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八年級作文10篇（必備）
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的八年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級作文 篇1
親愛的表哥：
展信佳。
很久都沒有給你寫信了，S城的天氣還好嗎？
我還記得小時候你是怎樣“欺負”我的。那個時候，我最愛抱著你所謂的“小破熊”，你卻不以為然，認為這是無聊的東西，所以你經(jīng)常在我不注意的時候，搶走我的小熊，然后高舉過頭頂，而我卻怎么也搶不到。我喜愛吃的三色冰淇淋，你總是在我發(fā)現(xiàn)那些冰淇淋前，搶先一步，留給我的只是所剩無幾的幾支，所以買來的冰淇淋總是大部分被你“消滅”。但你怕我哭，或許是因為這樣你會受到懲罰，所以每次在我有些要哭的時候，有些害怕地把冰淇淋統(tǒng)統(tǒng)塞給我，但是每次都是你被批評而告終。
那些日子里，我是討厭你的'，因為你總是在和我“作對”，總是在欺負我，有個哥哥真是個不幸的事。
五歲那年，和你一起去游樂場，我無意中“惹”上了幾個很“霸道”的男生，我有些不知所措，支支吾吾地和對方道了歉，但他們就是不依不饒，我的眼淚就像決堤了一樣，“嘩”地落下來。
“不許欺負她，她是我妹！”
那個時候你也不過十歲左右，現(xiàn)在看起來也就是個小孩子，不過你卻把我推到身后，和那幾個“霸道”的人爭執(zhí)起來，甚至差一點打在一起。雖然最終你被家長教育了一番，但那一次，是我第一次覺得你很照顧我。
我第一次覺得，有個哥哥真是個幸福的事。
未來的日子里，我們都長大了，你也開始變得很照顧我。冰箱里面會為我留著一大堆冰淇淋，也不再和我搶東西了。有時候會回想過去，發(fā)現(xiàn)以前的你也有很照顧我的時候，只是我太小，不懂得用心體會。
徐州這些天有些涼了，S城是否還好？是否還是同以往一樣的悶熱？你去S城已經(jīng)好長一段時間了，是否一切安好？
祝一切順利！
八年級作文 篇2
今天輪到我講兩分鐘的話了，我的內(nèi)容很簡單，就是：講話。
作為講話，它的形式與演講不同，他是生動活潑，平易近人的。假如一位“講話”者站在臺上振臂高呼：啊，太陽！這還算是講話嗎？
但就內(nèi)容來說，“講話”又與平日說話不同。說話是“足球賽”，有去有回，來而不往非禮也；“講話”則是“保齡球”，有誰見過球出去了還那能自個兒回來的嗎？當然能擊中幾根球瓶那就是水平問題了。因此，講話者要能在自己的篇章中占據(jù)絕對的主動。
其次，講話的內(nèi)容應是生動有趣，引人注意的。要是今天走到這里說：今天，我來談談學習語文。得，準先趴下一半兒。
就語句組織來說，講話要求化整為零，把長句盡可能分為幾個短句。假如我說，哎~，你認識那個打籃球的小王嗎？這樣像書上抄的。但我說：哎~，你認識小王嗎？就是那個打籃球的。這樣，別人一聽就懂了。
另外，講話要注意調(diào)節(jié)氣息，千萬不能“破句”，否則，便一下子打斷了聽眾的思緒，而你的努力也就付諸東流了。
最后，眼神也是很重要的。講話時不能低著頭，這樣聲音送不出去；也不能抬頭仰視，這叫阿寶背書；更不能讓頭部左右搖擺，這叫攝像機鏡頭。除此之外，全憑興致。比如說，我現(xiàn)在看著小王，他笑瞇瞇的.看著我，我也笑瞇瞇看著他大家的心情都很好，我就更能把準備好的東西發(fā)揮出來了。
好了，時間的關(guān)系，今天只能初步接觸一下講話，以后有機會再講。
八年級作文 篇3
明天，也許是一個令人充滿希望的向往！明天，也許是一個令人傷心痛苦的過去！明天，也許是一個令人決定命運的抵注！
對于明天，我一直抱著一個憧憬和希望的心去面對。不管今天是怎么樣的，有多么糟糕！我都不會喪失我自己一顆堅強、勇敢的心！我知道，我要相信著！明天會更加美好的！
已經(jīng)過去的事情，不要考慮太多，要想想現(xiàn)在，現(xiàn)在我們還能依靠明天的努力，去創(chuàng)造后天的目標！如果你放棄了、墮落了，那么勝利與成功！就會與你擦肩而過，甚至永遠的離你而去。因此，你要永不放棄，勇敢向前！明天的美好時光，就是屬于你自己的！
雖然在人生道路中，也遇到一些失敗的坎坷，讓人想要放棄的挫折。但是，你要明白著！明天會是一個新的開始，光明之路也會一直向你敞開著！
在一切的.黑暗，總有一天會有光明的時候，只要不放棄，勇往直前、堅持不懈，勝利將會在你的手中掌握著！
光明的美好與成功的喜悅，其實一直在我們身邊，最終是要看你自己是否能抓住。成功與失敗，就在那一瞬間中決定著勝負！因此，我們要在那一瞬間中，看看自己是否成功地抓住了勝利的希望！
美好的曙光也總是會徘徊在你的身邊，光明也會隨時隨地的在你眼前出現(xiàn)著。即便是在陰暗的深林中，也不要丟棄尋找光明的期望。要相信，在這里，還有數(shù)以萬計的螢火蟲在照耀著這片陰暗的深林！為你照耀出前行的道路，找到你需要的生存的道路！
今天的不愉快，都把它拋到腦后去。要想想明天該怎么做，做出一個令你完美的計劃！待到明天，把昨天所想的計劃，一切都做好來，以你自己所做出的成績來彌補昨天的過失。
你，一定要一直相信著，明天的世界會比現(xiàn)在更加美好的！
八年級作文 篇4
“叮叮�！濒[鐘響了，我不耐煩的用手拍了一下鬧鐘，就繼續(xù)睡了下去！
“可可，起床了��！”一大早，媽媽又催我了。
我揉著朦朧的睡眼，央求媽媽：“讓我在睡會兒吧，今天能不能不去上劍橋英語了啊？我昨晚……”
“不行！“我的話還沒有說完，就被媽媽給打斷了，”英語這么重要，你怎么能不讀呢？”
哎，沒辦法，媽媽的話不能不聽啊。
“那讀好英語后，今天下午可以讓我玩會兒電腦嗎？我已經(jīng)好久沒有碰過我心愛的.電腦了。”
“你忘記了嗎，爸爸昨天幫你報了奧數(shù)班。聽說這個奧數(shù)老師挺不錯，你就好好多學點。”媽媽語重心長的對我說。
“��！那我……”我越說越傷心，希望媽媽能夠突發(fā)慈悲，可是……
“孩子，媽媽知道你辛苦，可你知道嗎，讀書是為了你將來能有個好前途，你現(xiàn)在苦點，將來……”媽媽苦口婆心地教育著我。
可是我的腦子卻一片空白，什么前途，什么未來啊。我只知道我很想有屬于自己的時間。我多么渴望自由�。�
自由，你去哪了，你快回來，我想你了！
八年級作文 篇5
生活應像一杯熱咖啡，暖暖的，甜甜的，回味幾番，唇齒留香；生活應像冬日里的陽光，不張揚，不炫耀，照射于心，頓時敞亮；生活應像一杯香茗，以自身的清香陶醉心脾，以自身的溫暖讓人不能忘懷……對！生活應是充滿溫馨的，生活應是洋溢幸福的，生活應是散發(fā)光彩的！
生活就應該是這樣，每個角落都有溫馨，每個頁碼都記載著甜蜜的回憶。打開歲月的'畫卷，你是否會記起：除夕夜，家人圍坐一桌，吃著熱騰騰的餃子時，洋溢出幸福的表情？你是否會記起，中秋佳節(jié)，皎潔的月光在夜間泄露，耳邊陣陣昆蟲鳴叫時，家人在院子里話家常、吃月餅，優(yōu)哉游哉、樂哉樂哉的畫面？你是否會記得在萬物復蘇、草長鶯飛的初春，家人背上行囊去田野踏青的趣事？你是否會記得當你過生日時，全家和你吹蠟燭，切蛋糕，你心里涌動著的一股股暖流……這些，都如一顆顆璀璨的珍珠，如一朵朵晶瑩的浪花，如曇花的完美一現(xiàn)，如果不珍惜，稍縱即逝，朋友，生活就應該這樣，有家人，有親情，有祝福，足矣，你是否還再身在福中不知福呢？
生活就應該這樣，處處都有陽光，處處都有歡樂。其實，人只要有一顆知足常樂的心，一定會發(fā)現(xiàn)快樂無處不在。讀一本好書，寄情于山水，相忘于江湖是快樂；日過西山，欣賞夕陽，看火紅的夕陽徐徐落下是快樂；寵辱不驚，閑看庭前花開花落是快樂；辛苦半生，看到生命之樹上碩果累累也是快樂……快擁有發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛吧！那時，一株野草在你的眼里會風情萬種；一滴雨滴在你的眼里會折射光輝，一只小蟲在你的眼里會奇趣萬分。朋友，生活就是這樣，快樂在點點滴滴中，任你樂此不疲地尋找，你是否被世俗遮蔽了眼睛呢？
生活就應該是這樣，散發(fā)光彩，充實，精彩。邰麗華展現(xiàn)無聲的大美，展現(xiàn)人性的光芒，讓世人贊嘆；洪戰(zhàn)輝燃燒激情，自強自立，頑強不息；林秀珍贍養(yǎng)孤寡，無怨無悔……是的，我們很難有這樣的豐功偉績，但只要我們懂得奉獻，不求回報，一樣會抒寫壯麗的人生篇章，或許只是一個鼓勵的眼神，或許只是一個淺淺的微笑，或許只是一只暖暖的大手，依然會讓別人記得你，會讓你這一天變的不同尋�！�
朋友，生活就是這樣充滿溫馨，充盈快樂，散發(fā)光彩，不要抱怨命運的不公，也切莫抱怨人生的坎坷，關(guān)鍵是你是否有一雙慧眼，你是否有一雙樂善好施的手，你是否有一顆敏銳的心靈。
生活就應該是這樣，讓我們一起品生活之雋永，賞生活之大美吧！
八年級作文 篇6
即將搬入憧憬的四樓教室，即將可以看見窗外大樹的樹梢，即將擺脫是不是被樓上傾倒下來的一盆水擊中，這一切的一切都好像如愿進行著，但伴隨而來的也是牽掛不舍與難過。
說到這兒，可能不由自主地要寫成再見我的八一班了，是的，即將到來的離別，千絲萬縷的情節(jié)回憶瞬間迸發(fā)，畢竟在一起的三年，彼此都學會了很多，六年級的隔閡，七年級的摩擦，八年級的奮進，是這個集體匡正了我們許多的惡習，在一次次的爭執(zhí)中學會了隱忍，為他人著想以及寬容，是在八一班的辛酸苦辣中逐漸成長起來的，如此硬生生地分離，會讓人流淚，會讓人忘記你的我的他的不好，那些回憶笑得哭的，此時都變得如此美好，好像現(xiàn)在看來當初多么天大的錯都可以原諒，只因為那是一起經(jīng)歷的。
回想八年級一年，我收獲了什么，除了生日多了一根蠟燭之外，還有如何處理難題，對人對事該以何種態(tài)度去理解，這些理解都將在未來被刻畫升華的，但在這一年的感觸，是日后不會再有的。
逐漸逼近的'還有中考的氣息，一直以為遙遠的東西現(xiàn)在仿佛一眨眼就在眼前，會以怎樣的心情坐在考場中，我也無心猜測。
如何在九年級快節(jié)奏的生活中如魚得水，是考驗我適應能力的時候。
當然，忘不了八年級的rollinginthedeep，忘不了八年級的哄鬧嬉戲，忘不了八（1）的每個人。但要相信，朋友永遠是朋友，現(xiàn)在，僅僅是在各自的岔路上發(fā)個呆而已。
八年級作文 篇7
一首歌，可能是一個人的靈魂，一首歌，也可能是我們回憶時的路途。
——題記
“明天你是否回想起，昨天你寫的日記……”有時候，我會一個人靜靜地坐在窗臺前，輕輕地彈著吉他，哼著這曲“同桌的你”。一邊彈，一邊閉著眼睛，在腦海里追憶著。
記得，自己喜歡在早上早早的時候，背著把木吉他，跑到樓下花園里，坐在長廊上，輕輕地彈著一些輕快的曲子。一日，無聊間彈起了新學的《同桌的你》，因為對曲子的生疏，彈到高潮時就忘了譜，自我尷尬的時候，身后傳來了吉他聲。
“誰娶了多愁善感的你，誰安慰愛哭的你……”
驚訝中的我轉(zhuǎn)過了頭，一個年齡與我相仿的男孩在后面幫我彈了下去，一曲過后，他轉(zhuǎn)過身，笑笑地對我說：“做個朋友吧�！�
就這么認識了文。
認識文吼，我們很快就成了死黨，一起玩過，一起彈過，一起笑過，一起哭過。不知道為什么，總是覺得自己和文都老能一拍即合，跟文說了后，他狡黠地笑了笑，說：因為我是你惡的同桌的你！
有段時間，我總是對吉他帶著一種莫名的自負感，想成立一個bank，剛把想法告訴文，就遭到了他極力反對，他說：“你現(xiàn)在學習要緊，搞那些干嗎�！�
我反駁他：“又不是認真的，玩下而已�！�
他說：“不行就是不行！你會陷在里面的！”
……
最后的結(jié)果，是我賭氣地摔門而出。
我才不管你說什么呢！反正我就是要組建一個bank！說到做到，不幾天，我就找到了幾個朋友，建了個bank，每天都會瘋在里面，文說對了，我自從有了bank后，我整個人都瘋在里面。
幾個星期后，鍵盤手很冷淡地說：“我膩了，不玩了。”從此他人不見蹤影。又幾天，剩下的'人也相繼離去。
解散后，我整個天頹廢到了極點，周末都賴在家里不出去。一日，文生拉硬扯著我到長廊里，深嘆了一口氣，說：“他們都是被我趕走的。”
“什么？！”我憤怒地站了起來，出手就打了文一拳。
“我建樂隊關(guān)你屁事啊，你搗亂個屁！”
“你個笨蛋！”文也揮手給了我狠狠的一巴掌，怒吼著�！澳阒啦恢酪郧拔乙彩怯衎ank的！可是后來我退出了！知道為什么嗎！就是因為我也和你一樣瘋在里面而差點喪命！bank之間的戰(zhàn)爭是很嚇人的！我的手就被打折過！不然我干嘛老阻止你！你自己想想吧！”說完，留下我一人在長廊，自己走了。我愣在那里，想起文的話和他手上的傷疤，眼淚不禁奪眶而出。
幾個月吼，文找到了我，我們背著吉他，沉默著走到長廊。
“喂，我要搬走了。”文打破寂靜。
“��？為什么？”我吃驚地問。
“我爸，調(diào)了工作，得走�！�
“……”
又是一陣難堪的沉默。文開口說：“喂，再合奏一次《同桌的你》吧。算做為我送行�！�
“……好�！�
明天你是否會想起
昨天你寫的日記
文說過，人不能夠太過放蕩，尤其是現(xiàn)在我們這個叛逆的歲月。
明天你是否還惦記
曾經(jīng)最愛哭的你
不要哭��！人生哪有不散的宴席，只是時間的長短而已。
老師們都以想不起
猜不出問題的你
就算是要分離了，可是，在這歌里，你找不到文的氣息嗎？他的關(guān)懷已經(jīng)融化在歌里了啊！
我也是偶然翻相片
才記起同桌的你
在這歌里，我們相識了，又是在這首歌里，你就要遠去。呵！這也算是種緣分吧！
誰娶了多愁善感的你
誰看了你的日記
誰把你的長發(fā)盤起
誰給你做的嫁衣
那么，我們就此別過了。
慢慢睜開眼，在心里祈禱。文，謝謝你。
八年級作文 篇8
望望鏡中的我，發(fā)現(xiàn)——鏡中的我穿著崇文新級智能教師工作服，戴著一副多視點眼鏡，正準備上飛機呢。
我正要趕往美國哈彿大學，給那邊的學生上一節(jié)公開課。那時，我己經(jīng)多次評為“優(yōu)秀教師”，是崇文名師。這一切，都是因為我從小就有一個夢想——當崇文教師，做最出色的教師。
鏡中的我是怎么當上崇文名師的呢?我看了看鏡子，哦，原來是這樣：上小學，我是課代表;上中學，我認真聽課，成了“現(xiàn)在的吳孟霖”;上大學，我選擇了當老師，學到了老師應該怎么做，接著，我到崇文去面試……我從普通教師到班主任，從班主任到教導主任，從教導主任到全中國名師。這是因為我有名師的教導，打下了扎實的.基本功，再加上自己的刻苦努力和堅持不懈。
鏡中的我上課幽默、風趣，同學在上課就像聽我講故事。我有時會故意提高調(diào)，有時會故意提低調(diào)。我偶爾還會開幾個玩笑逗大家笑笑，我是作業(yè)少、質(zhì)量高、耐心指導的“三好教師”。
我的夢想，就是——做鏡中的我
八年級作文 篇9
思念，多么美麗的一個詞。
思念，讓每個人都痛苦。
思念，每個有愛的人都有。
思念，我有，我思念他，他也思念我。他一走就是一年，一年中也接不到他的幾個電話。他每次打電話都會問起我。他就是我爸爸！
爸爸是一個個子高高的男士，他有一雙美麗的眼睛，笑起來更是讓人喜歡。爸爸每一次回來都會帶許多好吃的給我。每一次我犯了錯，他總會說：“你沒關(guān)系吧？。下次小心點�！卑职譂M眼的溺寵讓我的心開了花；每一次的'受傷，他總會像天使一樣，陪在我身邊，直至我完全恢復好了；每一次的傷心·哭泣，他都會為我擦去眼淚，讓我在他懷里哭泣，直到睡著。
因為生活中的點點滴滴，因為相處中的分分秒秒，漸漸的我喜歡上和爸爸在一起的感覺。爸爸每次的離去，我都會親自送別他，在他走后的日子我就會非常思念他。
思念，多么好聽的一個詞。
思念，多么樸實的一個詞。
思念，多么耐人尋味。
思念。
八年級作文 篇10
小的時候，由于父母較忙便把我?guī)У搅送馄派磉�。我仍記得當時的孤獨寂寞，看著鄰家的小孩都有好朋友的陪伴，而我，只能抱著木偶玩。
那是一個春天，外婆搬家了。鄰家的大人來我們家做客，其中后邊跟著一個女孩。那女孩看上去要比我年長些，臉圓圓的，猶如金黃的月亮一般。她看見了我，沖我笑了笑。這一笑，融化了我的心，我走了過去，只見她拉起了我的小手，于是，我們便相識了。
由于臉型和膚色都如十五的月兒一般美，所以小名便取為明月。明月常常拉著我去她的家，教我唱歌和念詩。詩兒朗朗上口，她總會將古詩詞配上點旋律，聽上去動聽極了。就是用這樣的方法，使得我很快便學會了背誦詩歌。
那一年中秋，外婆在家里拜月娘，我正閑著無聊在家看電視。突然聽見了門外那熟悉的聲音：“玲玲，玲玲！”細聽，是明月的聲音。我喜出望外，連忙從窗子探出頭去，“明月，是我，我在這！”說完連忙招了招手便趕下了樓。
“這么晚了，有什么事嗎？”“別急，跟我來�！痹捯魟偮�，明月便從口袋里掏出一條手絹，把我的眼睛蒙上，然后拉著我的手，帶著我一步一步地往前走。大手牽著小手，頓時讓我有種說不出的興奮和安全感。
依稀之中，我聽到了風吹蘆葦?shù)摹八⑺ⅰ甭�，聽見了偶爾有幾聲草蛙“呱呱”的叫聲，微風拂過臉龐，帶來了一絲清香和愜意。我想，我知道這是哪兒了。
“當當當當，到了�！泵髟聻槲衣慕庀率纸�，還略帶神秘地讓我吸了一口氣。我照她的話做了，深深地吸了一口氣，很清涼很舒服。睜開眼一看，沒錯，這邊是池塘了。“來，和我來�！闭f罷，明月又拉起了我的小手，帶我來到了一塊又大又干凈的石頭上坐了下來。
晚風掠過湖面，點起一絲絲的波紋，蕩漾開去。十五的月亮格外圓格外大，掛在頭頂上，似乎觸手可及。金黃的月光灑在了湖面上，地上，石頭上，明月臉上，看上去更為她的臉增添了一種不為多的金黃�！巴郏孟朐铝涟�。”我笑著說，接著又抬頭望了望月亮。明月沒有說些什么，只是對我笑了笑，接著躺在了石頭上，開始哼起小曲來了“明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。。。。。。”這樣的夜，這樣的景，這樣的歌，似乎一切都約好了似的，那么融洽那么美好。我也躺在了石頭上，靜靜的，享受這一刻的幸福，而月亮也不禁沖著我笑。
后來，到了上學的`年齡，父親便把我接回了深圳。臨走前，明月塞了一塊鵝卵石給我。“玲玲，這塊鵝卵石是在池邊撿到的，下次還要來看我好嗎？”我接過石子，表面有些凹凸不平甚至邊緣略帶棱角，但卻仍然不乏它的美。那一刻，我不禁淚潸潸了�！懊髟拢麓我�，我一定還要聽你唱歌！”車緩緩開過，后視鏡里的明月也越來越小逐漸沒了身影，映入眼簾的，也只剩有些朦朧的景物了。
一晃幾年過去了，我也再沒回過外婆家了。每當看見滿月時的圓月，總會情不自禁想起那個明月，似乎她就在我的眼前，我的夢里，我的歌聲里……
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