我的拿手好戲作文匯編[15篇]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的我的拿手好戲作文,歡迎閱讀與收藏。
我的拿手好戲作文1
李昱希
在我們班,只要一提起我的大名,大家都會豎起大拇指,到底是怎么回事呢?這就得從我的拿手好戲舞蹈說起。
看!我這苗條的魔鬼身材。瞧!我這大長腿,都是靠跳舞練出來的!
我從上幼兒園開始就喜歡上了跳舞,媽媽就在外面給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班。那個(gè)男舞蹈老師很兇,很嚴(yán)厲,讓我們胯要挨到地,沒有挨到地的要來壓。我就沒有挨到地,老師看到之后就來壓了。我很害怕,幾乎都要哭出淚來。"哇"我哭了……“咔",我好像聽見了骨頭錯位的聲音,痛苦的時(shí)間很長,胯慢慢摸到了地,老師放了手,但我的腿幾乎不能動彈。當(dāng)腿合上的時(shí)候,骨頭又"咔"地響了一聲。下了課,我告訴媽媽我不想學(xué)了,但媽媽鼓勵我不要放棄。我在媽媽的多次勸說下,堅(jiān)持了下來。我現(xiàn)在換了一個(gè)地方學(xué)習(xí)舞蹈,但我依然沒有松懈。
直到現(xiàn)在,我一直在學(xué)習(xí)舞蹈,學(xué)的是民族舞。我現(xiàn)在舞蹈考試已經(jīng)過了十級,基本功也很好。
但就在我很驕傲的`時(shí)候,意外發(fā)生了!我們?nèi)ケ荣悤r(shí)候,一向表現(xiàn)很好的我們在出場的時(shí)候出反了,因此,前面一段的動作和隊(duì)形都做反了,直到在一個(gè)集合、散開的時(shí)候才回了原位,后面的也漸漸地走入正軌,這一次比賽拿了銀獎。
我在班里舞會、兒童節(jié)表演,春節(jié)聯(lián)歡會都會主動申請表演,每一次都會為班級爭光。
瞧,這就是我的拿手好戲!
我的拿手好戲作文2
你有你的獨(dú)門特技,我便有我的拿手好戲——滑旱冰。
我滑旱冰的時(shí)候,都會先把滑旱冰的基本動作練習(xí)一遍:首先,要站起來,之后,將雙腳調(diào)整成“八”字形,緊之后,原地踏步……
過了好一會,覺得自我熟練的了,已經(jīng)能夠繼續(xù)往后進(jìn)行了,就開始第二步——滑。我簡便地,十分有把握地向前挪動著雙腳,先將我的左腳輕快地劃出去,緊之后,我的右腳也緊隨其后。就這樣,一步、兩步、三步……我像一只輕盈的小鳥,在地面上自由自在的飛來飛去!
還記得我第一次學(xué)習(xí)滑旱冰的時(shí)候,我連站都站不穩(wěn),只能扶著墻站起來,練了好長時(shí)間的基本動作后,我有些厭倦了,自我試著滑了幾下:我細(xì)心翼翼的挪動著雙腳,我左腳剛滑過去,正準(zhǔn)備著將另一只腳滑過去的時(shí)候,已經(jīng)滑出去的左腳又回來了,還沒等我弄明白這是怎樣回事的時(shí)候,“啪”的'一聲,我重重的摔在了地上,很疼很疼。我的手掌心,被摔的紅彤彤的,還沾滿了灰塵和泥土,膝蓋也被磕的快流血了?墒俏也环艞,繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí),如果摔跤了,就爬起來!就這樣反復(fù)練習(xí),摔了好多次,又練習(xí)了很多次,我最終學(xué)會滑旱冰了!我內(nèi)心的喜悅,真是無法用言語來表達(dá)。
這就是我的拿手好戲!你呢
我的拿手好戲作文3
大家都有自己的拿手好戲,拿手好戲就是自己做的比較拿手的一件事,如捏橡皮泥,畫畫,炒菜……,但我的拿手好戲是做冰棍。
冰棍在夏天是人們降暑的好東西,它涼涼的,夏天的太陽熱熱的,你把冰棍放在嘴里入口立化,那冰涼的感覺真是太爽了!
做冰棍就要拿出我神秘的法寶了——冰棍模具,準(zhǔn)備一些果汁和一些水果。首先,把果汁倒進(jìn)模具里面,把水果切成水果片,把水果片一片一片地放進(jìn)果汁里面。記得水果汁不要倒得太滿了,要剛剛好哦,接著用模具的蓋子蓋上果汁,把模具放進(jìn)冰箱里。下面就只用等著果汁凍成冰棍了,大約幾個(gè)小時(shí)后,一個(gè)水果冰棍就做好了。
做一個(gè)水果冰棍還不夠,我嘗試用其它的材料來制作味道不一樣的冰棍。這次我準(zhǔn)備汽水,還有一些軟糖,首先,汽把水倒進(jìn)一個(gè)可樂瓶里面(塑料的瓶子),然后往汽水里面扔一些軟糖進(jìn)去,把可樂瓶的蓋子蓋上放進(jìn)冰箱里,這樣就做好了。
有一次我和朋友正在玩,我突然想起了我做的冰棍和可樂瓶里面的汽水,我跑回家,把冰棍模具和可樂瓶都拿了出來。首先,我打開了冰棍模具,我舔了一下,哇!那冰棍簡直是太好吃了,有水果的甜香。接著我迫不及待地把可樂瓶用力往地上一摔,里面的汽水被摔成了粉碎,我把它倒進(jìn)了碗里,一勺一勺地吃了起來,嗯,這個(gè)更美味,有汽水甜甜的.味道,還融進(jìn)了軟糖的味道。
在夏日里吃冰棍,真是太爽了,不過現(xiàn)在已經(jīng)變成了冬天,我等著下一個(gè)夏天的時(shí)候再用我的法寶。
我的拿手好戲作文4
十八般武藝,樣樣是好戲,而我的拿手好戲就是——制作編程。
起初,我是不喜歡學(xué)電腦的,但是因?yàn)檫@個(gè)編程很有趣,所以就買了一本書自學(xué)。我學(xué)得特別刻苦,雖然我有時(shí)候做得很失敗,但是我并沒有放棄,而是重新看書,重新學(xué)習(xí),找出失敗的原因,慢慢地就越做越好。我對編程越來越喜歡。
有一次,同學(xué)們知道我會做編程,于是想試一試我是不是真的會做,就對我說:“你給我們制作一個(gè)在森林里打仗的游戲吧!”我聽了心里非常緊張,因?yàn)樵O(shè)計(jì)這個(gè)編程需要很多的變量和指令,做的腳本也很多,很復(fù)雜。我之前嘗試了好幾次都失敗了。我雖然照著書做了好幾次,但是怕把某個(gè)過程忘了,制作不成功被同學(xué)們嘲笑。
于是我說:“我就先從簡單的做起!彼麄兇饝(yīng)了。我開始認(rèn)真地制作腳本,三下五除二,短短幾分鐘,我就把當(dāng)中的一個(gè)角色“小貓”制作完成?粗以O(shè)計(jì)的小貓?jiān)谄聊簧咸鴦又,同學(xué)們驚訝得瞠目結(jié)舌。我心里很高興,稍微有了點(diǎn)自信。
接著,我給剩余的角色的腳本制作了動作,把背景設(shè)置好,同學(xué)們圍在我的`身邊,屏氣凝神,睜大雙眼地看著,幾分鐘后,一個(gè)游戲就新鮮出爐了!同學(xué)們紛紛贊嘆。聽了同學(xué)們的贊嘆,我的心里像吃了蜜一樣甜。而我也從中獲得我成就感和自豪感。
學(xué)習(xí)編程不僅可以培養(yǎng)我們的技能,還能鍛煉我們的意志力。這使我在今后的學(xué)習(xí)中哪怕遇到困難,也會努力地克服它。
我的拿手好戲作文5
你看,在書房墻上掛著的是我三次參加“友阿杯”的獎牌,還有那九張舞蹈比賽的獎狀,都是我用汗水換來的成績。每次學(xué)校里有文藝活動,總少不了我的節(jié)目。
“她跳得真不錯!”耳邊傳來一聲夸贊時(shí),我又想起了兩年前的一天。
我又去上舞蹈課了,看見同學(xué)們的基本功那么好,我當(dāng)然不甘落后。那節(jié)課,我的目標(biāo)是豎叉四塊磚貼地?蛇@對我來說并非易事!
我迅速跑到鋼琴教室拿了四塊練習(xí)磚頭,然后開始耗腿。一開始,我的'腿離地板還有整整一個(gè)小臂的距離,于是我把手搭在了磚頭上,讓兩腿叉開的那個(gè)點(diǎn)容易下去些。我咬著牙,努力保持身體平衡,手背上的血管都已經(jīng)凸起來了,兩腿感覺要分家了,呼吸也漸漸急促起來,整個(gè)人都在顫抖……突然,我想起觀眾們的期待的目光,想起老師的叮嚀,想起媽媽的鼓勵,我告訴自己:我得堅(jiān)持,我得繼續(xù)!
慢慢地,疼痛感消失了,可是,我耗了一節(jié)課時(shí)間,腿的位置卻只下降了三四厘米的距離。我有點(diǎn)著急了,使盡力氣往下壓,再壓,成功了!
我興奮極了,疼痛與高興的淚水一齊涌出來。老師走過來安慰我說:“你很棒,沒關(guān)系的,該走的路總要走的,老師相信你的努力總會有回報(bào)的!”老師的一番話讓我更有信心了!
日積月累,我現(xiàn)在已經(jīng)可以輕松地下豎叉了,舞蹈中基本功的難點(diǎn)也被我一一解決了,隨之而來的是我的舞感也提升了許多!
我為我的拿手好戲自豪,更為自己堅(jiān)韌的性格自豪!
我的拿手好戲作文6
我的拿手好戲就是跳舞。在跳舞時(shí),我就像一只翩翩起舞的小蝴蝶。
讀幼兒園時(shí),當(dāng)我看見別人正在跳舞,在柔和的音樂聲中,她們輕輕扭動著柔美的`身姿,像儀態(tài)優(yōu)雅的禮儀小姐。在那時(shí),我就下定決心,以后一定也要像她們一樣學(xué)習(xí)跳舞。
到五歲時(shí),媽媽給我報(bào)名學(xué)習(xí)中國舞。
第一次上課,我很早就去了舞蹈室,付老師教了我們基本功。付老師溫柔地說:“來,大家跟我做!蔽覀兏蠋熥龌竟。
開始的時(shí)候,我覺得每一個(gè)動作,對我來說都是一種折磨。每次都是開開心心地去上課,然后紅著眼睛回來。多少次,想過放棄,但為了心中那個(gè)夢想,最終,咬一咬牙,還是堅(jiān)持下來。
隨著時(shí)間的推移,動作的難度越來越大。一個(gè)個(gè)艱難的動作橫叉、后翻、倒立、站下腰等。一次一次重復(fù),失敗了一次又一次,再爬起,繼續(xù)練。就算如此,還是沒少挨老師批評。
一晃幾年過去了,一次,老師興高采烈地告訴我們:“同學(xué)們,很快你們就可以上舞臺表演了!崩蠋熢捯魟偮,我們興奮得像鬧翻天的小猴子,高興的手舞足蹈。為了在舞臺上有出色的表現(xiàn),我更加努力練習(xí)了。
到了表演那天,我們粉墨登場,跳出了最美的舞姿。
隨后的日子里,我更加勤奮學(xué)習(xí)跳舞了。最后,我取得了優(yōu)異的成績,同時(shí)也得到了舞蹈老師的認(rèn)可和好評!
功夫不負(fù)有心人,我的努力終于得到了回報(bào)。
跳舞,就是我的拿手好戲!在舞蹈中,我收獲了自信和快樂!
我的拿手好戲作文7
每個(gè)人都有自己的拿手好戲,如有些同學(xué)擅長書法,有些同學(xué)擅長打乒乓球,有些同學(xué)擅長游泳。
而我也不例外,我的拿手好戲是朗誦。有人一定會問:你的拿手好戲是怎么練成的?正所謂“不積跬步,無以至千里!蔽覍W(xué)習(xí)口才已經(jīng)五年了,投資的學(xué)費(fèi)也有好多了,要不,怎么對得起我的爸媽。
這一天,我從手機(jī)群中找到了老師發(fā)的鏈接:第五屆“曹燦杯”朗誦大賽……我認(rèn)真看了看規(guī)則,覺得這是一次鍛煉的機(jī)會,于是,我就報(bào)名了。找到朗誦稿子,我就試著朗讀,“哦,效果不錯!”我贊嘆道。隨后,我讓媽媽給我配音樂。
很快,比賽就要開始了,萬事俱備,只欠東風(fēng)了。我也沒有想到我的`發(fā)揮如此超常,我過五關(guān),斬六將,前前后后,通過了初賽,復(fù)賽,又進(jìn)了決賽,決賽在鄭州舉行。
我站到了舞臺上,耳朵上搭著擴(kuò)聲器,我用心地朗誦著,那激情,那拼搏,那努力,淋漓盡致地體現(xiàn)了出來。
最終,我獲得了二等獎,那份珍貴的榮譽(yù)被我捧在手心。
孔子說過:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者!蔽覑劾收b,朗誦使我快樂,使我愉悅,使我幸福。
我的拿手好戲作文8
俗話說:“三百六十行,行行出狀元!泵總(gè)人都在某一方面擁有獨(dú)特的領(lǐng)悟與才能。有的人天生嗓子好,所以擅長唱歌,有的人天生動作協(xié)調(diào)優(yōu)美,所以擅長跳舞……但是我呢]并沒有天生的才能,而是靠努力“練就”了我的拿手好戲——畫畫。
我在很小的時(shí)候(大概四五歲吧),便喜歡用筆勾勒出來一些簡單的涂鴉、圖案,媽媽給我買了一個(gè)小本子,我每天
都在上面涂涂畫畫:有時(shí)是一個(gè)瘦瘦的小人兒,有時(shí)是一只毛茸茸的小熊,有時(shí)是一朵綻開了笑臉的花朵……就這樣一天天地畫著、想著、學(xué)著,就一天天越來越好了,現(xiàn)在在畫畫方面,我已經(jīng)小有成就,有幾張比賽獲得的獎狀,還有一個(gè)漫畫二級證書。
有一次,我在家畫畫,畫的是一片開滿百合花的綠草坪。畫好之后我左看右看,總覺得缺點(diǎn)什么。這時(shí)我那頑皮的小弟弟跑過來,好奇的拿起顏料罐擺弄起來,結(jié)果不小心灑了幾滴白色的顏料在畫布上面。我瞪大眼睛看著這幾塊白斑,突然腦子里靈光一閃,拿起了畫筆,把它們涂抹開來,畫出了幾只白色的蝴蝶,在花叢中嬉戲玩耍,圖畫中赫然多了幾分春天的生氣與活潑,我滿意地看著這幅畫,笑了。
畫畫,有時(shí)不只是需要扎實(shí)的基本功、對色彩的'感應(yīng)程度,更應(yīng)該學(xué)習(xí)的是隨機(jī)應(yīng)變的能力、豐富的想象力和心的感受。
我的拿手好戲作文9
說到拿手好戲,我就不得不說我的口才了,什么?你問我好口才是不是天生的,別開玩笑了,古人云:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,你只有勤學(xué)苦練,才能有所成就。
以前,我是一個(gè)比較內(nèi)向的孩子,但自從我上了口才班,我的.性格發(fā)生了360度大旋轉(zhuǎn)。我開始積極、向上,能說會道,我陶醉在口才之中無法自拔。
現(xiàn)在,我在班里的口才能力,如果我稱第二,那沒人敢稱第一。老師也很欣賞我的口才能力,經(jīng)常讓我去參加一些朗誦比賽。
這個(gè)老師是我上五年級新的班主任,最初班主任老師并不熟悉我們,而偏偏這個(gè)時(shí)候?qū)W校舉行朗誦比賽,導(dǎo)致老師不知道選誰參加。我心想:該讓老師見證一下我的口才能力了,于是我自告奮勇,老師就挑了我。我當(dāng)時(shí)心就樂開了花,我想:一定要努力,加油!于是在這短短的一天內(nèi),我開始了準(zhǔn)備工作。
我每次下課便開始復(fù)習(xí)稿件,我先熟讀稿件,達(dá)到半脫稿的程度,然后再融入感情誦讀。你問我為什么要如此努力,杜甫曾說道:“熟能通其竅,精能盡其妙”。你只有反復(fù)練習(xí),才能有所成就。
現(xiàn)在,萬事俱備,只欠東風(fēng),就等著比賽時(shí)間到來了。比賽快開始時(shí),我提前來到比賽現(xiàn)場,我激動得像懷里揣了一只兔子。輪到我時(shí),我告訴自己,“玉汝于成”,我做了那么多準(zhǔn)備,一定沒問題。我演講時(shí)情緒激昂,心潮澎湃,最終取得了95分的好成績,拿到了一等獎,我高興得差點(diǎn)跳起來。
我心里默默告訴自己:勝不驕,敗不餒。一分耕耘,一分收獲!
我的拿手好戲作文10
每個(gè)人都有自己十分擅長的本領(lǐng)。有的人擅長玩魔方,有的人擅長跳舞,還有的人擅長挑西瓜。如果你問我的拿手好戲是什么,那我肯定不假思索地回答——炒菜。
我是如何學(xué)會炒菜的`呢?這可就說來話長了。有一天,朋友們說下周來家玩,偶然間,我聽到他們談?wù)撐覀冎姓l會炒菜時(shí),其他人都沉默不語,我想吹一波牛,想讓他們見見“世面”,回家就和爸爸學(xué)起了炒菜。
在學(xué)習(xí)中,我好幾次被熱油濺到皮膚上,燙起一個(gè)個(gè)紅斑,但為了在同學(xué)面前展示,我還是堅(jiān)持下來。
終于,我等來了那一天。同學(xué)們陸續(xù)來到我家,玩到了午飯點(diǎn),到了我大展伸手的時(shí)候了。
我做的菜叫“西紅柿牛肉湯”。我順手拿出一把菜刀,周圍的同學(xué)紛紛發(fā)出“咦”的聲音。我將西紅柿放在菜板上,用刀尖在西紅柿上劃出十字紋樣,這樣便于西紅柿入味。我又順手拿出一塊牛肉,放在菜板上,一刀一刀切在肉上,將肉改刀成約2厘米一小塊,這道工序很重要,太大太小味道都不一樣。
我提起油瓶,往鍋中倒油,開火燒油,待油熱后,將牛肉倒入油鍋中炒香,這可以保證牛肉入味和口感絲滑。我順手提起鍋柄,調(diào)大火,不斷上下翻炒,只見食材在空中一上一下跳動,“嗯,好香!”,同學(xué)們紛紛豎起大拇指,不時(shí)發(fā)出贊嘆。
待牛肉炒香后,倒入西紅柿,然后倒入清水,加入鹽、味精、蔥等材料,燉二十分鐘后出鍋。菜剛一上桌,同學(xué)們便爭著用湯勺舀湯,用筷子夾肉,沒一會,這道“西紅柿牛肉湯”被大家搶完了。
我的拿手好戲作文11
在這世上,每個(gè)人都會有上一些拿手好戲,有的人會做飯,有的人會繪畫,有的人會打乒乓球……而我的拿手好戲,就數(shù)跳繩了。
我第一次跳繩時(shí)是在幼兒園。那時(shí),我們學(xué)校舉行跳繩比賽,贏了還有獎品,可我一向不跳繩,頂多也只能跳上兩三個(gè),于是,我一到家,就勤加練習(xí),讓父母甩繩子,我站在中間跳,一開始我只能跳上幾個(gè),可經(jīng)過我不斷練習(xí),我就慢情找到了節(jié)奏感,就好像我在甩繩子一般。我感覺到了繩子的晃動,每一個(gè)繩子我都輕松的'越了過去,可是過了會兒,我沒力氣了,繩子也越來越慢。最終,我停了下來。一問父母,跳了114個(gè),我十分開心,之后,我一有時(shí)間,就勤加練習(xí),到了比賽的時(shí)候,我們是一人一人數(shù)上去跳的,誰跳的次數(shù)名,誰就獲勝,選手們一一上陣,幾乎人人過百,看到這里,我不覺緊張起來,輪到我了,我走了上去,拿起了繩。我一聽到哨聲就跳了起來。一直跳到100個(gè)時(shí),我漸漸體力不支了,經(jīng)過最后的拼搏,我跳了140個(gè),獲得了一等獎,心里美滋滋的。
果然,堅(jiān)持到底就是勝利。這就是我的拿手好戲一跳繩。
我的拿手好戲作文12
踏上講臺,我看見大家和我一樣,心頭都亮著一盞燈,這就是自信。大家坐在這里才如此神采奕奕、精神振奮。是的,自信是人生的一盞明燈,它照料耀著我們成長,它照耀我們走向成熟的人生。
偉大的科學(xué)家愛因斯坦在小時(shí)候曾被老師認(rèn)為是低能兒,一次,他面對憤怒的老師,不慌不忙地舉起兩只小板凳,并解釋道:一只是我第一次做的,一只是有我二次做的,那一只是我剛剛做的,雖然不太令人滿意,但我努力了。
如果是我,面對老師嚴(yán)厲的責(zé)備,會怎樣做呢?我可能會漲紅了臉,默不作聲,任憑老師無情的指責(zé)而不敢解釋。我也許還會無可奈何地說:我不知道。而愛國斯坦那番精辟的話則顯得十分自信,我想他之所以能成為一位偉大科學(xué)家,自信一定給了他無窮的力量。
我以前一直缺少自信,在遭遇一些困難時(shí)就會放棄,因此學(xué)習(xí)成績一直上不去。媽媽一直鼓勵我,讓我看看成功人士自傳,從中汲取精華,尋找自信。自信的開始一定會有一次轉(zhuǎn)折,會有一次逆襲。五年級的一次單元測試,我破天荒地考了100分,全班第一。我知道這是我的轉(zhuǎn)折,我的逆襲。從此我的'內(nèi)心被激發(fā)了,一種從未有的自信力量,點(diǎn)燃了我的斗志,一發(fā)不可收拾,一次次的進(jìn)步。
我們是21世紀(jì)的建設(shè)者,肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任,有精衛(wèi)填海、夸父追日那的自信,看到自己的長處,想到成功就在不遠(yuǎn)處向努力的你招手。加油,讓自信之樹開花。
我的拿手好戲作文13
一到體育課,同學(xué)們就三五成群,捧著一個(gè)足球排成陣勢,喊的喊,跳的跳。
我也準(zhǔn)備上去湊熱鬧,我踢了一個(gè),方向失去控制,球一下子飛到了足球場外,同學(xué)們哄堂大笑,我急忙逃之夭夭。
以后,每當(dāng)有空閑的`時(shí)間,我總捧著足球在練習(xí)。我發(fā)奮圖強(qiáng),立志一定要一雪前恥。
我經(jīng)過了七七四十九番考驗(yàn),水平漸漸突飛猛進(jìn)。我現(xiàn)在已經(jīng)擁有十八般武藝。
有一天,我邀請了朋友們前來一起踢球。朋友們瞟了我一眼:“哼,你現(xiàn)在水平無所長進(jìn)吧!就你這只菜鳥也不過如此。”我氣得咬牙切齒:“好,今天讓你知道本大俠的厲害!”我來到一邊,把球用力一扔,隨即算好球的落點(diǎn),猛力一踢,球一下子飛了起來,足足有三層樓高!當(dāng)球掉下來時(shí),我用腳底一掃,球劃過一道美麗的弧線,飄過朋友飛頭領(lǐng)進(jìn)了球門。我又把球扔高一些,飛起一踢,正中球門。
朋友們驚訝得目瞪口呆:“呀!想不到你已不再是那個(gè)菜鳥小兵了,真是一個(gè)月不見,當(dāng)刮目相看了!”他們不屑的目光中多了幾份贊許與欽佩。
那種高高在上的感覺真是倍兒爽!也是從這踢足球中學(xué)到了一個(gè)道理——不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香!
我的拿手好戲作文14
班上的人都有自己的拿手好戲,有的是跳舞,有的是跳繩,有的是打羽毛球等許多許多,我的拿手好戲是——跑步。
我小時(shí)候就和朋友一起跑步、跳繩,提高肺活量。我們每天堅(jiān)持跑一個(gè)半小時(shí),自然而然跑步就練成了我的拿手好戲。不管刮風(fēng)下雨,我們都會堅(jiān)持跑步,有時(shí),甚至生病了也會堅(jiān)持。不過我每天都會堅(jiān)持跑步,所以很少生病。剛開始,我曾想放棄過,但還是被朋友硬拉著跑步,跑多了,已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣,不再需要朋友叫我。有時(shí),我還會多跑一會兒,朋友也會陪我多跑一會兒。有時(shí)候跑得太猛,被石頭絆倒了,我會趕緊爬起來,拍拍身上的塵土,繼續(xù)跑步。
每次跟朋友比賽跑步時(shí),我們都是并列第一,不相上下。但跟別人跑的時(shí)候,我總能跑過別人,恐怕是我倆每天在一起堅(jiān)持跑步的'原因。我們有時(shí)會練習(xí)短跑,幾秒鐘跑完20米,現(xiàn)在長大了,跑得更快了,幾秒能跑完50米。學(xué)校舉辦過接力賽,我們班跑了個(gè)第一,可是全靠我。
后來,我從村里搬到縣里,與朋友分別了。我很少回村里,有時(shí)還會在小區(qū)朋友面前炫耀自己跑得快。讓我印象深刻的一件事是,我在小區(qū)舉辦過比賽,結(jié)果,你猜誰贏了?當(dāng)時(shí),我跑步時(shí)還會回頭看一下別的伙伴,他們竟然被我落了十幾米遠(yuǎn),我還嘲笑他們:“你們跑得那么慢,怎么回事呀?”可是,一不溜神,差一點(diǎn)兒就被他們追上來了,我以后再也不敢嘲笑別人了,一嘲笑,跑步速度就會減慢。
拿手好戲都是自己練出來的,不努力肯定不會有收獲。
我的拿手好戲作文15
每個(gè)人都有自己的拿手好戲,有的人擅長唱歌、有的人擅長跳舞、也有的人擅長滑冰。當(dāng)然我也有擅長的.是,那就是烘焙了。
我在上三年級時(shí)就對烘焙產(chǎn)生了極大的興趣。雖然家里這沒有那沒有的,但是我還是想方設(shè)法的用別的材料代替。比如沒有檸檬,我就用白醋代替。沒有烤箱,我就用電飯煲來做。最艱難的是打發(fā)蛋白了,因?yàn)闆]有打蛋器我只能用手打,可把我累壞了。終于經(jīng)過我的不懈努力,我終于學(xué)會了做蛋糕胚。
媽媽看我這么努力堅(jiān)持做蛋糕,開始大力支持我。家里有了烤箱、打蛋器、奶油和低筋面粉。我開心極了,每天放學(xué)回家直奔廚房開始學(xué)習(xí)涂奶油。不是涂的太厚,就是太薄。終于,我做蛋糕越來越熟練,也越來越好吃。什么海綿蛋糕、天使蛋糕、戚風(fēng)蛋糕都不在話下。家里過生日從不用去買,我在家自己就可以做。蛋糕才只是第一步。我又開始學(xué)習(xí)做松餅,香甜可口的松餅妹妹們吃的可開心了。我心里也美滋滋的。
現(xiàn)在我在學(xué)習(xí)做小西餅,小西餅的制作比較其他甜點(diǎn)較為簡單,但仍有很多須要留意的地方,也許你稍有疏忽就會影響餅干的口感。而且小西餅有很多種做法,每個(gè)都不同不像蛋糕其實(shí)都是那幾個(gè)做法。因此我只能更謹(jǐn)慎小心。
現(xiàn)在家里想吃什么甜點(diǎn)都不用買,只要讓我這個(gè)“烘焙大師”出馬一切不成問題。你想學(xué)習(xí)烘焙嗎?那就來找我吧!
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