(精華)關愛優(yōu)秀作文15篇
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的關愛優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
關愛優(yōu)秀作文1
春雨淅淅瀝瀝的下著，仿佛在激活我的每一個細胞。微風輕輕的吹，仿佛在告訴我外面世界的美好。
我——一株種植在工業(yè)園區(qū)，廠房邊上的普通青草。曾經，在廠房還沒建設好之前，我邊上的小溝先生，每天都會為我們這些小東西唱歌，而我們，也會跟著這歌聲，隨著這微風輕輕舞動身姿。正當我們被這幸福、幽靜的生活而悠然自在時——噩夢來了，不知道是哪一天，來了很多很多的工人，很多很多的車和一些我們都不認識的東西，只見一個推土機把我的伙伴們都推到了，只有我們那一邊的和小溝先生留了下來。也不知這些工人在這里“叮叮當當……”的做了多少時間，一座座深藍色屋頂的.廠房被蓋好了。
當天晚上，那屋頂上高高的煙囪上冒出了深黑色的煙霧。很刺鼻。
我們大家都被這黑煙刺鼻的氣味給吵醒了！邊上的小溝先生也沒能幸免，一個水管里流出了一股刺鼻的污水，就這樣，小溝先生生病了。因為我們都是喝小溝先生給我們的水。可現在，小溝先生的身上多了蒼蠅和蚊子的寶寶，衣服的顏色也一點點的變深了，水里的水草小姐也漸漸變瘦，最后水草小姐去世了。我們這些小伙伴也沒能幸免。我們的衣服漸漸縮小，漸漸變黃，身邊的害蟲越來越多，終于有一天，邊上的蒲公英媽媽也提早讓孩子們飛離這個可怕的地方了。終于，小溝先生變成了臭水溝！
終于，有一天蝗蟲把我給吃了！
人類��！你害死我和我的伙伴害死可以但是，你們再這么放肆的做下去，終有一天，你們會后悔的！我希望不要再有我的同胞失去生命了啊！
關愛優(yōu)秀作文2
我的爺爺，一個軍人。他非常的關愛我，可就在20xx年12月的時候，他去世了。
已經兩年過去了，可我仍然無法忘記他臨終前對我的關心。
在20xx年11月底的時候，爺爺還堅持每天送我上下學。我問爺爺：“你不是生病了么？不用你送我了，你在家里休息吧！”那時，我還不知道爺爺得了絕癥。
他微笑著說：“我沒有生病，你不用擔心�！泵刻�，爺爺都帶我上學，看著他有力的樣子，我的擔心少了下去。
我的爺爺用微笑陪了我很多天。
到了12月，我爺爺的病情突然惡化了，不得不住在醫(yī)院。到了那時候我才知道，我爺爺得了絕癥。并活不了幾周了。我們去醫(yī)院看爺爺，他骨瘦如柴還不停得咳嗽，我鼻子酸，眼睛里充滿了淚水。我看見他轉過身來看我，我就馬上轉過頭去，不想讓他看見我傷心的樣子。當他看見我的時候，他又笑了，而我差點哭了。
之后每天上下學的路上，爺爺陪伴我的畫面總是在我眼前浮現：雨天，他總是把傘大半撐在我的'頭頂上；傍晚，因為我作業(yè)拖拉被留校，他一直在門口等候……想著這些，我的心情跌入谷底，不敢面對這個事實，我爺爺馬上就要去世了。
到現在我才知道，當時他原來是在對我說善意的謊言。
他去世了，我忍著流淚，可我的內心比被扎了還痛。
這件事是我終生難忘，這臨終前的關愛。
關愛優(yōu)秀作文3
1. 全文語言生動準確情節(jié)精彩曲折仿佛將讀者帶進了開心樂園令人眉開眼笑全文通俗易懂趣味性強
2. 文章線索明朗主題突出緊緊圍繞…進行文章開頭與結尾時的詩化語言充滿想象與韻律之美令人愿讀愛讀不忍釋手
3. 詳略得當虛實相生是的兩大特色……內容更豐富更生動。
4. 全文清新秀逸親切委婉樸素而不落俗淘值得借見。
5. 全文語言生動準確情節(jié)精彩曲折仿佛將讀者帶進了開心樂園令人眉開眼笑。
6. 全文通俗易懂趣味性強。
7. 全文眉目清晰生動緊湊趣味性強。
8. 注意觀察具體事物并展開合適的想象這是的`成功之處。
9. 文章融情于景邊繪景邊抒情善于運用打比方的手法使文章生動具體
10. 文章內容新穎結構合理流暢連貫自然通達。
11. 取材真實生活選材恰當很有新意段落分明過渡自然情趣盎然可讀性強。
12. 全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。
13. 語言雖然并不華麗但卻極為準確生動情感豐富而真實讀來津津有味。
14. 文章的結構簡潔合理作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力擲地有聲讀來令人熱血沸騰心潮澎湃。
15. 這篇作文取材新穎構思奇妙語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
16. 文章按事情發(fā)展的順序記敘了…的事語言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂融融。
17. 全文節(jié)奏明快語言清新始終洋溢著詼諧與風趣讀來其樂無窮。
18. 全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人。
19. 通篇文章語調輕松幽默顯得妙趣橫生讀來令人愛不釋手。
20. 作者構思巧善于選點展開行文跌宕起伏耐人尋味。
關愛優(yōu)秀作文4
我們身邊有不少的流浪漢，那我們是否關注他們的樣子呢？
他衣衫襤褸，穿著破舊的褲子；頭上亂亂哄哄，臉上，滿臉的胡子布滿了厚厚的灰塵；沒有什么血色的臉上有很多很多的斑點；腳上他來自加拿大，在凍得逼人的寒冬里，他把他唯一的財產，也許是他最重要的財產——睡袋，給了與他一起相依為命的狗。
大家想想吧！他是一名流浪漢，一名流浪漢，能有什么財產？他唯一的財產——睡袋，卻給了一只狗狗。他的衣服雖然用了很多補丁把自己好好地裹起來，但是他仍然忍受著寒流�？梢�，他多么有愛心��！看了這兩張圖片，我想到我第一次看到這兩張圖片的地方是笑話網址！我真的很討厭那些人，他們真的不知道人間真情嗎？我也狠狠地抽了自己一嘴巴，因為我還在第一次看到這兩張圖片時，我還氣憤他們?yōu)槭裁床蛔允称淞Χ侨パ亟制蛴懩�？我突然知道了他的精神是可貴的.，有多少人在破產的時候會惦記著別人呢？何況他是一只狗，有多少人還在想著自己深愛的東西，恨不得馬上把自己深愛的東西給除掉或者賣了，得到錢。我在這里唾罵那些人，因為他們?yōu)榱俗约旱男枨缶蛼仐壸约旱淖類�。我還有兩個愿望，第一個就是讓那些無家可歸的流浪漢有一個安全的避風港，第二個是國家快點進入小康社會，讓所有流浪漢全部有一個固定的住處。永遠也不會有人來流浪。
這位流浪漢，我永遠也不會忘記你的！
關愛優(yōu)秀作文5
在我的身邊有一個樂于助人的人，那就是我的爺爺。
說起爺爺，他一向樂于幫助別人。就說有一次，我和爺爺到農貿市場去買小菜。我跟著他高興地走到了農貿市場門口不遠處。這時，我突然看到市場門口的地上坐著一個老人。他的手一只斷了，一只手指不全，而且兩只腳都殘廢了，不能夠工作。他在不停地向人們乞討，不停地說：“先生，小姐行行好，可憐可憐我這一個殘疾人，給一口飯吃吃，給一點錢用用”人們從他的身邊走過，沒有一個向他看一眼，更沒有一個人停下來給他一點東西或者一點錢。這時，爺爺走過去，站著問他：“你是哪里人？怎么會殘疾的？”那個人一一作了回答。爺爺聽完他說的話就毫不猶豫地把袋中用來買小菜的錢都給了他，說：“我只有這一點買小菜的錢，都給你了。稍微幫助你一些。”那人不停地說：“謝謝，謝謝，你這位好心人一定會有好報的�！�
然后，爺爺對我說：“婷婷，現在我們只能夠回家去了。今天，我們就少燒一點小菜來吃，好嗎？好在昨天還有一些菜留著，今天只要熱一熱就好吃了�！蔽艺f：“爺爺，你又不認識他，為什么要把袋里的.錢都給他了？”爺爺說：“他是殘疾人，不能夠靠自己的勞動來養(yǎng)活自己，我們應該盡一點力來幫助他。你說對嗎？”“噢，爺爺，我明白了。以后我也要像你一樣來幫助那一些殘疾人�！薄皩�，你真是我的
好孫女！”
說著，我們就往回走了。
關愛優(yōu)秀作文6
關愛是冬日里的一片陽光，使饑寒交迫的感受人間的溫暖;關愛是沙漠中中的一汪清泉，是瀕臨絕境的的重新看到生活的.希望;關愛是灑在久旱大地上的一場甘露，是孤苦伶仃的獲得心靈的安慰……
我清楚地記得，那一次，她為了我，熬到深夜，那一次她為了我，不顧自己，那一次，她為了我，眼里布滿血絲……
我從四年級開始學英語，對這一位新來的朋友很陌生，每次考試都只考六七十分，因此，我特別害怕英語。
那一次，老師說要英語考試，我頓時心里像十五個吊桶打水——七上八下的，緊張極了。
在學校里，佩瑄看出了我的心思，便要為我來我家里給我補習。
“滴答”時鐘敲了八下，佩瑄來給我補習了。
“來，看，這個——”佩瑄拿出了英語書，給我講了起來。
佩瑄低下頭，認真的講解著，我腦海里浮現了佩瑄每天在學校里兢兢業(yè)業(yè)，努力學習，而剛才連喘息都沒有地為我孜孜不倦地講英語的樣子，看著她似有些疲憊，卻依然認真講解的模樣，我的心不由得有些感動了……
“滴答”時間敲了十一下，我對佩瑄說：“佩瑄，你回去吧，已經很晚了，別累壞了身子—”
“沒關系!”佩瑄的頭抬了起來，眼睛里布滿了些許血絲，神情似有些疲憊。更讓我大吃一驚的是：佩瑄的嘴唇干裂了。我心疼了，又急忙要去給佩瑄倒水。佩瑄拉下我，搖了搖頭，繼續(xù)給我補習。我更感動了……
功夫不負有心人，考試的時候，我信心滿滿。竟考了100分，我大喜過望，腳下仿佛才這一朵幸福的云——
佩瑄，謝謝你!
關愛優(yōu)秀作文7
我有一個溫暖的家，那是心靈的港灣，累了，乏了，回到那里，便豁然開朗，就好像在大海里迷失了方向的小船，回到了屬于自己的港灣。
可當我們在家中享受爸爸媽媽的關愛時，又可曾想過一些孩子，他們沒有爸爸媽媽，沒有感受過有家的溫暖，他們就是那些無家可歸的——孤兒。
我以前去過一次孤兒院，孩子們個個都特別開心的玩著捉迷藏，每個孩子的臉上都洋溢著快樂的笑容，原來孤兒院里也是有快樂的'。
我曾看過一個故事，在一個下雪天的晚上，一個人把一個剛出生沒多久的嬰兒丟在了孤兒院門口，幸好孤兒院老師聽到哭聲發(fā)現的早，經檢查發(fā)現，是個健康的孩子，可為什么他的父母不要她了呢？誰都沒有合理的說法。幾年后，這個孩子長大了，其他孩子都很活潑，唯獨她很安靜，而她卻是最健康的一個，時常還幫其他小朋友和老師的忙呢。之后有人問她恨不恨她的親生父母，她毫不猶豫的說:“為什么要恨？他們或許有他們的苦衷，不然不會把我生下來再扔掉我，我相信他們應該是愛我的，我不應該恨他們。”又問她難道你不想要爸爸媽媽嗎？從前也有人見她是個健康孩子，又特別聽話就想要領養(yǎng)她，可她就是不愿意，她說:“做夢都想，但我不能隨便就跟別人走，萬一爸爸媽媽再回來找我找不到怎么辦�！笨赐旰笪倚睦锼崴岬�，以這個孩子的年齡，正是在爸爸媽媽懷里撒嬌的時候，而她卻乖乖地在孤兒院里等著她的爸爸媽媽，并且還那么聽話。這些孩子最缺乏的就是關愛，雖然他們沒有父母的教育，但他們卻比同齡的孩子聽話，懂事的多。
關愛，有時就像一盞燈，有了這盞燈就什么都不怕了，即帶來了光明，又帶來了溫暖。希望這個世界多些溫暖，少些冷漠，讓那些孤兒，不再孤單。
關愛優(yōu)秀作文8
走在我們學校課室兩旁，你的眼球肯定會被那一個又一個可愛的小生命——同學們從家里帶來的盆栽吸引住。它們像是一塊塊磁鐵一般地吸引著我，因為它們是那樣的可愛，那樣的嬌一嫩，又是那樣的顯眼，就像是一個個閃亮的`明星！當然，這些“小明星”的背后都少不了一位“化妝師”，那就是它們自己的小主人。說到小主人，哈哈，他們的功勞可不少！無論是澆水、施肥還是修剪造型，主人們可都照顧得無微不至，使學校處處都見關愛。瞧——
“鈴，鈴，鈴”下課了。一位平時十分淘氣的男生正拿著剪刀走向他自己的那一盆玫瑰花。呀，他想干什么，這盆花已經夠慘的了，長出一片片枯葉，難道他要···不，絕對不能讓他傷害到這小生命！
就在我準備跑過去阻止的時候，他的幾個小舉動使我把急匆匆的腳步停了下來——只見他用左手輕輕地拎起枯葉，左手拿著剪刀小心翼翼地把枯葉剪掉。他的動作那么輕柔，似乎每剪一片都是那樣的心疼，又是那樣的不舍。
正當最后的一片枯葉被剪下時，他站了起來轉過身，“噔，噔，噔”地跑向課室，不一會兒又從課室里拿出一個飲料瓶匆匆地走向廁所。出來了，看，他捧著手上裝滿了水的飲料瓶，徑直走到花前，蹲了下來，慢慢地把瓶子倒了過來，雙手用力地把水從瓶蓋上的小孔中擠出，為這盆玫瑰花提一供“飲料”。我真沒有想到，平時粗一魯的男生原來也會有如此細心的一面。
看到這兒，我似乎明白了：有一種東西，是不分物種，也不分高貴低賤都需要的；每一棵小草，每一朵花兒，甚至是世間所有有生命的東西都需要它，那就是——“關愛”！
關愛優(yōu)秀作文9
今天下雨了。我望見門外那紛紛揚揚的小雨，給萬物都蒙上了輕紗。由此，我想到了那件也是發(fā)生在雨天里的事。
那是下午談話課下課后發(fā)生的。我去洗手間洗手，到了廁所門口，發(fā)現地上全是水，還坐著一個女同學。她的褲子濕了一大片，臉上和手上都有小傷口（我想應該是滑到了，磕到的），她哭了，眼圈紅紅的.，像小兔子的眼睛，大滴大滴黃豆般的眼淚往下掉著，嘴里小聲地抽噎著，滿是水的小手捂著傷口。
見狀，我立刻上前，挽住她的手臂，將她扶起來。我用拇指拂去她臉上的淚珠，并輕聲問她：“你要不要緊？要不我?guī)闳フ依蠋煱桑俊彼⑽u頭說：“不用了，只是摔了一下，現在疼一會兒，等會兒就沒事了�！蔽遗滤娴牟淮蛩闳フ依蠋熖幚硪幌聜�，便故作嚴肅地對她說：“不行，你這還有傷呢！不去找老師處理，萬一感染發(fā)炎了的話怎么辦？嗯……反正！我一定要帶你去找老師！”她看著我較真的模樣，破涕為笑，知道自己估計說不過我，便點點頭妥協(xié)了。
于是，我攙扶著她，走到了老師辦公室，正好碰上了她的數學老師，把她交給老師后，我心安了不少。突然，她轉過頭來笑著對我說：“謝謝你�！蔽一厮艘粋�燦爛的笑容。
走廊外的小雨淅淅瀝瀝地下著，見證了這短短五分鐘的溫情。
人間就是這樣。一個擁抱；一句安慰；一個微笑……都是關愛。人間的關愛無處不在。
關愛優(yōu)秀作文10
關愛，是一片天空，給人無限的希望；關愛，似一縷陽光，撫慰你弱小的心靈；關愛，好比一股清泉，洗去你心頭的憂傷。
那是寒假的一天，父母帶著我去日本滑雪。因為是第一次滑，所以我心中有了掩蓋不住的快樂。我匆忙穿上滑板鞋，乘坐電梯來到小山坡上。我用兩根棒一撐，“嗖”地一下飛了出去�？墒俏�?guī)洸贿^三秒，就摔進了雪地了。
我掙扎著，想努力站起來，但那滑板鞋，又長又重，完全不受我的`控制。我想用手將自己撐起來，可是雪是軟的啊！一撐就陷進雪里了。怎么辦？怎么辦？我哭喪著臉，看見旁邊的人“嗖嗖”地從我身邊飛過，我真希望他們能過來扶扶我啊！我左顧右盼，可就是遲遲不見我的親人。
這時，一位年輕的日本小姐姐正準備從我跌倒的這條道上滑下來。��！她這樣滑下來會把我壓扁的！她難道看不見我嗎？我急得像熱鍋上的螞蟻，眼淚都快流出來了。眼看那位小姐姐就要滑下來了，只好閉上眼睛，等待著命運的安排……
過了一會兒，我感覺有人握著我的手，睜開眼，映入眼簾的是小姐姐明媚的笑臉。她用力拉我起來，還對著我說了幾句日文，聽不懂的我對她笑笑，說道：“Thanks！”小姐姐說：“Becareful！”說完又沖我一笑，像風一般向前滑去。
雖然我處在冰天雪地之中，但此時的我心中卻涌動著一股春風般的暖流，這暖意來自關愛，來自這素不相識的小姐姐。
關愛優(yōu)秀作文11
在門衛(wèi)室的我，我耐心地等著外公的到來。
突然我聽到了?滴滴?的車聲，我猛的`站起來一看是外公來了，外公把車停好走過來對我說：“晨晨，你外婆蒸了點饃，你趁熱吃了再走吧。”我摸了摸圓滾滾的肚子，可誘人的香味從袋子里不經意間的飄了出來，我使勁地按捺住味蕾的竄動可還是無濟于事，只好乖乖的投降，我接過饃，大口大口地嚼著，那真是人間美味。
還沒等我吃完，外公又急匆匆地從袋子里拿了一個碗，我正要問，外公急忙說：“哦，這里還有你最愛吃的青椒，多吃點。?我接過碗和筷子，夾了一個往嘴里塞，��！真是勁道美味！吃完美食，天漸漸黑了，我要回去了。“沿著路沿石走�！蓖夤f，我“嗯”了一聲，看了看外公，依依不舍地朝家走去。
我哼著小曲兒，高興地走著，隱隱約約聽到后面有人喊我，我又側耳傾聽，對！真有人喊我，我猛地扭頭一看，原來是外公在后面呀，我對外公說：“外公，你怎么跟我？”外公提起手上的袋子說：“你忘了拿書了�！蔽遗Φ鼗叵肫饋恚喊�，看我這個吃貨，沒收拾完書包就回，我愧疚地接過外公遞過來的書包，對外公說：“你趕緊回去吧。”
外公給我揮揮手，轉身走了。我剛回到家，就聽見電話響了，媽媽一接原來是外公問我到家了沒有？聽著那熟悉的聲音，關切的話語，頓時，一股暖流涌進我的心田。
外公，你對我的關愛，我會永遠銘記于心。
關愛優(yōu)秀作文12
在一個陰沉沉的天氣里，一個讓人悶得喘不過氣的天氣和讓人很不舒服的氣氛。
今天，我們老師大肆批評了一個同學。老師不知怎么了，有可能是受了天氣的影響，把這個同學做錯了的一件小事放大化了的批評。這個同學被老師批評了一頓之后，埋頭在桌子上哭了起來，我看見了她的耳根紅通通的，哭聲回蕩在整個教室，原來吵鬧的教室仿佛氣壓低了許多，讓人心里很不愉快。
我看著那個同學不停顫抖著的身體，聽著她發(fā)出的.嗚咽聲，心情仿佛也被帶動了，我從書包里抽出了一張潔白的紙巾，默默地塞到了她的旁邊，看到她慢慢抬起頭，用那紙巾擦拭著淚痕，我用手輕輕地拍了拍她的背，我能感受得到她的委屈，我蹲下來望了望那張被淚水打濕的臉，與哭得紅腫的眼睛，我于心不忍，就輕輕說了一句：“不要哭了，也許只是天氣把老師給惹火了，這不能怪你，別哭了！”我原來以為這個可以讓她心情舒暢些。沒想到，這句話不知是我講錯了還是怎么了，她反而哭得更厲害了。
我一下子亂了手腳，連忙安慰著向她道歉：“對不起，我不知道我說錯話了，但你受得委屈我能理解�！蔽业哪樢幌伦幼兊煤軤C。正當我以為她不會理我時，她緩緩抬起頭，朝我看來，我們對視了一會兒，我突然明白了什么，趕忙從書包里又抽出一張紙來，遞給了她，她說：“這不是你的錯，我在聽到你說的那句話時，心里一顫，看了看手中的紙，仿佛找到了知音，我是因為你給了我關愛和理解才再一次哭的。”
我看了一眼被我緊緊握在手中的紙巾才明白了，關愛不僅僅是一句“我愛你”，更重要的是一種理解給她心靈上的一種關愛，這何嘗又不是一種比語言還要好的關愛呢？
真正的關愛有可能是一個理解的眼神，有可能是一句安慰的話語。
關愛優(yōu)秀作文13
關愛不應該只是小孩子，年少的孩子們，在四季的輪齒間守候，躲在角落的花仙子翩然起舞，你知道的，我們還沒長大。但是我們也需要被關愛。
曾經，我們安詳地依偎在大山溫暖的臂彎中，拾幾穗遺落在秋天原野上的麥芒，摘幾顆橢圓形包裹著陽光的碩果，拔幾縷輕繞著湛藍色天空的薄霧，在微甜的暖風中奔跑、嬉戲。
如今，為了生計，為了未來，我們跟隨父母來到陌生的城市，在這里開始新的生活，于是在一片車水馬龍、燈紅酒綠之外，父母在打工時揮汗如雨的身影便成為與喧囂人群極不協(xié)調的一道沉默的風景。
多少次，我們怎么也數不清髙聳的摩天樓的層數，怎么也不會過錯綜復雜的斑馬線。每當我們透過城市那炎熱的外表去觸及它冰冷的內心時，不由得心底總會生出一絲悲涼。
有誰知道當我們目送城里的“小少爺”、“小公主”穿著潔凈的校服歡快地走進豪華的校舍時，我們也十分渴望能夠走進寬敞明亮的教室里與同學、老師結伴沐浴知識的雨露!
有誰清楚在城市的盡頭，我們住在周圍是一片荒草的簡陋平房里，在寒冷的雨夜，屋里的盆啊、鞋啊，都“悠閑”地蕩出好遠時，父母卻時時為那暫住證而擔憂。
有誰懂得我們一家買了三份盒飯，坐在街邊吃著，互相比著誰的'盒飯里有雞蛋、誰的多塊肥肉時的心情，而這時，行人往往上上下下打量著我們一家，投來鄙夷的眼光。
有誰體會在我發(fā)髙燒時，父母急得團團轉卻拿不出足夠的錢去醫(yī)院看病，只能用家鄉(xiāng)的“土辦法”來解決時的孤獨和無助?
我們的父母像野草般在城市里打拼，卻得不到別人最起碼的尊重和理解，而我們，正值青春年少，本應該像同齡少年那樣無憂無慮，卻過早地分擔了生活的重任。
關愛優(yōu)秀作文14
星期天，我和爸爸、媽媽一起去狗市買狗。那里人山人海，小狗也是品種繁多。有好多世界名犬，如阿拉斯加、金毛、泰迪等等。
我走著走著，突然聽到“嗷”的一聲。我出于好奇心，順著聲音走進擁擠的人群，只見路旁的狗籠里有許多小狗。小狗們很可愛，有黑白相間的，也有全身潔白如雪的，可是它們的耳朵都沒有了。最引人注目的`是一條黑狗，眼睛里流淌著一串串熱淚，而且還發(fā)出低沉的哀嚎，讓我覺得很凄慘。忽然我聽到一聲：“拿夾子來。”當時我不知道他們說的夾子是什么，我就問媽媽：“夾子是什么��？”媽媽說：“夾子就是捕狗的工具，有五個爪子，讓狗的四肢不能動彈。”
果然，捕狗人用夾子把那只黑狗夾住，但是狗還是拼命地掙扎。捕狗人又用木棒敲打它的鼻梁，可憐的小狗發(fā)出一聲慘叫，再也不能動彈了。接著捕狗人把狗裝進袋子，交給了買家。此時，我多么希望自己變成鋼鐵俠，走到捕狗人面前，把他拎起來扔進河里。這種傷害動物的人太可恨了。然后把小狗放開，讓它獲得自由�！拔梗熳�!”爸爸催促我說。我回過神來，一邊走一邊回頭看著那條流淚的小狗，眼睛濕潤了。哎，如果人們不獵殺動物，和它們和諧相處該多好��！
我真心地呼吁全社會都要愛護動物，保護動物。
關愛優(yōu)秀作文15
關愛，就關心和愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人。
記得五年級的時候，我們班組織去養(yǎng)老院探望老人。在那里，我們幫忙打掃衛(wèi)生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節(jié)目給他們看，他們不知有多開心，笑得連嘴都合不攏了，看著他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經老了，剩下的時日不多了，難道我們就不應該多給他們點關心，多點愛護，讓他們老有所樂嗎？我想他們心里一定暖洋洋的！
還有一次，我和爸爸媽媽一起去商聯超市買東西，我和爸爸在下面等媽媽，她到上面去買衣服，我和爸爸坐在下面等。我看到了一個小女孩，她長得蠻漂亮的，還穿著舊校服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶。腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個大字：雞年快樂。字還很不錯哦！我覺得她好可憐啊！我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶里投了一元錢，隨后路過的人都紛紛獻出了愛心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，沒有一點愛心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的`影響，不利于培養(yǎng)愛心。
在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關愛別人，關愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！讓人間充滿愛！讓世界充滿愛！愛在我們的身邊，無處不在！
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