成長的快樂作文范例（14篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的成長的快樂作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長的快樂作文 篇1
13歲的我，在這個充滿快樂卻也有煩惱的世界里，已經(jīng)渡過了4700多個日日夜夜，也做了不少好事、傻事。隨著時間的消逝，許多事已煙消云散，毫無記憶了，唯有一件卻刻骨銘心，恐怕致死也忘不了。
那是我十歲那年，我已是三年級的學生，看著同學們每天有一兩塊零化錢，我好羨慕，希望也能像他們那樣，到店里去買自己喜歡的童話故事，動話片；買紅溜溜的糖葫蘆，香噴噴的牛肉串……可是我口袋里沒有錢，只能眼巴巴地望著們。
終于機會來了。那天媽媽上大夜班，一回家就睡覺休息，媽媽把外衣脫下掛在床邊，睡著了。我頓時閃過一個念頭，對！媽媽衣袋里有錢。我怯生生地走到媽媽的床邊，又輕手輕腳地把手伸向媽媽的衣袋，從口袋里掏出5無錢。來到學校，用它買了橡皮、鉛筆，又買了不少零食，心里不知有多開心。
一次、兩次、三次……，媽媽都沒有發(fā)現(xiàn)。
一天，媽媽發(fā)了工資，因為也上夜班，早上一到家吃完便睡覺休息了。這次我老練多了，雖還是輕手輕腳的，卻不再是怯生生的，麻利地從媽媽口袋里拿了3張百元的大鈔，往書包里一塞，上學去了。心里盤算著如何用這些錢，好得意。當然，我也時刻留心觀察媽媽的臉色——因為這次是史無前例的。一連幾天，風平浪靜，我暗暗慶幸自己的得手。
才知，星期天上午指點二節(jié)課，班主任老師把我叫到他辦公室，我以為什么作業(yè)做錯了毫無戒備，只聽到老師問：“最近你買了哪些書？還有什么玩具？”我驟然感到事情不妙。為了不使事情敗露，我力求使自己平靜下來，還強硬地回答：“我沒有拿媽媽的錢！如果我拿，讓媽媽打死我。”班主任老師去教室查看了我的書包，這下我啞口無言了。
事后我才知道，媽媽一次又一次發(fā)覺錢少了，以為自己不小心丟了�？墒牵@一次，從幾塊到十幾塊、到這次幾百塊，媽媽吃驚不小，甚至懷疑家里有什么鬼神作怪，還準備求神拜佛呢！在這之前，她先向老師問一聲。等老師把事情告訴媽媽后，媽媽才知道自己的.想法錯了。
這件雖是自己家里發(fā)生的小事，對我來說，卻是一生中成長的大事。我嘗到了化錢的快樂，更品味了爸爸媽媽嚴厲的教訓、老師的批評以及同學們背后嘀嘀咕咕的煩惱。從此以后我再也來拿媽媽的錢了。我經(jīng)歷了成長中用的快樂——煩惱——改正缺點后的快樂。
成長的快樂作文 篇2
三年級時，我們就在書中遇到過：“與朋友交，言而有信”、“溫故而知新，可以為師矣”等哲句。我對這些句子十分感興趣。一次，我好奇的問媽媽“這句子是從哪兒來的呀？”媽媽拿出一本《論語》對我說：“是出自這本《論語》，這本《論語》中的有哲理的句子都是古代流傳下來的。你那么感興趣，以后我們就一起學吧！”
燈光下，媽媽打開了《論語》，翻到第一篇——《學而篇》，念起來：“子曰，學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂亦？人不知而不慍，不亦君子乎？”媽媽一邊讀，一邊給講解：“孔子說：學后又溫習了，不是很愉快嗎？有朋友從遠方來，不是很令人高興嗎？人家不了解我，我也不怨恨、惱怒，不也是一個有德的君子嗎？”聽著媽媽的講解，我的眼前仿佛出現(xiàn)了20xx年前中國的這位大思想家、大教育家孔子正在給他的弟子們傳授學習經(jīng)驗的情景，我的`耳邊仿佛傳來了孔子循循善誘的教導聲……，于是，我不知不覺地跟著媽媽朗朗地讀了起來……
在學《論語》的過程中，我認識了許多人物，有雖“居陋巷，也不改其樂”的顏回；有“億則屢中”的子貢；有“雖有縲紲之中，非其罪”的公冶長；有“愿車馬裘與朋友共，敝之而無憾”的子路……，讓我印象最深的是：“子曰：色厲而內荏，璧諸小人，其猶穿窬之盜也歟！”，“子曰：鄉(xiāng)愿，德之賊也！”，“子曰：道聽而涂（途）說，德之棄也！”
每一個論語都有一個故事，讓我耳目一新，永遠難忘。在這些故事中，這些鮮活、栩栩如生的人物都成了我的好朋友。
通過學習《論語》，我還知道了“見義勇也”來自“見義不為，無勇也”，“敏于行動而訥于言，而敏于行”，“舉一反三”來自“舉一隅不以三隅反，則不復也”……，這樣一來，我對這些詞語的理解更深刻了，在寫作中運用也更貼切了。漸漸地，我沉浸在了學習《論語》的樂趣中……
每天晚上，我跟著媽媽學習并背誦《論語》，生活中，我也按《論語》的準則行事；與同學相處中，我學習每個人的長處；學習中，我樂在其中……
古人云：“半部《論語》治天下�！敝Z貝爾獎獲得者曾說過：“人類要在21世紀生存下去，要回到20xx年前孔子那里去找智慧�！�
是的，《論語》仿佛是一盞指路明燈，它照亮了我前進的方向，有了它的相伴，我的成長更快樂！
成長的快樂作文 篇3
人生中，有許多的收獲，收獲的感覺總是讓人難以忘懷。收獲，有成功，有失敗，有喜悅，有淚水。雖然我才十歲，但已經(jīng)擁有了許多關于收獲的回憶。我第一次擦地板，用我自己的勞動感恩我的父母，便是我難忘的一次收獲。
父母是每個人人生中最大的恩人，卻也是最容易被習以為常而忽視的人。做家務原本是一件很辛苦的事，也是家人要共同分擔的事，但我父母總是考慮到我年紀還小，沒讓我做家務。炎熱的夏天，我看到媽媽下班后還要忙于做家務，汗流浹背，十分辛苦。于是我決定幫媽媽擦地板，我第一次擦地板至今仍記憶猶新。
那是前年暑假的一天，媽媽去上班。我自己在家里做完作業(yè)后，便去拿掃把和簸箕，把家里掃得干干凈凈。然后我再拿來掃把和水桶，準備擦地板。我先把水桶裝滿水，把拖把放進水桶去浸濕。由于浸濕的拖把太重，我擰得滿頭大汗也擰不干。
“怎么辦呢？”我只得坐在地板上喘氣，突然靈機一動，“有了！”我拍了一下腦門，我去找來一塊沒用的毛巾，浸濕之后再把毛巾擰干，擰干后就可以擦地板了。我雙腿跪在地板上，我先從房間的地板開始擦起，然后擦客廳，最后再擦廚房和衛(wèi)生間。我每換一處，就把毛巾去水桶里洗一洗，擦到臟的地方，我就使出吃奶的力氣，用力使勁地來回擦。水桶里的水臟了，我就去換水。
每浸一次毛巾，就得把毛巾擰干。我擦完第一遍，發(fā)現(xiàn)地板還是濕濕的，我走過的地方，地板上會留下一道道足跡。于是，我趕緊再去把毛巾洗干凈，擰得更干凈了，又重新擦了一遍地，這次比第一次干凈多了。最后再把毛巾洗干凈，曬起來。雖然我累得腰酸背疼，滿頭大汗，但看到房間被擦得干干凈凈，心里卻特別高興。
媽媽下班回來后，發(fā)現(xiàn)地板被擦得干干凈凈，高興地摸摸我的頭，說：“樂霖，你長大了！”
媽媽的表揚，增添了我的信心和力量。正是這次做家務的經(jīng)歷，讓我明白了身為家庭成員，都有義務為家庭做家務勞動的道理，受益匪淺。
我收獲最多的.是感受到父母對家庭的付出的無私，感嘆父母的偉大，同時深感對父母的虧欠，理解了父母，減少對父母的抵觸，學會了關心父母，體貼父母，孝敬父母，喚起了對父母深深的愛！從那以后，我每天都會做些力所能及的家務，如倒垃圾、洗衣服、擦地板等，我收獲了成長的快樂！
成長的快樂作文 篇4
成長是我們每個人都會經(jīng)歷的過程。成長中有開心、快樂，也有傷心、難過。但給我印象最深的還是那些快樂的事情。
助人為樂是快樂的。那次乘公交車回家，在車上好不容易找到了一個空位。如愿以償?shù)叵硎苤塑囉凶目鞓�。戴上耳機，打開音樂。瞬間，優(yōu)美的旋律，伴隨著汽車的顛簸，我的整個身體仿佛也躍動了起來，窗外一晃而過的動感美景，成了流動的屏幕。我時而瞇起雙眼，晃動起身子，陶醉在這由音樂舞蹈組成的狹小世界里。
汽車猛一停，我整個身子前傾。睜開雙眼，我知道又一個站點到了。車門打開，乘客有序的上下。突然，上車的人群中多了一個老爺爺，白發(fā)蒼蒼，步履蹣跚，他正朝我這個方向移動。這時，內心里有兩個聲音在同時響起。一個聲音在說，一定要給老爺爺讓座，這是老師的教導，社會文明的標志；另一個聲音在說，不能讓坐，起身讓座就意味著沒有了這種舒服的狀態(tài)？
我心里一直很猶豫要不要把座位讓出去。因為我暈車，并且車上又有這么多人，這么擠。最終理性讓我慢慢地站起身來，雖然心里還有些不舍。然后，我小心翼翼地將老爺爺扶到座位上，讓他慢慢坐下。老爺爺連聲對我說謝謝。上了一天課的我站了一路，但我的.心卻是快樂的。愛心、禮讓戰(zhàn)勝了我內心的小自私，讓我感受到幫助別人，快樂自己的道理？
戰(zhàn)勝困難是快樂的。我很小的時候與媽媽一起去逛商場，商場內五顏六色的裝飾，吸引了我強烈的好奇心，興奮的我，這邊摸摸，那邊瞧瞧，拽著媽媽的手，嘴里嚷嚷著，玩在興頭上的我競掙開媽媽的手，去兒童玩具城瘋玩。
開心、快樂的我不知玩了多久，口渴后才知道我把媽媽給弄丟了，一種被丟棄后莫名的傷心、害怕襲上心頭。媽媽不要我了，我回不了家了。傷心的我大聲痛哭。在那時，這是我從來沒有遇到過的困難。我哭喊著到處找媽媽。大灰狼、狼外婆、巫婆……動畫片里的那些畫面浮現(xiàn)在腦海中，我哭得更兇了。
哭總不是個辦法，媽媽睡前講的故事遇到壞人怎么辦，在外走丟怎么辦，讓我鎮(zhèn)定下來，哭聲越來越小，我得找警察叔叔。在警察叔叔的幫助下，媽媽在廣播室里找到了我。經(jīng)過這件事，我感到自己長大了，我體會到了戰(zhàn)勝困難的快樂。
生活中的這兩件事告訴我，人在成長中助人是快樂的，戰(zhàn)勝困難也是快樂的，只有在不斷的成長中，走出小我的圈子，才能體會到生活的更多快樂。
成長的快樂作文 篇5
我相信，人的一生是一個成長的過程，這是大自然賦予我的恩惠。成長如白云遠飄般悠然，如溪水靜淌般寫意，如日出東海般自然。
成長是進步的。我喜歡創(chuàng)作，愛做手工，每當有什么特別的節(jié)目到來的時候，總會制作一些圖畫、賀卡等等。這個暑假，我又陪媽媽度過一個愉快的生日。當然，這樣重要的日子，我還是動手制作了一份小禮物給媽媽。我用幾張大卡片并運用鏤空、套色等技巧。制作了一幅鑲嵌有相片的裝飾畫。雖然耗時費勁，可我卻滿有成就感。還記得小時候學會了做小賀卡，拼拼貼貼地，很簡單，潦草的幾個字有種純純的甜。在凝神細看眼前這幅“畫”，彩色的背景，凹凸的空間層次感，中間還夾有全家福、我和媽媽的合照，看著賀卡心中有種滑而不膩的甜。我想我長大了，我成熟了，我進步了。我的心情有了色彩，我的世界有了溫情——我愛這個家。
這是我的成長，我的進步，我的快樂。成長是多方面的，除了知識的增長，還有思想的成熟。
這個暑假后，我就成為高二的師姐了。新生報到的那天，我回校當接到生，看著師弟師妹們穿著嶄新的校服，讓我回想起了上一年8月31那天。同為高一新生的我滿懷信心，踏進了這個神秘的校園。師兄師姐是我的榜樣，只要我努力也有屬于我的'天，即使帶不走一片云彩，但仍會有一角落刻下我的名與姓。霎時，心里流過一絲笑意，呵。我如今也是個“榜樣”了吧，校園成了我的家，我找到了自己的興趣，在題海中尋找快樂，“重力加速度可以致人于死亡”。沒有了幻想，因為看著虛浮的東西，前進如履薄冰，似在海洋中漫游，找不到方向�，F(xiàn)在的生活很充實，雖然被擠得快涸了，但每晚望著繁星，乘著秋風，我心里有一種滿足。我甘于這平淡，這忙碌而簡單地日子，而且我還很相信一分耕耘，一份收獲，或許老套了，但是這就是我。在成長的過程中，變化是不斷的，我要懂得取舍，把這小岔枝修得姿整。我變了，我不再停留于腦海里的仙境，我不是愛麗絲，我只是個普通高中生。
沒有奇遇，但依然找到快樂，找到幸福，快樂是點，點動成線，線動成面，那面就是幸福，快樂則是成長的產(chǎn)物，基德說：“獲得幸福的秘訣，并不是為了追尋快樂而全力以赴，而是在全力以赴中尋找快樂�！�
這就是在過程中尋樂，而不是追求結果。
成長是人生的過程，而過程就是快樂所在，我愿撫著心說：成長就是快樂。
成長的快樂作文 篇6
夜里，窗外的雨剛停不久，緊跟著又下起了直直的、細細的、密密的雨；放眼望去到處的景物都是帶有淡淡的白色，如煙，似霧；看著這雨景，心中有幾分失落，是顧慮多了嗎？“不是”其實是……
那天，陽光下的我們個個緊緊拿著自己的行李，跟即將分開了的教官走向回校的大巴，同學們三五成群，有說有笑，盡管有教官在，可是在那時，又有誰會介意呢？同學們壓抑不住自己的激動心情了。我緊跟著人群走，盡管老師在我身后，我還是和好朋友并排走在一起，我沉默不語，便用眼睛的余光看了她一眼，看著她挺興奮的，于是就低著頭隨口問她，“你想回去嗎？”她自信并且理所當然地說：“當然啦！我超討厭這里了，我其實早想走了，你說有誰不想啊……”
我不想！軍校的條件也不是不好，雖然我知道很累，但真正令我不舍的是教官們堅定、沉著、冷靜、富有毅力的眼神；那站得直直的軍姿；嚴厲，狠心的.批評；殘酷的處罰……同學們在這兒如此團結，我舍不得啊！我是真的舍不得！
我一直忍著沮喪的心情，裝做超開心，超興奮，很想離開的樣子；我知道我自己忍不了多久，還在強顏歡笑！一直緩慢的步子逐漸加快。
我用力“拔”開人流群，快速上了大巴，坐到了右側靠窗外來來往往的人。
“教官，拜拜……再見—再見—”
“我們永遠會記得有你那么一個教官！”
大家揮著手，向教官告別，我本坐在位置上，但是看到大家都站起來，好像不站起來感覺氣氛怪怪的，便慢慢地把半個腦袋露出來，兩只手搭在前一個座位的椅子后面，并小聲地跟著他們給教官說“再見”，不久便坐下來，這次，我“躲”在椅子的靠背后面，我并不是不想看到教官，只是難過得不想面對，不想說出再見！我討厭再見著兩個字，因為再見意味著分別，意味著離別，我害怕離別，我更害怕說出那個我討厭的“再見”！
的確很遺憾！
回到了學校，我抱著書包傻站在走廊那里，遠遠望去，到處白茫茫的，回來的路上，我們隨著一路雨聲。這時，到處的景色都看不清吶…
這就是成長嗎？成長就是這樣子嗎？成長就是從你的完整“取走”一些，使它“不完整”嗎？
快樂的日子是非常短促，躲藏在心里的枷鎖不可以不去面對處理。時光無情，來去匆匆——不可以傷感呀，天下哪有不散的筵席！即使千里搭長蓬。記得《那些年》里的歌詞：“曲終落幕，是圓滿是遺憾，每個人的結局只有時間老人知道�！�
我相信，讓你哭的事情，終有一天會笑著說出來，所以，我要好好享受成長的快樂。
成長的快樂作文 篇7
在我呱呱墜地的那一天，媽媽就送給我一個很有意義的名字——雨晴。媽媽說，在人的成長過程中，既有快樂，也有煩惱，就像天氣一樣，有雨天，也有晴天，而短暫的雨后總會出現(xiàn)更加燦爛的陽光。她希望我擁有一個彩虹般美好的明天，所以就給我取名叫雨晴。帶著媽媽的美好祝愿，我擁有了許多快樂，也遇到過一些煩惱�？鞓肥鞘裁�？許多同學認為：快樂就是吃喝玩樂�？晌矣X得最大的快樂是能看各種各樣的書，在知識的海洋中自由翱翔。記得小時候，我特別愛聽故事，天天沒完沒了地纏著爸爸媽媽給我講。可是，爸爸開店，媽媽教書，整天忙了這個又忙那個，空閑的時間自然不多。在我5歲那年，媽媽剛好教一年級，她就像教那些大哥哥大姐姐一樣，把我領到了拼音王國，使我很快和拼音寶寶交上了朋友。接著，媽媽又給我?guī)砹藘热葚S富的`拼音讀物，它們使我愛不釋手。在書中，我認識了白雪公主、海的女兒；知道了丑小鴨變成白天鵝；感受到了春的如詩如畫、夏的烈日炎炎、秋的碩果累累、冬的晶瑩潔白……就這樣，書，成了我快樂的源泉。不知不覺，我上了小學一年級，別的小伙伴還剛開始學“a、o、e”，而我已經(jīng)認識了一千多個字，同學們向我投來羨慕的眼光，老師們也對我贊嘆不已。也正是這包羅萬象的書，充實了我的頭腦，我在校演講比賽、講故事比賽、作文比賽中，輕松地捧回了一本又一本的榮譽證書，在各種報刊、雜志上發(fā)表了一篇又一篇的作文。我感謝媽媽和書，是他們使我充滿自信，使我健康、快樂地成長。
媽媽說的一點不錯，生活中有快樂，也會有煩惱。就像《小小少年》那首歌中唱的一樣，“一年一年時間飛跑，小小少年轉眼長高，他的煩惱增加了�！睈酆脧V泛的我，一眨眼，成了小學三年級的學生�，F(xiàn)在遇到了一個特大煩惱――我的時間不夠用。都怪時間老人太不夠朋友，他太講平均，不多給誰
一分，也不少給誰一秒。本來一、二年級時，除了上學，我還學劍橋英語、拉二胡、練書法、……可隨著年級的增高，我的功課增加了，業(yè)余的時間就變少了。而我又不想讓所學的這些半途而廢，真的好苦惱。唉，真希望自己有分身術，這樣就能保住所有的愛好，不用進退兩難了。
在我成長的過程中，我數(shù)不清度過了多少個雨天和晴天，也說不清擁有過多少快樂和煩惱。這煩惱就像風雨，這快樂就像彩虹�？粗约旱拿吱D―雨晴，我對生活就充滿信心，因為媽媽曾對我說過“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹？”
成長的快樂作文 篇8
時間過得真快，眨眼間12年就過去了，我們每一天都在成長著，也難免會有煩惱和快樂。在我的成長之路上，酸甜苦辣，樣樣都有。
以前，我還是一個小孩子，無論做什么事情，樣樣都受到家長的保護。記得小時候，每次我想做什么事情的時候，媽媽總是對我說：“你現(xiàn)在還小呢，等你長大了再做……”所以那個時候的我因為聽慣了爸爸媽媽這樣的話，在父母的“象牙塔”里面呆得太久了，我也迫不及待地想長大，因為我覺得長大了，就可以干許多自己想做的事情，不用再受到那么多的約束了。
但在自己長大了后，我才真正地發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的自己與小時候無論是做事，還是看法、想法都不大不相同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長著，馬上就要成為青少年了，也對凡事都有了自己的看法和主見，而不是一味地聽從別人的話做了。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)長大了，已不再是小孩了�？墒�，現(xiàn)在的我無論做什么事，都必須要知道什么事情能做，什么事情不能做，做事情時不能馬馬虎虎完成，不能粗心對待，而且也要隨時準備迎接新的挑戰(zhàn)。
現(xiàn)在我再回想起自己小的時候，生活是多么無憂無慮，自在悠閑，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著我長大的腳步，我從幼兒園成為一個小學生了，馬上也要從小學生畢業(yè)成為初中生了。往日那個我已經(jīng)變了。我的個子長高了，在學校學習的時間也越來越長了，回家作業(yè)也越來越多了，學習科目也越來越復雜了，我的壓力也不斷加重，煩惱也隨之而來了。還記得以前的我，雖然過得不大自由，但是總是每天快樂無比，可現(xiàn)在的我，雖然長大了，懂事了，媽媽也放心我一個人出去上下學、出去玩了，但是每當做事都要小心翼翼的，生怕出了一點意外，就會受到家長的批評。
記得我小時候，我還在上幼兒園，每天媽媽都來送我上下學，我一回家就可以看電視、玩，媽媽也只是對我笑嘻嘻的�？墒乾F(xiàn)在我馬上要畢業(yè)了，周圍的人也都告訴我畢業(yè)生的壓力佷大，我也深有體會。每次我只要犯一點錯誤，媽媽都會皺著眉頭看著我，每次考試達不到媽媽的`要求，媽媽也會不停地責怪我。我也沒有時間看電視和玩了。有的時候，我很糾結，又想回到小時候的我，又想做回現(xiàn)在的我。
現(xiàn)在有時候煩惱、有時候快樂的我，與小時候那天真快樂、無憂無慮的我，也漸漸地拉遠了距離。
我的成長之路，讓我學到了不少知識和人生道理。雖然我的成長道路上有許多的小煩惱，但是我相信，以后的成長之路上，我會有更多的快樂的！
成長的快樂作文 篇9
童年是一本書，記錄著成長的點點滴滴；童年是一個五味瓶，裝滿了成長的酸甜苦辣；童年是一朵天空中絢麗多彩的煙花，展現(xiàn)了成長的快樂美好。但令我最難忘的還是那次——插秧。
記得那是一個晴空萬里的星期天，家里人忙里忙外的。我見了，問外公：“你們這是要去干什么呀！”外公告訴我是去插秧。我一聽，心里就樂開了花，插秧一定很有趣吧。我要去試試看。外公好像看透了我的心思，便說：“你也去吧，田里正好缺人�！蔽液图依锶藥狭硕敷液退�，朝田里出發(fā)了。我腳底像生風了一樣，很快到了田里。
到了水田里，我看了一眼水田，只見田里灌滿了水，泥也翻過了，水也變得一團黑。我馬上把鞋子脫掉，挽起褲腿，開始“工作”了。我手里拿著許多秧苗，彎著腰，把禾苗一根一根地插進泥里。這時候，太陽已經(jīng)升的很高，我才插了幾行就大汗淋漓了，只好坐在田埂上休息。外公見我狼狽不堪的樣子，又看了看那幾行密密麻麻，簇擁在一起的禾苗，真是哭笑不得。外公笑著告訴我，禾苗應該兩分米左右插一棵，既不能太近，也不能太遠。太近了，太密，不利于禾苗的生長。太遠了，顯得太稀疏，所以要保持適當?shù)木嚯x，不能馬虎。我一邊重新返工，一邊想：原來插秧也有這么大的學問啊！農(nóng)民們種地真不容易��！
過了半個小時，我才把那幾行給整理好。我瞧瞧外公他們，都已經(jīng)插了十幾行了，而我才剛插好幾行，望著面前那幾行渺渺無幾的禾苗，我不由得有點兒泄氣了。外公他們怎么插得那么快�。∫膊坏鹊任�。這時已臨近了中午，我們帶來的茶都喝完了，喉嚨還是干得不行，都要冒煙了，衣服竟像在水里浸過似的，能擰出水來，汗流浹背。我累得一屁股坐在田埂上，再也不想干了�？赡切┰陲L中搖擺的.秧苗好像在嘲笑我。我咬了咬牙，又干了起來。
外公過來對我說：“你不要心急，怕趕不上我們。你還剛開始學，不圖快，只圖好，你插多了，就會熟練起來，自然就會快起來，熟能生巧嘛！”說著，外公拍了拍我的肩膀，又熱火朝天地去勞動了。我想是�。”绢I是靠勤學苦練得來的。誰不是這樣的呢？于是，我干得更加起勁了，使出了吃奶的力氣。
終于，我漸漸地能趕上外公的速度了，這使我充滿了自信，干得更加賣力了。直到了正午，我們才把秧給插完了。我早已累得筋疲力盡，渾身乏力，連走路也走不穩(wěn)了。我望著那隨風起舞綠油油的禾苗，它們好像在夸我真棒呢！我不禁露出了會心的微笑�；氐郊遥乙幌伦影c倒在床上，疲勞把我壓倒了。
這件事將會成為我腦海中最美的記憶，它使我懂得了“粒粒皆辛苦”的真諦，也使我嘗到了自己辛勤勞動的快樂。這在我的記憶中抹上了濃墨重彩的一筆，使我忘不了，真的，永遠忘不了！
成長的快樂作文 篇10
烈日炎炎似火燒。那日，透過望子成龍團的層層屏障，我箭一般沖出中考的考場。忽然下意識地對自己說“你長大了！十五歲的年紀，再不是系在別人手上的風箏，漫無方向地搖曳，我要像羽毛豐滿的鳥兒，展翅飛翔�！边@種感覺，是前所未有成長的快樂！
面對人生的第一次抉擇，我已看慣了老師家長們鄭重其事的眼神，不能承受這些“叮嚀關注”之重了。寒窗十余載，我何嘗不想為自己設計壯麗的人生？再為前途未卜的“新高一：綴滿錦上添花……事實上，高山的存在，注定伴有腳下的碎石，海濤洶涌，其間也有細流微浪。試想沒有將士億萬，哪會有忽必烈的疆土？沒有食客三千，何來信陵君的聲名？所以，今生也許自己永遠做不成一臺“主機”，就讓我安下心來構成連接主板的小部件，雖沒有顯赫的功能，為了主機運轉，即使是任人捏來轉去的.鼠標，平凡、真實地實現(xiàn)著自己存在的價值。于是，聯(lián)想到做不成參天大樹，就做一株小草；做不成太陽，我就成為一顆衛(wèi)星；做不成偉人，就做一個凡人，實踐一個真實的我，這樣的性格和人生，該是絢爛無悔和快樂成長的證明。
我才十五歲，喜歡金庸筆下肝腸寸斷的俠客烈女；感嘆仲馬先生描述的基督山伯爵臥薪嘗膽；也欣賞《灌籃高手》的出神入化和《櫻桃小丸子》的可愛乖巧。有時不得已挑燈隱蔽“吞咽”，恨不能把這道道風景一一印入我記憶的長卷……終于，走出考場，我可以大模大樣地把這些心儀的藏書置于案頭，忘記了悶熱難當?shù)钠咴拢x無反顧“瞌睡蟲”的襲擊，沉浸在書籍的海洋里，我忘情地吮吸著知識的瓊漿，讓思緒馳騁，令遐想飛奔！真的好愜意，我快樂地享受著自己的成長過程。
我十五歲的花季，在人生的軌跡上還來不及規(guī)劃屬于自己的坐標。我想，定位人生，我尚有機會。面對理想，“一切皆有可能”。叱咤于體壇的名將無疑熠熠生輝，而在他身后默默無聞的陪練也堪稱英雄！就像太陽的光輝和黑夜里的燭光，你能說哪種光芒更有意義？我更愿意選擇屬于自己的“而今邁步從頭越”這種成長方式。
邁出考場，我又能與久違的京劇、二胡相伴，完全不顧及別人的“白眼”，不去苦思冥想電路、功率或酸堿鹽……我快樂地欣賞國粹，躍躍欲試甩袖、碎步，陌生的一招一式……固然，我永遠做不到"名角"，在舞臺之上大紅大紫，也做不了姚明，擁有不菲的價值和輝煌的人生；須知在這個世界喬丹也僅此一人。
我才十五歲，我人生的路還很漫長，我甚至可能峰回路轉，另辟蹊徑，去撲捉人生的靚麗。我至少此時很快樂，我沉浸在小花旦的神韻里，我忘我地陶醉于《貴妃醉酒》、《豆汁記》和《賣水》的場景中。所以，我的內心不再糾結，成功的方程式“多解”……成長即是成功��！
成長的快樂——愿你我同享！
成長的快樂作文 篇11
琴，具有兩千多年的歷史，是一種深受廣大人民喜愛的民族樂器。優(yōu)美的《蝴蝶采花》會讓你的身心得到全新的釋放和體驗。如今，在這鋼筋混凝土的大都市里，不少人迷茫著，一曲古箏或許能讓你茅塞頓開。
古箏的境界是許多人所向往的。綠水青山，鳥語花香，在這種環(huán)境中彈奏出優(yōu)美的樂曲，我想無論是誰都會陶醉的吧！古箏講一個字“靜”，無論是彈奏古箏還是聆聽古箏演奏，安靜的環(huán)境顯得非常重要，只有安靜的的環(huán)境，演奏者才有可能達到“琴人合一”的最高境界，把自己對自然、人生及靈魂深處的感悟融入到樂曲里，通過琴聲傳遞出來，與聽眾引起共鳴，沒有良好的安靜環(huán)境，聽者也不會深刻理解演奏者對樂曲的解讀，聆聽樂曲其實就是一場心靈深處溝通的過程，所以才有古時的伯牙和子期的高山流水覓知音，古時的古琴與古箏亦有仙曲同工之妙。這需要我們現(xiàn)代人深深探究才會理會其中妙處之一二。
我從小父母就讓我熱愛琴棋書畫，我也談不上精通，只能是略知皮毛。通過學習之后，我對生活的看法改變了許多。之前我喜歡熱鬧，可是現(xiàn)在的我不但不愛熱鬧，反而更愛安靜了，喜歡那種在靜靜的環(huán)境中聆聽天籟的感覺，感覺那是對自己心靈的一種洗滌和升華。也喜歡一個人走在小路上思考自己的事的那種感覺！琴，在我迷茫時，是一顆給我指路的紅星；琴，在我疲倦時，是給我安全又舒適的港灣；琴，在困擾時，又像一位指導我迷津的老師；琴，在我開心時，又像一位知心的朋友，可以和我一起分享喜悅。琴，在我得意之時，有時又像一個警鐘，提醒我不要太得意忘形。所以，琴是我生活的一部分，在我的生活中是無處不在的。古往今來，介紹琴的書籍數(shù)不勝數(shù)，在古代，人們有時也把彈琴當做消遣和一種慰藉，當做一種娛樂的活動，在一些武俠書或武術里甚至把琴當做了武器�！扒�，棋，書，畫，”這個詞中“琴”就占了第一位，而“琴”在古代又是衡量才子，才女的非常重要的`標準之一。
由此可以看出古人對“琴”推崇的程度。琴有時似春雨，滋潤著人們的心田；琴有時像夏日的太陽，粗獷而又有些熱烈；琴有時像秋風，習習沁人心脾；琴有時如冬雪，寒冷卻有梅花的襯托。琴有時更像薄霧，朦朦朧朧中卻更有一絲神奇。琴雖不能占據(jù)我的我的全部空間與時間，但卻能長住我的心靈，讓我感受到另一種生活，另一種的快樂和美好。享受琴韻，享受生活，享受成長的快樂。
成長的快樂作文 篇12
時光總是在不經(jīng)意間悄悄溜走，明明在昨天還是一個小孩子的我到今天卻突然成為了一名高中生，高高的個子超過了父母，健壯的身體活力四射，這是一個跟童年時的自己截然不同的姿態(tài)。
現(xiàn)在回想起童年的記憶就像是一個個五彩斑斕的肥皂泡，在空中飄忽不定，展現(xiàn)出迷人的絢麗風采，卻讓人完全看不清里面有些什么寶貝。
成長，是痛苦的；成長，也是快樂的。
就像是幼年的毛毛蟲，它要經(jīng)過努力的結蛹，在蟲蛹中經(jīng)過令人難以想象的痛苦折磨，才能最終張開翅膀化作美麗的蝴蝶飛舞在花叢之中。我們不能否認蝴蝶的喜悅，就像我們不能否認結蛹的痛苦一樣。但是正如之前所說的，和成長后的快樂相比較，過程中的痛苦和付出反而成為了調味劑，讓最終成長結出的果實變得更為鮮嫩可口。所以，成長是快樂的，但是成長的快樂需要我們堅持過成長所帶來的一系列調味劑。
酸甜苦辣，人生中總是伴隨著這些調味劑，就像是毛毛蟲吐的絲，一層酸澀的絲，一層甜美的絲，一層苦澀的絲，一層辛辣的絲……
在這過程中，我們的笑與淚，難忘的與難過的，最終都會化作一層潔白的繭，在時間的沖刷下不但不會暗淡，反而會更加的呈現(xiàn)出光潔而華美的顏色。
在這個繭里，我們感受著小升初以后驟然提升的學習壓力，考場上那無形無味的硝煙讓我們喘息個不停，半夜十二點的鐘聲下，我們依舊在燈下奮筆疾書，桌上寫著的‘努力，奮斗’早已從一開始的激勵變成了一種無形的壓迫。
可我們沒有放棄，我們沒有輸，我們在初中三年中用自己的努力和汗水在中考中換來了我們滿意的答卷，在那喜悅的一刻面前，我心里沉重的負擔一下子消失的無影無蹤，三年里積累的人生調味沖上腦門，頓時百感交集匯成了喜悅的淚水。
在那一刻，我可以自豪的宣布，我成長了。也可以確切而肯定的'告訴你，成長是快樂的。
我所選擇的道路，那清冷孤寂的長夜，那一本又一本的練習冊，那一根根空掉的筆墨所鑄成的通天大道已經(jīng)沖出了黑暗，走到了燦爛的陽光之下，帶領著我沐浴著金色的陽光。
我已經(jīng)沖出了成長的繭，化作自由自在的彩蝶了。
成長的果實我也已經(jīng)品嘗到了滋味，果然是無比的幸福和快樂。畢竟，那是我用自己辛勤的汗水培育出來的最后結晶。
也許成長的路上許多風雨，但是最終回頭望去，那挑戰(zhàn)困難，沖破阻攔的你，無疑是帶著笑的。
成長的快樂作文 篇13
我相信大家的課余生活一定豐富多彩、快樂無比。以前，我的課余生活也跟大家一樣，像一座七彩橋，有唱歌、跳舞、畫畫、做游戲……可就因為一次摔跤讓我股骨受傷，動了一次大手術后，我每天只能坐在椅子上，上學也只能由爸爸媽媽背著到教室后坐在椅子上不能動。醫(yī)生還說至少得坐兩年，將來能不能站起來走路還說不準。醫(yī)生的話簡直像晴天霹靂，讓我跌入痛苦的深淵——如果我真的永遠站不起來了，那我以后的日子該怎么過��？從此，快樂離我而去，整天不是哭鬧就是兇人。媽媽心疼地安慰我：“梓沂，你不要整天這樣。你的腳還沒到一定會拐腳的程度，說不定兩年后你的腳就完全好了呢？自己要有信心，希望總是有的�！钡俏彝耆焕頃䦆寢尩男那椋廊粊y發(fā)脾氣，讓媽媽不知如何是好，為我也愁眉不展。
這樣的日子不知過了多久，直到有一天，我在電視上看到因為一次意外而失去雙手的一位大哥哥，堅強地用他的雙腳不停地練習，不僅學會了自理日常生活，而且還會幫媽媽做家務，會翻書寫字，最后還寫出一“腳”好字時！不僅讓我佩服得五體投地，還讓我感到羞愧，他說的一句話“人生有兩條路，一條是馬上死，另一條就是精彩地活著�！备屛疑钍芄奈�。看著爸爸日漸消瘦的臉龐和媽媽逐漸增多的皺紋，我暗下決心：我不能再這樣下去了，不能再讓深愛我的爸爸媽媽傷心、難過了。我一定要精彩地活著，讓他們?yōu)槲因湴痢槲易院溃?/p>
可我坐著的日子該怎么過精彩呢？我能做些什么呢？就在我不知如何是好時，表姐來了，她送給我一本《悅讀女孩的故事》，我看著看著，不知不覺地就被書中那精彩的情節(jié)給迷住了。從此，我愛上了看書。在家，每當我做完作業(yè)時或空閑時，就馬上找書做伴；在學校，課間或體育課，我也總是與書作伴。就這樣，書成了我的一個形象不離的`好朋友，無論何時何地，我的手中或身旁總會有一本書。書不僅為我打開智慧的大門，更是打開了我的心扉。當我失望時，書給我希望；當我難過時，書逗我開心……書就像一條船，載著我在知識的海洋里蕩漾；又像是一位不會說話的老師，教我寫作文；更像一把金鑰匙，為我打開智慧的大門……
雖然，我現(xiàn)在還只能坐在椅子上，不能自由活動，但我已經(jīng)變得自信、開朗、快樂、體貼，學習成績優(yōu)異，作文越寫越好經(jīng)常被老師張貼。爸爸、媽媽看著我的變化，也變得開心了。
謝謝你，我最好的朋友——書！
成長的快樂作文 篇14
成長是你成功時的嘴角揚起的會心微笑，成長是你軍訓會演奪得第一時的欣喜，成長是你填滿答卷后的理想回報，成長更是你失敗后的永不言棄。
成長是你成功時露出的欣喜微笑。在成長的旅途中，你會遇到許多的挫折與困難。當你在運動會上，奪得那閃亮的金牌，你會頓時喜出望外，露出欣然的微笑；當你在被一道難題困擾時，絞盡腦汁得出答案后，你也會開心一笑，一種成就感油然而生。微笑便是成長中的快樂，是成長賜與你的快樂權力——甜。
成長是你軍訓會演奪得第一時的欣喜。在進入初中生活所要攻克的第一塊堡壘就是軍訓。九月的天空湛藍湛藍的，沒有一絲云，教官一聲令下：“集合，稍息，立正，站軍姿二十分鐘”。我們頭頂著烈日，一動不動像木雕似的，不，像挺拔的青松。汗水打濕了我們的衣襟，白白凈凈的小臉蛋也變得像包公了。一次又一次的艱苦的訓練，使多少同學流下傷心的淚水。但是，我們沒有人叫苦，沒有人放棄，都堅持下來了，在會演中被宣布成功的那一刻時，一切的一切都是浮云。軍訓會演的成功便是成長賜予你的蜜糖——喜。
成長是你填滿答卷后的理想回報。每一次如期而至的月考，總讓我興奮不已。每天早晨月亮和星星都還在慵懶的伸著懶腰，擦著惺忪的睡眼，我已是端坐在座位上，朗朗的讀書。吃飯的速度也變快了許多，只為爭取回被浪費的那幾秒。上了考場，我不停地在心里念叨：“阿彌陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不看電視，不打游戲機了。唉！都有怪我自己，老想著打游戲機，考試前一天還趁父母不在家偷看了一個小時的電視。老師啊，發(fā)發(fā)慈悲吧，手下留情，我以后上課一定要好好聽講，千萬別讓我不及格��！”當老師響亮的念出你的大名，響亮的`念出那上紅雙圈的分數(shù)時，努力終于沒有白費啊。理想的分數(shù)，便是成長為你泡的香甜牛奶——樂。
成長是你失敗后的永不言棄。是啊，增經(jīng)有一位偉人說過“失敗乃是成功之母”。你只有面對殘酷的現(xiàn)實，正視自己的失敗，永不言棄，成功的彩虹才會跑進你家。有一首歌這樣唱“陽光總在風雨后……”不經(jīng)歷風雨，怎么會有彩虹。雄鷹不是生來就能翱翔于藍天，它經(jīng)歷了無數(shù)次的跌崖，才鑄就了它展翅高飛的能力�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”。只有你正視挫折，跨過挫折的坎，你就獲得了成長的真正快樂。
成長是快樂的。我可以向命運挑戰(zhàn)；因為我已擁有堅強的心，是成長將他們帶給我，使我不再如兒時般幼稚。
感謝成長，感謝你帶給我的快樂。
我成長，我快樂!
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