書香伴我成長(zhǎng)作文15篇【必備】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的書香伴我成長(zhǎng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
書香伴我成長(zhǎng)作文1
人生如行走，書如指路的明燈，讓我們?cè)谏畹幕囊袄镄岬綕庥舻臅悖瑢さ阶约旱穆贰?/p>
幼年，書香如糖。那時(shí)，我尚不明白人生這類沉重的東西，只是單純地喜歡著外公或是爺爺抱著我來(lái)到木高橋上，看著橋下淺淺流水，撫摸著橋上和他們的皮膚一樣粗糙而有力量的欄桿，嘴里喃喃地講著的許是神話許是童話的鄉(xiāng)間舊事和小貓小狗暖暖的故事。我總愛(ài)纏著外公，讓他念著書上那些已然念了一遍又一遍的故事。在這一遍又一遍的吟誦中，我開(kāi)心地成長(zhǎng)著，尚不知窗外的樹(shù)葉落了一次又一次，腐爛了一次又一次�；腥婚g，已年少時(shí)期，才發(fā)現(xiàn)，正是小時(shí)候現(xiàn)在看來(lái)幼稚的故事用書香給我種下了一顆充滿善良與幻想的種子。
少年，書香似刀。長(zhǎng)大了，我感嘆著。長(zhǎng)大的.我已不再去聽(tīng)爺爺和外公的“小貓小狗”，也不再去看狼和羊的童話。那時(shí)，正是意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)刻，我們?nèi)巳诵厍焕锒挤序v著熱血，人人都?jí)阎玖柙�。那是一個(gè)激情飛揚(yáng)的時(shí)代。那時(shí)，我看的書就是那些刀光劍影，那些愛(ài)恨情仇的江湖和通天徹地?zé)o所不能的仙人。每一個(gè)男孩都有一個(gè)英雄夢(mèng)，我也不例外。誰(shuí)不想成為俠義恩仇，武功高強(qiáng)的江湖客，蕩平天下不平事？誰(shuí)不想成為長(zhǎng)生不死，隨心所欲的仙人，笑看人間沉浮？誰(shuí)又不想成為智勇雙全，命中注定的英雄，拯救他人后與公主舉案齊眉？那時(shí)我們讀著小說(shuō)，甚至想象自己是小說(shuō)中的人物，欲以只手將天補(bǔ)，去彌補(bǔ)小說(shuō)中的遺憾。我們那時(shí)，心中對(duì)所謂文學(xué)小說(shuō)不屑一顧，心中的江湖仙路才是人生追求。從未思考過(guò)人生的我們描繪著自己坐擁天下的藍(lán)圖，這便是少年時(shí)期。少年的書香如刀，給種子增添了勇氣與堅(jiān)持的顏色。畢竟，再猛的俠客仙人，不都得從普通人一步步走過(guò)去嗎？
青年，書香如水，洗盡鉛華。書敲開(kāi)了我們思考人生的大門，以前從未思考過(guò)這些的我們也開(kāi)始關(guān)注起了國(guó)際爭(zhēng)端和人生理想。都說(shuō)上善若水，我覺(jué)得，青年的書香也如水，給內(nèi)心的種子洗去了幻想，增添了一份凝重的現(xiàn)實(shí)，然后等待著，它發(fā)芽開(kāi)花結(jié)果的一天。
走在人生的路上，書香就是溫溫暖暖的陽(yáng)光，讓我們不再寂寞，不再彷徨。
書香伴我成長(zhǎng)作文2
古人云：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！弊x一本好書，就像和一位高尚的人交談，如蜂蝶飛過(guò)花叢，如清泉流經(jīng)山谷，讓人身心愉悅。一本好的經(jīng)典著作，亦師亦友，它讓我張開(kāi)想象的翅膀，給我無(wú)窮的力量；它啟迪著我的智慧，陪伴我成長(zhǎng)。
三歲時(shí)，我上了幼兒園。那個(gè)時(shí)候老師總是教我讀《三字經(jīng)》�！叭酥�，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)�！甭匚乙矔�(huì)背誦很多古詩(shī)詞，如“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！北M管當(dāng)時(shí)我并不清楚這其中的意思！隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)的豐富，我終于知道“香九齡，能溫席”中小黃香是多么的可愛(ài)，明白了“孟母三遷，擇鄰而居”的良苦用心，懂得了“與人為善”的道理，體會(huì)到勤勞的農(nóng)民伯伯生活的艱辛……這短短的.幾句話，幾個(gè)字，卻蘊(yùn)含著深刻的道理，讓我在懵懂中思考，在思考中不斷成長(zhǎng)。
越到高年級(jí)，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，讀的書也越來(lái)越多，越來(lái)越廣，我與書結(jié)下了不解之緣�！都偃缃o我三天光明》讓我震撼不已，《皇帝的新裝》使我捧腹大笑，《格林童話》讓我欣喜若狂，《海的女兒》又不禁使人潸然淚下……那一部部經(jīng)典的著作，那一個(gè)個(gè)經(jīng)典的故事，如同一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，帶給我快樂(lè)與思考，讓我愛(ài)不釋手，如癡如醉。其中《安徒生童話》讓我百看不厭，每一次品讀，我都會(huì)有不同的感悟。尤其是那《丑小鴨》，它講述了一只丑小鴨受到大家排斥和譏笑，但它心懷夢(mèng)想，并沒(méi)有灰心喪氣，它不畏艱難，憑著自己頑強(qiáng)的毅力，最后變成了一只美麗的白天鵝。這個(gè)故事激勵(lì)著我以后無(wú)論做什么事情，都要有不畏艱難的勇氣，要自信、自立、自強(qiáng)，以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
不知不覺(jué)中，書已經(jīng)成了我生活中不可或缺的一部分，陪伴著我走過(guò)了近十年的光陰。它教會(huì)我很多生活哲理：在生活中孝敬父母，愛(ài)護(hù)弱小，心存善良；在學(xué)習(xí)上不怕困難。這一本本經(jīng)典著作如陳年佳釀，歷久彌新，散發(fā)出迷人的芬芳。它使我從一個(gè)無(wú)知的小孩長(zhǎng)成了一個(gè)明事理的小姑娘。與書結(jié)伴同行，未來(lái)的道路就算崎嶇坎坷，我也要揚(yáng)帆起航，迎難而上。
書香伴我成長(zhǎng)作文3
裊裊茶香中，抬頭仰望，只見(jiàn)夜空澄澈得仿佛一潭湖水，一兩顆星星，游魚一般，跳著閃著，輕盈又活潑。庭院下，一人一書一桌，書香彌漫，環(huán)繞在身邊，伴我成長(zhǎng)。
塵封往事
曼妙書香從書飄散，鉆進(jìn)我的心中。捧著《歷史中的民國(guó)》，細(xì)細(xì)地讀。從1840至1945年間，每一刻都不想放過(guò)。江城帶我領(lǐng)略中國(guó)的屈辱，昏君佞臣的黑暗統(tǒng)治；見(jiàn)證東方雄獅的崛起，新中國(guó)的成立。這是革命的勝利，是中華民族接受共產(chǎn)主義的洗禮，是每一位愛(ài)國(guó)人士的忠愛(ài)。而每一位愛(ài)國(guó)的英雄豪杰又是多么偉大，值得我們尊敬。
塵封往事不會(huì)重蹈覆轍，牢記屈辱，銘記歷史，是對(duì)歷史的愛(ài)戴與尊仰。
幸福陽(yáng)光
微風(fēng)徐徐，書頁(yè)翻動(dòng)的聲音映襯著庭院的寧?kù)o�！讹L(fēng)會(huì)記得一朵花的香》，丁立梅筆下的花與陽(yáng)光，如此活艷。瞧，一朵陽(yáng)光爬到我的腳邊，木椅上，書上，一朵花似的.喜眉喜眼地開(kāi)著，又似一只小貓躡手躡腳著。它跑，我的目光在跑，心也在跑。而有時(shí)卻潑灑于身上，溫暖幸福。一朵朵的陽(yáng)光活蹦亂跳著，煥發(fā)著青春魅力，如天真無(wú)邪般的笑容綻在腦海中，書中每一篇小散文，都那么富有生機(jī)。
少年的心智也如此的活潑，幸福陽(yáng)光普灑大地，風(fēng)會(huì)記得一朵花的香，是生活的引領(lǐng)者，是樂(lè)趣的培養(yǎng)者。
奧妙未來(lái)
年齡的成長(zhǎng)，心智的成熟，最令我愛(ài)不釋手的是《亞特蘭蒂斯》三部曲。歷史與科幻相結(jié)合，而人類已告別過(guò)去，穩(wěn)步向進(jìn)或熱血澎湃，未來(lái)怎能迷茫？火山爆發(fā)彌沒(méi)的古城被人類挖掘。那是歷史的證詞，是未來(lái)的向?qū)�。主人翁大衛(wèi)攜團(tuán)與反派作斗爭(zhēng)，面對(duì)未知的迷茫，歷史的過(guò)渡，《亞特蘭蒂斯》作者帶我遨游科幻界的科學(xué)理論，未來(lái)思緒……一處處伏筆絲毫不令人察覺(jué)。
我喜歡它的奧妙，尤其是一種若隱若現(xiàn)的形態(tài)出現(xiàn)，宛如晨曦石縫間的一縷陽(yáng)光。
紅了櫻桃，綠了芭蕉，從塵封往事、清晨幸福之光到奧妙奇異未來(lái)，盡用文字之美一一呈現(xiàn)。時(shí)間飛越，卻終賽不過(guò)文字，那是人類璀璨的文明。時(shí)間推動(dòng)文學(xué)，文學(xué)推動(dòng)時(shí)間。
涌泉汩汩，鳴聲嚶嚶，時(shí)間飛奔，而書香伴我成長(zhǎng)。
書香伴我成長(zhǎng)作文4
書香是新千年依舊不散的芬芳。書香將伴隨我一生，經(jīng)久不散。互相彌足珍貴，令人陶醉，無(wú)法自拔。有知識(shí)的海洋，品一盞清茶，又一聲書香。
——題記
從古至今，先人們?yōu)槲覀冞z留了無(wú)數(shù)珍貴的文化寶藏。這些文化寶藏正是需要我們?nèi)ヌ剿�，去鉆研的瑰寶。我要扣開(kāi)知識(shí)的大門，走向詩(shī)和遠(yuǎn)方。
唐詩(shī)
漫步唐詩(shī)花園，我的眼前仿佛是大唐繁華的都市—長(zhǎng)安！我仿佛與詩(shī)人相隔千年，跨越時(shí)空，見(jiàn)了李白的豪言壯語(yǔ)：“仰天長(zhǎng)嘯出門去，我輩豈是蓬蒿人！”感受到李白對(duì)美人發(fā)自內(nèi)心的贊美：“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃�！薄跋鄷翁庍_(dá)，歸雁落陽(yáng)邊！”玩玩的一句詩(shī)道出了濃濃的'思鄉(xiāng)之情，也反映了漂泊游子無(wú)法衣錦還鄉(xiāng)的愁苦。一句“國(guó)破山河，在城春草木深”，抒發(fā)了杜甫的愛(ài)國(guó)情懷，好一位仁人志士不負(fù)后人一句“詩(shī)圣”杜甫。
宋詞
宋詞，既有纏綿悱惻的《蝶戀花》，亦有豪邁壯志的《念奴嬌。赤壁懷古》，也有清新網(wǎng)約的《如夢(mèng)令》。一句“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血�！睂懗隽丝菇鹈麑⒃里w對(duì)金朝的痛恨；一句“靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時(shí)滅？”寫出了岳飛對(duì)皇帝的無(wú)奈，
對(duì)抗金的決心�！靶木惩爻�，誤入藕花深處。”體現(xiàn)出一名妙齡少女的樂(lè)趣所在，李清照的詞果然清新。“兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮？”導(dǎo)出情況，對(duì)愛(ài)情的渴望多纏綿悱惻的詞啊！
名著
美國(guó)的著名女作家海倫·凱勒，在《假如給我三天光明》中敘寫了自己一生的經(jīng)歷，也寫出了自己如何學(xué)會(huì)與人交談的辛苦。寫了自己?jiǎn)⒚蓪?dǎo)師安妮·莎莉文的一生，以及他的任教生涯。
魯迅先生的《朝花夕拾》中，無(wú)情的批評(píng)了封建舊社會(huì)的腐敗黑暗，暴露中國(guó)古代孝道的麻木不仁，冷漠，表露對(duì)保姆長(zhǎng)媽媽的懷念，敬佩之情，表達(dá)對(duì)父親的愧疚之情。在《原到三味書屋》中，描寫了一個(gè)天真活潑，調(diào)皮可愛(ài)的小魯迅。在《騰野先生》一文中，魯迅先生道出自己棄醫(yī)從文的原因，寫出中國(guó)留洋學(xué)生從骨子里透出的冷漠和麻木。魯迅先生以筆奮戰(zhàn)，一位值得我們敬佩的偉人。
……
書香陪我走過(guò)多少個(gè)春秋，多少個(gè)日夜，給予我勇氣，給予我知識(shí)的供養(yǎng)，陪我度過(guò)的時(shí)，陪我度過(guò)時(shí)光清淺的長(zhǎng)河，陪伴我慢慢成長(zhǎng)。
書籍是文化的瑰寶，書香是歷經(jīng)千年萬(wàn)年，依然永存世間的一股清香，一人如癡如醉。書香將永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)！
——后記
書香伴我成長(zhǎng)作文5
書是一扇沉重的大門，它向每一個(gè)敲門者敞開(kāi)心扉，里面是一口淘不完的井，是一座挖不盡的礦。當(dāng)你走進(jìn)書里你會(huì)發(fā)現(xiàn)，知識(shí)是浪花滋潤(rùn)著你；知識(shí)是一望無(wú)際的大海暢游在其中會(huì)感到其樂(lè)無(wú)窮；知識(shí)是一片郁郁蔥蔥的森林，讓人感到沉靜缺它不可。
我的生活因書而精彩，書就是一條通往成功的道路。當(dāng)你輕輕翻開(kāi)書頁(yè)，認(rèn)真閱讀，當(dāng)你把這一本好書給讀完，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你擁有一筆任何人都無(wú)法偷走的財(cái)富。
在美麗的小學(xué)，處處洋溢了濃濃的書香。走進(jìn)校園，湛藍(lán)的天空如同一幅畫掛在你的頭上，聞著花朵的'芳香會(huì)感到格外的舒坦。走到魚塘旁邊，看著里面的魚兒心情就會(huì)不知不覺(jué)中變好。圖書館在魚塘的旁邊，圖書館里的擺著慢慢的書籍，內(nèi)容豐富，有科技書，故事書，漫畫書，小說(shuō)每當(dāng)下課鈴一響，我就像脫了弓的箭一般沖到圖書館，爭(zhēng)先恐后的找了一個(gè)位置，讀起書來(lái)。在圖書館還沒(méi)有開(kāi)放之前，班級(jí)圖書角總是搶不到書。平時(shí)沒(méi)事時(shí)都會(huì)去圖書角找書看，當(dāng)我好不容易擠進(jìn)去時(shí)本來(lái)滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臅穸紩?huì)被洗劫一空。找到自己心意的書時(shí)，就會(huì)感覺(jué)回到自己的座位上。而那時(shí)的教室總是會(huì)靜悄悄的，連同學(xué)們的呼吸也可以聽(tīng)到。半個(gè)小時(shí)的午讀時(shí)間總是會(huì)在我們極其不舍的心情中流去。下課了，我們會(huì)聚集在一起滔滔不絕的講述著自己的讀后感，總是沉迷在書的世界里。
我最喜歡的一本書是海倫凱勒的《假如給我三天光明》。這本書講述了一個(gè)小女孩在小時(shí)候一次高燒中不幸失明。不過(guò)她沒(méi)有放棄，反而還更加努力學(xué)習(xí)，在她的老師莎莉文小姐的幫助下，海倫先是學(xué)會(huì)幾國(guó)語(yǔ)言，并當(dāng)上了作家。這個(gè)小女孩用自己的勵(lì)志和努力克服了種種困難，只要心中充滿希望就一定會(huì)成功。成功永遠(yuǎn)都比失敗多一步，成功就住在隔壁只要堅(jiān)持不懈，永不放棄，成功就會(huì)屬于我們。
好的書籍使我們的知識(shí)更加豐富，思想也更加豐富。一本好的書籍就像一位學(xué)歷豐厚的老師，傳承我們知識(shí)。中國(guó)的文化博大精深，好的書籍又?jǐn)?shù)不勝數(shù)。那些知識(shí)是我們更加想了解中國(guó)的更多奧秘。在學(xué)海中遨游，在書中攀登，這便是人生樂(lè)趣之一。
書，是一陣清風(fēng)，吹進(jìn)我的心田；書是一縷陽(yáng)光，照耀我的心靈；書，還是一盞明燈，指引我前進(jìn)的方向。
書香伴我成長(zhǎng)作文6
捧一杯清茶，嗅一縷書香，開(kāi)始我的書海遨游……——題記
我從小就有一個(gè)習(xí)慣，喜歡獨(dú)居幽室靜靜地看書，慢慢地品味書香。長(zhǎng)大了又加上了一個(gè)習(xí)慣，在書房看書時(shí)，便泡上一杯龍井茶，細(xì)細(xì)地品味，聞著那一縷縷淡淡的清香，獨(dú)自欣賞云彩翩翩，獨(dú)自思考幽幽的書香，好美啊！
幼小的時(shí)候我總愛(ài)抱著一本童話書，細(xì)細(xì)地品讀那生動(dòng)的文字。從《白雪公主》中，我明白了善惡到時(shí)終有報(bào)；從《丑小鴨》中，我明白了做人要誠(chéng)實(shí)、要善良、要老小無(wú)欺；從《美人魚》中，我明白了純真、浪漫、永久的愛(ài)情。是一本本童話書陪伴我度過(guò)浪漫純真的幼年。
一年又一年，轉(zhuǎn)眼間就成了一個(gè)小學(xué)生，我認(rèn)的字也多了，見(jiàn)識(shí)也廣了，所以不再滿足于童話書。漸漸地又喜歡上了名著。從海明威的《老人與�！分�，我知道如何堅(jiān)守、如何執(zhí)著、如何奮斗；從魯迅的《百草堂到三味書屋》中，我明白了只有讀書才能吸取更多的智慧；從海倫·凱勒的《假如給我三天光明》中，我知道了堅(jiān)持不懈的奮斗才能迎來(lái)輝煌的明天；從《駱駝祥子》中，我知道了……是一本本古今中外的名著讓我成熟、讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)。
現(xiàn)在，我已是六年級(jí)的學(xué)生了，讀的.書也更多了：從《四大名著》到《史記》，從《史記》到《詩(shī)經(jīng)》，從《詩(shī)經(jīng)》到《論語(yǔ)》等，一本本書都是我的伴侶，我愛(ài)唐詩(shī)宋詞：從王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”中，讀出詩(shī)人對(duì)思念親人之情，從杜甫的“傳語(yǔ)風(fēng)光共流轉(zhuǎn)，暫時(shí)相賞莫相違”中，讀出了詩(shī)人休閑時(shí)看到的景物，從白居易的“日出江花紅勝火……就這樣十二個(gè)春夏秋冬是書香陪伴我成長(zhǎng)。
歲歲月月，朝朝暮暮，我無(wú)時(shí)無(wú)刻與書相伴，從而積累了大量的古詩(shī)詞，我一口氣能背一百多篇呢，長(zhǎng)年的日積月累，讓我的文采翩翩，雖然算不上出口成章，但我對(duì)寫作可深感興趣�？磿鴮懽鳌懽骺磿�，已成為我的好習(xí)慣，離開(kāi)了書，我就會(huì)感到空虛，離開(kāi)了書我就會(huì)感到吃飯無(wú)味，只有看書才能充實(shí)我的人生。
書，我形影不離的朋友，是你帶領(lǐng)我在書海的世界里暢游，我將與你繼續(xù)書海旅游！
書香伴我成長(zhǎng)作文7
書是人類文明的結(jié)晶，是文化傳承的火炬，是精神文明的瑰寶，是歷史前行的見(jiàn)證者！它的馨香伴隨著我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)，我也不例外。
我不止一次地問(wèn)過(guò)自己，為什么想看書，是為了打發(fā)時(shí)間，獲得知識(shí)，還是為了尋求共鳴?我想都有。但我能肯定的是，書伴我走過(guò)了每一段色彩斑斕的歲月，讓我在書的世界里新建了一個(gè)屬于自己的安全舒適的港灣。
書啟發(fā)和點(diǎn)撥著我的寫作。雖然到目前為止，我讀過(guò)的書還不算多，尤其是中外名著，但我讀過(guò)的很多書都使我受益匪淺。記得前一陣子看過(guò)的復(fù)旦大學(xué)的教授樊樹(shù)志編寫的《國(guó)史十六講》，這本書雖是中華歷史的濃縮版，讀來(lái)卻并非索然無(wú)味，而是精彩到令人拍案叫絕。從盤古的開(kāi)天辟地到清朝的茍延殘喘，展露的不僅是歷史的真實(shí)進(jìn)程，更是現(xiàn)代社會(huì)與人的一面明鏡。而其中剪裁合體的寫作布局及嚴(yán)肅中帶有歡快節(jié)奏的語(yǔ)言特色，是寫議論文最好的借鑒。在今年的江門書香節(jié)現(xiàn)場(chǎng)作文大賽中，我有感而發(fā)，恰好選取了書在歷史長(zhǎng)流中所扮演的角色來(lái)議論“書之香”的。書還豐富著我的情感世界。畢淑敏的《今世的`五百次回眸》，島田洋七的《伉賀的超級(jí)阿嬤》，系列作品《感悟父愛(ài)∕母愛(ài)》.《心靈雞湯》等，讓我懂得人情冷暖，悲喜苦樂(lè)。今年3月，面對(duì)摯愛(ài)親人的意外離去，悲慟使我沉默了一個(gè)月，流淚已不能使我釋懷，我想起了郭敬明《夏至未至》中的一段話：“每個(gè)人生命中都有一位守護(hù)天使陪伴，每當(dāng)你困苦寂寞無(wú)助時(shí)便化作你身邊的一位親人朋友來(lái)幫助你，帶給你歡樂(lè)后便消失。”我釋然了，生命是會(huì)消失的，所以我們對(duì)關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們的親人和朋友，更要倍加珍惜。這是我從書中獲得的強(qiáng)化劑，也讓我倍加珍惜與書的對(duì)話，享受書滿腔真摯的“無(wú)言”……
書，已是我生命的伴侶。好讀書，讀好書，讀書必須要轉(zhuǎn)化為我所用的知識(shí)、思想，才不枉讀一本書。毛主席就是從馬克思、列寧的著作中汲取了養(yǎng)料，并結(jié)合中國(guó)的國(guó)情，才開(kāi)創(chuàng)出一條適合于中國(guó)的革命道路，才寫出了無(wú)數(shù)著名的思想論著的。所以，我們不僅要用心看書，還要用心看世界、看生活。
書香伴我成長(zhǎng)作文8
油墨紙的沁香，伴著煙雨渲染開(kāi)的畫卷緩緩展開(kāi)。書中有畫，畫中有詩(shī)，那卷卷的書冊(cè)，一縷縷的清香，無(wú)論多久無(wú)論多遠(yuǎn)都會(huì)縈繞在我心上。
捧一卷《詩(shī)經(jīng)》，凝結(jié)著的是千年來(lái)生生不息流淌著的河，凝結(jié)著浪漫美好的祝愿。
蒹葭蒼蒼，白露為霜。仿佛我的眼前出現(xiàn)了一大片蘆葦，茂密叢生，在水邊招搖，隨著風(fēng)兒，那晶瑩的露水滾動(dòng)凝成了霜。
我不禁想起從前在里的時(shí)光。門前就是一條河，并不寬。每當(dāng)曉風(fēng)掠過(guò)水面，河面便泛起微微的漣漪。河岸上長(zhǎng)滿了蘆葦，翠翠的，好像要滴下來(lái)似的。這時(shí)，我總會(huì)折下兩根蘆葦，然后遞給一根，制作成蘆笛，銜在嘴里嗚嗚地吹。我們踏上那小船，在水面上搖啊搖，拂著迎面吹來(lái)的清風(fēng)，把熱氣都吹走了。
沒(méi)錯(cuò)，童年是畫，童年也是詩(shī)，是《詩(shī)經(jīng)》讓我重溫了這幅畫，這首詩(shī)�！疤抑藏�，灼灼其華”，不禁讓我想起了那一株桃樹(shù)，不甚高卻蔥蘢，葉葉相襯又葉葉相依，紛飛，花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)灑落，一句桃夭竟能概住了那片片濃陰，竟能狀出花間的詩(shī)情畫意。
《詩(shī)經(jīng)》是我喜歡的第一本書。
《哈利·波特》想必大家都耳熟能詳，沒(méi)錯(cuò)，這是我喜歡的第二本書。
哈利因?yàn)樵诜啬У囊u擊后，成為第一個(gè)也是唯一一個(gè)大難不死的幸運(yùn)兒。這再弄卻使他意外獲得與蛇對(duì)話的能力，還被人人奉為大英雄，但他因此失去了父母而寄宿在姨媽家，所有的故事都從他邁進(jìn)霍格沃茨開(kāi)始……我認(rèn)為哈利的.學(xué)習(xí)生活，是他成長(zhǎng)蛻變的過(guò)程，一開(kāi)始他沒(méi)有足夠的勇氣和魄力去面對(duì)一切困難，甚至還有些怯懦。但他有理智，每次遇險(xiǎn)，都是九死一生，而每次歷險(xiǎn)后又更加堅(jiān)強(qiáng)。
哈利是不幸的，他失去了父母；但他又是幸運(yùn)的，有，。鄧不利多校長(zhǎng)……他們幫他渡過(guò)一次一次的難關(guān)。
其實(shí)，這雖是魔法世界，卻也是生活社會(huì)的縮影。曾經(jīng)，我遭遇過(guò)那么多那么多的困難，有過(guò)那么多那么多的失敗�？晌疫�是一一克服，有許多人關(guān)心我，給了我一雙又一雙溫暖的手。我喜歡困難過(guò)后的滋味，因?yàn)槟鞘潜╋L(fēng)雨過(guò)后的彩虹，沒(méi)有永遠(yuǎn)的黑暗，只有在痛苦中磨礪，才能“香自苦寒來(lái)”呀！
我喜歡《哈利·波特》，不僅在于它曲折的情節(jié)，還有哈利、羅思、赫敏所表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)韌和他們?nèi)缃鹱影阌赂叶鴻C(jī)敏的心。
人生若只如初見(jiàn)！書，無(wú)論以后我會(huì)怎樣，未來(lái)會(huì)如何，當(dāng)我看見(jiàn)你時(shí)，都永遠(yuǎn)都是初見(jiàn)的驚鴻一瞥，書香隨心，書味隨意，繾綣縈懷！
當(dāng)然，除了我喜歡的這兩本書，還有更多更多的書在等著我去發(fā)掘去品評(píng)去欣賞……
書香伴我成長(zhǎng)作文9
在我的身邊陪伴我的人很多：爸爸、媽媽、弟弟……但我還有一個(gè)無(wú)聲的知音—書籍。人們都說(shuō)“書籍是人類進(jìn)步的階梯是人類進(jìn)步的階梯”是的書籍就是讓我永遠(yuǎn)進(jìn)步的階梯它讓我走的更遠(yuǎn)，學(xué)得更多。
小的時(shí)候我媽經(jīng)常叫我看書可我就是不愿意看，我覺(jué)得書一點(diǎn)也不好看，而且我也沒(méi)有耐心，所以每次媽媽叫我看書我都會(huì)找個(gè)借口逃跑。比如有一次，我媽叫我看《西游記》，但我一聽(tīng)到這個(gè)書名我就有點(diǎn)不耐煩，心想：“西游記有什么好看的，不就是一個(gè)唐僧，一個(gè)豬八戒，一個(gè)沙和尚，一個(gè)孫悟空再外加一匹白龍馬去西天取經(jīng)嘛，然后不就是路上遇到各種妖魔鬼怪要抓唐僧吃他的肉，然后每次都被孫悟空他們救了出來(lái)，最后到了西天取得了圣經(jīng)。我在電視上都看過(guò)了一點(diǎn)也不好看，既然這樣還是跑為上策�！彼晕伊⒖叹蛯�(duì)老媽說(shuō)：“哦對(duì)了！媽媽我作業(yè)還沒(méi)做完我去書房做作業(yè)了�！比缓缶团艿綍坷锶チ�。（因?yàn)槲业淖鳂I(yè)已經(jīng)做好了所以我進(jìn)書房是去玩的）嘻嘻，我暗自竊喜我逃過(guò)了看書的'命運(yùn)。
但是后來(lái)的一次偶然，我卻自己愛(ài)上了看書。
那一次，我在書店看到了一本校園小說(shuō)《巧克力味的暑假》，看了這本書，我發(fā)現(xiàn)里面好多老師講過(guò)的修辭手法。比如比喻、擬人、舉例，好多好多。還有一些老師沒(méi)有講過(guò)的，而且這些手法運(yùn)用的都非常恰當(dāng)，語(yǔ)句也非常通順，不會(huì)像我一樣了是吧作文寫得云里霧里的。還有這本書里有很多很多的成語(yǔ)，還有很多我不認(rèn)識(shí)的字，這些知識(shí)都是我從未得到過(guò)的，因此我喜歡上了看書。
從那天起我接受了這位從我身邊路過(guò)無(wú)數(shù)次的益友，它教給了我數(shù)不勝數(shù)的知識(shí)。它讓我的作文有了很大的進(jìn)步，在作文本上，老師把越來(lái)越多的波浪線劃在我的作文上，把更多的教導(dǎo)寫在了我的作文本上……這都讓我無(wú)比的開(kāi)心。還有，我看了大量的書后我的作文不再前后不通了，不再被爸媽成為“流水賬”了我的作文變得通順，精彩了。雖然還沒(méi)有寫的能比過(guò)我所有的同學(xué)那么好，但對(duì)我來(lái)說(shuō)我已經(jīng)超越了以前的我。
閱讀伴隨著我的成長(zhǎng)，是它伴著我從丑陋的毛毛蟲蛻變成一只多人眼球的蝴蝶，我愛(ài)書籍，因?yàn)樗俏易钪档糜肋h(yuǎn)珍惜的益友！
書香伴我成長(zhǎng)作文10
書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是一切智慧的根源；書，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。說(shuō)起書，我可是一個(gè)是十足的小書迷呢！
在我上幼兒園的時(shí)候，媽媽就經(jīng)常給我讀各種書籍。我每每都被故事中的人物帶動(dòng)，心情也隨著故事的高潮此起彼伏，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而小聲嘆氣，時(shí)而開(kāi)心微笑，時(shí)而咬牙切齒……漸漸地，我喜歡上了聽(tīng)書，每天都嚷嚷著要聽(tīng)故事。
自從愛(ài)上聽(tīng)書以后，我每天都盼望著夜晚的來(lái)臨。每次我都早早地上了床，靜等媽媽來(lái)講故事。那時(shí)我最喜歡的書是《晚安故事》，有趣的故事情節(jié)加上精美的圖畫，深深地吸引著我。每天晚上，我都會(huì)不厭其煩地聽(tīng)著一個(gè)又一個(gè)重復(fù)了好幾遍的故事。期間爸爸媽媽輪換了好幾次，累得眼皮直打架，而我卻興致十足。直到把整本書講完，我才戀戀不舍地睡覺(jué)去。
久而久之，在聽(tīng)書的.過(guò)程中，媽媽多讀一個(gè)字，我都能察覺(jué)出來(lái)，甚至還會(huì)非常較真地問(wèn)媽媽：“那個(gè)字在哪兒？”一天，媽媽突然意識(shí)到：在不經(jīng)意的閱讀中，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了不少字。從那以后，她每次都讀得特別“小心翼翼”，生怕誤導(dǎo)我。
經(jīng)過(guò)幾年的熏陶，我的識(shí)字量有了大幅度的提升，大街小巷的招牌不在話下。每每上街，招牌上的那些字就會(huì)向我不停“招手”，而我也會(huì)一一“致敬”。識(shí)字量的增多使我對(duì)書更著迷了。
上小學(xué)一年級(jí)后，我開(kāi)始了自我閱讀的旅程。雖然也有很多字不認(rèn)識(shí)，但絲毫不影響我對(duì)故事情節(jié)的理解。我從《小豬唏哩呼�！分兄懒俗鋈艘屏�、誠(chéng)實(shí)；從《假如給我三天光明》中理解了越是艱難困苦，越要懂得自力更生，珍惜生命。最令我著迷的是《安徒生童話》，我被《海的女兒》中人魚公主那為愛(ài)犧牲的壯舉而震撼，為賣火柴小女孩的悲慘生活而憂思……故事中的每個(gè)情節(jié)都深深地刻在了我心田。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我閱讀的胃口越來(lái)越大。書籍也擠滿了幾個(gè)大柜子，我看的書也逐漸成熟起來(lái)，故事書、歷史書、科幻書、報(bào)紙雜志等無(wú)所不看。但是，家里那點(diǎn)兒書哪夠我讀？買書又太貴，我就開(kāi)展了“借書行動(dòng)”。每個(gè)月，爸爸都會(huì)從圖書館搬回一堆書，我便如饑似渴地汲取著知識(shí)。
讀書成了我生活中必不可少的一部分，只要一有空，我就扎進(jìn)書的海洋里。讀書使我知識(shí)面拓寬了，積累增多了，于是閱讀理解變得輕松，寫作也變得得心應(yīng)手。課堂上，老師的問(wèn)題，我總能對(duì)答如流。我醉心閱讀，受益無(wú)窮。
書，是伴我一生的朋友，更是我人生道路上的導(dǎo)師！我愿沉浸在書香中慢慢成長(zhǎng)。
書香伴我成長(zhǎng)作文11
小時(shí)候，在貼滿圖畫的故事書中成長(zhǎng)……
夜晚時(shí)，裹在溫暖的被窩里，縱使窗外冷風(fēng)呼呼地，拍打著窗戶，奶奶依然坐在床前。她戴著老花眼鏡，手里摩挲著故事書的紙頁(yè)。奶奶雖不大認(rèn)識(shí)內(nèi)容，卻也能講得繪聲繪色。而在漸低漸緩的故事情節(jié)中，我也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。也是從那時(shí)起，在我幼小的心靈中，播下了一顆種子，帶著淡淡的書香。
歲月的流逝，那顆種子悄悄萌芽，也陪伴著我的成長(zhǎng)。上了小學(xué)后，盡管每天都有忙碌的功課，我也不忘在疲憊時(shí)讀一篇舒暢的散文。我想，那一定是我最享受的過(guò)程了。
記得那時(shí)候，為丁立梅的《向著美好奔跑》而著迷。她的文章是如此活潑美好，她的每一篇散文，都透露著對(duì)生活的向往與追求。她的語(yǔ)言，很美�！帮L(fēng)吹，麥浪翻滾，一波了一波，像黃綢緞鋪開(kāi)來(lái)，淹沒(méi)了小小的人，覺(jué)得自己也成一株金色的麥穗了。”讀著，讀著，我便身臨其境了。
閑暇時(shí)，我坐在窗邊，手捧著書，就像是一次旅行。即使是獨(dú)自一人，卻不孤單，沿途亦是美妙的風(fēng)景。那些景象，鐫刻在記憶里，留戀的，再難忘去。書的作者愛(ài)記錄生活，熱愛(ài)自然。她愛(ài)旅游，所到之處，留下的便是她的筆跡。
第一次讀完《向著美好奔跑》，我開(kāi)始留心生活，尋找美好，我羨慕作者能夠去到不同的`美好的城市旅行。在她的筆下，我看到了一個(gè)豐富而奇妙的世界。我多么想像她一樣，用心、感受生活，能讓自己所遇之美景，也在筆尖下展現(xiàn)。我也滿懷期待，丁立梅的更多散文……在我看來(lái)，書卻是十分奇妙的東西。古人云，書可陶冶情操；書是我的生活，我的摯愛(ài)。我愛(ài)在書的世界里旅行，那一個(gè)個(gè)文字，似我熟悉的音符。每一個(gè)都是奇妙之音，似我成長(zhǎng)歲月的樂(lè)章。
我如饑似渴地讀了丁立梅的《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不捧著它，我已被她優(yōu)美的文字深深吸引。她有著奇特而吸引人的文筆，世間的人情與自然，在她的筆下又擁有另一種不同的感覺(jué)，那便都是溫情了。我甚至想去學(xué)著她的文章了，卻發(fā)現(xiàn)很難完成了，才明白我缺少的是她那份對(duì)生活的熱情啊……
“你在繁華城市里穿梭，刷著朋友圈，我則更喜愛(ài)在自己安靜的小世界里，品味書香，珍藏書香，那亦是我的成長(zhǎng)�！�
書香伴我成長(zhǎng)作文12
好書，開(kāi)闊了我的視野，陶冶了我的情操，豐富了我的感情。從書中，我讀到了人物的堅(jiān)持與自尊，也讀到了人間的冷暖與艱辛，分辨出人情世事的喜悅與心酸。我愛(ài)書，書香伴我成長(zhǎng)。
當(dāng)我剛會(huì)識(shí)字時(shí)，媽媽給我買來(lái)了《幼兒畫報(bào)》、《伊索寓言》、《安徒生童話》等帶拼音的書。每次買到一本書，我都愛(ài)不釋手，津津有味地看，遇到不懂的向媽媽請(qǐng)教。在書中，我仿佛看到了愚蠢的烏鴉被狡猾的狐貍奪走了那塊肉；似乎看到了可憐又善良的老農(nóng)被恩將仇報(bào)的毒蛇咬死；又好像看到了愚蠢的國(guó)王光著身了在大街上大搖大擺地走著，被路人嘲笑的場(chǎng)景……書豐富了我的知識(shí)。
從此，我愛(ài)上了讀書，書成了我密不可分的.好伙伴。每天做完作業(yè)后，我的第一件事就是讀書。如果哪天不讀書，我就渾身不自在。
漸漸長(zhǎng)大后，媽媽給我買了許多青少年雜志，如《演講與口才》、《小學(xué)生作文》、《我們愛(ài)科學(xué)》……我手不釋卷地讀�！堆葜v與口才》告訴了我辯論的技巧，讓我提高了口頭表達(dá)能力；《小學(xué)生作文》教會(huì)了我作文的技巧，愛(ài)上了寫作；《我們愛(ài)科學(xué)》讓我懂得了許多科普知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野……讓我成了一個(gè)博學(xué)多才的人。
每當(dāng)老師稱贊我作文寫得好，同學(xué)們夸我是“讀書小博士”時(shí)，我都會(huì)從心底里感謝書籍。
現(xiàn)在，在程老師的引導(dǎo)下，我讀書的興趣更深厚了。我讀了《上下五千年》《鋼鐵是怎樣煉成的》等名家名篇。特別是經(jīng)程老師推薦，我又讀曹文軒的一部講究品味的長(zhǎng)篇小說(shuō)——《草房子》。美麗的文字，感人的故事，溫馨的細(xì)節(jié)，這部《草房子》就像一頓豐盛的精神大餐，讓我在享受之余感受到了人世間最珍貴的真善美，親人之愛(ài)，朋友之情，同學(xué)之誼，苦難中的悲天憫人，絕境中的永不放棄。那栩栩如生的人物教會(huì)了我遇到困難不能退縮，要有知難而進(jìn)的精神，盡自己的全力去克服；告訴了我要無(wú)時(shí)無(wú)刻去探索；去求知，使我學(xué)會(huì)用心品嘗人生中的苦味，汲取教訓(xùn)，收獲經(jīng)驗(yàn)；引領(lǐng)著我勇敢地走入人生的迷宮，告訴我沒(méi)有挫折的人生也毫無(wú)意義。
讀書，是一種精神沐浴，是給心靈保養(yǎng)，每次讀書，我總會(huì)陶醉其中，沉浸書香繚繞的世界里。書香伴我成長(zhǎng)，書香時(shí)刻點(diǎn)綴著我的生活，使我的生活變得豐富多彩，充滿了濃濃的書香味。
書香伴我成長(zhǎng)作文13
書是我的好朋友，我的一生也少不了書。
我讀的書堆積如山，不幸的是，有一些書都被我調(diào)皮的弟弟撕掉了。為此，我傷心了很久�，F(xiàn)在我又有了許多書，如《淘氣包馬小跳系列》、《水滸傳》、《陽(yáng)光家族小說(shuō)營(yíng)》等。
小時(shí)候，我寄宿在武漢的姑媽家。做老師的姑媽家有著濃濃的'書香味，在耳濡目染中，我從小就愛(ài)上了讀書。臨睡前我總要纏著姑媽給我講故事，姑媽禁不住我的軟磨硬泡，總會(huì)給我講故事，于是，我每晚都在姑媽動(dòng)聽(tīng)的故事聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，姑媽還給我買了好多童話注音版的書給我看。 記得我看的第一本書是《丑小鴨找媽媽》，時(shí)至今日，這本喚醒我閱讀欲望的書卻早就不知去向，我想，大概和丑小鴨一起去找媽媽了。
當(dāng)我升入一、二年級(jí)時(shí)，我對(duì)童話故事有些喜愛(ài)，當(dāng)我看到些公主類童話書時(shí)，我就會(huì)情不自禁地翻看起來(lái)，凡是我喜愛(ài)的書，我就會(huì)千方百計(jì)的得到它。
三年級(jí)時(shí)，我回到了故鄉(xiāng)常州，我已經(jīng)是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的“小書迷”，每天晚上我都會(huì)躺在床上看書，但我沒(méi)有注意到，一個(gè)可惡的“怪獸”正在向我逼近，它就是近視。媽媽常提醒我要注意視力，說(shuō)了我好多遍我也不聽(tīng)，看書雖然讓我成了近視眼，卻未能減去我對(duì)書的熱愛(ài)。直到有一天，媽媽發(fā)火了，說(shuō)“如果你再躺在床上看書，我就把你的書撕掉!”現(xiàn)在，我還會(huì)躺在床上看書，我知道我錯(cuò)了，可在書的誘惑下，我顧不了那么多。現(xiàn)在，我對(duì)媽媽的威脅也有了應(yīng)付的方法，那就是：我一聽(tīng)到媽媽的腳步聲，我就會(huì)把書藏在被子里，等媽媽走后，我就又津津有味地看了起來(lái)，等到瞌睡蟲來(lái)捉我時(shí)，我才會(huì)依依不舍地合上書睡覺(jué)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)在看不帶拼音的小說(shuō)讀物了，閱讀速度也變成了一目三行的“神速”，通常一本書，被我三下五除二就看完了�？晌业娜秉c(diǎn)是所讀的書選擇不廣，對(duì)《西游記》等名著不大感興趣，對(duì)曹文軒的純美小說(shuō)很著迷，我喜歡和桑桑討論秦大奶奶的故事，我還特別向往大麥地的農(nóng)家生活，我愿意和青銅、葵花交朋友……
好書融入了我的生活，書是我人生中必不可少的東西。如今，我就把我所有的書看了個(gè)滾瓜爛熟。是書讓我明白了許多道理，如：不要應(yīng)為自己某方面的不足而自卑，只要善于發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值，我們的人生道路上同樣可以開(kāi)滿鮮花。
書香伴我成長(zhǎng)作文14
坐在教室里，輕輕感受書本散發(fā)出的墨香，慢慢走進(jìn)文字的世界。于是，那清涼的智慧之水便緩緩流進(jìn)我的心田，給予我精神上的支持，情感上的熏陶以及品格上的啟示。它是先人的血汗，聚積著無(wú)盡的情懷，化成那春風(fēng)，吹走我心底的塵埃；化成那春雨，滋潤(rùn)著我干涸的心田。它讓我的生活變得多姿多彩，它給了我生命的力量，教會(huì)我橫看千年歷史，縱觀百年長(zhǎng)卷。
每當(dāng)我輕輕地捧起一本書，就仿佛來(lái)到了一片廣袤的森林中，整個(gè)篇章布滿的文字就像青翠欲滴的樹(shù)木，長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，搖曳在古風(fēng)河畔；每一個(gè)跳動(dòng)的文字都發(fā)著閃閃的光芒，像一縷縷金色的細(xì)沙穿過(guò)層層疊疊的枝葉，灑落在天山草原；聽(tīng)著黃鶯吟誦著絕代的歌，伴著潺潺的流水聲，知識(shí)的浸染讓我感到無(wú)比的快樂(lè)。
最近，我的“小倉(cāng)庫(kù)”中又多了12本書，我看了這本書的`第一篇文章，就喜歡上了這本書，它就是——《格林童話》。和眾多女孩一樣，我也喜歡公主和王子的故事，而只有善良的人才配擁有那所謂的幸福生活�！渡掷锏男∥荨分械闹魅斯褪且晃簧屏肌⒚利�、可愛(ài)的小女孩，她在森林中迷路了之后，來(lái)到了一間房屋中，迷路的她懷著一顆感恩的心，為小動(dòng)物們喂食，給年邁的老奶奶鋪床。她的優(yōu)秀品質(zhì)打破了魔咒，最后和王子幸福的生活在一起。雖然這只是一篇童話故事，但善良的種子早已在我心中發(fā)芽。
而當(dāng)我讀到《小海兔》時(shí)，看到“狐貍不停地踱著步子沉思”的這一句時(shí)，以為它又要耍什么壞花招，可是當(dāng)我讀到結(jié)尾部分，才知道，原來(lái)狐貍是在幫助這個(gè)年輕人，愧疚吞噬了我的內(nèi)心。從而，我知道，沒(méi)有看到結(jié)果就不能妄下定論。也讓我明白，每個(gè)人都有可以改正的過(guò)錯(cuò)，不能因?yàn)橐粋�(gè)過(guò)錯(cuò)就給他貼上一輩子讓人羞愧的標(biāo)簽。正所謂“人非圣賢孰能無(wú)過(guò)”。
我又接著往下讀，讀著讀著，我仿佛變成了一頭貪婪的大白鯊，把一條條知識(shí)的小魚大口大口吞進(jìn)肚里。成長(zhǎng)的軌跡因?yàn)橛袝棚@得豐富多彩。當(dāng)我在學(xué)習(xí)道路上消極受挫時(shí)，仿佛有人在我耳邊呢喃說(shuō)：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！碑�(dāng)我求知若渴，而卻屢屢碰壁時(shí)，我會(huì)想起那句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！眮�(lái)給自己加油。當(dāng)我迷失了方向，感到前途迷茫時(shí)，一句“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”重新點(diǎn)燃了我的希望，那一句句富含哲理的詩(shī)，敲醒了一個(gè)夢(mèng)中人！
書香伴我成長(zhǎng)作文15
人生最大的樂(lè)趣，莫過(guò)于在夜深人靜時(shí)，泡一杯清茶，執(zhí)一卷文字，細(xì)細(xì)讀、細(xì)細(xì)品味。
——題記
時(shí)光消逝，任何美好的事物都已消失。唯有那縷縷書香，一直縈繞在身心，伴我成長(zhǎng)。
小時(shí)候，母親常常念《安徒生童話》給我聽(tīng)。我們都知道，書中的上帝，是“愛(ài)”與“正義”的化身，但事實(shí)上這種“希望”在當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)生活中是不可能實(shí)現(xiàn)的。童話是幻想，它不是神話故事，也不是民間傳說(shuō)。它立足于現(xiàn)實(shí)生活，在現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上又充滿對(duì)人類美好人性的聯(lián)想和愿望。我記憶最深的是《海的女兒》，她對(duì)生命的追求，打動(dòng)了成千上萬(wàn)讀者的心，也深深地打動(dòng)了我。使我懂得了生命的`可貴。在任何事前面都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢地面對(duì)它。要以一顆金子般的心，去面對(duì)周圍的每個(gè)人，在危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候，為他人著想，體現(xiàn)自己的胸襟和氣量，這才是人生的追求。
現(xiàn)在，《安徒生童話》已不能滿足我對(duì)書籍的渴求，取而代之的是一本本世界名著。進(jìn)入初中，由于學(xué)業(yè)的繁重，看書的時(shí)間越來(lái)越少，沒(méi)有時(shí)間讀長(zhǎng)篇文章。在閑暇時(shí)間，習(xí)慣看一篇短小的心靈雞湯，領(lǐng)悟其中的道理。我模模糊糊記得曾看到過(guò)這樣一段話：
當(dāng)我年輕的時(shí)候，我的想象力從沒(méi)有受到過(guò)限制，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。當(dāng)我成熟以后，我發(fā)現(xiàn)我不能改變這個(gè)世界，我將目光縮短了些，決定只改變我的國(guó)家。當(dāng)我進(jìn)入暮年后，我發(fā)現(xiàn)我不能改變我的國(guó)家，我的最后愿望僅僅是改變一下我的家庭。但是，這也不可能。
看完之后，我不禁深思——真的，要想撬起世界，它的最佳支點(diǎn)不是地球，不是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族，也不是別人，而只能是自己的心靈。要想改變世界，你必須從改變你自己開(kāi)始；要想撬起世界，你必須把支點(diǎn)選在自己的心靈上。
將來(lái)長(zhǎng)大后，我依舊會(huì)繼續(xù)在書海探索。我要去體會(huì)《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾·柯察金對(duì)生命的追求以及永不放棄的精神,去領(lǐng)略《假如給我三天光明》的海倫·凱勒那種不屈不撓、不怕困難，敢于頑強(qiáng)反抗命運(yùn)的精神。去感受《名人傳》里列夫托爾斯泰、貝多芬，米開(kāi)朗琪羅那艱苦而又坎坷的一生。
書，你勝嚴(yán)冬里的炭火，你勝酷暑里的濃蔭，你勝冬日潔白的雪花，你勝秋日鮮紅的楓葉。你多么令我向往！若有機(jī)會(huì)，我愿終身與你相伴！
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