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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-07-30 11:54:34 話題作文 我要投稿

關(guān)于成長(zhǎng)的作文

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的關(guān)于成長(zhǎng)的作文,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文

關(guān)于成長(zhǎng)的作文1

  俗話說(shuō):“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋!睆奈倚r(shí)侯起,我的父母就一直用這句話來(lái)教育我,因此,我對(duì)書(shū)籍有著濃厚的興趣。我就在讀書(shū)中成長(zhǎng)。

  走進(jìn)圖書(shū)館、閱覽室,你是否有聞到陣陣書(shū)香?在三味書(shū)屋中,“三味書(shū)屋”這個(gè)名字有何而來(lái)?就是因?yàn)樗褧?shū)比作五谷、蔬菜、點(diǎn)心的。在人們心中,書(shū)是精神食糧,就像五谷、蔬菜、點(diǎn)心在人們的生活中比不可少?梢(jiàn)書(shū)籍在人們生活中有著重要的地位。

  我就在這個(gè)充滿書(shū)香的教室中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。教室的一角,是智慧架。雖然它在角落中,很不起眼,可是卻充滿了知識(shí)的氣息。讓我每次走過(guò)總會(huì)抵不住知識(shí)的誘惑。走近書(shū)架,情不自禁地拿起筆在記錄本上記上自己想借的書(shū)。瞧!這就是書(shū)的魅力。在我們班,同學(xué)們讀書(shū)的積極性很高。比如我們每人放一本課外書(shū),加起來(lái)一共39本。一下課同學(xué)們便蜂擁而至,搶著借書(shū),F(xiàn)在我們書(shū)架上的書(shū)屈指可數(shù),因?yàn)槿煌瑢W(xué)們借走了,記錄本上記錄了好幾頁(yè)。這些書(shū)就像朵朵盛開(kāi)的鮮花,芳香怡人,吸引我去采集知識(shí)的花蜜。在我們班,《淘氣包馬小跳系列》和《簡(jiǎn).愛(ài)》十分受歡迎,每一個(gè)同學(xué)都不肯錯(cuò)過(guò)它們!短詺獍R小跳系列》里詼諧幽默的話語(yǔ)時(shí)常逗得我們開(kāi)懷大笑,每個(gè)人都能從中找到自己的'影子!逗(jiǎn).愛(ài)》里曲折的故事,坎坷的經(jīng)歷,深刻的人生哲理我全部銘記在心。還有《愛(ài)的教育》、《莎士比亞喜劇集》中也藏有深刻的道理等著我起探索。就這樣,我每天都在讀書(shū)中成長(zhǎng)。

  每當(dāng)放學(xué),我做完作業(yè),休息了一會(huì)兒。便捧起書(shū)津津有味地讀了起來(lái)。一邊吮吸著知識(shí)的花蜜,一邊沐浴著燦爛的陽(yáng)光,真是一種天倫之樂(lè)!

  我從小就在讀書(shū)中成長(zhǎng),書(shū)籍是我快樂(lè)的源泉,是我飛向?qū)W習(xí)天空的翅膀,是我駛向知識(shí)海洋的輪船!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文2

  有的人認(rèn)為成長(zhǎng)就是幼兒的自己跌倒后能重新站起,就是青春期叛逆時(shí)的一個(gè)回神,就是年滿十八的合法成年;而我認(rèn)為成長(zhǎng)——是無(wú)數(shù)個(gè)瞬間,人隨時(shí)都在成長(zhǎng),永無(wú)止境。

  就像有的人到了三四十歲,為人父母,就是一個(gè)新的成長(zhǎng)階段,第一次接觸自己的兒女,第一次學(xué)習(xí)如何教育,第一次懂得如何去相處,這些都是成長(zhǎng)。

  就像18歲初入社會(huì)的人,面對(duì)四處的碰壁,面對(duì)上級(jí)的批評(píng),面對(duì)未知的一切,只要他們勇敢踏出一步,這就是成長(zhǎng)。

  還有的人,像我這個(gè)年齡,是青春的寫(xiě)實(shí),是活力的寫(xiě)實(shí),是無(wú)邪的寫(xiě)實(shí)。當(dāng)自己成功抑制貪玩,成功遠(yuǎn)離懶惰,成功專心學(xué)習(xí),這些也都是成長(zhǎng)。

  不同職業(yè)的人也有不同的成長(zhǎng),就如同當(dāng)前這個(gè)時(shí)代最受大眾關(guān)注的一種——主播。他們處在風(fēng)口浪尖,有的'人說(shuō):“在屏幕面前說(shuō)幾句話都能賺錢,這算什么正經(jīng)職業(yè)?”“做主播是不敢出來(lái)見(jiàn)人吧”,這些言語(yǔ)常常出現(xiàn)在他們眼前,但當(dāng)他們成功理解這些言論,成功反駁這些言論,成功無(wú)視這些言論,對(duì)他們而言就是成長(zhǎng)。

  又比如當(dāng)代年輕人極其喜愛(ài)的愛(ài)豆,他們?yōu)榱俗约旱谋硌菽軌蜻_(dá)到完美,為了追求自己熱愛(ài)的音樂(lè)舞蹈,而付出精力。迎來(lái)的言論中卻是“我中華男兒就是應(yīng)該陽(yáng)剛正氣,怎么能化妝染發(fā)”“女孩子就要溫柔嫵媚,剪短發(fā)像個(gè)男孩是什么風(fēng)氣”。當(dāng)他們勇于面對(duì),堅(jiān)持自我,繼續(xù)追求,這便是他們的成長(zhǎng)。

  在我看來(lái)的成長(zhǎng)便是如此,非輕易也非困難,人的一生就一直在成長(zhǎng),永無(wú)止境,即使生命到達(dá)另一個(gè)世界,也如此。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文3

  一直一來(lái),我都想擁有一輛嶄新的自行車。每次去東湖公園看到騎自行車的人,我就羨慕不已。

  爸爸終于圓了我的夢(mèng),給我買了輛自行車,粉紅色的車身猶如剛出水的荷花,銀色的車座在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。我高興極了,眼睛里射出興奮的光芒,太好了,它是我的了!

  我和爸爸來(lái)到了公園,在爸爸的幫助下,我跨上了自行車。

  我心里突然升起一股莫名其妙的恐懼,要是從車上摔下來(lái)怎么辦?腦子里,問(wèn)號(hào)正在成群結(jié)隊(duì)地“出風(fēng)頭”。

  “爸爸,別松手,我怕!”我大叫。

  “放心,我不會(huì)放手的,你望著前方,身子坐端正。”爸爸安慰我。

  爸爸的話仿佛給我吃了顆定心丸,我頓時(shí)放松下來(lái),開(kāi)心地踏著腳踏板,一邊哼著歌一邊前進(jìn)。

  騎著騎著,我回頭一看,這一看不要緊,爸爸不知什么時(shí)候放手了,只見(jiàn)他正站在遠(yuǎn)處觀望。這可怎么辦啊,我不會(huì)騎車的'啊,我心頭一緊,車子一歪,失去平衡,跌倒在地上。我馬上“哇”地一聲,大哭起來(lái)。爸爸跑過(guò)來(lái)小心翼翼地扶起我說(shuō):“慢慢來(lái),不要心急!痹诎职值南ば闹笇(dǎo)下,我很快掌握了爸爸交給我的“獨(dú)門秘笈”了,只要把握好“方向盤(pán)”,不要讓車頭歪了,并控制好速度,騎車并不困難。

  我很快學(xué)會(huì)了在平地上騎車了,接著爸爸又教會(huì)了我轉(zhuǎn)彎,剎車,掉頭……

  我不怕苦,不怕累。一練就是好幾個(gè)小時(shí),摔了也不哭,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

  看到我的進(jìn)步這么大爸爸不禁對(duì)我豎起大拇指,我心里樂(lè)開(kāi)了花。

  通過(guò)這件事,讓我明白了,做事不能心急,要有耐心,堅(jiān)持去做,最后才會(huì)成功。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文4

  春季來(lái)了,春密斯邁著輕快的腳步在我們的無(wú)聲無(wú)息中悄然地來(lái)了。她驅(qū)逐了依依不舍的冬爺爺,用東風(fēng)叫醒了甜睡中的一切:小動(dòng)物們醒了,花兒們都綻放了笑容;春筍冒出了尖尖角;草兒綠了;人們都穿上春裝,換下冬衣,一幅輕便樣兒……

  春季是一名年輕的畫(huà)家,用畫(huà)筆制造了所有:在天上添上幾只一板一眼的鳥(niǎo)兒,用淺綠色給大樹(shù)爺爺畫(huà)出了新的綠葉;她用血色把月季染得通紅,把桃花染的粉紅……

  春季是一個(gè)邪術(shù)師,他變誕生上的一切:從黝黑油亮的帽子里取出百鳥(niǎo);用閃爍閃爍的把戲棒把冬季干枯冰凍的小河變得朝氣蓬勃……

  春季是一名慈愛(ài)的母親,用溫和的談話安撫她的孩子……

  踏進(jìn)我們的小區(qū),四處充溢了春密斯的氣味。第一眼看見(jiàn)的,即是門口前一壇開(kāi)得紅紅火火的月季花:細(xì)細(xì)的莖,綠綠的葉子,粉粉的'花瓣,紅紅的花芯,好像一名位婀娜多姿、如花似玉、婷婷玉立的美女郎。

  接續(xù)往前走,到達(dá)去年葉落的枝端,你瞧!他們已吐出新的綠苞,上頭還有小鳥(niǎo)在筑巢呢!它們唧唧喳喳地叫個(gè)不竭,好像在款待春密斯的到來(lái),又似乎是在跟我們打招待。

  到達(dá)竹林,你會(huì)發(fā)覺(jué)竹子們已變得綠油油的,一旁的春筍也冒出了尖尖角。

  走到小溪旁,看——冬季干枯的小溪中河水又震動(dòng)了,內(nèi)里還有一條條紅金魚(yú)呢!時(shí)而它們聚在一塊,高興的頑耍,時(shí)而它們分別開(kāi),孤單去尋食。

  到達(dá)沙岸旁,何處真是名符其實(shí)的“柳綠桃紅”——桃花喜悅的舞蹈,柳樹(shù)擺動(dòng)著枝蔓,似乎在向春密斯招手,說(shuō)“你好”。

  這即是我最喜歡的時(shí)節(jié)——春季。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文5

  馬上就要上英語(yǔ)課了,許多同學(xué)們都面露懼色,祈求英語(yǔ)課慢點(diǎn)到來(lái)。這是因?yàn)橛泻芏嗤瑢W(xué)家庭作業(yè)都沒(méi)有認(rèn)真做。

  “第一題錯(cuò)的同學(xué)給我站起來(lái)!”吳小杰“絕世而獨(dú)立”,一個(gè)人孤獨(dú)的站著。英語(yǔ)老師快步走到講臺(tái)上,拿下一把軟尺。三步并作兩步,大步流星地走到吳小杰的面前!芭尽钡囊宦暎瑒澇鲆坏烂利惖幕【。英語(yǔ)老師看了一下吳小杰的作業(yè),瞬間火冒三丈!芭九九!庇忠匝咐撞患把诙畡(shì)打了吳小杰三下。英語(yǔ)老師將吳小杰的`作業(yè)一展覽。全班同學(xué)徹底崩潰,人人都作嘔吐?tīng)睢切〗艿淖鳂I(yè)奔上血流成河,其字歪歪扭扭,如同蟲(chóng)子蠕動(dòng)。黑色的墨團(tuán)畫(huà)的到處都是。

  “第二題錯(cuò)的給我站起來(lái)!”正所謂“身無(wú)彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通!标愋∝(cái)、李小宣、黃小祥,他們兄弟同心,一起站了起來(lái)!暗谌},錯(cuò)的站起來(lái)!”又是他們?nèi)齻(gè)!暗谒念},錯(cuò)的站起來(lái)!”他們?nèi)齻(gè)老油條到底有完沒(méi)完啊!老師光打他們?nèi)齻(gè)的手心就打了十多下。

  其中最十惡不赦的就是王小雨了,他作業(yè)一字未動(dòng)?伤麉s“渾身碎骨渾不怕”,一副無(wú)愧于天地的樣子。老師再怎么打他,他都無(wú)所畏懼。果然是人至賤,則無(wú)敵。他與自己“冠蓋滿京華”的鼎鼎大名——城墻臉,完全相符合。不過(guò),他的臉皮恐怕比城墻更厚。

  “這道題是送分題,絕對(duì)不能錯(cuò)。錯(cuò)的同學(xué)給我站起來(lái)!”予觀吾班勝狀,皆在三四兩組。浩浩湯湯,橫無(wú)際涯,頗有氣吞山河之勢(shì)。老師到處奔走,才將這些同學(xué)逐一打手心。

  可惜尺子太小,根本打不痛人,起不到警戒作用。

  希望這些同學(xué)以后不要再像這樣粗心大意,做錯(cuò)那么多送分題!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文6

  記得高爾基爺爺說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!钡拇_,熟給我的童年帶來(lái)了許多樂(lè)趣,伴著我快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  小時(shí)候,大字不識(shí)幾個(gè),因而經(jīng)常叫媽媽讀一些書(shū)給我聽(tīng),比如:朗朗上口的古詩(shī)、兒歌、睡前三分鐘故事等等、等等。

  一年級(jí)的時(shí)候,我便開(kāi)始自己看書(shū)了,媽媽自然開(kāi)心,也就常常給我買一些新書(shū)。我最愛(ài)看《十萬(wàn)個(gè)為什么》了,書(shū)中豐富的內(nèi)容,精美的圖片,使我懂得了許多知識(shí):魚(yú)為什么能在水中游?鳥(niǎo)為什么能在天上飛?人為什么會(huì)生病……還有那些優(yōu)美的民間傳說(shuō)和神話故事也是我的最愛(ài),它為我插上了想象的翅膀,讓我在幻想的天空中遨游。

  在長(zhǎng)大一些,我便開(kāi)始讀更多書(shū)了。這些書(shū)籍,把我?guī)У搅艘粋(gè)更為廣闊、多彩的世界,并給了我許多啟迪。從《水滸傳》中,我體會(huì)到了什么是英勇無(wú)畏的精神,它使我變得更加勇敢;讀《魯賓遜漂流記》,我被主人公魯賓遜的機(jī)智、勇敢、樂(lè)觀所感動(dòng),也讓我知道了面對(duì)困難要沉著、冷靜的.道理;沈石溪的《盲孩與棄狗》使我懂得了凡事不能以貌取人;讀少年紅色經(jīng)典《邱少云》,它告訴我人要有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神……經(jīng)過(guò)書(shū)的教誨,書(shū)的指導(dǎo),我漸漸地從幼稚走向成熟。

  書(shū)不但陶冶了我,而且對(duì)我寫(xiě)作文也大有幫助。每當(dāng)我在作文世界中“力不從心”的時(shí)候,那一篇篇美文便會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里,一個(gè)個(gè)好詞,一條條佳句,也會(huì)時(shí)不時(shí)地跳出來(lái),使我茅塞頓開(kāi)、思如泉涌。

  書(shū),我愛(ài)你,因?yàn)槟闶侵R(shí)的源泉,知識(shí)的殿堂;書(shū),我愛(ài)你,因?yàn)槟隳軒义塾魏棋闹R(shí)海洋;書(shū),我愛(ài)你,因?yàn)槟闶俏易詈玫幕锇,伴著我快快?lè)樂(lè)地成長(zhǎng)!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文7

  說(shuō)道成長(zhǎng)我就會(huì)想起生日,說(shuō)道生□就想到生日蛋糕,說(shuō)道生日蛋糕我就想到和同學(xué)們一起吃蛋糕,生日就這樣開(kāi)始了。明天我就要過(guò)生日了,媽媽說(shuō):"我們今天去買生日蛋糕,我們買兩個(gè)一個(gè)在博盛吃一個(gè)在飯店吃,好不好!蔽艺f(shuō):”太好了"。我們到了85度面包坊買了一個(gè)八寸的布丁蛋糕,又去丹比藝術(shù)蛋糕店也買了一個(gè)十二寸的大號(hào)布丁蛋糕,才回到家。今天晚上我高興得睡不著覺(jué)。今天,我過(guò)生日了,我心高彩烈的.來(lái)到博盛和同學(xué)們說(shuō):“今天我過(guò)生日”,同學(xué)們說(shuō)太好了。上午上完了兩節(jié)課,我回到家里吃了一餐中午飯就高高興興地拿著蛋糕一路跑到博盛,我先把蛋糕放在戴老師辦公室里。然后就去上了手工課和硬筆書(shū)法課了。上完兩節(jié)課后我要開(kāi)始點(diǎn)蠟燭,吃蛋糕了,楊怡和諸維佳要準(zhǔn)備一下就把我轟出來(lái)了,我只能在老師辦公室里待一會(huì)兒了,過(guò)了十分鐘我問(wèn)他們有沒(méi)好,她們說(shuō):“沒(méi)好!庇诌^(guò)了十分鐘她們還沒(méi)好啊,在十分鐘后她們終于布置好了,我進(jìn)去一看教室里哇。。。教室里被她們裝飾的好漂亮啊。我們就開(kāi)始把蛋糕拿出來(lái),點(diǎn)生日蠟燭唱生日歌吃蛋糕了,陳老師給我們拍了很多很多的照片都發(fā)到網(wǎng)上去了,我們吃的很開(kāi)心,楊怡也特別的給力一下子就吃了兩塊,我也吃了兩塊,陳老師又給我們拍了很多很囧的照片。到了晚上媽媽爸爸一起來(lái)到了我們昨天訂好的飯店的包廂里,可是都點(diǎn)了些我不愛(ài)吃的菜,等飯吃好爸爸又說(shuō)帶我去看電影,我高興極了,太好了。就這樣我今年的生日就這樣高高興興的過(guò)去了。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文8

  不經(jīng)意間,我們一天天長(zhǎng)大,成長(zhǎng)的歲月里有煩惱也有快樂(lè),成長(zhǎng)的滋味有些苦、有些辣、也有些甜。

  “媽,這次我考了90分,我厲害吧!”我迫不及待地跑回家與媽媽分享這個(gè)好消息!昂檬裁春每纯锤舯诶蟿⒓业呐畠憾伎剂100分,你還好意思問(wèn)我你是不是很厲害!”媽媽怒氣沖沖的說(shuō)。我連忙解釋:“這一次考上90的就只有5個(gè)!薄昂,5個(gè)又怎么樣,你還不是沒(méi)有考到100分!眿寢尣恍嫉卣f(shuō)了一句。

  “你為什么每一次都要拿我和別人家的孩子比,我考了第一名后,你總是說(shuō),你這是抄的吧,你怎么可能考這么高,你知不知道,你每次說(shuō)出這句話的時(shí)候,我都覺(jué)得我的努力都白費(fèi)了!”說(shuō)完,我便破門而出。

  到了街上,星光閃閃,月亮捂著嘴巴偷笑,旁邊的'柳樹(shù)都在沙沙作響,好像都在嘲笑我一般,現(xiàn)在我坐在公園的長(zhǎng)椅上,湖面波光粼粼,看了許久后,我覺(jué)得心情好了一些。突然,一陣“咕咕”聲打破了這和諧美妙的境界我才發(fā)現(xiàn)了我還沒(méi)有吃飯,我心想:“媽媽?xiě)?yīng)該睡下了吧!我可以自己回去做飯吃。”

  可是,我到了樓底下,眼前的一幕令我感動(dòng):我的母親臉上掛滿淚痕,著急地四處張望。她看見(jiàn)了我,就如同一個(gè)小孩與自己失散已久的母親一樣,滿懷欣喜的跑了過(guò)來(lái),一把把我摟住,對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,是媽媽錯(cuò)了,我不應(yīng)該打消你的信心!蔽夷遣粻(zhēng)氣的眼淚順著我的臉頰流了下來(lái)!白,我們回家吃飯!眿寢岄_(kāi)心地說(shuō)。

  到了家里,還是一如既往地和諧,桌子上的飯菜都涼了,我才知道,媽媽為了找我,連晚飯都沒(méi)有吃,我那不爭(zhēng)氣的眼淚又落了下來(lái)。

  我們成長(zhǎng)的路上是曲折的,遇到困難,我們要勇敢面對(duì),讓我們一起快樂(lè)地成長(zhǎng)吧!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文9

  “小芳,你這次語(yǔ)文沒(méi)考好!”剛進(jìn)教室,語(yǔ)文科代表便向我鄭重其事地宜布了這個(gè)壞消息。我心頭一展,“真的,多少分?”“才81分!彼樕犀F(xiàn)出遺憾的表情。我?guī)缀跻幌伦邮チ酥X(jué),踉跟蹌蹌地走到自己的座位旁!皽(zhǔn)是作文寫(xiě)糟了,準(zhǔn)是。”我心里嘀咕著,淚水一下子涌了出來(lái),我趕緊坐下,把頭扎在臂彎里!拔,你怎么哭了?”只聽(tīng)到語(yǔ)文科代表焦急的聲音,“我騙你的,你考得挺好的,我剛看完成績(jī)冊(cè)。”“這是怎么了?”同學(xué)們都圍了過(guò)來(lái),問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。我心里狐疑,卻仍止不住眼淚。當(dāng)發(fā)下卷子才知道,我得了91分。

  這是我上初中時(shí)的一幕,雖然已跨人了中學(xué)的大門,但我知道自己仍是開(kāi)不起玩笑、受不了打擊的.嬌女孩。本來(lái)嘛,在家里,我是父母膝下承歡的“最小偏憐女”;在班里,我是個(gè)子最矮、體重最輕的“小”同學(xué),似乎有權(quán)利“嬌”一下的。

  然而,當(dāng)我失敗后一撅不振、聽(tīng)到父母半激勵(lì)半責(zé)備的話語(yǔ)時(shí),當(dāng)我發(fā)現(xiàn)男同學(xué)和其他女生有說(shuō)有笑卻不敢開(kāi)我的玩笑時(shí),當(dāng)我在期末考試的考場(chǎng)上因緊張而有5分鐘只字未寫(xiě)時(shí),我逐漸意識(shí)到自己的脆弱 實(shí)在到了非改不可的時(shí)候了。

  一次日記中,老師讓我們寫(xiě)最喜愛(ài)的樹(shù)木,我選擇了柳樹(shù),極力贊揚(yáng)它的美麗婀娜。老師在批語(yǔ)中寫(xiě):“我最喜愛(ài)的也是柳樹(shù),但它就沒(méi)有別的優(yōu)點(diǎn)了嗎?早春它最先出芽,深秋它最后落葉,這不是它的堅(jiān)韌美嗎?”這話對(duì)我啟發(fā)很大,漸漸地,我放寬了自己的心胸,尋找機(jī)會(huì)去磨煉自己的意志,還找出兩三位性格堅(jiān)韌的同學(xué)作榜樣,盡量去體驗(yàn)他們的境界。

  “慶香港回歸”的演講比賽,一向少言的我主動(dòng)報(bào)名,引得不少同學(xué)向我投來(lái)驚奇的目光。在全校一千多雙目光中、在同學(xué)們熱烈的掌聲中,我終于燕得第二名的好成績(jī)。

  今天是高考第一天,媽媽照料我吃完飯,便拎起小包,“我陪你一起去,離考場(chǎng)這么遠(yuǎn),我可不放心!蔽倚χ褘寢屚屏嘶厝,“放心吧,高考只不過(guò)是檢驗(yàn)自己的一次機(jī)會(huì),沒(méi)有什么可緊張的!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文10

  現(xiàn)在我們?cè)谌粘I钪谐3B?tīng)到一些父母對(duì)孩子的責(zé)罵:“你都這么大了,怎么還干這么幼稚的事,就不能成熟一點(diǎn)嗎?”“哎,這樣做不對(duì),你怎么連這么簡(jiǎn)單的事情都不會(huì)?”等等之類的一些話。

  其實(shí)以上的這些情況都是由于當(dāng)今的社會(huì)以及生活方式的改變而造成的,F(xiàn)在的社會(huì)變得富裕,我們的生活水平也提高了。但隨之而來(lái)的卻是人們的生存能力和思維變?nèi)趿恕?/p>

  以前的人做事都是親力親為的,而現(xiàn)在的孩子卻是“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”,都是泡在“蜜罐”中長(zhǎng)大的。有句古話說(shuō)得好“窮人的孩子早當(dāng)家”。這也是導(dǎo)致現(xiàn)在的孩子“這不會(huì),那不會(huì)”的`原因。

  以前的孩子們小時(shí)候沒(méi)有玩具,于是他們就想盡辦法去創(chuàng)造玩具,也在不知不覺(jué)中他們的創(chuàng)造性思維得到了強(qiáng)化。而現(xiàn)在的生活有玩具了,孩子們也就不再想去發(fā)明玩具,思維變得懶。

  其次,現(xiàn)在由于孩子們沒(méi)有“自己的事情自己做”也導(dǎo)致了他們做事不計(jì)后果,不知天高地厚。

  像在學(xué)校不尊敬師長(zhǎng),給老師起外號(hào),在家不尊敬父母……這些都是做事情不計(jì)后果的表現(xiàn)。

  我的一位朋友國(guó)豪(化名)。他的家境比較富裕,從小他的父母就處處幫他做事,什么事情都幫他想得十分周到,他的生活簡(jiǎn)直就是在“蜜罐”中泡大的。但這也同時(shí)導(dǎo)致了他對(duì)父母的不敬,做事自己不能獨(dú)立完成。

  曾有一次我聽(tīng)說(shuō)國(guó)豪在家里玩游戲,又不聽(tīng)父母管。還說(shuō):“我已經(jīng)長(zhǎng)大了,你們能不能別管我了!

  這就是對(duì)孩子太溺愛(ài)的后果。在成長(zhǎng)過(guò)程中,我們總會(huì)遇到很多的困難和問(wèn)題,我們要學(xué)會(huì)自己去克服,這樣才能迎來(lái)更美好的未來(lái)!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文11

  有人說(shuō),人生最大的痛苦莫過(guò)于成長(zhǎng),因?yàn)樗芙o一個(gè)人獲得更多的挫折和幸福。

  仔細(xì)回想起以前的生活,如今心里還有一種說(shuō)不出的酸甜苦辣。從小,我家境貧窮,住在鄉(xiāng)下,那里幾乎只有幾戶人家是樓房,而且條件也不是很好。

  我每天纏著媽媽要這個(gè)要那個(gè),但從沒(méi)有想過(guò)媽媽的心里是個(gè)怎樣的'滋味。

  漸漸的,我明白了,我老爸整天在外打工攢錢,是為了供我讀書(shū),讓我將來(lái)會(huì)有出息,他那張瘦骨嶙峋的臉,顯得蒼老了幾歲,讓我感到心痛……

  那是一個(gè)雷雨交加的早晨,我和往常一樣,早早的起了床,突然發(fā)現(xiàn)爸爸不見(jiàn)了,以為他是上廁所去了,我連忙下樓去把書(shū)包整理了一下,后來(lái)走進(jìn)媽媽的房間去要零花錢,媽媽給我講氣了爸爸的事。說(shuō):“兒子,你看,你爸爸是多么幸苦,多么勤勞,你還在夢(mèng)中時(shí),他已在敲敲打打的工作了。當(dāng)時(shí),我聽(tīng)到這話,心里有些難過(guò),不舒服。

  光陰似箭,日月如梭,一個(gè)暑假過(guò)后,我告別了天真稚趣的童年。如今的我已是一名中學(xué)生了。我終于親身體驗(yàn)到了錢的來(lái)之不易。

  去年夏天,老爸帶我來(lái)他所在的工地上。當(dāng)時(shí),我驚呆了,心想:“難道爸爸晚上沒(méi)有地方睡覺(jué)嗎?這里連張床都沒(méi)有!焙髞(lái)我走到爸爸面前,說(shuō)“爸,你平時(shí)晚上睡在哪里啊?”他微笑的走到一張鋪滿厚厚灰塵的木板床旁說(shuō):“兒子,你可要知道魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)‘困難,是一種抽象的東西,你愈怕它,它愈向你逼近,直至到你成為他手下敗將;你愈不怕它,它倒怕你,離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,直至你徹底戰(zhàn)勝它。"”

  我聽(tīng)了這話,心里產(chǎn)生了疑問(wèn):爸爸沒(méi)讀過(guò)幾年書(shū)的人,怎么能說(shuō)出如此好的一番話來(lái),是多么了不起啊!

  然而同時(shí),在我成長(zhǎng)的經(jīng)歷中,我懂得了一條道理:“吃苦在前,享受在后,不同別人計(jì)較享受的優(yōu)劣,而同別人比較革命工作的多少和艱苦奮斗的精神。”

關(guān)于成長(zhǎng)的作文12

  那個(gè)黃昏,獨(dú)自一人在小路上一步一步慢慢地走著忽然,一片落葉從肩頭拂過(guò),徐徐落入攤開(kāi)的手心,纖毫可見(jiàn)的絲絡(luò),略略彎曲,猶如一只靈動(dòng)的蝶,微微顫動(dòng)它,竟如此從容地奔赴了一場(chǎng)葬禮。一種莫名的疼痛在心底蔓延開(kāi)來(lái)。

  一直以為,生命是一個(gè)極其嚴(yán)肅的話題,它不同于五彩的青春和流金的歲月,應(yīng)該泛著厚重的情感,包含著所有的至真,至善,至美,至純只是,它太過(guò)脆弱,總是不經(jīng)意地觸痛我內(nèi)心的那塊痛楚。 正因如此,多年前一只小狗的死亡會(huì)讓我痛哭流涕,看到凋零的花瓣也會(huì)讓我黯然神傷然而,真正讓我明白領(lǐng)悟到生命的意義的是姥姥的.去世。在那個(gè)突如其來(lái)的打擊來(lái)臨前我竟然沒(méi)有絲毫預(yù)感;那些美好的記憶也不肯因我的愛(ài)而稍作停留那一瞬間,所有關(guān)于生命的思索轟然倒塌,一種近乎絕望的悲傷和失落直達(dá)心底忽而閃出不知何時(shí)所見(jiàn)的這樣一句——一個(gè)人對(duì)于死,直到親眼目睹后才會(huì)明白:原先自己一無(wú)所知。

  是啊,痛苦的感受,怎限于一般的體膚之苦;死亡的觀念,又豈止于簡(jiǎn)單的靈肉分離?眾生費(fèi)盡心機(jī)延長(zhǎng)生命,其實(shí)生命每分鐘都在腐爛,每分鐘都在消逝。我猛然驚悟 司湯達(dá)的墓志銘上刻著:“活過(guò)了,寫(xiě)過(guò)了,愛(ài)過(guò)了”每個(gè)人的一生都在熱情追逐著自己播下的理想:有時(shí)轟轟烈烈,有時(shí)寂然無(wú)聲,有時(shí)意氣風(fēng)發(fā),有時(shí)保守疲乏……但對(duì)于我們來(lái)說(shuō),只要帶上真心,踏過(guò)這片草地,翻過(guò)這道山崗,流過(guò)這條小溪,結(jié)局已是次要 正如泰戈?duì)査f(shuō):“天空中沒(méi)有翅膀的痕跡,而我已經(jīng)飛過(guò)”當(dāng)生命懂得晚風(fēng)拂過(guò)靈魂的秋水,不必感傷:生命,我們已經(jīng)追求過(guò),不求完美,但求無(wú)悔 每天,總要思索些什么,不管是對(duì)是錯(cuò),不管別人怎樣認(rèn)為我,只是不想留下遺憾,不想再芳華殆盡的時(shí)候才黯自后悔學(xué)會(huì)思索,在思索中成長(zhǎng),那會(huì)是一份最好的禮物

關(guān)于成長(zhǎng)的作文13

  “媽媽,等等我們!”我和幾個(gè)兄弟姐妹一起朝前面向前跑的媽媽喊道。媽媽卻毫不理會(huì)我們的呼喊,繼續(xù)大步向前走。

  突然,媽媽停了下來(lái),嚇了我們一大跳。媽媽走到我們的面前,悄悄地把我們藏在一片草地里,對(duì)我們說(shuō):“媽媽去給你們抓好吃的,你們?cè)谶@里別動(dòng),媽媽一會(huì)兒就回來(lái)!蔽覀円宦(tīng)有好吃的,立馬就不吱聲了。

  媽媽走了,但我們卻緊緊盯著媽媽,媽媽還是用那嫻熟地捕獵技巧,當(dāng)靠近羚羊時(shí),便蹲下身子,媽媽的腳掌上有厚厚的肉墊,走起路來(lái)不會(huì)發(fā)出太大的聲音,當(dāng)靠近羚羊幾十米處時(shí),媽媽一撒腿跑了起來(lái),而前面的小羚羊發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁兒,也撒腿跑了起來(lái),一場(chǎng)拉距戰(zhàn)拉開(kāi)了帷幕,但還是媽媽厲害,在一個(gè)急轉(zhuǎn)彎處,羚羊被媽媽撲倒了。

  當(dāng)羚羊咽下最后一口氣的時(shí)候,媽媽便招呼我們過(guò)來(lái),我們有點(diǎn)害怕,和平常媽媽喂我們的肉沫不一樣,但我們卻不知道,留給我們的時(shí)間不多了,一只禿鷹盯著我們的食物。

  一會(huì)兒有免費(fèi)午餐的消息馬上便傳開(kāi)了,一群不速之客圍著我們的食物,有一兩只膽大的,會(huì)上來(lái)輕輕地啄一口,我們開(kāi)始進(jìn)食了,但無(wú)奈我們的.牙咀嚼肉有點(diǎn)困難。

  沒(méi)過(guò)多久,我們還沒(méi)吃飽,禿鷹們便圍了上來(lái)。媽媽竭力的驅(qū)趕他們,但作為有保護(hù)權(quán)力的我們,卻沒(méi)有驅(qū)趕這些不速之客,而是偷偷地跑了。

  一個(gè)多月過(guò)去了,我們學(xué)會(huì)了吃東西的技巧,一次,媽媽照常把食物帶了回來(lái),但我們意外的發(fā)現(xiàn),媽媽帶的食物還沒(méi)有斷氣,媽媽用腳踩住獵物的背部,并且鼓勵(lì)我們?nèi)グ勋C物咬死。媽媽說(shuō)完了鼓勵(lì)的話,便把獵物放開(kāi),我們兄弟三個(gè)一起撲了上去,雖然抓住了,但沒(méi)有咬到獵物的致命弱點(diǎn),讓它逃之夭夭了。

  時(shí)光流逝,日月如梭,幾年過(guò)去了,我變成了真正意義的獵豹,但當(dāng)年媽媽的教導(dǎo)和磨練使我如今能夠“豐衣足食”。

  眺望遠(yuǎn)方,在幼年時(shí)期的種種挫折與磨難仍歷歷在目……

關(guān)于成長(zhǎng)的作文14

  人世走一遭,莫約幾十年。

  可有一樣?xùn)|西,經(jīng)歷幾世,卻未必獲得。那東西啊,說(shuō)平平無(wú)奇它就平平無(wú)奇,說(shuō)是燙手的山芋它就是燙手的山芋,難得,難得,作——成長(zhǎng)。

  還記得那時(shí)剛學(xué)走路,是母親‘狠心’放手,讓我狠狠的摔了好多次,漸漸習(xí)慣,我才學(xué)會(huì)走路。說(shuō)真的,不是母親狠心,而是她想讓我獨(dú)立自主,學(xué)會(huì)不依靠外界的力量。那是什么,一只鷹產(chǎn)下幼崽,便出去覓食,可能在別的母親面前她那叫‘殘忍’?,又有多少人知道,只有這樣它才會(huì)成長(zhǎng)。也可以是雄鷹教小鷹翱翔天際,不顧后果,因?yàn)橹挥姓嬲龑?shí)踐過(guò)的人,才會(huì)知道,什么叫‘殘忍’。

  成長(zhǎng)是一路堅(jiān)強(qiáng)。成長(zhǎng)路上也有歧途,歧途很可怕的呦,別去,別去,很嚇人,掉進(jìn)深淵便可能起不來(lái),除非你自理真的很強(qiáng)。成長(zhǎng),成長(zhǎng),記住知識(shí)的成長(zhǎng)很重要,別,忘記復(fù)習(xí)。

  成長(zhǎng)以什么做代表,誠(chéng)信、驕傲、挫折……

  古話說(shuō):人無(wú)信不立,業(yè)無(wú)信不興,國(guó)無(wú)信則衰。人不誠(chéng),無(wú)人交。媽媽說(shuō),對(duì)于誠(chéng)信的`人,最高的獎(jiǎng)賞是公共的贊美,最大的收獲是心靈的踏實(shí)和寧?kù)o。誠(chéng)信的基礎(chǔ)是,不對(duì)何人撒謊,不以謊言處世,……

  驕傲。請(qǐng)記住,不要因?yàn)橐痪湓挾湴粱蚴バ判,停留原處,否則,你將會(huì)失去前途;做錯(cuò)事應(yīng)該勇敢地面對(duì),否則,你是一個(gè)人人討厭的人;不要因?yàn)橐粫r(shí)的驕傲,就忘記了自己的親朋;……否則你才是最可悲的那個(gè)。

  你知道嗎。彩虹為什么會(huì)出現(xiàn)在風(fēng)風(fēng)雨雨后?因?yàn)橛辛孙L(fēng)風(fēng)雨雨的百般折磨,所以才會(huì)有這么美麗的彩虹呀!那么,挫折為什么會(huì)是成功的墊腳石呢?挫折只是對(duì)我們的考驗(yàn),考驗(yàn)我們的精神,而這種精神正是堅(jiān)持不懈、永不言棄、不畏艱難、勇往直前的精神。

  成長(zhǎng),是心理的成長(zhǎng),非外貌的成長(zhǎng),非年齡的成長(zhǎng),有關(guān)的啊,終究還是那“成長(zhǎng)”。其實(shí)吧,成長(zhǎng)就是跌跌撞撞之后的堅(jiān)強(qiáng),成長(zhǎng)就是荊棘路上盛開(kāi)的玫瑰,成長(zhǎng)就是那淤泥里的一朵小花,……

關(guān)于成長(zhǎng)的作文15

  農(nóng)歷的虎年初三,我去星期八小鎮(zhèn)游玩,那里真可謂是一個(gè)名副其實(shí)的現(xiàn)代化小鎮(zhèn)!

  走進(jìn)小鎮(zhèn),我情不自禁地叫了起來(lái),似乎來(lái)到了繁華的“小人國(guó)”。里面原汁原味的微縮城鎮(zhèn)像真的一樣:有東方航空公司的飛機(jī)、有沙漠考古、有各色各樣的小店、有銀行、有警署地、有消防車、有道路、有紅綠燈、有廣場(chǎng)休閑區(qū)、有街道、熱鬧極了,看得我眼花繚亂……

  而最有意思的是在街道的`兩旁每一個(gè)門面或小店墻外都張貼著一張招聘啟事,上面寫(xiě)著職業(yè)、工作時(shí)間、要求及薪酬。每一份職業(yè),可讓孩子們扮演里面的角色,既好玩又能讓孩子親身體驗(yàn)打工的滋味。

  我首先應(yīng)聘的第一份職業(yè)是“考古者”,在“沙漠”里扮演“考古者”必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把“沙漠”里的“兵馬俑”挖掘出來(lái),挖掘得多就能得到報(bào)酬即e幣。由于我的努力使我得到了“第一桶金”,我高興極了!我認(rèn)真地去體驗(yàn)一份份職業(yè)……

  令我最難望的一份職業(yè)是“嬰兒護(hù)理員”。當(dāng)我走進(jìn)嬰兒室,心想:護(hù)理嬰兒一定很簡(jiǎn)單吧!當(dāng)我抱起“嬰兒”時(shí)千萬(wàn)沒(méi)想到,“嬰兒”這么重。我把她抱到桌子上,阿姨先教我怎樣喂奶,先拿好奶瓶,再摸摸燙不燙,輕輕的搖一搖,然后抱起“嬰兒”的頭,輕輕地把奶瓶塞進(jìn)“嬰兒”的嘴里!皨雰骸焙蕊柫,已經(jīng)累了,阿姨再教我怎樣哄嬰兒睡覺(jué),我必須唱一首催眠曲,唱好了,輕輕地拍“嬰兒”睡覺(jué)。

  雖然這份工作很累,但是我還是很喜歡。因?yàn)樗屛殷w驗(yàn)了在我出生后媽媽是怎樣含辛茹苦地把我養(yǎng)育大。

  經(jīng)歷了這些不僅使我懂得了很多,更使我通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造了“財(cái)富”,我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,能幫媽媽做更多的事了。

  虎年,我長(zhǎng)大了!

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