六一兒童節(jié)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的六一兒童節(jié)作文，歡迎大家分享。
六一兒童節(jié)作文1
編者按：《大手拉小手，一起慶“六一”》是一篇難忘的六一兒童節(jié)作文，作者講述了六一兒童節(jié)學(xué)校舉辦的歡樂慶典，作者在這個(gè)過程中玩得很開心。
期盼已久的“六一”兒童節(jié)又到了。一大早太陽公公露出了笑臉，樹上的鳥兒也仿佛特別高興，在枝頭快樂歌唱。我懷著興奮的心情，一邊哼著歌，一邊蹦蹦跳跳著上學(xué)去了。
今天是我們兒童的節(jié)日，校園里到處都是一片喜氣洋洋的氣氛。我們學(xué)校也特別為我們舉行了慶�！傲弧钡幕顒�(dòng)。
吃過早餐，我們搬著椅子陸續(xù)來到了操場(chǎng)，全校的人都到了，活動(dòng)也就開始了，我疑惑不解地問：“這是要干什么呀”？同學(xué)一邊指著前面的幾個(gè)大字，一邊說“你看。”我望了過去，前面寫著黃杰小學(xué)首屆詩詞大會(huì)決賽。我心想：可惜呀，可惜，我們班的“大將”全都敗下陣來了，沒有機(jī)會(huì)參加這次比賽了，真是可惜。只見臺(tái)上站著五個(gè)過關(guān)斬將的.人，他們分別來自：五二班，五一班，五三班，五七班，五八班。評(píng)委有兩個(gè)，其中一個(gè)就是我們的王老師。比賽開始了，選手們都信心十足，精神飽滿，各自坐上了答題區(qū)，而操場(chǎng)上的加油聲更是“震耳欲聾”，過去了一個(gè)多小時(shí)，激烈的戰(zhàn)斗終于有了結(jié)果，五八班的一位同學(xué)獲得了本次詩詞大會(huì)的冠軍。
吃過午飯，蹇老師怕我們下午沒有精神，就讓我們閉目養(yǎng)神——睡午覺。可是興奮的我們一個(gè)個(gè)都伸出長長的脖子，不是往這看一看，就是往那看一下。蹇老師趁中午這個(gè)好時(shí)機(jī)，就讓許一諾和何瑞雅布置了一下黑板，午休過后，只見黑板上畫的全是吃的，還畫了兩個(gè)明星，一個(gè)是鹿晗，一個(gè)是迪麗熱巴，寫著“明星陪你過六一”。
到了下午，家長們似乎也很興奮，一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后的來到了教室。歡慶典禮開始了，主持人們用她們那鏗鏘有力的聲音讀著主持稿，我的節(jié)目是小品《課堂上》，這里面的內(nèi)容是我們的何大編劇何瑞雅寫的，前段日子，我們排練的馬馬虎虎，也不知道表演時(shí)會(huì)不會(huì)出岔子。我，許一諾，張宇璇坐在椅子上，何老師先提了一個(gè)問題，用方程解答，先點(diǎn)了許一諾，結(jié)果她的回答讓眾人哈哈大笑，又點(diǎn)了我，我在此小品里是學(xué)霸，流利地說出了正確的答案。下一個(gè)問題是關(guān)于智商的，何老師又點(diǎn)了許一諾，我故意在旁邊使壞，碰了一下她說：“零，是零�！痹S一諾聽了我的話，果不其然的說：“我的智商為零�！贝蠹衣牭乃陌l(fā)言，一個(gè)都哭笑不得起來，何老師聽了，無可奈何地說：“確實(shí)，這話一點(diǎn)都不假，你的智商確實(shí)為零。何老師又點(diǎn)了張宇璇，張宇璇輕而易舉地回答了出來。
快樂的時(shí)光總是在短暫的，轉(zhuǎn)眼間，我們的慶“六一”活動(dòng)在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。
六一兒童節(jié)作文2
六一兒童節(jié)，一個(gè)令全國的兒童都高興的日子，自然爸爸媽媽們要帶各位自己家里的小寶貝出去玩，也難免少不了買一些禮物給自己的孩子。
去年的六一兒童節(jié)，使我過了一個(gè)無敵快樂，無敵自由，又無敵恐怖，驚險(xiǎn)的六一兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)早上，我五點(diǎn)鐘就起了床，然后躺在沙發(fā)上看書，一直看到六點(diǎn)鐘，然后，一邊哼著小曲兒，一邊刷牙洗臉。邊刷牙邊哼小曲兒，本人的特技!(自認(rèn)為)刷完牙，洗完臉以后，我又開了電腦，聽了幾首歌，又玩了一會(huì)兒游戲。
這時(shí)，老爸突然起床了，他仿佛早就知道了，我今天起床以后會(huì)開電腦，所以他并沒有批評(píng)我。他刷好牙洗完臉以后，帶我去肯德基吃了一頓美味早餐，然后帶我去超市買了一包包零食。在埋完單以后，在車上，爸爸對(duì)我說：“今天你要去哪里玩啊?不如，就去歡樂谷吧!”能出去玩，我當(dāng)然是求之不得，所以連連答應(yīng)：“好好!去吧!我們快走吧!”爸爸說：“你急什么嘛?既然今天是兒童節(jié)，我肯定會(huì)讓你玩?zhèn)�夠的!別急!”我說：“好吧!”
到了十點(diǎn)鐘的時(shí)候，爸爸說：“今天你就自己去吧!順便鍛煉一下自己的.膽量!給你五百塊夠不夠?”我一下眼睛發(fā)直了：五百塊!老爸這次真是“大出血”耶!居然給五百塊!
我高興地說：“夠夠夠!怎么會(huì)不夠嘛!然后，他又給了我一部諾基亞手機(jī)，說：“給你的兒童節(jié)禮物!有什么事打我手機(jī)!”我答應(yīng)完以后，拿好游泳衣、挎包以后便出發(fā)了。
我先坐七十二路車到了世界之窗，然后走到了歡樂谷門口。買好門票以后，我就進(jìn)去了。進(jìn)去以后，我的第一件事就是去看新開放的魔幻城堡，因?yàn)樵诩t樹林上，我早已久仰大名了。
新開放的魔幻城堡可真是不簡(jiǎn)單，里面有好多新開放的游戲設(shè)施，而且十分的好玩。里面有警室射擊、槍林彈雨等好玩的游戲。我一直在魔幻城堡里轉(zhuǎn)，一直玩到12點(diǎn)。
12點(diǎn)以后，我又去了加勒比海灘游了泳。那里有一個(gè)模擬海浪的海灘，但是沒有沙子。只要一靠近一個(gè)巨大的浪頭就撲了過來，刺激極了。由于，玩的太高興了，我居然忘了吃中午飯。終于，因?yàn)轶w力不支，我在游泳時(shí)，感覺不是很舒服，就連忙起身，換衣服去了。結(jié)果一到更衣室，把我嚇呆了：挎包不見了!里面可是有一部手機(jī)，和300塊啊!(買門票花了錢)。我頓時(shí)不知所措起來。只好坐在那里，傻坐著。心想：我真是完蛋了!這下我可怎么回家啊!手機(jī)才來一天就Goodbye了!后來還是“加勒比海灘”的工作人員發(fā)現(xiàn)了我，問我發(fā)生了什么事，他們才幫我找到了挎包，我才回到了家。我暗暗慶幸，如果沒有找到跨包，我可就回不了家了。我可不想變成一個(gè)孤兒!現(xiàn)在社會(huì)上騙子這么多，萬一我出去被別人帶走了咋辦?
回到家以后，我對(duì)爸爸講述了我今天悲慘的遭遇，他聽了笑笑說：“這可是一次難忘又驚險(xiǎn)的經(jīng)歷哦!
六一兒童節(jié)作文3
今天，我非常幸運(yùn)地成為了杭州網(wǎng)免費(fèi)前往杭州大劇院享受交響樂大餐的小記者，這是我第一次零距離與交響樂接親密觸，也是我第一次度過最有意義的六一兒童節(jié)。
氣勢(shì)恢宏、金碧輝煌的杭州大劇院里，小朋友們?cè)诎职謰寢寕兊呐惆橄�，踏著繁星四射的燈光倩影，陸續(xù)歡快輕盈地對(duì)號(hào)入座，我在三排的正中央。大廳里，我還接受了電視臺(tái)的采訪，面對(duì)大記者手上的大炮筒，我這名小記者鎮(zhèn)定自若，振振有詞，記者阿姨還稱贊我有點(diǎn)大記者的風(fēng)范呢！
舞臺(tái)上，指揮家、演奏家紛紛在自己的座位上，拿著各自心愛的樂器，嚴(yán)陣以待。
這次演出一共有兩個(gè)曲目，一個(gè)是《玩具交響樂》，一個(gè)是前蘇聯(lián)作曲家普羅特菲耶夫?yàn)閮和瘜懙?一部交響童話《彼得與狼》。
“玩具”過后，很快就是我期待已久的《彼得與狼》。這部交響曲既有氣勢(shì)磅礴的交響樂演奏，也有張弛有度、扣人心弦的現(xiàn)場(chǎng)解說、還有情景再現(xiàn)的生動(dòng)表演。
在指揮家陳琳阿姨的指揮下，演奏家們手，的長笛、雙簧管、單簧管、大管、弦樂、定音鼓和大鼓等再現(xiàn)了不同人物和動(dòng)物的性格、動(dòng)作和神情，旋律通俗易懂。長笛的高音區(qū)表現(xiàn)了小鳥的歡快跳躍，單簧管低音區(qū)的跳音讓人感受到一只大肥貓捕獵時(shí)的機(jī)警，雙簧管模擬的小鴨子憨態(tài)可掬、蹣跚碎步，三只圓號(hào)演奏出了“灰太狼”的陰險(xiǎn)、兇惡與奸詐，大管渾厚、粗獷的聲音一聽就是老態(tài)龍鐘的爺爺，那歡快的弦樂四重奏表現(xiàn)的是小彼得那機(jī)智、勇敢的情形^其中，我最喜歡的就是小彼得，因?yàn)樗麢C(jī)智勇敢，面對(duì)兇惡的大灰狼，他不但沒有害怕，沒有退縮，反而與他的小朋友一道，設(shè)法用繩子套住了大灰狼，救出了被大灰狼活活吞下去的“嘎嘎”小鴨。
整個(gè)演奏，時(shí)而讓人把心提到了嗓子眼，時(shí)而又叫人長舒一口氣。每當(dāng)一個(gè)樂章結(jié)束時(shí)，都會(huì)迎來小朋友們雷鳴般的掌聲。
演出結(jié)束了，小朋友們還靜靜地盯著臺(tái)上，久久不愿離開席位，在爸爸媽媽們的牽引下，才依依不舍地踏上了回家的路。
一路上，我久久不能平息，仿佛還沉浸在圣樂的享受之中。通過對(duì)《彼得與狼》的反復(fù)回味，我受到了幾點(diǎn)啟示：第一、面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的困難，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)“彼得擒狼”的精神，勇于面對(duì)困難和黑暗，不退縮，不僅要知難而進(jìn)，更要設(shè)法去戰(zhàn)勝困難，重獲新的希望。第二、要有團(tuán)隊(duì)精神，無論自己有多么的優(yōu)秀，自己也只是班上或項(xiàng)目組的一個(gè)成員，要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，步調(diào)一致，才能得勝利。第三、要服從指揮，交響樂上，陳琳老師就是指揮，課堂上，賴?yán)蠋�、周老師、孫老師分別是語文、數(shù)學(xué)、英語課的指揮，如果我們不能聽從老師的指揮，不能跟上老師的思路和進(jìn)度、開小差、做小動(dòng)作的話，這堂課也就沒有任何效果，我們自己也就沒有任何收獲，所以，我們要尊重指揮、尊重老師、尊重課堂上的每一個(gè)40分鐘。
感謝“彼得”與我共度美好“六·一”！
六一兒童節(jié)作文4
今天，就是六月一日兒童節(jié)了，雖然每年都有六一兒童節(jié)，可是我們已經(jīng)長大了，這天就是最后一個(gè)兒童節(jié)了。
中午，我跟同學(xué)說，我先回家吃飯，吃完后在我家附近的超市會(huì)面，她們說可以，我先回家吃完飯后在超市等了她們15分鐘后，她們才來。先來的是陳詠欣她們，李敏怡她們才來。我門買了整整3大堆車的零食，六七瓶大汽水，兩箱豆奶。結(jié)帳后，問題來了，誰來搬兩箱豆奶呢？
大家馬上都往后退，我看著就生氣，她們還真嬌氣。于是我和李敏怡兩個(gè)人自告奮勇搬豆奶，她告訴我，其實(shí)她也是看不下去，所以，做搬運(yùn)工的時(shí)間開始了。
烈日當(dāng)空，我和李敏怡兩個(gè)人一手打傘，一手緊緊抱著豆奶，累得喘不過氣。走在我們前面的兩個(gè)女生（我已經(jīng)不記得是誰了）一手兩大袋膨化食品一手撐著一把雨傘，一手扇扇子，還很有默契的喊‘累’!老天她們喊累，那我和李敏怡喊什么？
我們經(jīng)過糖水店的時(shí)候，一大群我們班的男生走了出來，不但不幫忙，而且還把我抱著的.那箱豆奶扯壞了，撒了一地，我撿起豆奶一句話也不說，一個(gè)女生從男生手上搶下一排豆奶，拿回給我。哼！這些男生一個(gè)個(gè)都不是紳士，連紳士的邊都談不上！真是沒風(fēng)度！
我和李敏怡走到學(xué)校后門附近，都快累死了。李敏怡問我：“我們走不走后門，如果我們走前門的話，要繞一個(gè)大圈�！蔽曳畔露鼓�，她也放下，我望望后門，再望望前門的那條路，我說：“萬一，后門沒有開呢？”我看看李敏怡，李敏怡木木地看著前門的那條路的地上，突然地大叫“100元��！”
我一看，老天！真的是100元啊！嗚嗚，搬了那么久的豆奶，難道這是老天爺給的工資嗎？哇哈哈哈哈哈哈！愛死老天爺了！李敏怡也異常激動(dòng)，我們兩個(gè)一起大笑，因?yàn)樗腥酥芯臀覀儍蓚�(gè)走后門，而且…！哇哈哈！結(jié)果周圍聊天的叔叔阿姨看著我們…
我們回到班里，發(fā)現(xiàn)剛才走在我們前面的那兩個(gè)女生居然還沒回來！唉~。我們大家花了整整一節(jié)課的時(shí)間，當(dāng)然啦，因?yàn)檫@是我們的最后一個(gè)兒童節(jié)��！
我們班玩了3個(gè)游戲，最好笑得是最后的一個(gè)游戲：搶凳子！游戲規(guī)則是首先有六個(gè)人參加，那就把5張凳子擺成一個(gè)圓，讓大家圍著凳子走，由主持人放歌曲，歌曲突然停止的時(shí)候，6個(gè)人猛然的坐在凳子上，沒有坐在凳子上去，沒有坐在凳子上的人與一張凳子就要被淘汰，到最后剩下的那個(gè)人就勝利了！
第二輪的時(shí)候，輪到男生玩。只剩下3個(gè)人兩張凳子的時(shí)候，兩個(gè)男生居然拖著凳子走。我倒！這不明顯的犯規(guī)嗎？呵呵!
回家之后，我發(fā)現(xiàn)掛在我書包上的I字泰迪熊不見了！我想，可能就像老師所說的青春就是不斷的遺失和不斷的美好所組成的，也許我的泰迪也長大了……
六一兒童節(jié)作文5
今天，是所有的少年兒童最為期待的日子——六一國際兒童節(jié)，我們學(xué)校組織了愛心義賣活動(dòng)。
義賣的東西都是由學(xué)生自己捐獻(xiàn)出來的,每班為一個(gè)集體，各個(gè)班級(jí)之間還會(huì)進(jìn)行義賣金額多少的比賽。學(xué)校決定將得到的款項(xiàng)捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)的同胞們。
像上次一樣，我被選為推銷人員，在我們的義賣小組中，王一諾是管錢的人員。
午間休息后，我們推銷的五個(gè)人扛著同學(xué)們捐出去的.物品來到了場(chǎng)地上。這回的場(chǎng)地是在操場(chǎng)上。每個(gè)班都有一個(gè)拍賣的攤位，而且分到一張課桌，兩把椅子。我們先將兩把椅子并在了一起，并將一些最會(huì)引人注目的東西放在攤位的最前面。一開始，我們的攤位上就涌上了一批我們班的同學(xué)，爭(zhēng)先恐后地在我們的攤上搶購。接下來，許多班級(jí)的同學(xué)都下來了，但在我們班買的還沒幾個(gè)。我們班的幾個(gè)推銷人員馬上喊起了：“走過路過不要錯(cuò)過，到這里來買東西還有贈(zèng)品!”許多人立刻圍在了我們的攤位旁，倒弄著我們桌上的玩具和文具。但我管的賣圖書的那一塊還是相當(dāng)冷清。我靈機(jī)一動(dòng)，叫喊著：“《淘氣包馬小跳》和《喜羊羊與灰太狼》一律五元!”我不停地像路過的人叫喊，終于一些低年級(jí)的小朋友前來光顧了，我的手上一刻也沒有停歇。接著，陳老師下來了，她將書一本一本整齊地?cái)傇诘厣希瑢?duì)我說：“這些書都五塊一本吧�！庇谑俏覍�(duì)路過的人說：“每本五元!買三送一!”原本為書的價(jià)格太貴而猶豫不決的同學(xué)立刻向我爭(zhēng)先恐后地購買書籍，有一些人還特意多買了幾本，我們的錢盒子漸漸地滿了起來。有一次，我剛賣給了一個(gè)小朋友一本書，陳老師立刻對(duì)我說：“快，那個(gè)小朋友手上還有錢，你去向她推銷一下這個(gè)娃娃�！闭f著塞給我了一個(gè)蘑菇頭的毛絨玩具。我立刻跑過去，說：“小朋友，這個(gè)小蘑菇很可愛的，那里有很多人想買呢，你要嗎?不然就要被搶走了�！蹦莻�(gè)小朋友立刻停下了腳步，仔細(xì)地看了看那個(gè)玩具，對(duì)我說：“嗯——，這個(gè)我不太喜歡……”我又靈機(jī)一動(dòng)，想：低年級(jí)的同學(xué)肯定很喜歡喜羊羊與灰太狼的玩具。又想起剛才在桌子上還有一個(gè)紅太狼的公仔，便說：“那你想要紅太狼的公仔嗎?”她果然點(diǎn)了點(diǎn)頭。我回去一看，卻沒有找到那個(gè)公仔，于是我又拿起一只小熊，對(duì)她說：“對(duì)不起哦，紅太狼的玩具被別人買了，你看，這只泰迪熊也很可愛呀，你看，也很干凈呢。本來十塊，現(xiàn)在五塊錢賣給你吧，很實(shí)惠啊�！边@次那個(gè)小朋友終于心動(dòng)了，買下了這只小熊。我高興地對(duì)陳老師說：“推銷成功!”
最終，我們共收獲，并捐獻(xiàn)了1200多元錢，聽陳老師說，我們和年級(jí)組里其他班級(jí)的總和差不多呢。
這次的六一愛心義賣活動(dòng)真是讓人記憶猶新。
六一兒童節(jié)作文6
我很愛唱歌，當(dāng)然希望我孩子的歌聲能像銀鈴般動(dòng)聽，可事與愿違。
這天，我正在廚房里忙著，三歲的女兒從外面跑回來，斷斷續(xù)續(xù)地大聲唱著一支歌(或許說喊著更恰當(dāng))。我先是一驚——女兒竟會(huì)唱歌了；進(jìn)而覺得好笑——因?yàn)樗杂谆枷灾夤苎祝曇羲粏�，再加上她那一股認(rèn)真用力的勁頭，顯得格外滑稽。我不禁笑出了聲，隨便扔出一句：“瞧你那破鑼嗓子，行啦，哈哈……”歌聲沒有立即中斷，只是低了下來，女兒又跑出去玩了�？墒�，從此以后，我發(fā)現(xiàn)再也聽不到她唱歌了。
夏夜，大院里常有不少孩子聚在一起玩，又唱又跳的，我的女兒也在其中，但她只是玩鬧，唯獨(dú)不唱。有時(shí)我問她：“小朋友們唱的那支歌你會(huì)唱嗎？”女兒反問我：“你不是說我破鑼嗓子嗎？”唉！真沒想到，一句玩笑話竟扼殺了她的童趣，傷害了她的自尊，我后悔極了。我試圖鼓勵(lì)她再唱：“沒關(guān)系的，嗓子啞是氣管炎造成的，該唱還要唱，以后媽媽不說你了�！钡看挝业玫降拇饛�(fù)總是一句話：“我再也不唱歌了�！�
孩子上幼兒園后又過去了一年多，我還是沒有聽到女兒的一句歌聲，我為我的過失懊悔不已，難道我無意間在她幼小心靈中抹上的陰影將影響她的一生嗎？
一天，我把孩子從幼兒園接回來后，聽到窗外其他孩子在唱“我在馬路邊撿到一分錢……”。這歌我聽許多孩子唱過，可始終聽不清準(zhǔn)確的曲調(diào)是什么，只覺得像說話一樣平平的，心里直埋怨曲作者為什么把兒歌寫得這么平緩，沒有起伏，既不好聽又不好唱。這次又聽到小孩唱，便隨口說：“這歌到底什么調(diào)？我從來就沒聽明白過！”女兒突然說：“媽媽，我知道�！苯又愠饋恚⒁恢背�。我欣喜，女兒終于開口唱了。我更驚訝，她的嗓音雖然嘶啞，但曲調(diào)節(jié)拍唱得都很清楚準(zhǔn)確，使我第一次完全聽明白這首歌。我情不自禁地鼓起掌來：“太好了！我是第一次聽小孩兒把這歌唱得這么準(zhǔn)！你的.樂感強(qiáng)，你的聽覺記憶力很好……”我一口氣夸獎(jiǎng)著她，也不管她是否聽懂什么“樂感”、“聽覺記憶力”之類了。這時(shí)女兒靦腆地笑著打斷我的話：“媽媽，可我是破鑼嗓子呀？”我愧疚地一笑：“孩子，唱歌并不都是為了登臺(tái)表演和唱給別人聽的，更多地是為了給自己帶來快樂。我上中學(xué)時(shí)有個(gè)同學(xué)唱歌走了調(diào)，我說她‘你唱錯(cuò)了’，你猜她說什么？‘我故意這樣唱的。’所以自我欣賞也是很好的嘛。你就大膽地自由自在地唱吧，管它什么破鑼不破鑼啦？你聽，我還是公鴨嗓子哩！”說完，我故意捏著喉嚨用怪誕的聲音唱起一首歡快的流行歌曲，女兒也和著唱，我們笑著、跳著，沉醉在雖不優(yōu)美動(dòng)聽但畢竟屬于自己的歡樂的歌聲中……
孩子一年年大了，上了小學(xué)、中學(xué)，盡管音樂課的分?jǐn)?shù)不高，但她再也不回避唱歌了，甚至還自編自唱呢！至此，我才最終拂去那片遮在孩子心靈上的陰影。
六一兒童節(jié)作文7
隨著風(fēng)的思緒，迎著花的芬芳，聽著鳥兒的歡唱，我們不由地迎來了“六一”兒童節(jié)。
“六一”給孩子們帶來了無窮的快樂；“六一”是孩子們表演自我的舞臺(tái)；“六一”是孩子們自由呼吸的一天；“六一”……
孩子們夢(mèng)寐以求的“六一”兒童節(jié)到了！學(xué)校組織我們參加“游園”活動(dòng)（玩游戲），項(xiàng)目多種多樣：有套圈、有運(yùn)球、有夾彈珠……我們班的活動(dòng)是搶椅子。游戲規(guī)則是：在教室中間放五把椅子，然后由老師放音樂，六個(gè)人繞著五把椅子走，當(dāng)音樂一停下來，六個(gè)人馬上搶做位子，沒坐在椅子上的人被淘汰，每玩一局就減掉一把椅子。來自
比賽開始了！我懷著一顆激動(dòng)的心情參加了。我和五位同學(xué)站在椅子旁，虎視眈眈的盯著椅子。等到音樂一開始，同學(xué)們慢悠悠地繞著五把椅子走，我也不例外，心想：就算沒搶到椅子，也沒關(guān)系，大家一起快樂快樂嘛！心里雖然這樣想，但是兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著這五把椅子，生怕會(huì)在自己不防備時(shí)，被其他同學(xué)搶走了。再看看同學(xué)們，他們個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅，聚精會(huì)神地盯著五把椅子，不愧有包青天的風(fēng)度，有的緊皺眉頭，仿佛在思考著什么，額頭上呈現(xiàn)出一個(gè)“川”字；有的卻眼珠一轉(zhuǎn)，隨后東張西望，好像在心里打著如意算盤，兩個(gè)字“狡猾”；還有的……有許多圍觀的同學(xué)不禁為我們鼓勁，瞧！他們激動(dòng)得直跺腳，那一聲聲：“加油！加油……”的喝彩聲一直縈繞在我耳邊，使我鼓足了勇氣。正當(dāng)這時(shí)候，音樂戛然而止，幸虧我眼疾手快，一屁股坐在了椅子上，翹起了二郎腿，一副勝利者的姿態(tài)。當(dāng)我面臨最后一關(guān)時(shí)，我的`對(duì)手竟然是一位男同學(xué)。我們隨著音樂繞著這把椅子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我們彼此都全神貫注地盯著這把椅子，生怕它會(huì)在一瞬間溜走。剎那間，我已轉(zhuǎn)得頭暈眼花，而放音樂的老師卻和我作對(duì)似的，偏偏在這個(gè)時(shí)候讓音樂停了下來，我們朝著椅子一擁而上，仿佛如獲至寶，而我被那位男同學(xué)擠得摔了個(gè)四腳朝天。這時(shí)，圍觀的同學(xué)都笑得前腹后仰，老師也打趣道：“王藝蘭，你的屁股太小了！”我也忍不住笑了……
“六一”使我們?cè)跉g樂中度過了一天；“六一”使我們一個(gè)個(gè)都成了陽光女孩；“六一”使我們改變了平日的文靜；“六一”……
今天，學(xué)校又迎來了一年一度的六一兒童節(jié)。來自
來到校門口，只見學(xué)校操場(chǎng)上張燈結(jié)彩，一面面彩旗迎著風(fēng)兒招起了小手。好一派生機(jī)勃勃的景象！我又快步來到了教室，哇，教室美得像一片彩色的海洋。幾位同學(xué)已經(jīng)早早地來到了，看來，他們跟我一樣，興奮地想早些玩游戲。
過了好一會(huì)兒，老師來了，她發(fā)給了我們每人一張票子，我們數(shù)了一數(shù)游戲，呵，真多！有九個(gè)。等老師對(duì)我們說能游戲時(shí)，我們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙去指定地點(diǎn)玩去了。
六一兒童節(jié)作文8
六月一日是國際兒童節(jié)，在這一天是孩子們最快樂的一天。
我們學(xué)校六一這天，舉行拍賣會(huì)。拍賣會(huì)是什么呢？是我們把自己不看的書出高價(jià)賣出或者是批一些東西想方設(shè)法地賣出去掙錢。
這個(gè)六一我稿（搞）了兩項(xiàng)：
1、賣棒冰。
2、抓獎(jiǎng)。
別看這是很不其（起）眼的工作，其實(shí)可掙錢了！光在上午就掙了二十三塊五毛錢呢。上午，我先賣的是棒冰，我剛上來生意做得不太好，突然，我想起了爸爸給我說的臺(tái)詞（宣傳廣告語）來：“棒冰，五毛錢一根兒，有可樂味的、有草莓味的、還有荔枝味的，不貴只有五毛錢，用五毛錢就可以買到一只冰涼的棒冰……”買得人越來越多了，我的生意就越火了，最后我的生意別提有多好了。我的棒冰都賣光了，還有人拿錢跑到我這里來買棒冰，我很客氣地說：“對(duì)不起，我的棒冰賣光了，請(qǐng)你們到別處去買吧！”
賣完棒冰以后，我就去經(jīng)營抓獎(jiǎng)的去了。我拿著一個(gè)摸獎(jiǎng)的大箱，箱子很輕就裝了幾張紙。我拿著箱子（到）處亂溜（遛），一邊溜（遛）一邊喊：“抓獎(jiǎng)了！抓獎(jiǎng)了！光有獎(jiǎng)沒有罰，如果抓到罰的重新抓，快來抓呀！”過了一會(huì)兒從四面八方跑來了許多人，都來抓獎(jiǎng)，有的見中了一兩毛錢就喜得活蹦亂跳的，有的甚至還抓。就這樣一傳十、十傳百地傳開了，前來抓獎(jiǎng)的人越來越多了，過了一會(huì)，我身邊就擠滿了人都是來抓獎(jiǎng)的。一個(gè)大個(gè)看見我的生意這么紅火，就來找我的麻煩，那個(gè)大個(gè)說：“我抓一次，給你五元錢，如果你找不開，我就打死你。我壓住心頭的'怒火溫柔地說：“大哥，我能把你的錢找開，我就從袋子里細(xì)細(xì)的找錢，他賺（嫌）我找的太慢又說：“快點(diǎn)找！”我說：“找好了”我說著就把錢遞給他，（他）接過錢就走了。等他走以后，我就到別處去抓了。當(dāng)我走到二年級(jí)五的時(shí)候，有些孩子好奇地問：“大哥哥這是什么�！蔽艺f：“這是抓獎(jiǎng)，五毛錢一抓，光有獎(jiǎng)沒有罰。”一個(gè)小朋友說：“我抓一次，給你五毛錢。”說著他（她）把錢遞給了我，他（她）隨變（便）抓了一個(gè)，我一看是獎(jiǎng)兩毛，我就從袋子里拿出兩毛錢遞給了他（她），還有一個(gè)小女孩他（她）拿著錢來摸獎(jiǎng)，她說：“我抓四次，看見能中多少錢，她抓完四次總共才中了六毛錢。她抓完以后就放學(xué)了。
下午，我又拿了一部分棒冰去賣了，在班車上，我就出售了五根棒冰。我剛到學(xué)校棒冰就快賣光了，我又拿著錢去校外批棒冰去了，等我批完棒冰回來一看，賣棒冰的人特別多。我一想：“完了，賣棒冰的人這么多，人肯定不買我的棒冰了�！庇谑�，我就提高了聲音，大聲叫賣，放學(xué)的時(shí)候，我的喉嚨都喊啞了，還剩下四支棒冰了。
六一是我掙錢的節(jié)日，我真的很高興。
六一兒童節(jié)作文9
剛過完“五.一”長假，同學(xué)們就盼著過“六一”兒童節(jié)，因?yàn)檫@畢竟是我們自己的節(jié)日。大家掰著手指盼呀盼，還為此做了許多準(zhǔn)備，這不，終于盼來了。那天下午，我們班舉行了一場(chǎng)熱烈歡快的聯(lián)歡會(huì)。
節(jié)日的班級(jí)里，到處洋溢著歡樂的氣氛，同學(xué)們用氣球、彩帶，還有自己動(dòng)手剪的窗花，把教室布置成了一派熱鬧的景象。隨著主持人的開場(chǎng)白，聯(lián)歡會(huì)拉開了序幕。第一個(gè)節(jié)目是小合唱DD《茉莉花》，這是由我們班校合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)的同學(xué)表演的。這是一首膾炙人口的歌曲，旋律優(yōu)美，三聲部合唱，我擔(dān)任了其中的領(lǐng)唱，一曲唱完，臺(tái)下響起熱烈的掌聲。
一個(gè)個(gè)節(jié)目都很精彩，李曉強(qiáng)的抖空竹一下子就“粘”住了我們的眼球。只見他用繩子在空竹上繞了一圈，兩手拿著竹竿，然后迅速提了起來，上下左右拉動(dòng)，空竹一下子就旋轉(zhuǎn)起來了！只見他把空竹轉(zhuǎn)得越來越快，我們的心也隨即提了起來，生怕空竹掉下來。李曉強(qiáng)不愧是空竹高手，花樣真不少，他抖著抖著，便把一只手高舉，空竹就從高處滑下來，太精彩了，大家不由自主地拍起手來。他越玩越得意，又把絕活亮了出來，用繩子在空竹又繞一圈，然后放在地上，猛地一拉，空竹就成了一個(gè)大陀螺，大家都被他的精彩表演所折服。
要說最精彩的，當(dāng)屬周德勝等幾個(gè)同學(xué)表演的跆拳道了！首先是周德勝和盛音皓表演對(duì)打。他倆先向?qū)Ψ骄狭艘还�，然后就拉開了架式。周德勝先向?qū)Ψ酱虺鲆粋�(gè)有力的直拳，盛音皓用手輕輕一擋就避開了。周德勝見一招落空，就用另一只手挽住盛音皓的'肩，用力往旁一頂，盛音皓“叭嘰”一聲就摔倒在地，我們都驚呆了，忍不住尖叫起來，以為這下盛音皓摔慘了，沒想到盛音皓一骨碌爬了起來，哦，原來這個(gè)動(dòng)作是他倆早就設(shè)計(jì)好的，演得真是逼真！要說“最厲害的”，還是周雪儀，她一人和顧經(jīng)緯、盛音皓兩人過招，我們都為她捏了一把汗。雙方開打后，顧經(jīng)緯向周雪儀猛撲過去，只見她用手一推，顧經(jīng)緯就坐在了地上。盛音皓見顧經(jīng)緯倒了，也向周雪儀發(fā)起進(jìn)攻，只見她不慌不忙，來了個(gè)漂亮的下壓，盛音皓隨即就趴在了地上。顧經(jīng)緯見正面不成，就來個(gè)背后襲擊，但見周雪儀猛一轉(zhuǎn)身，用胳膊肘一頂，顧經(jīng)緯這下是徹底地“爬”不起來了�！芭丁贝蠹乙魂嚉g呼，
既是為周雪儀的勇敢吶喊，更是為他們?nèi)说木时硌莺炔伞?/p>
那天的節(jié)目非常豐富，我們還進(jìn)行了時(shí)裝表演，器樂演奏，鄒玨慧的揚(yáng)琴，我和朱奇苗的二胡，都受到了同學(xué)們的歡迎�？鞓房偸嵌虝旱�，歡樂的時(shí)光就在不知不覺中過去了，當(dāng)所有節(jié)目結(jié)束時(shí)，我們還意猶未盡。這真是一個(gè)難忘的“六一”節(jié)，它將永遠(yuǎn)烙印在我童年的記憶中。
六一兒童節(jié)作文10
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！今天我們相聚一堂，歡慶“六一”兒童節(jié)！
首先，祝所有同學(xué)六一兒童節(jié)快樂！
我想，我們不得不感慨，時(shí)間的飛逝，光陰似箭，日月如梭，一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔，六一兒童節(jié)，屬于我們的節(jié)日。還記得，初入小學(xué)，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆！我們需認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人，好好學(xué)習(xí)，天天向上！無限的過去，都以現(xiàn)在為歸宿；無限的未來，都以現(xiàn)在為起點(diǎn)。不要過分地追憶過去，不要太多地憧憬未來，踏踏實(shí)實(shí)、無怨無悔地過好現(xiàn)在。
只有把握現(xiàn)在，忘掉過去，做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展，才能創(chuàng)造出輝煌的未來。那么，就讓我們一起學(xué)習(xí)吧！學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí)生存，提高品德，記得一張報(bào)紙上寫過這樣一個(gè)故事：
某公司在學(xué)校舉行面試，故將一掃帚放倒在地，過往的學(xué)生沒有一個(gè)注意到了掃帚，一個(gè)男生過地將掃帚撿起，后來他被錄取了，正因?yàn)樗钠返�，認(rèn)定他是個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。大海在召喚你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，高山在激勵(lì)你奮力攀登。如今，五年過去了，我們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，今年的九月，我們就即將步入六年級(jí)的生活。我們必須清楚地意識(shí)到，我們長大了，我們即將告別小學(xué)，人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。在這萬象更新的生機(jī)盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風(fēng)和日麗的夏天！半學(xué)期的學(xué)習(xí)既將轉(zhuǎn)逝而去，留給我們的是的緊張的進(jìn)入初中^而激烈的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)并非達(dá)到目的的手段，它本身就是一個(gè)目的，是對(duì)知識(shí)的.渴求。人生處萬類，知識(shí)最為賢。知識(shí)就是力量，就是財(cái)富。知識(shí)愈多，就愈有價(jià)值，知識(shí)愈廣，就愈臻完善。古人云：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！鼻笾牡缆肥瞧D辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長河困難重重，我們會(huì)正確掌舵，到達(dá)理想的彼岸。求知不也是如此？揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，無怨無悔。我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長空！
人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí)。是金子，總有放光的時(shí)候；是玫瑰，總有盛開的是子。知識(shí)的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進(jìn)。沿著夸父的腳步追逐太陽；循著精衛(wèi)的身影修補(bǔ)藍(lán)天。趁著火紅的青春，抓住希望的機(jī)遇，撐起命運(yùn)之舟，托起明天之陽，為少先隊(duì)的未來而努力！讓明天為我們驕傲！
同學(xué)們，21世紀(jì)屬于我們，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌！最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂！謝謝大家！
六一兒童節(jié)作文11
十三年的年華轉(zhuǎn)瞬即逝。你如同懸在頭頂上面的點(diǎn)滴瓶。一滴一滴流逝干凈。多少人同我一樣，也這樣佇目凝送著你的墜落啊。卻竟乎只得到了一個(gè)相同的數(shù)字——十三滴。又有多少人的心相繼錯(cuò)落著沉到了谷底？屋子里晦暗沉郁，而窗外依然是陽光燦爛的晴朗世界。就是這樣了吧。
我想起你。一次一次而不能停止。你只是靜靜地站在那兒，平靜得像沒有心跳的木偶，或者亡去的故人。以致于幾乎看不到一點(diǎn)斑駁，偶爾望到了幾點(diǎn)星疏的`白點(diǎn)，竟成了唯一的寄托。我們那么疏遠(yuǎn)……
但我又能怨尤些什么呢？
十三年。十三次。你每次總帶來了最純潔，最快樂的韶華，你到來的時(shí)候，總是幫我們擦去了其余三百六十多天所有的煩悶。你在我們身邊的日子里，我們都是最天真，最可愛的孩子。
是我錯(cuò)了。我不該自作聰明地將你給的回憶疊成一只又一只的紙船，就那樣認(rèn)為美好地放入溪里。今日，你亦化為一只紙船，與我別離。
如果我是那雨滴的話……
那么，我能夠像把不曾交會(huì)的
天空與大地連接起來那樣……
把你的心串聯(lián)起來嗎？
你回眸輕語：“別傻了，你已經(jīng)長大了呢。”
這算是什么，訣別語么？
或許，我又錯(cuò)了。我不該那樣地依戀你……我長大了呢。也許我該學(xué)著去走，那只有一個(gè)人時(shí)的路了。
別了，我的六一。
快樂的六一兒童節(jié)
在我眼里，這一年的六一兒童節(jié)是最難忘的了。理由呢有二個(gè)，第一：這是我最后幾個(gè)六一兒童節(jié)因?yàn)槲乙呀?jīng)是六年級(jí)了，在過幾天就上初一了，第二：這次六一兒童節(jié)過得和平常很不一樣，但是不一樣在哪里呢？那就來聽我哦慢慢道來吧！
“叮鈴鈴”歲著這聲鈴聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都安安靜靜地在教室里等著班主任的到來。因?yàn)榻衲甑牧粌和?jié)會(huì)有一個(gè)校園歌手大賽，所以分部的班級(jí)主要是在兩樓大廳。表演一開始幾位歌手就那出自己的看家本領(lǐng)，唱著自己最拿手的歌。當(dāng)然，在臺(tái)下的我們也隨著歌曲為歌手們拍節(jié)奏，雖然我們拍得手都紅了，但是我們還是很高興的。最后，輪到了我們班的錢麗上臺(tái)了，我們的啦啦隊(duì)隊(duì)長謝詩晨也不甘示弱地大喊著我們的口號(hào)：“錢麗，錢麗，最有潛力，錢麗，錢麗，最有魅力！”聽著我們的啦啦隊(duì)隊(duì)長這樣的大喊，我們當(dāng)然也不能輸，我們就舉起我們事先準(zhǔn)備好的沙瓶和彩帶，邊搖邊喊：“錢麗，錢麗，最有潛力，錢麗，錢麗，最有魅力！”那時(shí)我們別提有多帶勁兒了！還有幾位同學(xué)那著事先準(zhǔn)備好的牌子，上面寫著：錢麗，加油！“到了錢麗唱到最高潮的時(shí)候，我拿著一束漂亮的鮮花跑上舞臺(tái)，把花遞給了錢麗，回想起那時(shí)的我們是笑得那樣燦爛�。∽詈�，比賽結(jié)束了，我們才有點(diǎn)依依不舍得離開了大廳。
我想這有可能是我所度過的六一兒童節(jié)里最開心的一個(gè)節(jié)日了！
六一兒童節(jié)作文12
今天是六一兒童節(jié)！
多么值得懷念的節(jié)日！
兒子大了，我也老了，家里暫時(shí)沒人過六一兒童節(jié)了。
說暫時(shí)，是因?yàn)檫^幾年肯定會(huì)有孫子啊孫女啊，那時(shí)快樂的“六一”便會(huì)重新回到我的家了。
呵呵！雖然暫時(shí)不過兒童節(jié)，可六一在我心里。
六一，一提起這個(gè)可愛的詞，便忍不住眼里笑笑的，心里柔柔的。
想想自己還是“祖國的花朵”時(shí)，多么快樂。一切風(fēng)雨都在爸爸媽媽共同撐著的傘外，一切美好都在前方熱情洋溢地招手。
那時(shí)候走路都是蹦蹦跳跳的，有時(shí)走著走著會(huì)忽然跳起來去摘頭頂上的樹葉。噢！好像不對(duì)，跳起來摘頭上的樹葉好像是年齡稍大點(diǎn)時(shí)的事，已經(jīng)是有點(diǎn)少年情懷了。
而六一，卻是與兒童聯(lián)系在一起的。
一想起六一，就會(huì)想起“紅領(lǐng)巾白襯衣花裙子”；
一想起六一，便仿佛看到一個(gè)戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾、穿著白襯衣花裙子、梳兩條長長辮子、怪秀氣的臉上還化著漂亮妝的小姑娘在路上“莊重”地走著。
呵呵！那就是當(dāng)年的我呀，每當(dāng)六一表演完了歌舞節(jié)目，臉上的妝是舍不得洗掉的，就那樣美麗著回家去——回家的路么，是更寬闊的舞臺(tái)了。
總之，“莊重”是臉上的'，心里依然歡歌樂舞、滿溢甜蜜。
又想起小學(xué)時(shí)，喜歡從課外書上臨摹來許多自認(rèn)為美麗的詞和句子，用到自己的作文里。比如樹影婆娑啊、逶迤啊、蜿蜒啊、磅礴啊……
記得小學(xué)時(shí)寫作文，很愛這樣開頭：“東方剛露出一抹魚肚白，窗外樹上唧唧喳喳的麻雀聲把我吵醒了，我一骨碌翻身起床……”。
哎！現(xiàn)在可看不到東方的一抹魚肚白了，密集的樓房分割給我的天空就那么一小塊,因此“日出”一詞也只能是我的歷史記憶。窗外唧唧喳喳的麻雀也沒法吵醒我了��！一骨碌起床么？有點(diǎn)顧慮，“半個(gè)骨碌”吧。
對(duì)了，小學(xué)作文里還煞有介事地“光陰似箭日月如梭”。嘿！真是“為賦新詞強(qiáng)說愁”都算不上呢。
現(xiàn)在真正體味了光陰似箭日月如梭，卻默默不得語——那“箭”啊“梭”啊深深扎入了心底。
噢！還記得有幾次傍晚放學(xué)的路上，仰望天邊的太陽，心想，這太陽圓圓的黃黃的柔柔的，一點(diǎn)不刺眼，很像鴨蛋黃啊�？蓪懫鹱魑膩�，卻不敢如此形容，以為不像書面語言。成年后，在一本小說里卻看到形容太陽像鴨蛋黃的描寫了。
頓時(shí)醒悟，原來自己沒能成為大作家，就因?yàn)闆]敢把太陽形容成鴨蛋黃的緣故了。
本想借六一兒童節(jié)，忘卻一切當(dāng)一天無憂無慮的兒童�？上н�是不行，得去做飯了——哪個(gè)兒童會(huì)做飯呢。
這樣吧，等會(huì)來傳上兩首自編的兒歌，紀(jì)念我百合花一般潔白馨香的童年，紀(jì)念“六一”這個(gè)美麗可愛的節(jié)日。
六一兒童節(jié)作文13
媽媽還是像往常一樣的問我：“你喜歡什么玩具?媽媽給你買�！蔽艺f：“媽媽我不要玩具，我要自己做手工�！眿寢岓@訝的問：“你為什么不要玩具?你這么乖，媽媽給你買吧�！蔽覔屩f：”我知道您和爸爸掙錢很辛苦，做手工雖然很困難，但成功之后就會(huì)很快樂，因?yàn)檫@是我自己做的呀。”媽媽聽完我講的話，緊緊地抱著我，說我是個(gè)懂事的好孩子。
這件事告訴我們，過節(jié)不一定要買禮物，自己動(dòng)手做也很好，既省錢，又可以從中得到樂趣，這不是更好嗎!
寶貝，睡吧，天，已經(jīng)黑了，很黑
閃電撕開的口子，已經(jīng)縫好了，
不用擔(dān)心雨闖進(jìn)來。不用
我守在你夢(mèng)的邊緣，用我的根護(hù)住你
我的和黑夜的。唯一的蠟燭
冰涼的'手你的床明凈如波，風(fēng)把云藏得很好。
明天來和你游戲在深深的水里，
睡吧，寶貝，已經(jīng)應(yīng)聲而落，門環(huán)上舊油漆
虹橋，還湖里飲水，這么多年后
我又見到你，這個(gè)深秋岸邊，
寶貝，我抱著你河水抱著游泳魚
我心象倫敦五月云
陽光起舞霧散后
河流給芳草讓路，一如當(dāng)初我放你，出走
你圓潤臉龐面對(duì)著整個(gè)秋天發(fā)呆，
就象我面對(duì)著，你發(fā)呆
閉上眼睛我都能想起，那個(gè)午后傳達(dá)芬芳，
細(xì)雨，午后，你漲紅了臉
陽光恣意手呵你盛開湖上
而今夜月光已經(jīng)有些涼了，隔著垂柳，所以，
回憶有些長，也有些憂傷，寶貝
睡吧，我蓮用你睡，透明睡
美麗睡讓我睡和你一樣，讓云藍(lán)一點(diǎn)
讓鳥回到自己巢讓干裂唇再次柔潤
寶貝睡吧，寶貝，睡吧，睡吧!
在回家的路上，我心想：今天真快樂!
金色的童年，美麗的鮮花，我和全世界的小朋友一起迎來了20xx年的“六一”兒童節(jié)。
5月30日早上，高老師讓我們排好隊(duì)，去大操場(chǎng)集合。
聯(lián)歡會(huì)開始，第一項(xiàng)是一年級(jí)小同學(xué)的入隊(duì)儀式。他們?cè)陉?duì)旗下宣誓，一定要好好學(xué)習(xí)，好好工作，於校長還講了一些祝福詞。接下來是文藝匯演。兩個(gè)小主持人宣布文藝匯演正式開始。首先是五年級(jí)的詩朗誦。內(nèi)容是：一位男青年教師，在地震之時(shí)，用自己的血肉之軀，救出了四名學(xué)生。朗頌時(shí)，他們飽含深情，在場(chǎng)的同學(xué)都淚流滿面。然后是四年級(jí)的小合唱。在地震后，死了多少同胞，同學(xué)們站成一個(gè)心形，手舉千紙鶴，嘴里唱著歌曲《生死不離》，催人淚下，就連樹上的小鳥也深受感動(dòng)，停在大樹上，欣賞這深沉而又哀婉的歌聲。
接著，三中的大哥哥還有大姐姐給我們表演了傳統(tǒng)的黃梅戲和時(shí)尚的街舞。
最后，幼兒園的小朋友表演了精彩的“我是小小足球員”
文藝匯演結(jié)束了，可是同學(xué)們還沉浸在歡樂的氣氛中。
六一兒童節(jié)作文14
在我的心中，是最快樂的。今天，是5月31日星期日。一大早，我懷著高興的心情乘坐校車來到學(xué)校，心里別提有多開心了！
下午第二節(jié)課，為了慶祝六一兒童節(jié)的到來，班主任李老師叫同學(xué)們?cè)诮淌依镞M(jìn)行猜謎活動(dòng)，有的同學(xué)在作準(zhǔn)備，有的同學(xué)在玩。過了一會(huì)，教室就變得異常熱鬧了。李老師叫同學(xué)們做游戲。首先，我們的游戲是猜字迷:“闖王失馬”打一字，我想闖王丟失了馬肯定是“門”字，如是我作了回答，回答果然是對(duì)的。我覺得很開心，很有趣。接下來同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉手回答, 比喻: 兒女雙全是“好” 字，不是男孩是“姓” 字， 兩人手牽手，一根繩上走是“叢” 字，草木中有一人是“茶” 字……
不知不覺，時(shí)間悄悄地過去了。我們歡樂的做完了游戲，老師發(fā)了二袋好吃的零食“咪咪”蝦味條給我們。最后，李老師宣布明天六一兒童節(jié)學(xué)校放假一天，請(qǐng)同學(xué)注意安全，不要到人多的地方去玩，小心被傳染《甲型h1n1流感》。我真想明天的兒童節(jié)爸爸媽媽帶我去玩具城買玩具，去兒童公園坐海盜船或者去荔枝公園采荔枝那該多好��！但是李老師對(duì)我們的關(guān)心是多么的令人感到�。〗衲炅粌和�(jié)，我會(huì)聽李老師的話不會(huì)出去玩，我會(huì)給爸爸媽媽一個(gè)驚喜，主動(dòng)打掃一下房間，減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)，給他們一個(gè)優(yōu)雅舒適的.生活環(huán)境。我想：六一這天會(huì)是我最開心的一天！
下午第二節(jié)課，為了慶祝六一兒童節(jié)的到來，班主任李老師叫同學(xué)們?cè)诮淌依镞M(jìn)行猜謎活動(dòng)，有的同學(xué)在作準(zhǔn)備，有的同學(xué)在玩。過了一會(huì)，教室就變得異常熱鬧了。李老師叫同學(xué)們做游戲。首先，我們的游戲是猜字迷:“闖王失馬”打一字，我想闖王丟失了馬肯定是“門”字，如是我作了回答，回答果然是對(duì)的。我覺得很開心，很有趣。接下來同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉手回答, 比喻: 兒女雙全是“好” 字，不是男孩是“姓” 字， 兩人手牽手，一根繩上走是“叢” 字，草木中有一人是“茶” 字……
不知不覺，時(shí)間悄悄地過去了。我們歡樂的做完了游戲，老師發(fā)了二袋好吃的零食“咪咪”蝦味條給我們。最后，李老師宣布明天六一兒童節(jié)學(xué)校放假一天，請(qǐng)同學(xué)注意安全，不要到人多的地方去玩，小心被傳染《甲型h1n1流感》。我真想明天的兒童節(jié)爸爸媽媽帶我去玩具城買玩具，去兒童公園坐海盜船或者去荔枝公園采荔枝那該多好��！但是李老師對(duì)我們的關(guān)心是多么的令人感到��！
今年六一兒童節(jié)，我會(huì)聽李老師的話不會(huì)出去玩，我會(huì)給爸爸媽媽一個(gè)驚喜，主動(dòng)打掃一下房間，減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)，給他們一個(gè)優(yōu)雅舒適的生活環(huán)境。我想：六一這天會(huì)是我最開心的一天！
六一兒童節(jié)作文15
朋友，你認(rèn)為六一兒童節(jié)是怎樣的呢？是美好的？是令你難忘的？還是激動(dòng)的？……可是對(duì)于我來說，六一兒童節(jié)是瘋狂的。
“段！快點(diǎn)跟上！你怎么又掉隊(duì)了？”邵依婷一邊說，一邊把我往前推。我們正在DO都城里玩呢�！艾F(xiàn)在都4：30了，我們得在5：30到你媽那兒去，5:15就得工作好，我們還要存錢，還要下來，還要收拾收拾……還有5分鐘！咱們就必須要到美容美發(fā)！到時(shí)候人又滿了看你怎么辦！”我頭都快被吵的爆炸了，對(duì)她不耐煩的回答道：“知道啦我的上司！我的總司令！”
我被她拽到二樓的美容美發(fā)店前。哈，剛剛好滿十人，我和邵依婷實(shí)在是太太太（省略無數(shù)個(gè)太）幸運(yùn)啦！
我和她走進(jìn)美容美發(fā)店，刷了手環(huán)，就換了一件美發(fā)師的衣服。接著，我們就走到一個(gè)位置上坐了下來。我的正前方是一個(gè)女頭模型，她的頭發(fā)亂糟糟的，使人聯(lián)想到雜亂的茅草屋；左上方是一個(gè)盒子，里面放滿了花花綠綠的夾子和梳子應(yīng)有盡有，可是……咦？怎么……沒有牛皮筋？這叫我們?cè)趺唇o“顧客”理發(fā)呀？我真不知道這店長葫蘆里面買什么藥，我看看邵依婷，她正朝著我傻笑呢！
“歡迎大家來到DO都城的依雅美容美發(fā)中心。我們今天的任務(wù)就是給我們的”顧客“扎頭發(fā)。但不是一般的扎頭發(fā)喲！”店長神秘的眨眨眼，“我們得在沒有牛皮筋的情況下，給”顧客“設(shè)計(jì)一個(gè)發(fā)型，誰設(shè)計(jì)的最好，就有優(yōu)秀員工的`獎(jiǎng)勵(lì)！”我們都垂涎欲滴盯著店長手上的30元DO都幣，要知道DO都城里10元就算很多了，有些工作1個(gè)小時(shí)只有5DO都幣呢“哇塞，比普通員工要多2倍耶！”我忍不住興奮的叫道。說完，我們就動(dòng)手開始設(shè)計(jì)了。
費(fèi)了九牛二虎之力，我終于把“顧客”的頭發(fā)理好了，但似乎和原先也沒有什么變化。像一堆雜草一樣難看極了，唉，誰叫我不是這方面的料子唄，又啥辦法呢？再看看別人，那發(fā)型設(shè)計(jì)的多好看吶，有的給“顧客”打麻花辮，顯得既俏皮又可愛；有的給“顧客”扎了個(gè)仙女頭，活像嫦娥下凡；有的給“顧客”梳了個(gè)公主頭，感覺又高雅又文靜；還有的給“顧客”理了個(gè)不知名的辮子，也蠻好看的。我自我安慰道：反正我只是來體驗(yàn)體驗(yàn)的，不必那么當(dāng)真嘛！再說，我以后就是傻了，我也不會(huì)去找這個(gè)工作。
時(shí)間很快就到了，大家都忙OK了，店長才來評(píng)分，我嘛~~~~（>_<）~~~~ 肯定就是沒有希望啦，邵依婷的也沒被評(píng)上，我們就各自揣著10元錢，去存了。
我在DO都城里還考了駕照，當(dāng)了一回舞蹈演員，還去了考古研究所挖掘玉器，辦了銀行卡，一共賺了170元用了40元，還剩下的130元呢，當(dāng)然就在銀行卡里面啦！今天的DO都城可真瘋狂。
嘿等等，事情還沒說完呢！之后，我和邵依婷就去看了芭蕾舞《天鵝湖》，哈欠，困死我了，我就不多說了，哈欠，呃，今天可真夠瘋狂啊，晚安！
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