小學(xué)生作文(集合7篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
中國的傳統(tǒng)美德是尊老愛幼孝敬父母，然而在當(dāng)今社會中。尊老愛幼是人卻只占少數(shù)。
我在一次坐車去故鄉(xiāng)時，在車上我看見一個老人站著，回故鄉(xiāng)的路不好，車很抖。我想：“誰要是讓位置給她就好了”。因?yàn)槲夷菚r也是站著的，所以沒有座位讓給她。我要是坐著，我一定會讓位給她的。那老人實(shí)在撐不住了，就怯生生地問一位坐著的年輕人：“你可以讓位給我坐嗎？我實(shí)在撐不住了”，沒想到年輕人卻當(dāng)沒聽見，可能他想：“我要是讓了，只能站著，這對我沒好處，要是不讓，他們又認(rèn)為我沒良心，干脆就當(dāng)沒聽見吧！”老人又問他，他還是裝作沒聽見。老人一直問，不知問了多少次。他實(shí)在忍不住了，就潑口大罵道：“你這個老太婆煩不煩呀，我不想讓就算了，你為什么還問我呢？”那老人不再過問了。這能說是榮嗎？
在沈陽市和平區(qū)，婦聯(lián)干部為孤寡老人組建了“三世同堂”家庭，她們先成為了這些老人的“女兒”，悉心的照料老人生活，為使一輩子沒享受過天倫這樂的老人們更多地感到家的溫暖，這怎能不是榮呢？
作為小學(xué)生，我們是祖國的`未來，要時刻銘記何為榮辱，讓我們的實(shí)際行動去增加榮的亮度，去驅(qū)趕辱的陰影。
小學(xué)生作文 篇2
和縣第四屆蔬博會開幕了！在蔬博會上，有豐富多彩的燈展。晚上我和爺爺、奶奶一起看燈展。剛到大門前，門上都是燈，很亮很亮，門上的燈像一座彩虹橋掛在天上，我真想從那上面走過去呀！一進(jìn)大門，映入眼簾的是一盞盞各種形態(tài)的燈：南瓜燈又大又圓，像個大水桶；茄子燈又細(xì)又長，像苗條的少女在跳舞；最可愛的是那螞蟻燈，特別逗人笑；還有白菜燈、辣椒燈……有一千多種燈呀！這些燈顏色真是五彩繽紛、色色俱全：紅如火、黃如金、藍(lán)如水、綠如草。
這些蔬菜燈展示了和縣農(nóng)民伯伯種植的各種蔬菜。爺爺帶我和燈一起照了很多張照片。這里的`人真是人山人海，人們個個都笑容滿面，這里真是歡樂的海洋！今天我看完燈展之后，心情很開心，我喜歡看燈展。還沒有看過燈展的人們趕快去看吧！再過十天就要結(jié)束了。
小學(xué)生作文 篇3
這個學(xué)期我學(xué)會記筆記了。我上課的時候把老師寫在黑板上重要的東西記下來。比如說，毛老師講了李白的一首詩的時候說：“李白是浪漫主義詩人”，我就把這一句話寫到我的筆記本上了。毛老師還講了多音字，比如說“都”也讀dou還讀du，我也把它記下來了……這樣可以練字,還可以學(xué)知識，我覺得這是一舉兩得。
· 媽媽表揚(yáng)我愛記筆記，我很高興。她給我買了兩本漂亮的筆記本，一本記語文，一本記數(shù)學(xué)，我很喜歡這兩本。媽媽還給我講了記筆記的好處和方法。媽媽說：“記筆記可以讓我們養(yǎng)成專心聽講的好習(xí)慣”。有的小朋友不記筆記，上課就會走神，做小動作，和同桌說話……課后我們看一看筆記，還可以復(fù)習(xí)老師所講的內(nèi)容。怎么記筆記呢？盧卡斯教授說：“不能把老師講的`一句話記下來，如果我們拼命的寫，就不知道老師講的內(nèi)容是什么但也不能只記一兩個字，以為回家就復(fù)習(xí)不成了。正確的記筆記的方法是要把老師講的要點(diǎn)記下來�！�
小學(xué)生作文 篇4
瘋了一個暑期的幸福生活結(jié)束了。此刻，我已經(jīng)坐在了四年級的課堂上了。又長了一級，不僅僅是身高、體重的變化，更是心態(tài)的成熟和知識的積累。
收心了，我把書包清洗完，把課本理好，還有那個我最心愛的書柜，也把它整理了一番。那個可惡的鬧鐘，在更換了電池后又重新上陣，秒針嗒嗒地響，我的`心也慢慢地靜了下來。
我拿起一本書，默默地走進(jìn)了它的世界。翻開枯燥的課本，密密麻麻的文字讓我心煩，但它告訴我一個道理，學(xué)習(xí)要有恒心，恒心是做任何事情的標(biāo)尺。
我在心里樹立了這把標(biāo)尺，標(biāo)尺的刻度，就是我學(xué)習(xí)的進(jìn)展，每一毫米，每一厘米都是我每天的進(jìn)步。在未知的學(xué)習(xí)道路上還有很多坎坷，這把標(biāo)尺就是我的領(lǐng)航燈。
就這么定了。
小學(xué)生作文 篇5
劉謙,也許你一時想不起他，但說起那個把戒指變進(jìn)雞蛋里的人，就無人不知了。
前幾天，我在數(shù)字電視里胡按，發(fā)現(xiàn)了劉謙的一系列魔術(shù)教學(xué)。
第一個是“消失的硬幣”。他先把一個用手帕蓋住的玻璃杯放在一張白紙上，再向主持人借了一枚硬幣。當(dāng)他把杯子蓋在硬幣上面后，用小鐵棒輕輕點(diǎn)了一下杯子，然后說：“現(xiàn)在奇跡發(fā)生了,硬幣已經(jīng)消失了�！闭f完，他把手帕拿開。果然，硬幣沒了。他又把手帕蓋回去，說：“這可怎么辦呢？因?yàn)橛矌攀墙鑱淼�，是要還給人家的。不行，我得把它變回來�！闭f完，又點(diǎn)了一下杯子。當(dāng)他把杯子拿開時，硬幣又出現(xiàn)了。結(jié)果大家都要劉謙教一招，無奈的劉謙只好把杯口給大家看。原來，杯口是用一層白紙封住的。因?yàn)楸诘陌准埜雷由系陌准埵峭瑯拥念伾�，所以�?dāng)他把杯子蓋在硬幣上時，就把硬幣蓋住了，大家就以為是硬幣沒了。
他還教了許多魔術(shù)，如：“紙幣斷筷子”、“消失的`地球吸引力”、“硬幣穿喉”等神奇魔術(shù)。
不過，我最喜歡還是“水瓶里的番茄醬”。其實(shí)，就是在一小包番茄醬上鉆一個小洞，再吹一些氣進(jìn)去，放進(jìn)裝滿水的瓶子里面，輕輕按動瓶子就可以控制番茄醬的升降。
如果六月一日兒童節(jié)有讓我們表演的活動，我一定要表演魔術(shù)。
小學(xué)生作文 篇6
前幾天，老師給我們上了一節(jié)《保護(hù)生態(tài)環(huán)境》的課， 使我們深深地懂得了保護(hù)環(huán)境的重要性，于是， 我們班的李梅、“小胖子”楊帆和我三個好伙伴便成立了“保護(hù)環(huán)境”小組，我們打著“保護(hù)環(huán)境， 愛我家園”的旗號利用雙休日時間開始了保護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動。
這天， 我們?nèi)齻�好伙伴拿著捕捉昆蟲的工具想捉幾只蝴蝶制成標(biāo)本研究研究。于是我們就在學(xué)校后面的.樹林里捕捉蝴蝶。我們都正在尋找漂亮的蝴蝶時。“快來看!”楊帆忽然大叫一聲，我和李梅跑過去一看，“哇!好漂亮的黑蝴蝶呀! ”我們不約而同地發(fā)出了驚嘆聲。李梅慢慢地舉起網(wǎng)， 狠狠朝地下“啪”地一聲扣住了這只黑蝴蝶， 我們興奮地帶著這只黑蝴蝶去學(xué)校不久才創(chuàng)辦的標(biāo)本室里制作這只蝴蝶標(biāo)本。
剛來到標(biāo)本室的門口， 正好看見向我們走來的自然老師師老師，他問我們到這來干什么， 楊帆拿出黑蝴蝶說：“制做標(biāo)本�！崩蠋熴蹲×�，說“你從哪捉來的， 這可是國家二級保護(hù)動物── 黑粉蝶呀!”我們?nèi)齻�驚訝極了， 李梅說：“是從學(xué)校后邊的樹林里捉來的，老師，它既然是國家保護(hù)動物， 我們還是放了它吧!”老師想了一會說：“不行，為了使黑蝴蝶能更好的生存，使同學(xué)更好地認(rèn)識它，保護(hù)它， 我們只有把這只黑粉蝶制成標(biāo)本了，你們看怎么樣?”我們?nèi)齻�點(diǎn)了點(diǎn)頭，堅(jiān)定地說：“好!”說完，我們便師生合作，一起開始制作標(biāo)本了……
兩個多小時過去了， 我們師生四人終于完成了這項(xiàng)艱巨的任務(wù)，一只嶄新的黑蝴蝶標(biāo)本出現(xiàn)在了標(biāo)本盒上， 它象征了千千萬萬只即將被受到保護(hù)的黑粉蝶， 象征著新一代保護(hù)環(huán)境小衛(wèi)士的再現(xiàn)。
小學(xué)生作文 篇7
我叫溫健祥，今年9歲了，在江城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書。
我，一個大大的鼻子，一雙又黑又亮的眼睛，顯得烔烔有神，就好像兩顆黑色的珍珠。一雙八字形的眉毛，一張能說會道的嘴巴，常常和同學(xué)頂嘴、說笑話。
我最喜歡穿白色的衣服和黃色的衣服。還有淺綠色的褲子。我身體很壯，就算和4個人掰手腕比賽時，我也能勝得過。
我非常膽大。如果在夜里有老鼠闖進(jìn)家里來，我準(zhǔn)會把它打死。
我最喜歡的是看書�？磿鴷r，媽媽叫我吃飯，我總是左耳進(jìn)，右耳出。晚上睡覺的.時候，媽媽叮囑我不要看書，可我卻偷偷地到書柜里拿了一本書，然后鉆進(jìn)被窩里，打開手電筒，看起書來，媽媽總是拿我沒辦法。
我最擅長的就要數(shù)畫畫了，每當(dāng)我畫起畫來，老師和同學(xué)都贊嘆不已。記得有一次，學(xué)校要舉行畫畫比賽，我也參賽了。比賽過后，我心里想：這次畫畫肯定沒有一等獎了。到了第二天，老師說我畫的畫得了一等獎。我高興得一蹦三尺高。
我還喜歡打功夫呢。有一次，教練推薦我去順德參加比賽。開始比賽時，我有點(diǎn)緊張，兩腿發(fā)抖。比賽完后，教練說我的了二等獎，我那時高興極了。
這就是我，你想跟我交朋友嗎？
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