六一兒童節(jié)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)作文，希望能夠幫助到大家。
六一兒童節(jié)作文1
今天是六一兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日！老師說學(xué)校要為我們一二年級舉行活動，而且要再入一批新的少先隊員。
上午，我們?nèi)w同學(xué)到操場上集合，我們要玩胯下傳球的比賽，比一比哪個班級傳的快�？墒怯捎谖覀儾粔驁F級，集體意識不強，所以我們輸了。后來老師又讓我們傳了一次，還教了我們方法，第二次我們傳得要好得多。相信下次再比賽的時候，我們一定能贏！
上午放學(xué)的時候，老師讓我們看看校園大門的變化，我們一眼就看到了學(xué)校的大門和兩旁的大樹上面都掛上了五顏六色的彩帶，我們的校園被裝扮得五彩繽紛，美麗極了！更增添了節(jié)日的歡樂！
下午，我們歡快地來到學(xué)校。首先我們舉行了少先隊員入隊儀式。新加入的少先隊員也戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，這讓我想到了去年六一我加入少先隊的情景，心里還是很激動，也替新少先隊員們高興！接下來，我們表演了《弟子規(guī)》。我們是第三個出場，有了以前表演經(jīng)驗，心里也就沒有緊張的感覺了。我們整齊的`站好了隊，然后盤腿坐了下來，把頭低下來，然后等領(lǐng)頌吟誦完以后，我們跟著領(lǐng)頌李可欣做演出動作，我覺得大家做的都很規(guī)范。表演完以后我們下場回到自己的位置上，觀看其他同學(xué)們的表演。讓我印象最深的是四一班表演的孟子名言。他們表演的動作很整齊，聲音很洪亮基本上沒有出錯過。
晚上吃過晚飯后，爸爸陪我來到綠園打籃球。我還收到了媽媽送我的兒童節(jié)禮物――小記者證！今天真是一個快樂的六一，難忘的六一！真希望每天都是六一兒童節(jié)!
媽媽的話：今天在后面等孩子的時候，老師發(fā)下了《繳費通知單》，由于一張上面有四份，需要分開，同學(xué)們在分的時候，撕破了一份，李偉齊主動地把手里面好的通知單和同學(xué)交換了一下，自己在被撕破的通知單上寫下了自己的名字。我在后面靜靜地看著這一幕，心里很高興。很欣慰孩子有這樣的品質(zhì)，媽媽為你點個贊！祝寶貝兒童節(jié)快樂哦！
六一兒童節(jié)作文2
今天是“六一兒童節(jié)”，爸爸帶我去滑冰場滑冰。
滑冰場好熱鬧啊，人們穿梭在冰場上，自由地滑來滑去：有的像輕盈的小燕子輕輕滑過；有的像舞蹈員那樣變換著各種優(yōu)美的姿勢；一個初學(xué)者緊抓把柄，小心翼翼地挪動著步子，生怕摔倒；而那些剛能脫離把柄行走的.則像企鵝一樣，艱難地向前移動著。
我看著看者，心里直癢癢，迫不及待地穿上溜冰鞋，一抬腿，就感覺到鞋子太沉，兩只腳根本不聽使喚，只好讓爸爸把我扶進去。
我小心翼翼地抓住把柄，笨拙地做著“低抬腿”的動作。才剛走一圈我便不耐煩，只想著要大顯身手一番，可我剛放開把柄，腳就不由得往前滑，還沒明白是怎么回事，身子往后一仰，便摔個四腳朝天。“誒呦，真疼呀！”我輕聲說道，甩甩手腕，扶住欄桿，艱難地爬起來，使勁地揉揉屁股。“滑冰有什么好的，到頭來還不是摔跤，我不玩！”我怒氣沖沖地向爸爸喊，爸爸則心平氣和地對我說：“做事要有恒心，要有耐心，不能半途而廢�；釉趺矗窟@可是家常便飯，從哪摔倒再從哪爬起來。要知道‘失敗是成功之母’�！甭牥职值脑挘倚睦锍錆M自信與希望。隨著一次又一次的摔倒，我頑強地爬起來。“一、二、三、四……”我每能走一下，就數(shù)一下。終于，我的步子輕松起來，能滑行自如。我高高興興地滑著，把一切怨氣都拋到九霄云外。
在回家的路上，我感覺到花兒向我點頭，鳥兒向我歌唱，似乎都在為我的成功而祝賀。欣然感到今年的“六一”是個快樂、充實、而令人回味無窮的“六一”。
六一兒童節(jié)作文3
今天是“六一”，咱們的最后一個“六一”。昨天，布置完班級后，和我的好朋友一起回家。經(jīng)過一年級走廊時，我想：這是咱們最后的一個“六一兒童節(jié)”了，可他們，還有六個歡快的“六一”。
寫著寫著，忽然有一種很想哭的感覺——我在想，是不是人都是這樣呢？只有快要失去了才會懂得珍惜。小時候，總是天天都在盼望著快快長大，快快畢業(yè)；現(xiàn)在，卻只想讓時光停留，讓時間定格。
還有兩周，咱們就要畢業(yè)了。畢業(yè)后，雖然說也在三中，卻不知道咱們還能不能再進同一個學(xué)校同一個班。還有好多好多的同學(xué)，都要離開了。其實，自己心底，還是都很舍不得大家的。以前總是打打鬧鬧的不懂事，現(xiàn)在快要分別了，好像突然都長大了�？吹酵瑢W(xué)一張張原先稚嫩的臉上，已經(jīng)日漸成熟——原來，時間就是這么奇妙的東西。不知不覺中，咱們都長大了——或者說，咱們都失去了童年。同時，也失去了“六一”。
還記得，剛剛進隊部的時候，自己還是個什么都不懂的小男生，天天跟在其他同學(xué)背后，對一切新鮮事物都充滿了好奇。現(xiàn)在，小弟弟，小妹妹都稱呼咱們?yōu)楦绺缃憬懔�。還有那么多的好老師——黃老師，鄭老師，陳老師，余老師，還有很多很多其他的`老師，一直都在給我?guī)椭�，教會我許許多多的事情。真的，老師，謝謝你們。
這，并不是一篇單純的日志。更準確地說，它記錄了我即將畢業(yè)的心情點滴。那是一種怎樣的心情呢？惆悵，不舍，憂傷，還有，緊張與忐忑。也許多年后，我再也不會有這種心情了吧。再見，“六一”，再見，童年，再見，我最最美好的小學(xué)生活……
六一兒童節(jié)作文4
今天是六一兒童節(jié)，是我最喜歡的節(jié)日。爸爸和媽媽帶著我和弟弟去朝陽公園玩，我倆可高興啦！
我們來到了多姿多彩的游樂園，這里可以說是尖叫聲喝快樂的聚集地。各個游戲項目真是太有趣了，有兒童過山車、勇敢者轉(zhuǎn)盤、激流勇進、高空降落傘等等。我最愛玩的一個項目是高空降落傘，它是朝陽公園地標性的游戲設(shè)施。塔高約70米，是我國目前最高的跳傘觀光塔。如果你在公園里找不到方向的時候，看看它就知道該怎么走了。陪我一起乘坐的是爸爸，隨著降落傘越升越高，我倆的心情也越發(fā)緊張，但當降落傘到達最高點停頓一小瞬間的時候，我們的眼睛驚呆了。整個公園的美景盡收我們的.眼底，簡直是太美了。我們的心情也隨之放松了一些。爸爸在這短暫的停頓時間里還為我抓拍了幾張高空留影。當我還沒欣賞夠美景的時候，降落傘已經(jīng)開始向下滑行。哇，好刺激呀！簡直就是爽歪歪呀！在流連忘返中結(jié)束了這個精彩刺激的項目。
當我和爸爸正準備報告媽媽我倆坐高空降落傘的心情時，媽媽帶著弟弟正在操作一臺兒童挖掘機，她倆玩得也不亦樂乎呢！挖掘機在媽媽喝弟弟的操控下，機械臂一上一下，飛快地轉(zhuǎn)動著。好像有用不完的力氣。很快，游戲時間到了。弟弟很不舍地被媽媽從挖掘機上抱下來。我們四個商量好，準備去挑戰(zhàn)更多更有意思的游戲項目。后來，我們又先后玩了旋轉(zhuǎn)木馬，碰碰車和激流勇進等游戲。
時間可過得真快呀！一天很快就過去了。我們雖然有些疲憊，但我和弟弟的心里卻是美滋滋的，今天簡直是太歡樂了。
六一兒童節(jié)作文5
盼星星盼月亮，終于盼到了六一的到來。這一天，我是多么的開心呀，活象一只剛被放出來的小鳥，在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。為了慶六一，我校提前舉行了慶六一的活動。
那一天陽光明媚，我興致勃勃地來到學(xué)校。校園里一片喜氣洋洋，個個班級打扮得漂漂亮亮的。綠油油的草坪上插滿了五顏六色的旗子，在微風的吹動下隨風飄動。
我迫不及待地走進教室一看，教室的天花板上掛滿了拉花，彩旗，黑板上寫著“祝同學(xué)們六一節(jié)快樂”幾個大字，上頭還貼了幾個彩球，把黑板裝飾得十分漂亮。教室里打掃得干干凈凈，課桌都圍成了一圈，同學(xué)們坐在座位上聊著，在教室里鬧著。
1點左右，我們搬著凳子來到了操場上。校長在主席臺上致詞后，開始慶祝六 。有舞蹈、有武術(shù)、有唱歌。歡慶六一結(jié)束后，我們有序地回到了教室。
今天是我最快樂的一天，我喜歡六一！
今天就是六一節(jié)啦！我非常高興。
早上刷好牙，洗好臉、吃好早飯，我馬上就去整理東西：一個袋子、一本課外書、還有兩件雨衣。準備就緒，我馬上拿起袋子和雨衣，說了聲：“媽媽再見。”就急匆匆的沖下了樓梯。坐上爸爸的車就走了……
終于到校了�？尚@里只有三三兩兩的學(xué)生在走動著。我很納悶，心想：今天是六一節(jié)，同學(xué)們該不會遲到了吧，我還是到教室里去看看吧！等我走進教室才明白：原來同學(xué)們因下雨的關(guān)系沒出來。這時，陳老師來了，她指揮班長林童把大家?guī)нM多功能大廳。我們找好位置坐下。這時，一位大姐姐和大哥哥走上臺為我們做了六一節(jié)的報告。隨后，我們舉行入隊儀式，老師讓我們帶上紅領(lǐng)巾，我不會打結(jié)，所以只好打個死結(jié)。接著，我們唱隊歌，表示對紅領(lǐng)巾的.尊重。最后，進行表演。我最擔心的就是“泥娃娃”了，因為那是我們班級表演的節(jié)目，如果表演不好的話那么我們可要丟臉丟到家了。美好的時光總是那么短暫。馬上就放學(xué)了。
回到家我看著紅領(lǐng)巾。心想：“紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，那么就表示我們是祖國的接班人�！彼晕乙欢ㄒW(xué)習(xí)，為偉大的祖國做貢獻。
六一兒童節(jié)作文6
“嘩嘩嘩——”梁銶琚劇場傳來一陣有一陣的掌聲——原來，是人們在表演呢。走在路旁的我，不禁回憶起以前我們舉行的六一活動，當時的掌聲比現(xiàn)在的更熱烈，更響亮。我的腦海中，又浮現(xiàn)出那歡樂的場面......
“嘀——”伴著汽車的鳴笛聲，大批學(xué)生涌入了劇場，窗外人頭攢動，絡(luò)繹不絕，我們演員在會議室里，等待活動開始。
終于，所有人都到齊了。巨大的幕布徐徐拉開——是機器人！他們整齊地舞動著，做出各種高難度動作，臺下一片歡呼。之后，各種各樣的節(jié)目便涌現(xiàn)在我們的眼前：舞蹈、朗誦、T臺秀......最好笑的非老師的相聲莫屬，一句“我就是我，不一樣的花朵”逗笑了全場人！我們也在會議室里哈哈哈大笑。
不久后，我們便要上場了！大家趕緊下樓，到后臺做準備。燈光亮起，小提琴優(yōu)揚的聲音便響了起來，三位領(lǐng)唱用她們婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲，吸引了在場的所有人。熟悉的樂曲響聲，我們先是輕聲哼唱，宛若一首靜謐的小夜曲；接著，用逐漸高昂的'聲調(diào)，鏗鏘有力地唱出歌詞，國旗在手中飄揚，飽含了我們對祖國的熱愛！
突然，臺下躁動起來——菲菲老師閃亮登場！她那鮮紅的禮服正如我們的國旗鮮紅耀眼！“我和窩的祖國，一刻也不能分割.......”老師流暢的聲線，完美的女高音，將這句歌詞唱得生動，感人，引得臺下一陣又一陣的歡呼，她慢慢的走到舞臺中間，用她優(yōu)美的歌聲吸引了全場人的目光。
最后，在菲菲老師高昂，婉轉(zhuǎn)的歌聲中，我和另外三名同學(xué)拉起了一幅巨大的國旗——明亮的紅色立刻充斥了整個舞臺！巨大的五角星在紅色的襯托下顯得格外耀眼，臺下爆發(fā)出一陣驚呼，全場人都被我們的五星紅旗震撼到了！我們不斷晃動著國旗，仿佛翻騰的紅色波浪。最后，我們在觀眾熱情的掌聲中結(jié)束了這場精彩的演出！
直到現(xiàn)在，每當我想到當時精彩的六一活動，都忍不住為自己、為大家鼓掌！
六一兒童節(jié)作文7
今天，終于迎來了我們自己的節(jié)日--六一兒童節(jié)。陽光還未灑滿校園，同學(xué)們的歡聲笑語早已充滿校園的每一個角落。樹上的鳥兒仿佛也被這節(jié)日的氣氛所陶醉，盡情的唱著動聽的歌。
鈴聲響起，同學(xué)們集合在操場上。慶�；顒娱_始了。學(xué)校為我們準備了藝術(shù)體操，團體操，霸王鞭，表彰大會和歌舞表演。
學(xué)前班小朋友們首當其沖，別看他們年紀小，表演的藝術(shù)體操非常精彩。他們的'口號喊得特別響亮、有氣勢。大家都為他們鼓掌。
接下來就是聲勢浩大的團體操表演。這是我們多日苦練的成果。你看那整齊的方陣，隨著音樂變幻出了中國兩個大字，接著又變成了滿天星，只見彩扇上下翻飛。轉(zhuǎn)眼間又由八個小方框變成了長江黃河，之后又變成了鮮紅的中國結(jié)，再變成了一輪紅日，正當人們盡情的享受這噴薄而出的太陽時，一只美麗的和平鴿又展現(xiàn)在眼前�，F(xiàn)場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
隨后霸王鞭的表演也非常出色，他們的動作協(xié)調(diào)一致，隨著優(yōu)美的音樂舞動著。
終于盼到表彰大會了，我期待著會得到什么樣的獎狀。我把獎狀領(lǐng)了回來，迫不及待打開一看，�。∥沂侨脤W(xué)生，我高興地跳了起來。
接下來民樂隊表演的金蛇狂舞讓大家的掌聲一陣陣的響起。布老師的歌聲與舞蹈隊同學(xué)們優(yōu)美的舞蹈讓大家陶醉在其中。王禹奇同學(xué)的歌聲非常美妙，大家都為他歡呼……
晚上，我還看了中央一臺為小朋友準備的演出。主持人有紅果果、綠泡泡、金龜子、鞠萍阿姨、小鹿姐姐、月亮姐姐等等一些少兒頻道的主持人，節(jié)目非常精彩，讓我看的眼花繚亂。
這是美好的一天，是歡樂的一天，它永遠定格在我童年的記憶里。
六一兒童節(jié)作文8
兒童節(jié)趣事作文：六一兒童節(jié)到了
六。一兒童節(jié)就要到了，高新一小的同學(xué)們也給動物們發(fā)了請柬，邀請他們來參加六一兒童節(jié)。
動物們也很想為小朋友們表演節(jié)目，他們早就精心編排了一場別開生面的演出。
猴子開著車，把一些小動物帶到了會場，其中都有：小兔、企鵝、小貓、小狗、海豚，他們一路上高興的唱著歌很快就到了會場，演出開始了，首先是小狗給大家表演鉆火環(huán)，火環(huán)里面冒出高高的火花，只見小狗嘩地一下，就鉆了過去，大家都為它鼓起掌來。
小白兔上場了，他表演的節(jié)目是兔子舞，小白兔隨著這歡快的節(jié)奏，跳起了舞來，臺下的小觀眾們不約而同的也都跟著小白兔跳起舞來，氣氛一下子活躍起來。
這次是小貓表演節(jié)目，小貓表演的是魔術(shù)，他把一個蘋果皮變成了蘋果小船，大家都覺得很有趣。
輪到是企鵝表演節(jié)目，企鵝一家表演了合唱，他們聲音洪亮，引來同學(xué)們的一陣陣掌聲。
海豚早都等不及了，他搖搖擺擺的'上了臺，他用他的頭給大家滾起了漂亮的球，同學(xué)們?nèi)滩蛔〈舐暁g呼起來：“真了不起呀，太棒了!”
猴子調(diào)皮的騎著車子飛快的來到了臺上，他給大家表演了雜技，只見他一會兒來個獨輪表演，一會兒又來個走鋼絲表演，驚險極了，同學(xué)們都忍不住給他捏著一把汗，猴子順利地完成了他的表演。
表演結(jié)束了，猴子、兔子、小貓、企鵝和海豚他們都來到了臺上，高新一小的裁判們給他們一一頒發(fā)了獎品，他們拿著自己的獎品，還給他們照了一張合影，他們希望明年再來參加這快樂的節(jié)日。
六一兒童節(jié)作文9
同學(xué)們，今天是只屬于我們的節(jié)日，沒錯，他就是六一兒童節(jié)，為了舉行這次六一學(xué)校也是做了充分的準備。
我們的首戰(zhàn)，也就是布置教室。早上來到學(xué)校，放下書包，拿起氣球，便開始布置。我站在桌子上布置，這可真忙呀。隨后而來的是小濤，他手里拿著透明膠，沒等我開口，他便說：“要透明膠是嗎？幾個？”又跟我將彩帶按教室前門的上門框上。拿著膠布在彩帶上添上兩根，剩下的.彩帶，也一一掛在了窗戶上黑板上。我又把氣球全貼在了玻璃窗。教室的黑板布置也獨具匠心，我們把沒吹好的氣球綁在糖上，然后長短不一地從黑板上框掛下來，好像給黑板裝了一道糖果門簾，再在黑板上也粘了幾顆糖。六一節(jié)，自然要甜甜的。
下面是第二次大戰(zhàn)。也是我認為最難的吸管搭塔。
來到場內(nèi)領(lǐng)取材料時，我們蒙了！工具是吸管，棒球，剪刀，回形針。尤其是回形針我根本不知道如何使用！我的隊友也一樣，大家頓時像天打五雷轟一般，其他隊也一樣，處處都是抱怨聲。后來我不得不求助老師。原來回形針有兩個頭，易變形，只需要將兩頭放入吸管，便可連接。我們選擇了最穩(wěn)固的三角形來搭塔。雖然我們歷經(jīng)重重困難，但最終還是拿到了二等獎。
再后面就是義賣，我們班準備的東西很多，物美價廉。我也幫忙推銷。可惜，我們這一直冷冷清清，隔壁班風風火火，我真希望自己能有吸星大法，把他們的好欲通通吸走。
不知道是自己的想法在冥冥中得到了神的幫助，還是風水輪流轉(zhuǎn)，沒過多久，一大撥人涌進了我們教室，我們班的生意頓時興隆起來。來了老師，我連忙上前招待。
“這本書，魯迅寫的，便宜點賣給你，15。”
那位老師癟癟嘴，指了指手上的書，“這才一塊�！�
遇上強敵了。我暗想著，繼續(xù)說：“這本書原價30，一塊虧大了。”
“要不五塊一本，我多買幾本�！�
賣總比不賣好，我說“好成交。”
老師剛走不久，又來了一個小弟弟。我雙眼發(fā)亮，瞅了瞅旁邊的機器人，連忙走上前，“小弟弟，你看這遙控機器人，20賣給你。這原價40，已經(jīng)半價了。”小弟弟思索了一會，同意了。義賣會結(jié)束了，我也賣了不少東西，感到很知足了。
就是我們學(xué)校的六一，一個精彩的六一，一個讓我學(xué)到很多東西的六一！
六一兒童節(jié)作文10
六一的來臨，點燃了我們的愉快，也放飛了我們心中的夢想……“哈哈！”一縷輕風伴著銀鈴般的笑聲，回蕩在操場上。一個個五顏六色的風箏直沖云霄，在天上飛舞、盤旋�？粗L箏，我輕輕道：“bey，我的最后一個六一！”
我們排著整齊的隊伍來到了禮堂，禮堂里張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。一眼望去，禮堂里就似馬勺里淘菜--水泄不通。隨著主持人嘹亮的聲音，開始了這場“慶六一”的聯(lián)歡會。首先上場的是一群可愛的一年級小同學(xué)，表演的是江南style的舞蹈，她們舞動著小手，扭動著腰身，臉上的笑容，流露出她們的天真無邪。下面一片尖叫，看來又要掀起一片嗨潮了。
表演繼續(xù)進行著，終于輪到我們班了。我們班的表演者上場了，表演了南少林的五祖拳。首先登場的是身披白色戰(zhàn)袍的女孩們，那一個個動作，剛勁有力，宛如屹立在戈壁灘上不倒的軍人。接著是身穿黃色戰(zhàn)袍的`男同學(xué)了，表情嚴肅，動作強勁有力，好似是邊防線上的戰(zhàn)士們，誓死保衛(wèi)祖國。出拳如猛虎下山的他們，現(xiàn)在一定緊張極了。我仿佛從中看到了大海的胸懷，那氣勢猶如浪花拍打著海岸。表演結(jié)束了，我還沉醉其中，不一會兒，雷鳴般的掌聲從每個座位上爆發(fā)出來，無疑是給予他們的肯定，苦練了一個多月，這掌聲是他們一個多月的最好的成果。我終于明白了“臺上十分鐘，臺下十年功”這句話的含義了。
這次“慶六一”的聯(lián)歡會，是我度過的最愉快的一次六一了，因為使我明白了一個道理：“只要堅持不懈的做一件事，就一定會成功的�！�
一年一度的兒童節(jié)到了，小朋友們開開心心。今年的兒童節(jié)和以前的兒童節(jié)特別不一樣，以前都是玩，今年卻是看表演。
大家聽到了這個廣播，興奮極了。到了明天，我們在教室待了一會兒，可終于可以
出來了。我和同桌把凳子抬了起來，跑出教室，到了操場，大家高興地跳了起來。第一首歌是由五（3）班翁含晨來唱歌。她頭上戴著一根五顏六色毛，穿著紅色衣服。跳著美麗的舞蹈，唱著清脆的歌聲，真是美妙動聽。過了一會兒，今天十分炎熱，大家發(fā)出了討厭的聲音。講了一個，又一個，節(jié)目接近了尾聲，大家才戀戀不舍地回到教室。
啊，今天的節(jié)目真精彩！
六一兒童節(jié)作文11
盼望著，盼望著，終于盼來了一年一度的六一兒童節(jié)，今天早上，我們足球隊員們懷著期待的心情來到操場，等待著頒獎典禮的到來……
“請季軍四九班足球隊員們上臺領(lǐng)獎！”隨著熱烈的歡呼聲和掌聲，我們帶著蓬勃的朝氣快步跑上講臺。當校長把獎牌掛在我脖子上的時候，我既興奮又激動，我心想：這是我人生第一塊獎牌呀！我特別的自豪，心里說不出有多高興，腳下好像生了風，走的又快又有勁，蔚藍的天在白云的映襯下顯得更藍了，心都隨著這白云飄飄悠悠的，樂極了！咦，“這塊獎牌是不是真銅的？”于是我就拿牙咬了咬，想看看它是不是真的，“哎呀，好堅硬，到底是什么東西做的.呢？”我很好奇，只好去詢問陳老師，陳老師說：“這個外面是拿銅做的，里面就不知道了�！蔽衣牶笮南耄哼@塊獎牌不但有意義，還很值錢呀，”就在這時，繆於桐回來了，只見他開心極了，臉樂的像一朵綻放的花，嘴巴都裂到耳朵后面去了！“是什么事這么高興？”我好奇的走近一看，哇，原來是我們足球隊員們獎勵了一千元啊！我高興地差點跳了起來，我們足球隊員們不但贏得了榮譽，居然還有獎金，我抑制不住內(nèi)心的喜悅，可是繆於桐的一句話，讓我整個人就像泄了氣的氣球一樣，無精打采。原來這些錢是分給五個主力的。不對，不對，我轉(zhuǎn)念又想，我已經(jīng)拿到了獎牌，也為班級贏得榮譽，還有什么不滿足的呢？于是我的那顆心又樂得像吃了蜜糖一樣。
頒獎結(jié)束了，我們足球隊員們集體和校長合影，能和校長合影，我好激動，我的心久久不能平息，這可是我有始以來第一次和校長近距離接觸，我怎能不高興呢？
沉甸甸的獎牌讓我的六一節(jié)變得不一樣，沉甸甸的獎牌督促著我繼續(xù)認真鍛煉身體，爭取來年的足球賽當上主力，繼續(xù)為班級爭光！
六一兒童節(jié)作文12
六一節(jié)是我們小孩的節(jié)日。這可樂壞了弟弟，他就借著過節(jié)的理由軟磨硬泡得要媽媽買氣球。媽媽禁受不住弟弟的“絕招”只好給弟弟買了幾條長的氣球和一個打氣筒。這可樂壞了弟弟。他夢寐以求的想用氣球折小狗，今天終于如愿以償了。
這不，一回來就迫不及待得拿出他的“戰(zhàn)利品”——一袋的氣球在我面前炫耀。說要和我一起研究怎樣折小狗。我二話不說答應(yīng)了。
于是我們就聚在一起討論這小狗怎么著。每轉(zhuǎn)動氣球一下我的心就會提到嗓子眼去，就怕“嘭”的一聲氣球爆炸了。我把氣球擰成一節(jié)節(jié)“香腸”狀的�？蛇�是一點兒眉目也沒有。弟弟把氣球仍在一邊索性不折了，跑到一旁玩去了。我望著那“體無完膚”的氣球，心里有兩個小人在打架。一個小人說:“別試了，浪費時間還提心吊膽的。”另一個小人說：“世上無難事只怕有心人，不斷得嘗試總會做好的�！苯�(jīng)過一翻思想斗爭，我還是選擇再次嘗試。
我用打氣筒把氣球打足氣，在末尾留下一小節(jié)，打上結(jié)。開始我的第三次嘗試。為了確保萬無一失，我在嘗試之前都快要把說明書“吃”掉了。簡直就是落蒂的香瓜——熟透了。但是紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。我還是鼓足勇氣開始嘗試。
我把氣球先扭成三節(jié)，每扭一次氣球就發(fā)出刺耳的聲音讓我的心都提到了嗓子眼里，好像一張最就會蹦出來似得。我終于有驚無險得扭完了三節(jié)“香腸”結(jié)下來就要考慮怎樣把三節(jié)“粘”在一起了。我目不轉(zhuǎn)睛得盯著說明書，腦海里不停得想象著要怎么做。有了，我眼前一亮，手腦齊動。費了九牛二虎之力，終于搞定了一個“狗頭”�，F(xiàn)在是身子和腿，因為學(xué)會了怎么折狗頭，下面的'就容易多了。就依葫蘆畫瓢就好了。于是有了自信心的我就以迅雷不及掩耳之勢。我的作品“氣球折的小狗”就出爐了�？粗艿苣弥抑男」犯吲d地東蹦西跳，我的心里別提有多高興了。
這件很平常的事情讓我明白了一個很平常的道理。只有勇于嘗試才能學(xué)會如何去做。
六一兒童節(jié)作文13
花兒喜歡燦爛的陽光，魚兒喜歡清清的河水，鳥兒喜歡浩瀚的藍天，小朋友喜歡自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。每年的兒童節(jié)都是美麗而快樂的，今年尤其精彩。
剛走進教室，首先映入我眼簾的就是前面黑板上的一個調(diào)皮的小女孩。她半瞇著一只眼，又睜圓著另一只眼，正調(diào)皮地沖著大家眨眼睛呢!后面黑板上貼著我們自己精心制作的手抄報。四周被彩帶圍繞，金光閃閃，十分美麗。再向上一看，呦，天花板上有一串串柳條掛下來，幾只燕子在柳條叢中飛來飛去。有時，就連蜻蜓也會飛來湊熱鬧，停在柳條上不肯離去。教室的中間有四條彩帶互相湊著，他們的交接處懸掛著一個大紅燈籠，這情景猶如四條騰飛的龍在戲珠呢!
今年的游園活動真是豐富多彩：有驚險的過獨木橋，有高難度的青蛙跳水，有刺激的踩腳印，有搞笑的指鼻子……
最有趣的是我們班的瞎子敲鼓了。鄭老師把別人的.眼睛蒙起來，帶著他的身子轉(zhuǎn)三圈，然后指引著他向前走。你看，有的伸出手一步一步小心翼翼地摸索著向前挪動，真像個瞎子;有的是個急性子，沒等老師說好，就三步并作兩步向前沖，沖到了教室兩邊的桌子上使勁亂敲;有的走斜了，沖到了柳老師身上，去敲柳老師的背，惹得大家捧腹大笑。
終于輪到我了。我被蒙上眼睛后，再轉(zhuǎn)了三圈，只覺得天旋地轉(zhuǎn)，早就分不清東南西北了，只好一直向前走著。突然身后傳來一陣陣笑聲，我想：肯定是我走彎了。于是，我轉(zhuǎn)了一個方向，心想：這回不會錯了吧。沒想到，笑聲又想起來了。我又只好轉(zhuǎn)了個方向。就這樣，我在教室里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，有個同學(xué)嘲笑說：“你在走迷宮啊?”是呀，這樣下去可不行，我冷靜下來，仔細分析，覺得聲音是從左邊傳來的。于是，我背向那邊朝前走去，碰到桌子后，再敲了三下，只聽得盼望已久的“咚咚”聲終于傳進了我耳朵里。啊，這簡直比神曲還好聽。身后傳來一陣掌聲，我得到了兩顆糖。
好時光總是短暫的，這樣才讓人覺得珍貴。難忘的六一就這樣悄悄溜走了，我不會因為它的流逝而遺憾，我要把期待留給下一個兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)作文14
光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠的往昔。還記得，初入小學(xué)，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆!我們需認認真真學(xué)習(xí)、踏踏實實做人，好好學(xué)習(xí)，天天向上!
無限的過去，都以現(xiàn)在為歸宿;無限的未來，都以現(xiàn)在為起點。不要過分地追憶過去，不要太多地憧憬未來，踏踏實實、無怨無悔地過好現(xiàn)在。只有把握現(xiàn)在，忘卻過去，才能創(chuàng)造出輝煌的未來。那么，就讓我們一起學(xué)習(xí)吧!學(xué)習(xí)知識、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí)生存，德智體美勞等方面全面發(fā)展，提高素質(zhì)。
大海在召喚你揚帆遠航，高山在激勵你奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。今天，新的校園，新的書籍，新的同伴，新的師長，新的要求，新的步伐。在這萬象更新的生機盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風和日麗的.夏天!
半學(xué)期的學(xué)習(xí)既將轉(zhuǎn)逝而去，留給我們的是的緊張而激烈的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)并非達到目的的手段，它本身就是一個目的，是對知識的渴求。人生處萬類，知識最為賢。知識就是力量，就是財富。知識愈多，就愈有價值，知識愈廣，就愈臻完善。古人云：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！鼻笾牡缆肥瞧D辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長河困難重重，我們會正確掌舵，到達理想的彼岸。求知不也是如此?揚起生命的風帆，無怨無悔。
我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼;明天，我們將搏擊長空!人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識。是金子，總有放光的時候;是玫瑰，總有盛開的是子。知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進。夸父的腳步追逐太陽;循著精衛(wèi)的身影修補藍天。趁著火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽，為少先隊的未來而努力!讓明天為我們驕傲!
同學(xué)們，21世紀屬于我們，讓我們時刻準備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌!
六一兒童節(jié)作文15
七年級了，我們不再依偎在父母的身邊，我們開始換上大的紅領(lǐng)巾，領(lǐng)巾大，責任大。這是我們從兒童成為少年的標志，是人生中的一個重要里程碑，這個隊風紀活動在我班同學(xué)的記憶中一定是留下了那濃墨重彩的一筆。
在去體育公園的路途上，大家興高采烈，天氣也很好。首先是初一年級的舞蹈比賽，等呀等，終于輪到我們了。一班和二班正在激烈的競爭著，恰似那天上的烏云和白云，宣示聲有力響亮，氣氛越來越緊張。
突然我們無意的從身邊的地上發(fā)現(xiàn)“星星點點”，下雨了?一瞬間，同學(xué)們的猜測證實了，雨點啪嗒啪嗒地落了下來，頭上、身上、書包上、到處都是雨點，越來越大。雨，算什么?只不過是些水。同學(xué)們一改先前的模樣，雨傘甩在一邊，挺胸抬頭，大家報著必勝的信念走到了中央，沒錯，就如恩格斯所說的：“勇敢和必勝的'信念常使戰(zhàn)斗得以勝利�！�
雖然說這不是戰(zhàn)斗，但是這更能磨礪自己，挑戰(zhàn)自我，超越自我。雨，在這里是一道障礙，但是它不但沒有阻礙我們，更使我們在困難中燃燒、沸騰，展現(xiàn)出我們特有的精神。雨，在這里是一劑良藥，使我們清醒，有了必勝的想法，“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅勁，任你東西南北風�！�
同學(xué)們站在雨里，現(xiàn)在沒有人在抱怨，有的只是那一雙雙滿懷斗志的眼睛，同學(xué)們的頭發(fā)全濕了，水從頭發(fā)里滴了出來，滾到了面頰，但是沒有一個人去擦;眼鏡鏡片上全是雨滴與水汽，望出去朦朦朧朧，但是他們看的比平時更清，每個人的心里都感受到了這份銳氣。戴紅領(lǐng)巾、踏步時的整齊劃一，那份利索干凈，斗志昂揚。敬隊禮、呼號時的標準規(guī)范，那嘹亮的聲音，熱血沸騰。整個廣場都充斥著我們的氣勢，正如我們心中的隊歌那樣，“我們正向著勝利勇敢前進”，當然這離不開平時艱苦的訓(xùn)練，放學(xué)后犧牲休息，自修課努力訓(xùn)練。這次的比賽我們班級雖然沒有獲獎，但每個人都感受到了團隊精神的重要性和力量，集體的榮譽是多么的來之不易，需要每個人的努力，而我們每個人都盡了最大的努力。
隊風紀展示活動考驗的是一個班的團結(jié)合作精神，這種精神不只是體現(xiàn)在“六一”那一天，更應(yīng)該時時刻刻體現(xiàn)在平時的學(xué)習(xí)生活中，希望大家以后更加努力，取得更好的成績!
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