- 描寫的小學生作文 推薦度:
- 描寫的小學生作文 推薦度:
- 描寫的小學生作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
[推薦]描寫的小學生作文
在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的描寫的小學生作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
描寫的小學生作文 篇1
今天是我第一次去學畫畫,我一晚上高興的睡不著覺,小學生作文學畫畫。
早上7點鐘我就起床了,準備好了25色的蠟筆、鉛筆和橡皮。
到了老師家看到了一幅橙色的畫,題目是《豐收的季節(jié)》我看見了一個小朋友掛滿了豐收的笑容,手捧著一個大南瓜、圓滾滾的大柿子、一個個粉紅色的桃子、一個一個金黃色的的胡蘿卜、一串串火辣辣的辣椒、紅彤彤的蘋果,我看得眼睛發(fā)光。
我用鉛筆輕輕地畫了一個大南瓜的輪廓,又一片片的.畫上南瓜的瓜瓣,啊!好大的一個大南瓜啊!這一個南瓜如果給我們一家人吃的話,可以吃上好幾天呢!我又畫上了一個小朋友圓圓的腦袋,頭發(fā)烏黑烏黑的兩條辨子像兩根蔥一樣,可愛極了。小朋友笑的眼睛都瞇起來了,娃娃胖乎乎的。
我覺得周圍好像有點太空了,于是在空白處又添畫了三種水果和一種蔬菜,有蘋果、西瓜、和一串一串的葡萄,再加上一個又一個胡蘿卜。這樣畫面一下子豐富了起來,也漂亮了許多。
該涂顏色了,今天我們學得是用水粉顏料給畫涂色.我把南瓜分成三種顏色,分別是大紅、朱紅、橙紅。把它們一層層的過度,其它的地方都用蠟筆來畫,我用蠟筆過了度,陳老師說我的顏色很艷。我很高興。
我的背境用橙黃和檸蒙黃兩種水粉顏料一層一層地慢慢地過度,展現(xiàn)了秋天豐收的季節(jié)。
最后我用毛筆沾一點水輕輕地洗涮。我把畫放到陽臺上,放了二十分鐘。我去拿的時候已經(jīng)干了,啊!真漂亮。我好久沒畫過這么美的畫了。
描寫的小學生作文 篇2
春暖花開的休息日,爸爸媽媽帶我去了我夢寐以求的杭州游玩。
我們誤入了一個景色秀麗的小山村,它有一個好聽的名字——楊梅嶺。
走進村子,一條青石鋪成的小路曲折蜿蜒穿村而過。路的兩側(cè)長著許多古樹,它們高聳入云,直插云霄,仿佛一個個巨人。古樹旁邊有一條清澈見底、正在緩緩流淌的溪流。我連忙跑到小溪邊,目不轉(zhuǎn)睛地盯著水中的魚啊,蝦啊。一群小蝌蚪突然鉆了出來,在水里歡快地游著,原來它們正高高興興的玩捉迷藏呢。我忍不住激動的心情,趕緊撿起了身邊的一片葉子,去逗水中游著的蝌蚪玩。直到媽媽喊我走的時候,才依依不舍得離開了小溪。
走著走著,大片大片的茶園映入了我的視線里,許多采茶的老奶奶正在忙著采茶呢!只見她們雙手靈活的上下翻飛,好像一只只勤勞的小蜜蜂忙著采花蜜呢!我一見,趕緊跑到茶園里,也學著老奶奶的樣子采起了茶葉,說:“我要把我采的茶葉帶回去給爺爺泡茶喝!卑职止笮Φ溃骸罢媸莻小傻瓜,剛采的茶葉是不能直接泡的,要經(jīng)過晾曬、炒制、烘干等一系列的`工序后才能喝!蔽衣犃瞬呕腥淮笪,原來茶葉還有這么多的過程。聽了當?shù)卮迕竦慕榻B這才知道這里原來是龍井茶國家一級保護基地。出了村子口,就到了我原本要旅游的地點——西湖。但村子里清新的空氣、高大的古樹、飄香的茶葉、清澈的小溪使我久久不愿離開。
這真是讓我難忘的一次春游啊!
描寫的小學生作文 篇3
“淅淅瀝瀝,淅淅瀝瀝”,聽,這是一場美麗的春雨,也是一首春姑娘的歌。那歌聲如同蠶寶寶大口地吃著桑葉“沙沙沙”;又如同一個人在輕輕地搖著沙錘;還如同一個女孩兒慢慢地撥著古箏。春雨細如牛毛,像許多銀色的繡花針在空中斜織,它密密的,像給我們這個世界蒙上了一層薄薄的面紗。
看!它灑落在了樹林里,在樹上不停地跳躍著?!不一會,干燥的樹枝濕潤了,還不停地輕輕搖晃,應該是在表示感謝吧!小小的嫩芽,迫不及待地鉆出樹枝,享受春雨的淋浴。
呀!它又飄進農(nóng)田,慢慢滋潤干燥的泥土,也把養(yǎng)份注入深處,種子像是聽到了春姑娘的呼喊,一個接一個地破土而出。又抖抖身上泥土,露出嫩嫩的身體,在雨中不停搖擺著,享受洗浴的快樂,感受美好的春雨?烧嫔鷼獠。
啊!它好調(diào)皮啊!又淋向平靜的.水面,似乎雨有點大了,淋在水面上,水面便“叮叮咚咚”地彈著鋼琴,好聽極了!魚兒聽到美妙的琴聲與歌聲,可快活了, 一條條彩色的魚兒沖出水面,呼吸空氣,傾聽歌聲。小青蛙也被喚醒了,也浮出水面,跳上岸來,一展歌喉,“呱呱呱,呱呱呱”可有節(jié)奏了。連魚兒也不禁跳起舞來。
此情此景,我不由地收起傘,走在雨中,不一會兒,全身濕漉漉的,可我有的只是一種親切,清新的感覺,可真中“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風”。
春雨——我們美的使者,我喜歡。
描寫的小學生作文 篇4
我家有一個迷信的奶奶。每天早晨,她總是點一柱香,向佛祖恭恭敬敬地拜三拜,嘴里念念有詞地說:保佑我們?nèi)移狡桨舶玻瑹o災無難,保佑我家孫女成績好一點……"每次我聽到了,只能嘆一口氣,難道我不用努力,好成績就會降臨在我身上?
更為迷信的是,有一天我的牙掉了,奶奶看見了,再三叮囑:丹丹,你掉的是下牙,可一定要扔在房頂上呀!”我煩她嘮叨,裝作沒聽見,故意不吭聲。奶奶不耐煩了:“否則你的牙長不出來!”按照奶奶說的,我正想把牙扔到房頂,可轉(zhuǎn)眼一想,我要破除一下她的迷信,于是我故意把牙扔在下水道里,奶奶看見了,慌忙對我說:“你傻了,這下牙齒真的長不出來了!蔽翼斪斓溃何也幌嘈!币惶,兩天,三天……我耐著性子等下去。有一天早晨,我刷牙的時候偶然發(fā)現(xiàn)了新牙,我高興得跳起來,向家人報“喜訊”,而奶奶卻一聲不吭了。
奶奶的'迷信有時候也會折騰到自己的身上。有一次她要和其他老奶奶一起去念大佛,要吃十五天的素食。奶奶本身就有胃病,半個月一點都不吃葷菜可怎么擋得牢?爸爸和媽媽都勸她不要去念佛,可她卻堅持已見,說只要飯吃得多一點就行了。結(jié)果呢?佛是念回來了,可她的老胃病卻犯了。哎,佛祖怎么沒保佑她呢?
奶奶迷信的事情還有許多許多,這里我就不一一例舉了。我們也勸不了奶奶,只想對她說:“這個世上根本就不存在佛祖,所有的一切,都要靠我們自己!
描寫的小學生作文 篇5
五一節(jié)期間,我和爸爸媽媽一同去了易縣的云蒙山。那天天氣很涼爽,是爬山的好天氣。我們坐著面包車從保定出發(fā),沿途看到了很多蔥綠的莊稼。旅途的公路很好走,懷著愉快的心情,我們很快到達了云蒙山口。
買完門票,我們便迫不及待地向云蒙山?jīng)_去。在云蒙山下觀望,山坡上長滿了蒼松翠柏,山坡上還生長著許多美麗的野花,使綿延起伏的云蒙山變的美麗壯觀。我們開始向上攀登了,開始的一段路都是泥土斜坡,斜坡很緩并且很寬,所以比較好走。但是,漸漸地,斜坡變得越來越陡、越來越窄了。斜坡的兩旁一邊是高山峻嶺,一邊是山崖。山崖上長滿了翠綠的小草,小草的濃綠把山崖遮蓋住了。山崖象穿著一件翠綠的、毛茸茸的大皮襖。我們繼續(xù)向上爬,山的景色越來越新奇了。突然,眼前的景色令人耳目一新:一股清泉象一幅拉開的帷幕從山上傾瀉下來。泉水經(jīng)過山溝形成小溪,小溪的水流清澈見底。水底有許多奇形怪狀的石頭,有許多來回游曳的蝌蚪和小蝦,它們在水底盡情地嬉戲和玩耍。看到這美麗的景色,我們不禁歡呼起來,大家紛紛跳到河床上捕捉蝌蚪和小蝦。
順著溪流上山,變成了用山石鋪成的小路。鋪路石有大有小,石頭之間還有縫隙,所以路不是很好走,極容易被山石拌倒。我小心翼翼地走著,生怕被拌倒。崎嶇陡峭的山路使我們一會就感到了疲勞,我們便坐在路邊的石頭上歇息。我累的有點不想再向上爬了,媽媽便對我說:“堅持就是勝利,上邊還有更好的風景,無限風光在險峰!”探索險峰的好奇心給了我前進的動力,我感到腳下更有力氣,所以我走的更急更快了。
沿山坡拾階而上,穿過一個狹窄的山洞,我們就來到了一線天風景區(qū)。這里兩旁是萬仞高山,兩山之間是一條只能通行一人的狹窄小路,小路臺階逐漸抬高,并且很陡,行人必須扶著兩邊的峭壁才能向上攀登。順著峭壁和山路向上看去,在山的頂端只能夠看到一絲細長的天空,我為能夠看到這名副其實的'一線天而高興。
陡峭的山路是很難爬的,但我一想到頂峰的更加優(yōu)美的風景,我便又渾身都是力量了。經(jīng)過20多分鐘的艱難跋涉,我們終于到達了云蒙山的頂峰,“我終于登上頂峰了!”我高興地喊了起來,清爽的山風吹動我的聲音在山谷間回蕩。
站在山頂上俯瞰山下,優(yōu)美的景色盡收眼底:廣袤的平原、綠油油的麥田、阡陌的小路、遠處的水庫、層巒疊嶂的山峰、蒼翠的植被、、、、構(gòu)成了一幅天然的油畫。通過自己的努力感受到了這種自然的美好,我感到了更加的愜意。
這次爬山結(jié)束了,我興奮而留戀地離開了云蒙山。我高興領(lǐng)略到了祖國的大好河山;我相信,云蒙山今后會變得更加美麗、更加壯觀!
描寫的小學生作文 篇6
寫完作業(yè),我到門前去玩,不經(jīng)意間看見門前的兩棵桂花樹已經(jīng)長得很高了,可是我看見樹底下雜草很多了,很長了,正好我現(xiàn)在沒事干,我想把它清理一下,想到這里我從家里拿出小鋤頭和鐮刀。
來到樹下,我發(fā)現(xiàn)草可長了;足足有我半人高了,我先用腳把它踩倒,然后用手把草拿住,另一只手拿住鐮刀用力的割去,那些草還真硬,費了我不少力氣,不一會兒長的草就被我割完了,剩下的小草用手拔,再用小鋤頭來幫忙,用了我好長時間,終于把草清理干凈了;我一看自己的雙手都沾滿了泥土,還有一層青青的東西,但我看著樹下很干凈,我一點都不覺得很臟,很累。
因為不久它就會開出淡黃色的'小花,一團團的,一簇簇的,散發(fā)處一陣陣清香來,沁人心脾。一陣微風吹過,那兩棵桂花樹搖擺著枝葉,仿佛對我說:“小主人,謝謝你,在你細心地呵護下我一定茁壯成長。”
描寫的小學生作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在云南,那里只能用一個字來形容——“美”!讓我記憶深刻的是那三月的“彩霞”——桃花。
第一次來到故鄉(xiāng)的桃花園林,我立刻驚呆了。我從來沒見過這么多品種的桃花。站在高處眺望一朵朵桃花競相開放,色調(diào)并不那么單一。紅中帶粉,粉中帶白……就像一環(huán)扣一環(huán)——命命中靶。綿延幾里的桃花匯成了一片粉紅色的海洋。桃花的芬芳,吸引來成千上萬只蜜蜂,它們在花仙子的懷抱里飛舞,好像在給春姑娘伴舞歌唱,希望桃林能“桃花衣舊笑春風”。
桃林里的.桃樹并不高,一伸手就能模到樹杈。滿樹桃花耀眼人目:有單瓣的,復瓣的,黃的,白的,粉的……琳瑯滿目。那含包欲放的花蕾,仿佛要炸開似的,正哺育著小生命。一陣風吹過,桃花紛紛落下來,人們滿頭滿身都是花朵,花瓣,滿地都是桃花,人們暢游在花香之中……
我愛迷人的三月天“彩霞”!她的花香會永遠印在我的腦海里!黃會祺
描寫的小學生作文 篇8
我的兩個姐姐家本來都有一盆又香又潔白的水仙花。
記得有一次,我去姐姐家玩,一推開門,就有一股淡淡的清香撲鼻而來。我隨著濃郁的香味往前走,終于找到了香味的來源,原來是一株亭亭玉立的`水仙花啊!
我忍不住趴在地上,仔細地欣賞這株水仙花。它穿著潔白的連衣裙,像一位翩翩起舞的少女。我多想每天晚上都睡在她旁邊,讓我和她交朋友,讓她夜夜伴我入睡。
從此,我就喜歡上了水仙花,還讓媽媽給我買了一盆呢!
【描寫的小學生作文】相關(guān)文章:
描寫的小學生作文07-20
描寫的小學生作文(經(jīng)典)07-23
【精選】描寫的小學生作文07-23
描寫的小學生作文04-10
描寫小學生作文11-28
小學生描寫的作文11-16
【經(jīng)典】描寫的小學生作文07-25
[優(yōu)秀]描寫的小學生作文07-20
[必備]描寫的小學生作文07-21
[精]描寫的小學生作文07-22