描寫運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文范文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的描寫運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文范文1
太陽剛剛露出赤紅的笑臉。全校師生就興高采烈地來到了操場(chǎng)，原本寂靜的賽場(chǎng)一下子熱鬧起來。
當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽正式開始，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來，加油助威聲此起彼伏。你看那徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場(chǎng)的觀看者興奮不已。
操場(chǎng)東邊的跑道上是跑100米的，只聽見裁判員一聲令下"預(yù)——備"，就見運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)擺好姿勢(shì)，左腿向前屈伸著，右腿臥著，蓄勢(shì)待發(fā)。裁判員一槍令下，運(yùn)動(dòng)員們便像離弦的箭向前飛快地跑去。此時(shí)，跑道兩旁的觀眾已圍成了一堵厚厚的人墻，擠個(gè)水泄不通。只見運(yùn)動(dòng)員們像一匹匹脫韁的野馬，快速地在跑道上你追我趕，努力拼搏。
1500米是考驗(yàn)體力和毅力的項(xiàng)目。每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都活力十足，以的狀態(tài)參加比賽。“嘭”的.一聲，槍聲響了。運(yùn)動(dòng)員面不改色，你追我趕，不到最后沖刺的一刻誰也不知道誰勝誰負(fù)。在烈日照耀之下，兩名運(yùn)動(dòng)員將近終點(diǎn)時(shí)，你爭(zhēng)我奪，互不相讓，其中一位用著堅(jiān)毅的目光看著終點(diǎn)線，而另一位則把注意力放在了另一個(gè)賽跑運(yùn)動(dòng)員身上，他注視著那位賽跑運(yùn)動(dòng)員，一邊跑一邊看是否超過了自己。在跑道邊沿，那些激動(dòng)得出汗的人們，正高聲喊著：“加油!加油!”主席臺(tái)上的人們一面讀著稿件，一面不時(shí)的抽出眼睛看著這激烈的比賽。
運(yùn)動(dòng)會(huì)鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績(jī)，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。在這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)中我體會(huì)到了一種精神，一種熱愛班級(jí)體的精神，一種堅(jiān)持到底的精神。
描寫運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文范文2
伴隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，我們迎來了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。在陽光明媚的日子里，開幕式拉開了帷幕。看，整齊的步伐;聽，喧天的掌聲。在藍(lán)天、白云的映襯下顯得格外引人。
不久，比賽正式開始了。盡管比賽的項(xiàng)目很多，但牽動(dòng)人心的還屬女子400米預(yù)、決賽了。初二(4)班，我，也參加了這項(xiàng)項(xiàng)目。
站在跑道上，腿微微地發(fā)著抖，心在激烈地跳著。一眼望去，無數(shù)的人都看著我。聽，是誰，在為我加油、喝彩?哦，原來是我班同學(xué)呀!
隨著“砰”的一聲，比賽開始。我昂首挺胸，專心地跑著。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……啊，我終于追上了。這時(shí)，我顯得胸有成竹，其他人也不甘示弱，緊追不舍�？煲浇K點(diǎn)時(shí)，初二(2)班的同學(xué)追上來了，眼看要追上了，我心想：憑我的實(shí)力，我不能輸給她。我竭盡全力，當(dāng)離終點(diǎn)還有2米時(shí)，我突然感到一種不祥的預(yù)兆，果然，感覺身體輕飄飄的，已經(jīng)沒有力氣了。我實(shí)在支撐不住了，倒下了，但就憑同學(xué)們的一句“加油”，我就有理由站起來，繼續(xù)前進(jìn)。我忍著手山的痛，不顧一切的往前沖，但又失敗了，我又倒下了，后一位同學(xué)沖過了終點(diǎn)。此時(shí)此刻，我心里并不好受，作為初二(4)班的一員，更作為一名運(yùn)動(dòng)員，必定要在運(yùn)動(dòng)會(huì)上展現(xiàn)自己，為班級(jí)爭(zhēng)光。想到這兒，我趕緊爬起來，一步一步地跑向終點(diǎn)。這時(shí)，我心里想的只有班級(jí)，只有分?jǐn)?shù)。
最后成績(jī)顯示，我得了第三名，為班級(jí)的集體分加了5分。
一聲聲的安慰，只會(huì)讓我更加難過。帶著手上的傷，帶著心中的`痛，我在別人的攙扶下，一步一步走出了賽場(chǎng)……
但我知道，400米的跑道，400米的角逐，400米的較量，這還不僅是力量的表現(xiàn)，更是毅力的拼搏，獲得的不僅是獎(jiǎng)牌，更是一種榮譽(yù)。
描寫運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文范文3
操場(chǎng)上人山人海，有的同學(xué)正在練習(xí)，有的同學(xué)在當(dāng)“小裁判，有的同學(xué)在為自己班上的同學(xué)加油，個(gè)個(gè)忙得不亦樂乎，我和幾個(gè)同學(xué)沒有比賽項(xiàng)目，加入了拉拉隊(duì)。
“彭蘭星，那不是我們班的趙書涵和盧雪娟嗎？”不知是誰在那里提醒了我。我跑過去，看見她們倆正在跳高只見盧雪娟輕松地一躍跳過了90CM的第一關(guān)，而趙書涵同學(xué)可就沒有那么幸運(yùn)，跳了三次，都沒有過關(guān)，我跳過去關(guān)慰她說不要緊，不要著急，相信你，一定行，輸了也沒有關(guān)系�！八⒅c(diǎn)點(diǎn)頭在她起跑的那一刻，我為她捏一把汗，她跑起來，然后加速，到竿子前縱身一躍，腳、腿抬起�。∵^去了我們都?xì)g呼起來“耶！”
最激烈的最接力賽，24×50的接力上開始了，同學(xué)們像決堤的洪水，一般擁過來，我也隨著人群來到跑道旁兩旁馬上就成了厚厚的.人群，一共是四個(gè)班一起跑，我們班的第一棒是夏金鑫，只聽見裁判員的發(fā)令槍一響，夏金鑫像離弦的箭一般向前沖。他仰著身跑，把其它的三個(gè)班都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在身后，我看見姓中有盧雪嬋，盧雪娟和趙杰茹，我就放心了。
因?yàn)檫@是我們班的健將，夏金鑫把棒子傳給盧雪嬋，盧雪嬋像腳下踩著風(fēng)一般，又與其它班拉開了很長(zhǎng)的距離。我感到很欣慰，我們的同學(xué)個(gè)個(gè)都不甘示弱，超過一個(gè)又一個(gè)對(duì)手，這時(shí)我看見四班有一個(gè)同學(xué)掉棒，我暗暗竊喜。
又祈禱著我們不要掉棒，不一會(huì)兒，就要到周四維同學(xué)沖刺了，他張嘴皺眉，大步流星、沖到了最前面，我們拉拉隊(duì)也不停地叫“加油、加油”盧雪嬋同學(xué)是最后一棒，我們都望著她，她像脫韁的野馬沖到終點(diǎn)，在這一輪我們是第一名，但在和第二輪對(duì)比中，以一秒之差?yuàn)Z得了第三名。
最后我們班獲得年級(jí)總分第一名的好成績(jī)，大家唱啊跳啊，抑制不住內(nèi)心的喜悅！
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