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“傳承經(jīng)典,筑夢(mèng)未來(lái)”征文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到征文吧，征文一般是某個(gè)活動(dòng)、征文比賽等需要，作者將稿件遞給征文活動(dòng)主辦者后，作者的作品就可以參與比賽，但是著作權(quán)的一部分也相應(yīng)給了征文活動(dòng)主辦方。相信寫征文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的“傳承經(jīng)典,筑夢(mèng)未來(lái)”征文，希望能夠幫助到大家。
“傳承經(jīng)典,筑夢(mèng)未來(lái)”征文1
我被一群報(bào)了我身份的人綁架了，我很無(wú)助，不得不被他們推來(lái)推去。我被蒙住了眼睛，只能看到黑暗，像黑暗的課堂。我被帶到一個(gè)男人面前，他讓我觸摸他的心，衡量他是誰(shuí)。我的心臟有節(jié)奏地跳動(dòng)，但我看不到我在想什么。我不得不回答我不認(rèn)識(shí)他。他懷疑地問(wèn):“你真的不認(rèn)識(shí)我？”我搖搖頭，因?yàn)樗穆曇艉闷婀帧?/p>
燈光照在我身上，我站在吸引了很多目光的舞臺(tái)上。演講結(jié)束時(shí)，我的對(duì)手用極端的眼光看著我。我張開(kāi)雙臂，閉上眼睛，驕傲地享受著這無(wú)比的榮耀。掌聲如潮，天上飛舞的花瓣足夠我享受半輩子了！無(wú)論誰(shuí)想永遠(yuǎn)占據(jù)歷史的舞臺(tái)，都注定要遭受失敗的命運(yùn)。
我走在街上，世界上擠滿了人群。我受不了噪音，想馬上逃跑。
后記:夢(mèng)是人生的`剪影，沒(méi)人能告訴我們多少；只要你注意。人需要夢(mèng)想，就像盲人需要帶路一樣。
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)主題征文篇夢(mèng)想，一個(gè)多么令人向往的詞語(yǔ)。夢(mèng)想，是美好的，是絢麗的，是燦爛的，但是卻讓多少人傷痕累累。我們每個(gè)人最初都懷揣著夢(mèng)想，但還沒(méi)走多遠(yuǎn)，就被現(xiàn)實(shí)的殘酷給狠狠地扇了一耳光，連靈魂都顫抖了。那些沒(méi)有勇氣去改變自己的人，用什么來(lái)改變未來(lái)，用什么來(lái)改變?nèi)松克麄冏⒍ㄊ瞧接沟模?/p>
而那些為了夢(mèng)想不顧一切努力打拼的人，才會(huì)有屬于自己的人生。
在這通往夢(mèng)想的道路，往往是布滿荊棘的，我們摸爬打滾，將自己渾身浴血，在這個(gè)過(guò)程，才是我們成長(zhǎng)的過(guò)程，才是我們蛻變的過(guò)程。
難道我們甘愿平庸地度過(guò)這短暫人生？人生，是非常短暫的，對(duì)于歷史長(zhǎng)河，也不過(guò)是彈指揮間，那我們?yōu)楹尾晦Z轟烈烈或奉獻(xiàn)社會(huì)？
夢(mèng)想，就要瘋狂對(duì)待……
“傳承經(jīng)典,筑夢(mèng)未來(lái)”征文2
曾幾何時(shí)，我欣賞唐詩(shī)的精煉深邃、豪邁奔放；欣賞宋詞的清新淡雅、情愫悠長(zhǎng)；欣賞元曲的意境深遠(yuǎn)、雅俗共賞。雖是如此，卻因古典名著的生澀難懂每每遠(yuǎn)望，卻不敢企及。
一直以來(lái)總羨慕那些文人墨客能寫下千古流傳的美文詩(shī)詞，就連班里的同學(xué)所作之文也是讓人贊不絕口。但我也深知，沒(méi)有深厚的文學(xué)功底是寫不出佳作的，于是就在某一天拾起了書櫥角落的文學(xué)古籍。
亦記不太清是何時(shí)了，也許，那是一個(gè)霧靄氤氳的清晨，冰涼的風(fēng)沿思緒紛飛，云煙繚繞，思意闌珊；也許，那是一個(gè)夕陽(yáng)西下的黃昏，漫天的云隨心所欲時(shí)卷時(shí)舒，晚霞映紅了半邊天，翩躚浮動(dòng)；也許，那是一個(gè)寂靜幽遠(yuǎn)的深夜，一地殘紅在露水中沁出了凄涼，竹影斑駁，亦生憂愁。那時(shí)，一切未央，茗香悠悠，墨香淡淡，就這樣，我靜靜地走入了平仄相間的詩(shī)詞。
詩(shī)中有披蓑戴笠的釣魚老翁，有舉傘漫步江畔的紅顏佳人，有在蒼蒼蒹葭中停憩的白鷺，還有絢爛于山野之間的灼灼桃花……讀起“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”，仿佛看到西塞山前白鷺紛飛，江中肥美的'鱖魚自由自在的戲水。雨密密的斜織著，好似一層薄煙。一位披蓑衣戴斗笠的老翁靜坐在江邊垂釣，心無(wú)旁騖。又見(jiàn)“桃花深淺處，似勻深淺妝。春風(fēng)助腸斷，吹落白衣裳”。風(fēng)起，卷桃花瓣瓣，漫天飛舞。風(fēng)過(guò)，花瓣隨風(fēng)飄落，落于他白衣勝雪的衣上�？v觀古今癡男怨女萬(wàn)千，白首同倦，實(shí)難得見(jiàn)。就如安意如在《世有桃花》中說(shuō)道：“愛(ài)得到，得不到。還未綻放，就凋零。身后殘紅紛飛若雨，為誰(shuí)悼未了情緣。情繁如夢(mèng)，唯花開(kāi)是真�！�
曾有一段時(shí)間成績(jī)下滑嚴(yán)重，意志消沉，便隨手翻看《李太白詩(shī)集》，看到“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。”頓時(shí)醍醐灌頂一般，奮發(fā)圖強(qiáng)了。
在以后安閑的生活中，我會(huì)一個(gè)人，一本書，一杯茶，一簾夢(mèng)，獨(dú)倚幽窗，捧讀千古絕唱，氤氳詩(shī)情畫意，在浩瀚的經(jīng)典文學(xué)中品古典，韻古風(fēng)，展詩(shī)意。
“傳承經(jīng)典,筑夢(mèng)未來(lái)”征文3
如今，現(xiàn)在的中國(guó)人在過(guò)節(jié)日的時(shí)候都會(huì)有不同的習(xí)俗，例如端午節(jié)吃粽子，中秋節(jié)吃月餅……這些文化習(xí)俗的傳承都離不開(kāi)中國(guó)五千多年的傳統(tǒng)文化歷史。然而現(xiàn)在的我們對(duì)中國(guó)文化又了解多少呢? 別的暫且不說(shuō)，就說(shuō)我國(guó)的唐詩(shī)宋詩(shī)，你對(duì)它了解又有多深呢?無(wú)論是唐詩(shī)的藝術(shù)魅力，還是宋詞的小令，中調(diào)，長(zhǎng)調(diào)，給我們的都是一些許許多多優(yōu)美動(dòng)人的畫面，讓我們回味無(wú)窮。
你看，唐代詩(shī)人李白和杜甫，他們共同經(jīng)歷了李唐王朝從極盛走向衰敗的過(guò)程，二人都是至交好友。李白才思敏捷，詩(shī)風(fēng)豪邁飄逸;杜甫博大精深，詩(shī)風(fēng)沉郁頓挫。他們是唐詩(shī)星空中最為耀眼的雙子星座：一個(gè)浪漫奇跡，一個(gè)情深意永。而北宋詞人李清照卻展示給我們的是一個(gè)“愁”字。其中，她《醉花陰》中的“莫道不銷 魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”間接的給我們展示了她的'無(wú)限“愁絲”。給我們的都是不同的文化感情 色調(diào)。
其次中國(guó)的四大發(fā)明——指南針，造紙術(shù)，火 藥，印刷術(shù)。這四件東西，在中國(guó)可以說(shuō)是家喻戶曉!它們一直到現(xiàn)在都是功不可沒(méi)的。你看我們現(xiàn)在用的作業(yè)本都是通過(guò)造紙術(shù)等一系列程序完成的。而火
藥在現(xiàn)今社會(huì)軍事方面的功勞更是數(shù)不勝數(shù);是它讓我們國(guó)家在世界上有了一定的社會(huì)地位，也是它讓其他國(guó)家對(duì)我們所背負(fù)的“東亞病夫”有了新的看法。然而指南針在航空、輪船、交通方面的功績(jī)也是閃耀奪目的，接著過(guò)來(lái)的“路位移”讓我們這些對(duì)路途的不熟，也漸漸的有了一定的認(rèn)識(shí)與了解，使我們到陌生的地區(qū)可以找到方向，這些發(fā)明，不正是傳承著我國(guó)博大精深的文化嗎? 然而文房四寶也不占下風(fēng)，你看哪一篇篇優(yōu)美的文章，使人身臨奇景，遨游世界，那飛揚(yáng)的神筆揮灑出豪邁情懷，使人有一種想去了解“它”的想法。同時(shí)，也繪畫出一張悠閑自若的畫面，給人一種悠閑自在的感覺(jué)，從而讓人們更加的想去“研究它”。
我想對(duì)于文化，既要傳統(tǒng)文化，也要有創(chuàng)新精神。中華民族雖然遭受過(guò)外族的入侵和列強(qiáng)的蹂躪，但卻是四大發(fā)明古國(guó)中能保持自己民族立于不敗之地的偉大民族。然而，歷史告訴我們，要提高中華民族的素質(zhì)，既離不開(kāi)生養(yǎng)，哺育我們的這塊黃土地，也離不開(kāi)及時(shí)吸取世界其他民族的先進(jìn)文化。
中國(guó)文化博大精深，我們中華民族的子孫要學(xué)會(huì)觀察文化現(xiàn)象，學(xué)會(huì)文化透 視，發(fā)揚(yáng)中華文化，傳承其精華。
“傳承經(jīng)典,筑夢(mèng)未來(lái)”征文4
我爸爸的床邊有幾本書是他經(jīng)常翻看的：《論語(yǔ)心得》、《帝國(guó)的惆悵》，還有《紅樓夢(mèng)》、《圍城》等。爸爸說(shuō)那里有好多優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，是經(jīng)典。
“國(guó)學(xué)”是中華民族的“經(jīng)典”，作為中華子孫不僅要知道，更要深入地了解。為此，爸爸給我買了幾本書：少年版的《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《三十六計(jì)》、《唐詩(shī)宋詞元曲》等，作業(yè)做完了看一看，睡覺(jué)前讀一讀，還真的有些愛(ài)不釋手呢！
跟爸爸聊天的時(shí)候爸爸就說(shuō)過(guò)：兒童誦讀經(jīng)典可以快速地增加識(shí)字量；幫助我們提高記憶的廣度和理解力；還有助于我們?nèi)烁竦某砷L(zhǎng)。
的確是這樣，讀這些經(jīng)典書籍使我的詞匯量增加了許多，明白了好多做人的道理，以至于在講話的時(shí)候還能經(jīng)常冒出一些古人的名言。讀這些書的時(shí)候仿佛能聆聽(tīng)古代圣賢的聲音。猶如和古人對(duì)話，好似春風(fēng)化雨，潛自有潤(rùn)。
在我們北苑小區(qū)的圍墻上，書畫家們用圖文并茂的形式把《三字經(jīng)》刻畫在上面。走在圍墻邊，古人的音容笑貌，躍然在眼前，圣賢就像朋友一樣用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，對(duì)我們諄諄教誨，教我們?nèi)绾巫鋈�，如何處世�?/p>
雖然對(duì)《三字經(jīng)》和《論語(yǔ)》的`一些話還不能理解，但我相信長(zhǎng)大后會(huì)慢慢地理解的，讀讀背背，還是朗朗上口，雖不甚解，但崇敬之情油然而生。經(jīng)典文化對(duì)“修身、齊家、治國(guó)平天下”人生理想還是有潛移默化的影響的。
以圣賢為友，與經(jīng)典同行。《四書》、《五經(jīng)》、先秦散文、唐詩(shī)宋詞，處處閃耀著中國(guó)傳統(tǒng)文化的精華，雖然我還小，讀的少，但我還是有機(jī)會(huì)讀一讀；雖然其中有一些思想被批判，但絕大多數(shù)還是被現(xiàn)代人批判地吸收。經(jīng)典是處世哲學(xué)，是倫理道德的指向標(biāo)，更是人生前進(jìn)的明燈。
讀圣賢書，行萬(wàn)里路。中國(guó)五千年的文化，留給后人的是大浪淘沙后的精華。生活在高科技的時(shí)代，我們不能在業(yè)余時(shí)間整天用拇指玩手機(jī)、用鼠標(biāo)玩游戲。我們應(yīng)靜下心來(lái)，讀些經(jīng)典，發(fā)揚(yáng)國(guó)學(xué)，繼承和發(fā)展中國(guó)燦爛的文化，彰顯我們的民族精神，使中華民族永遠(yuǎn)屹立在世界的民族之林。
“傳承經(jīng)典,筑夢(mèng)未來(lái)”征文5
在書的世界里，我是一只小鳥，在無(wú)邊無(wú)際的天空中自由翱翔，無(wú)論是風(fēng)沙還是雨雪，都阻擋不了我的翅膀；我是一朵小花，沐浴著明媚的陽(yáng)光，吮吸著甘甜的雨露，讓我更加絢麗奪目，為遼闊無(wú)垠的大地增添一道風(fēng)景；我是一只梅花鹿，在一望無(wú)際的草原上盡情奔跑，挑戰(zhàn)困難和危險(xiǎn)，讓我經(jīng)受磨練變得更堅(jiān)強(qiáng)。我是一片云，越過(guò)一座座高山，一道道河流，一片片草原，飽覽祖國(guó)的大好河山，領(lǐng)略世界的絢爛風(fēng)華，讓我更多地了解大千世界。
從小，我就與書結(jié)緣，在我五六歲時(shí)，被一本《神話故事》所吸引，手不釋卷，日不離書。即使是黑夜，媽媽也讀著《神話故事》伴我入睡。隨著時(shí)間的流逝，歲月的增長(zhǎng)，兒童圖書已經(jīng)滿足不了我對(duì)書籍的渴望，我開(kāi)始到書店看書，琳瑯滿目的書籍讓我應(yīng)接不暇，家喻戶曉的四大名著成了我的囊中之物；羅貫中的百年歷史大作《三國(guó)演義》；曹雪芹筆下的愛(ài)情小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》；施耐庵筆下的一百零八位英雄好漢起義的《水滸傳》；吳承恩筆下唐僧四人經(jīng)歷磨難，取得真經(jīng)的.《西游記》都使我深有領(lǐng)悟，受益匪淺。
現(xiàn)在，我的目光轉(zhuǎn)向了_的書籍：《周恩來(lái)選集》等。通過(guò)閱讀這些書籍，我懂得了是偉人的運(yùn)籌帷幄，全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心，努力奮斗才締造了新中國(guó)，換來(lái)了我們現(xiàn)在的幸福生活。我們要好好學(xué)習(xí)才能肩負(fù)起為祖國(guó)爭(zhēng)光，為民效力的使命。
經(jīng)典，是一幅美麗的畫卷；經(jīng)典，是一首動(dòng)人的歌曲；經(jīng)典，是一杯醇香的美酒；經(jīng)典，更是饑渴人的大餐。好書陪我度過(guò)了十三個(gè)春秋，他陶冶了我的情操，凈化了我的心靈，改變了我的思想，充實(shí)了我的精神需求，也讓我領(lǐng)悟了人生的意義。
“傳承經(jīng)典,筑夢(mèng)未來(lái)”征文6
“不管怎樣的事情，都請(qǐng)安靜地愉快吧！這是人生。我們要一樣地接受人生，勇敢地，大膽地，而且永遠(yuǎn)地微笑著�！笨赐赀@本書后，我把盧森堡的這句話寫在它開(kāi)頭的第一頁(yè)上。
看了“打不倒的男孩”后我知道：高考是多么的殘酷呀！考砸了你的夢(mèng)就碎了，雖然或許有另一種方法——復(fù)讀，但是你能承受住那份寂寞嗎？你能堅(jiān)持下去嗎？我問(wèn)自己，我不是書中的主角張弛，我知道自己的斤兩，我也害怕失敗，但我還是給自己打氣，我相信只要我全力以赴了，我也一樣能夠順利涉過(guò)險(xiǎn)灘吧。讀了“高空落下不碎雞蛋的遐想”我被震撼了：夢(mèng)想的魅力到底會(huì)有多大！它能讓人有勇氣離開(kāi)自己熟悉的家人，朋友，離開(kāi)自己的家鄉(xiāng)，踏上未知的旅途。誰(shuí)知道那未知的追夢(mèng)旅途會(huì)遇到什么，但就算是這樣，主人公焦?jié)嵾�是選擇去追夢(mèng)。
我還記得焦?jié)嵳f(shuō)過(guò)：“想不了那么多了，我只希望，能到一個(gè)校園又大又漂亮的大學(xué)去，哪里有很先進(jìn)的器材，設(shè)備很齊全的實(shí)驗(yàn)室……不管怎么樣，我要對(duì)你說(shuō)再見(jiàn)了，達(dá)達(dá)，再見(jiàn)了，我的同學(xué)，再見(jiàn)了，我的高中，再見(jiàn)了，荔島，再見(jiàn)了，我瘋狂的青春�！笨吹竭@兒，我忍不住哭了，我為焦?jié)嵉腵執(zhí)著，為她的勇敢而哭，同時(shí)我又忽然發(fā)現(xiàn)：高考之后我們已經(jīng)是大人了，我們已經(jīng)失去了撲在父母懷里哭訴，尋求幫忙的勇氣，我害怕未來(lái)如果沒(méi)有了父母，自己能否獨(dú)立的生活，我有這個(gè)能力嗎？在那時(shí)候，生病了也沒(méi)有一雙溫暖的手摸摸自己的額頭，那該會(huì)怎樣的孤獨(dú)無(wú)依��！以前我總是期待著長(zhǎng)大，脫離父母的保護(hù)，可等到快要脫離時(shí)，還沒(méi)見(jiàn)到暴風(fēng)雨，我就幾乎被涌來(lái)的波浪給嚇呆了。
現(xiàn)在我還只是溫室里的一朵花啊！還有“做只蝸牛爬上去”的柏寧，每天都在與試題搏斗，不到最后一刻，永遠(yuǎn)都不放棄，不允許自己有后悔的機(jī)會(huì)，但盡管如此，高考的時(shí)候，他還是一天用兩個(gè)多小時(shí)來(lái)安慰自己。再有一個(gè)故事是“向往無(wú)底洞般的智慧”主人公于晴晴，她排除萬(wàn)難，毅然選擇冷門的哲學(xué)，只因她向往無(wú)底洞般的智慧。我印象最深的是“話筒前的夢(mèng)”里的陳子謙，他向往藝術(shù)，可現(xiàn)實(shí)一次次的打擊他，因?yàn)閷I(yè)測(cè)試不及格，專業(yè)老師甚至說(shuō)他一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)也沒(méi)有，這些幾乎讓他崩潰，可最后還是堅(jiān)持下來(lái)了，然后他像焦?jié)嵰粯右闳粵Q然地踏上了旅途……
“傳承經(jīng)典,筑夢(mèng)未來(lái)”征文7
又到看書的時(shí)間了，我把桌子擦干凈，從書架上拿下《狼國(guó)女王》一書�！独菄�(guó)女王》使我百看不厭，受益匪淺。
狼，兇惡、殘忍，可是沈石溪老師徹底改變了我對(duì)它的印象。紫葡萄的丈夫——狼王盔盔為了不讓女兒白燕燕餓死，虎口奪食，最終慘死在虎牙下。這時(shí)，大家餓得不行了，紫葡萄跳下懸崖，獵捕了一只幼年梅花鹿，解決了狼群的燃眉之急。后來(lái)又因膝下兒女，臨危受命，當(dāng)了狼王。一年多過(guò)去了，酸甜苦辣，五味雜陳，她都嘗了個(gè)遍，幾乎快要崩潰了。但是，面對(duì)眾多大公狼、老母狼朵朵菊、愛(ài)女紅毛絨相繼走上黃泉路，愛(ài)子黑獅鬃也生死未卜。她與宛莫沙狼群合為一體，再次挑起狼王這副重?fù)?dān)，決心為了生存下去而鞠躬盡瘁，迎接命運(yùn)給她的全新挑戰(zhàn)。我不禁為紫葡萄吶喊，為了自己的臣民，她竟然可以去冒險(xiǎn)捕捉牛群中的小牛犢，去滿是泥潭的危險(xiǎn)地帶捕殺野豬，紫葡萄有非常強(qiáng)的責(zé)任心，也許這是人們還比不上的。我想：人不可一日無(wú)主，狼也不可以一日沒(méi)有狼王，為了當(dāng)狼王，也許公狼會(huì)相互殘殺，但紫葡萄肯定會(huì)一如既往地拼搏！人生也是如此，美好的旅途就是一場(chǎng)搏斗，“愛(ài)拼才會(huì)贏！”。有一位哲學(xué)家曾說(shuō)：“命運(yùn)的左岸是幸運(yùn)，右岸是霉運(yùn)。左、右都由你自己選擇！”也就是說(shuō)，我們一生快樂(lè)與否，完全取決于自己。只要我們敢于拼搏，就能戰(zhàn)勝種種困難，抵達(dá)的命運(yùn)的左岸，就會(huì)擁有幸運(yùn)的人生。紫葡萄敢于拼搏，它是幸運(yùn)的。
“愛(ài)拼才會(huì)贏！”放眼天下，多少成功人物都是靠拼才走上了成功之道，有幾個(gè)是坐在安樂(lè)椅上成功的？
居里夫人若是沒(méi)有那樣的一股拼勁，她怎么能在那樣的環(huán)境下找到鐳？蘇格拉底受盡嘲笑，如果他沒(méi)有那一股拼勁，那他又怎能垂青史冊(cè)，流芳百世？“愛(ài)拼才會(huì)贏！”里約奧運(yùn)會(huì)上中國(guó)女排以總比分3—1逆轉(zhuǎn)擊敗塞爾維亞奪得金牌。是拼搏，換回了曾經(jīng)的光榮，開(kāi)啟了嶄新的`夢(mèng)想；是拼搏，沸騰了中華兒女的熱血，讓中國(guó)揚(yáng)眉吐氣！
沒(méi)錯(cuò)，愛(ài)拼才會(huì)贏�？粗敲炊嗟娜丝恐床褡呱先松膸p峰，又想想自己，我不禁自嘆不如。在生活和學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常遇到一點(diǎn)困難就打退堂鼓，有時(shí)碰到一眼看上去不會(huì)的練習(xí)題，我會(huì)退縮和逃避。記得有一次做奧數(shù)，我難得去鉆研，可偏偏是我未能理解的解方程，解來(lái)解去硬是卡在一個(gè)步驟上短路了，我就惱怒地扔筆不做了。其實(shí)只要我再拼一點(diǎn)點(diǎn)，再往前一點(diǎn)點(diǎn)，就可以迎刃而解，不至于半途而廢了�，F(xiàn)在我從《狼國(guó)女王》中紫葡萄身上，還有許許多多在拼搏中成就自己的偉人們身上，我深深意識(shí)到了自己的不足之處。以后，我一定不再畏懼困難，勇往直前，即使失敗也無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)槌晒膩?lái)都不是靠運(yùn)氣輕易得到的，我一定要堅(jiān)守不服輸?shù)男拍�，在不斷地努力拼搏之下體會(huì)收獲的喜悅，品嘗到碩果的甘甜。
“傳承經(jīng)典,筑夢(mèng)未來(lái)”征文8
《蘇菲的世界》這本書是我在四年級(jí)的時(shí)候看的，我花了大概一個(gè)多月的時(shí)間才把這長(zhǎng)達(dá)528頁(yè)的書讀完。起初讀這本書純粹是因?yàn)榭粗辛斯适虑楣?jié)，而對(duì)于里面更加重要的哲學(xué)知識(shí)和寫作手法卻只是囫圇吞棗。當(dāng)母親問(wèn)我從這本書中學(xué)到了什么時(shí)，我卻只能沉默以對(duì)。因?yàn)榇_切來(lái)說(shuō)，讀完這本書我確實(shí)沒(méi)學(xué)到什么，我只是記住了故事情節(jié)，那些什么文筆、知識(shí)我愣是樣也沒(méi)記住，樣也沒(méi)學(xué)到。
對(duì)于母親問(wèn)我的這一個(gè)問(wèn)題我開(kāi)始反思。在讀那本書的一個(gè)月中，只注重故事情節(jié)的我，就像寓言里的那只小猴子，“撿了芝麻，丟了西瓜�！被舜蟀训臅r(shí)間卻沒(méi)從中學(xué)到任何東西，對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，讀這本書我是失敗的。這本書好比是棵養(yǎng)料充足的大樹(shù)，樹(shù)枝是這本書中值得我們學(xué)習(xí)的知識(shí)，樹(shù)上的鮮花就是這本書中有趣的故事情節(jié)，而我好比是位砍柴人。我的目標(biāo)是把樹(shù)枝砍下來(lái)當(dāng)柴，拿回家生火、燒飯，而不是把我毫不需要的.鮮花摘下，插在水里看著它在幾天之后枯萎、凋零。
把樹(shù)枝當(dāng)柴，拿回家生火、燒飯，就是把知識(shí)裝進(jìn)自己的腦袋里，運(yùn)用到生活中。而把鮮花摘下插入水中看著它在幾天之后枯萎、凋零則是把當(dāng)時(shí)覺(jué)得很好卻沒(méi)有內(nèi)涵的故事情節(jié)記在腦子里，到了以后，發(fā)現(xiàn)它根本毫無(wú)用處，記在腦子里也只是浪費(fèi)記憶。
為什么要在書中吸取知識(shí)是因?yàn)楫?dāng)你看到：“夕陽(yáng)余暉，孤雁翱翔”的景象時(shí)你腦海里浮現(xiàn)的話是：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天色”。而不是：“哇，好多鳥，哇，這太陽(yáng)賊好看了。”
所以我想說(shuō)的是：本真正值得自己細(xì)讀的好書，不應(yīng)該只是盲目的觀看故事情節(jié)，對(duì)于知識(shí)、精華囫圇吞棗；而是在書中吸取你所需要的知識(shí)，把它轉(zhuǎn)化為自己的理解和感悟。
“傳承經(jīng)典,筑夢(mèng)未來(lái)”征文9
最近讀了露西。蒙哥馬利的名著《綠山墻的安妮》，我認(rèn)為這是一篇非常值得看的小說(shuō)。
這篇小說(shuō)講的是住在綠山墻的馬修和瑪瑞拉想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩幫忙做干活。不料，陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)的是一個(gè)富有幻想、喋喋不休的女孩安妮。她不斷闖禍，也不斷地在馬修、瑪瑞拉、戴安娜等親朋好友的安慰、鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)下改正錯(cuò)誤。生活在這樣友愛(ài)、有關(guān)懷的溫馨氛圍中，她學(xué)會(huì)了如何勇敢地面對(duì)和糾正自己的錯(cuò)誤。最后靠自己的努力考上了大學(xué)并拿到了屬于自己的獎(jiǎng)學(xué)金。
我們何嘗不是生活在愛(ài)與關(guān)懷的世界里。父母的細(xì)微關(guān)心，老師的耐心指導(dǎo)，同學(xué)間的互幫互助……。為什么我們很多人明知道自己的'不足和錯(cuò)誤就是不能改正呢？是因?yàn)槲覀儧](méi)有虛心接受家人、老師、朋友等的批評(píng)呢？還是認(rèn)為他們給我們的這些愛(ài)是理所當(dāng)然呢？
不管自己犯了什么錯(cuò)，也不管自己有什么不足，只要事后能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤和不足并用心、決心去改，就一定能改正并做好的！希望我們都能向綠山墻里的安妮學(xué)習(xí)，靠自己的努力取得成功！
“傳承經(jīng)典,筑夢(mèng)未來(lái)”征文10
作為新時(shí)代的追夢(mèng)人，我們要用花朵般的青春綻放希望之光，因?yàn)槲覀兿嘈藕葎?dòng)翅膀可以帶來(lái)風(fēng)暴，水滴也可以折射出太陽(yáng)的光輝，所以年輕人會(huì)用不一樣的姿態(tài)書寫不平凡的青春。
新時(shí)代我們的姿態(tài)是有更堅(jiān)強(qiáng)的集體意識(shí)與擔(dān)當(dāng)，何謂擔(dān)當(dāng)，就是說(shuō)別人不能做的事情我來(lái)做，別人能做的事情我也能做，無(wú)論在什么時(shí)代逐夢(mèng)的路上都有寒冬，但青年人若能夠明白這一重任，格局將有所大的不同，在中共一大上的毛澤東也不正是正氣方剛的熱血青年嗎？當(dāng)然我們也明白，這是非一己之力，不是一個(gè)人的力量就能完成的，個(gè)人的力量是渺小的。唯有融入了集體，才能干出更宏偉的事業(yè)，新青年我們會(huì)集體勇于擔(dān)當(dāng)復(fù)興的重任，新時(shí)代，我們應(yīng)該用我們的姿態(tài)來(lái)奮斗，青春的底色永遠(yuǎn)都是奮斗的，唯有奮斗奉獻(xiàn)的青春也才能留下溫暖充實(shí)的回憶。古人云周邦雖久其命為心。古人，君子無(wú)所不用其極也，這句話向我們陳述了，做事要做到極致，而當(dāng)下的.我們不正是需要這種追求極致的行動(dòng)嗎？北斗衛(wèi)星系統(tǒng)讓我們的生活更加便利，5G技術(shù)傳達(dá)著中國(guó)速度和中國(guó)的質(zhì)量。蛟龍?zhí)柵c嫦娥系列的衛(wèi)星，全市拉尚可飛天，攬?jiān)孪驴晌逖蜃谨M，這些不都是中國(guó)工匠追求極致的表現(xiàn)嗎？而李大釗先生也有說(shuō)的凡事都要腳踏實(shí)地的去做，不要局限于空想，不要只說(shuō)不做，唯有以求真的態(tài)度去下功夫，所以我們才會(huì)帶著穩(wěn)健而不平凡的有力的腳步去迎接新時(shí)代的洗禮。
在新時(shí)代，我們的態(tài)度是愛(ài)國(guó)有家國(guó)情懷，理性。國(guó)家是我們的一員。只有幫助土壤穩(wěn)定，我們才能過(guò)上更穩(wěn)定更幸福的生活。同時(shí)，我們也相信，無(wú)數(shù)的人，無(wú)數(shù)的距離，無(wú)數(shù)的背影，都與我們有關(guān)，讓理想的清風(fēng)席卷神州大地。在新時(shí)代，我們也許不需要為了波瀾壯闊的革命事業(yè)而奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。但是，我們需要永遠(yuǎn)記住江姐和無(wú)數(shù)長(zhǎng)征路上的先烈們的崇高素養(yǎng)、無(wú)私奉獻(xiàn)和犧牲精神，但我們應(yīng)該做的是堅(jiān)守崗位，這才是最好的行為。最純粹的情感，永遠(yuǎn)是在背后默默付出，默默流我們的汗，流我們的血。
魯迅先生曾希望晚輩能擺脫空調(diào)，但說(shuō)者不必聽(tīng)自暴自棄的閑言碎語(yǔ)。今天，我們將以青春的名義，向前輩們奉獻(xiàn)一份漂亮的答卷，用自己的努力和汗水，稱霸世界。
“傳承經(jīng)典,筑夢(mèng)未來(lái)”征文11
在世界的東方，有一條巨龍迎著朝陽(yáng)，昂首闊步，騰飛著一個(gè)民族的夢(mèng)想。黨領(lǐng)導(dǎo)我們走過(guò)了一百年的歷程。我們記得長(zhǎng)征路上行進(jìn)的號(hào)角，記得戰(zhàn)場(chǎng)上的硝煙。他用血淚鑄就了我們鮮紅的黨旗，創(chuàng)造了今天的美好。
一百年的征程，黨如英雄般在大道上引路，帶領(lǐng)我們向星辰大海深處挺近。曾記否汪國(guó)真的箴言如炬，“你若有一個(gè)不屈的靈魂，腳下，就會(huì)有一方堅(jiān)實(shí)的土地”，他為我們打造出腳下沃土：南湖上航行的那條小船，井岡山上的松柏和翠柳，見(jiàn)證沃土的厚重，更是責(zé)任和使命最好的.詮釋。
黨為了人民，不忘初心；黨為了祖國(guó)，顯英雄風(fēng)流；黨為了民族，高舉創(chuàng)新大旗。
征程萬(wàn)里是黨的“初心不忘赤子情，鞠躬盡瘁孺子�！�。赤子之心，選擇無(wú)悔，黨一直知其所來(lái)，明其所往，從未放棄過(guò)為人民脫貧，從未摒棄自己的初心。一線扶貧干部孟祥樹(shù)“三次駐村，一種深情”，眼見(jiàn)要退休，卻從城中三下絕對(duì)貧困村，主動(dòng)申請(qǐng)留任，只因一句“自己也曾貧困，不希望自己是旁觀者”，不知解放多少貧困農(nóng)民與水深火熱之中，他以心換心，以真情實(shí)意來(lái)顯扶貧的無(wú)價(jià)。廣大基層黨員干部是打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)主力軍，始終相信“一人富不是富，一起富才是富”的初心，扎下身子，扎根基層，濃濃赤子情，才匯聚起脫貧攻堅(jiān)的磅礴力量。
征程萬(wàn)里是黨的“鑄忠誠(chéng)以保民安，執(zhí)干戈以衛(wèi)社稷”。在血與火的洗禮中，英雄從不缺席。解放戰(zhàn)爭(zhēng)的槍林彈雨中九死一生，立下一等功三次的老黨員張富清，每次戰(zhàn)斗都主動(dòng)報(bào)名突擊隊(duì)，戰(zhàn)壕上摸爬，指甲摳出血直淌，卻無(wú)感疼痛，“只想做人民的黨的好戰(zhàn)士”，詮釋了何為舍我其誰(shuí)，60多年刻意塵封功績(jī)，連兒女都不知情。碧血千秋，英雄不朽，散發(fā)著黨的熠熠光輝。
征程萬(wàn)里是黨的“倚劍長(zhǎng)嘯創(chuàng)新夢(mèng)，鑄就族魂向復(fù)興”。改革開(kāi)放以來(lái)，黨帶領(lǐng)我們挺直腰板，佇立于華夏江河上不倒。遙望歷史廣角鏡頭，既是黨支部書記，又是科技工的孟祥飛一直投身中國(guó)超級(jí)計(jì)算機(jī)發(fā)展事業(yè)，用實(shí)際奮斗引領(lǐng)“天河一號(hào)”超算走過(guò)一條從跟隨、追趕到超越的發(fā)展之路，一代一代科技工在黨統(tǒng)一指揮下開(kāi)展為國(guó)之復(fù)興的接續(xù)奮斗。像致力于海防科技的劉永坦，研發(fā)脊髓灰質(zhì)炎疫苗的“糖丸爺爺”顧方舟，都是我們民族復(fù)興的脊梁，為接力的火炬再添了薪火。掩卷長(zhǎng)思，時(shí)間砥礪信仰，歲月見(jiàn)證初心是黨的本色；英雄百戰(zhàn)死，壯士十年歸是黨的氣概；千錘百煉，守正創(chuàng)新是黨靚麗的名片。黨已為我們描摹出嶄新藍(lán)圖，作為新時(shí)代青年的我們也要冀以塵霧之微補(bǔ)益山海，以熒燭微光增輝日月，相信五岳向上，江河滾滾；鯨波萬(wàn)里，一葦可航。
“傳承經(jīng)典,筑夢(mèng)未來(lái)”征文12
“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳，無(wú)處話凄涼”，這樣一位充滿才情的大詞賦家，卻因王安石的不喜而壯志難酬，并貶數(shù)次，東坡也好，子瞻也罷，它總是反思的人生，經(jīng)營(yíng)著人生，終成大器，它具有《江城子。密州出獵》的豪情，又有《乙卯正月二十日夜記夢(mèng)》的憂傷。
他就是蘇軾，蘇軾的一生是一種苦難，也是一種功。
22歲的蘇軾進(jìn)京趕考，一篇《刑賞忠厚之至論》名滿京城，卻因歐陽(yáng)修的造化弄人與第一名失之交臂。進(jìn)入仕途又連遇不幸，母親，父親，妻子相繼死去。
可以說(shuō)蘇軾，十分不幸，這10年沉浸在苦難之中。
剛脫離苦海，立志成就一番事業(yè)，卻又與王安石變法相遇，一封《上神宗皇帝書》述盡了百姓在變法中的不幸，可接二連三的石沉大海，又讓蘇軾心灰意冷，于是自求外放，來(lái)到杭州。
西湖之上，“此意自佳君不會(huì)，一杯當(dāng)屬水仙王”，襯出蘇軾的憂郁，卻也使這位詩(shī)人更加文采，“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇，”可正是這樣灼灼其華的'文字，又遭到奸人所害，蘇軾又外放了。在平原縱橫的密州，揮灑豪放，“酒酣胸膽尚開(kāi)放，鬢微霜，又何妨？”但蘇軾豪放中的孤獨(dú)卻又寄托在“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的亡妻之傷，那樣的痛，在乙卯正月二十日這一天爆發(fā)了，這一《江城子》前后之間震撼古今。可以說(shuō)，蘇軾的文華，已超越了前人，而他的水調(diào)歌頭，也超越了未來(lái)，如一塊巨石屹立在河流之上，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，千古名揚(yáng)，自此之后，有人評(píng)價(jià)道“余詞盡廢”。
可“木秀于林，風(fēng)必摧之”，蘇軾又被文字獄陷害，這就是烏臺(tái)詩(shī)案，離開(kāi)后貶至黃州，在103天的壓力之下，又一名篇《赤奴嬌。赤壁懷古》在他筆下而
出。
英雄自古多磨難，此后又經(jīng)幾折貶。在詹州回汴州的路，不幸逝去。一個(gè)蘇軾，半個(gè)北宋，“水調(diào)歌頭，余詞經(jīng)廢”，正是經(jīng)歷了苦難，才成就了成功。
“傳承經(jīng)典,筑夢(mèng)未來(lái)”征文13
你無(wú)法想象怎樣的一本書能讓一個(gè)孩子愛(ài)上讀書！猶記得那年姑姑將那本書送給我，當(dāng)時(shí)只是好奇，然而，晨光浮靡，晨曦將我的影子無(wú)限拉長(zhǎng)：星光搖曳，月光亦將我的影子無(wú)限拉伸，原來(lái)我沉浸于此。
是的，你同樣無(wú)法想像《草房子》的美，真是浸透全文。曹文軒先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可變?yōu)槌ＷR(shí)，只有一個(gè)東西是永不衰老的，那就是美�！边�記得桑桑的鴿子嗎？禿鶴的光頭嗎？紙?jiān)碌臅鼏幔考?xì)馬的羊群?jiǎn)�？白雀的歌聲嗎？秦大奶奶的苦艾地嗎？水道密布的油麻地嗎？金色的草房子嗎？浩淼無(wú)邊的蘆葦叢嗎？浸月寺屋檐下寂寞的風(fēng)鈴聲嗎……當(dāng)時(shí)在我的心靈里，這就是美。
《草房子》的美就像鋪在房頂?shù)拿┎菀粯�，�?jīng)久不朽。這里有大河上被驅(qū)趕的鴨群游泛起的漣漪、樹(shù)林里被獵人追逐的慌張竄逃的野兔和五月的陽(yáng)光下閃爍著金子般光芒的麥穗，有清冷高闊的秋冬夜空下孩子們單調(diào)而快樂(lè)的游戲，更有茅草蓋成的冬暖夏涼的金色草房子校舍。人性和成長(zhǎng)的美就這樣在無(wú)華的敘述下展開(kāi)，從容的就像油麻地的大河一樣，平淡不驚，緩緩流淌。
《草房子》里的人性美。追隨著桑桑的成長(zhǎng)的歲月，一個(gè)個(gè)鮮明個(gè)性的人物呈現(xiàn)在我的眼前：調(diào)皮的桑桑、被人嘲笑的陸鶴、美麗的白雀、有孝心的細(xì)馬、文靜的蔣一輪老師、懂事乖巧的紙?jiān)隆⒃庥霾恍叶脤W(xué)的杜小康，還有執(zhí)著而可憐的秦大奶奶……每一個(gè)人都讓我看到了閃亮的品德光輝，給我留下了深刻的印象。最喜歡的就是桑桑了，桑桑就像是另一個(gè)我，陪我一起成長(zhǎng)。桑桑富有想象力：他把碗櫥改成了舒適的鴿子屋；把蚊帳當(dāng)漁網(wǎng)去抓魚；夏天，異想天開(kāi)地穿棉衣想像棒冰一樣涼爽，令人哭笑不得又有趣的事情都是他搞出來(lái)的。當(dāng)他看到遇見(jiàn)紙?jiān)�，被紙�(jiān)碌亩鹿郧纱騽?dòng)后，桑桑能知錯(cuò)就改。不再粗俗而是變的文雅了；愛(ài)干凈而不再邋遢了；能從紙?jiān)碌?眼神中領(lǐng)悟到很多做人的道理。桑桑又是堅(jiān)強(qiáng)的，當(dāng)他得了鼠瘡后，一點(diǎn)都不害怕恐懼，還是那么樂(lè)觀。桑桑是信守諾言，有愛(ài)心的，他答應(yīng)了妹妹要帶他去看城墻，即使在他發(fā)燒的時(shí)候，他依然堅(jiān)持背著妹妹去看城墻。桑桑的經(jīng)歷讓我懂得很多，他的閃光的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。草房子里的每一個(gè)人物都是飽滿鮮活的，就算是戚小罐，白三，慧思和尚，紙?jiān)履棠�，無(wú)一不有著自己的性格與特點(diǎn)。白三的無(wú)賴與愛(ài)財(cái)，慧思和尚的高雅與脫俗，紙?jiān)履棠痰拇葠?ài)與細(xì)謹(jǐn)……他們仿佛就生活在我們的身邊。草房子的人性美閃耀在溫和的人生的光芒之中……
《草房子》是美的。她的美樸實(shí)而厚重，就像鋪在房頂?shù)拿┎菀粯�，看似平凡卻是永垂不朽的。
一本好書點(diǎn)亮人生，《草房子》不得不愛(ài)！
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