圾進(jìn)行分類。
首先，我們繪制了一張垃圾分類表，上面詳細(xì)說明了可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾的分類。然后，我們又買了幾個(gè)垃圾桶，我們?cè)谏厦尜N上了相應(yīng)的標(biāo)示，再寫上每個(gè)垃圾桶都該裝什么垃圾。最后，我們把垃圾桶放到了合適的位置。
實(shí)行垃圾分類的前幾天有些不太適應(yīng)，因?yàn)槲覀冎岸疾辉趺催M(jìn)行垃圾分類，所以我們經(jīng)常把垃圾放錯(cuò)桶，最后在我這個(gè)小監(jiān)督員的'監(jiān)督下，我們終于可以把垃圾放對(duì)桶了。
或許是現(xiàn)在的垃圾分類很重要的緣故，我們的社區(qū)也開始進(jìn)行了垃圾分類。社區(qū)的人在每個(gè)小區(qū)都建了一個(gè)垃圾分類站，這個(gè)垃圾分類站長的就像火車站的迷你版，但這個(gè)“小火車站”卻比一般的火車站多了四個(gè)垃圾桶和一個(gè)很像提款機(jī)的人工智能，如果我們不會(huì)垃圾分類的話，那我們就可以問這個(gè)人工智能，它可以為我們講解垃圾分類，還可以幫你進(jìn)行垃圾分類，非常的方便。
經(jīng)過這段垃圾分類的學(xué)習(xí)，不僅讓我知道了垃圾分類的重要性，也讓我喜歡上了垃圾分類。
垃圾分類作文5
垃圾是我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｒ姷臇|西。隨著我們的生活越來越好，產(chǎn)生了越來越多的垃圾。最近社區(qū)一直在做宣傳，我就做垃圾分類。
我跟小區(qū)阿姨學(xué)的，把垃圾桶放在家里，比如有害垃圾，廚余垃圾，可回收垃圾，不可回收垃圾。有害廢物是廢電池、廢熒光燈管、過期藥品等。我們通常使用的`。扔進(jìn)有害垃圾桶，由專業(yè)人員處理；廚余垃圾是我們吃的剩菜、根、葉、皮、果……經(jīng)過處理，變成肥料來養(yǎng)植物，既凈化了空氣，又美化了環(huán)境。
還有一些陶瓷、衛(wèi)生紙、紙巾，也是有害廢棄物，要填滿；聽阿姨這么一說，我不禁想，我們知道的不多，以后扔垃圾一定要注意分類。
垃圾分類從我做起，保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任！
垃圾分類作文6
垃圾分類在廣州已經(jīng)推行幾個(gè)月，雖然我們家并沒有收到街道的通知，但還是自覺進(jìn)行垃圾分類。我們家有兩個(gè)垃圾桶，一個(gè)是裝日常的垃圾，另一個(gè)是廚余垃圾。每天晚上吃完晚飯后，媽媽就把菜葉、果皮等放進(jìn)廚余垃圾桶。每個(gè)星期有一天，媽媽都會(huì)拿報(bào)紙、易拉罐等可回收物品去廢品回收站賣掉換錢。每次可以拿3到4塊。媽媽說：“用完不要的.東西不隨便拋棄，不僅可以換錢，還能回收，真是一舉兩得!”
垃圾分類不僅可以讓有用的東西進(jìn)行再利用，還能減輕垃圾填埋場的負(fù)擔(dān)，希望大家支持垃圾分類。
垃圾分類作文7
最近，我們學(xué)校、小區(qū)都開始嚴(yán)格執(zhí)行垃圾分類了。我和同學(xué)們很開心，覺得很好玩。
學(xué)校的教室里和走道上都放了兩個(gè)垃圾桶——“易腐垃圾”和“其他垃圾”。媽媽說，容易爛掉的垃圾就是“易腐垃圾”。那肯定是和吃的有關(guān)。比如，我們每天帶到學(xué)校的.小點(diǎn)心，吃不完的部分就是“易腐垃圾”。其余的垃圾都是“其他垃圾”——裝小點(diǎn)心的塑料袋、火腿腸的皮、削鉛筆的碎渣……不知道扔哪個(gè)垃圾桶？可以請(qǐng)老師幫忙。
到了家里，垃圾分類就比較難了。我媽媽很發(fā)愁，因?yàn)樗拥睦诸愲y度很高。
她是有名的“珍珠奶茶女王”，買了珍珠奶茶又不喝完，以前隨便找個(gè)垃圾桶一扔就算了�，F(xiàn)在可難了，要先把沒喝完的奶茶液體倒進(jìn)水槽，“珍珠”要扔“易腐垃圾”垃圾桶，吸管和紙杯要丟“其他垃圾”垃圾桶。誰讓媽媽這么貪吃又浪費(fèi)呢？她要是偷懶隨便扔，全家就會(huì)批評(píng)她。媽媽買珍珠奶茶的次數(shù)明顯減少了。
我真的很喜歡垃圾分類這項(xiàng)有意義的保護(hù)地球活動(dòng)。
垃圾分類作文8
今天撿垃圾的過程十分激烈，如同奧運(yùn)會(huì)一般，同學(xué)們忽前忽后，好似在賽跑一樣。
老師分好隊(duì)，男女生各一個(gè)組。告訴了我們比賽規(guī)則：哪隊(duì)分得對(duì)、撿的多，哪隊(duì)就贏了。
出發(fā)了，兩隊(duì)在大門口就已經(jīng)撿起了幾片樹葉，放在餐廚垃圾里面。一過馬路，我們這些男生看見垃圾就像餓了的老虎看到羊羔一樣撲了上去。但后面的女生就慢慢的，非常優(yōu)雅。走到半路時(shí)，我撿著一塊垃圾，大喊：“廚余垃圾，廚余垃圾，在哪？”此時(shí)胡瑋琛兩個(gè)箭步?jīng)_到我這兒，跟個(gè)豹子似的，他拿的袋子是放廚余垃圾的。我們男生非常投入，為了勝利都很瘋狂。有幾個(gè)人過馬路時(shí)，居然搶了老奶奶的垃圾。一個(gè)女生剛把手伸到垃圾面前，我就一下把那個(gè)垃圾撿了起來，飛速溜走了。在我們快回去時(shí)，我撿了個(gè)“原子灰固化膠”，陳元超跑過來，我把垃圾放在他的'袋子里，他滿臉高興地走了。
回來評(píng)比時(shí)，我們男生都覺得收獲滿滿，一定贏。誰知道有人把垃圾放錯(cuò)了袋子，所以女生逆襲，贏了。
男生們很氣憤，紛紛指責(zé)張書豪是內(nèi)奸。我告訴大家，扔錯(cuò)垃圾的不只是張書豪，他也不用背那么大的黑鍋。女生贏也是應(yīng)該的，因?yàn)檫@次比賽的主題就是垃圾分類嘛，誰分對(duì)了誰就贏！
垃圾分類作文9
垃圾與環(huán)境污染是現(xiàn)在人類共同關(guān)注的話題，也是每個(gè)學(xué)生日常生活密切相關(guān)的問題。我希望通過調(diào)查引起同學(xué)們對(duì)環(huán)境污染的關(guān)注，使同學(xué)們從經(jīng)濟(jì)，衛(wèi)生，健康，倫理文明社會(huì)和人的道德修養(yǎng)等多方面認(rèn)識(shí)和分析環(huán)境問題，讓同學(xué)們形成保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，養(yǎng)成自覺保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
在我們農(nóng)村通向鎮(zhèn)內(nèi)的大路旁，有許多垃圾，這些垃圾都是從鎮(zhèn)內(nèi)運(yùn)輸?shù)乖谶@里的.，主要垃圾是袋子，一次性飯盒，衣服等。等到堆積成小山丘狀的時(shí)候，在用火焚燒，這樣大大污染了環(huán)境以及空氣，也破壞了人們的身心健康，據(jù)我統(tǒng)計(jì)，每天到這來的車子不知十輛，每年近十幾噸倒在那里，接著用火焚燒，這種不科學(xué)的方法大大的影響著我們的生活。
由此看來，垃圾與我們的生活有著密切的聯(lián)系，我們應(yīng)該形成保護(hù)環(huán)境是我們的意識(shí)，從小事做起，從身邊做起。
垃圾分類作文10
為了普及"垃圾分類"的知識(shí)，我和同學(xué)們走上街頭，進(jìn)行了一次“垃圾分類”社會(huì)調(diào)查。
在調(diào)查之前，我們自己先學(xué)習(xí)了“垃圾分類”的知識(shí)，然后，我們分別去找一些不同年齡的陌生行人進(jìn)行“垃圾分類”知識(shí)的調(diào)查。
剛開始的時(shí)候，我覺得有點(diǎn)緊張，害怕被拒絕，但慢慢的，我就習(xí)慣了被拒絕，也很開心有一些大人會(huì)很樂意配合我的調(diào)查，還和我一起宣誓，唱“垃圾分類”拍手歌。整個(gè)調(diào)查的過程都是我獨(dú)立完成的`，媽媽爸爸沒有陪我，更沒有幫我的忙。雖然經(jīng)歷了很多次婉言謝絕，但是，我覺得，作為一個(gè)小記者，這是很正常的，也是必經(jīng)的鍛煉。
調(diào)查的結(jié)果：大約60%的被調(diào)查對(duì)象會(huì)進(jìn)行垃圾分類，20%有時(shí)會(huì)進(jìn)行垃圾分類；還有20%不進(jìn)行垃圾分類。調(diào)查發(fā)現(xiàn)：老年人比年輕人更注意垃圾分類。
小建議：垃圾桶上可以畫更多的圖或者標(biāo)注更多信息，讓大家更清楚地知道什么垃圾應(yīng)該扔進(jìn)什么垃圾桶。
垃圾分類，從我做起！垃圾分類，讓我們一起拯救地球！
垃圾分類作文11
大自然是我們的好朋友，它可以給我們帶來清新的空氣、干凈的'水源……所以我們要保護(hù)環(huán)境。這周，我們團(tuán)結(jié)隊(duì)在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一次垃圾分類和處理的實(shí)踐活動(dòng)。
一大早，我們來到了新市府垃圾分類投放點(diǎn)，垃圾分類可以分為四種：可回收垃圾、有害垃圾、餐廚垃圾和其它垃圾。一位伯伯詳細(xì)地給我們講解了垃圾分類和垃圾造成的嚴(yán)重污染，以及我們?cè)鯓尤ヌ幚砝鴨栴}？如果我們每人都亂丟垃圾，那我們的城市將會(huì)變成“垃圾圍城”，蚊蟲四處亂飛，臭氣熏天，我們無法呼吸到新鮮的空氣，那后果將是無法想象的。所以垃圾分類是很有必要的。接著我們參觀了柳市垃圾焚燒廠，我們懷著激動(dòng)的心情，來到了垃圾焚燒爐操作間，只見兩個(gè)像抓娃娃機(jī)的巨型八爪機(jī)器，分門別類地把垃圾投向垃圾焚燒爐，這是目前處理垃圾的辦法。既能解決垃圾問題，又能利用垃圾來發(fā)電，真是一舉兩得的美事呢！
從這次實(shí)踐活動(dòng)中我明白了保護(hù)環(huán)境的重要性。生活中，我們應(yīng)該不亂扔垃圾，少用一次性餐具……爭做環(huán)保小明星！
垃圾分類作文12
今天上午9點(diǎn)整，社區(qū)組織了一次“垃圾分類——從我做起”的活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，讓我們知道了生活中處處能環(huán)保。
首先，老師先讓我們說生活中有哪些能環(huán)保的地方，，說得最多的就是“垃圾分類”。
垃圾有四種，一種是廚房垃圾，是綠色垃圾桶，一種是其他垃圾，是黃色垃圾桶，一種是可回收垃圾，是藍(lán)色的垃圾桶，還有一種是有害垃圾，是紅色垃圾桶。名稱不同，用途也不同，廚房垃圾是廚房產(chǎn)生的食物類垃圾以及果皮等。其他垃圾是除去可回收垃圾、有害垃圾、廚房垃圾之外的所有垃圾的總稱�？苫厥绽窃偕脙r(jià)值較高，能進(jìn)入廢品回收渠道的`垃圾。有害垃圾是含有有毒有害的化學(xué)物質(zhì)垃圾。
這些知識(shí)讓我們知道分類扔垃圾對(duì)自己身邊的環(huán)境都會(huì)有很大的幫助，行動(dòng)起來吧!讓自己身邊的環(huán)境變得清新吧!
垃圾分類作文13
今天是星期一，跟往常一樣，升旗儀式結(jié)束后，開始了國旗下講話。
本周演講的主題是垃圾分類。只見他們都穿著垃圾桶的服裝，然后說：我們是大名鼎鼎的垃圾桶!說完，便擺了個(gè)pose。
什么大名鼎鼎嘛，臭都臭死了!
就是嘛。
同學(xué)們?nèi)滩蛔￠_始吐槽起來。
忽然，一個(gè)五年級(jí)的'同學(xué)抱著一大堆垃圾說：我該扔在哪個(gè)垃圾桶里呢?說完，便走到了紅色垃圾桶面前，把垃圾往里一丟。紅色垃圾桶用手往外一推，垃圾就掉出來了。那個(gè)同學(xué)驚奇地說：怎么會(huì)掉出來呢?于是，他走到藍(lán)色、黃色、綠色垃圾桶面前，可是他們都不吃這些垃圾。那個(gè)同學(xué)說：這該怎么辦呢?這些垃圾桶忽然走出來，看了看裝垃圾的塑料袋。有個(gè)垃圾桶說：這鐵板是我的。另一個(gè)垃圾桶說：這香蕉皮是我的。最后一個(gè)垃圾桶說：剩下的都?xì)w我了。說完，他們一起念起了垃圾分類口訣：請(qǐng)你不要亂扔垃圾，不但污染了地球，污染了大家，還污染了你自己!
此時(shí)的我們都不再吐槽，而是默默在心中有了更多的思考。
我牢記了垃圾桶說的話，在心中默念：我們一定要護(hù)航美麗大江山，創(chuàng)建美麗大花園!
垃圾分類作文14
我家弟弟最近愛亂扔垃圾，所以媽媽讓我這個(gè)分類之王來教導(dǎo)他。
第一天，我問弟弟：魚骨頭要放在哪個(gè)顏色的垃圾桶？弟弟回答：綠色。不錯(cuò)，回答正確。我又問：用過的紙巾要放在哪個(gè)顏色的垃圾桶？弟弟說：紅色。我一聽趕緊捂住臉，暈倒��！
于是，我開始教弟弟怎么垃圾分類。我拿著垃圾分類的宣傳海報(bào)，一邊指著上面的圖案，一邊編兒歌教弟弟：藍(lán)色桶里放快遞紙盒，金屬紡織都?xì)w它。紅色桶里放電池，殺蟲劑墨盒裝肚里。綠色桶里裝菜葉，瓜果皮核都是它。橙色桶名其它，紙巾尿布放這里。
教學(xué)了好幾遍后，弟弟也能念了。我拿著一張用過的紙巾交給弟弟，讓他放入垃圾桶里，弟弟把它放進(jìn)橙色的垃圾桶里。我一看心里美滋滋的'，因?yàn)榕Φ慕虒?dǎo)終于得到了回報(bào)。
弟弟如今是一個(gè)垃圾分類小能手了，我這個(gè)小老師厲害吧！
垃圾分類作文15
今天一大早，我趴在窗口看著天空，太陽光灑進(jìn)我的眼睛，正當(dāng)我享受時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音出現(xiàn)在我的耳旁：“寶貝，快去幫爸爸丟一下盒子�！薄昂玫腵！”我爽快地答應(yīng)了。
走在路上，我東看看、西望望，看見面前擺著四個(gè)垃圾桶，分別是“可回收垃圾”“其他垃圾”“有害垃圾”“廚余垃圾”，可是我不知道盒子應(yīng)該丟進(jìn)哪個(gè)垃圾桶，我思考了很久，最終，我把盒子扔進(jìn)了“可回收”垃圾桶。
回家后，我問爸爸：“我將盒子丟進(jìn)了可回收垃圾桶，這樣分對(duì)嗎？”爸爸對(duì)我豎起了大拇指。我開心極了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)將垃圾分類了！
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