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成長的滋味作文

時間:2023-07-27 11:42:55 話題作文 我要投稿

成長的滋味作文15篇(通用)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的成長的滋味作文,希望能夠幫助到大家。

成長的滋味作文15篇(通用)

成長的滋味作文1

  成長如同一道菜,是甜是咸,是苦是辣,只有自己品嘗之后才會知道其中的滋味。

  四年級的一天,我走在小路上。天空是那么明朗,空氣是那么清新。那天是機器人搭建編程比賽的決賽的日子,我有機器人興趣班老師“獨家秘方”,我自信滿滿,仿佛已經(jīng)看到自己獲獎的模樣。

  我大步流星地步入賽場,找到座位,只待比賽開始。

  “叮”,90分鐘的倒計時掛在了賽場中央大屏幕上,比賽開始了。我麻利地拿出了積木,快速地搭了起來……40分鐘過去了,我的機器人即將搭好,只差最后程序了。這時,一個問題橫在我眼前:機器人動不了了!頓時間,我腦子亂了起來:機器人興趣班老師的“獨家秘方”怎么不好用了?……以前這個程序是十分完美的,但現(xiàn)在,唉……只能自己改了……可是,這幾近是不可能成功的,要改的太多了呀!……我又看了一眼倒計時,只剩半小時了!

  我記得汗都要流下來了。沒辦法,只能自己改。但怎么改呀?我抓耳撓腮地想了半天,可是腦子里還是一片空白。忽然,我靈光一現(xiàn),如同漆黑的'房間突然開了一盞明燈!皩Γ瓦@么做!”我喃喃道。

  差25分鐘比賽就結(jié)束了!我拼命加速改造,終于在倒計時最后一秒完成了。我長長地舒了一口氣。當(dāng)作品交上去時,我內(nèi)心忐忑不安。

  到了揭曉時刻了,我坐在座位上,心里像有七八頭小鹿在奔跑亂撞。主持人拿起了卡片,說:“第一名……”時間像混泥土一般凝固了,我閉上眼睛,使勁想著“重在參與”!霸S周毅!”我有點不敢相信這是真的,我竟然得了第一名!我懸著的一顆心也放了下來。天花板、倒計時、機器人,好像都在沖我笑。我心里也甜絲絲的像吃了蜜一樣。

  那次,我品嘗到了成長的滋味,成功的滋味。只要敢思考敢行動,再大的困難都會被克服。也許,這就是成長中最美的味道。

成長的滋味作文2

  如果說人生是一望無際的大海,那么我們就要駕著“成長”這艘帆船,乘風(fēng)破浪;如果說人生是一片茫茫草原,那么我們便要騎著成長這匹駿馬,肆意馳騁;如果說人生是一鍋鮮湯,那么我們就要將“成長”之味烹調(diào)入湯細細品嘗。成長路上我不懼風(fēng)雨,用心品味出了屬于他們的成長的滋味,并從中獲益匪淺。

  苦中成長

  司馬遷,中國歷史上有名的史學(xué)家、文學(xué)家。他創(chuàng)造了被魯迅譽為“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》,因為李陵案而受到牽連,忍受宮刑在監(jiān)獄里克服了常人無法想象的苦難依舊編寫此書。他含淚吞血吟下了:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”的勵志之語。成長的滋味對他而言,是絕對的`苦澀,但如果熬不過這苦又何來后面名垂千古的甘甜呢?

  其實,我又何嘗不是在苦中成長呢?在苦痛中崛起,于苦痛中進步,方能品味陰霾后的清甜。

  酸中成長

  海倫凱勒,她是美國盲聾女作家、教育家、慈善家。她在一歲半時就因病喪失了視覺和聽力,這對于一個普通人來說一定是不可想象的痛苦,但她在沙利文老師的帶領(lǐng)下學(xué)會使用英、法、德、拉丁、希臘五種語言。這個過程也一定是十分心酸,但她并沒有灰心,盡自己最大的努力,到最后她成長了,實現(xiàn)了自己的人生價值。成長的滋味對于海倫凱勒而言,也是經(jīng)歷絕望的酸痛后,才品嘗到的甘甜,那是撥云見日后的明朗與暢快,是守望不棄來的感動與收獲。

  其實,我也是如此,每次看到別人輕輕松松的能拿到好成績,心中怎能不難受,但我還是努力學(xué)習(xí)。在這種“酸”中我們才能更好地成長。

  成長似水無跡,回首往事,我漸漸品到了屬于成長的各番滋味。

成長的滋味作文3

  酸甜苦辣……種種滋味,將"成長"這兩個字緊緊刻入我的生活,刻入了我的人生。

  春風(fēng)和煦地吹著臉頰,萬物復(fù)蘇,我也開始了新的人生旅程。

  一年級,媽媽送我進了電子培訓(xùn)班,我跟著媽媽緩緩走進班里。我看著周圍陌生的一切,不安又有些期待。"大家把手放在琴鍵上開始指法練習(xí)。"老師說完,同學(xué)們的手靈活地在琴鍵上游走,彈奏出美妙的樂曲。而我卻總是慢半拍。看著老師失望的眼神,不安、沮喪、難過……一起涌上心頭,我的鼻子酸酸的。

  成長的滋味是酸酸的。

  窗外,艷陽高照,蟬兒在"知了,知了"地聒噪著。

  我皺著眉頭,看著老師布置的指法作業(yè),想起課堂上老師嚴(yán)厲的眼神……"秦熙茹,手不是這樣放的,你難道不知道手是怎樣放琴鍵上的嗎?""我……"霎時,全班同學(xué)的目光齊刷刷地射向我,我的臉火辣辣地燙。

  成長的滋味是辣的。

  北風(fēng)呼呼地吹著,如刀割著我的臉龐。

  走在學(xué)琴的路上,想著老師讓我平時要做的指法練習(xí)。老師要我每天定時手握一個雞蛋找感覺。一遍不行再來一遍,一遍又一遍,枯燥乏味的練習(xí)讓我失去了看自己喜歡的動畫片的時間,忍著眼淚咬牙練習(xí),漸漸地,手指從生疏到熟悉……

  成長的滋味是苦的。

  金黃的秋天,是收獲的季節(jié),我也收獲了一枚金黃色甜甜的果實。

  "1155665……"聯(lián)歡會上,一曲歡快的《小星星》,一個個調(diào)皮的音符從我的`指尖流出,在別人贊美的眼神里感受著美妙的音樂帶來的甜甜滋味。成長的滋味是甜的。

  酸、辣、苦、甜……構(gòu)成了一部美麗的成長史,見證著我成長中的感受和蛻變。

成長的滋味作文4

  黃昏的沙漠總是交織著蒼涼與雄宏,細細的沙礫相互磨砂著,仿佛低吟著千年亙古不變的真理,流動的沙丘,流動的河,淹沒了一切尚在生命邊緣喘息的物體,徒步艱難的跋涉,否則,成長的道路即將被淹沒。我懂得應(yīng)該把握住現(xiàn)在,于是我努力地向前走著,希望踏出一條光明之路,住在天黃地也黃的茫茫大漠中,然而,我總是摔到,直至疲憊不堪。

  我倒在沙丘上睡著了,夢到一個白白胖胖的'小孩在學(xué)走路。他胖胖的小腳像球似的,難怪走不穩(wěn),可他卻想跑。結(jié)果可想而知,摔了個大跟斗。這時,跑來一個年輕美麗的媽媽,頭發(fā)像黑瀑布一樣垂到腰間。她用甘露般甜美的聲音說:“孩子,勇敢地爬起來,一步一個艱實的腳印地走下去!”她的聲音久久回蕩在我心中,我大聲呼喚:“媽媽,您是誰?”她翩然轉(zhuǎn)過頭來,眼睛中閃爍著剛毅,說:“我是你的過去,也是你的經(jīng)驗。當(dāng)你行程艱辛?xí)r,回頭看看我,會倍受啟發(fā)!痹谝院蟮某砷L中,我時時回首過去,為今天的道路尋到了不少的鋪路石。

  然而,我還是疲倦,大漠茫茫,何是盡頭?一陣風(fēng)吹來卷起一層散沙,漫無目的地飄落。隨之,一只巨大的無比艷麗的蝴蝶出現(xiàn)在我眼前,扇動著五彩的翅膀。它的翅膀會變幻種種圖案,將我深深吸引。它飛,我就跟在后面跑,忘記了疲倦。我大聲問:“花蝴蝶,你是誰?”它回答說:“我是你的未來,也是你的目標(biāo),當(dāng)你行程沒有動力時,想想我,你會倍受鼓舞!

  在以后的成長中,我懷著對未來美好的憧憬,對現(xiàn)實的把握及對過去的回憶,體會到了成長的快樂和成功。在我們的成長中,現(xiàn)實是基礎(chǔ),需牢牢把握;過去是一面鏡子,映射出你的優(yōu)點與缺點,教你去發(fā)揚,促你去改正;未來是動力,支持著你勇往直前。也許現(xiàn)實是苦的,但是伴上對過去回憶的馨香,對未來憧憬的甜蜜,成長的滋味會是無比美妙的,直伴你找到大漠中的綠洲。

成長的滋味作文5

  成長已從記事開始了,記住的,都是美好的瞬間,花樣的童年。你的記憶里最溫馨的畫面,或是想要得到的最溫馨的畫面,一定有童年的笑螺號,溫暖的草房子,很美。

  成長從進入幼兒園開始,當(dāng)你大哭著想要回家,卻不得不和父母說再見的時候,你心中是否含有傷痛?當(dāng)幼兒園的阿姨放下正升起的你,去撫摸,去安慰別的小朋友時,你的心中是否用出淡淡的酸楚。

  可是,那只是幼兒園,你還只知道哭,剛哭完,就去和剛吵完架的孩子玩去了。那是一種純真,一種無邪,一種童趣?墒牵S著時間的推移,隨著成長的迅速,我們進入了小學(xué)。沒有天真的笑臉,只知道不惹老師生氣,只知道怎樣考高分爭得老師的歡心。一切只是為了三好生,為了報送名額。有些人,為了那些名額,居然心甘情愿把自己最珍貴的那份友誼丟棄。小學(xué)生活中,金錢和勢力也顯得格外重要。老師給的什么“特殊照顧”之類的,取得了重要的影響。小學(xué)生涯既是漫長的,又是短暫的。在小學(xué)中,我們得到了成長的收獲――知識,同時也摒棄了自己的所有――純真。這是成長的代價,也是成長的滋味。

  進入初中,我們還在成長,在蛻變。談笑風(fēng)生時那份無拘無束少了,換上了那個拘謹(jǐn)?shù)哪橗。在學(xué)習(xí)的海洋中,有人乘風(fēng)破浪,有人苦苦掙扎。成長中,我們失去了小學(xué)時的玩樂,卻得到了許多知識。測試,公益講座,課外班,名師點評,把我們的生活安排得水潑不進,倒也顯得格外的充實。

  在反復(fù)誦讀“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”的時候,在反復(fù)運算一道解析幾何題的時候,在背那些無聊的分子式的.時候,你是否想過:成長,究竟是什么?在成長的過程中,你得到了什么?又遺失了什么?你收獲了什么,有摒棄了什么?快樂的時候,是誰迎接你的笑臉?孤獨無助的時候,誰,照亮了你心中的陰霾?

  成長的滋味,有喜,有怒,有哀,有樂,更多的是收獲,更多的是體味……

成長的滋味作文6

  自踏上時光的單程列車,回首已有十四年,見過許多的人,經(jīng)歷過許多的事,也感悟過五味雜陳的成長的滋味……

  甜蜜

  正是萬物復(fù)蘇、百花齊放的春季。天空干凈的沒有一絲雜塵,像是用油畫淡淡渲染開的一片水藍,云朵更像是浸泡在水中,綻開了一層層蒙著的春日的涼意,似泡沫般一觸即破!翱禳c,快點!你好慢呀!蔽姨痤^,望向話語的主人,她早在幾十個臺階上,手握成喇叭,臉上因劇烈運動而出現(xiàn)的紅潮尚未散去,充滿生機與活力。我搖了搖頭,繼續(xù)慢慢走著,欣賞山間美景,無奈之下,她只好跺跺腳,嘟著嘴在原地等。在龜速的行走下,直至夜晚才到山頂,而家長已搭好帳篷,笑吟吟地來迎接我們。飯后,躺在草坪上,望著滿天繁星,月亮從夜幕中走來,柔和的光芒灑在大地上,一切都朦朧起來。她輕聲的說:“吶,你想快點長大嗎?好像長大后就能做好多好多的事了,看你反應(yīng)這么遲鈍,以后我掙錢,然后去全世界旅行!”我默默地點了點頭。繁星之下,兩位少女莊重而幼稚的宣言,是童年中最美的風(fēng)景。

  成長的滋味是甜蜜的,懷著對未來的'好奇與幻想。

  苦澀

  事物并不總以消失的方式終結(jié),也不總是以突然出現(xiàn)的方式開始。你以為會有一個時間說再見,但人們往往在你回過神來之前已經(jīng)消失。她離開了這座小城市,因為家中的事故。那一天天很藍,毫無征兆的,她給發(fā)給我一道短信“我現(xiàn)在在機場,很抱歉沒有與你道別,但是還可以寫信!”開始我以為她在說笑,卻在心底模糊的意識到,有些東西回不來了。后來每當(dāng)有時間便一封信一封信的來回,隨著時間的推移,漸漸失去了交流。我再未看見如那晚般璀璨的繁星,亦如我們再也未見過面。我慢慢地、慢慢地了解到,人生本來就是旅程,父母、朋友一場,情再深,義再厚,也是電光石火,青草葉上一點露水。

  成長的滋味是苦澀的,夾雜了太多離別與失望。

  生活本身即為一種動人的傳奇。成長的滋味更是有苦澀、有甜蜜,交織其中,便醞釀成美酒的模樣,醇厚、且回味無窮。

成長的滋味作文7

  成長:意味著什么?意味著你的生命之船悄悄地揚帆起航;意味著你的成長之翅漸漸地羽翼豐滿;意味著你的人生之旅慢慢地豐富多彩……

  成長的滋味:酸?甜?苦?辣?抑或是別的什么?

  成長中定有波瀾,不可能一帆風(fēng)順,有高山便定有低谷,不然高山如何顯現(xiàn)?生活中有成功也有失敗,不然何言體現(xiàn)成功。

  去年,不知怎的,學(xué)習(xí)成績一落千丈,在三十名徘徊,哭也哭過,鬧也鬧過,但終究改變不了如冰的成績。老師告誡我:學(xué)習(xí)是扎扎實實的`過程;媽媽開導(dǎo)我:在哪兒跌倒在哪兒爬起來;同桌安慰我:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。是啊,我把這些都放在心間,細細琢磨慢慢品味,終于豁然開朗。從此一改過去有些自由散漫的學(xué)習(xí)作風(fēng)。上課不再犯困說話,下課不再瘋鬧,晚自習(xí)也不再遲到,堅持做到今日事今日畢。每天把固定的知識學(xué)好,并且做到課前預(yù)習(xí),課中學(xué)習(xí),課后復(fù)習(xí)。對于疑難問題的破解,要請教同學(xué)、老師,做到舉一反三,觸類旁通,同時在學(xué)習(xí)中細分重點,歸納整理等等。功夫不負有心人,我的名次漸次往回挪,一直挪到了近日的前十,我終于從低谷中爬了上來,我還會繼續(xù)向上爬,爬到我認(rèn)為最理想的高度。

  這是什么滋味?這是:努力時是苦,成就后是甜,亦苦亦甜。

  但成長中還有那一絲酸楚一絲無奈。慈祥的語文老師曾經(jīng)諄諄教導(dǎo)我們:人生在世不可枉費光陰,一定要活得認(rèn)認(rèn)真真,踏踏實實。是!就像老師一樣。如今分別在即(語文老師即將退休,離開她這個工作了二十幾年的工作崗位),我們也將面臨著成長中的一次師生離別,是酸楚,是思念,是……而明年的今天,中考之后我們將各奔東西,從此不在同一片藍天下嬉戲,酸楚中又帶著一絲無奈。

  總之,在成長中我們會遇到人生低谷,也會邁上生命頂峰;也會面臨著許許多多,大大小小的相聚與離別;酸甜苦辣都會品嘗,這便是成長的滋味。但不要退縮,要勇敢地面對,因為敢于直面生活的人才能體會到生活的真諦!因為有酸甜苦辣的人生才是最美麗的人生!

成長的滋味作文8

  成長的滋味就像一個五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸樣樣都有。

  

  “奶奶,這周六我們?nèi)乙乩霞遥 蔽腋吲d地打電話給奶奶。

  “呵呵,那太好了!蹦棠绦呛堑穆曇魪臄(shù)十里外傳來。

  到了星期五晚上,爸爸媽媽突然對我說:“孩子,爸媽臨時接到加班通知,不能回去了,你跟叔公回去吧!”他們無奈極了。

  第二天到家時,奶奶正坐在小木椅上拔著鴨毛,看到我,趕緊把手在衣服上擦了擦,快步走了過來,摸著我的頭說:“阿錕,回來啦?都長得這么高了!”說著又望著土路盡頭,“你爸你媽呢?”

  “加班!蔽艺f。

  “哦?”奶奶一臉的失望,“唉,都大半年沒回來了!”她輕輕嘆了口氣。我的'心像蘸了醋一般,酸溜溜的。等待,成了奶奶生活的最大意義。

  

  這周,我們要寫關(guān)于勞動的作文。我絞盡腦汁,總算寫出了一篇,但被老師無情地“喀嚓”掉了。

  “看來要實踐一下啊……”媽媽說道,“走,割稻子去!”

  我極不情愿地下地了。

  烈日當(dāng)空,沒有一絲云朵和風(fēng)。我才割一小會兒,就大汗淋漓,手背一抹,額頭上留下了一道黑黑的印。衣服像從水里撈出來一樣,緊緊地貼在身上,別提有多難受了。背彎像一張弓,上面有如千萬只虱子在咬,奇癢難忍,腿上臟兮兮的,東一塊,西一塊地沾滿了泥土。終于,一不小心,鐮刀割傷了手,鮮血直流。貼了創(chuàng)可貼,媽媽又讓我繼續(xù)下地干活。

  哎,勞動真不易!種糧食真艱辛!

  

  一次,老師讓我們寫了一篇作文,結(jié)果,我寫的被當(dāng)作范文!老師把它投在大屏幕上,讓同學(xué)們朗讀,又用紅筆在上面圈圈點點,做了批注,還說:“你這篇文章可以去投稿,說不定還有稿費呢!”

  我照老師說的,投了稿。過了一個星期,寄來了20元稿費!真“甜”!這是一部部小說給我的饋贈。

  “五味瓶”撒向生活,將生活點綴得多姿多彩,也讓我明白了一個個道理……

成長的滋味作文9

  成長,這是一個熟悉的字眼,每個人都在成長,無時無刻不在成長。成長可以是各種各樣的,我們可以在接受教育時成長,可以在知錯時成長,也可以在困難的磨練下成長。因而,成長是充滿著酸甜苦辣的。

  酸,是成長中每個人都接受過的。當(dāng)受到老師批評時;當(dāng)受到別人的欺侮時;當(dāng)自己感到委屈時,一股酸勁兒從心底就竄出來了。眼淚也會不知不覺地從眼眶中”啪嗒啪嗒”落下。小時候委屈了,總會有個依靠,到父母那里撒嬌或者傾訴自己的委屈,然而張大了,懂事了自己也慢慢地學(xué)會了自己去承受,去面對。成長中,酸也伴隨著長大,悄悄地不再讓人心酸,好像離我們遠去了。

  甜,是成長中每個人都喜歡的滋味。成功的喜悅,勝利的歡欣,戰(zhàn)勝的欣慰,都是成長中的甜。小時候,總以為有爸爸媽媽疼愛就是幸福,就是甜蜜,而張大了,才知道甜中也有自己的努力,而不是單單靠著別人的給予。因此,長大的甜更令人向往,而小時候的'甜則令人懷念。

  苦,是成長中都不想要的滋味,F(xiàn)在每一個學(xué)生有誰說不苦的?但是在這苦中,我們也學(xué)到了令人高興的知識。但以苦為樂,以吃苦為樂趣,又何嘗不是一種另類的樂趣呢?

  辣,是成長中最令人受不了的滋味。當(dāng)你正開心時,如果有一件事讓你立即悲傷起來,這就是辣。在每個人的成長中,總會發(fā)生一些令人受不了的事,如親人的離去,朋友因誤解的遠離,同學(xué)因看不起的躲避,都使人心中被火燒一般,誰會受得了這種煎熬呢?然而,一個人成長了,他就必須面對,并且克服這些困難,使心恢復(fù)以往的狀態(tài)。

  成長,有酸有甜,有苦也有辣,但只有成長了才能真正地懂得這些酸甜苦辣對自己的幫助與了解。也才能知道自己是否長大了,懂事了……

成長的滋味作文10

  成長是什么?是一場華麗的放逐,是一次美麗的蛻變。而成長的滋味又是如何?千滋百味,又似如無味。

  閱讀

  喜歡在寧靜的午后,斟上一杯醇茶,捧上一本心愛的書,在斑駁的日影下,閱讀。閱讀《史記》,是與太史公對話,聽他興奮地滔滔不絕地講著“上至軒轅,下至于茲”的史實。閱讀歌辭,是聽樂府官員在田間市巷的腳步聲,是聽江南的采蓮女在田田的.荷葉間唱著“江南可采蓮”的調(diào)子。閱讀詩詞,是聽李太白敲著金樽仰天大笑,是聽少陵野老吞聲痛哭,是聽蘇軾密州出獵的噠噠馬蹄聲。

  成長的滋味,是閱讀時一次次充實學(xué)識的愜懷。

  追夢

  喜歡做夢,從小就愛用手中的畫筆來描繪這個世界。我一直很快樂地走在編織夢想并一步步實現(xiàn)夢想的路上。當(dāng)懵懂的我開始認(rèn)識世界時,才發(fā)現(xiàn)有夢想就有希望,因此,更加篤定了我追夢的腳步——為實現(xiàn)中國夢盡自己的一份力。在實現(xiàn)夢想的路上,就要飲盡寂寞;在實現(xiàn)夢想的路上,就要笑看挫折;在實現(xiàn)夢想的路上,就要堅定信心。我在我的夢想中踟躕而行,我明白即使是蝸牛的速度,但只要早早地出發(fā),亦能在“葡萄”成熟之時到達。所以,我依然堅持努力地“爬格子”,哪怕退稿依舊,哪怕“板凳”仍冷,我會為了我的夢想一如既往。

  成長的滋味,是追夢時一步步走近夢想的喜悅。

  感悟

  喜歡感悟。感悟父愛,父愛像大山,深沉而又偉岸;父愛如海,寬闊而又無邊;父愛如禪,細致而又真實。感悟時間,時間一去不復(fù)返,珍惜并用好每一分、每一秒,莫等閑,白了少年頭,空悲切。感悟生命,人,生命只有一次,珍惜生命,珍愛生命,珍重生命,是生命給了我們一切,它是圣潔不可侵犯的,沒有什么可以比得上他。感悟……

  成長的滋味,是一個個恍然大悟時的暢快與滿足。

  成長,與我們每個人而言都是短暫而美好的。成長的滋味,與每個人而言都是美味而繁多的,帶上自己的美味,在成長之路上慢慢品嘗。

成長的滋味作文11

  成長,像一片浸泡在牛奶上的檸檬,分不出是清還是純。成長,又仿佛是一層朦朧的輕紗,能看到輕紗里的東西卻怎么也看不清楚。

  回憶——嬰兒時候躺在搖籃里,咬著奶嘴,沐浴著陽光,睜開矇眬的睡眼,露出甜美的笑容?粗鴭寢尣辉谖疑磉,連忙用幼稚的聲音一個勁得叫”媽媽!媽媽!“。上幼兒園啦,每當(dāng)爸爸送我上幼兒園,我總得”哇——哇“哭上一陣,最后還是乖乖的進教室,幼兒班畢業(yè)時,感覺自己好偉大,好自豪,我終于長大了,能上學(xué)了。走出幼兒園時我竟沒有絲毫留戀。小學(xué)一年級,與陌生的同學(xué)、老師慢慢認(rèn)識、了解,是件多么快樂的事。想當(dāng)初,我認(rèn)識第一個朋友的時候,高興得恨不得買10根棒棒糖一口氣吃完。

  成長的滋味究竟是什么?是甜?還是澀。幼兒時代,陪伴著我的是糖,棉花糖,入口就融化的甜。再大些,伴隨著我的便是棒棒糖,一圈牛奶一圈水果味的棒棒糖,是一種循環(huán)了又循環(huán)的甜,F(xiàn)在的我,甜、酸、澀,似乎成了我成長中的三部曲,而恰似這種滋味的,是檸檬茶。

  加了糖的檸檬茶,甜中帶酸,酸中帶甜,似乎也像是成長中的成功與失敗。不管是成功或是失敗,過程永遠是辛苦的。沒有勤奮地學(xué)習(xí)和鉆研,就不會有成功。一張張獎狀,便是我努力過地證明。其實我認(rèn)為,成功、失敗,都是一樣的,最后都是喜悅,都是甜。

  檸檬茶的味道,發(fā)澀。雖然澀是我最不喜歡的滋味,但在我的成長中,卻少不了它,那就是淚水。淚,有喜悅的淚,懊悔的'淚,委屈的淚。小鳥有了翅膀,才學(xué)會了飛翔;鮮花有了花香,才學(xué)會了芬芳;我們有了挫折,才學(xué)會了成長。哭泣,是一種不滿,是一種發(fā)泄嗎?我無法找出正確的答案。

  點點滴滴的回憶,永遠敘述不完的成長的滋味,只有自己才會不厭其煩慢慢地品味。

成長的滋味作文12

  成長,是一個你品,我品,他品的歲月。在成長中,有很多滋味,當(dāng)你成功時,滋味是甜美的;當(dāng)你受到冤枉時,心里會流露出一種心酸;當(dāng)受到失敗與挫折時,心里會暗暗叫苦;當(dāng)你流下痛苦的淚水時,淚是咸的。

  每當(dāng)我聽到老師批評學(xué)生沒有好好讀書時,我的心里就會有種心酸的感覺。

  星期一,我七點鐘來到學(xué)校,開了門,和幾位同學(xué)簡單地打掃一下衛(wèi)生以后,就拿出書本大聲地讀了起來。讀了半個小時,老師來了,全班同學(xué)都到了,教室里的讀書聲很小,而我的讀書聲很大?赡苁且驗樽x了太長時間的原因,嗓子有點痛,所以我的讀書聲小了。過了一會,老師走到了我身邊,打了我一巴掌,大聲批評我:“怎么不讀了!給我好好讀書,下次再這樣就給我出去!”

  這時我被冤枉了,一種心酸流入我的心頭。四面八方的人都對我說:“我們都聽到你在讀了,沒事吧?”雖然他們的.關(guān)愛幫我把心中的酸楚消除了一大半,但委屈的淚珠還是流了下來。我平靜下來,認(rèn)真思考:為什么老師會說我沒讀書呢?應(yīng)該是老師認(rèn)為我沒用心去讀吧。

  之后我每次都認(rèn)真讀書,都得到老師的表揚,再也沒有被老師批評過。那點在我心里的酸慢慢地變成了甜。

  每當(dāng)看到人們努力獲得成功時,每當(dāng)我擰動電動車開起來的時候,心中會有種由苦變成甜的滋味。

  星期六,從奶奶家吃過晚飯后,爸爸騎著電瓶車,我和媽媽走回家。爸爸對我說:“張韞冬,你不小了,該會騎電動車了,來,你騎一騎試試!蔽倚⌒囊硪淼厣狭塑,慢慢悠悠,搖搖晃晃地騎著。這時只聽一聲巨響,我從電動車上掉了下來,因為我感到很痛,所以失聲痛哭起來。之后,我立志要學(xué)會騎電動車。經(jīng)過我一次次地努力,終于學(xué)會了騎電動車。我心中的苦變成了甜。

  人生成長的經(jīng)歷五味皆全,而且有著你從未有過的體驗,但每一種體驗都是你人生的一筆財富。

成長的滋味作文13

  成長,是我們從牙牙學(xué)語成為一個青蔥少女的過程;成長,是我們從懵懂無知到閱歷豐富;成長,是從依賴父母到獨立自主。成長是要經(jīng)歷一番磨練和考驗,所以在這個過程中我也品嘗到了它的不同滋味。

  苦

  小學(xué)四年級時,隨著綜藝節(jié)目《奔跑吧!兄弟》的熱播,我和同學(xué)也迷上了撕名牌。那年暑假,我和同學(xué)們相約在古城廣場進行撕名牌大戰(zhàn)。那天的太陽很毒,雖然汗流浹背,但我們還在跑著、笑著。突然我被安安絆了一下,伴著啊的一聲尖叫,我摔倒在地上,膝蓋擦破了皮,鮮血滴嗒、滴嗒地落在地上,我強忍著淚水,安安也嚇壞了,急忙給我媽媽打電話。媽媽到后,安安不停地給我說:對不起,對不起!我也強忍著疼痛說:沒事,我沒事,別擔(dān)心。唉!原來成長的.過程也是有苦疼的。

  澀

  升入初中,科目增加了好多,壓得我喘不過氣來,而每天上午第二節(jié)下課后還要跑操,那滋味可真是不好受。于是,每當(dāng)跑操時就有學(xué)生偷偷溜出來去食堂買東西吃,我們班也挺多。后來老師知道了,就說再發(fā)現(xiàn)就叫家長。

  那次跑完操,我正要回班,一個值日的老師叫住我說:同學(xué),你把這里打掃一下,然后就走了?傻任覓咄旰笠呀(jīng)上課了,班主任看到我后,就怒氣沖沖地說:是不是到餐廳買東西了,我昨天才說過不準(zhǔn)去,難道你又忘到九霄云外了?我正想辨解,老師又說:你什么也不要說,我給你家長打電話!唉,被冤枉的滋味好苦澀啊!

  甜

  那天,我們組打掃衛(wèi)生,我拿著拖把去拖樓梯,在拖到二樓時,我發(fā)現(xiàn)角落里有張十元錢,我想都沒想就把錢交到了教導(dǎo)處。結(jié)果因為我拾金不眛的事我們班的量化被加了兩分,班主任在全班還表揚了我,我的心里美滋滋的。沒想到,有時成長的味道竟然像糖果一樣甜。

  成長的滋味還有很多,很多,就像一曲宛轉(zhuǎn)的曲子,讓我慢慢品味,慢慢享受。

成長的滋味作文14

  成長有時候是艱辛的,就像雛鳥學(xué)飛翔一般難么艱辛。

  四年前,我還是一個膽小的女孩,大白天都不敢讓媽媽離開我一步,更別提晚上。媽媽為了鍛煉我也是想盡了妙招。

  “今天下雨哦,爸爸沒帶傘,媽媽要去接爸爸!眿寢屨驹陂T前一邊說一邊換著鞋子。

  “不要不要!”我聽了,大聲嚷著,立刻從臥室里飛奔出來。但為時已晚,只聽“嘭”的一聲,門就關(guān)上了,那關(guān)門聲一直在我的耳邊回蕩。

  我心里頓時像下了雪一樣冰涼,兩眼一直望著門,望著媽媽剛剛關(guān)上的'那扇門。我突然覺得家里是如此安靜,靜得讓我發(fā)冷汗,耳邊只能聽見外面的下雨聲和妹妹熟睡時的呼吸聲。我呆愣在那里,流下了眼淚,氣得直在客廳里跺腳。

  我的腦海里一下子出現(xiàn)了許多妖魔鬼怪。啊,我真該早一點兒攔住媽媽;哎,怎么辦,我該怎么辦?兩行冰涼的淚珠從我的眼睛里飛了出來,滴到了地上。

  我走到書桌前,早已沒了寫作業(yè)的心思。我抹了抹淚水,默默地告訴自己:不哭,你可以的!可是妖怪的模樣,一直抹不去,就像粘在了我身上。

  我奔到床上,用被子捂住了頭,放聲大哭了起來,嘴里還念著:“媽媽,你什么時候回來?”

  哭著,哭著,我發(fā)現(xiàn)其實也沒有那么可怕了,不就是一個人在家嗎?況且,不還是有妹妹嗎?我鼓足了勇氣,從被子里鉆出來,雖說腦海里依舊有妖怪,但一直有一個聲音在告訴自己:“哼,妖怪算什么,我不怕!”漸漸地,我敢自由在家走動了,再接著我拿起筆安安靜靜寫起了作業(yè)。

  突然,門開了,是爸爸媽媽。我沖向了爸爸媽媽,緊緊地摟住了他們,我又流下了兩行淚。

  這,不再是難過的淚水,而是克服困難之后開心的淚水。

  淚水里的幸福,澀澀甜甜,那大概是成長的味道吧!

成長的滋味作文15

  酸甜苦辣咸,嘗盡人生的美味,品出成長的滋味。

  --題記

  酸甜苦辣咸,是舌尖的美味,更是成長的滋味,它們印證著我的成長和人生的足跡。

  先苦后甜。記得在幼兒園大班時,老師推薦我參加演講比賽,僅認(rèn)識幾十個字的我,對著母親的口型一遍遍地背誦文稿,口感舌燥的我第一次覺得難,生活好苦。讓我感到意外的是,那次演講比賽,我領(lǐng)到了一等獎的獎狀。在后來的成長過程中,我變得膽大而又自信,也常常在各類比賽中屢獲殊榮。背文稿的苦、練琴的煩躁……這些苦的滋味都在熱烈的掌聲和稱贊聲中甜涌上心頭。先苦后甜,殊不知,沒有努力的苦,哪來夸贊的甜。

  又酸又辣。去年秋末的黃昏,我放學(xué)回家逆風(fēng)而行。看著同學(xué)們一個個被家長的私家車載走,我,失落而又焦急。爸爸呢,說好要接我的',為何還不來呢?是他忘了嗎?頓時,我心里各種揣測,焦躁難安的我鼻子酸酸的。正當(dāng)我想哭的時候,我看見父親的秋風(fēng)中艱難前行,還不時的四處張望,搜尋我的身影。我三步并作兩步急忙跑上前去,可腳步卻不聽我使喚,我重重的絆倒在地,霎時,膝蓋處火辣般的疼痛使我變得狼狽不堪。父親焦急的飛奔過來,平日冷冷的面孔溫和了許多,竟不厭其煩一遍遍的問我疼不疼、要不要去醫(yī)院。然而,我內(nèi)心尷尬的辣與焦急的酸一時間被暖暖的父愛融化了。

  淚水如鹽--咸?荚嚢l(fā)揮失常,陰陰的天更像是穿了一層烏黑的衣服。母親那失望的眼神讓我不知所措,懊悔的眼淚順著我的臉頰成串的流著,咸咸的。"人這一輩子啊,不可能總是成功,你成長的路上會有很多挫折的。風(fēng)雨過后,一定能看到彩虹。"淚水的咸味被母親包容的話語化解開來,她耐心勸解與安慰成為了我照亮心靈之路的燈。

  從我呱呱墜地、蹣跚學(xué)步到少年初長成,我一路走來有家人的陪伴和母親的愛,酸甜苦辣咸即是舌尖的美味也是成長的滋味,而正是這些不同的滋味,也讓我的成長經(jīng)歷更加難忘。

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