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朋友優(yōu)秀作文合集(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的朋友優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
朋友優(yōu)秀作文1
在這個(gè)諾大的世界上,我們每個(gè)人都是渺小的一份子,有些人或許是偉大的,但那只是因?yàn)樯磉吰胀ㄈ说囊r托,人們的眼光更愿意停留在偉大的人身上,但是普通人卻也未必就會(huì)被徹底冷落,因?yàn)槲覀冇信笥。朋友是什么?真正的朋友是能陪你走過(guò)一輩子的人!人生之路漫漫幾十余年,誰(shuí)沒(méi)有失意過(guò)誰(shuí)沒(méi)有頹唐過(guò),也許讓你走出陰霾的不是朋友,但是始終陪在你身邊從心里幫你分擔(dān)那份不開(kāi)心的絕對(duì)是朋友!
記得那次我比賽失意,心中無(wú)限悔恨,對(duì)著來(lái)安慰我的朋友們淚眼婆娑地哀求:讓我一個(gè)人待會(huì)兒。我坐在角落里用雙臂抱緊了自己,把頭埋在自己的臂彎里,周?chē)稽c(diǎn)聲音都沒(méi)有,讓我感覺(jué)我回到了那個(gè)只有我自己的世界里,我的眼淚肆意流淌,我甚至哭出了聲音,我狠狠地用袖子擦著眼淚,擦的我眼睛都有點(diǎn)痛過(guò)了一會(huì)兒,我終于抬起了頭,愣住了:我看見(jiàn)的竟然是一個(gè)包圍圈,我的朋友們圍著我坐著,誰(shuí)都不做聲,任我自己任性哭泣發(fā)泄。盡管我還不知情,盡管我還無(wú)知無(wú)覺(jué),但是,他們的心里都因?yàn)槲叶缓檬,他們的心里都在分?dān)著我的不開(kāi)心。
《小時(shí)代》中顧里對(duì)自己的三個(gè)好姐妹曾說(shuō)這樣的一句話(huà):我就是你們頭發(fā)上的口香糖,想要甩掉我就得把頭發(fā)剪掉!
這句話(huà)很真誠(chéng),朋友也就是這樣,甚至是比口香糖還要黏,但是沒(méi)有人會(huì)想要甩掉這樣的朋友。自從我們交上這樣的朋友起,我們的世界就從來(lái)不是我們一個(gè)人,他們不僅能在我們傷心的時(shí)候分擔(dān)我們的不良情緒,更重要的是,他們分擔(dān)了我們的'個(gè)人世界。也許在關(guān)鍵時(shí)刻,朋友有時(shí)候并不能幫上多大的忙,但是只要有朋友在,心里就會(huì)有一種踏實(shí)的感覺(jué),似乎無(wú)論有多大的困難,有朋友一起扛,怕什么!
這是一種精神上的強(qiáng)大的支持力!有時(shí)候它也是一種很有效的鎮(zhèn)定劑。
有時(shí)當(dāng)我們與別人有了什么分歧發(fā)生了什么過(guò)分狂熱的爭(zhēng)吵時(shí),最先出面的就是朋友,也許朋友會(huì)毫不留情地攻擊你,但我可以百分百地確定,那只是為了讓你冷靜下來(lái)認(rèn)清現(xiàn)況,而通常情況下,朋友的話(huà)才是最能傳進(jìn)心里的教導(dǎo)。盡管我們也許依舊會(huì)憤怒,甚至我們會(huì)把憤怒向朋友發(fā)泄,甚至我們會(huì)和自己的朋友吵起來(lái),但是朋友依舊會(huì)義無(wú)返顧地趟這趟渾水,而且誰(shuí)也不會(huì)在意這種吵架會(huì)傷到友情,因?yàn)槭桥笥讯紩?huì)分擔(dān)一份你心里的不悅,都能理解,而且誰(shuí)也不會(huì)對(duì)朋友出手。
有朋友,就會(huì)有分擔(dān),這是一種無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)!
朋友優(yōu)秀作文2
親愛(ài)的人類(lèi)朋友:
你們好!
“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”這是植物頑強(qiáng)的生命力,但我沒(méi)有那么頑強(qiáng),我只是個(gè)小小的生命,想與你度過(guò)美好時(shí)光的短暫生命。
今天是冬至后的十幾天,雖然生活已經(jīng)恢復(fù)了平靜,但我仍無(wú)法忘記冬至那天,那撕心裂肺的哀叫聲。它們是我的同伴,但我卻救不了它們,現(xiàn)在想起來(lái),我的心都無(wú)法平靜。我,躲過(guò)生死的我,卻無(wú)法避開(kāi)內(nèi)心的自責(zé)。
還記得我們?cè)谝黄鸬娜兆訂?那平淡而又美好的時(shí)光。那從我幼年時(shí)就陪著我的你,為何如今也變了?難道說(shuō)吃了我們,你們就會(huì)快樂(lè)嗎?我們是你們最忠誠(chéng)的朋友,難道忠誠(chéng)對(duì)你們而言,就像輕易說(shuō)出口的玩笑話(huà)嗎?雖說(shuō)狗肉是冬至的最佳肉食,最好的補(bǔ)品,但在我看來(lái),卻并非如此。因?yàn)檠a(bǔ)過(guò)頭了,就會(huì)受到懲罰。狗肉吃多了,就會(huì)讓你們拉肚子,而且還不止一次,而是好幾天都這樣。我想,在你們眼里,只要是能成為食物,哪怕是最忠誠(chéng)的朋友也不會(huì)放過(guò)。我不知道你們?cè)跉⑽覀儠r(shí),是否會(huì)有一絲的不舍和內(nèi)疚。
雖說(shuō)是“狗拿耗子,多管閑事。”但我們確實(shí)有捉老鼠本領(lǐng)。我覺(jué)得我們?cè)诟鞣矫娑加泻軓?qiáng)的能力,可你們卻沒(méi)有好好利用我們,而是把我們當(dāng)成美味的食物,滿(mǎn)足自己的一時(shí)之樂(lè)。大自然是公平的,她擁抱著每一條生命,你們殺了我們,必然會(huì)惹她生氣。沒(méi)有我們的守護(hù),家中的危險(xiǎn)可能會(huì)隨時(shí)觸發(fā);沒(méi)有我們的幫助,也許警察永遠(yuǎn)找不到罪犯的`藏身之處;沒(méi)有我們的忠誠(chéng),人類(lèi)可能難以察覺(jué)忠誠(chéng)的重要。
人與動(dòng)物間,本應(yīng)沒(méi)有仇恨,就是因?yàn)槿祟?lèi)的殺戮,動(dòng)物才會(huì)對(duì)人類(lèi)有戒備心!叭酥,性本善。”而我想說(shuō):“獸之初,也性本善!鼻心?yàn)樗接茐牧嗽竞椭C的自然。
冬至前,我還生活在與你的美好回憶里,但如今卻只有我孤身一只,雖然你還在我身邊,但我卻看到了不同的你。原本善待我們的人們,也在冬至那天露出了真面目,這讓我感到十分難過(guò)。即使以我的一己之力做不了什么,但我還是希望你們?cè)谕蟮亩晾锟梢圆粴⑽覀。不要以“狗肉熱,要在冬至補(bǔ)”的理由,奪走我們的生命。生命是平等的,也是無(wú)價(jià)的。
難忘今年,難忘與你在一起的日子,也難忘逝去的同伴。時(shí)間是個(gè)偉大的魔術(shù)師,希望它能讓記憶長(zhǎng)存,讓善良的本性永在。
此致
敬禮
你們的忠友:狗
朋友優(yōu)秀作文3
親愛(ài)的小黑豆,你還好嗎?你還記得三年前的朋友嗎?會(huì)像我一樣,經(jīng)常想起我嗎?親愛(ài)的小黑豆,你知不知道,我總是想起我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光。
小黑豆是我在鄉(xiāng)下抱來(lái)的一只全黑的小狗。剛抱來(lái)時(shí)它只有一個(gè)筆袋那么大,那黑豆似的眼睛一眨一眨地盯著我,它不叫喚,也不反抗,而是輕輕地用它那粉嫩的舌頭舔著我那稚嫩的小手,我知道,它是餓了。于是,我就把它抱回了奶奶家中。
一段時(shí)間后,它就不再認(rèn)生。我給它起了一個(gè)名字,叫小黑豆。
小黑豆很粘我,有一次,我正準(zhǔn)備背起書(shū)包去上學(xué),發(fā)現(xiàn)書(shū)包拉鏈沒(méi)拉上,我沒(méi)在意,把書(shū)包拉鏈拉上后,背起書(shū)包,突然感覺(jué)書(shū)包比以前重了些,這時(shí)我的好朋友——梅子來(lái)叫我一起上學(xué),我也沒(méi)想那么多,就和她一起走了。
一路上,只覺(jué)得書(shū)包里有什么東西在動(dòng),因?yàn)橼s時(shí)間,所以我就沒(méi)去看。
這下可好了,走到學(xué)校,打開(kāi)書(shū)包一看,一個(gè)黑色小身影在書(shū)包里躺著。哈,原來(lái)是小黑豆!小黑豆看見(jiàn)我就發(fā)出嗚嗚的叫聲,并用它的黑豆眼睛可憐巴巴地望著我,好像在說(shuō):“好玩伴,你就讓我留下吧,我不會(huì)打擾你學(xué)習(xí)的!”那眼神真是讓我哭笑不得。沒(méi)辦法,只能讓它留下咯!
它可真守信。果然,只要一聽(tīng)到上課鈴聲,它就蹲在教室門(mén)口,一下課就跑到教室里和我們一起玩,一聽(tīng)到上課鈴聲就又跑到教室門(mén)口去了。
下課了,有一位同學(xué)出了個(gè)好玩的主意:讓我藏在后門(mén),又讓一大堆同學(xué)把我圍的水泄不通。小黑豆一進(jìn)來(lái)沒(méi)有看到我,就動(dòng)了動(dòng)那個(gè)黑色的小鼻子,緊接著就向后門(mén)跑去,“汪汪汪”地叫了起來(lái)。我走了出來(lái),它一見(jiàn)到我就立刻跳起來(lái),圍著我轉(zhuǎn)呀,跳呀,叫呀,不知道有多開(kāi)心。同學(xué)們也哈哈大笑,我的心里甭提多得意了。
這樣快樂(lè)的日子只持續(xù)了兩年。每天上學(xué)的`時(shí)候,它總是依依不舍送我到校門(mén)口,放學(xué)的時(shí)候,我總能在巷口看到它安靜的身影。放假的時(shí)候,我們總一起出去玩,小巷里、草地上、湖邊、花園里到處都留下我們快樂(lè)的身影,不記得多少次,我們一起看夕陽(yáng)、劃船、一起爬山……和小黑豆相伴的時(shí)間永遠(yuǎn)都是那么快樂(lè)。我孤寂的童年因?yàn)樗拇嬖冢兊梦宀世_紛、興趣盎然。
兩年后,因?yàn)榘謰尮ぷ髡{(diào)動(dòng),我不得不與小黑豆分別。記得那一刻,當(dāng)汽車(chē)飛馳時(shí),小黑豆拼命地追趕汽車(chē),最后,那小小的身影越來(lái)越模糊,終于消失了,我的淚水浸濕了衣服角,還在繼續(xù)流著……
再見(jiàn)了,我親愛(ài)的朋友,小黑豆。希望在沒(méi)有我的日子里,你一樣過(guò)得很好,有時(shí)間我一定回去看你。沒(méi)有你的日子里,我一定會(huì)像以前一樣,過(guò)得幸?鞓(lè)。
朋友優(yōu)秀作文4
那個(gè)人很可愛(ài),也很活潑,她就是我的好朋友——李鈺霖。
李鈺霖是個(gè)很活潑,活潑到幼稚的人,她是我見(jiàn)過(guò)最?lèi)?ài)笑的人,一笑便時(shí)常露出兩顆大白牙,兩只大眼睛也隨之彎成了星月,并不時(shí)發(fā)出“嘻嘻嘻”的笑聲。她的微笑充滿(mǎn)了陽(yáng)光,讓人不由自主的也會(huì)跟著笑。走起路來(lái)總是一蹦一跳的',就像一只小兔子。
她算是我的知己,因?yàn)槊慨?dāng)我有心事時(shí),總可以去找她傾訴,她會(huì)靜靜地聽(tīng)我訴說(shuō)并耐心的安慰我。在她面前我會(huì)放聲大哭,把最狼狽的一面展示出來(lái),不怕她會(huì)嘲笑我。我很愛(ài)哭,可是我不在別人面前哭,我總會(huì)悄悄把淚水憋住,不讓別人發(fā)現(xiàn),可是在她面前我就不會(huì)顧忌那么多了,因?yàn)樗茏鹬匚遥粫?huì)嘲笑我。
她也是一個(gè)很活潑,很天真的女孩。她會(huì)躲在門(mén)后突然跳出來(lái)嚇我一跳。有時(shí)又會(huì)做出一些很幼稚可笑的動(dòng)作,往往讓人感到既無(wú)奈又搞笑。她還自己取了個(gè)外號(hào)——“李三歲”。我覺(jué)得這個(gè)名字和她確實(shí)挺配的。
除了活潑,她也是一個(gè)好強(qiáng)的女孩,她對(duì)舞蹈情有獨(dú)鐘,也很有舞蹈的天賦。她曾教班上同學(xué)跳舞,每當(dāng)這時(shí)她就變得嚴(yán)肅了。她教同學(xué)們跳舞時(shí),會(huì)認(rèn)真指出同學(xué)們的錯(cuò)誤,什么肢體不協(xié)調(diào)啦,動(dòng)作僵硬啦等等,一切毛病都被她挑得干干凈凈的。她往往邊挑毛病邊示范動(dòng)作,做得極認(rèn)真。我曾問(wèn)過(guò)她,為什么喜歡跳舞。她說(shuō),她小時(shí)候想學(xué)習(xí)跳舞,可是她爸媽不同意,認(rèn)為她沒(méi)有跳舞的天賦,她就是想證明給父母看,她能跳出精彩的舞蹈。
有個(gè)性也是她的一大特點(diǎn),她喜歡自己的事自己做主,容不得別人插手。一次,班里的主題活動(dòng)是跳舞,她的舞跳得好,班長(zhǎng)就想讓她教同學(xué)們跳舞,可是她說(shuō),自己最近作業(yè)多,不想跳舞。在班長(zhǎng)的一再請(qǐng)求下,她最終還是答應(yīng)了,沒(méi)曾想,在教同學(xué)們跳舞時(shí)卻與班長(zhǎng)發(fā)生了矛盾。她一氣之下就退出了。這下原來(lái)活潑的陽(yáng)光女孩也有些抑郁了。她來(lái)找我訴說(shuō)心事,可是班長(zhǎng)也是我的朋友,一時(shí)間我不知怎么勸說(shuō)才好,她卻說(shuō):“我和班長(zhǎng)之間的矛盾與你沒(méi)關(guān)系,你不用為難,我會(huì)自己處理的!边^(guò)了兩天,她真的主動(dòng)去找班長(zhǎng),自己解決了與班長(zhǎng)的矛盾,并繼續(xù)教同學(xué)們跳舞。在她嚴(yán)格執(zhí)教下,那一次主題活動(dòng)展演,我們班的舞蹈表演獲得了一等獎(jiǎng)。
李鈺霖,我的好朋友,感謝你的陽(yáng)光讓我活潑起來(lái),愿你永遠(yuǎn)天真活潑,愿你一直是我心中的“李三歲”。
朋友優(yōu)秀作文5
說(shuō)起我最親密的朋友,那肯定要數(shù)和我同一小區(qū)的黃晨陽(yáng)了。她長(zhǎng)著一張尖尖的瓜子臉,上面嵌著一雙明亮有神的大眼睛,還長(zhǎng)著一張櫻桃似的小嘴巴,再搭配上烏黑光亮的長(zhǎng)頭發(fā),可愛(ài)極了!
我和她從小就認(rèn)識(shí),讀一年級(jí)的時(shí)候恰巧分在同一個(gè)班級(jí)。我和她非常的要好,同學(xué)們經(jīng)常戲稱(chēng)我們是一對(duì)“連體嬰”,誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。在學(xué)習(xí)上,她是我學(xué)習(xí)的榜樣,她時(shí)刻鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí),經(jīng)常給我講解我上課沒(méi)有聽(tīng)懂的知識(shí)?墒窃谏钪,我就成了她的姐姐,因?yàn)槊看萎?dāng)有同學(xué)欺負(fù)她時(shí),我總是第一個(gè)跳出來(lái)維護(hù)她。當(dāng)碰到問(wèn)題時(shí),我倆總是給予對(duì)方無(wú)限的支持和鼓勵(lì)。
因?yàn)樾r(shí)候洗澡的時(shí)候貪玩被水嗆過(guò),因此長(zhǎng)大后特別地怕水。每當(dāng)看到別人在水里快樂(lè)的嬉戲時(shí),我總會(huì)投去艷羨的眼光。有一次,黃晨陽(yáng)給我說(shuō)一些她在游泳班的趣事,我羨慕的說(shuō):“陽(yáng)陽(yáng),你真厲害,都能下水游泳,不像我看到水就會(huì)害怕。”她拍拍我的肩膀說(shuō):“實(shí)際上你也可以做到的',只要你試著去克服對(duì)水的恐懼你一定會(huì)游得比我好!要不,你和我一起去學(xué)游泳?”我被說(shuō)得心動(dòng)了,但是還是有些害怕:“可......可是......”“沒(méi)關(guān)系,有我在呢!”她拍著自己的胸脯說(shuō)道:“就這么說(shuō)定了。”
放學(xué)回家,我和媽媽商量了這件事,媽媽也覺(jué)得我學(xué)會(huì)游泳是一件好事,于是幫我報(bào)了和黃晨陽(yáng)同一個(gè)游泳班。星期天,媽媽帶著我和黃晨陽(yáng)一起到了游泳班,她帶著我和媽媽去找游泳教練。我看到那大大的游泳池不禁想往外沖,黃晨陽(yáng)緊緊握住我的手說(shuō):“露尹,我相信你哦!”聽(tīng)了這句話(huà),我不禁有了勇氣。我換好泳衣,跟著教練下了水,黃晨陽(yáng)緊緊跟在我的身后給我加油打氣。教練員帶我在泳池里走了幾圈,就讓我自己試著在泳池里走動(dòng)。當(dāng)教練員剛離開(kāi)時(shí)我便害怕得快哭了,黃晨陽(yáng)看見(jiàn)了馬上游了過(guò)來(lái),牽起我的手帶領(lǐng)我在泳池里走了一圈又一圈,F(xiàn)在我已經(jīng)克服了對(duì)水的恐懼,學(xué)會(huì)了游泳,而且游得比黃晨陽(yáng)還要好,取得這樣的成績(jī)時(shí),黃晨陽(yáng)高興地對(duì)我說(shuō):“我就知道你一定會(huì)做得很好!”其實(shí),我取得這樣的成果最大的功臣就是她了,如果沒(méi)有她的鼓勵(lì)和支持我到現(xiàn)在估計(jì)還是一只“旱鴨子”呢!
在生活中朋友是必不可少的,我很慶幸我有這樣一位親密的好朋友。在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中,我們會(huì)一起攜手度過(guò)每一個(gè)困難,愿我們的友誼地久天長(zhǎng)!
朋友優(yōu)秀作文6
今天我有一個(gè)新任務(wù),照顧小朋友。
他叫旭旭,只有6歲。他長(zhǎng)得白白凈凈的,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,剛見(jiàn)面,他有點(diǎn)害羞,但是我們很快就熟絡(luò)起來(lái)。屋子里有兩個(gè)大大的魚(yú)缸,一個(gè)養(yǎng)了胖胖的珍珠魚(yú),另外一個(gè)養(yǎng)了很多孔雀魚(yú)和幾只小蝸牛、小蝦。我問(wèn)他,最喜歡哪只魚(yú)?他很認(rèn)真地想了一回兒,又堅(jiān)定地說(shuō):喜歡右邊的,孔雀魚(yú)。因?yàn)榭兹隔~(yú)會(huì)發(fā)光,你看,它們的尾巴亮亮的,真漂亮啊。我告訴他,這些漂亮的魚(yú)是公孔雀魚(yú),但是還有一些其他的,沒(méi)有漂亮尾巴的魚(yú),那些是母孔雀魚(yú)哦。動(dòng)物世界里很多都是這樣的,漂亮的是公的,不太漂亮的是母的哦。旭旭很認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭,哦,我知道啦,漂亮的是魚(yú)爸爸,其他的是魚(yú)媽媽。
忽然,旭旭發(fā)現(xiàn)了魚(yú)缸里有一只小魚(yú)翻了肚皮,呀,這只小魚(yú)死掉了,他轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)問(wèn)我:姐姐,為什么其他的小魚(yú)都在繞著這只小魚(yú)轉(zhuǎn)呢?,我實(shí)在不忍心告訴他真相,孔雀魚(yú)哪里有這么多的同類(lèi)觀念呢,于是想了想,對(duì)他說(shuō)那是小魚(yú)們?cè)谙蛩鎰e呢,旭旭點(diǎn)了點(diǎn)頭:那小魚(yú)們一定特別不舍得它離開(kāi)。小魚(yú)會(huì)哭嗎?小魚(yú)很可憐,它們沒(méi)法哭的,你看,他們的.眼睛外鼓鼓的,有一層膜包裹住的,眼淚留不下來(lái)的,而且啊,它們?cè)谒铮退闶橇粞蹨I了,會(huì)很快地融進(jìn)水里,我們是看不出來(lái)的,一個(gè)理性解釋一個(gè)感性解釋?zhuān)M裥衲軌蚶斫獍伞?/p>
看了一會(huì)兒魚(yú),忽然想起來(lái)樓下還有小貓。我想旭旭這個(gè)年齡的小朋友一定很喜歡毛絨絨的可愛(ài)小動(dòng)物,于是提出要帶他去看小貓。于是,在征得旭旭家長(zhǎng)的同意之后,我們倆去看小貓了。旭旭下了樓,一溜小跑,小貓正好在,都出來(lái)曬太陽(yáng)了。那只小小黑白花的見(jiàn)到我們,有些害怕,很快地縮了進(jìn)房子里,躲在柵欄上,還有一只不太靈便的小花貓,慢吞吞地往后挪了幾步。我指給旭旭看:你看這只小貓,它的臉和鼻子都破了的,旭旭蹲了下來(lái),仔細(xì)地看了看小貓:哎呀,真的啊,真是可憐的小貓呀。又偏過(guò)頭來(lái)問(wèn)我,它的媽媽呢?它的媽媽呀,養(yǎng)活不了它了,所以離開(kāi)了。但是呢,它被好心人收養(yǎng)了,每天都有叔叔阿姨喂給它東西吃的,旭旭往小貓旁邊靠了靠,小貓瑟縮著躲遠(yuǎn)了,旭旭沉默了一會(huì)兒,說(shuō)小貓的媽媽看到它現(xiàn)在的樣子一定會(huì)很傷心吧,然后忽然往后退了退,大聲說(shuō)嚇?biāo)懒,嚇(biāo)懒耍乙步o嚇了一跳,這么小的小貓,見(jiàn)他就躲,有啥可怕的啊。見(jiàn)我愣神兒,旭旭悄悄地對(duì)我說(shuō),其實(shí)我不是真怕它,我是怕它害怕,所以才對(duì)小貓這么說(shuō)的,希望它以為我怕了,見(jiàn)到我不再躲起來(lái),聽(tīng)他這么說(shuō),我心里暖了一下,這么小的孩子,就已經(jīng)開(kāi)始有同理心了么。
朋友優(yōu)秀作文7
仿佛在夢(mèng)中。
陽(yáng)光溫柔地灑在大地上,溫暖又可愛(ài)。草叢中那一棵棵精神充沛的小草正隨風(fēng)搖擺,喏!花園里的鮮花,貌似在翩翩起舞。生機(jī)勃勃的校園!
坐在草叢中,拿起我最心愛(ài)的小說(shuō),靠在假山上,享受著日光,以及拂拂微風(fēng),好不快活耶!靶@使者?守護(hù)校園的美麗天使?”小說(shuō)中講到了這個(gè)話(huà)題。突然,大樹(shù)下出現(xiàn)一束光,白色的,在大石頭上不停地旋轉(zhuǎn)。我看地目瞪口呆,什么呀,這是?
十多分鐘后,光才停止了旋轉(zhuǎn)。從光中走出一位美若天仙的女子。她,一頭微卷的金黃長(zhǎng)發(fā)披在白紗裙上,斜劉海遮住她潔白無(wú)瑕的'額頭,一雙又大又圓,清澈明亮的眼睛,仿佛眨一下就能迷到全世界的人。簡(jiǎn)直就是仙女下凡吶!
她好像看到我了誒,我有點(diǎn)害怕,倒退了幾步,雖然她很漂亮,可是她應(yīng)該不是普通吧,她,她會(huì)傷害我么。我又倒退了幾步。她貌似知道我很害怕誒,所以她大聲告訴我:“同學(xué),不要害怕,我是這個(gè)學(xué)校的使者。我不是壞人啦。”她的聲音簡(jiǎn)直比風(fēng)還柔和,好舒服噢。
我緊緊抱著書(shū),半信半疑地問(wèn):“你,你真的是校園使者?守護(hù)校園的天使?!”
“是的,我的職責(zé)呢,就是保衛(wèi)這個(gè)校園,這里就是我家。我會(huì)守護(hù)這里的花花草草,和所有的公物。讓學(xué)校每天都精精神神地迎接大家來(lái)上課,讓每一個(gè)同學(xué)和老師過(guò)的快樂(lè),舒適!
聽(tīng)她這么說(shuō)后,我不再感到害怕,反而很喜歡她!敖憬,。哦,我這樣叫你可以嗎?”“當(dāng)然。”姐姐又展現(xiàn)出了她那迷倒萬(wàn)人的笑容。我跑到姐姐身邊,看著她,對(duì)她講:“姐姐,我跟你一樣,我也想保護(hù)我們的校園,因?yàn)樗o了我們希望,給了我們未來(lái),讓我們利用學(xué)習(xí)的時(shí)間去創(chuàng)造美好的人生。她就像我們的母親一樣啊。我們要好好地對(duì)待她,保護(hù)她!
姐姐笑的很開(kāi)心哦。于是,我拉著她的手,輕聲地問(wèn):“姐姐,我想和你做朋友,我們一起保護(hù)校園?梢詥?”
姐姐好久都沒(méi)有回答,只是深情地望著校園。許久!昂!”
“耶!”
我們?cè)陲L(fēng)里大聲的歌唱,瘋狂的跳舞。我們的歌聲笑聲傳遍了整個(gè)校園。
“喂,喂,同學(xué),你哪班的啊。都上課了,你怎么還在這里睡覺(jué)啊?”學(xué)校員工在花園旁邊發(fā)現(xiàn)了正在做夢(mèng)的我。夢(mèng)?!是夢(mèng)?!
我站起來(lái),不管是夢(mèng),還是真的,總之“我可愛(ài)的校園,我想和你做朋友,我要和使者一起保護(hù)你!”
朋友優(yōu)秀作文8
書(shū)是流消的血液,書(shū)是靈動(dòng)的生命,書(shū)是無(wú)盡的源泉。在書(shū)中行走,我感到的是智慧,是幸福,是釋放,是溫馨的寧?kù)o,是激烈的舞動(dòng),是幸福的彼岸。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!备郀柣舱f(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!薄皶(shū)——人類(lèi)發(fā)出的'最美妙的聲音!币渤鲎匀R文之口。是的,書(shū)是人類(lèi)最好的朋友。對(duì)于我來(lái)說(shuō),書(shū)永遠(yuǎn)是我的知己,我最好的老師。我是一個(gè)喜愛(ài)讀書(shū)的女孩,書(shū)早已經(jīng)成為我生活中必不可缺的一部分。
在我們度過(guò)的春夏秋冬中,是書(shū),陶冶了我們的情操,陪伴著我們每一天、每一分、每一秒。古今外燦爛的文學(xué)小說(shuō)、國(guó)內(nèi)外鮮艷的經(jīng)典名著、令人逗趣的漫畫(huà)故事都是我們閱覽的寶庫(kù)。當(dāng)我們真正去讀一本書(shū),去理解一本書(shū),讀書(shū)的我們就會(huì)領(lǐng)悟到書(shū)的快樂(lè),書(shū)帶給我們的甜蜜、幸福。一本書(shū),真正的意義不是在于字的表面,而是書(shū)真正告訴我們的道理以及真正蘊(yùn)含的真諦。書(shū)就是一朵花,時(shí)時(shí)刻刻等待著我們?nèi)ゲ擅,我們就是一只只小蜜蜂,允吸著香甜的花蜜。在讀書(shū)的記憶中,我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
記得有一天晚上,我正捧著一本書(shū),陶醉在書(shū)的懷抱中,爸爸打破了我的“夢(mèng)幻”,一把拿起書(shū),放回了書(shū)架,嚴(yán)厲地說(shuō):“你看看你,現(xiàn)在都幾點(diǎn)了?還在看書(shū),睡覺(jué)的時(shí)候這么喜歡看書(shū)啦?好了,現(xiàn)在快點(diǎn)睡覺(jué)了!蔽覠o(wú)奈地望著書(shū),沒(méi)辦法,誰(shuí)叫現(xiàn)在9點(diǎn)了呢?我只玩閉上眼睛,享受夢(mèng)里的故事了。爸爸走后,我突然靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好主意:把門(mén)鎖住,偷偷地看書(shū),這樣就算爸爸發(fā)現(xiàn)我在看書(shū),也拿我沒(méi)辦法。說(shuō)干就干,我立即行動(dòng)起來(lái)。我躡手躡腳地從書(shū)架上拿回那本書(shū),把門(mén)鎖住,從門(mén)縫里望了望爸爸的房間,一切安全,于是便無(wú)法無(wú)天的看起書(shū)來(lái)。我像一匹餓狼,貪婪的讀著,時(shí)間一分一秒地過(guò)去,不知不覺(jué)地我已經(jīng)讀了兩三個(gè)小時(shí)了。其中有一次我被主人公的遭遇感到悲傷同情,竟情不自禁地哭了起來(lái)。爸爸聞?dòng)嵹s到,幸好門(mén)鎖著,爸爸不停地敲門(mén),我暗自竊喜,假裝已經(jīng)睡著了,沒(méi)有聽(tīng)到,繼續(xù)“走火入魔”地看著書(shū)。誰(shuí)知爸爸比我更“狡猾”,竟然把燈關(guān)了,頓時(shí),我感到眼前一片漆黑,只好放下書(shū),遺憾的結(jié)束了今天的“讀書(shū)之旅”。
書(shū),是春天里一縷和煦的微風(fēng);書(shū),是夏日里一縷涼爽的清風(fēng);書(shū),是秋天里一縷燦爛的霞光;書(shū),是冬日里一縷溫暖的陽(yáng)光……書(shū)香伴我行,書(shū)是我永遠(yuǎn)的朋友!
朋友優(yōu)秀作文9
有朋友真好!她們總會(huì)在我有困難的時(shí)候,幫助我;她們總會(huì)在我受傷時(shí),關(guān)切地問(wèn)我:“你沒(méi)事吧!”她們總會(huì)在我傷心難過(guò)、甚至讓我感覺(jué)沒(méi)人喜歡和我玩耍時(shí),微笑著安慰我:“別難過(guò)啦!我們不就是你的好朋友嗎?快過(guò)來(lái)一起玩吧!泵慨(dāng)她們說(shuō)完一句關(guān)切的話(huà),我的心里總有一種莫名的感動(dòng),一瞬間,陽(yáng)光就照亮了我的整個(gè)胸膛。
曾記得三年級(jí)時(shí),我沒(méi)幾個(gè)要好的朋友。但是有一天,幾個(gè)和我年紀(jì)相仿的人,來(lái)到我們班,說(shuō):“我們來(lái)通知你們班的李炫彤和林子欣同學(xué)上舞蹈興趣班的。她們倆是跳舞的好苗子!蔽业男念^涌現(xiàn)出了一絲絲的激動(dòng),這是多么棒的事。∥医K于可以去參加星期三下午的`舞蹈興趣班了。
自從每周三參加興趣班后,我和林子欣同學(xué)的距離就悄無(wú)聲息地一點(diǎn)點(diǎn)拉近了。我們總是在舞蹈班上一起訓(xùn)練,一起練功。休息時(shí)我倆總會(huì)談天說(shuō)地,幾乎沒(méi)有秘密,不管什么事情,我們都會(huì)說(shuō)給對(duì)方聽(tīng)。不管是開(kāi)心的,激動(dòng)的,緊張的,害怕的,甚至是討厭的煩心事,我們都會(huì)毫無(wú)顧慮地、毫無(wú)保留地說(shuō)出來(lái),對(duì)方都會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng),卻從不厭煩。漸漸地,我們變成了知心好朋友。
記得有一天,我們倆表演完節(jié)目,回到了班上。我們梳著辮子,穿著表演的服裝,套著夏天的校服外加大衣。我們有些不自在,你看我、我看你,彼此會(huì)心地笑了笑,坐著動(dòng)都不敢動(dòng)地聽(tīng)了一節(jié)課。
還有一次,我和子欣在第一節(jié)課下課后,都穿著舞蹈衣,拿著把長(zhǎng)長(zhǎng)的、黑黑的大扇子,準(zhǔn)備走出教室去上舞蹈訓(xùn)練課?煲叱鼋淌視r(shí),子欣把大扇子拿起來(lái),張了張,轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),最后開(kāi)扇作為結(jié)束動(dòng)作。大扇子扇出來(lái)的風(fēng)是那么大,那么涼快,令人心情愉悅。這時(shí),班上的雙胞胎看見(jiàn)了,還說(shuō)了聲:“哇塞,很溜。 蔽铱戳,也情不自禁地豎起了大拇指:“子欣的功夫扇,真棒!”
走到教室外的樓梯口時(shí),子欣突然跟我說(shuō):“哇塞,你看見(jiàn)了嗎?我剛才把扇子揮來(lái)?yè)]去的,開(kāi)扇、合扇,好爽啊。你看見(jiàn)了嗎?我剛才是這樣笑的!闭f(shuō)著她又給我示范了一下開(kāi)扇、合扇,用扇子半遮著臉笑了。
看到這幅場(chǎng)面,我能不笑嗎?我真的笑出了聲,邊笑邊說(shuō):“子欣,你這樣子,太好笑了!不行了不行了,我的肚子啊,哈哈哈,疼死了!贝藭r(shí)此刻。我想我大概像極了書(shū)中的笑貓吧!
有朋友真好,她們幫我驅(qū)趕孤獨(dú),帶來(lái)快樂(lè)!
朋友優(yōu)秀作文10
“誰(shuí)在我最需要的時(shí)候輕輕拍著我的肩膀,誰(shuí)在最快樂(lè)的時(shí)候愿意和我分享,日子那么長(zhǎng),我在你身旁”仿佛風(fēng)中又緩緩飄過(guò)這一首令人回味的歌,那些伴著云霞部隊(duì)的鳥(niǎo)兒也在聆聽(tīng)這首動(dòng)人的旋律。
沿路的風(fēng)景很美麗,但卻忘了欣賞。路途的鮮花很驕傲,但卻忘了采摘,生活的基調(diào)很慷慨,但卻忘了譜曲。此刻,讓我想起了你,朋友。
朋友是什么,朋友并不是一個(gè)代名詞,朋友是能讓你開(kāi)心、讓你流淚的那么一個(gè)或幾個(gè)人。
朋友,就是一首歌,藏在我們心靈的最深處,等到唱出來(lái)的時(shí)候才明白他的`重要。朋友就是一杯茶,越喝越濃,可越泡就越苦澀。朋友就是一座長(zhǎng)長(zhǎng)的橋,經(jīng)歷風(fēng)雨后才會(huì)有,風(fēng)雨摧不到他的堅(jiān)忍,歲月抹不掉他的痕跡。
我驕傲,我有一個(gè)朋友,一個(gè)好朋友,路上總有朋友的陪伴,那些歲月總是美好的。在我傷心的時(shí)候,她會(huì)是第一個(gè)為我擦去淚水的人,她會(huì)是第一個(gè)傾聽(tīng)我心事的人,她會(huì)是第一個(gè)為我分擔(dān)痛苦的人,她會(huì)是第一個(gè)諒解我的人,她會(huì)是第一個(gè)和我分享快樂(lè)的人。感謝你,我的朋友。
朋友,是我們一生中不可缺少的東西,它可以讓我們享受美的風(fēng)景,它可以讓我們聆聽(tīng)美的旋律,他可以讓我們品味生活的五彩,他可以彈奏我們心中那根黯然失色的琴弦。
朋友是最樸素的,因?yàn)樗辽偈钦嫘牡模笥咽羌儩嵉,因(yàn)橹辽偎谖覀冃闹袥](méi)有污點(diǎn)。
一篇再優(yōu)美的文章有什么用,不過(guò)是被雕刻的花瓶顯得嬌艷美麗,一篇沒(méi)有任何感情流露的文章在我們的眼里也只不過(guò)是被利用的利用品,沒(méi)有任何價(jià)值,就好比是朋友,虛假的朋友有何用,每天面對(duì)這一張以虛假面具示人的人,那才是可笑,可悲的。
因?yàn)橛辛伺笥,所以才?huì)有了“海內(nèi)存知己。天涯若比鄰”因?yàn)橛辛伺笥,所以才?huì)有了“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的千古名句。朋友就是我們心中那根深深的弦,細(xì)而長(zhǎng),韌而強(qiáng)。
朋友是一個(gè)無(wú)法用語(yǔ)言形容的名詞,因?yàn)樗猩钌畹暮x,在你輝煌的時(shí)候,我要為你唱首歌,我的好兄弟,心里有苦你對(duì)我說(shuō)。如此樸素的話(huà)語(yǔ),卻道出了我們的心聲。
朋友是“千里送鵝毛,禮輕情意重”“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的真摯情懷。朋友是會(huì)說(shuō)區(qū)區(qū)小事,何足掛齒的人,是會(huì)說(shuō)“無(wú)論前方多少風(fēng)浪,路多遠(yuǎn),多艱難,有我陪你一起走過(guò)”的人,千金易取,朋友難求。
路上總有朋友的陪伴,那些歲月總是美好的,一句關(guān)懷,一聲叮呤也是溫暖,我愛(ài)朋友,因?yàn)樗o我無(wú)限的遐想,無(wú)限感動(dòng)。
這個(gè)世界是最美麗的,因?yàn)橛辛伺笥,用一顆真摯的心,真摯的感情去對(duì)待朋友,那么,你給朋友一點(diǎn),朋友就會(huì)給予你他的一切。
朋友優(yōu)秀作文11
我是一條快樂(lè)的小魚(yú),擁有清澈的小溪;你是一只飛翔的小鳥(niǎo),擁有蔚藍(lán)的天空;她是一只美麗的蝴蝶,擁有無(wú)與倫比的絢麗;他是一匹飛奔的野馬,擁有無(wú)邊無(wú)際的草原。我們拉過(guò)勾,說(shuō)好永遠(yuǎn)不分手。
清晨,鳥(niǎo)兒清脆的叫聲把我從美夢(mèng)中喚醒,陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)林照射在我身上,頓時(shí)我感到無(wú)比的溫暖。我再一次沉醉于生活的美妙。揉著朦朧的睡眼,伸了一個(gè)懶腰,心想:又是美好的一天。
我晃一晃小腦袋,搖著尾巴,拍拍岸邊的石頭,一邊哼著歡快的曲調(diào),一邊前行去拜訪我的朋友。一路上,我在巍峨的大山的側(cè)影中微笑,在沙石的間隙中穿梭。盡享大自然帶給我的快樂(lè)。當(dāng)我在水中打圈時(shí),我的精彩表演引來(lái)岸上可愛(ài)的孩子們驚訝的目光,是我太奇特了嗎?或許吧。
接著,又經(jīng)過(guò)一個(gè)村莊,那兒的人們?cè)谙呄匆路床,枯黃的菜葉蒙蔽了我的雙眼,害我差一點(diǎn)就撞上堅(jiān)硬的石頭。再往前,一泓紅褐色的污水無(wú)情的向我涌來(lái),無(wú)論我如何掙扎,始終難逃魔掌,我被污水淹沒(méi)了,我急促的呼吸者,這時(shí)下了一場(chǎng)大雨,我連忙喝下雨水,希望能緩和一下,不料,當(dāng)我喝下雨水的一剎那,全身的肌肉變得緊繃,開(kāi)始酸痛,我的胃像火一樣燃燒著。我閉上眼睛,使勁往后沖。
雨停了,四周十分安靜,我順著小溪來(lái)到一片了無(wú)人煙的荒地,那兒只有一棵粗矮的大樹(shù)。樹(shù)葉稀稀疏疏地掛在枝頭上,樹(shù)皮也都快脫落完了。這棵樹(shù)孤獨(dú)的`站立在廣漠的土地中心,仿佛一尊古老的佛像。
起風(fēng)了,黃沙漫天飛舞,毫不留情地打在大樹(shù)身上,滿(mǎn)地落著枯枝敗葉。它在狂風(fēng)之中,搖晃著身子,好像隨時(shí)都會(huì)倒下去。在它的眼中,這個(gè)世界已經(jīng)失去了原有的繽紛,有的只是灰黃的風(fēng)沙,它又似乎在等待,等待大地復(fù)蘇,等待它的伙伴,等待人類(lèi)的覺(jué)醒。一切卻變成了奢望。
大樹(shù)哭了,地球媽媽生病了。她的眼淚成了泛濫的河水,她咳嗽的聲音震動(dòng)了山河,她還得了皮膚病,給人類(lèi)生活的環(huán)境蒙上一層灰色的大衣。
鳥(niǎo)兒無(wú)家可歸,花兒不再芬芳,蝴蝶失去彩色的嫁衣,高大的野馬再也不能自由的奔跑。一幅幅情景像黑白電影一樣在我腦海中閃現(xiàn)。又下雨了,我的眼淚伴隨著藍(lán)色的雨落入水中,再見(jiàn)了,我的朋友,天堂或許更適合我們。
最后,讓我在生命即將逝去的瞬間,說(shuō)一聲:“人類(lèi),請(qǐng)保重……”
朋友優(yōu)秀作文12
我有一個(gè)好朋友,他長(zhǎng)著一米五的個(gè)子,濃黑的眉毛下鑲嵌著一對(duì)大眼睛,挺直的鼻子下是一張說(shuō)這“火星語(yǔ)”的嘴巴,因?yàn)檫@他總是說(shuō)讓人聽(tīng)不懂的語(yǔ)言,所以他的外號(hào)就叫“火星人”。
“火星人”常常為了一點(diǎn)小事就發(fā)牢騷。遇到什么時(shí)就也沒(méi)耐心,這么說(shuō)也許你不信,就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
記得那是以個(gè)涼爽的星期一早晨,我開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)到學(xué)校,一進(jìn)教室,就見(jiàn)“火星人”在一個(gè)個(gè)的問(wèn)“地球人”作業(yè),我也在其中。當(dāng)“火星人”拿著一搭作業(yè)走到我面前,用一口流利的普通話(huà)跟我說(shuō):“交作業(yè)!蔽伊⒖淘谖业臅(shū)包進(jìn)行“大搜索”,“搜索”進(jìn)行了兩三秒鐘,但對(duì)于“火星人”來(lái)說(shuō)已經(jīng)過(guò)了幾小時(shí),過(guò)了一會(huì),他說(shuō):“沒(méi)帶了吧,放心,哥們我會(huì)幫你瞞天過(guò)海的!彼荒樧院肋拍這自己的胸脯。這簡(jiǎn)直是侮辱我的人格。
看著,他那樣子使我很無(wú)奈,但我滿(mǎn)不在乎地說(shuō):“再等一下!蔽铱匆(jiàn)他又在那低估著他的.“火星語(yǔ)”。過(guò)了幾秒鐘,我找到了數(shù)學(xué)作業(yè),但語(yǔ)文作業(yè)還未找到。他的腳不聽(tīng)使喚的,開(kāi)始在我旁邊轉(zhuǎn)悠,然后一直不停的催,好像世界末日要即將來(lái)臨一樣,他要先把作業(yè)交給老師,然后坐火箭飛往他的故鄉(xiāng)——火星。最后,我在書(shū)包的最底層發(fā)現(xiàn)了“失蹤”已久的語(yǔ)文作業(yè),可他已經(jīng)去交作業(yè)了。
雖然他是個(gè)急性子,但他也是善良的“火星人”他做的一件事,我們班人人知曉。那是一個(gè)熾熱的下午,韋老師莊重的走上講臺(tái)說(shuō):“在XX學(xué)校的一個(gè)校長(zhǎng)得了尿毒癥,要去做手術(shù),但昂貴的醫(yī)藥費(fèi)讓他們家不知所措,所以,我們學(xué)校要捐款!薄盎鹦侨恕币宦(tīng)就上到講臺(tái),從一個(gè)口袋掏出5元5角交給了老師,老師問(wèn)他這錢(qián)原本是做什么的,他說(shuō):“我本來(lái)想買(mǎi)零食的!痹(huà)音剛落,臺(tái)下就響熱烈的掌聲。
隨后有幾個(gè)同學(xué)也上到講臺(tái)把自己的一點(diǎn)愛(ài)心奉獻(xiàn)出來(lái)。只見(jiàn)“火星人”又走上講臺(tái),從另一個(gè)口袋里拿出了1元1角,這是,有人說(shuō)這是個(gè)吉利數(shù)——66大順。下午,我們也獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心后,只見(jiàn)“火星人”從書(shū)包里拿出一個(gè)精致的小房子存錢(qián)罐,老師打開(kāi)存錢(qián)罐,里面有著一顆顆亮晶晶的銅版,這是“火星人”日月積累、辛辛苦苦的積累,F(xiàn)在卻要幫助一個(gè)素不相識(shí)的人,老師表?yè)P(yáng)他時(shí),他也還在那嘀咕這他的“火星語(yǔ)”,但這我知道意思了。
這個(gè)“火星人”就是我的好朋友——梁雯雯
朋友優(yōu)秀作文13
每個(gè)人都有朋友,但是,誰(shuí)是真心對(duì)你呢?我有個(gè)好朋友,她就是真心對(duì)我的!記得有一次,數(shù)學(xué)老師突然說(shuō)考試第四單元,可是我還沒(méi)有復(fù)習(xí),但是我仍是信心滿(mǎn)滿(mǎn),因?yàn)閿?shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng),所以我不那么擔(dān)心。試卷很快就發(fā)下來(lái)了,前面的題我不費(fèi)九牛二虎之力就搞定了,可是,當(dāng)我做最后一個(gè)應(yīng)用題時(shí),我犯了難。我看我右前方的珈曼做上了,我就給珈曼投了一個(gè)小紙條,上面寫(xiě)著:“應(yīng)用題的最后一個(gè)題怎么寫(xiě)?”珈曼只是淡淡的看了我一眼便繼續(xù)檢查題。我看到珈曼這樣我就火冒三丈,心想:不就是寫(xiě)上了這道題嗎?有什么了不起呀?我邊自言自語(yǔ)邊在紙上亂畫(huà)。大約過(guò)了十幾分鐘,數(shù)學(xué)老師讓交試卷,我那道題還沒(méi)寫(xiě),只好硬著頭皮去交試卷。交完試卷我也不像往常一樣等著珈曼佳恩一起回家,一個(gè)人先走了。
當(dāng)我快出教學(xué)樓門(mén)口時(shí),珈曼把我叫住了,我用不耐煩的語(yǔ)氣對(duì)珈曼說(shuō):“怎么了,有話(huà)快說(shuō),我忙著呢!”珈曼見(jiàn)我這樣,便打趣地說(shuō):“誰(shuí)惹我們家的大小姐啦?”我見(jiàn)珈曼“明知故問(wèn)”的說(shuō),心里更來(lái)氣,便對(duì)珈曼大叫道:“還不是因?yàn)槟,要是你給我說(shuō)了那道題的答案我至于沒(méi)寫(xiě)那道題嗎?”珈曼聽(tīng)到這皺了皺眉頭,但還是什么都沒(méi)說(shuō)。但我說(shuō)的這句話(huà)被佳恩聽(tīng)到了。佳恩就對(duì)我說(shuō):“李澤穎,你動(dòng)動(dòng)腦子好不好?珈曼這是在幫你呀!”我對(duì)佳恩說(shuō):“你什么意思?她沒(méi)給我說(shuō)題是幫我?我怎么不知道她是在幫我什么!奔讯髁⒖套隽艘粋(gè)“停”的手勢(shì),說(shuō):“你是不是傻呀?珈曼這是讓你自己動(dòng)腦子想!”我頓時(shí)明白了起來(lái),對(duì)佳恩笑了笑,然后看向珈曼,對(duì)珈曼說(shuō):“曼曼,對(duì)不起啦!你是知道的`,我……”我還沒(méi)說(shuō)完,珈曼就對(duì)我說(shuō):“停,肉麻死啦,聽(tīng)得我起了一身雞皮疙瘩!我知道你想要說(shuō)什么。我大人有大量,原諒你啦!”“我就知道珈曼你最好啦!愛(ài)你!”我說(shuō)。佳恩笑著說(shuō):“你們倆還走不走?我媽還在家等我吃飯呢!”珈曼逗趣地說(shuō):“佳恩,你是不是吃我們的醋啦?放心。我們是不會(huì)拋棄你的!”佳恩說(shuō):“誰(shuí)吃你們的醋了,我只是想提醒你們一下現(xiàn)在都快要到晚上了喲!”
佳恩一說(shuō)完,我珈曼佳恩互相遞了一個(gè)眼神,就一起向校門(mén)外跑去……什么是真正的朋友,那就是在你有難題時(shí)不給你說(shuō)答案,而是讓你自己琢磨,如果你自己琢磨不出來(lái),那她只會(huì)給你講解,而不是給你說(shuō)答案!
朋友優(yōu)秀作文14
中學(xué)生活開(kāi)始了。新學(xué)校,新老師,新目標(biāo),新起點(diǎn)。當(dāng)然,我也結(jié)交了許多新的朋友。最熱心的就是羅姝萍了。
從相識(shí)到相知再到成為好朋友,她所做的每一個(gè)舉動(dòng)都使我感到特別熱心。報(bào)到那天,她見(jiàn)我是同級(jí)新生,打了個(gè)招呼,做了番簡(jiǎn)單地自我介紹,我們互相算是略知一二了。
“哇!咱倆被調(diào)到一個(gè)組了!”還沒(méi)有等我反應(yīng)過(guò)來(lái),一只手就搭在了我的肩膀上。這熟悉的聲音,想都不用想——羅姝萍!看她,一副大大咧咧的樣子,對(duì)每個(gè)人都有種莫名而來(lái)的熱情。我微笑著朝她點(diǎn)了點(diǎn)頭,繼續(xù)伏案寫(xiě)字,她呢?自然是開(kāi)始了“自言自語(yǔ)”模式,“我跟你說(shuō)!我……”偶爾停頓幾秒,仰望天花板,思緒就如波濤般涌來(lái);時(shí)不時(shí)又搖著我的胳膊,開(kāi)心地談天說(shuō)地,看她那津津有味的樣子,還真不好意思打斷。
或許是上午喝了袋冰酸奶,肚子傳來(lái)一陣陣絞痛,我的額頭滲出一層冷汗,停下手中的筆,趴在課桌上。她似乎看出了幾分不對(duì)勁,問(wèn)我:“你怎么了?不舒服嗎?”我捂著小腹點(diǎn)點(diǎn)頭:“肚子有些痛,沒(méi)事,緩緩就好了。”她沒(méi)有說(shuō)話(huà),大步邁向教室門(mén)口,我沒(méi)有理會(huì)。幾分鐘過(guò)后,隨著急促的腳步聲和呼吸聲,羅姝萍拿著我的水杯出現(xiàn)在眼前,杯中還冒著熱氣,她把水杯遞到我眼前:“快點(diǎn),都喝了,喝完了就好了。”我勉強(qiáng)擠出一個(gè)微笑,大口喝著杯中的熱水,心中忽然騰起一股暖流,她對(duì)我的幫助暖我心扉。羅姝萍喘著氣,目不轉(zhuǎn)睛地盯著我,直到喝完杯中的水。我故意問(wèn)她:“咱們才認(rèn)識(shí)幾天呀,你就對(duì)我這么好?”她站起來(lái),固執(zhí)地說(shuō):“我可是你朋友!”細(xì)細(xì)端詳她,黝黑的眉毛與堅(jiān)定的眼神中無(wú)不流露出認(rèn)真的勁頭,我又笑了,這次是真心的,似乎直到那一刻我才明白了“朋友”二字的含義與它所承擔(dān)的'責(zé)任。
記得那一次,我沒(méi)有帶數(shù)學(xué)課本,馬上就要上課了,鄰近的幾個(gè)班里也沒(méi)有認(rèn)識(shí)的同學(xué),不帶課本可是要被罰的呀!我急得焦頭爛額,是她,羅姝萍,鋌而走險(xiǎn)地到三班去借書(shū),再以百米沖刺的速度跑回來(lái),差點(diǎn)就要遲到了,看著氣喘吁吁的她,我有種說(shuō)不出的欣慰,她笑著向我晃了晃數(shù)學(xué)書(shū),一臉燦爛的笑容使我有種被溫暖環(huán)抱的愉悅感,在一生中能交到幾個(gè)這樣的朋友,也值了。
我想要感謝1807班,它讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)最熱心的、讓人感到溫暖的朋友,一個(gè)在我有困難時(shí)會(huì)幫助我、站出來(lái)與我一起勇往直前的朋友,她將是我漫漫成長(zhǎng)路上最美好的存在。
朋友優(yōu)秀作文15
我有一個(gè)好朋友,十分特別,他不是一個(gè)人,而是一條可愛(ài)的狗。我和它之間有著深厚的情意。
我一直十分鐘愛(ài)狗小學(xué)生作文,可惜總是沒(méi)有機(jī)會(huì)自己養(yǎng)狗。爸爸看出了我的心思,于是帶我去買(mǎi)狗。我看過(guò)《狗趣》,里面介紹了許多關(guān)于養(yǎng)狗、選狗、訓(xùn)狗、鑒狗的知識(shí)。
我來(lái)到狗市。啊!這里的狗真多呀!我真有點(diǎn)目不暇接了。我走進(jìn)了一家買(mǎi)狗的,在一群小金毛獵狗旁邊停了下來(lái)。我看見(jiàn)了狗群中有一只小狗對(duì)這我哼哼,好像在對(duì)著我撒嬌呢。它那炯炯有神的眼睛盯著我,好像在說(shuō):“你就買(mǎi)我,就買(mǎi)我嘛!”于是我選中了它,我給它取名叫哆哆。
哆哆非?蓯(ài)。每天放學(xué)回家,我一進(jìn)家門(mén),哆哆就會(huì)迎上來(lái),用那水汪汪的眼睛望著我,而且小尾巴連連搖擺。我開(kāi)始換鞋,哆哆就坐在鞋柜旁看著我。我把鞋子一脫掉,哆哆馬上就把鞋子銜在嘴里叼著跑開(kāi)了。每次都弄得我哭笑不得。
我們家的哆哆有個(gè)壞習(xí)慣,就是喜歡亂拉屎,即使每次亂拉屎后我都會(huì)狠狠地教訓(xùn)它,可是它過(guò)后又照拉不誤,把我們家弄得“烏煙瘴氣”。真是“孺狗不可教”也。為這,我沒(méi)少受媽媽數(shù)落。
但我還是一如既往地喜歡它。
那時(shí)我正在學(xué)習(xí)鋼琴,這樣在我們家又出了一條“名言”:“對(duì)牛彈琴?zèng)]有用,對(duì)狗彈琴才有用!蔽颐看尉毲俚臅r(shí)候,哆哆都會(huì)在一旁十分專(zhuān)注地聽(tīng),還會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地望著我,那眼神,有乞求,有好奇,還有敬仰。我停下來(lái)看著它,它馬上就哼哼地叫起來(lái),是不是想讓我再?gòu)椧磺窟@時(shí)姐姐開(kāi)玩笑地說(shuō):“周子杰,你又多了一個(gè)知音啦!”大家哈哈大笑起來(lái)。
可是有一天,哆哆一反常態(tài)地趴在籠子里,有氣無(wú)力的樣子。我猜想哆哆是生病了,于是把它帶到醫(yī)院一檢查,果然是病了,醫(yī)生說(shuō)病得不清,還要連續(xù)幾天輸液,還不一定能治好。
媽媽本來(lái)就閑哆哆又淘氣又麻煩,見(jiàn)又要花好多錢(qián)而且還不一定能好,就說(shuō):“算了,不要了。”我一聽(tīng),急了,大叫:“如果我生病了你要不要?”媽媽連忙說(shuō):“你是我兒子,我當(dāng)然要!”我說(shuō):“哆哆是我的朋友,它生病了你為什么不要?”這時(shí)媽媽無(wú)語(yǔ)以對(duì),只好花錢(qián)為哆哆治病。一連好幾天,我只要一有空就去看望它,就去照顧它。哆哆的病漸漸好起來(lái)了,又活蹦亂跳了。我一直懸著的心終于落地了。
哆哆它不僅是我的`愛(ài)寵,更是我的好朋友。在平平常常的日子里,我們建立了深厚的友誼。
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