放風箏的作文精品15篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的放風箏的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
放風箏的作文1
今天下午,我和我們組的同學去昆吾園門前的廣場上放風箏。
到昆吾園門口,我買一個老鷹風箏。買完風箏,正好看見馬超,馬超說:“我早就來!”我們兩個就開始放風箏。
馬超的風箏有一條尾巴,他把它放得很,它在天上,一直不掉。我的風箏飛不起來,即使飛起來一些,又很快掉下來。爸爸說它太輕。我和爸爸去商店要一條尾巴,風箏還是不能飛。爸爸又在尾巴上綁一塊石頭,風箏終于飛起來。我們玩一會兒,其他人也來放風箏。
人多,就熱鬧起來。馬超風箏上的線把吳曉晗的風箏線割斷,吳曉晗的風箏就飛跑;馬超的風箏線也把我的.風箏線割斷,但是我的風箏飛跑又落下來,爸爸又把它給系上。
我的風箏光在天上亂跑,爸爸把它的兩根鐵絲揪出來,風箏就不亂跑。
放風箏真好玩呀!
放風箏的作文2
一個秋天的下午,我和爸爸、媽媽,鄰居家的芳瑩一起去廈門會展中心放風箏。
出門嘍,我們坐上爸爸的小汽車,一路說說笑笑,我好奇的問大人:“人們是從什么時候開始放風箏的”媽媽像競賽搶答似的,立刻說:“風箏起源于春秋戰(zhàn)國時期,距現(xiàn)在已經有兩千多年了。。。。。。”媽媽的話還未說完,車里馬上傳來一陣贊嘆聲:“哇,好古老哦,兩千年,太久了!”
隨著我們的喧鬧聲,我們很快到達會展中心!昂簟簟憋L可真大呀,我們趕緊去草地的風箏地攤買了兩個風箏。我買了一個帶著笑臉圖案的風箏,芳瑩買了個臘筆小新圖案的風箏。接著爸爸宣布“我們分成兩隊比賽一下,看誰的風箏飛的高?晨熙和你媽媽一隊,我和芳瑩一隊,如何?”“比就比”我毫不示弱的應戰(zhàn)。然后我又回頭對著媽媽信心十足的說:“我會加油的`,我們一定能贏!眿寢岦c點頭表示贊許。
開始放了,媽媽教我要一手持著風箏后面的中心條,將風箏舉過頭頂,并使風箏略向前傾,然后將風箏向空中一推,拉緊線繩,接著根據(jù)風箏飛升情況,放一段線,停一停,并把風箏線輕輕一拉一松地幫助風箏增加向上的沖力,直到風箏平穩(wěn)的高空升飛。今天由于風力較大,我們不需要跑動, 風箏一脫離手就拼命的升高,轉眼間超過他們的高度。啊,不好,他們的風箏也在“長個兒”,但可惜的是他們的風箏線放完了。這樣比賽就沒法進行。但我們的興致一點兒也沒有減少,我和芳瑩拉著風箏的線,跑呀,追呀,風箏在高高的天上也你追我趕,我們嘗到駕馭的快樂。
但好景不長,忽然我們的風箏纏繞在一起,我的風箏垂直的從空中掉了下來,而芳瑩的風箏還掛在天上。媽媽趕來,一看,原來我的風箏與芳瑩的風箏線因纏繞形成死結,媽媽費了半天的勁兒才幫我們打開了那個結。我也趁機又訓練了一
次放風箏?粗吒唢h揚在藍天上的風箏,我調皮的學著新聞報道,說:“今天我市會展中心發(fā)生一起風箏交通事故,但無一風箏出現(xiàn)傷亡”還沒說完,芳瑩和爸爸,媽媽就大笑起來
要回家了,快樂的時光總是轉瞬即逝,我們依依不舍的離開了會站展中心。
放風箏的作文3
“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”讀了這句詩,你的內心是否會驀地產生一種憧憬——,走,我們放風箏去!
趁著大好春光,學校組織我們到野外放飛風箏。全班同學們聽了,高興得一蹦三尺高,心里比吃了蜜還甜。
同學們手持風箏,興致勃勃地走在鄉(xiāng)間小道上。路邊,桃花盛開,芳香撲鼻;柳枝吐綠,婀娜多姿;小草也不甘寂寞,探著腦袋破土而出。田野里,油菜花開,一片金黃。我和伙伴擎著我喜愛的彩蝶風箏,走在前往東岳山的途中。一路上,春風拂面,吹到我身上暖洋洋的,又像嬰兒用溫暖的小手撫摸我的臉。聽,春風姑娘正悄悄地對我說:“快來放風箏。 同學們馬上是八仙過海,各顯神通,頓時,天空成了一個舞臺,風箏便是演員盡情地在舞臺上演出,活潑可愛的小金魚,美麗高貴的鳳凰,還有那長著無數(shù)只腳的大蜈蚣。它們恰似頑皮的精靈,在同白云戲耍,拖著五顏六色的尾巴,就像仙女舞動的彩色綢帶,美麗極了。
突然,一只豬八戒形狀的風箏映入我的眼簾,它紅撲撲的鼻子像個大蘿卜,兩只蒲扇般的.耳朵在空中忽閃忽閃的,再看那條彈簧似的小尾巴不停地打著轉,真是有趣極了。這時,地面上升起了一個黑乎乎的龐然大物,那家伙長著一個巨大的腦袋,腦袋后拖著一條長長的大尾巴,仔細一看,原來是一只大蝌蚪。
看見小伙伴的風箏在天空中飛舞,心里好是羨慕。我跑到胡蝶的面前,說“胡蝶,咱們也來放吧!蔽艺驹谏狡律,手持鷂線,舉起風箏,抓牢線軸,做好了跑的準備。胡蝶站在后面,雙手擎著風箏,一陣風吹來,我喊了一聲“跑!北泔w快地向前跑,春風姐姐伸出了無形的大手托著我的風箏飛上天空!帮L箏上天了!風箏上天了!”風箏駕著清風越飛越高,時而盤旋幾圈,好像炫耀它的美麗;時而又翻幾個跟斗,好像在同小鳥做游戲;時而又往下一鉆,馬上調皮地飛了起來。突然,風姐姐是那么調皮,突然溜得無影無總蹤。我覺得手中線一松,風箏筆直地栽了下來。我的心跟著往下落,趕緊收線,風好像看穿了我的心思,又伸出友愛的手,把我的風箏又一次托上了蔚藍的天空。
一根細細的線,把我們的心和風箏緊緊地連在一起。我的心也與風箏一起飛上了天。
放風箏的作文4
陽春三月,春光明媚,微風徐徐,公園里的小草又冒出可愛的腦袋向四周張望著,到處萬物復蘇,百花齊放,一片生機動勃的景象。
小明,小飛和小麗三個好朋友一起到公園放風箏。天空中已經飄著各種各樣的風箏了,有許多我叫不出名字的風箏在天空中歡快的隨風飄揚著。
小麗迫不從待的`拿起了自己的燕子風箏,遞給了小明,黑色的翅膀像一把大剪刀,小明小心翼翼地將它端端正的舉過頭頂,小麗右手握著風箏線軸,一邊奔跑,一邊放線,小麗秋準時機,松了手,小明高興極了,笑得眼睛瞇成了一條線,他拉一拉,扯一扯,風箏就時而高,時而低,小飛也拿了一個活靈活現(xiàn)的蝴蝶風箏來放,小飛開心的合不攏嘴,目不轉睛的看著越飛越高的蝴蝶風箏。
你看,還有一家三口人也出來放風箏,那個小弟弟拉著風箏線,他彎著腰,時不時拉
一下線,線的另一頭,一只三角形的風箏正在和風兒玩耍呢。
藍藍的大空中,各種各樣美麗的風箏忽上忽下的飛著,像是在和白云捉迷藏。小鳥對它們歌唱,云彩對它們微笑,太陽公公也笑瞇瞇的點頭。風箏越飛越高,越飛越快樂,形成了一幅美麗的畫面。
放風箏的作文5
今天,陽光明媚,我們一家四口沐浴著春日的暖陽,到思源廣場放風箏。
思源廣場人山人海,小朋友們都在盡情地放風箏。我和媽媽也迫不及待地去買風箏,這里的風箏五顏六色、形態(tài)各異、大小不一,有哆啦A夢的,有美人魚的,有老鷹的。我東找找,西看看,看得我眼花繚亂,拿不定主意。這時,我看見一個粉色的大風箏,急忙打開看,把我嚇了一跳,是只兇猛的'蝙蝠。我懷著忐忑不安的心情拆開了另一個紅色的大風箏,令我喜出望外,是只年輕力壯的貓頭鷹。它的眼睛炯炯有神,它的翅膀輕快有力,感覺一剎那就能夠飛到蔚藍的天空中。我毫不猶豫地買了這只貓頭鷹風箏。
我興沖沖地拿著貓頭鷹風箏,慢慢跑起來,風箏冉冉升起,成就感油然而生。我開始加快速度,耳邊聽到呼呼的風聲,感覺臉頰有一雙大手撫摸而過。我開始放長線,風箏越飛越高,越飛越高,漸漸地,比大樹高,比路燈高,比房屋高,最后變成了在天空飛翔的小鳥。我繼續(xù)拼命地跑,忽然,“咔嚓”一聲,風箏斷線了!我失落地把風箏拿給媽媽修,修好后又繼續(xù)瘋跑,不時撞到幾個人。
當我玩到興頭上時,身邊閃過一個熟悉的身影。我定睛一看,是我們班的鄭逸銘,正巧他也發(fā)現(xiàn)了我,我們先楞了幾秒,鄭逸銘提議我們比賽誰的風箏放得更高。我們飛得不分上下,差一點我的風箏就要被鄭逸銘追上了,我趕緊放長一點線,風箏放得比他的高,一不留神,鄭逸銘的風箏就超過了我的,當我努力追上他的時候,爸爸又決定帶我去官盛湖放風箏。
到了官盛湖,首先映入眼簾的是幾個放風箏的青年,我迫不及待想加入他們一起放。那里的堤壩很寬闊,我在上面可以自由地奔跑,完全不用擔心撞到人。我拿著妹妹的小風箏與爸爸比賽誰放得高,我不停地放線,不停地放線,直到風箏只有鳥兒般大小,爸爸的風箏還在后面,我跑啊跑啊,跑得汗流浹背,最后發(fā)現(xiàn)風箏線已經放完了,手里只剩下一個空空的卷筒。然后,我又拿著大風箏與爸爸比賽誰放得久,我先逆風讓風箏放高,然后按照媽媽教我的方法做,當感覺風箏有一點下落時,就反復地一拉一松,讓它持續(xù)飛得更久,直到肚子餓地呱呱叫,才依依不舍地離開了官盛湖。
我覺得放風箏不僅是個力氣活,還是個技術活。
放風箏的作文6
3月5日下午,風和日麗,晴朗的天空中漂浮著幾縷輕紗似的白云,習習的涼風吹拂著水面,掀起層層魚鱗似的波紋。
我老鷹風箏興高采烈地來到草地上放風箏。廣闊的.草地上,已經聚集了不少人。有的把風箏送上了天;有的正奔著試飛;有的在專心致志地檢修。我仰望天空,只見五顏六色的風箏越飛越高。
灰色的老鷹虎視眈眈地盯著地面,好象要猛撲下來;綠色的蜻蜓呼扇著大翅膀,好象在尋找棲息的枝頭;活潑的小燕子在空中穿來穿去,顯得那樣敏捷;還有可愛的藍精靈,幽默的米老鼠呢!
我不禁嘆道:“這真是風箏王國。 蔽襾淼揭黄盏厣,趕忙請一位同學幫我舉起風箏,我看著線軸飛快地向前跑,然后喊一聲:“放!”風箏便飛上了藍天,這只老鷹舞動著翅膀,好似在鳥群中捉來捉去,像是在玩“老鷹捉小雞”呢!數(shù)不勝數(shù)的風箏,隨風飄蕩,好象藍天上撒下了無數(shù)朵鮮花。
放風箏的作文7
陽春三月,正是放風箏的好時節(jié)。
星期六,陽光明媚,春風拂面。小明,小力和小紅來到奇跡公園的草坪上放風箏。
奇跡公園里,桃花、海棠、玉蘭花全都盛開了,草地也綠油油的,太適合放風箏了!草坪上已經有許多小朋友放風箏了,看那個小孩!他一邊拉著線一邊抬頭看著自己的'風箏。
小明拿著自己的“燕子”風箏,說:“咱們放‘燕子’吧!”小力爽快的答應了。小明一手拿著線軸,一手拉著線往前跑,小力則把風箏舉過頭頂,跑了一會兒后,小明喊到:“松手!”于是,小力立刻松手,小明繼續(xù)跑,只見風箏徐徐上升,最后翱翔在藍天。小紅也開心地把她的“蝴蝶”風箏放上去。
不只這兩只風箏,展翅高飛的“老鷹”,扭來扭去的“蜈蚣”和多姿多彩的“金魚”都在一起飛翔,在天空中追逐嬉戲!傲鴹l搓線絮搓棉,搓夠千尋放紙鳶。消得春風多少力,帶將兒輩上青天。”小伙伴們讀著這首詩,望著天空中越飛越高的風箏,仿佛自己的心兒也隨著風箏飛上了藍天。
放風箏的作文8
放風箏是我在春季必不可少的一項活動,而每次放風箏的時候,我都會想起第一次放風箏。
記得那一次,我和朋友興高采烈的來到廣場上,一時被各種各樣的風箏吸引了。只見廣場上的風箏顏色各異,形狀不一,有蜈蚣、蜥蜴、還有火龍呢……這些各色各異的風箏,把我深深地迷住了,也激起我和朋友把風箏放飛天空的.欲望。
我們很快分配好了任務,以最快的速度組裝好了風箏,準備將風箏放飛到蔚藍的天空,我拿著風箏,朋友則負責放風箏……
正當我們以為風箏飛上天的時候,它卻有氣無力地跌落下來,我們都沒有氣餒,繼續(xù)加油,可是我們試了一次又一次,還是沒有成功。
最后,我們終于將風箏放到了天空中,可惜剛放飛起來,風箏線又纏到樹上了,最后還是掉了下來。
天色已晚,我們只好跟隨大人們回家了。
放風箏的作文9
春天到了,陽光明媚,藍藍的天空飄著朵朵白云。小英、小云、小明一起去田野放風箏。
小云拿起“老鷹”風箏,髙高舉在頭上,小明緊拉著風箏線,說:“小云放手”!小云馬上放手了,“老鷹”飛了起來,接著小英也把風箏放了起來。老鷹風箏左飛飛,右飛飛,就像在跳舞。小云在旁邊拍手,大喊到:“太棒了”。小云的聲音引來了許多小朋友。
小明真為他的老鷹風箏感到驕傲,他的臉笑得像一朵綻開的小花,小云也都眉開眼笑,大家看著威武的老鷹風箏,都裂開了嘴。
放風箏的.小朋友越來越多,天上的風箏也越來越多,他們抬頭望去,哇!天空真美!是風箏的海洋,各式各樣的風箏在天空中自由自在的飛翔,它們五顏六色,絢麗多彩。
太陽偷偷的下山了。藍藍的天空變成了一片金黃,朵朵白云也變得黃澄澄的!他們不得不收起風箏,依依不舍地離開田野。
放風箏的作文10
在比加尼小村里,有一群自由自在、快樂的風箏。
當天氣晴朗、風和日麗的時候,就可以看見天空中飄著各式各樣、五顏六色的風箏。他們有的像蝴蝶,有的像青蛙,有的像小白兔,還有的像小鳥……
那只像小白兔的風箏,它很膽小懦弱,因為怕高她總是飛的低低的,所以每次只能看見一片小小的果林,小小的池塘和小小的村莊。那只像老鷹的風箏,他特別強壯,飛得高高的,每次朋友們告訴他,你要注意安全喲!可他卻不知好歹,自以為事,還嘲笑別人膽小如鼠,“哼!管好你們自己吧,膽小鬼,你們永遠也超不過我!焙脦状危斆У腵他差點兒出事呢!在這群風箏中,還有一只很不起眼的小風箏,好像一片枯黃的樹葉,她沒有別人美麗嬌艷的衣裳,也沒有好看的容顏,每天都默默地不語。
有一天,陽光明媚,萬里無云。大家照舊玩得很開心,有的在歌唱,有的在翩翩起舞,還有的在玩捉迷藏。正在這時,太陽不見了,天空中已是烏云密布,黑壓壓的,不一會兒便電閃雷鳴、風雨交加了!安缓昧,暴風雨來了,大家趕快躲起來呀!”風箏群里頓時一片慌亂,大家紛紛逃命:有的哆哆嗦嗦的,驚恐不已,飛不起來啦,看,“小白兔”嚇得臉色蒼白,手足無措,嘴里大聲喊著:“救命呀!”有的被狂風吹得東倒西歪,墜落在地面上,變得臟西西的,看,那只驕傲自滿的“老鷹”此刻正在電線桿上掛著呢,他早已沒了威風,沮喪不已,“我當初真不該得意洋洋,不聽勸告,如果我小心謹慎的話,這會兒就不會掉下來呀。”風越來越猛,雨也越來越大,但沒能阻擋那只小風箏的決心,她奮力向高處飛著,狂風吹得她搖搖晃晃的,大雨讓她眼睛快睜不開了,此時她心里明白:“不能放棄,一定要頂住!睗u漸地,風停了,雨住了,太陽露出了燦爛的笑容。小風箏睜大雙眼,眼前是一望無際的碧藍的大海和金色的沙灘,遠遠望去,天邊有一道美麗的彩虹呢!“哇,好美呀!”她很快被這風景迷住了,靜靜地傾聽著大海動聽的歌聲。沙灘上滿是歡聲笑語,人們正在追逐嬉戲,小風箏心里剎時感到了一種說不出來的興奮:她終于飛出了比加尼小村,飛到了更廣闊的世界,看到了更美麗的風景,那是她此前不曾見過的呀!
親愛的讀者朋友們,一定要記住孔子說的一句話:滿招損,謙受益。小風箏那不屈不撓,不畏艱險的奮斗精神是值得我們大家去好好學習的!
放風箏的作文11
星期六,是晴朗的一天,我和爸爸到市政廣場放風箏。
來到市政廣場,有好多風箏已經飛上了湛藍的天空,有青蛙風箏,有老鷹風箏,還有鯊魚風箏······
我和爸爸拿著我的戰(zhàn)斗機風箏來到了廣場的中心,我一手拿著線,一手拿著風箏,我把風箏往空中一拋,我就跑了起來,一邊跑,一邊放線,風箏慢慢的飛了起來,可是,不一會兒,風箏一斜,掉到了地上,爸爸過來說:“風箏要是斜了的話,要趕快拉中間的線!蔽衣犃耍粲兴嫉攸c了點頭。我又開始放了,這次,我一邊跑,一邊放線,風箏斜了,我就拉中間的`線,但是風箏更斜了,而且一頭栽了下去,我當時就像一個泄了氣的皮球一樣,傷心極了,爸爸走過來對我說:“失敗是成功之母,不要氣餒,就一定能成功!卑职诌說:“剛才是你的那一拉線拉得太狠了,一狠風箏就會斜,記住了嗎?”我點了點頭,又一次開始放風箏,我拿起風箏,用手把風箏一拋,我就跑起來,風箏漸漸飛高了,風箏有些斜了,快要掉下來了,我輕輕一拉線,風箏又飛高了,看著越來越高的風箏,我高興極了,風箏最后飛的像一個小點了,我露出了勝利的笑容。
通過放風箏這件事讓我明白了:只要堅持,就一定能成功。這個星期六我過得很快樂。
放風箏的作文12
哈哈,風伯伯跳著舞來了。我連忙拿著風箏,叫上鄰居哥哥,沖向江濱公園。
放風箏的人真多,天空中飄滿了各式各樣的風箏,有翩翩起舞的“蝴蝶”,有金光閃閃的“金龍”,還有高傲美麗的“鳳凰”,一個比一個高。
快,把我?guī)纤{天。我拿著“雄鷹”,快速地跑起來,風箏飛起來了,可是,不一會兒掉下來了,又試了幾次,還是不能平穩(wěn)地飛起來。我灰心地坐在草地上。
哥哥跑過來,告訴我:“不要急!放風箏不能夠只放線,也要收收線!备绺缫皇肿е,一手拿著我的“雄鷹”,我做好準備跑的姿勢,他一喊“跑”,我便扯著線跑起來。哥哥一松手,風箏飛起來了。我順著風,一會放線,一會收線。果真,“雄鷹”穩(wěn)穩(wěn)地展翅飛翔。我笑了,興奮不已。
“好高呀!”旁邊的妹妹情不自禁地回頭歡呼。叫嚷聲,笑聲,在整個空氣中蕩漾著。小鳥也嘰嘰喳喳地趕來了。不遠處,一對年輕夫婦看著兒子熱鬧地放著“B2隱形轟炸機”,阿姨挺著大肚子,笑得像開放著的鮮花;好像未來的'寶寶手舞足蹈,和哥哥駕著飛機,周游世界。
風箏飛滿天,帶著我們甜甜的笑,和白云做伴。
放風箏的作文13
清明小長假到了,爸爸答應帶我去放風箏。
這天下午,爸爸媽媽帶我去了蝶園廣場。到了那里,爸爸讓媽媽陪我來到一個小攤前選風箏,我挑了一個七彩風箏。有自己的風箏了,當時我的心中別提有多高興了!看著一個個別人放飛的風箏,那么漂亮,那么高,我真想立刻把自己手中的風箏一下子拋上去,來和它們比一比。
交待了買風箏時我高興的情形。爸爸快速的幫我將線連好,并放上支架,可以放嘍!我一手拿著風箏使勁地拋向空中,另一只手迅速松線。眼看風箏就要飛上去了,可它就是不聽話,像個調皮的小娃娃在不停地翻跟頭,最后落了下來。就這樣試了幾次,弄得我筋疲力盡!原來放風箏并不像我想象的那樣簡單。但我并沒有灰心,稍作休息準備繼續(xù)嘗試。這回我讓爸爸幫我放線,我托住風箏,并對不遠處的爸爸喊:“爸爸,我放了!卑职贮c了點頭,然后我把風箏向上一拋,爸爸見了趕緊放線,并不停的牽動。過了會兒,風箏還是落了下來。我們就這樣一遍一遍的嘗試,可就是沒有一次成功。直到黃昏才回了家。在路上,我想:我就不信放不起來,明天我還來放風箏。這些動作描寫形象而準確。第二天,我?guī)Ш蔑L箏,直奔文游廣場。到了那兒,只見天空中有帶著翅膀的.“哆拉a夢”,還有正在飛翔的“老鷹”,好像正在捕捉獵物……看著這些風箏,我相信我的七彩風箏一定會飛上藍天,和它們一起做朋友的。我拿著風箏,把它猛地往天上一拋,身體迅速隨著線向后跑,風箏就要飛上天啦!不知哪來一陣怪風,風箏像喝醉了酒似的迷失了方向,接著就像栽了跟頭似的直往下沖,無情的落在了我的頭上,像是給我潑了一頭的冷水。
能把看到的和想象的結合起來。小長假的最后一天,正好清明。我和爸爸媽媽一早就回農村老家掃墓。前一天我們商量好,祭祖后就到田野中再去試一試。走到了田野,媽媽拿著風箏使勁地跑,這時我似乎看到了一絲希望,風箏一點一點在升高!皨寢,快要放上去了!”終于,一霎間,我的風箏像突然長了翅膀似的越飛越高,連線都不夠長了。這天的事可以去掉。我太激動了!就這樣,我放了好長時間。這個小長假過得真充實呀!
放風箏的作文14
今天陽光明媚,但狂風卻肆無忌憚地追逐著,正是放風箏的好天氣。
我纏著爸爸讓他陪我和小卓妹妹去放風箏,爸爸剛給我們把風箏拿出來就罷工了,等我去叫爸爸時,他早已逃之夭夭了!鞍,這個爸爸,真不讓人省心呀!”沒有辦法,只好靠自己了!我先把風箏的線捆好,再確定風向,然后背著風,風箏就飛起來了。誰知,風箏像一只剛學會飛翔的小鳥,剛開始,“小鳥”自由自在地飛翔著,可到了高空,“小鳥”漸漸招架不住了,跌落了下來。望著這風箏,我心中出現(xiàn)了“加油、加油”的文字,它鼓舞著我,讓我一次又一次地嘗試。終于,風箏飛上了藍天,我心中油然而生一種自豪,那風箏也沾沾自喜,可它“帥不過三秒”,就和旁邊的一根電線糾纏上了,我連忙進行收線,妹妹在旁邊也手忙腳亂地幫忙,風箏終于掙脫了束縛,重新獲得了自由。當我準備再次把它放上天空時,爸爸媽媽來了,我們該回家了,我心想:風箏,總有一天我會讓你飛上高空的!
經歷了放風箏這件事情后,我懂得了:遇到困難不退縮、勇往直前的`道理。這個道理將伴隨我成長,激勵我的人生!
放風箏的作文15
蔚藍的天空,風和日麗,空中還飄著幾朵潔白的云兒。
小明約小年去草地上放風箏,他們來到碧綠的草地之后,“哇!人真多呀!”小明興奮地叫起來?吹搅耸迨搴桶⒁處е∨笥岩苍诜棚L箏。他們的風箏已經起飛了,看來今天真是一個放風箏的好日子。
小明迫不及待先讓小年舉起風箏,順著風的.方向站好,然后小明大聲地喊道:“聽我口令,把風箏舉高點。”小明緊緊握住風箏線,一路狂奔就像離弦的箭一樣,小明一邊跑一邊回頭看,氣喘吁吁地大聲喊道:“風來了可以放手了!小年聽到了就張開雙手,輕輕地放開了風箏,看,小年撲紅著臉開心的像花兒一樣。小明和小年同時喊到:“我們的彩色葉子飛起來了!
這下旁邊的小妹妹看見了羨慕不已,她慢慢地走過去,害羞地跟大哥哥說:“我也想讓自己的“花蝴蝶”也飛上天,你們可以幫我嗎?”他們其樂融融地答應了。
。√炜丈系娘L箏漸漸多了起來,有彩色的燕子,有五彩繽紛的花蝴蝶,有展翅的雄鷹,還有跳龍門的鯉魚和千年蜈蚣等,它們都在自由飛翔。
快樂的時光總是那么短暫,就讓風箏承載我們的快樂,讓我們的心一起向遠方飛翔。
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