成長(zhǎng)的道路作文（推薦）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的道路作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長(zhǎng)的道路作文1
成長(zhǎng)是首歌，里面有許多不同的音符，而這些許多不同的音符，卻代表著不同的心情。
成長(zhǎng)的道路上會(huì)遇到許許多多不同的事情，有使人開心的，有使人難過的，有使人郁悶的，有使人振奮的!
成長(zhǎng)是燈，點(diǎn)亮人生之火;成長(zhǎng)是路，通往成功之路。
在我的成長(zhǎng)道路上，也是經(jīng)歷了酸甜苦辣，經(jīng)歷了許許多多的事情，以前，我是一個(gè)徹徹底底的'壞孩子，但是，在我經(jīng)歷了這些事情后，我明白了人生的路該怎么走……
在我的父母的呵護(hù)下，在老師的引領(lǐng)下，在黨的光輝照耀下，我正在成長(zhǎng)的道路上一步一步的邁著，每邁一步，都代表著人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而這每一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的過去，都代表著我們成熟了一點(diǎn)。
成長(zhǎng)的道路有歡笑，有淚水，有幸福，有憂愁。
成長(zhǎng)的道路不可能是一帆風(fēng)順的，也不可能是風(fēng)雪交加的，但是，成長(zhǎng)的道路上一定是有平原，有山地，有溝壑，有丘陵，有橋，有路，有水域，有天空……
也許成長(zhǎng)的道路上會(huì)有許多岔口，許多死胡同，需要我們?nèi)フJ(rèn)真的選擇該走哪一條路，只要選對(duì)了，我們就會(huì)通往成功的階梯!
無論成長(zhǎng)的道路是怎樣的，它也要靠我們自己去一步一步得走，一步一步得邁，但大家要記�。阂恢簧�，滿盤皆輸!一步錯(cuò)步步錯(cuò)!希望大家在向成長(zhǎng)的道路進(jìn)軍的時(shí)候，要注意避開那些溝壑，才能穩(wěn)健的邁向成功的大樹，去摘取成功的果實(shí)!
成長(zhǎng)的道路作文2
你相信嗎？每個(gè)人都有自己的星空。其中一顆星星異常明亮，那就是正在成長(zhǎng)的星星。在成長(zhǎng)的大明星里，有許多小而堅(jiān)不可摧的小明星。這些小星星是我們成長(zhǎng)中不可缺少的故事。通過這些小故事，我們也成長(zhǎng)了。我5歲的時(shí)候覺得酸奶是世界上最好的東西，因?yàn)槲液苌俸人崮�。于是后來我媽跟我開玩笑說:“你是個(gè)打醬油的！”但是，我很認(rèn)真的對(duì)我媽說:“醬油不好，黑，酸奶好，我是做酸奶的�！蔽覌屄犃酥�，嘲笑了我半天，對(duì)我說:“好吧，那你去做酸奶吧！”酸奶聽起來很可愛，但也給了我與眾不同的獨(dú)特記憶。我8歲的時(shí)候，剛剛上小學(xué)二年級(jí)。老師讓我們選一首詩在家長(zhǎng)會(huì)上背誦。在媽媽的建議下，我選了一首當(dāng)時(shí)對(duì)我來說比較難的'詩，告別了康橋。我背了很久，因?yàn)楸巢幌氯�，不得不放棄。我媽走過來對(duì)我說:“你怎么不堅(jiān)持？”。你沒有付出所有的努力，為什么要放棄？“我媽的話一下子把我吵醒了，我每天花更多的時(shí)間背。最后在家長(zhǎng)會(huì)上把這首詩背下來，受到老師的表揚(yáng)。這件事告訴我，無論發(fā)生什么，都不能輕易說放棄，只要努力，一定會(huì)有收獲。13歲的時(shí)候，小學(xué)畢業(yè)。我經(jīng)歷了人生的第一次不同。我們都很難過，但是不管我們?cè)趺赐炝�，終究還是會(huì)分開。所以，不要讓悲傷停留，微笑著揮手告別。分開也會(huì)讓我們成長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)適應(yīng)。在成長(zhǎng)的道路上，有很多事情讓我們感到難過和遺憾。我們應(yīng)該微笑著面對(duì)它，這樣我們才能更有精力地面對(duì)生活。成長(zhǎng)的路上有那么多故事！一路上有悲歡離合，有哭有笑。但這些難道不是見證我們旅程的最好“證據(jù)”嗎？成長(zhǎng)中的明星似乎很不滿，因?yàn)槲覀冊(cè)诓粩喑砷L(zhǎng)，不是嗎？
成長(zhǎng)的道路作文3
在我成長(zhǎng)的道路上，曾被多少小石頭絆倒，但在我心中一直有著這樣一個(gè)信念：從哪兒跌倒，就從哪兒爬起來！就是這個(gè)信念，使我度過了成長(zhǎng)中的每一次顛簸。
在我成長(zhǎng)的道路上，有著許許多多的故事，而那一次，給我留下的印象最深：那年，我八歲，上一年級(jí)，有一位同學(xué)的鉛筆不見了，她很著急，我也和同學(xué)們一起幫她找。可最后，那支鉛筆竟在我的書包里找到了。頓時(shí)，同學(xué)們都把目光投向我，好像在說：“原來你就是偷筆賊，還假惺惺地幫她找�！蓖瑢W(xué)們那一雙雙充滿鄙視的眼睛，我心里難受極了，我真的.不是偷筆賊。當(dāng)時(shí)我真想大哭一場(chǎng)，可轉(zhuǎn)念一想：如果我哭了，那真是跳進(jìn)黃河也洗不清呀！眼淚在我的眼眶里轉(zhuǎn)了幾圈，又被我強(qiáng)咽了下去。我站起來斬釘截鐵地說：“我沒偷！”同學(xué)們先是一愣，隨后，教室里便炸開了鍋……
后來，經(jīng)過老師的一番調(diào)查，最終查明了整件事情的來龍去脈。這是一場(chǎng)惡作劇。雖然“兇手”向我道歉了，但我還是哭了，這不是委屈的淚，而是激動(dòng)的淚。
在我成長(zhǎng)的道路上，曾有多少幫助過我的人。我問路，叔叔告訴我；我跌倒，阿姨扶我起來……也許他們?cè)绨盐疫z忘，但他們不知道，有這么個(gè)女孩時(shí)刻都在想念他們。
在成長(zhǎng)的道路上，有多少砍坎坷坷、曲曲折折。只要我們勇敢地去面對(duì)，成功就離我們不遠(yuǎn)了。
成長(zhǎng)的道路作文4
成長(zhǎng)是每一個(gè)人必須經(jīng)歷的過程，而每一個(gè)人的成長(zhǎng)過程是不同的。我的成長(zhǎng)過程中有許多老師在為我點(diǎn)燈，為我照路，讓我不迷失方向。我第一個(gè)老師我的爸爸。兒時(shí)，我就像一顆剛發(fā)芽的種子，承受不起任何困難。那是，是他教我遇到困難要勇于克服；是他我要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)挫折；是他教會(huì)我著實(shí)要小心謹(jǐn)慎。他讓我不再害怕道路上的.風(fēng)雨。
我第二個(gè)老師是叫我讀書寫字的老師。他耐心的教我寫字識(shí)字，并把我?guī)нM(jìn)了字的世界，書的海洋。他讓我體會(huì)到字的神奇；他讓我體會(huì)到書的魅力；他讓我在書中找到了朋友。是他讓我愛上了讀書，是他讓我的知識(shí)更加豐富，是他使我由無知的孩子，變成了懂事的姑娘。我第三個(gè)老師是電視上，報(bào)紙上，那一個(gè)個(gè)無私的英雄。從袁隆平爺爺身上，我看到了為國為民的品質(zhì)；從鄧稼先爺爺身上，我看到了堅(jiān)守崗位的高尚精神；從愛迪生身上，我看到了堅(jiān)持不懈的精神。一個(gè)個(gè)英雄都成了我的學(xué)習(xí)榜樣。我第四個(gè)老師是帶給我快樂與悲傷的書籍。他讓我走進(jìn)了他的世界，讓我看到了中國的大好河山，讓我體會(huì)到我從未有過的經(jīng)歷。他讓我與唐僧師徒斬妖除魔，體會(huì)到什么是刺激；他讓我看到了三國那激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，體會(huì)到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷；他讓我看到了一個(gè)個(gè)英雄豪杰，體會(huì)到他們的英雄氣概；他讓我看到了一段悲慘的戀情，體會(huì)到生活的殘酷。他給了我一個(gè)又一個(gè)深刻的體會(huì)。
成長(zhǎng)的道路上雖有許許多多的挫折在防礙我們，但是他們也幫助了我們成長(zhǎng)。無論前方的道路多么兇險(xiǎn)，我么也不能放棄。讓我們一起奮斗，一起前進(jìn)，一起成長(zhǎng)吧。
成長(zhǎng)的道路作文5
在我成長(zhǎng)的路上，有兩個(gè)人一直伴隨在我的左右，他們是我的爸爸和媽媽!因?yàn)橛兴麄儯业某砷L(zhǎng)之路留下了許多快樂的腳印，有愛相伴的成長(zhǎng)之路才格外美好難忘!
媽媽的腳步。
夜幕拉得更深了，窗外的狂風(fēng)怒吼著，像是哪位暴躁的媽媽訓(xùn)斥著不聽話的孩子。我輕輕地翻了翻身。身旁有一絲秋天的涼意。我剛要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，便聽見了輕輕地腳步聲正向我的房間接近，我立刻提起精神……
我房間的門被輕輕地推開了，輕輕地腳步向我床前走來。我輕輕地瞇著眼，從那一絲眼縫中看到了那個(gè)人——媽媽。媽媽的腳步更輕了，走到我床前，彎下腰為我蓋了蓋身上的被子，又掖了掖被角。
我以為她要離開了，而她卻又溫柔地捋了捋我的劉海兒，在我的額頭印下了深深的吻。她終于開門離去，卻不小心碰到了房間里的那串風(fēng)鈴，風(fēng)鈴“鈴鈴”地響了起來，我的.淚也無聲無息地落了下來。腳步已遠(yuǎn)去，卻留下了一串清脆的風(fēng)鈴聲，回蕩在我耳畔，回蕩在我心中……
爸爸的教誨。
步入初中，我的成績(jī)直線下滑，面對(duì)著突如其來的變故，我再一次跌入人生低谷，一張張不堪入目的試卷，讓我產(chǎn)生放棄之意。
那天我有拿了一張極不理想的試卷回了家，爸爸看了看試卷，又看了看我，說：“立下一個(gè)目標(biāo)吧!只要每天都努力奮斗，進(jìn)步一點(diǎn)，我相信你一定會(huì)有豐厚的成果的�！币徽Z驚醒夢(mèng)中人，對(duì)，我絕不能放棄!要向目標(biāo)奮斗，只有不懈的奮斗才能走向成功。
自從那一天起，奮斗在我心中，已成了一個(gè)必不可少的一部分。爸爸的教誨使我懂得了奮斗。
在我成長(zhǎng)的路上，因?yàn)橛羞@么多的愛，我覺得很幸�！蚁嘈徘胺降穆芬廊粫�(huì)陽光明媚，因?yàn)槲抑缾垡恢倍荚?
成長(zhǎng)的道路作文6
在成長(zhǎng)的道路上，布滿了坎坎坷坷，曲曲折折，但是有一件事使我終生難忘。這件事是關(guān)于朋友之間的故事，其實(shí)這件事是由一塊小小的橡皮引起的。在我上一年級(jí)的那一天，天氣炎熱，知了在樹上跳來跳去好像在說：“熱死了，熱死了！”
小草也熱的口干舌燥了。我和我的'好朋友趙子君去她家玩，我買了一塊漂亮的橡皮，趙子君對(duì)我說：“能不能借我用一用你的那塊橡皮？”我想：“因?yàn)槲液挖w子君是好朋友，我應(yīng)該把橡皮借給她用一下�！庇谑�，我就把橡皮非常樂意的借給了她。但是我沒有想到的是，她竟然把我最喜歡的橡皮不小心丟到了地上。我想：“算了，反正她的記憶力不好，就原諒她吧�！笨墒�，在學(xué)校的時(shí)候，她又一次把橡皮丟到了地上。于是，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了！我很生氣的對(duì)她說：“趙子君，你為什么又把我的橡皮丟在了地上？”
她對(duì)我說：“我不是故意的，因?yàn)槲倚r(shí)候得過病，我總是記憶力不好，我忘記撿起來了，對(duì)不起……”然而，過了幾天，我們兩個(gè)總是不說話，最后我鼓足勇氣對(duì)她說：“趙子君，我們以后絕交�！爆F(xiàn)在想起這件事使我很后悔，我失去了一個(gè)好朋友。最后，我聽說，趙子君已經(jīng)去洛陽上學(xué)了。這時(shí)我后悔也來不及了。我想：“如果世界上有后悔藥的話，那就好了。”從這件事我明白了，朋友之間要互相寬容，互相幫助，不要斤斤計(jì)較，不要吵架。我也想對(duì)現(xiàn)在的好朋友說：“我們以后不能吵架，做永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的好朋友�！痹诔砷L(zhǎng)的道路上，我明白了友誼是多么重要��！爸爸說：“朋友是一個(gè)人的翅膀，沒有了翅膀，就不能快樂的飛翔！”現(xiàn)在我終于明白了它的含義……
成長(zhǎng)的道路作文7
在我成長(zhǎng)的道路上有許多經(jīng)歷。它們就像波浪一樣撲向我的心海岸，無聲無息地逝去。只有一個(gè)小波浪刻在我的心里。
我的父親是一個(gè)著名的廚師，他會(huì)做各種美味的食物，一切，是我的偶像，現(xiàn)在我想去拜訪他，學(xué)習(xí)一道菜~比薩餅。
爸爸先拿出一袋面粉。用白勺把它倒進(jìn)盆子里，邊走邊說:“一點(diǎn)一點(diǎn)灑面粉。這將使面粉更加均勻�！比缓笪腋赣H去游泳池拿了一碗水，倒在面粉上。我看見父親把手伸進(jìn)去，開始攪拌面粉。這時(shí)，面粉與以前大不相同，變得又稠又粘。然而，我父親可以拿出一碗淀粉倒入面粉中。面粉變得非常穩(wěn)定。所以爸爸拿出面條。把它拿出來，放在石板上，用搟面杖把它卷起來，很快它就變成了一個(gè)圓圈。這真是萬花筒。我對(duì)自己說:“只是一個(gè)圓圈，會(huì)不會(huì)太單調(diào)，或者加上兩只耳朵變成一只小兔子？這真的很有趣！”我利用父親的疏忽，把我臉上剩下的部分做成兩只耳朵。我父親看著它說，“你是一個(gè)真正的機(jī)會(huì)主義者�！彼晕腋赣H把面條放進(jìn)烤箱，那時(shí)是中午，他才知道。
拿出烤面條后，爸爸說，“現(xiàn)在該你了。你可以在面條上灑任何東西�！甭犕赀@句話，我跳了三英尺高，用辣椒裝飾了小白兔的眼睛，看起來很明亮。他用胡蘿卜做鼻子。他還用蔥做了嘴巴。用紫色洋蔥裝飾后，一只生動(dòng)可愛的白兔出現(xiàn)了。他似乎在說，“小廚師，你的手真聰明。謝謝你把我打扮得這么漂亮�！蔽腋赣H看著我的'作品，稱贊我。我感到非常高興。
成長(zhǎng)的過程中既有快樂也有艱辛。成長(zhǎng)教會(huì)了我什么是快樂，什么是悲傷。我相信隨著成長(zhǎng)的步伐，會(huì)獲得更多的知識(shí)。
成長(zhǎng)的道路作文8
淚水，總是伴隨著我們。在成長(zhǎng)的道路上，總少不了淚水的陪伴 �！}記
我是一個(gè)很愛哭的女孩子，也不知道為什么。高興的時(shí)候會(huì)哭，難過的時(shí)候也會(huì)哭。但，最讓我難忘的莫過于那一次的淚水了。
“表示，從一樓到四樓的距離僅僅只有六年。表示門衛(wèi)叔叔食堂阿姨很有夫妻臉�！币淮笤�，我們教室便傳來了一陣歌聲，這是我們小學(xué)畢業(yè)晚會(huì)時(shí)唱的歌。等我們唱完這首歌時(shí)，班主任已經(jīng)有淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)了，而有些女生也在悄悄地抹眼淚，我強(qiáng)忍著不哭，可還是忍不住。淚水像斷了線的.珠子一樣落了下來。
那是小學(xué)的最后一節(jié)課，班主任把平時(shí)我們的照片做成了影片放在屏幕上 ，讓我們好好度過這節(jié)課。那一瞬間，全班同學(xué)都安靜了下來，相互的看著同學(xué)的臉 ，仿佛覺得是怎么都看不夠。而老師的臉上又多了幾條淚痕。我靜靜地端詳著老師的那張臉龐，平時(shí)看著年輕的臉這時(shí)好像眼角又多了些皺紋 ，頭發(fā)仿佛又多了幾根青絲。
終于 ，我們最不愿聽到的鈴聲來了。我們小學(xué)的最后一節(jié)課也隨之結(jié)束了。這個(gè)陪伴了我們六年的校園，我們也該跟它說聲再見了。放學(xué)后，我和幾個(gè)女同學(xué)站在校門口，互相訴說著不舍。
“以后我們要常聯(lián)系”“要經(jīng)常見面”……
就這樣，我的小學(xué)生活結(jié)束了。
淚水仿佛永遠(yuǎn)也流不完，對(duì)老師、同學(xué)說的話仿佛永遠(yuǎn)也說不完，思念母校的那顆心仿佛永遠(yuǎn)停不下來。
“開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使，歌謠的歌謠，藏著童話的影子，孩子的孩子，該要飛往哪兒去。”
成長(zhǎng)的道路作文9
每個(gè)人，都走在一條漫長(zhǎng)而迂回的道路上，這條道路充滿了艱辛和困難，每個(gè)人只有在這條路上灑下辛勤的汗水，才能讓他們有機(jī)會(huì)通往成功的大門。
那是一個(gè)陽光明媚的上午，我早早地來到了學(xué)校。這時(shí)，我前腳剛進(jìn)教室，語文老師后腳就跟了上來，老師說：“最近有一個(gè)作文比賽，我們班會(huì)選3名同學(xué)參加校級(jí)比賽，然后再選1名同學(xué)參加縣級(jí)比賽。”這時(shí)，同學(xué)們紛紛指向了我，老師讓我身后的兩名同學(xué)和我一起參加這個(gè)比賽。
為了在這次比賽中拿到獎(jiǎng)，我天天看書，而且買了很多資料，天天背好的詞語，背好的句子，每天直到深夜才睡，三個(gè)星期后，我的.詞匯庫終于豐富了許多。
終于等到了比賽的那一天，我們走進(jìn)考場(chǎng)，只見發(fā)下來的試卷上印著，作文題目《中國夢(mèng)》，時(shí)間40分鐘，字?jǐn)?shù)600字的比賽要求。一看到題目，我腦海中便浮現(xiàn)出我曾經(jīng)看過的素材和詞匯，略一構(gòu)思，一氣呵成，一篇洋洋灑灑的作文便完成了，而這時(shí)我再看看旁邊的同學(xué)，有的如熱鍋上的螞蟻，抓耳撓腮；有的咬著筆頭，陷入沉思。沒過一會(huì)兒，比賽時(shí)間到了。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過去了一個(gè)星期，可我左等右等，關(guān)于那次的比賽結(jié)果還是沒有出來，我的心里也十分的著急。直到后來的一天，老師走進(jìn)教室宣布了結(jié)果，我獲得了縣三等獎(jiǎng)。聽到這個(gè)消息，我高興的一蹦三尺高。
是的，人生的道路上充滿了艱難險(xiǎn)阻，但是，只要你努力付出了，無論什么都可以克服。
成長(zhǎng)的道路作文10
每個(gè)人的成長(zhǎng)的道路上是快樂的，是艱辛的，是困難的，是傷心的。而在我成長(zhǎng)的道路上，每走一步就有一個(gè)腳印，每一個(gè)腳印清晰可見，那些清晰的腳印留在我的心中，讓我難以忘懷。
記得有一次，在一次期中考試中，我們的英語成績(jī)出來了，我懷著忐忑的心情來到成績(jī)單前，那里人多極了。有人喜，有人悲，有人怒，有人哀。我看到這些情景，就想到：我是個(gè)小學(xué)生，要是考得好，皆大歡喜；要是考得不好，既要挨家長(zhǎng)的罵，又要讓同學(xué)看不起。想到這里，我就去看成績(jī)單，反正早晚都要看，倒不如現(xiàn)在看。一看，咦？半天也找不找，咳，原來我在前面找，應(yīng)該在后面找，當(dāng)我看到我的'成績(jī)時(shí)，我嘆了一口氣，原來我的英語成績(jī)只有85分，這下慘了，這可是英語第一次期中考啊，回到家一定又要挨罵了。
一上課老師立刻分發(fā)試卷，拿著這張85分的英語試卷，就如拿著一個(gè)燙手的山芋一樣，心情非常沮喪的回到家。一回家，母親立刻問起試卷成績(jī)，我如實(shí)的告訴了母親，母親從我的表情中看出我覺得這門功課很難，怕以后也學(xué)不好，便沒有責(zé)怪我而是鼓勵(lì)我說：“一次成績(jī)?cè)跄艽砟阋院蟮某煽?jī)呢？媽媽相信你，從今天起每天背單詞20個(gè)，期末考試你成績(jī)一定能上去的�！庇谑牵议_始按母親的話做，果然，期末考試英語我考了98分。
在我成長(zhǎng)的道路上，是媽媽關(guān)切的呵護(hù)，是媽媽不斷的鼓勵(lì)，我才茁壯成長(zhǎng)，奮勇前進(jìn)。
成長(zhǎng)的道路作文11
在成長(zhǎng)的路上，人們會(huì)有酸甜苦辣，也會(huì)有喜怒哀樂。每當(dāng)我翻開兒時(shí)的相冊(cè)時(shí)，看到照片中每一個(gè)滑稽的動(dòng)作總是能逗得我哈哈大笑，下面我來講一講我成長(zhǎng)中的快樂吧！
今年五一節(jié)那天，爸爸和媽媽一起帶我去北坡上的新游樂園玩。到了那里我讓爸爸幫我買了一張A票。A票里面包含了四種項(xiàng)目：分別有大擺錘、過山車、海盜船和豪華版碰碰車。在這些游戲里面我最喜歡玩的是海盜船和過山車。
海盜船是一種刺激的'游戲。人坐滿以后，工作人員開啟控制開關(guān)，海盜船開始前后搖擺起來。海盜船往后面蕩的時(shí)候，覺得不怎么害怕�？墒�，朝前面蕩時(shí)我渾身的肌肉繃得緊緊的，感覺心和血液就要跳出身體，使得非常讓我恐懼。
玩過山車卻是比玩海盜船更刺激的游戲。過山車啟動(dòng)后，開始緩緩把人帶到最頂端后停頓二三秒，剎那間向低處迅速俯沖，我的心也像從高空中跌了下來，五臟六腑似乎被甩出了胸膛，我終于體會(huì)到”膽戰(zhàn)心驚”是什么感覺了。周圍的人在不停地驚叫著，好像要把恐懼全部發(fā)泄出來。而我緊緊地抓住扶手，閉上眼睛，任憑過山車忽上忽下，忽而翻轉(zhuǎn)，心里怕的要死。而就在那時(shí)爸爸給我抓拍下了表情夸張的照片。
這些照片永遠(yuǎn)是我難忘，并且可以見證我"光輝”的那一刻。
成長(zhǎng)的道路作文12
在成長(zhǎng)的道路上充滿了荊棘，充滿了希望，充滿了對(duì)未來美好的憧憬。在成長(zhǎng)的道路上我在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。
每個(gè)人由于自己的生活和學(xué)習(xí)經(jīng)歷的不同，因而每個(gè)人都擁有一條屬于自己的獨(dú)特的成長(zhǎng)道路。無論是快樂，還是憂愁，我們都留在了我們成長(zhǎng)的道路上。
童年的時(shí)代我是快樂的，整日里和大自然在一起，自由、無拘無束。在我的記憶里留下了一抹魅力的霞光。但隨著年齡的增長(zhǎng)，人的煩惱也會(huì)越來越多，不斷增長(zhǎng)�，F(xiàn)實(shí)中的惡魔打散了幻想中那無色的霞光，美與丑之間似乎也缺少了一個(gè)明顯的界定。
在成長(zhǎng)的道路上，你總是想多停留幾秒，去觀賞一下路邊那美麗的風(fēng)光，嚴(yán)厲的花朵；在成長(zhǎng)的道路上，你總想用雙手去抓那最溫暖、最美麗、最耀眼的陽光；()在成長(zhǎng)的道路上，你總是有許多許多對(duì)長(zhǎng)大以后美好的夢(mèng)想、愿望……
在成長(zhǎng)的道路上充滿了無數(shù)的愛與關(guān)懷。在我成長(zhǎng)的每一步當(dāng)中，都留下了父母無數(shù)的關(guān)愛和支持，都留下了老師的`諄諄教導(dǎo)，都留下了朋友的關(guān)照和幫助。如果沒有這么多愛與支持，那么，我想成長(zhǎng)的道路將會(huì)失去無數(shù)的陽光。
只有經(jīng)歷過風(fēng)雨才能見到彩虹。同樣的道理，在人生的道路上只有經(jīng)歷一些困難和挫折，人才能很快地成長(zhǎng)，否則，成長(zhǎng)就只能停留在表面上，無法讓人感受到它的快樂與憂傷。
成長(zhǎng)的道路作文13
彈指一揮間，我已度過九個(gè)春秋的求學(xué)生涯，在這條充滿坎坷而溫馨，充滿困難而又幸福的道路上，我學(xué)會(huì)了許多，然而，父母不在身邊的我，好無助…
——題記
初一，在期盼和朦朧中度過，初二，在夢(mèng)幻和落寞中飛逝。當(dāng)我依舊帶著“sowhat”的心態(tài)踏上初三之路時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)我進(jìn)入了一個(gè)我永遠(yuǎn)也讀不懂的寂寞世界，這個(gè)世界令我無法適應(yīng)，甚至可以說是窒息的，我多想找個(gè)肩膀來依靠，我向往的是有父母陪在我身邊，給我鼓勵(lì)，給我信心…
在同學(xué)眼中，我是“justsoso”的，甚至可以說是不值一提的.！
但我有自己的生活方式，我不會(huì)盲目的追尋別人的一切，我不會(huì)仿照別人的想法，去度過屬于自己的青春。我會(huì)認(rèn)為那是抄襲，是裸的抄襲。我向往的是那種沒有一絲玷污，沒有一絲虛偽的友誼。我不會(huì)因此而勾心斗角，有的只是那種純真的“哥們兒”義氣。
然而，從小父母不在身邊的我，漸漸的，叛逆占據(jù)了我的心靈。隨著流動(dòng)的血液布滿全身，使我對(duì)父母有一種莫名的排斥感。在我看來，他們給我的僅僅是物質(zhì)上那可憐兮兮的愛。然而他們卻常常不在我身邊，給我的只有一份孤獨(dú)，一份永遠(yuǎn)也擦拭不掉的寂寞。也許就是這樣，我變得很傲氣，沒有對(duì)別人存在一種莫名的好感…
對(duì)于父母，我不是不理解他們，他們忙，我何嘗不知道，他們這么做都是為了我�？墒羌词刮矣性俣辔镔|(zhì)上的財(cái)富，但仍然彌補(bǔ)不了我精神上的落寞。
如果說，對(duì)父母的這種叛逆是我成長(zhǎng)之路上的“考題”，我會(huì)全力以赴，而這道考題最標(biāo)準(zhǔn)的答案，確是父母對(duì)我心靈的慰藉…
成長(zhǎng)的道路作文14
今年我10歲了，在成長(zhǎng)的道路上我經(jīng)歷了成功的喜悅，失敗的痛苦，有做錯(cuò)事的后悔，也有受到表揚(yáng)的幸�！渲校幸患伦屛抑两褚搽y以忘懷，它在我成長(zhǎng)的道路上留下了深深的腳印。
一天媽媽帶我去滑冰，我在優(yōu)美的音樂里歡快地滑著。正當(dāng)我陶醉的時(shí)候，我的腳顫了一下，整個(gè)人向前趴了過去，下巴磕傷了，頓時(shí)皮開肉綻。媽媽快急哭了，急忙用衛(wèi)生紙包住我的下巴，又著急地問我：“疼嗎，孩子？”我看媽媽那么著急，所以我堅(jiān)強(qiáng)地說：“不疼，您不用擔(dān)心我�！眿寢屨f：“孩子，不用擔(dān)心。媽媽會(huì)為你找最好的'醫(yī)生來縫合傷口，用最好的藥來治療�！�
我們到了醫(yī)院，媽媽急忙給我掛號(hào)、交費(fèi)。然后我被推進(jìn)了治療室。媽媽對(duì)我說：“別怕，有媽媽呢，別擔(dān)心。”有媽媽的安慰，我的心里踏實(shí)多了，忍著痛做完了手術(shù)。之后，疲倦的我睡著了。一覺醒來，我發(fā)現(xiàn)媽媽一直在看著我，眼里充滿了憂傷和焦慮�？粗鴭寢屟壑械难z，我知道媽媽一夜沒睡，在看著我，照顧我。我心想：媽媽真辛苦，一個(gè)人送我治病，還一夜沒睡。我心疼地媽媽：“您累嗎？”“媽媽不累。你的傷口還疼嗎？”“媽媽您放心，傷口不疼了�！焙髞韹寢屧诰W(wǎng)上買了進(jìn)口藥膏，天天為我涂藥膏。
事情過去很久了，但當(dāng)我碰到困難和挫折時(shí)，就會(huì)想起這件事，心里也會(huì)重新充滿了斗志，因?yàn)槲抑缷寢尩膼蹠?huì)一直陪伴這我。
成長(zhǎng)的道路作文15
在我成長(zhǎng)的道路上，我品嘗過成功的喜悅，我流下過傷心的淚水，我感受到親人的關(guān)懷，我收獲了許多的知識(shí)。而讓我覺得最有趣的，就是星期四下午舉行的護(hù)士節(jié)活動(dòng)。下面，我就來說說我們的護(hù)士節(jié)活動(dòng)吧！
在這個(gè)活動(dòng)之前，老師給我們布置了任務(wù)，每組都練習(xí)了。那天下午，陽光明媚，天氣晴朗，我也很開心。我們以熱烈的掌聲迎來了我們402班這次紀(jì)念日活動(dòng)的兩位小主持人——江熠、劉佳慧。第一組是小合唱《紅蜻蜓》，很好聽；接著吳昊和李靜雅朗誦——《最可愛的人》，他們朗誦的有聲有色，娓娓動(dòng)聽。還有小合唱《讓我們蕩起雙槳》、《感恩的心》……有繪畫展示、護(hù)士節(jié)的來歷……，都迎來了同學(xué)們的`陣陣掌聲，最有趣的就是我們組了。
我們組先表演小合唱《陽光牽著我的手》，老師說這首歌我們唱得很動(dòng)聽、優(yōu)雅、整齊。我們聽了高興極了！同學(xué)們都聽得入了神。
最精彩的就是我們組表演的小品了！程瑋是病人，低著頭、江姚輝龍是醫(yī)生，他戴上了口罩、聽診器，穿上了白大衣，還真像個(gè)醫(yī)生。他正在給“病人”看病呢！可認(rèn)真了。我是護(hù)士，帶上了護(hù)士帽�！安∪恕苯�(jīng)過“醫(yī)生”的診斷，她發(fā)燒了，我拿起針頭，給“病人”打針。終于，她康復(fù)了。王文清是同學(xué)，去看“病人”的。我們的小品逗得同學(xué)們哈哈大笑。王文清還逗我說：“馬婧瀅護(hù)士，你打針的技術(shù)可真差呀！”同學(xué)們又一陣轟堂大笑。這次紀(jì)念日活動(dòng)在歡聲笑語中結(jié)束了……
在我成長(zhǎng)的道路上，有酸、有甜、有苦、有辣……我會(huì)繼續(xù)努力，收獲更多的知識(shí)和快樂！
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