小學(xué)生作文【集合4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
一年一度的秋季素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們的期盼中拉開(kāi)了序幕。傅校長(zhǎng)在江城中學(xué)的主席臺(tái)上宣布：“秋季素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始�！辈賵�(chǎng)上頓時(shí)沸騰了起來(lái)，同學(xué)們都按捺不住心中的激動(dòng)，爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。
百米比賽開(kāi)始了。六位小運(yùn)動(dòng)員摩拳擦掌，精神抖擻地站在起跑線(xiàn)上。槍聲一響運(yùn)動(dòng)員們像一只只勇猛的小老虎，飛快地向終點(diǎn)沖去。“加油！加油！”站在主席臺(tái)上的校長(zhǎng)、書(shū)記們也在為他們加油。沈佳駿像一支離了弦的箭一樣，一眨眼的功夫就把其他人甩在了后面�！凹佑�！沖刺！快！”許多同學(xué)和老師都在為他們加油鼓勵(lì)。沈佳駿一下子就過(guò)了終點(diǎn)，取得了本項(xiàng)目的第一名的好成績(jī)。
“6113”只聽(tīng)老師在報(bào)我的牌號(hào)，完了該輪到我了，我的心胸間仿佛踹了一只小白兔急促地跳動(dòng)，這可怎么辦啊，跟周群嵐比，我肯定輸了。不行，邵老師說(shuō)過(guò)的只要你全力以赴，就一定能成功，哪怕我跑了倒數(shù)幾名，我也會(huì)很欣慰。因?yàn)閯e人是看你的'過(guò)程，你只要盡自己的所能，而不是為了名次�！翱�，沖刺！趕上去！”站在一旁的邵老師給也在為我們加油，我暗暗的在鼓勵(lì)自己，思嘉，加油！勝利就在眼前，快，沖刺一下吧！我雙手前后擺臂，邁開(kāi)大步。終于到了，我跑了第四名。
下一個(gè)是團(tuán)體項(xiàng)目——接力賽。同學(xué)們都竭盡全力，贏得了第一名。
激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了······我希望能在下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中賽出風(fēng)格，賽出水平。
小學(xué)生作文 篇2
每個(gè)女孩都有自己的心愿，可我跟她們的心愿不一樣，我的心愿是可以拿一個(gè)架子鼓的獎(jiǎng)項(xiàng)，我這次得了一個(gè)三等獎(jiǎng)，可是我想著一直想得到一等獎(jiǎng)或者冠軍，得一次我也很滿(mǎn)足了。
這是我的心愿，一個(gè)不同的心愿，一個(gè)和別的'女孩兒不同的心愿，我的心愿是一個(gè)跟著音樂(lè)一起飛翔的心愿，是一個(gè)值得保存的心愿，也是一個(gè)值得堅(jiān)持的而又美好的心愿。
我也希望我自己以后過(guò)的放松一點(diǎn)，不過(guò)也要讓更多人都喜歡這個(gè)職業(yè)，雖然這是外國(guó)的一種音樂(lè)，但是這種音樂(lè)也可以在我們中國(guó)繼續(xù)發(fā)展下去，讓更多人都了解，和喜歡，之后慢慢的很多人都會(huì)喜歡上這種音樂(lè)。
而且還有一個(gè)關(guān)于音樂(lè)對(duì)你們的希望，我想讓每一個(gè)人愛(ài)上音樂(lè)，也喜歡上音樂(lè)，也要讓這種音樂(lè)繼續(xù)的流傳下去，各種各樣的音樂(lè)，我都希望流傳下去，這樣我們中國(guó)人就可以不天天盯著手機(jī)看，在用自己的手機(jī)玩游戲。我建議你們用自己的手機(jī)干點(diǎn)別的事情，比如聽(tīng)歌，但是不用看屏幕，但也不要用耳機(jī)會(huì)影響自己的耳朵，自己的聽(tīng)力會(huì)下降。
這就是我的心愿，你們的心愿是什么呢？
小學(xué)生作文 篇3
今天，大家一家決定到湖嶺一日游，順便去看看外公……
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我望見(jiàn)了那年邁卻仍然生機(jī)勃勃的屹立著的散發(fā)著清香的柚子樹(shù)。這棵樹(shù)雖已年邁，但它每年結(jié)的果子可不少，外公十分疼惜它。
今天，外公決定把樹(shù)上的柚子摘下來(lái)。行動(dòng)開(kāi)始了，眼瞧著樹(shù)頂上的果子長(zhǎng)得最好，大家便齊心協(xié)力小心翼翼地把三姨接上樹(shù)，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……九個(gè)。三姨爬得越來(lái)越高，我心里為她捏了一把汗�？粗陶迷絹�(lái)越有味道，摘得越來(lái)越起勁，我也想試試�！昂龠荨⒑龠荨钡匕醽�(lái)專(zhuān)門(mén)摘柚子的工具，那工具足有兩米多長(zhǎng)，雖然拿的有一些吃力，但我在媽媽的幫助下，一個(gè)又大又圓的柚子就這樣被我摘了下來(lái)。
摘了一會(huì)兒，我的目光瞄準(zhǔn)了一個(gè)長(zhǎng)得又小又矮的比橘子就大一點(diǎn)的'柚子。雖然它長(zhǎng)得矮，但我要使勁踮著腳伸直手才能碰到一點(diǎn)點(diǎn)。我一邊跳，一邊嘴里喊著“一二一二”為自己打打氣。大人們看著我那笨拙的樣子，開(kāi)心地笑了。這時(shí)，帶著滿(mǎn)口假牙的外公便朝著我走來(lái)，笑呵呵地幫我輕松摘下了那個(gè)小柚子。此時(shí)的我暗想著，我要快快長(zhǎng)大長(zhǎng)高，這樣才能摘到我心愛(ài)的小柚子。
小學(xué)生作文 篇4
我們班的“母老虎”
我們班的沈席是脾氣最大的'一個(gè)女孩子，她要是看著誰(shuí)不順眼，那就等著挨收拾吧，我離她最近，也受害最深，背地里我都稱(chēng)她為“母老虎”。
有一次，我上完體育課回來(lái)去接水的時(shí)候，不小心碰了她的手一下。根本什么事都沒(méi)有，我是被這只“老虎”咬怕了，連忙討好地對(duì)她說(shuō)“對(duì)不起，你沒(méi)事吧，大姐？”她聽(tīng)后小臉一繃，沒(méi)好氣地說(shuō)：“能沒(méi)事嗎？我拿開(kāi)水燙你一下試試�！甭�(tīng)完這句話(huà)我有點(diǎn)急了，我也沒(méi)燙著你呀，碰一下手給你說(shuō)了這么多好話(huà)，還不夠意思嗎，你怎么還不依不饒了，我生氣地說(shuō)：“你想怎么著呀你，我不是跟你說(shuō)對(duì)不起了嗎？你可別得寸進(jìn)尺�！睕](méi)曾想這話(huà)可把她的火給激起來(lái)了，我們?cè)秸f(shuō)越生氣，說(shuō)著說(shuō)著就動(dòng)手打起來(lái)了。我看事情有點(diǎn)不妙，就三十六計(jì)走為上，拔腿就跑。她邊追邊說(shuō)：“有本事你就別跑！”別跑，你說(shuō)的輕巧，不跑你還不得打死我。跑著跑著我就沒(méi)有力氣了。她見(jiàn)我跑得慢了，就加大馬力沖了上來(lái)，先抓住我的小胳膊，然后狠狠朝我背上打了一巴掌，這一掌都快趕上降龍十八掌了，疼得我齜牙咧嘴的，她打完我氣也消了，心里也樂(lè)了，哼著小曲走了。我縱有一百個(gè)不服氣，也只能朝她狠狠地瞪一眼，我可不敢再招她了，咱惹不起還躲不起嗎。
她的厲害不光我深受其害，還有不少同學(xué)都挨過(guò)她的打。只要你說(shuō)她一句或不小心碰了她一下，她都會(huì)大發(fā)雷霆，不管誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，不管你說(shuō)多少個(gè)對(duì)不起，她都照打不誤。厲害人自有人怕，有時(shí)候，我們班紀(jì)律不好，亂成一鍋粥的時(shí)候，她就會(huì)吼一嗓子，她的喊聲好使著呢，全班同學(xué)就立馬坐好，一聲不響，該干啥的干啥。
怎么樣，我們班的母老虎厲害吧？你們可千萬(wàn)不要不要招她啊，小心她打你！
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生的作文05-30
小學(xué)生作文06-09
等小學(xué)生作文11-12
讓小學(xué)生作文12-10
小學(xué)生作文06-12