[實用]小學(xué)生作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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小學(xué)生作文 篇1
“起床了，起床了”，媽媽的一陣催促聲，把還在睡夢中正津津有味地啃著雞腿的我拽了出來。一看鐘，七點多了。我趕緊起床，今天是我電子琴考級的日子。洗漱完畢，吃好飯，我急忙練了兩遍，就和媽媽踏上了考級的路途了。
一路上，我還碰到很多考級的同學(xué)，大家都是一副興致勃勃、穩(wěn)操勝券的樣子。到了琴行，我開始有些緊張起來，旁邊的同學(xué)也不比我好到哪里，手都有些冰 涼。五級的先考，我們七級的就默默地坐在旁邊等，我們不時地向教室里張望。半個小時過去了，大家都已經(jīng)沒什么耐心了，有的干脆站起來，來回走著。這時，工 作人員從教室里探出頭來，喊到：“七級1號進(jìn)來！”終于快輪到我了，看著前面兩位同學(xué)都順利地通過了考試，我也增強(qiáng)了些信心。輪到我了，我忙走進(jìn)去，心里 默默祈禱著：一定要爭取最好。
開始彈奏了，首先是基本功手指練習(xí)，我很順利地完成，常舒了一口氣。鋼琴曲彈奏我也按照老師的要求，自認(rèn)為還行。就只剩下兩首電子琴曲，緊張的心情 已恢復(fù)平靜。彈完《陜北民歌》，我略一抬頭，只見老師輕輕地點了點頭，我也像吃了顆定心丸。開始最后一首曲子《圓舞曲》，我很流暢地演奏起來，很快就結(jié)束 了我的考級，開心地走下樓來。只見媽媽正在樓下焦急地等著我呢，眼里滿是關(guān)切。看來緊張的.不只是我們小孩哦。
接下來就是漫長的等待。我們都想盡快知道成績，所以都不愿離開。十一點半，老師拿著成績下來了。一看到我的成績——良好，我頓時有些失落，本以為會 有“優(yōu)秀”，但看看大家的成績，我也就釋然了：近20名學(xué)生，只有我和另一個同學(xué)得了“良好”，其他都是“通過”，看來還是不錯的。我在收獲喜悅的同時， 也明白了自己的不足，今后我還要付出更多的努力，才能更優(yōu)秀。
小學(xué)生作文 篇2
我家里養(yǎng)著兩只可愛的小烏龜，我非常喜歡它們，經(jīng)常給它們喂肉、喂烏龜飼料。
他們身穿綠衣服，頭也是綠的，好像戴著一頂綠色的小帽。烏龜?shù)臍な蔷G色的，就像大鋼盔一樣，打也打不爛。
這兩只烏龜非�？蓯�。每天我都要給它們送吃的`。一天，我給兩只烏龜喂肉的時候，兩只烏龜正在拼命地?fù)屖澄�，好像在說：“我先吃我先吃�！蔽易屑�(xì)的觀察，發(fā)現(xiàn)烏龜是一點一點地吃肉。
烏龜經(jīng)常把頭伸出來，還經(jīng)常爬上來，好像在說：“我要出去玩，我要出去玩�？彀盐覐倪@個地方轉(zhuǎn)移到下面去。”結(jié)果烏龜反而沒上去，而且還摔下去了。
我喜歡這兩只小烏龜，又可愛又聰明，真是我的小伙伴。
小學(xué)生作文 篇3
一天晚上，彎彎的月亮高高地掛在天空，皎潔的月光照在茂密的森林里，森林顯得格外得迷人而美麗。
一只小烏龜在森林里玩耍了一整天，眼看天色越來越暗了，匆匆忙忙地往家里趕�？墒牵徊恍⌒�，碰到了石子，腳滑了一下，它痛苦地呻吟著。正巧，一只小鹿在森林里散步，它聽見小烏龜在痛哭，就走過去親切地問：“小烏龜，你為什么哭呀？”小烏龜把事情的經(jīng)過告訴了小鹿，小鹿聽后，拍著胸脯說：“小烏龜，你別哭了，我來幫助你吧！我?guī)慊丶��！毙觚敻袆拥亓飨铝思拥臒釡I，它立刻爬上了小鹿的'背上。
在上山時，山上一塊大石頭突然滾了下來，幸好只砸在小烏龜硬硬的外殼上，小烏龜一點都沒感覺到疼，小鹿感激地對小烏龜說：“要不是有你的硬外殼擋著，我肯定要被大石頭砸傷了。”
一路上，它們克服了許多困難，終于到了小烏龜?shù)募�，小烏龜�(shù)膵寢屵B聲向小鹿道謝，小鹿不好意思地說：“我們都是好朋友，就應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的呀！”
小學(xué)生作文 篇4
今天早上，吃完早飯，媽媽：“都都，你去幫我們把茶幾收拾一下，行不行?”
“可以呀。”我二話不說先拿起果盤，把里邊的東西全部放到茶幾上，再把里邊的臟東西倒在垃圾框里，最后把沒用的`東西扔掉，把有用的東西重新放到果盤里。
然后，我把整理裝飾瓷盤，程序和果盤一樣。把所有的果盤都放在地板上，再拿抹布擦茶幾，擦完茶幾我果盤和裝飾瓷盤全部歸位。收拾好了，我問媽媽：“怎么樣?干凈嗎?”
媽媽說：“不錯，很好，既幫媽媽干活了，也鍛煉了身體!”
幫媽媽做家務(wù)真有意思，下次我還要幫媽媽做家務(wù)，比如，擦窗臺、拖地等等�！皨寢�，下次做家務(wù)一定要約上我吆!”
小學(xué)生作文 篇5
今天放學(xué)回家前，老師布置的家庭作業(yè)是一個小練筆----要求寫一篇一百個字的作文，內(nèi)容是關(guān)于即將來臨的暑假，自己的打算。
回到家，小明馬上拿出作文簿，洋洋灑灑就寫了一大段。過了一會兒，他想：“寫了這么多應(yīng)該差不多了，要不我數(shù)數(shù)看吧！”一，二，三，四，——，八十六，八十七，八十八，咦，還差十二個字。怎么辦呢？小明瞪起眼珠子，心里可急了。心想，如果隨隨便便寫十二個字，會被老師批評的。哎呀，氣死了，煩死了，急死了。
忽然，小明眼睛隨意地一瞟，發(fā)現(xiàn)桌子上貼著的`一張紙，那是自己的座右銘：心急吃不了熱豆腐。我要冷靜，再冷靜，相信自己，不就是十二個字嗎？
只見他手撐下巴，眼睛直勾勾地盯著天花板，絞盡腦汁地冥思苦想：“早知道我就不偷工減料了。哎，要不再寫詳細(xì)點，不行，那樣看起來會很啰嗦呀，難倒我啦！”
突然，小明腦海里想起了前天晚上電視里說一個評書演員出車禍的事。評書，評書，對了，他一拍腦門計上心來：“有了，人家電視上都那樣做，觀眾還聽得津津有味，應(yīng)該我也可以這樣的，嘻嘻，就這么定了。”小明拿起筆，唰唰幾筆就搞定了。因為自己解決了問題，他心情好像天氣一樣從雨轉(zhuǎn)多云，又從多云轉(zhuǎn)晴，來了個三百六十度大轉(zhuǎn)彎，笑逐顏開了。
第二天作文發(fā)下來了，老師在班上批評了小明，“大家知道小明同學(xué)最后寫的十二個字是什么嗎？”是“欲知后事如何，且聽下回合分解�！惫嗤瑢W(xué)哄堂大笑，同學(xué)們大多都笑出了眼淚來了。
大家知道湊字?jǐn)?shù)的命運是什么嗎？那就是批評！
小學(xué)生作文 篇6
我有一個表姐叫元旦，好奇怪的名字，我問媽媽為什么叫這樣的名字，媽媽說因為姐姐是元旦那天出生的。哦，原來是這樣。
今天元旦姐姐來我家，我和她玩的真開心，晚上我倆各畫了一張畫，姐姐畫的是一個女孩的頭像，大大的眼睛，長頭發(fā)，嘴巴張一點點，很漂亮。我畫的.是風(fēng)景，在草地花叢中有一座樓房，樓房旁有大樹，鳥兒在大樹上唱歌，空中有氣球飄過，一個小朋友從窗戶伸出頭用槍瞄準(zhǔn)打氣球。天空中有飛機(jī)飛翔，還有紅彤彤的太陽照著。媽媽說姐姐畫的很好，我畫的很美。
小學(xué)生作文 篇7
愛迪生是偉大的科學(xué)家,他一生中發(fā)明了一千多種東西,獲得了很多個國家高級學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)頒發(fā)的獎?wù)?受到了全世界人民的尊敬和愛戴。
愛迪生的成功，不是輕易得來的。有一次他在火車上做試驗，不小心把一瓶磷撞倒了，磷遇到空氣就會起火，幸好及時把火撲滅，不然就會大爆炸。列車長打了愛迪生一個耳光，竟然把愛迪生的耳朵打聾了。但是他沒有被困難嚇倒，仍然繼續(xù)他的實驗，最后取得了成功。
愛迪生從兒童時代就養(yǎng)成了愛觀察，愛思考，愛問“為什么”的習(xí)慣，與愛迪生相比，我是多么的渺小，自己連老師布置的作業(yè)都嫌多，遇到不懂得題想都沒想，就問同學(xué)，讀后才知道，什么問題都要反復(fù)思考，實在不懂就去問老師，多問幾個為什么，一直到弄懂為止。
有句名言：天才等于百分之一的靈感，加百分之九十九的`汗水。是啊，沒有辛勞付出的汗水，就沒有收獲，只要努力，付出就一定回得到回報。就像愛迪生做實驗一樣，失敗了，再做一次，一直到成功為止，所以最后變成了偉大的科學(xué)家。我不禁為愛迪生那堅持不懈、堅強(qiáng)、頑強(qiáng)精神的所感動，這種精神永遠(yuǎn)激勵著我前進(jìn)。
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