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初一作文

時(shí)間:2023-07-29 07:33:25 七年級(jí)作文 我要投稿

初一作文(常用7篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的初一作文7篇,希望能夠幫助到大家。

初一作文(常用7篇)

初一作文 篇1

  他觸動(dòng)著你的心靈,他描畫著愛(ài)的感動(dòng),他傳遞著正能量,他便是表情。

  我們的記憶深處,珍藏著許多表情,有親人、朋友、老師的,當(dāng)然也有陌生人的。那一次他的笑也印在了我的心頭,那一次的笑是多么的燦爛、陽(yáng)光,那一次的笑也是多么的開(kāi)心。

  記得三年前的一天,我們學(xué)校正要舉行國(guó)際象棋比賽,我抽到了和我一起學(xué)國(guó)際象棋的同學(xué)一組比賽。記憶中,他是一個(gè)一絲不茍,棋藝超群的人,他從小就學(xué)習(xí)國(guó)際象棋,并不斷克服困難,想到這,便像有一袋裝滿石頭的麻袋壓在了我的肩上。比賽那天,他不知是看錯(cuò)了還是下錯(cuò)了,白白讓了我的車,讓我將了他的王,他的王又被自己的棋子堵住出不來(lái)了。那時(shí)我的心在尖叫,我的內(nèi)心已藏不住那勝利的喜悅,那種得意和喜悅早已讓我掛在了嘴角上了,當(dāng)時(shí)的他眼里已經(jīng)含滿著淚,他再也忍不住了,淚水如暴風(fēng)雨一般勢(shì)不可檔,他哭得是那么的傷心。

  后來(lái)好幾次上課都沒(méi)看見(jiàn)他的身影,我想他放棄了嗎?但是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,那一次上課又看見(jiàn)了他,他比以前更加努力了,他上課聽(tīng)的`是那么的專注,他的棋藝又高了不少,而此時(shí)我還沉浸在那一次勝利的喜悅之中。

  一年一度的國(guó)際象棋比賽又一次的降臨了,這一次我又和他比,但我沒(méi)有擔(dān)心,心想他也沒(méi)什么可怕的,那一次不照樣輸給了我嗎,我們倆開(kāi)始了比賽,窗外微風(fēng)輕輕拂過(guò),這時(shí)我的臉上洋溢著得意,而這時(shí)的他卻比上一次沉穩(wěn)了很多,最終我敗給了他,他的臉上終于有了笑容,他笑了,他笑的是多么的陽(yáng)光,燦爛,笑的是多么的開(kāi)心。

  我想他這次的勝利是應(yīng)該得的,當(dāng)他在努力的時(shí)候,我卻沒(méi)有,我要化悲憤為力量,努力去學(xué)習(xí),這次我雖然輸了,但是我覺(jué)得輸?shù)挠袃r(jià)值。

  那一次他的喜悅是多么燦爛,陽(yáng)光。那一次他是多么開(kāi)心。最讓我難忘便是這表情。

初一作文 篇2

  雨,就這樣淅淅瀝瀝的下著,打在窗戶上,原本安靜的房間顯得更加壓抑和抑郁。這一根根雨絲,好像在描述著我們之間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶,這滴滴答答的雨聲仿佛在為這最后的時(shí)刻唱一首挽歌,這纏纏綿綿的細(xì)雨,是根本沒(méi)有要停的意思,與和我們一樣,一樣的不舍

  我邁著沉重的腳步,默默的在雨中走著。這條被我走過(guò)無(wú)數(shù)次的小路,帶給我一種莫名的親切感;叵肫饛那暗臅r(shí)光,我的腦海中閃過(guò):我們?cè)谶@條小路上打打鬧鬧,歡歡樂(lè)樂(lè)有說(shuō)有笑的場(chǎng)景。

  我不知不覺(jué)的來(lái)到你的房間,同樣的擺設(shè),藏有我們太多的故事。看到從經(jīng)破碎的玩具,我多么想同你說(shuō)一聲對(duì)不起!當(dāng)我誤解你的時(shí)候,你卻不解釋,我以為真的是你,我非常恨你,最后待我冷靜清醒過(guò)來(lái)以后,你卻離開(kāi)啦我,去了另一個(gè)城市。四年深厚的友誼,現(xiàn)在只隔著一個(gè)城市了。我索性的閉上疲倦的雙眼,滾燙的淚水從我眼角劃過(guò),傾聽(tīng)著淅淅瀝瀝、有歌唱節(jié)奏的雨聲,心情不自由地好起來(lái)了,但也伴著絲絲的幽怨,如同一朵妖嬈卻又充滿死亡氣息的彼岸花!

  抬頭看著窗外的雨,連綿的雨勾起我的`你的想念,想著和你相處的每一分每一秒,突然感到就想千萬(wàn)斤的擔(dān)子一直在壓著我,讓我出不來(lái)氣,有一種窒息的感覺(jué),面對(duì)友情,我根本沒(méi)有任何想法,我不敢去面對(duì)它!

  那天,雨一直在下,我看著這棟老舊的房屋,我的淚還是沒(méi)有忍住,緩緩的流了下來(lái),我們的友誼真的就像琉璃一樣嗎?

初一作文 篇3

  舅舅來(lái)看我們的時(shí)候,給我們帶來(lái)一只小鳥,我喜歡得要命。忙問(wèn)舅舅這是一只什么鳥?舅舅說(shuō):“我也不知道,是別人在山里逮住送給我的!

  于是,我給它取了一個(gè)名字——啾啾。這是因?yàn)樗偸恰班编薄钡亟袀(gè)不停。它長(zhǎng)得實(shí)在可愛(ài),背上淺綠色的毛,硬翅上裝飾著深綠色的花紋。那綠色淺的像草,深的像松針。它的肚子上是純一色的雪白的毛,又松又軟,像媽媽的.大圍脖。這些毛很好看,不知怎的,顯得有些凌亂,啾啾好像經(jīng)過(guò)一場(chǎng)惡戰(zhàn)似的……

  家里人也很喜歡啾啾,爸爸用竹條編了一只小籠子,媽媽給它抓了一把平日里舍不利川民的小米,細(xì)心的英子拿出她小時(shí)候玩的,像杏兒一樣大小的塑料碗,放在籠子里,小碗一白一黑,黑的裝小米,白的裝水。

  我在啾啾塞進(jìn)籠子里,它站在那兒一動(dòng)不動(dòng),半閉著雙眼,兩條纖細(xì)的腿不住在打哆嗦。舅舅說(shuō):“這只鳥是我用線縛住,拴在籃子上帶來(lái)的。坐了那么久的車,沒(méi)吃一點(diǎn)東西,一上只叫著向窗外撲去。它是受了驚,好好地喂養(yǎng)幾天也許就好了!蔽蚁肓讼胝f(shuō):“對(duì)了,它一定是餓了!蔽覍⑿⊥霌艿洁编泵媲,“啾啾”地叫著記它吃。它只爭(zhēng)大眼睛看著,沒(méi)有動(dòng),我又有筷子指點(diǎn)指點(diǎn)小米,它還是沒(méi)有動(dòng)。我急了,用筷子撥動(dòng)這的爪子,突然啾啾大叫了兩聲,嚇我一跳,它撲扇起翅膀,一下子把小碗打翻了,水濺了我一臉,米撒了一地。我生氣了,把籠子一丟,撒下啾啾就走了。背后傳來(lái)它悲哀的叫聲。

  第二天早晨的陽(yáng)光從窗簾中透進(jìn)來(lái),周圍靜悄悄的,突然,一聲凄厲的叫聲響起來(lái)。叫得那么慘,那么響,我的心立刻緊成了一塊小疙瘩。我連忙仔細(xì)傾聽(tīng),又聽(tīng)到叫了一聲,啊,是啾啾在叫。我跳下床,鞋也沒(méi)穿就跑到樓下看到了一個(gè)凄慘的景象——啾啾的頭卡在兩條竹條之間,尖嘴里露出了粉紅色的舌頭,但有幾絲血從嘴邊流下,啾啾還在不停地叫著,聲音越來(lái)越小。舅舅對(duì)我說(shuō):“這種生活在山里的,它渴望自由!蔽野养B籠提到天臺(tái),打開(kāi)鳥籠的門,啾啾先是一愣,繼而它把脖子小心翼翼地伸出竹條之間。然后扇動(dòng)翅膀飛出鳥籠向藍(lán)天飛去。我想或許這樣它才會(huì)快樂(lè)起來(lái)。

初一作文 篇4

  “阿嚏,阿嚏!蔽业募依飩鞒鲆魂囉忠魂嚽宕喽懥恋膰娞缏,“是誰(shuí)呀,打這么多噴嚏!”鄰居發(fā)起牢騷。唉!我們家,父母的身體都棒棒的,這感冒,就非我莫屬啦!

  記得前幾天,遠(yuǎn)在外地的媽媽還千叮呤萬(wàn)囑咐的叫我加衣服,我呢,還穿著一件短袖上學(xué),只要風(fēng)度不要溫度呀!這天氣說(shuō)變就變,還沒(méi)放學(xué),噴嚏就接二連三的打了起來(lái);氐郊液,喝了一袋三九,沒(méi)過(guò)兩天,病就好了,“哈哈!”我高興極了,又變得活蹦亂跳了?刹恢裁丛颍f病復(fù)發(fā),先是一陣陣的'咳嗽,接著就是一個(gè)個(gè)大噴嚏,在學(xué)!皧^斗”到星期五。回到家,是醫(yī)生的媽媽一看,本是小病,確整成了大病,先是西藥,后中藥,最后還有清涼片,熬在藥里的日子,不好受呀!原以為生了病,可以享受“特殊待遇”,要啥有啥,可沒(méi)想到,吃的是藥片,喝的是中藥,含得是消炎片。用媽媽的話說(shuō):這是“中西結(jié)合”,又快又治本,還不耽誤學(xué)習(xí),豈不兩全其美。我本是不愿意,可是面對(duì)媽媽的用心良苦,又不知該如何拒絕,只好老老實(shí)實(shí)的品味起媽媽為我精心準(zhǔn)備的“大餐”。

  哎!這該死的感冒,讓我心在痛淚在流,就在和你說(shuō)分手以后,別再來(lái)?yè)肀遥?/p>

  感冒,別用你那不懷好意的溫柔來(lái)?yè)肀遥?/p>

初一作文 篇5

  “哈哈哈,李小林那滑稽的動(dòng)作笑死我了!蔽易陔娨晞∏胺怕暣髮W(xué)!般邈,矜持!眿寢尶吹竭@一幕出聲阻止我繼續(xù)笑下去!皨寢,為什么,我每次都這樣說(shuō)我,我性格大大咧咧的,想哭就哭,想笑就笑關(guān)矜持什么事。”我問(wèn)道!鞍Γ≌娌恢涝趺凑f(shuō)你了,在公共場(chǎng)合要矜持,笑的時(shí)候不要笑太大聲!眿寢屆业哪X袋。“那為什么男生可以在公共場(chǎng)合大笑,我們女孩子就不行?”我反問(wèn)。“你是女孩子,女孩子最重要的是矜持,他們是男孩子,他們和你不同!眿寢屨J(rèn)真地說(shuō)。

  什么嘛!女孩子就不行,男孩子卻可以。要是我是男生就好了,可偏偏我是個(gè)女孩。我心里不滿的抱怨道。“!我為什么不是男孩子!蔽掖舐暤卣f(shuō)了出來(lái)。頓時(shí)全部人的.視線都轉(zhuǎn)移到我身上,被那么多人注視著,氣氛很尷尬。隨后班里爆發(fā)出一陣陣笑聲!肮,他想當(dāng)男孩子!薄爱(dāng)男孩子有什么好的,真不懂她是怎么想的!薄藭r(shí)的我好想找個(gè)洞轉(zhuǎn)進(jìn)去,好窘迫。

  媽媽說(shuō)女孩子要是像男孩子那樣,那叫做粗魯?晌乙稽c(diǎn)也不覺(jué)得,不就是想當(dāng)個(gè)男生而已嘛!有的女生還剪男生的那種頭發(fā),甚至跟男生混在一起玩。我們班里就有一個(gè),胖嘟嘟的,性格大大咧咧,還馬虎。瞧!她又跟那些男生混在一起玩了,跟那些“兄弟”勾肩搭背。“哈哈哈,我講的笑話好笑不?”我很羨慕她,她率真,一點(diǎn)也不做作。

  想想當(dāng)男生的好處:作業(yè)不及格也不會(huì)被罵(偶爾罵幾句的那種),不寫作業(yè)頂多被罰站(要是女生的話,老師非要說(shuō)幾句,什么作為女孩子怎么不可以完成作業(yè)之類的話),還可以不用做家務(wù)(又不會(huì)被罵,家務(wù)活大多數(shù)都是女孩子做)。在公共場(chǎng)合大笑別人也不會(huì)覺(jué)得奇怪(若是女孩,路人一定會(huì)用一種奇怪的眼神望著你)……

  想當(dāng)個(gè)男生,。∠螺呑游蚁M沂悄泻⒆。

初一作文 篇6

  多久之后,那些隨風(fēng)飄散的歌,在心中蕩漾的時(shí)候,我會(huì)想起他們的作者——那些隨風(fēng)而過(guò)的史事,烙印下一行一行火熱的音符。

  ——題記

  風(fēng)掀起歷史的帷幕,我看見(jiàn)這無(wú)私的音符。治理黃河,義不容辭;拯救百姓,只爭(zhēng)朝夕;三過(guò)家門,望而不入。那拼勁全力的一鑿,鑿出了黃河流域萬(wàn)畝良田;那同甘共苦的四季,被人們代代傳誦。

  大禹,風(fēng)中帶過(guò)的無(wú)私的音符。

  風(fēng)卷起歷史的狂瀾,我看見(jiàn)這陰柔的音符!斑叧顷涕],牛馬布野,三世亡犬吠之警,黎庶無(wú)干戈之役”。她只是個(gè)如柔弱的女子,她本不該背負(fù)這沉重的使命;她又是個(gè)堅(jiān)毅的英雄,為了漢匈友好義無(wú)反顧的離開(kāi)中原故土。不知她走時(shí)有沒(méi)有落淚呢,她多么希望能夠以一生的自由換取漢匈的和睦;可她的背影又那么決絕,她留給人們的不只是一行行散落的.淚珠,還有那和美的造福。

  昭君,風(fēng)中綻放的陰柔的音符。

  岳飛,文天祥,風(fēng)中驚現(xiàn)的忠貞的音符。

  風(fēng)掠起歷史的破碎,我看見(jiàn)這崛起的音符。“欲與天公試比高”的毛澤東,懷著“問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮”的傲氣與壯志,把國(guó)運(yùn)從死亡線上重新挽救;橫刀立馬的彭德懷,一路征途建功無(wú)數(shù),為顧全大局而忍辱負(fù)重;和藹可親的周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書”,最終有了用武之地……當(dāng)回首一切,歷史的天空中沖出的那股風(fēng),風(fēng)中有著一個(gè)個(gè)愛(ài)國(guó)的音符!

  不必想象那是如何遙遠(yuǎn)的概念,讀讀杜甫為國(guó)焦慮的《春望》,想想朱自清透著希望的《春》,唱唱聶耳用心譜唱的《義勇軍進(jìn)行曲》,你終會(huì)知道——那一個(gè)個(gè)回旋于風(fēng)中的音符,不過(guò)是由愛(ài)國(guó)之心迸發(fā)的力量所作!

  而不久的將來(lái),屬于你的那一個(gè)音符,也許會(huì)成為歌曲的一部分——中國(guó)歷史之歌。

初一作文 篇7

  十三歲,年齡上的增長(zhǎng),心靈上的成熟,命運(yùn)的十字路口,青春的起點(diǎn)!

  初中生,小學(xué)時(shí)夢(mèng)寐已久的稱號(hào)。那時(shí),在我幼小的心里,是多么的渴望長(zhǎng)大。孰不知人生百味注定將在我命運(yùn)的第十三個(gè)年頭向我襲來(lái)。

  走進(jìn)初一,煩惱多多。稱號(hào)的改變帶來(lái)的是科目的猛增,二到七,這一轉(zhuǎn)變帶來(lái)的是諸多不適。學(xué)校的改變帶來(lái)的是壓力的增長(zhǎng),小學(xué)時(shí)只需與同班同學(xué)競(jìng)爭(zhēng),中學(xué)你需要與年級(jí)的所有人競(jìng)爭(zhēng)。壓力=動(dòng)力,增加一小時(shí)楷書時(shí)間=減少一小時(shí)玩的時(shí)間。矛盾啊!

  走進(jìn)初一,機(jī)會(huì)多多。正如上所說(shuō),壓力等于動(dòng)力,學(xué)習(xí)的勁頭非常充足,成績(jī)自然也替搞了不少。更重要的是,不同的環(huán)境有著不同的'新鮮事,新鮮人!因此。初一正是我拓展人生閱歷的重要時(shí)期。

  走進(jìn)初一,快樂(lè)多多。也許是繼承父親的數(shù)學(xué)基因,我對(duì)數(shù)學(xué)得興趣是常人的十的n+1次方倍。數(shù)學(xué)的快樂(lè)便在于你被一難題卡住,冥思苦想一小時(shí)后終于明白了的那種巨大的收獲感、自豪感!因?yàn)閿?shù)學(xué),我結(jié)交了很多志同道合的知己,有一種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。每天,我們都在一起,探討那令人振奮的幾何。針?shù)h相對(duì)在所難免,但我們只在乎成功后的喜悅,共同快樂(lè)地在知識(shí)的沃土上耕耘。

  語(yǔ)文科代表曰:“初一即年齡之增長(zhǎng),心靈之成熟,人生之轉(zhuǎn)折,應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)矣!”

  數(shù)學(xué)科代表言:“初一即X+Y≤M+N。X為壓力,Y為煩惱,M為動(dòng)力,N為快樂(lè)!

  英語(yǔ)科代表says:“初一,pleasestudyhard,becausegoodbeginningishalfdone(請(qǐng)努力學(xué)習(xí),因?yàn)榱己玫拈_(kāi)端是成功的一半)。”

  我說(shuō):“走過(guò)初一,一切重頭開(kāi)始;學(xué)習(xí)的馬拉松,我們?cè)诼飞!?/p>

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