放風(fēng)箏的日記【集錦7篇】
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，相信你有很多感悟吧，需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。日記怎么寫才合適呢？以下是小編整理的放風(fēng)箏的日記7篇，希望對大家有所幫助。
放風(fēng)箏的日記 篇1
星期天，風(fēng)和日麗，我和媽媽去廣場放風(fēng)箏。
剛開始，我的風(fēng)箏怎么也飛不起來，看著別人的風(fēng)箏飛得高高的，我的心里既羨慕又著急。后來，媽媽手把手地教我，我掌握了放風(fēng)箏的'要領(lǐng)，我的風(fēng)箏慢慢地飛了起來。
看！風(fēng)箏在我的手中變得收放自如，不但越來越聽話了，而且還越飛越高。我高興地大聲地喊道：“我會(huì)放風(fēng)箏嘍！我會(huì)放風(fēng)箏嘍！”
放風(fēng)箏的日記 篇2
今天是個(gè)風(fēng)和日麗的好日子。于是，老爸開著車向海邊行駛著。大約過了一個(gè)小時(shí)左右終于到達(dá)了目的地。我迫不及待的跑下了車，拿了我的那只兇猛的老鷹開始放了起來。老爸和老媽也下來拿好了自己的風(fēng)箏開始放飛起來。
沒過多久，我發(fā)現(xiàn)老爸老媽的`風(fēng)箏都飛的高高的，只有我的風(fēng)箏一直在原來的位置，怎么也飛不高，我不解的問老爸老媽：“為什么你們的風(fēng)箏越飛越高而我的風(fēng)箏一直在原來的位置上呢？”老爸笑著回答道：“因?yàn)槲液湍憷蠇屖歉L(fēng)是同方向的，而你是風(fēng)往哪吹你往哪放，是逆風(fēng)而飛的，阻力非常大，所以就不可能放高了�！庇谑牵野凑绽习终f的改換了方向，沒過多久，我的風(fēng)箏也高高的飛了起來，我開心的一蹦三高。
放風(fēng)箏的日記 篇3
閑著無聊，又正值春天，我便去放風(fēng)箏。
記得兒時(shí)都是老爸和我一起放的風(fēng)箏，況且我已經(jīng)五六年沒有放了，方法也都淡忘了。
正想著，一陣風(fēng)從東方吹來，我想：風(fēng)箏，風(fēng)箏，顧名思義，是借助風(fēng)力飛起來的，自然應(yīng)該順著風(fēng)放了，太簡單了。然后，我便一手拿線，一手拽著風(fēng)箏，順著風(fēng)跑起來。
可是，它卻只能夠飛過我的頭頂，而且只要我稍一停止奔跑它便往下墜落。
我不解，思來想去的怎么也想不明白。最終，我想出了一個(gè)自以為不錯(cuò)答案——因?yàn)轱L(fēng)力太小，所以它飛不起來。所以我就拿著它跑啊跑，結(jié)果可想而知。
我一氣之下，心想：跟它拼了！然后我開始瘋跑，可場地大小有限，前方已經(jīng)沒路了，我只好轉(zhuǎn)過身再跑。
這么一跑，正是逆風(fēng)，可是，奇跡卻出現(xiàn)了，它飛了起來，越來越高，越來越高。我這時(shí)才恍然大悟：原來它在逆風(fēng)時(shí)才能飛起！
仔細(xì)的想一想，我又明白了一個(gè)道理。
它在逆風(fēng)時(shí)才能飛行，逆風(fēng)就是對它的磨難，只有克服困難才能飛得更高。而它在順風(fēng)時(shí)卻飛不高，這正是驗(yàn)證了這樣一句話：“不能讓作家生活得太好，否則他們就沒有了靈感！”
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”想想看，那些名人們無一不是在逆境中生活的。高耳基這位偉大的作家，小時(shí)候家境貧寒，父親死后，他自己11歲就開始獨(dú)立生活；貝多芬是一位音樂巨作家，他在耳聾的情況下，創(chuàng)造了為世界所震撼的《月光曲》；周杰倫是現(xiàn)在青年人所崇拜的偶像，可又有幾個(gè)人知道他成名背后所付出的呢？
“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”要想進(jìn)步，就要在逆境中努力，如果“學(xué)如順?biāo)兄邸钡脑挘且簿褪チ讼胍M(jìn)步的動(dòng)力，最終只能像方仲永那樣“泯然眾人矣！”
正想著，風(fēng)箏落了下來，原來是風(fēng)停了——雖然沒有了風(fēng)的.阻力，雖然是風(fēng)平浪靜，但它卻失去了想要前進(jìn)的動(dòng)力，所以，它落了下來。
“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！辈还芮胺接卸啻蟮哪ルy，讓我們與其拼搏吧！
放風(fēng)箏的日記 篇4
今天下午，我們進(jìn)行了二、四、六年級的，風(fēng)箏比賽，在賽場上選手們個(gè)個(gè)精神抖擻，神采飛揚(yáng)。
張校長宣布，比賽正式開始了，首先進(jìn)行的是，二年級的風(fēng)箏比賽，我們只聽，嘟的一聲哨聲響了，選手們馬上飛快的奔跑起來，我們坐在看臺(tái)上面的觀眾們，都給那幾組飛得高的.同學(xué)們使勁喊加油，當(dāng)然了，那一些飛得低的同學(xué)也不甘落后，不一會(huì)兒，二年級的風(fēng)箏比賽結(jié)束了，到了我們四年級的風(fēng)箏比賽了，第一輪比賽的就有我們班的，嘟的一聲，哨聲響了，我們個(gè)個(gè)的舉起我們手里拿的勝利牌，我們看見了馬俊濤，苗家興一邊晃動(dòng)著手里的勝利牌一邊給我們班的嗎俊濤喊加油，馬俊濤的風(fēng)箏飛的越來越高，仿佛他的風(fēng)箏聽到了我們的呼喊聲便使勁往上飛，接下來的幾組，里差不多都有我們班里的人，楊茜上場了，他們都把楊茜看成了我，一直喊：徐嘉加油！徐嘉加油！我回頭給他們說：“你們別喊了，我在這里呢�！彼麄兞⒖掏Ａ讼聛�，一會(huì)又開始喊楊茜了，不一會(huì)兒我們的風(fēng)箏比賽結(jié)束了，還有一場教師風(fēng)箏比賽，我們使勁的給田老師喊加油，老師的風(fēng)箏還是給掉了。
我們到了教室上課了，風(fēng)箏比賽，我們玩得非常地歡快。
放風(fēng)箏的日記 篇5
上個(gè)星期天的下午，我做完作業(yè)，媽媽說：“我?guī)闳シ棚L(fēng)箏吧�！蔽衣犃�，心里別提有多高興啊！我們到了沙灘上，看見已經(jīng)有許許多多的人在放風(fēng)箏。蔚藍(lán)的天空飛舞著各種各樣的風(fēng)箏，有蜻蜓的、孫悟空的'、老鷹的、美少女的、飛機(jī)的……，漂亮極了。沙灘上還有許多可愛的孩子在嬉戲玩耍。
我拿著七彩三角風(fēng)箏，也準(zhǔn)備放飛了，隨著徐徐春風(fēng)，我小跑著，風(fēng)箏也跟著慢慢的升起來了，手中的線也慢慢的變少了，不一會(huì)兒，線也放完了，風(fēng)箏也變得越來越小了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就象一只在空中飛翔的小鳥，我大叫著：“風(fēng)箏飛起來了。”到了四點(diǎn)種，媽媽叫我回去，我還舍不得呢！
放風(fēng)箏的日記 篇6
星期六的早上，天空萬里無云，春風(fēng)拂面。小紅和小明一起去公園放風(fēng)箏，公園里放風(fēng)箏的人可真多，有的是小燕子；有的是小鳥；還有的是我最喜歡的奧特曼。天空一片五彩繽紛，像一朵朵五顏六色的'彩云真美麗啊！小紅和小明玩得可開心。
放風(fēng)箏的日記 篇7
今天，陽光明媚，風(fēng)和日麗，我們?nèi)嗤瑢W(xué)興高采烈地去東洲公園放飛風(fēng)箏。一進(jìn)公園，大家無心觀賞美麗的春景，就開始迫不及待地尋找著放風(fēng)箏的地點(diǎn)。瞧，有些同學(xué)不知所措地?cái)[弄著風(fēng)箏的各個(gè) 零件，也有些同學(xué)不慌不忙地拼裝著風(fēng)箏，還有些同學(xué)已拿著拼裝好的風(fēng)箏開始洋洋得意得放了——不一會(huì)兒，碧空萬里的藍(lán)天上，飄起了五花八門，千姿百態(tài)的`風(fēng)箏，有神通廣大的孫悟空，有貪吃 懶惰的豬八戒，還有頑皮可笑的海綿寶寶——但最引人注目的還是朱帆的“神舟一號”，高高飄揚(yáng)在藍(lán)天上，同學(xué)們邊仰頭觀看，邊嘖嘖稱贊：“真不愧是神舟一號啊，直插云霄呢！”
再說我，情況卻不大樂觀，總是纏線不說，連飛都飛不起來，連試了幾次，都以失敗告終。我剛想放棄，但轉(zhuǎn)念一想：做什么事都不能半途而廢，放風(fēng)箏也一定有它的技巧。于是，我一路小跑著找到了 放風(fēng)箏高手——朱帆，請教他怎樣才能把風(fēng)箏放得高。朱帆一邊示范一說：“放風(fēng)箏呢，一手持線輪，一手提住風(fēng)箏的提線，等到有一股風(fēng)來臨時(shí)，要趁勢將風(fēng)箏放出，由于人身體對風(fēng)的影響，需要不 斷地邊抖邊放，才能把風(fēng)箏放得更高�！薄班�，原來是這樣的�。 蔽艺罩旆f的去做，果然把風(fēng)箏放上了藍(lán)天。正在我高興之際，風(fēng)箏卻又開始纏線了�！霸趺崔k，誰來幫幫我呀？”我焦急地喊著 。“別急，看我的�！睆堟面寐劼曏s來，快速地蹲下身，嫻熟地把線一根根分開，風(fēng)箏重新又飄了起來。
我拿著風(fēng)箏線得意地跑著，風(fēng)箏在空中又自由又自豪。它載著我的理想，我童年的夢！
風(fēng)箏，高高地飛翔吧！
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