實用的小學(xué)生的作文（合集）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
大象嘟嘟和烏鴉黑雯是鄰居。有一天， 烏鴉黑雯來敲大象嘟嘟家的門，對大象嘟嘟說：“大象哥哥，我有要事要出去一趟，過一會才能回來，請你 幫我照顧一下我這只蛋。�！闭f玩，烏鴉就把蛋放在了大象的面前。
過了一會，大象的朋友來找它玩，它心里想著跟它們一起去玩，可是想到已經(jīng)答應(yīng)了烏鴉要幫它照看蛋。就對它的朋友說；我今天不能跟你們玩了，等烏鴉回來了，我再去找你們玩。
大象非常守信用，不管是晴天還是雨天，它都沒有離開過 這只烏鴉蛋，小動物都笑它傻，但是他卻說：“ 答應(yīng)了別人的事就一定要做到�！�
日子一天天過去了，可是烏鴉還沒有回來，一天早晨，大象睜開眼睛時就看見從烏鴉蛋里蹦出了一只小烏鴉，可愛極了。大象很喜歡它，就給它起了個好聽的名字，盼盼，意思是希望能把它媽媽早點盼回來。從此，大象每天就帶著盼盼到處去找媽媽。
一天，有個馬戲團的.人看到了大象和盼盼，就想把它們抓到馬戲團去做臨時演員，可大象太重了，他們拉不動它，于是就想了個辦法，騙大象說，可以幫盼盼找回他媽媽，大象和盼盼信以為真，就和他們來到了馬戲團，其實，盼盼的媽媽每天都在海邊玩，還吃著冰激凌，它好像完全忘記了它的小寶寶。一個晚上，烏鴉黑雯經(jīng)過馬戲團時，看見馬戲團的廣告牌上有自己的鄰居大象嘟嘟和一只小烏鴉的表演廣告，它就進去看它們表演，突然想起來了曾經(jīng)拜托過大象幫它照看烏鴉蛋，一想到這件事，它羞愧得恨不得找個地洞鉆進去。
這個小故事告訴我們：要向大象嘟嘟學(xué)習(xí)，講信譽，答應(yīng)別人的事一定要做到，不能像烏鴉那樣，只顧自己玩，說話不算數(shù)。
小學(xué)生的作文 篇2
上午，正在看初三物理的弟弟問我：“姐，宇宙真的是無邊無際的嗎？”我不假思索的回答說：“當(dāng)然。書上不是寫著的嗎？而且我們老師也是這樣講的。”
可是，可是它會不會是一個孩子玩的'水晶球呢？我們就在這球里面�！彼狡鹦∽�，向我眨眼睛猜想著。
“呵呵�！蔽冶凰脑挾盒α耍霸趺纯赡�？光一個銀河系距離就十萬光年，而宇宙有類似銀河系的星系數(shù)十億個，那難道不是無邊無際嗎？”
“你有沒去過，怎么敢肯定？”他反駁道。
“呵！人類現(xiàn)在連銀河系的邊緣都沒到過，更別說宇宙邊緣了。我沒去過，你就去過了？”我十分嘲笑他。
“切，我以后一定要去。還要和拿著宇宙這個水晶球的東西打招呼，和他交朋友。”他憧憬著，臉上溢滿了快樂。
我什么也沒說。走上前去，用手摸著他的額頭說：“你發(fā)燒了嗎？”我使勁戳了一下他的額頭，說：“沒病吧你！”
小學(xué)生的作文 篇3
今天春光明媚，鳥語花香，我和我的小伙伴們來到沙場上堆沙堡。
我先不僅不慢地堆了一個小小的，像舞臺一樣的東西，然后就小心翼翼地開始在它的下面挖洞，挖到中間的時候，沙堡上面突然掉下來一塊濕沙，我慌忙讓小伙伴們用杯子接水糊頂蓋，終于，那塊倒塌的地方修好了，我提心吊膽的心也松了一口氣。
當(dāng)我挖得很深的.時候，我的手實在夠不著了，我心急如焚，時間一分一秒地過去了。突然間，我想到一個絕妙的辦法，我從另一頭挖，挖著挖著，我的手突然挖空了，我先是一楞，等我回過神來我欣喜若狂，原來我挖通了。我在下面放了一顆胖胖的樹種子，而且還在旁邊堆了許多堤和一些精致無比的小水路。你知道我為什么要砌沙堡、沙堤和小水路嗎？告訴你吧！沙堡是用來給種子遮風(fēng)的，沙堤是用來擋水的，小水路是因為怕種子渴死，用來蓄水的。我想，當(dāng)我成人時，這顆種子也一定長成了參天大樹。當(dāng)夏天的時候，人們可以在樹下乘涼，秋天人們可以勁情享受它那甜美無比的果實。讓大家和我一起分享我的快樂吧！只有自己付出了辛勤的勞動而得到的收獲才是最好的。
小學(xué)生的作文 篇4
我最感激的人就是我的母親。是她，既嚴(yán)厲又慈祥的母親給了我這么寶貴的生命，讓我開心地生活在這個世界上；是她教我吃飯、洗澡等日常必要做的事情；是她，給了我一個這樣完整、美好的家。她每天忙忙碌碌在家就是忙著打掃房間、洗衣服、做飯等家務(wù)，可這些都應(yīng)該是已經(jīng)長大的我們?yōu)槟赣H做的了，但我們平日卻認為這些是母親應(yīng)該做的，對她的操勞不理不睬——哦，母親，對不起。
還記得有一次，我去朋友家玩，但是卻忘了告訴她。晚飯的.時間到了，我還沒有回家，母親認為我迷路了，騎著自行車就滿村子找。
其實，過了一會兒，我就回來了，可母親早就找了半個村子了�；氐郊視r我以為她是去辦事，就悠閑看起電視來了。過了好一會兒，母親終于回來了，找遍了全村不見我的身影，她以為我出了什么事，抱著最后一絲希望回家再看看我在不在，她一邊哭著一邊打開了門，我看了她滿臉淚水的臉，奇怪的問：“媽媽，您怎么哭了呢？”她看見了我，馬上跑過來，一把抱住了我，問：“你去哪了？怎么沒有告訴我？害我找了整個村子�！邦D時，我的臉變得像蘋果一樣紅，我的心像平靜的湖水上泛起了微波，母親這么在乎我！我不好意思地說：”對不起，媽媽，我去同學(xué)家玩了�！眿寢尣粮闪搜蹨I，拉著我去吃飯。媽媽，謝謝您給了我一切，謝謝您，從小到大教給我的一切，我最感激的人永遠是您。
小學(xué)生的作文 篇5
那是20xx年寒假里的一天，早上醒來，我從陽臺上往下一看，啊，連著下了幾天的大雪終于停了，
可是小區(qū)里的道路上覆蓋著一層厚厚的積雪。這么厚的雪，如果不掃掉很快就會結(jié)成冰。人們出去不是很容易摔倒嗎?車輛行駛也容易打滑，前幾天我就親眼看到一輛面包車因為路滑撞倒了路邊的防護欄，那多危險啊!得趕緊把雪掃掉啊!于是，我就急急忙忙地拉著爸爸媽媽，帶著鏟子和鐵桶，出門掃雪。
到了外面，才發(fā)現(xiàn)原來已經(jīng)有人已經(jīng)在樓下開始掃雪了。樓道的居民小組長一家來了，居委會的爺爺奶奶們來了，
小朋友們也來了，他們都在認真地掃著雪呢。他們有的拿著笤帚，把雪掃到簸萁里，有的揮著鐵鍬，鏟起地面上的冰塊，裝上小車;有的推著小車，把冰雪運到路邊……看著他們干得那么起勁，我忍不住地催促道：“爸爸媽媽，我們也快點一起掃吧!”，于是，我們?nèi)乙餐度氲搅藪哐┑年犖橹小?/p>
只見爸爸揮著鏟子，左一下，右一下，在前面殺出一條“雪”路，我和媽媽拎著鐵桶緊隨其后。爸爸用鏟子把雪鏟到鐵桶里，
我和媽媽負責(zé)把裝滿雪的鐵桶運到路邊，把雪倒在綠化帶上，堆在一起。
雪后的天氣格外地冷。我的鼻子馬上就凍得通紅，厚厚的積雪從旅游鞋的鞋幫里滲進去，腳上感到一陣刺骨的寒冷，漸漸的，雙腳變得麻木了�？墒�，看到大家都在熱火朝天地干著，我仿佛也忘記了寒冷。
鏟著鏟著，爸爸突然停下來了，我們發(fā)現(xiàn)腳下的.地面上的積雪被鏟掉后，下面還結(jié)了一層厚厚的冰。
原來這里的地面不平，凹下的地方已經(jīng)積水成冰了。鏟子鏟上去就打滑，怎么也鏟不掉。爸爸皺了皺眉頭，想了想，只見他把鏟子豎起來，垂直地向下，一下一下地鑿著冰面，冰面上出現(xiàn)了一道道的白印，可還是很難把冰打碎，怎么辦呢?這時，我突然想到以前曾經(jīng)在電視里看到別人用大鐵錘來敲碎大塊的冰塊。
于是，我跑回家去，取來了大榔頭和鑿子。爸爸笑著接過工具，說：看不出，你這小家伙還真機靈。這下，我就不信對付不了這頑固的家伙!”說著，爸爸掄起手中的榔頭，嘿呀嘿呀地對準(zhǔn)冰面砸了起來。碰到冰特別厚的地方，還用鑿子鑿。終于，頑固的堅冰被砸開了。
小學(xué)生的作文 篇6
這個星期五，小梳子在班級要舉行一個歌舞大賽，小梳子和老朱分別帶領(lǐng)一隊，進行PK。
昨天，我們就開始招募隊員，這招募呀，難度可真不小，還要考慮到男生咧！不過，你只要找到一在男生中威信比較大的人，其他人就嘩啦啦啦的全跟著進來了，嘿嘿，看來這男生的兄弟情義可真不是蓋的呢。
話說小梳子好不容易將男生中的老二——耗子拉了進來，老大小J和盧柑，宗子，余大牛，老李頭，什么的都來了，哇嘎嘎嘎！可老朱也不是吃素的，她可不甘心男生全被我搶了，于是想把耗子這個“頭”給搶了，她可不是癡心妄想，因為耗子可不像宗子，是“老鐵”隊員，是會動搖的`。結(jié)果，她真的成功了！小梳子把這個消息告訴了老吉，他的一句話讓小梳子心中的死灰復(fù)燃了！他說：“你放心好了，我不像耗子，那么容易動搖，不會跟著他跑的！”一句話，就像一劑定心丸，讓小梳子放心多了。
老朱，你還嫩了點！現(xiàn)在招募隊員，你在氣勢上就輸了，看你怎么贏我們？
小學(xué)生的作文 篇7
你們猜，我說的吃飯王是誰，其實他就是我的表弟小形，他活潑可愛，連吃飯都第一名，他才5歲。
他圓圓的腦袋，大大的眼睛，小小的嘴巴，你們可別看他嘴巴小，其實吃飯都是第一名的，在學(xué)校沒人能超過他。有一次，我們在吃飯的時候，表弟連忙拿起勺子，夾起菜，放進自己的`嘴里，就一口吞下了，在快速的吃，沒吃幾口，就吃完了，我們都驚呆了，我們都夸他，他都不好意思了。這就是我的表弟，他活潑可愛，又是吃飯王。
小學(xué)生的作文 篇8
我和羅澤楊他們?nèi)齻�人搞好衛(wèi)生以后就各自去興趣班了，今天有我的二胡課，我就來到了上二胡課的地方。老師在上課之前發(fā)給我們了一個二胡，發(fā)好二胡以后就叫我們聽課。
老師先告訴我們二胡是由什么構(gòu)成的。我們有三個小朋友，老師教我們一個一個地認識二胡的構(gòu)成，老師講了好長時間，我們才都知道，還叫我們回家復(fù)習(xí)。老師教我們怎么握二胡的.宮，她教我們把大拇指按在宮上，食指和無名指插在中間，中指和大拇指一樣頂在另外一根宮上面，小拇指放松。老師還教我們坐姿，坐姿要坐凳子的三分之一，身體要挺直，讓我們腳不能靠外斜也不能靠里斜，身體要和肩膀一樣寬。老師叫我們回家多多練習(xí)，因為這個非常難。老師還教了平拉，拉和推。老師說要貼近二胡的琴桶平拉，不能高也不能低，也不能靠近宮的頭，一定要空開點距離。這樣才能拉。上完了這節(jié)課，我們就跟老師說再見，于是我就帶著東西和媽媽一起走了。
我還在想二胡課多好啊，學(xué)二胡真是件有意義的事哦。
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