八年級作文【精品10篇】

　　在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的八年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

八年級作文 篇1

　　媽媽常常告訴我，自己的事自己做，自己的路自己走，自己的苦自己承擔，自己的命運自己去面對。只要你堅持，只要你勤奮，成功的陽光便很快就會照射到你忙碌的身影上。

　　媽媽還給我講了一個復旦大學的博士生蔡偉的真實經(jīng)歷。蔡偉曾是一家膠管廠工人，但是他熱愛學習，尤其對中國古代文字有濃厚的興趣，在同事們打撲克、上網(wǎng)吧的時候，他總是獨自一人捧著一本古書在研讀，雖然沒人給他許諾一個光明的未來。1994年，他所在的工廠倒閉了，下崗后他蹬起三輪以拉腳為生，但是無論多么艱辛，他每月要從微薄的收入中拿出大部分來購買書籍，無論多么勞累，他也總不忘在等客人的間隙看一會兒書，到了晚上，他更是廢寢忘食地挑燈夜戰(zhàn)。逐漸他也有了自己的心得體會，他的名字不時地出現(xiàn)在一些學術(shù)雜志上，一些觀點也引起了學術(shù)界的關(guān)注，還被一些專家尊稱為“教授”。只是他們不知道，這個“教授”其實是個三輪車夫。20xx年9月，經(jīng)專家的引薦，他參與了《長沙馬王堆漢墓簡帛集成》項目的整理工作。工作期間，他的學術(shù)觀點獨樹一幟。一些專家認為，他在古文字方面的水平已達到了博士水平。今年3月，裘錫圭等3位著名學者向國家教育部推薦，突破了高中學歷無資格報考博士的界定，他最終通過了批準，經(jīng)過博士生招生考試，獲得了復旦大學博士生招生擬錄取資格。這在中國尚無先例。

　　談到自己的成功時，蔡偉說：“但求耕耘，不問收獲，只要你不停地走，生活的道路不但會被你越拓越寬，而且你還會發(fā)現(xiàn)那個名叫‘成功’的終點，已經(jīng)在不遠處向你招手，它就在你不斷地跋涉之中。”

　　要腳踏實地的走路，就一定要有理想，有目標，并為了理想與目標不斷地堅持。人生的路上，沒有永遠的一馬平川，也沒有一路的荊棘叢生；沒有永遠的鮮花，也沒有永久的微笑；沒有永遠的波濤洶涌，也沒有永久的風平浪靜；沒有永遠的失敗，更沒有永遠的成功。不管是哪一種命運，它就是實實在在的人生。有的人成功了，他卻感覺不到喜悅；有的人失敗了，他卻感到了滿足；有的人一生充滿著快樂，他卻不懂得珍惜；有的人一生充滿著坎坷，他卻懂得了珍藏；人生如此，生命如此。走自己的路，用勇敢和堅強代替所有的厄運，用努力和拼搏去普寫輝煌的樂章，只有一路走來，用自己汗水來澆灌，我們的生命之花才會綻放的更加燦爛。

　　俗話說“讀萬卷書，行千里路”。而學習知識就是我們走向未來美好生活的`必經(jīng)之路。我們現(xiàn)在的努力學習，就是為我們將來走向美好的生活鋪設(shè)道路和賺取資本。人的時間和精力都是有限的，所以要利用一切能利用的時間充實自己，用知識武裝自己，而不是將所有的業(yè)余時間都耗費在無聊的游戲之上。是呀，在平時的學習生活中，每天都面臨著寫不完的作業(yè)，這科寫完，寫那科，一直埋頭苦學，雖然我們總感到學習壓力很大，但是跟蔡偉比比，學校和家庭都為我們創(chuàng)造了良好的學習條件，我們豐衣足食，精力充足。對待學習這件事，不是缺乏時間，而是缺乏努力，只有比別人更早，更勤奮地努力，掌握的知識越多，才能嘗到成功的滋味。反之，不學無術(shù)就好比一條腿在原點站立，永遠停止不前。在若干年后的一天，智周萬物的人定能走上美好生活的頂峰，而不學無術(shù)的人永遠只是停滯在原點。

　　在人生之路上每個人會碰到一些挫折，它會阻止我們前進，也會帶我們飛躍另一個境界。讀書亦如此，在我們刻苦學習，努力求索的道路上，一定會有起有伏，充滿艱辛。但收獲的累累碩果是我們一生都取之不盡的，用之不竭的，所以，面對困難不要膽怯退縮，因為如果達到它，在不遠的前方就會出現(xiàn)一口供你止渴的井。

　　吉鴻昌說過：“路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動都在書寫自己的歷史�！痹谖覀兦懊嬗心敲炊嗟慕�(jīng)驗可以借鑒，那就踩著前人的印跡，沿著自己選定的路，一路踏歌而行，汗水注滿腳印，折射無限風光。同學們！努力學習吧！知識是一點一滴積累起來的。只要肯下功夫去學，今天的努力就是明天的收獲。我希望每個人都可以克服那些挫折，從而讓自己的人生之路變得更完美，更具有獨特之路。

八年級作文 篇2

　　“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯�！甭淙盏挠鄷熃o枯藤，老樹，昏鴉，涂上了一抹金黃的顏色．頓時，思鄉(xiāng)的愁悵涌滿心頭，連空氣也變得悲涼．所謂“情因景而顯，景因情而生”就是這個道理．因此，我很自然的想到了它——落日。

　　我輕輕地走在麥田上，風徐徐的吹，麥香陣陣撲來．這種清新，自然的感覺，特別舒服．可是，此時的心中卻又空蕩蕩，總覺得少了什么，可又說不出。唉！這究竟是為什么呢？正當我失望時，我看見了它，那個又紅又大的它，而它的名字就叫太陽！我愣在那兒，它怎么可以這么大，視線便隨著它一點一點的往下移，而越往下，它就越顯得通紅。它多么的讓我神往，這么巨大的圓，我多想給它一個擁抱，可是這一切又是可望而不可即的。瞧它那可愛的模樣，像一個成熟的蘋果，美的呀！甜滋滋的……��！糟糕！她竟被咬了一口，噢不，確切的說它要落山了。不行，我狂奔起來，想要跑到麥田的那一端，想要再看一眼它完整的樣子。我奮力邁開雙腿，放開了步子的跑。用力，使勁，沖刺，麥田的盡頭……可惜，它還是一步一步的`往下走，毫不回頭。就這樣，它一口一口的被消滅了。我像泄了氣的皮球，躺在麥田上，才發(fā)現(xiàn)，晚霞也是這么的美。漸漸的，連晚霞也散去了，它的光一點一點的退去，直至消失不見，泛著一點微微的黃。沉沉的，暗暗的，懶懶的……

　　我踏上回家的路，看見一層又一層的麥浪，不由得回味起，好美的落日！

八年級作文 篇3

　　每個人都需要在良好的環(huán)境中生活,而且每個人都想在良好的環(huán)境中生活。因為一個人的衛(wèi)生如何能反映出他的氣質(zhì)；一個社區(qū)的環(huán)境如何能反映出這個社區(qū)的管理水平；一個國家的環(huán)境如何關(guān)系到國家的形象與聲譽；而整個地球的環(huán)境如何關(guān)系到人的存亡。因此，每個地方都要提倡環(huán)境保護。作為我們青年一代，我們要像對待生命一樣來保護我們的環(huán)境，要從我們身邊的每一件小事做起，珍惜我們賴以生存的環(huán)境。

　　放學了，我走在回家的路上。我看到一個人把吃完的餅干隨手一扔，扔在馬路上。我心想，為什么他不多走幾步把它扔在垃圾箱里呢？唉呀！他怎么又扔了！這回他的朋友親切地對他說：“不要亂扔東西，這樣會污染環(huán)境的。”那個人回答：“我只是扔了這么一點兒，不要那么夸張，污染環(huán)境，不至于吧！”他的朋友說：“如果每個人都像你這樣，那么這不就成了垃圾地球了嗎？如果你能用你幾秒鐘的'時間把垃圾扔到箱里，路上不就少些垃圾了嗎？”聽完他的話，扔垃圾的人就心甘情愿地把垃圾撿起來扔進垃圾箱中。是呀！人人要是都像他的朋友那樣就好了。

　　可總是有不太注重環(huán)境的人，因此就只能靠清潔工們的勞動了。有很多人認為清潔工的職業(yè)低微，其實你想想，若沒有清潔工，那么那些人扔的垃圾由誰來處理呢？若沒有清潔工的話，那些垃圾將會與你“玩樂”！不是嗎？若風一吹，它們將在天上“跳舞”，形成一道特殊的“風景線”，并且會在你的身邊與你“親密接觸”，不知此時此刻，你會有何感受？

　　環(huán)境污染不僅影響我們環(huán)境的美觀，還會給我們?nèi)梭w帶來傷害。還記得嗎？在“非典”時期，大伙們都在大搞特搞環(huán)境的衛(wèi)生，就是為了最大限度地降低疫情的傳播，還大家一個潔凈的空間�！胺堑洹�，使人們認識到環(huán)境保護的重要，要像保護生命一樣去保護環(huán)境！可是，“非典”過后，為什么又有那么多的人忘了呢？我們要保護我們所生存的環(huán)境，我們也要保護動物，特別是野生動物的生存環(huán)境，只有這樣，才能讓環(huán)境充滿勃勃生機，才能讓生命洋溢青春活力，才能讓世界變得更加美好！由于環(huán)境的污染，很多人得了疾病，過早地離開了人世，當你面對那送葬的人群，當你知道有些疾病是由于環(huán)境污染造成的，不知你有何感想呢？

　　同學們，讓我們像愛護生命一樣來保護我們賴以生存的環(huán)境吧！讓人們在幽美的環(huán)境中享受生命吧！只有保護環(huán)境，才能更好地地享受生命，感受生命的真諦！

八年級作文 篇4

　　坐在考場中，提筆寫字間，時光也仿佛慢了下來，靜靜沉淀。

　　回想起中考前的急促時光，我更加珍惜這慢下來的時光，猶記得，天剛亮，我便火急火燎地起床，簡單收拾后便急沖沖地趕回學校。早起的鳥兒聲聲催促著，我又投入緊張的學習生活中。老師在三尺講臺上唾沫橫飛，一刻也不容停歇，一不留神間便已在講下一個知識點了。不知不覺中，硝煙味兒在教室里彌漫開來。教學進度在一步步加快，心跳更是在一聲聲敲響。急促的時光壓得我喘不過氣來，更加渴望慢下來的時光。

　　只有經(jīng)歷過快節(jié)奏的緊張生活，才知道慢下來的時光彌足珍貴。輕啜一口香茗，在靜謐的夜晚一個人品讀名家著作，時光慢下來，心也靜下來。猶記得中考前，同樣是滿天繁星下，我卻仍在奮筆疾書，不時揉揉疲憊的眼睛，打個哈欠，在桌旁堆積如山的作業(yè)催促下，無奈低頭，繼續(xù)奮斗。那時的我無比渴望時光能夠慢下來。

　　人雖在考場，心卻已高飛。多想遠離城市的喧囂，遠離緊張急促的學習生活，去享受慢下來的時光，投入大自然的懷抱。經(jīng)過幾個月忙碌而又刻苦的學習，我相信努力總有收獲，苦盡甘來，盡情享受慢下來的`時光。

　　小雨淅淅瀝瀝，在慢下來的時光里，傾聽這古老美妙的音韻，我沉醉其中，我知道，迎著晨曦上學頂著繁星回家的日子將告一段落，在考場上筆光尺影、膠帶紛飛的日子馬上就要過去。蝴蝶不經(jīng)歷蛻變的痛苦，就沒有翩翩起舞的倩影;流星不劃破天際，就不會有燦爛的光芒。急促的時光已悄然離去，如今的我正徜徉在慢下來的時光里。

　　渴望在大自然的懷抱里，在慢下來的時光里悠閑生活。看雪白的宣紙上慢慢暈散開來的丹青色，聽歲月的流水洗滌心靈，感受輕柔的泉水從指間輕輕流遠。在慢下來的時光里，盡情享受生活的美好、心靈的靜謐。

　　慢下來的時光，真美!

八年級作文 篇5

　　一個人來到這個世界上，他就要向這個世界證明`我實實在在，真正的活著。只有證明了這一點，當他重新回歸大自然時，才能夠自豪地說`這輩子沒白活`人活著，就要有堅定的信念，就要在通向成功的道路上馬不停蹄地前行，就不要說我不行。

　　一位音樂家，失去了最寶貴的聽覺，但他對自己所熱愛的事業(yè)絲毫沒有放棄，用自己的勇氣減輕了生命的打擊，創(chuàng)作出了令世界驚嘆的樂曲，他的名字傳遍世界。他就是耳聾卻堅持奮斗的音樂家，貝多芬。

　　美國作家海明威的自殺給后人留下了許多爭議。從某一方面講，我認為他這樣是毫無意義的。因為一個連自己最寶貴的生命都可以輕易放棄的人，在生活中又怎能有勇氣去接受命運的挑戰(zhàn)，人活著做什么？

　　永遠也不要說我不行，是一種堅定的信念和執(zhí)卓的追求，也是一種可貴的`自信。掌聲，榮譽和鮮花只是過眼云煙。但是，那種信念，追求和自信卻能伴我們終生。

　　永遠也不要說我不行，是一種擁有，也是一種勇氣。擁有了這種勇氣，任何困難都不可能阻擋我們。憑著這種勇氣，我們?nèi)ラ_闊自己的人生之路，去描繪祖國明天的藍圖。

　　永遠也不要說我不行，是做人的準則。一個人不可能事事隨心所愿，但只要盡了最大的努力，珍惜了機會，也是問心無愧的。豈能盡如人意，但求無愧于我心。只有這樣，我們才不會想到放棄。

　　永遠不要說我不行，一個國家也是如此。中國既然選擇惡劣奮斗，選擇的改革，就永遠不要說放棄。奮斗是艱苦的，改革是艱辛的，但是只要中國永遠不說我不行，永遠有這種追求，信念和自信，永遠有這種勇氣，永遠有這種準則，那么，當我們的祖國真正強大起來的那一天，我們是會感到這種自豪和幸福的。

　　如果你在表演或者是講演的時候，如果只要有一個人在聽也要用心的繼續(xù)下去，即使沒有人喝采也要演，因為這是你成功的道路，是你成功的搖籃，你不是讓觀眾成功，而是要你自己成功。

　　今后的路還長，今后的路怎樣走，這要靠自己。但有一點，無論今后遇到什么事，我們都不要說我不行。

　　今后的路還長，今后的路怎樣走，這是中國要進行探索的，但有一點，無論今后國際風云如何變幻，中國永遠不會說我不行，我們是中國人，中國能行我們就能行。

八年級作文 篇6

　　在不期而遇中，我發(fā)現(xiàn)了友情的美。

　　時光的車輪滾滾而過，如流水般帶走從前，但，抹不掉曾經(jīng)的美好時光。

　　人與人之間的感覺真的很奇妙，忽然想起金城武的自白：“每天你都有機會和很多人擦肩而過，而你或者對他們一無所知，不過也許有一天，他會成為你的朋友或知己�！�

　　簡單的世界沒有復雜。不知什么原因，你突然到了我班，說是要到我班借讀幾個月，你可知道，我們可是小學的同學啊。誰又想到這次的不期而遇引發(fā)了一段清水出芙蓉般純澈的情緣。也許在別人看來，你是一個不求上進的孩子，但我寧愿視你為一匹脫韁的野馬。激情展示你的不羈，深邃詮釋你的智慧，執(zhí)著勾勒你的性格，灑脫折射你的氣魄。

　　時間沖不淡真情的酒，距離拉不開思念的手。雖然你不在身邊，而我也不曾孤單。時常翻翻舊照片，那是友情的底片。你可曾記得去年初雪的夜晚，我們雪中漫步，紛紛揚揚地隨著北風旋轉(zhuǎn)出美麗的`華爾茲，我們兩個像不諳世事的小孩，伸手去接納那一片片的精靈，看著她們慢慢融化，化成一縷清香。那晚空氣好干凈，那晚的心情好透明，我們就那樣手牽手，一起奔跑，一起嬉笑，一起肆意流淚，一起引吭高歌……擁有過方曉情重，喝醉過才只酒濃!在這相處的時光，我的確醉了，而且醉得如此深沉，如此凝重。

　　中考的腳步聲越來越近，我沒有更多的時間去想起你，只得借助這筆尖刻畫出所有瑰麗的風景和你我最初的樣子!我們是神的孩子，上天眷顧，要我們的青春長出自己的花朵，一路輕舞，舞出自己的旋律，舞出自己的一路燦爛!朋友，無論身處何處，我都將托云彩把我的祝福帶給你!

　　友情是一陣馨香的風，輕輕吹過，留下些許回憶!我精心撫平記憶的褶皺，找一處心靈世界的角落，將這友情之風永久珍藏。

　　在不期而遇中，我發(fā)現(xiàn)了友情的美。

八年級作文 篇7

　　寒風陣陣，秋煙裊裊，幾片樹葉隨著秋風或左或右緩緩飄落，似是眷戀不舍、不甘亦或不忍。卻又怎奈枝條太過柔弱，無力挽留，亦是無奈，更是無助。殘陽，如血，渲染著深秋的悲涼，存托著黑幕的到來，染紅了這個安靜的小村莊，更染紅了這個平凡而寧靜的家。

　　中秋月圓，合家歡聚之際，您躺在冰冷潔白的病床上，在撕心裂肺、泣不成聲的呼喊聲中，您就這樣永遠離我而去。淚，模糊了雙眼；血，滴進了心頭。憶著我們共度的朝朝暮暮，無數(shù)惆悵。相思，記憶，刻下永恒。點點滴滴，伴您不辭而別的.逝去，又怎是一個痛字可以詮釋我心中的悲傷。唯有吹您四年前送給我的生日禮物——簫，任記憶在時光中穿梭，尋回四年前那份永恒美好的歡樂。簫聲飄蕩，您可見到？

　　這簫，伴您多年。四年前，您將它作為生日禮物贈給了我，卻不存想，世事難料，它，竟成了您留給我的唯一遺物。閉眼，清晰記得，您將這支竹簫送給我時給我的忠告。您告訴我，簫是我們緩解壓力的好樂器，您讓我好好保管它，教我學會如何使用它。我終不能忘，每每月光下您耐心平和教我吹簫的情景，那是您對我人生的教誨，亦是我終生寶貴的財富，您教會我什么是耐心，什么是堅持，什么是付出與收獲。

　　歲月太過無情，病魔更是殘忍，我們無法與它們抗衡。但，外公，您怎忍心就此丟下我們，便匆匆離去？空留悲切于我，空留悲切于家。

　　外公，五年的養(yǎng)育之恩未報，您怎忍心丟下我們匆匆而去。五年來，您對我悉心照顧，無微不至，我不知該如何報答您，可現(xiàn)在，您連讓我報答您的機會也不給了，您怎么這么忍心？我始終記得，我生病時您為四處尋醫(yī)而忙碌奔波的身影；忘不了，我日漸消廋時您緊皺的眉頭；更忘不了，您半夜悄悄起身為我蓋好被子時的腳步聲。

　　外公，您走得太過匆忙了，沒有帶走您的遺憾，沒有帶走您的牽掛與不舍，沒有帶走我們的思念，沒有帶走我們的悲痛，您怎么舍得丟下您種種悲傷于我們，讓我們?nèi)绱藗�痛呀�?/p>

　　您對我的愛，是我無法忘記的，您不知多少次讓我在迷途中找到光明，您不知多少次為我撫平傷口�？桑�當初的歡樂，更注定了我今日的傷痛。

　　簫聲，不知何時又在耳邊響起，伴著您給我的悲傷，伴著人生的酸楚，我默默承受。

　　簫聲，早化作了愛的音符，思念的旋律，悲傷的色調(diào)，深深注入了我的靈魂。為了您，它會永遠在酸楚的記憶中響起。

八年級作文 篇8

　　一

　　落紅，對秋匆匆一瞥，就輕睡進松軟的泥土，只留下一道無痕的芳香。

　　二

　　秋，也許是落寞的，總與萬物在悵然告別。它和春天終年不遇，無論是初秋，還是晚秋，都聞不到春的氣息。它是驪歌最悠長的季節(jié)。

　　是這個季節(jié)太漫長抑或是太浪漫了吧，伸手一抓，只有一片枯葉默默地躺在我的手上。冗長的秋季，似乎比不上仲夏的狂躁，寒冬的刺骨，初春的生命勃發(fā)，只能悄然而逝。

　　眾里尋它千百度，驀然回首，那人消失在落葉飄飛處。

　　三

　　迷離地望望幽藍的天空。羽痕絲縷地掛在天上。

　　候鳥。

　　一群向南遷徙的候鳥。

　　一群天使般向夢幻般溫暖的南方遷徙的候鳥。

　　同樣，匆匆地對秋拋下回眸過的影子，撲打著柔軟地雙翼，繼續(xù)南飛。秋，太溫柔了，從不在乎這些傖促的回眸，只是將它們輕拾起，放入記憶。

　　不如，讓我成為一只鳥，靜靜地，陪著秋呼吸，陪它老去。

　　四

　　梧桐下著雨，一場落寂的.梧桐雨。

　　在英國的公園里，一到秋天，地上定會鋪滿厚厚的落葉。風，靜靜地吹來，葉，靜靜地飄逝。它不及櫻花的浪漫，卻如此優(yōu)雅古典，但亦是悵然地回眸著。也許，在秋的回憶冊的扉頁上，就是這樣一幅古典，壯闊的畫面。

　　月光，透過秋的氣息，照著天涯。

　　光，似乎也若即若離，秋，似乎在隱隱作痛。

　　五

　　總有一樣東西在眷顧著秋――菊，一株株炫爛的菊。

　　初秋，一陣風雨花謝滿地，黯然神傷。菊卻在依然深情地望著秋，一切都遺落在秋冗雜的記憶里，忘懷不了，也不能忘懷的，只有清雅的菊。

　　上帝對秋是吝嗇的，潦潦幾筆地勾勒出潦潦草草的花朵，就這樣陪著秋。

　　風到這里安靜，雨到這里無聲，它們都在笑秋多情。

　　六

　　寫著秋，想著那些匆忙間遺留下的眸影，若我是秋的天使，似乎，會傷透了心。

　　金色的秋，金得純粹，淡泊如水。

　　是它婉言拒絕了上帝的施舍嗎？不，它是不需要施舍的，它是在離別中完美的。不暖不涼，不悲不喜。輕輕地，它來了；輕輕地，它走了，正如它輕輕地來，只不過走時帶著一曲夢幻般迷朦的驪歌。

　　七

　　寫到七了，七是個具有魔力的數(shù)字。這時，陽光正穿過樹梢，朦朧地睡在我的本子上。懶懶的，像是中了幸福魔咒。

　　抬頭。望秋。

　　留下一個深深的回眸。

八年級作文 篇9

　　今天是3月7日，明天就是“三八”婦女節(jié)了。該送些什么給親愛的媽媽呢？這是我在回家的路上一直思考的問題。

　　走著走著，我來到一家“花部”，賣花的，便想：給媽媽買幾枝花吧！便走了進去，過了幾分鐘，我從里面走了出來，手里拿著一束花，便又往家走。

　　終于，我來到了小區(qū)的樓道里。在樓道里，我琢磨著：怎么樣把花送給媽媽呢？是不是還像去年一樣走到家門口敲敲門讓媽媽打開門然后一個健步?jīng)_上去把花獻給媽媽并說聲“媽媽，我愛你”？不行不行，太遜了！那怎么辦呢？哎？我記得我有一個朋友這樣做——把花和信紙放在自己的'房間里，布置好，然后讓媽媽去房間替自己拿個東西，也許就看見了！對呀！我何不這樣？于是，我把花小心翼翼地放進書包，繼續(xù)上樓。到家后，我悄悄地進入房間，并關(guān)上門，開始布置起來——在新的卡片上，我寫了“媽媽，我愛你！祝你三八婦女節(jié)快樂！“幾個大大的字，并涂上顏色，放在書桌上，再把鮮花壓在邊緣。這時，我想：哎，用什么借口騙媽媽進來呢？對！幫我拿字典！可我轉(zhuǎn)念又想：媽媽一向主張”自己的事情自己做“，會不會“幫”我呢？算了，賭上這一把吧！布置好后，我走出房間，關(guān)上門，然后“打開電視看電影”……

　　過了一會，媽媽忙完了，走到客廳，于是，我便拿起一本書來看，并假裝有一個不認識的字，對媽媽說：“媽媽，把字典拿來好嗎？有個字不認識！”媽媽說：“什么字？我看看！”“不！去把字典拿來嘛！”在我的強烈要求下，媽媽只好去拿了！我正想著媽媽看到卡片和花時的情景，不禁笑了起來。媽媽把花拿出來后，感動地……

　　媽媽，我愛你！“三八婦女節(jié)”快樂！

八年級作文 篇10

　　廣州的春天也無非是這樣，那么淫雨綿綿，空氣中還充斥著點點絲絲鳥語花香的感覺。但在廣州這個獨特的南方城市中，不僅它的春天是那么春，連它那濃濃的人情味也那么“春”。

　　還記得那是一個昏暗的下午，我握著一張被我捏得不成樣子的試卷。我看著它，越看越生氣，越看越惱火。天，也十分配合地響了幾聲悶雷。我惱羞成怒，將試卷扔進小區(qū)的花園中。煩惱似乎解脫了，但心頭的大石還未放下。回家之后怎么辦？父母難道不會問的嗎？晚上的'簽名怎么辦？正當我站在原地迷惘時，那張試卷突然被人了回來。

　　天空突然一道閃電閃過，發(fā)出“差啦”的響聲。我的腳底傳來一絲絲的涼意。只見一個人影走出，穿著我不知名的校服，戴著眼鏡，應(yīng)該是比我高幾屆的學生。他悄悄地走過來，拾起了掉在地下的試卷，將它展開來，并把它的褶皺細細撫平。試卷上出現(xiàn)了鮮紅的筆記，還有那無比嘲諷的分數(shù)。

　　“就這一次考試考差，就想放棄自己的成績，你這是在放棄自己！騷年！你有什么權(quán)利去放棄？這樣你對得起你的父母嗎……”他滔滔不絕并語重心長地教育我，而我早已是羞愧難當了。天空中也下起了淅淅瀝瀝的小雨。

　　自從那次，無論我的考試如何，我都不會再躲避自己的成績了

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