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猜猜他是誰作文【范例15篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的猜猜他是誰作文，希望能夠幫助到大家。
猜猜他是誰作文1
他的頭發(fā)又黑又短，一根根向上豎著，他明亮的眼睛像大大的黑寶石，他的耳朵大大的，臉蛋圓圓的`，他的鼻子像彎鉤還有他有小小的紅櫻桃小嘴。
他特別愛笑，有時候我編一個好笑的小故事就能讓他哈哈大笑，但是，有時候他笑一兩分鐘就停了，有時候笑了好久都沒有停，他酷愛下圍棋還有科技制作。他關(guān)心班里的每一個同學(xué)。
我記得在小時候，我和他在跑步，我摔了一跤，他飛快地來扶我，把我?guī)フ伊藡寢屬N創(chuàng)可貼，他還把我扶到椅子上。我說：“我還可以繼續(xù)跑。”他說：“你的腳有傷。如果你再摔一次怎么辦呢？”說著他就跑得無影無蹤了。不過一會，又滿頭大汗的跑了回來，呼呼的喘氣說：“累死我了�！蔽艺f：“非常感謝你把我扶來扶去�！彼艉舻拇瓪庹f：“沒事，互相幫助是應(yīng)該的。”
這就是我的好朋友，請同學(xué)們猜猜他是誰？
猜猜他是誰作文2
他，頭發(fā)又黑又硬，一根根的向上豎著，一雙水汪汪的大眼睛好像會說話一樣,高高的鼻子下面有一張很小很小的嘴巴。最有趣的就是，他一笑,就會露出兩顆長得歪歪的大門牙，像只可愛的松鼠。
他的性格可天天都會變的，他會用尖利的爪子抓你一把，你可得小心喔！別看他很小，但他會趁你不注意的時候來偷襲你。有一次，我正在睡覺的時候，他“砰”的一聲坐在我的身上，然后用力一推，就把我給推在了地上。我還沒反應(yīng)過來，他就又用他那老虎般厲害的爪子來抓我，我疼的.只能喊救命。他呀，有時候又很可愛。白白胖胖的小臉蛋兒像是用橡皮泥捏的。眼睛像寶石般閃亮。小巧玲瓏的嘴巴可會說話了，他經(jīng)常打了我以后再過來緊緊抱著我說：“對不起”，最后我只能原諒他。
你們猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文3
我們班上有這么個人，他個子高高的，有一張圓圓的臉，中間是一個蒜頭鼻，鼻子下面總是流著鼻涕，鼻子上方有一雙水靈靈的大眼睛不時眨呀眨。他的`皮膚黑黑的，平時很喜歡幫助別人，只要別人有了困難，他就會主動去幫助別人解決，他是一個處處為別人著想的人。
有一次我沒有帶水彩筆急的滿頭大汗，他走過來問我怎么了，我說我忘了帶水彩筆了，他就把他的水彩筆借給我用。還有一次上課，都快遲到了，走到學(xué)校門口看見他在幫助一個老奶奶過馬路，他對我說幫助別人是我們小學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)，我們一定要幫助別人解決困難。我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。這就是我的同學(xué)一個樂于助人的人，大家猜猜他是誰。
猜猜他是誰作文4
他高高的個子，戴著一副眼鏡，他每次出門都喜歡背一個黑色的旅行包，他每次見到我，都會從他的旅行包里拿出好吃的或者好玩的東西給我。他是我最親近的人，他大約30歲左右，雖然他不能天天陪著我，但是我還是很喜歡他！
他是一位雕刻師，也是一位設(shè)計師。他是我的長輩，更像是我的好朋友。他喜歡吃湯面條，喜歡看快手，喜歡和媽媽一起做飯，還喜歡和媽媽一起送我上學(xué)。他在我犯錯誤的時候，會嚴(yán)厲的批評我，這時候把我可害怕他，但是我知道我是對我好。在我生病的'時候他會著急的送我去醫(yī)院。在我開心的時候，我第一個想要分享的就是他。
他是一個讓媽媽.弟弟.我都喜歡的人，你想知道他是誰嗎？就讓我來告訴你們吧！他就是我的爸爸！你猜對了嗎？
猜猜他是誰作文5
她有一對又細(xì)又長的小辮子，安靜地披在肩上，兩只大大的'眼睛像是星星一樣，在那眨呀眨呀。她和我一般高，我們是好朋友。
她很文靜，聲音很溫柔，從不在上課時講話，但一撓她癢癢她就會笑個不停。
她是個心地善良的女孩，班里同學(xué)不小心摔倒了，是她第一時間跳出來把同學(xué)扶起來，安慰她，并且把她扶去了醫(yī)務(wù)室。我總是能在同學(xué)有困難的時候看到她那瘦瘦的身影。
她的舞姿是多么優(yōu)美啊！她的舞姿吸引了許多評委贊美的眼光，她取得了優(yōu)異的成績。
你們知道這個女孩是誰嗎？
猜猜他是誰作文6
有一位古人，他非常喜歡旅行，他到過各種地方：紹興、安徽等等。他是詩人，曾寫過100多首詩，我讀過他的好幾首詩。他是唐朝詩人，他的詩你們都讀過。他也喜歡喝酒。據(jù)說，有一次他喝醉了，走回家的路上一不小心掉入了旁邊的池子里，淹死了。但是，民間還有說法，說他病死的.�？傊�沒有科學(xué)的說法。所以我們還是在找尋答案。他和另一位古人共稱“李杜大詩人”。我相信：聰明的你們一定能找到答案的，對嗎？你們肯定會知道的，因為我在線索中告訴你們了。對了，他還被命名為歌的題目，演唱者是李榮浩。“如果能重來，我要選xx，幾百年前做的好壞，沒有那么多人猜……”
所以這個的正確答案為：李白。你們答對了嗎？
師評：“舉頭望明月”，低頭思李白！中秋節(jié)，寫寫李白，也是極必要的！
猜猜他是誰作文7
我有一個好朋友，他長得與眾不同，他的身子又高又瘦，像一根竹竿，總愛穿運動服，十分干凈利落。他的寸頭像刺猬的刺一樣，但摸起來卻很柔軟舒服。他的鼻子很特別，總是往上翹，我們都叫他“朝天鼻”。他的'耳朵更特別，只要有一點兒風(fēng)吹草動，他的耳朵就能豎起來，認(rèn)真傾聽！
俗話說：人不可貌相，海水不可斗量。別看他看起來像是個活潑的男孩兒，其實他是個文靜的人。
他特別愛安安靜靜地看書。有一次下課了，大家像放飛的小鳥一樣涌出了教室�？伤麉s來到了圖書角，搬來一張小凳子，拿了一本心愛的書，津津有味地看了起來。我看見他如此安安靜靜的模樣，心想：他為什么不跟我們?nèi)ネ鎯耗兀课医K于忍不住了，走上前去，問他：“你怎么不跟我們一起玩呀？”他聽了我的話，好像與世隔絕了一般，渾然忘我，繼續(xù)看。哈，真是一只小書蟲呀！
這下你該知道他是誰了吧？他就是我們班的何鵬。
猜猜他是誰作文8
他長得胖胖的，身材不是很高，走起路來像一只帝企鵝。他的臉蛋圓圓的'，眼睛不大，但囧囧有神，笑起來像彎彎的月亮。他的力氣可以說是全班第一！他也很喜歡踢足球，是班級足球隊的一名隊員。
他待老師、待家人，都很有禮貌。尤其是對我，他對我非常好。一天晚上，我和他還有周英杰一起吃飯。飯后，阿姨提議給我們吃雪糕，我們興奮地喊到“好呀！好呀！”可是看到冰箱里沒有我喜歡吃的老冰棍后，我一賭氣說：“哼，不吃了！”他不但沒有生氣，還安慰我：“別生氣，我把我的給你�！薄爸x謝！”那天晚上，不知為什么，我心里一直很感動。
雖然他的成績并不是很好，但我一直很耐心地幫助他、輔導(dǎo)他；雖然他有一點兒調(diào)皮，我也沒有對他發(fā)火，而是溫柔的和他講道理。
如果同學(xué)們都是一只只小鹿，那么他就是最活潑的那一只。
你知道他是誰嗎？
猜猜他是誰作文9
我有一個同學(xué)，皮膚白白的，笑起來有兩個可愛的小酒窩，理著小平頭。上課的時候，總是帶著一副眼鏡，看上去好有學(xué)問喲！
他是一名運動健將。運動會上，無論是長跑、短跑，還是跳高、跳遠(yuǎn)，他都能為班級爭得榮譽。每次一下課，他就像一匹脫了僵的`野馬，沖出教室，在操場上練習(xí)跑步、跳高……同學(xué)們都稱他為“運動達(dá)人”。
他特別喜歡幫助別人。有一次，我上學(xué)忘帶鉛筆了，老師當(dāng)時讓我們寫作業(yè)，我可急壞了。心想：這下完了，老師一定會揍我的。就在這時，一只鉛筆突然出現(xiàn)在我的面前，是他把鉛筆借給了我。每次放學(xué)后，不管該不該他值日，他都會留下來和值日生一起把教室打掃干凈。他說：“只有看到教室被打掃得干干凈凈，我才能安心回家�！�
聰明的你們，猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文10
他個子又高又壯，圓圓的臉蛋上有一對濃眉大眼和一個能說會道的嘴巴，還有點將軍肚。
他多才多藝。擅長體育運動，有踢足球、打籃球、跑步、扔壘球。在學(xué)校運動會上多次出現(xiàn)他拼搏努力的身影。他還擅長很多樂器，像葫蘆絲、長笛。他在學(xué)校和班級的文藝活動上給大家?guī)砹司实墓?jié)目。
別看他“五大三粗”，實際上他是個心底文靜又善良的人，他的力氣不是用來欺負(fù)弱小的，而是用來幫助老師和同學(xué)的`。每當(dāng)有人需要幫助的時候我總能看見他積極地伸出雙手。
這么一個高高壯壯、才藝非凡、愛運動，又樂于助人的同學(xué)是誰呢？你猜到了嗎？
猜猜他是誰作文11
我們班有這么一個人，我們對她熟悉的不能再熟悉了。
她呀，個子不高，長著一頭烏黑的長發(fā)，像抹了油似的，前面的頭發(fā)蓋住了一個額頭。濃濃的眉毛下長著一雙水靈靈的大眼睛。不過，別看她的眼睛大，視力卻不好，還不肯戴眼鏡。
她特別愛笑，一笑就會有兩個紅紅的酒窩。最有趣的`是，她掉了幾顆乳牙，只要她一笑，那光禿禿的牙床讓你一看，也會跟著一起笑。
她呀，特別貪玩。只要一下課，她就會玩得不亦樂乎。一根小小的繩子，在她的手上就能變出許多花樣。
你別看她貪玩。在學(xué)習(xí)上，她一點也不馬虎。記得在一次數(shù)學(xué)課上，老師出了一道難題，我們都面面相覷，不知怎么回答。只在她高高舉起小手，響亮地說出了答案。
同學(xué)們，你們猜，這個貪玩又聰明好學(xué)的小朋友是誰？
猜猜他是誰作文12
他的頭發(fā)烏黑烏黑的，很整齊，他的眼睛小小的，但是眼珠又黑又亮，漂亮極了！
他喜歡折紙，能折出各種各樣的小動物。他就是我的同學(xué)，一個樂于助人的人。有一次，我忘記帶圖紙了，正發(fā)愁那，他說：“別急了，我?guī)У亩�，借給你一些�！彼軔弁骐娔X，打游戲。我對他說：“不能玩的時間太長，對眼睛不好。”
他很愛畫畫，有一次上美術(shù)課的.時候，老師說：“各位同學(xué)畫出自己的小天地。”老師講解完，他就在哪里快速的畫起來，很快就畫完了，交給老師，老師表揚了他，我一看，畫的就是很漂亮！
這就是我的同學(xué)，你猜猜他是誰？
猜猜他是誰作文13
他是我的同學(xué)，也是我的好朋友，他的臉蛋紅紅的，頭發(fā)又黑又硬，一根根向上豎著像一根根木棍兒。
他很幽默，很會講搞笑的故事。有一次我們在托管班的時候，當(dāng)時我們正在吃飯，他坐在我的旁邊，我們正津津有味的吃著飯，他忽然大聲的說你們知道狗熊是怎么死的嗎？同學(xué)們有的.說是渴死的，有的說是餓死的，還有的人說是被獵人打死的。這時他忽然大聲地說：“都不對，狗熊是笨死的！”
頓時房間里哄堂大笑，類似這樣的事情還有很多，他總是能給別人意想不到的驚喜。
他同時也是我最好的朋友，身邊有這樣的朋友我真的很開心！同時也想讓自己成為能給別人帶去快樂的人！
猜猜他是誰作文14
他長著一雙不大不小，水汪汪的眼睛。睫毛比較長。他很瘦，但是他可有六塊腹肌呢！他是我們班跑的最快的同學(xué)，同時也是一名游泳健將。
我還記得上次運動會時他參加了800米賽跑，那場面讓我久久不能忘懷：只聽見“砰”的一聲，發(fā)令槍響了。6名運動員像6顆出膛的.子彈向前沖去。但即使對手很強悍，他卻還是領(lǐng)先一步，怎么說呢？那時他飛快地跑著像閃電、像受了驚嚇的羚羊、像脫了韁的野馬、奔跑著……跑了一段后，他的速度有些慢了，可是他仍然大幅度地?fù)]擺著雙手，努力的向前跨著大步。離終點不遠(yuǎn)了，他猛地抬起頭閉上眼，咬緊牙關(guān)，拼命的沖向終點。“沖�。 敝車懫鹆丝駸岬暮艉啊＝K點就在眼前了！只見他猛一低頭身體向前沖，那條終點繩掛在他身上，如同一條榮耀的綬帶。
聰明的你一定猜出他是誰了吧！
猜猜他是誰作文15
他的頭大大的，眼睛水汪汪的，皮膚白白的，個子不高也不矮，身材胖胖的，看上去虎頭虎腦的'，非常可愛。
他上課經(jīng)常遲到。有一次，老師上了20多分鐘的課，他才站在門口氣喘吁吁地敲著門，老師看見他那憨憨的樣子，真是又生氣又好笑，只好讓他去后面罰站。
雖然他經(jīng)常遲到，但是他的課外知識很豐富，很值得我們學(xué)習(xí)。有一次老師說：“誰能把你看過的課外書和大家分享一下呢？”他立刻舉手，把《福爾摩斯的案子》這本書細(xì)細(xì)的講給大家聽，講完之后大家給了他熱烈的掌聲，我們都聽得津津有味。
這就是我的朋友，你猜猜他是誰？
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