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猜猜他是誰作文通用（15篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的猜猜他是誰作文，希望對大家有所幫助。
猜猜他是誰作文1
她的個子不高不矮，一雙寶石般的大眼睛鼻梁下長著一張櫻桃似的小嘴�？蓯蹣O了！
她喜愛跳舞，記得有一次，在外面碰見她，我就叫她跳給我跳跳看，只見她踮起腳尖，舉起雙臂，轉(zhuǎn)起圈來，接著來了一個空中臂叉，然后是一次完美下腰，正當(dāng)我以為完了的時候，她馬上又開始了第二個不同的舞蹈，先是一個臂叉，又是一個空中翻，這在我眼中可是一個全新的動作啊，她表演完了，就叫我跟她一起練，我興奮極了，于是，我們就開始練習(xí)了起來，我們一直在努力練習(xí)，可我卻一個都不行，我又傷心又生氣，她跑過來對我說：“沒事的.，我以前也是這樣的，不過你只要勤加練習(xí)，相信你一定會愛上舞蹈，加油，我們一起努力�！蔽以俅握玖似饋�。天黑了，我們才依依不舍的離開。
快來猜猜她是誰吧！
猜猜他是誰作文2
他個子不高，皮膚黑黑的，鼻梁上架著一副眼鏡。他有一雙黑加侖般的眼睛閃閃發(fā)光。但最讓人印象深刻的地方就是他的耳朵，像數(shù)字“0”。
他經(jīng)常露出嚴(yán)肅的表情，像是一個法官，有時他還喜歡捉弄我。有一次我在教室里，他故拍一下我的胳膊肘，我知道是他，回過頭想教訓(xùn)他一下，可卻不見他的影子，奇怪極了，四處望了望，過了好一會才發(fā)現(xiàn)他，原來他早跑到一個同學(xué)后面，趁我沒注意，回到自己的座位上，還拿起一本書，假裝看得津津有味呢！有時候他還會用“蹲下計”騙我，先蹲下，然后打一下我臀部，慢慢地向我的右邊或左邊移動，我轉(zhuǎn)過頭后他便慢慢站起來……辦法多的'不計其數(shù)。
他喜歡踢足球，有時我在足球課中會跟他踢幾場比賽，他球技非常的高超，連我最拿手的鏟球，都不是他的對手。有時他帶著球騰空跳起，越過了我。有時他挑起球，讓球越過我，自己繞道而行。還有時直接停下，等我劃過去后繼續(xù)帶球。正因為這樣，他被選入了學(xué)校足球隊，而我卻沒有。
你們知道這個同學(xué)是誰嗎？
猜猜他是誰作文3
在班里，我有幾個好朋友，其中之一是一個白白凈凈的小男孩。他有一雙明亮的眼睛，好像會說話似的。他的鼻子高高挺挺的，最特別的是他有一張小小的嘴巴，可秀氣了。
他特別活潑，很愛說話，也很有自己的主見，雖然有時候我覺得他的主意也不一定都是對的'。他很自信，也能夠勇于表現(xiàn)自己，我覺得這是我迫切需要學(xué)習(xí)的一個優(yōu)點。
在班里，如果有同學(xué)受傷了，他會主動把同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室；如果有同學(xué)考試沒考好，他會主動上前安慰并鼓勵他。記得有一次，我數(shù)學(xué)沒考好，我很傷心，他見我一個人一聲不吭地坐在位置上。他立刻跑過來問我：“你怎么了？”我沮喪地回他：“我數(shù)學(xué)沒考好�！彼谖已矍皳]了揮手對我說：“沒事兒，下次再努力考好就好了�！蔽衣犞畹脑�，心情好多了。
他酷愛踢足球，經(jīng)常能看到他在操場上奔跑的身影。他還在學(xué)國際象棋，這是一門需要多思考有毅力并有良好心理素質(zhì)的戰(zhàn)略棋盤游戲。
他就是這樣一位愛運動、有愛心又愛思考的小男孩，你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文4
他是我最好的朋友，大家一定能猜到他是誰，要是不相信的話，你們就來看看吧！
他是我們班的學(xué)習(xí)委員，是老師得力的小助手。記得二年級的時候，他得了老師親自做的“智慧星”獎狀。我羨慕得不得了。有一次數(shù)學(xué)考試，我只得了97分，他卻得了100分。
他長著小小的瓜子臉，嘴角有一顆大大的痣，看起來就像一顆黑豆，特別搞笑。別看他身子小小的，瘦瘦的，甚至看起來有些弱不禁風(fēng)，但他發(fā)起威來，沒有幾個人不怕他的。
他非常喜歡看書，課間幾乎都是坐在位子上看書的，連體育課都不會放過，在老師讓大家自由活動的時候，他就會把準(zhǔn)備好的.書拿出來躲到樹下看起來，周末就更不用說了，聽他媽媽說，他整天都是泡在書里的。
這就是我最好的朋友，一個愛發(fā)脾氣，喜歡看書的小男孩，你們猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文5
有一個對我很好的家庭成員，他有著一雙大大的眼睛，兩顆眼珠子就像兩顆亮晶晶的黑寶石，個子高大挺拔，可是有一點啤酒肚，頭發(fā)是翹起來的，那個樣子真帥。
一次，我作業(yè)寫到最后一道題的時候，突然不會寫了，我想呀想呀，還是想不到。這時他進(jìn)來了，看見的我愁眉苦臉的表情，關(guān)心的問：“怎么了，是遇到什么難題了嗎？”我難過的說：“最后一道題太難了，我絞盡腦汁還是想不出來�！彼⑿χ鴮ξ艺f：“現(xiàn)在你的腦子肯定是一團(tuán)亂，你可以出去玩一會兒，讓你的大腦放松一下，也許再來做這道題的時候就能迎難而解了�！蔽蚁肓讼耄X得這好像是個不錯的辦法，于是我就出去玩了個十來分鐘，放松下來后，又回房間做剛才的難題，沒想到真的就讓我想到了解題思路，我的這位家庭成員真是太神了！
你們?nèi)绻灿龅胶臀乙粯拥腵問題，也可以試試這個辦法哦，但是我可提醒你，不可以在考試的時候這樣，不然后果會很慘的。
所以，你猜到我的這位家庭成員是誰了嗎？我可以給你一個重要的提示，我和他是同一個姓氏，而且我和他長的很像。
猜猜他是誰作文6
他，一個活潑的男孩，他有一雙水汪汪的大眼睛，一個愛思考的大腦，還有一張不懂就問的嘴巴。
他在課堂上經(jīng)常回答問題，不管是語文課、科學(xué)課、電腦課……只要老師提一個問題，他都會舉手回答，他有不懂的地方便直接向老師提出。
有一次，老師問了一個很難的問題，全班只有他——那個愛思考的'男孩把手舉得高高的，老師點他起來回答，他竟然回答對了！全班同學(xué)都朝他投去佩服的眼光，覺得他很了不起。下課后，大部分同學(xué)都來問他這道題怎么做，他就仔細(xì)地講解了這道題目，我覺得他都可以算是個“班級小老師”了！
他是誰？
嘻嘻，估計你已經(jīng)能猜出來了，如果你還沒猜出來，我再給你一個提示：他三年級上學(xué)期的“三百”拿了99分而且坐在我前面。如果你還是猜不出來，那我就公布答案吧。他就是——廖子翀，快來看看你猜對了沒有？
猜猜他是誰作文7
她是一個活潑開朗的小女孩，圓嘟嘟的蘋果臉上一雙水汪汪的大眼睛，笑起來櫻桃小嘴往上咧，給人一種陽光的感覺。
她，積極上進(jìn)、謙虛有禮、樂于助人。遇到不懂得的問題，她會主動請教老師，上課時會積極回答問題。
有一次，她剛剛幫語文老師倒水回來，看見教室里的花盆土都干了，就去衛(wèi)生間取了一些水來，準(zhǔn)備去澆水�；貋頃r看見一個同學(xué)在皺著眉頭在修自己的文具盒，怎么修都修不好。她便跑過去幫助那個同學(xué)。她們搗鼓了好一陣，終于修好了那個文具盒，同學(xué)對她說：“謝謝你，幫我修好了文具盒。”她上：“不用謝，助人為快樂之本�！比缓笏团苋不�，心里卻美滋滋的。
她有很多優(yōu)點，可也有不少缺點，最讓她頭疼的'是粗心。每次做題的時候，要不是沒有看清楚題目做錯，就是丟三落四……因此，她的成績起起伏伏，老師說她的考試成績就像是在做過山車，忽上忽下，一點也不穩(wěn)定。
為什么我這么了解她？因為她就是我——陳麗華，一個活潑開朗的女孩。
猜猜他是誰作文8
今天我想讓大家猜一位同學(xué)，下面就是我對她的介紹。請同學(xué)們猜猜她是誰？
她有一頭烏黑油亮的頭發(fā)，扎著一根又粗又長的辮子。鼻梁上架著一副粉紅色的眼鏡，一雙水汪汪的大眼睛，好像兩顆葡萄似的.。笑起來的時候嘴角微微往上翹。
她的性格很溫和，經(jīng)常和大家玩成一片。同時她又對我們很嚴(yán)厲。當(dāng)我們吵鬧的時候，她會像老師一樣阻止我們，讓我們回到座位保持安靜。
平時她學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，總是在班上遙遙領(lǐng)先。同時她很樂于助人，下課時幫助有困難的同學(xué)。其次，她還是老師的小幫手，幫老師分擔(dān)了一些任務(wù)。
她的特長是彈鋼琴。有一次上音樂課的時候，她主動上臺演奏。只見她端正地坐在凳子上，雙手放在鍵盤上，靈活地彈奏起來。一首美妙動聽的樂曲傳入我們的耳朵，仿佛置身在音樂廳中。
你們猜到她是誰了嗎？
猜猜他是誰作文9
她有著矮矮的個子，圓圓的小臉，白白的皮膚。她的頭發(fā)長長的，總是扎著一個小辮子。彎彎的眉毛像月牙，明亮的眼睛像星星，她還有一個小小的嘴巴，一笑露出一對兔子般的大板牙。
她是個活潑開朗的小女孩，喜歡和同學(xué)聊一些有趣的事情。每次與同學(xué)開玩笑的.時候，同學(xué)們都笑得前仰后合、捧腹大笑。只要和她在一起，大家就會覺得課間的時間短，還沒有聊盡興呢，上課鈴就響了。
她是個喜歡藝術(shù)的小姑娘，特別喜歡上美術(shù)課，喜歡畫一些五顏六色的花朵、可愛的小動物、美麗漂亮的小公主她還喜歡唱歌跳舞。
這位小姑娘可是很熱心呢！有一節(jié)上美術(shù)課，她的同桌忘記帶彩筆了，她就馬上把彩筆借給了她的同桌。同學(xué)們都知道她天天帶水，哪個同學(xué)口渴了，都會去找她要水喝。只要有水，她就沒有拒絕過她的同學(xué)。
大家猜到她是誰了嗎？她就是青年路小學(xué)三三班的王珮羽，你們猜對了嗎？
猜猜他是誰作文10
我有一個形影不離的好朋友，他是班里的矮個子，頭發(fā)烏黑烏黑的，眉毛像兩片柳葉落在紅撲撲的臉蛋上，一雙眼睛像黑寶石，眼睛下面有幾顆零星的痘子，一張櫻桃小嘴撲閃撲閃的，很是可愛。
他的性格非常古怪，喜歡說一種我們聽不懂的語言，也老是跟余承澤畫一種戰(zhàn)爭畫。他還有點淘氣，老是給人取一些外號，比如他叫我“胡蘿卜”，叫陳一澤“小陳蔬菜”，不過我們一點兒也不生氣。誰叫我們是好朋友呢？
他酷愛軍事，一有空，便跟我講起了中國的`成就�！澳阒�20中的大哥是誰嗎？”“我知道，是殲20�！蹦憧�，他又跟我講軍事了。他也跟我一樣酷愛看書，一下就掉進(jìn)書海里難以拉出。
有一次，他和別的班鬧矛盾了，于是，他帶著我們?nèi)ス羲麄�，他把我們哪個主攻，哪個副攻都部署好了，一聲令下——“攻擊！”我們凱旋而歸。我覺得他特別適合當(dāng)指揮官，為祖國效力。只不過后來我們一群人被老師臭罵了一頓，哎，真倒霉！
現(xiàn)在知道他是誰了嗎？猜猜他吧！
猜猜他是誰作文11
他中等個子，瘦瘦的，一頭濃密的黑色短發(fā)。一雙機(jī)靈的小眼睛閃著精光，他的眼珠子一轉(zhuǎn)就是一個主意。他的嘴唇薄薄的.，一看就是一個能說會道的人。
他學(xué)習(xí)不專心。總是自以為是，覺得自己不學(xué)就會，上課不認(rèn)真聽講，作業(yè)寫得飛快。老師講新課，他寫作業(yè)。新課講完了，他的作業(yè)也寫完了，每當(dāng)老師說“現(xiàn)在寫作業(yè)”時，他總是自信滿滿地第一個去找老師改作業(yè)�？擅恳淮巫鳂I(yè)都錯光了，新課也沒學(xué)會，你們說這是不是得不償失？
別看他學(xué)習(xí)不認(rèn)真，可聰明著呢。有一次上課，他睡著了，有同學(xué)對老師說“有人睡著了”，老師擺了一個“噓”的手勢，還讓同學(xué)們假裝收書包，不動聲色地走到他身邊，拍拍他的背說：“放學(xué)啦！”，他立馬坐直了身體，堅定地?fù)u搖頭說：“這才第一節(jié)課呢！”
他就是我們班的同學(xué)，你知道他是誰嗎？
猜猜他是誰作文12
我有一個好朋友，她是一個女孩子，她留著長長的劉海兒，又濃又密，眼睛大大的，臉上一笑就有個小酒窩，好看極了。
她特別愛笑，一個小笑話就能讓她笑個不停。有一次，我們擺象棋殘局。紅方只有一個炮，而黑方有一個大車，而且是士象全。紅炮還在黑車的口里。輪到黑方先下，黑車吃掉了紅炮，結(jié)果紅方把黑車拿出了棋盤。走黑棋的.我覺得很奇怪，問道：“怎么能這樣呢？”她回答道：“你的車撞到我的炮上了，那你的車不是被炸飛了嗎？”我倆哈哈大笑起來。更有趣的是，這本來是盤和棋，結(jié)果，黑棋把象下到了士的旁邊，將和帥碰面了，紅帥本來就是不能出九宮的，紅方直接拿起紅帥進(jìn)入對方的九宮把黑將吃掉了，當(dāng)時，我倆笑得合不攏嘴。
她還酷愛彈吉他，有一次，我去她家玩，看見她正在彈一個比她整個身子還大的吉他，彈得非常動聽，像優(yōu)美的睡眠曲一樣，聽著聽著，我都差點睡著了。
你猜出她是誰了嗎？
猜猜他是誰作文13
在學(xué)校，她平時喜歡默默地坐在我們的附近看著我們，而且大家對她都很熟悉。
她不僅有一雙水汪汪的大眼睛，忽閃忽閃的，像兩顆大大的黑寶石，她還有一只高高的鼻梁，像一個頂天立地的'巨人。她嘴唇紅紅的，像春天開放的花瓣一樣，說起話來滔滔不絕。更可愛的是，她還有一張小圓臉，臉蛋圓嘟嘟的，讓人瞧著好想上去捏一捏呢！
她平時在家很膽小，但她在校園里無人能敵。大家都叫她“母老虎”。她十分酷愛跑步，有一次在校運會的時候，老師問我們：“有誰要報名1000米跑步嗎？”她是第一個舉手報名的，比賽開始時，她一步登先跑了出去，大家都為她加油助威，還剩500米時，她精疲力盡，氣喘吁吁地坐在地上，可是沒過幾秒，她又如之前一樣健步如飛。對于跑步比賽，她也從不放棄，馬上爬起來，使出吃奶的力氣，那速度啊，不可猜測，比火箭還要快。最后，這次運動會她為我們班爭了一回榮譽，但她可不是只參加一次校運會，瞧！獎狀墻上已經(jīng)貼了二十幾張獎狀呢！
各位朋友們，快來猜猜我描述的她是誰吧！
猜猜他是誰作文14
他的頭發(fā)又黑又軟，一根根貼在頭上，摸起來滑滑的，特別軟。
他既是我的同學(xué)又是我的好朋友。每次早上見面都會像久別重逢的老友一樣熱情地打招呼，然后再親親熱熱地一起走進(jìn)教室。
他喜歡跑步。他跑起來的.時候，手臂擺得飛快，兩條腿像“風(fēng)火輪”。他還喜歡和我比賽，可我哪是他的對手？
他喜歡上信息課。他的好奇心很強，老師還沒教，他就去探索了。每次被發(fā)現(xiàn)，老師就會叫他站著安靜一會兒。
中午，我們兩個一起去食堂吃飯。他喜歡吃肉，每次吃飯他先把肉吃了，再吃其他的，所以他塊頭大，身高比我高多了。吃完了飯，我們一起和同學(xué)去書吧看書，他喜歡看幽默的書，我想怪不得他每天樂呵呵的，似乎永遠(yuǎn)都沒什么煩惱。
同學(xué)們，你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰作文15
我給大家介紹一位咱們班的同學(xué)，看看你們的火眼金睛，能不能猜出他是誰。
他有一個頭像大頭兒子一樣的短發(fā)；他濃濃的眉毛下面有一雙大大的眼睛；人們都說“眼睛是心靈的窗戶”，他的窗戶這么大，一定能看得很遠(yuǎn)；他有一個不高不矮的鼻梁，他的鼻梁下有一雙能說會道的嘴，每一次小組討論他是最積極發(fā)言的一個。
他非常愛干凈，每天穿的校服都像新的`一樣；每當(dāng)教室衛(wèi)生不好，老師怒目圓睜的時候，他的周圍卻連一點紙片都看不到；還有打掃衛(wèi)生的時候，他掃過的地方可以說是一塵不染，讓我們都心生佩服！
他的愛好是下五子棋，每次課間他和同學(xué)下五子棋，都是最厲害的一個，只見他緊盯棋盤，啥話沒說，三五下就把對方打得個片甲不留。你說他厲不厲害？
我介紹得那么詳細(xì)，你們猜到他是誰了嗎？
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