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八年級(jí)作文6篇(精華)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的八年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
面對(duì)著眾多的答案，我迷惘了。如今，親自走進(jìn)了初二，才深深地感受到了初二的生活，經(jīng)歷了許多的困難和艱辛，也戰(zhàn)勝了許多磨難，每當(dāng)我?jiàn)^力拼搏時(shí)，遙遠(yuǎn)的曙光在激勵(lì)著我努力向前，我相信自己的拼搏必能換來(lái)最后的一笑。
初二的生活很艱苦，不必說(shuō)那堆積如山的書本，也不必說(shuō)映在窗前那苦讀不倦的身姿，更不必說(shuō)每天三點(diǎn)一線的生活是何等的枯燥無(wú)味，單是那三四個(gè)星期見(jiàn)不到父母，感受不到家庭的溫暖就足讓人刻骨銘心了。
不過(guò)，初二生活雖苦，但苦中有樂(lè)，人常說(shuō)艱苦的環(huán)境更能激發(fā)人努力向上，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，有時(shí)在題海里遨游，以求知為目的，也是一種美的享受，獲得了更多真才實(shí)學(xué)，何樂(lè)而不為呢？
十年的'求學(xué)之路，我的童年，我的少年，風(fēng)霜雪雨，不就是為今天作鋪墊的么？如今到了一個(gè)驛站，要為我的理想境界邁出艱難的一大步，不管明天會(huì)如何，只要我?jiàn)^力拼搏了，就無(wú)愧我心。
初二是豐富而充實(shí)的。緊張的學(xué)習(xí)并不是枯燥的，當(dāng)你終于解出一道困擾你許久的難題時(shí)，那種感覺(jué)如同清風(fēng)徐來(lái)般清爽。初二是人生的第一次考驗(yàn)，無(wú)論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，抬起頭，勇往直前，雖然前方有山溝，有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。
初二，我們要腳踏實(shí)地的走下去，無(wú)論勝負(fù)，我都將堅(jiān)定、充滿自信地走過(guò)。
八年級(jí)作文 篇2
當(dāng)你行走在一個(gè)陌生的城市，迷失在一個(gè)陌生的路口，你是否會(huì)因此感到迷茫，感到不安？
六年級(jí)暑假，我們?nèi)胰ピ侥下糜�。這個(gè)小小的東南亞國(guó)家風(fēng)景甚是美麗，民風(fēng)也很淳樸，大概都是亞洲面孔吧，這讓我感到很親切。美中不足的是，當(dāng)?shù)厝撕苌贂?huì)說(shuō)純正的英語(yǔ)，說(shuō)出來(lái)像是鄉(xiāng)村口音，聽(tīng)不明白。
我們?cè)跁?huì)安古城逛了一整天，打算打道回府，返回酒店�？墒恰撛趺椿厝ツ�？是的，我們前方出現(xiàn)了一個(gè)分叉路口，令人迷茫又不安的的路口。
“我們都往兩邊走走看吧？”姑媽提議。
“好啊，自己走走看，發(fā)現(xiàn)新大陸更好！哈哈�！备改敢餐�。
我在一旁應(yīng)和著，點(diǎn)著頭，心里卻想，要是走錯(cuò)了，回不來(lái)怎么辦？不如去問(wèn)問(wèn)當(dāng)?shù)厝税��？墒窃侥先说挠⒄Z(yǔ)實(shí)在是不敢恭維……
懷揣著“問(wèn)一問(wèn)應(yīng)該沒(méi)什么大不了”的想法，我決定自己去找附近商店的店主問(wèn)路。于是我回到那個(gè)路口，東張西望，找了一家咖啡店，心想這里外國(guó)人多，他們應(yīng)該會(huì)說(shuō)英語(yǔ)吧？于是，我鼓起勇氣走了進(jìn)去。
服務(wù)員進(jìn)我這么個(gè)小孩，便帶著微笑，用英語(yǔ)問(wèn)我：“有什么需要不知道嗎？”這是個(gè)值得信任的人！我連忙拿出寫有酒店地址的紙片放到他手上。他看了看，微微笑了笑，讓我稍等，便去找他的同事。
在此期間，爸媽他們有回來(lái)了，很明顯他們找不到原路，也發(fā)現(xiàn)不了“新大陸”。于是，我在心里暗喜，問(wèn)問(wèn)人，也許真的'有效呢！
服務(wù)員出來(lái)了，他拿了一張新的紙片出來(lái)，上面畫著返回酒店的路。他還讓我們?nèi)ゴ虺鲎廛�，好快一點(diǎn)返回酒店。
就這樣，在一個(gè)迷茫又不安的路口，我走的是問(wèn)人的這一條路，爸媽走的是自己去探索的那一條路，最終，我擺脫了迷茫與不安，在這個(gè)陌生卻又含著滿滿善意的城市。
有時(shí)候，當(dāng)我們走到某個(gè)路口，不小心迷失了，為什么不試試主動(dòng)一些大膽一些，去問(wèn)問(wèn)別人呢？哪怕語(yǔ)言不通，哪怕國(guó)籍不同……路口，不一定代表著迷茫與不安。
八年級(jí)作文 篇3
你是否注意到那些悄然綻放的精靈？她們可愛(ài)的身影搖曳在林間，閃爍在綠影里。或艷或素、或俗或雅。她們總能引起你的注意，勾起你的興趣。
于是，你走進(jìn)她們。她們以最燦爛的笑容，最迷人的容顏對(duì)你。你看見(jiàn)了她們嬌嫩的花瓣，閃著淡淡的色彩，仿佛暈染了最美麗的.顏色，又好像有人用那種細(xì)細(xì)的彩筆，用心的一筆一筆描繪。真是一件絕妙的工藝！她的曼妙的身材，嬌好的容顏，玲瓏小巧，讓人不忍打破，只能陶醉于她靜靜的美。
她們聚在一起時(shí)，組成了一道長(zhǎng)虹般的風(fēng)景線。流動(dòng)的瀑布？靈動(dòng)的畫卷？色彩搭配或是素中的一點(diǎn)艷麗，或是艷中的一抹雅致。樹林有了她們則生動(dòng)，城市有了她們則活潑。一陣香味幽幽的飄來(lái)，輕盈的回旋縈繞在你的身旁。你身體里那根緊崩的弦一點(diǎn)一點(diǎn)放松，從未有過(guò)的舒服。
她們真是一群討人喜歡的精靈！畫家為之傾倒，只能滿懷激情用僅有的色彩去記憶她的美。攝影人為之迷醉，只能按捺喜悅用最好的角度去銘刻她的韻。于是，便有了一幅幅精美的圖畫，一張張精彩的畫面。人們用她們寄托情愫，表達(dá)悲喜，或是詮釋愛(ài)情。室內(nèi)總愛(ài)插上幾枝，于是有了插花道，室外總愛(ài)種上幾朵，于是有了花園。服飾、包袋、文本隨處可覓她的花影，她裝點(diǎn)了城市、裝點(diǎn)了生活，裝點(diǎn)了自然。
再次走進(jìn)她們，用心去觀看，可以找到她們閃動(dòng)的長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，掛在臉上晶瑩的淚珠……。
八年級(jí)作文 篇4
《論語(yǔ)》我國(guó)儒家經(jīng)典之一，一個(gè)偉大而又深厚的意義，一份深埋奧妙的書《論語(yǔ)》教會(huì)了我做人要正直磊落孔子認(rèn)為“人之生也有，罔之生也幸而免�！�
在孔子看來(lái)一個(gè)人要正直，只有正直才能光明磊落然而我們生活中不正直的人也能生存，但那只是靠?jī)e幸幸而避免了災(zāi)禍而且做人要重視“仁義道德”這是孔子在做人問(wèn)題上強(qiáng)調(diào)最多的問(wèn)題之一，在孔子看來(lái)認(rèn)得是做人的根本，是處于第一位的�？鬃釉唬骸暗茏尤雱t孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾而親仁，行有余力，則以學(xué)文�！庇衷唬骸叭硕蝗嗜缍Y何？人而不仁如樂(lè)何？”這又進(jìn)一步說(shuō)明只有在仁德的基礎(chǔ)上做學(xué)問(wèn)禮樂(lè)才有意義，孔子還曰過(guò)：“誰(shuí)仁者能好人，能惡人”教會(huì)了我只有仁德的人才能無(wú)私的對(duì)待別人，才能得到人們的稱頌，曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”也就是說(shuō)我們每天都要再三反省自己幫助別人辦事是不是盡了全力了？與朋友交往，是否講信用了？老師傳授的學(xué)業(yè)是否溫習(xí)了?子曰：“志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。”志后再于道，根據(jù)在于德，憑借在于人，活動(dòng)在于藝，只有這樣再能真正的'做人。《論語(yǔ)》更教會(huì)我要講禮貌，也是與他人相處必不可少的一點(diǎn)，當(dāng)人不是表面的做作，而是自身修養(yǎng)的表現(xiàn)，是對(duì)他人的尊重，同時(shí)也是對(duì)自己的尊重。現(xiàn)實(shí)離理想總是很遠(yuǎn)，現(xiàn)實(shí)中總有一些痛苦和無(wú)奈，因此我們要學(xué)會(huì)如何坦然的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，坦然并非退縮�！墩撜Z(yǔ)》就是一部教育我們?nèi)绾紊畹臅?/p>
每個(gè)人讀《論語(yǔ)》都會(huì)有自己的心得，在不同的環(huán)境，不同的心態(tài)，不同的方法地位下我們讀出不同的啟示，但是我們不能把它想的太過(guò)復(fù)雜，它就是我們的一本生活指南，照著它所指引的方向前進(jìn)，每一個(gè)人都能找到自己的位置，每一個(gè)人都能在自己的生活的位子上平靜而又坦然的生活著……我們提倡和諧社會(huì)，在此我號(hào)召所有人民做一個(gè)和諧快人。
八年級(jí)作文 篇5
窗戶像一個(gè)畫框，窗外的風(fēng)景如一幅會(huì)變動(dòng)的畫。
第一縷晨曦來(lái)臨的時(shí)候，我睜開了朦朧的眼睛。窗外的天空已有了些許光亮，樹葉輕聲搖晃。樹下的小徑看得不甚清楚，只隱約見(jiàn)著落上去的幾葉剪影。樹旁的馬路空曠得有些寂寥。遠(yuǎn)處的天空，微紅的云襯著高樓，幾家燈火還在明。
上學(xué)的時(shí)候，天空已經(jīng)完全明亮了，幾聲鳥兒的鳴叫清脆。這幅有聲的'畫卷在我不在時(shí)，陪伴著我的房間。
晌午回來(lái)的時(shí)候，窗外的陽(yáng)光灑落在我的房間，映的墻壁羞了臉頰。窗外遠(yuǎn)處的天空一片澄澈，干凈的沒(méi)有一絲云彩。小灌木叢被修剪得整齊極了。小鳥安靜的在里面嬉戲、玩弄。大樹慈祥地看著它們。有幾人悄聲路過(guò)，卻都沒(méi)有人愿意破壞這份安靜。陽(yáng)光透過(guò)細(xì)密的枝葉，零星的落在了那條小徑上。我趴在桌子上，側(cè)著頭望著遠(yuǎn)方的天空，困意頓生。
隨著夜色的愈來(lái)愈深，我的雙眼開始有些酸澀。遠(yuǎn)處的天空，好似被濃墨渲染一般。我隱約窺見(jiàn)零零散散的星星在閃爍。柔美的月光像輕紗，披在萬(wàn)物的身上。不免有清風(fēng)掠過(guò)，引得樹葉沙沙作響。當(dāng)風(fēng)落下，一切又那樣寂靜。地上的小草伸了個(gè)懶腰，卻悄然無(wú)聲。灌木叢小心翼翼，生怕驚醒了已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的小精靈。黑暗里那幾家燈火，在遠(yuǎn)處點(diǎn)綴著夜色。
窗外的風(fēng)景像是一幅畫，窗戶是我與這幅畫的媒介。
八年級(jí)作文 篇6
當(dāng)她嫣然微笑著湮滅的那一刻，我震撼。
——題記
你見(jiàn)過(guò)那漫天絢爛華麗的煙花么？你見(jiàn)過(guò)流煙優(yōu)雅沉靜的風(fēng)姿么？你見(jiàn)過(guò)煙花綻放的最美的時(shí)刻么？亦或，你欣賞過(guò)它悄然湮滅的絕望的美麗？
當(dāng)夜晚流光溢彩，各種奪目的煙花爭(zhēng)相綻放的時(shí)候，月華也失去色彩。煙花像五光十色的天空花朵，為夜色蒙上華衣禮服，也像七色的蝴蝶姬，為夜空粉飾。
煙花絕代風(fēng)華，可惜轉(zhuǎn)瞬即逝。
流光四溢的彩色花朵，舞蹈在天際。那一舞傾倒了眾生——因?yàn)槟鞘且运劳鰹榇鷥r(jià)的舞蹈��！它短暫的生命，只為了跳出這一曲舞蹈，當(dāng)舞蹈結(jié)束，她也將死去。
這傾盡一切的舞蹈，竟有著驚世駭俗的絕美，迷醉了夜空，也迷醉了我。
那一刻，我突然感動(dòng)、頓悟。
煙花呀，它們?cè)谟蒙械谝豢獭⒁彩亲詈笠豢痰臅r(shí)間，來(lái)燃燒自己最美的妖異芳華，竭盡全力地點(diǎn)綴自己最后一刻的生命，舞終之后，她便靜靜地湮滅、死亡，歸于虛無(wú)與寂靜之中。
這注定是一場(chǎng)預(yù)言死亡之舞。
這樣的美麗與絕望的舞蹈，令我震撼，令我感動(dòng)，令我敬佩。
傳說(shuō)，生長(zhǎng)在天地的盡頭的泣血鳥，披著血一般的羽毛，頭上翹翹的冠像一簇燃燒的火焰，展開著翅膀，身體扎在一叢荊棘上，血一滴一滴地落下，它卻仰頭向天，嘴巴張著，似在泣血而歌。
這種奇異的鳥，它的.一生，只唱一次歌。它從出生便披著一身如血的羽毛，自離巢那一刻起，便不停地尋找一種長(zhǎng)滿刺的樹。當(dāng)它終于找到那棵樹的時(shí)候，會(huì)把自己的身體扎進(jìn)棘刺上，一邊流著血，一邊拼死唱出一生中唯一的一支曲子。那凄婉悲愴的聲音，令天地為之失色。
血盡、命殞、曲終，它的一生，便是為了這臨終的一歌……
煙花，就像這只泣血的鳥，她用全部的生命來(lái)舞這絕美的死亡之舞，她的一生就是為這支舞而活，然后等待湮滅的降臨。
她熱愛(ài)她的美麗，她熱愛(ài)她的生命，她以最優(yōu)美沉靜的舞姿迎接湮滅。
我感動(dòng)于煙花的絕代風(fēng)華，感動(dòng)于她執(zhí)著地去珍惜生命中一剎那的心。
讓我以我的筆，為它上演一章——煙花祭。
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